专业有趣的课间(通用16篇)

时间:2023-11-02 作者:GZ才子专业有趣的课间(通用16篇)

通过参考范文范本,我们可以了解到一些优秀作文的结构和内容特点。在这里,小编分享给大家一些范文范本,希望对大家的写作能力提升有所帮助。

专业有趣的课间(通用16篇)篇一

今年,我们学校举办了大课间活动,时长45分钟。其中,活动项目有“第二套小学生广播体操雏鹰起飞”“感恩的心”“放飞希望”“自主活动”。

其中我最喜欢自主活动了。

我们班的自主活动项目是“竹竿舞”,你或许还不知道吧,这是由许多竹竿围成的方形阵队,我们跳的时候要跟着竹竿的节拍走,嘴里不是还可以跟着一起念节拍,这样效果就会好一些。在跳的时候千万要注意,不要一下子就冲到终点去,要慢慢的,等竹竿张开了再跳进去,这样就不会被夹到脚了。

自主活动里不仅有跳竹竿舞,还有最最有趣的“滚桶”呢!

“滚桶”游戏,你或许还以为,是拿一个木桶在那里滚吧!我现在就告诉你,nononono,“滚桶”游戏指的是用自己家的`废报纸用胶卷粘起来,这样就是一个圆形的桶子了。做这个用具要注意的是,做的时候要注意,要按照你的身高来看,不然,你自己就滚不起来了。

滚桶做好了,现在就开始玩游戏了。

玩游戏是要注意,不要使劲的踩脚下的纸张,因为会把纸张踩烂的。

这会,你抬头一看,操场上,全都是我们学校的学生做的滚桶,里面不时还可以看到有一个人在里面缓缓的蠕动呢,有时还可以看见滚桶主人的肉肉的屁股呢!呵呵。

这次大课间,,让我感受到了学校对我们学生的关爱,让我感受到了课间活动的无限趣味,更让我感受到了小孩子的天真,可爱!

朋友们,听了我的叙述,是不是很想看看我们学校的自主活动呢?

专业有趣的课间(通用16篇)篇二

课间休息的时候,我又与朋友玩精彩的.游戏——真心大冒险。首先,我拿出一支笔放在课桌上。“我们来玩真心大冒险吧。”我嘴角微微上扬。“你怎么知道我想玩?”王姿燃皱着眉头,开心地问。

同学们一听我俩的对话,兴致勃勃地迅速围到我的周围。我伸出右手开始转笔,笔飞速旋转起来,两三秒后,笔停了,我们的目光随着笔移动到了林晋名的身上。孙子涵指着林晋名问:“你选真心话还是大冒险?”“我不玩呀。”没想到林晋名突然冒出这样一句话。哇塞,我们顿时火冒三丈。“你,你……”王姿燃扬起拳头就要揍他,林晋名赶紧跑回了座位,手放在胸前拍了拍:“吓死我了。”

孙子涵平息了一下心中的火气:“还有没有人要退出,如果退出,我也不玩了。”“没有,没有。”大家都连忙摇头。这次由孙子涵来转笔,只见笔飞快地转起来,看得我头晕眼花,没想到笔竟然转到了孙子涵自己,他本以为自己转就不会转到自己了,可是出乎了他的意料。他绝望地叹了一口气,大家一起笑嘻嘻地问他:“你选真心话还是大冒险?”孙子涵摸了摸下巴,犹豫了一会儿:“大冒险吧。”

“要不你学三声狗叫吧。”王姿燃提议。

“我才不要”。

这时,林晋名大喊:“上课了。”我们都失望地坐回了座位。

“下课再玩呀。”我偷偷地对孙子涵说。

你们喜欢这样的课间游戏吗?

专业有趣的课间(通用16篇)篇三

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响起来了,同学们一窝蜂似的跑出教室,来到操场上,开始了。

你看,那跳绳的同学,握住跳绳的两端,跳的多高呀!有的跳单摇,有的跳双摇,还有的跳编花。那踢足球的同学用脚一挑,球就飞起来,然后就落在了他的脚上,再把脚一抬,球在空中画了一条美丽的弧线,落到另一个同学的脚上,那个同学使劲一踢,球飞进了球门里,同学们发出欢呼声:“哦耶!进球了!”“太棒了,球进了!”看他们的样子,就知道心里一定是乐开了花。接着来看看那玩篮球的同学,用力撑开手掌,把球抓了起来,向上使劲一抛,篮球准确无误地掉进了球筐的怀抱里。那些同学一蹦三尺高,高兴坏了!再看看打少年拳的同学吧,他们一个个那双手握拳,放在腰间,蹲着马步。看着他们的那股认真劲,还真像那么回事!最后,肯定就是最精彩的,那就是跳大绳了。那些同学一个接一个地进绳,又一个接一个地出绳,中间好像永远不会断似的,他们那么认真,我还有点佩服他们了。

随着上课铃声,同学们结束了课间活动。怎么样,我们的课间很有趣吧!

专业有趣的课间(通用16篇)篇四

课间,我们几个人拿着几张纸,唱着童谣,欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟,飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。

我折了一架平头飞机(这是我最拿手的纸飞机),之后,同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机,用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实,他们都喜欢以貌取人的,看我的纸飞机不起眼,才会不放在眼里。

我定下了游戏规则,看谁的纸飞机在空中飞得最久,谁就是冠军,这比的是持久性。

比赛开始了,我大声喊道:“一……二……”“三”字刚出口,几架纸飞机同时冲上了天空,他们的纸飞机刚刚冲上天空,转了个圈,就落了下来,持久性一点都不好,他们都伤心极了。但是,还有一架纸飞机在空中慢悠悠地飞着,我仔细地看了看,“咦,那是……”“呀!那是我的平头飞机!我得了第一名!”我心情非常激动。

“哼,有什么了起不起的。”

“肯定作弊了,不然一定不能飞那么久!”

“对呀!对呀!不可能飞那么久的!”

……

大家议论纷纷,都说我赖皮。我清楚,这是他们不服。

我不服气地说:“那么再比一场,怎么样?”

我们又做好了准备动作,我再一次大喊:“一……二……三”我们的纸飞机又一次飞上了天空,他们的纸飞机还是飞了一会儿,就落了下来,而我的飞机还在空中飞翔,过了好久才落下拉力。看来我还是那个“纸飞机大王”。

同学们最终接受了愿赌服输,问我如何折出这样厉害的纸飞机。我告诉他们:“折纸飞机的时候,要把机翼折的宽大一些,这样接受的面积大,在空中停留的时间也就会持久。”他们听了很佩服,说我不仅会折纸飞机,还懂得科学原理。

“叮铃铃……”上课铃响了,我们像猎豹一样跑回了教室上课。课间真好玩、真有趣。

专业有趣的课间(通用16篇)篇五

下课铃一响,同学们都纷纷跑出教室,来到操场上,操场上顿时热闹起来,。

看,四(七)班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球,只见他们把一只脚放在球的一边,又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边,两只脚夹紧上面的球,使劲往上蹦,有的同学还要几个同学扶到才敢上去,一个还没蹦到,就摔了个四脚朝天,在旁围观的同学都忍不住哈哈大笑,有的同学玩跳跳球只蹦了一个,就一屁股坐在塑胶跑道上。

我们班的同学玩滚铁圈。我排队拿到一个铁圈玩,我拿到以后就用铁棍上的钩子,钩住铁圈,可怎么也转不起来,我急得像热锅上的蚂蚁,我就观察其他同学是怎样玩的,只见他把铁棍斜起来用钩子钩住铁圈,我看了心想:就这么简单,我练练马上就会学会,可练了好几次也练不会,我又想可能是我不太认真吧,我就一直练下去,果然功夫不负有心人,我终于会玩滚铁圈了,心里甜滋滋的。

叮铃铃——上课铃响了,同学们恋恋不舍地离开了操场,操场又恢复了平静。

专业有趣的课间(通用16篇)篇六

星期四上午,两节课过后,广播里传来了大课间活动的音乐。我们听到音乐后就像小鸟一样冲出教室,在走廊上整整齐齐地排好队,靠着右边走下楼梯。到了操场的.指定地点,我们就认真地做早操。

做完早操,我们一般星期二、四是跳长绳或打板毛球,星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四,是打板毛球。

开始分组了,金帅航和钱浩亮、刘溪凯一组,我和周旻昊、朱泽儿一组。首先由金帅航发球,他把球向上一扔,用力一打,球就像子弹一样飞过来,我连忙把球打了回去,钱浩亮一用力把球回到了我们的头顶上空,我们没接住,球掉落下来。对方先赢了一分。

周旻昊说:"只要我们加强防守,就可以取得胜利!"。

于是,我们加强了防守,三人紧密配合,认真地打好每一个球,果然我们赢了!

有趣的大课间活动在动听的音乐声中结束了。

专业有趣的课间(通用16篇)篇七

今天,是我们的大课间练习日,我开心极了,太阳对着我们笑,我感到今天的练习又是美好的结束。音乐响了起来,我已经在踏步了。整齐、响亮、悦耳的脚步声传到我的耳朵里,这时,我真为我班感到骄傲!

当我走到我站的点时,我自然地停了下来,这时,我主意到高年级的两位同学,因为这两位大哥哥好像在讲一件新奇,无比好玩的事。我注意听着:“这是什么?”“这是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的`影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我听了,心里想:高年级的哥哥怎么还玩这个,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨时间吧!我们班的同学应该不会……我还没想完,同学磨现成的话就打断了我的思绪:“叶笑,你看高年级的在玩踩影子,我们也玩吧!”说着,同学磨现成就踩起来,我就想:想不到我们班的同学也这样,算了,快要跑操了,我已经准备好了。

音乐开始了,我听着音乐踏起脚来,又转成跑,跑了一会儿,校长说:“402班跑得不错!”我心里一阵兴奋和喜悦,就因为校长这句话,我们班跑得越来越好了。我看着地上的影子,心想:其实,我们大家都在玩踩影子,踩音乐啊!我踏下去时,哨子声就刚刚响起,我感到这哨子声是我踏出来的,我一边玩着“游戏”,一边跑,一点也不觉得累,很快就跑完了,我还想玩踏音乐,踩影子呢!

接下来该到做放松操了,音乐响起来了,我随着音乐做着动作,但四周的同学都比我做得快,可能就是校长说的不跟音乐,自己做自己的吧!放松操做完后,我感到全身很舒服,放松操就是放松操啊!这时,我发现地上的影子已经不明显了,可能影子玩游戏玩累了吧!我们也因为玩大课间而累了!

这次的练习和发生的事情令我真难忘,大课间对于我来说,和踩影子游戏一样,是一场愉悦而有趣的游戏,我爱大课间!

专业有趣的课间(通用16篇)篇八

“赢了!”我们号称“学神学霸组”的所有同学欢呼雀跃,因为我们战无不胜。接二连三的在老师组织的“成语大会”中,我们战胜了“好雨知时节”组,又战胜了“耗子尾汁”组,最后又战胜了“乘风破浪”组和“风花雪月”组。

首先是单循环车轮战。我们组对战“好雨知时节”组,这一场我们轻轻松松的战胜了他们,晋级并可参加第二次“决战”,我们又成功打赢了骄傲的.“耗子尾汁”组,使他们“狼狈而逃”。最后,终于到了最紧张刺激的总决战时刻,对手“乘风破浪”组已经摩拳擦掌,做好了准备,这时全班鸦雀无声。

一个同学说道:“木匠的祖师爷用斧头哐当,哐当劈木头。”我们都面面相觑,只见我们组的一位同学高喊:“班门弄斧!”答对了!他成功的为我们组加上一分。那位同学接着说:“地面上一点植物也没有。”另外一组的同学眼疾手快,喊道:“寸草不生!”两大回合下来,我们有些气急败坏,一位同学好不容易稳定了局面。就这样,场上哪一组也不甘示弱,你赢一局我赢一局,答完了10题,也没分出胜负。剩下一道决胜题了,我们屏住了呼吸。“请问,有一个成语,形容数量很多。”“不可计数!”我们组的一位同学高喊。答对了!我们高兴的一蹦三尺多高。

这次活动,为我记忆的相册里增添了一张崭新的名片,给我带来了无限的乐趣。

专业有趣的课间(通用16篇)篇九

我们学校有许多有趣的活动,有捐书、运动会。其中,最有趣的是大课间,我可喜欢啦!

一个阳光明媚,风如日丽的下午,我们举行大课间活动。全校师生随着悦耳的音乐踏步进了操场,操场上挤满了师生,他们走到自己的位置后踏起步来,像一只只小蜜蜂在花丛中玩耍,真可爱!我们做着操时,大树随风摆动,他们点了点头,笑着说:“你们做得真棒!”

然后,我们伴着音乐在操场上自由活动。操场上非常热闹。有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打羽毛球。这些丰富多彩的运动都吸引了我的心。我高兴地跑到叶宝莹、陈锦绣共6人中,我说:“我们玩长绳吧!”她们都点点头。游戏开始了,叶宝莹和罗钰雪甩绳,我冲进了绳子里,我越跳越开心,我跑出来,好让她们跳,这下,我要火山爆发了,我输了。甩着甩着,谢老师神不知,鬼不觉的冲进来,吓了我们一跳,一见到他,我们要给谢老师加点难度,我们快点甩,加速再加速,终于,谢老师输了,我们脸上露出了灿烂的笑容。

我喜欢这次有趣的活动,这次有趣的活动让我难忘,因为它是多么有趣!

专业有趣的课间(通用16篇)篇十

“还有几分钟?”

“10分钟。”

“还有几分钟?”

“5分钟。”

“还有多久?”

“10秒!”

我听了,不由自主的在心中数起了倒记时:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。”“叮铃铃……”“下课喽!”同学们欢呼着冲出了教室。我原本想静竟的坐在教室里看书,却被同学连拖带拉的拖出了教室。

我原本以为她们把我拖出教室是找我打羽毛球的.,可她们把我一直从四楼教室拖到了一楼操场观看四年级的免费的歌唱表演。只见他们把书包背在胸前,用杯子敲打着书包,扯开驴子般的歌喉唱到:“新年不好,新年不好,新年不能放鞭炮,放了鞭炮就要坐牢,你说新年好不好!”可唱到第三遍起个头,可看到王校长来了,眨眼间就没影了。

我回到了教室,想看一看书,却意外发现黑板上写着许多字:102(某个人的外号)一回头,吓死河边两头牛;102二回头,哈雷慧星撞地球;102三回头,乔丹改打乒乓球;102四回头,天上纷纷掉石头。下面还有一行小字:天皇巨星脏鞋油留。

我刚想坐下来看书,却听见楼顶操场上一阵欢呼声,于是我又来到楼上,看见h4的“武术”。h1把两只鞋甩向天空说了声:“比鞋双飞。”h2把头向两只鞋撞去,把鞋撞掉了说:“一头二鞋!”h3把鞋丢向了h4,说:“天下有贼!”h4又说:“还有同伙!”大家笑弯了腰。“叮铃铃…”哎!又上课了。

专业有趣的课间(通用16篇)篇十一

这个学期,学校宣布:"当天没有体育课的班级要上大课间活动。"。

今天没有体育课,我们班的大课间活动是跑步、呼拉圈、短绳、长绳的活动,跑步的'时候要叫121。121。121。

大家今天玩的都很开心!!!我特别喜欢上大课间活动。

专业有趣的课间(通用16篇)篇十二

锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。

每周星期五第二节课的大课间活动同学们都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我们班马上走到了自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞,按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。

紧接着是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我们看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了,跳一下可转2次,还有的'双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势。最后,大家一起跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出了花儿般的笑容和快乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极了,“铃铃铃”原来是下课了。同学们怀着依依不舍的心情回到了教室。

大课间活动不但锻炼了身体,增强了意志和灵活性,更锻炼了同学们团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。

专业有趣的课间(通用16篇)篇十三

午饭后,同学们像一只只从笼子里飞出来的小鸟,兴高采烈地来到操场上,开展。

他们有的在玩跳绳,有的在玩打篮球,还有的在玩踢毽子。踢毽子的同学最有劲。你看!那个穿着紫色连衣裙,扎着马尾辫的小女孩就像个魔术师,毽子在她脚下蹦来跳去,总不会落地,可这毽子一到我脚下,就好像一个不听话的小孩,我就才刚刚往上踢了1个它就落地,我试了好多次,可都还是这样。

跳绳的同学也不错,听说跳绳的同学最好把头发盘起来,果然不出我所料,在操场上只要是跳绳的同学都是盘发的。

还有打篮球的,打篮球的全都是男生,不过,也有许多女生在一边做着啦啦队呢!我看他们这么热情,我也找几个没有事做的一些同学创了一只啦啦队。我们练习了一下,想:“我们就跳舞,一边叫着加油!加油!加油!”于是我就告诉了其他队员,我们并开始了,正在我们要开喊的时候,我并喊了一声停!因为我看见了我们班的同学了,大家都问我干什么,我并如实的告诉了大家,还和他们讲:“我们的口号改一改,变成三(2)班加油!三(2)班必胜!”于是我们开始喊了,果然不出我所料,我们班虽然输了第一局,可最后还是赢了!

今天我玩的可真开心呀!

专业有趣的课间(通用16篇)篇十四

“叮――叮――叮”随着一段激情音乐,迎来的是我们期待的大课间活动。

由“体育委员”诗茵带下楼,让我们去活动。来到操场,全班顿时尖叫起来,因为有男生喜爱的篮球,女生钟爱的花绳。

活动开始了,我们在开始“花式”跳绳。为什么叫“花式”呢?因为我们在绳中边跳边转圈,边跳边走路,手舞足蹈的,像个才艺人一样。男生则在分队投篮,投进一次他们就欢呼一下。甚至有的男生还在玩“耍猴”游戏呢,据说是一个人当猴子,另几个人抢球。

“耶!”皓淼高兴地说道,因为她成功跳过了绳子。陆陆续续好几个女生已经成功,直到最后一个人――吴h,她那娇小的身体一跳,嘿,真不幸,她没跳过。“哎,我真倒霉啊!”

过了一会儿,我们觉得这样跳好像不好玩。于是,我们的诗妍说:“要不,我们8个人一起跳,好不好?要紧跟不断哦。”“好!”我们一听到新玩法,不禁笑了起来。我们一个个跳入绳中,虽然碰到坎坷,比如说有人摔了啊,又比如说有人不乐意啦,但是我们依然坚持,努力完成这个任务,最后我们全员连跳了五下呢!

“叮咚――叮――叮咚”又随着一段柔和的音乐,大课间结束了。

专业有趣的课间(通用16篇)篇十五

“叮铃铃‘叮铃铃······”随着下课的铃声们争先恐后的奔出教室,像蜜蜂一样涌到上做游戏。夏景悦赶来对我说:“孙晴,我们比赛吧。”我随即问道:“比什么,怎么比?”夏景悦说:“我们比跳绳怎么样,时间一分钟,看谁跳得多。”我爽快地答应了。

比赛开始了,围在一旁的同学给我和夏景悦计时,时间一秒一秒的过去了,我在努力的跳,已经是汗流浃背,可是旁边的夏景悦越跳越快,我怎么也追不上,同学们有的给夏景悦加油,有的给我加油,最后,我输了,输的'心服口服,可泪水还是不争气地流了下来。夏景悦走过来说:“孙晴,别伤心了,只是一场游戏,下一场还有机会······”听到同学的安慰,虽然游戏输了,心里却暖洋洋的。

这个游戏,我懂得了输赢并不重要,重要的是参与过程中的快乐,是同学之间淳朴的与关爱。

简评:小作者在游戏中悟出道理——输赢并不重要,重要的是参与过程中的快乐,是同学之间淳朴的友谊与关爱。作为的孩子来说,实属可贵。

专业有趣的课间(通用16篇)篇十六

我们学校为了让我们的学习不再紧张,就开展了大课间活动。

第七节课的下课铃声“零零零”地响了起来,班上的同学像热锅上的蚂蚁,急急忙忙地冲出教室,排好整齐的队伍,伴随着铿锵有力的音乐,同学走到了大操场,个个精神抖擞地站着。

广播操的音乐响起了,同学们以最整齐的动作来展示给全校的老师看。做完广播操,就是让男生“吐血”的健美操了,女生们做的`好看极了,在女生的优美动作下,还有男生的怪异陪衬,可好笑了!接着就是动感十足的街舞了。每个人都很酷地把动作和表情做了出来,让旁边的老师哈哈大笑。

做完三操,快节拍的音乐就响起了,同学们就解散了!同学们有的正兴高采烈地跳绳,有的正在投篮,有的女生正在跳皮筋,还有的在打羽毛球……我们学校充满了欢声笑语,每个同学的脸上都挂满了笑容,额头上流下了黄豆般大小的汗珠。

每天的下午第三节下课时,也就是大课间的时候,同学们感到快乐极了!希望学校的大课间能够让同学们的学习变得不再紧张。

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