优秀康复训练计划书(通用17篇)

时间:2023-10-31 作者:笔尘优秀康复训练计划书(通用17篇)

计划书是一种详细阐述工作、学习或生活中目标、计划和实施方法的书面材料,能够帮助我们清晰明确自己的想法和行动方向。计划书范文的目的是为了启发我们的思考和创新,在实际写作中要注重个性化和实用性的结合。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇一

20xx年是我科实现“三年”规划的关键一年,也是我科工作全面健康、协调发展的重要一年,这一年取得了一定的成绩:全年的入院人数、出院人数分别比去年同期增加3.1%和1.96%,病房收入比去年同期增收280709元,增长3.1%;取得经济效益和社会效益双增长。现在把一年来重点专科建设工作总结如下:

一、重点专科的品牌就是医院的品牌,没有重点专科的医院,不可能有品牌。

我院坚持中医办院方向,凸显中医药特色,重视中医特色专科建设,打造出中医特色专科品牌康复专科,带动了医院全面快速发展,使处于困境中的韶关市中医院初步步入了可持续的科学发展轨道。“中医医院首先要突出中医专科的特色和优势,尤其在医疗市场竞争中,特色是中医医院立于不败之地的根本保证”。中医医院的专科建设应围绕“四专”(专科、专病、专家、专药)进行,突出辨证论治、整体观念以及回归自然的疗法,坚持“人有我专、人专我优”,并不断充实其内涵,逐步与现代科技和方法论接轨。中医医院医疗技术尤其是特色专科建设发展定位,应以市场需求为导向,要保持自己的竞争优势,并不断超越。

我科形成以中医特色疗法为主要治疗手段的痛症康复和中风病康复两条主线,病房以解决病情较重的各种颈肩腰腿痛和中风病康复为主,通过中医理法方药辨证使用中药,提升中药饮片使用率,并大力推广使用针灸、推拿、拔罐、中药熏蒸、理疗、中医传统康复手段等中医适宜技术应用来丰富专科治疗手段。坚持中医特色,不断加强中医内涵建设和中医“固本强基”工程,完善的综合服务功能,做到“诊断要明,治疗与服务要有中医特色,中西医结合要有优势”,实现“疗程更短,疗效更高,痛苦更少,费用更低”的目标。重点放在腰椎间盘突出症、颈椎病、膝关节骨性关节炎和肩周炎的保守治疗,中风病康复治疗和中医药研究方面,现代医学能紧跟国内先进水平。

二、加强专科学术思想和诊疗特色、壮大人才队伍。

专科吸取现代医学的长处,引进现代康复理念,发挥中医药优势,为中风病患者提供从急救到康复一条龙服务完整的医疗体系。专科坚持以中医药治疗为主和辨证施治原则,如对于中风急性期强调活血化瘀、痰瘀同治、通腑醒神,恢复期重视益气活血与肝肾同治,研究和制定了中风病治疗规范,对急性中风病人,以中医辨证论治为主,配合西药对症治疗,根据病情采用口服、鼻饲、灌肠、静滴、静注等多途径用药方法,使治疗方案得以顺利实施,显著提高了急性中风病人的抢救成功率,各种并发症也明显减少。对中风恢复期病人及时给予针灸、按摩推拿、理疗及指导功能锻炼等康复治疗,增加了大批康复器材,初步引进了两个康复治疗师、4个推拿治疗师和2个针灸硕士。

三、专科科研取得成效。

我科围绕主攻病种,从下面三个方面展开发展建设:在临床方面,形成腰椎间盘突出症、颈椎病、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎等主攻疾病的诊疗常规及临床路径,将其诊断和治疗通过“中医为主、中缺西补、中西医结合”而实现规范化,进行单病种质量管理,对临床常见的颈、肩、腰、腿痛疾病及中风病采用中西医结合的康复治疗,使用中药外洗、针灸、推拿等传统的康复和现代康复治疗手段,减轻患者痛苦,提高老年病、慢性病患者的生活质量。强调个性化的治疗,根据患者的具体情况,通过功能的评定和结果的分析,有目的地设计治疗方案。重点研究中医特色的手法治疗、针灸治疗与中医药辨证施治,将特色疗法总结形成套路,将有验效的中药方药形成制剂,引进新技术、购进新设备,开展腰椎间盘突出症胶原酶溶解术并成功进行改良突出微创手术的特色;在科研方面,围绕主攻方向申请相关课题,开展以现代先进方法技术研究中医传统治疗手段的科研,以腰椎间盘突出症、颈椎病、肩周炎的临床研究为重点。

在“三维椎体平衡手法复位治疗腰椎间盘突出症”已取得市科技进步二等奖,“药熨散治疗风寒湿痹临床观察”也取得了市科技进步三等奖成果的情况下,继续深入研究并拓展腰椎间盘突出症的治疗手段,争取使我院治疗腰椎间盘突出症的方法和手段系列化。在研课题为“手法松解治疗凝结期肩周炎”“针灸减肥临床观察”及均取得了阶段性进展,经过多年持之以恒的探索和建设,医院重点专科建设稳步推进,硕果累累,呈现良好的发展势头。今年对颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎的治疗及中医药研究进行总结和优化,对治疗存在的难点进行分析和学习。

四、关键指标的实现情况。

对颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎临床路径的顺利实施进行总结和优化,确立了中医特色和优势指南,实施结果及效益评估具有较强的客观性,科学性和说服力。

五、教学建设。

(1)外出参加会议为提高专科人员的能力,并引进本行业先进的知识、理念、诊疗手段,专科多次派人外出参加高水平学术交流活动,极大地提高了专科在行业的学术地位。科室副主任植昌嘉先后到天津中医药大学一附院进修。

(2)我科人员利用多次外请专家做诊时间,讲课时间,努力学习专业知识,利用病历讨论,主任查房积累临床经验,业务水平不断提高,在人才建设方面,既要对专科人员进行合理的定向培养,尤其注重对手法与微创两个方向的人才培养,也要加强高素质人才的引进,人才队伍不断加强。

(3)举办学术讲座及学习班专科在院内举办学术讲座,每年3~4次,内容主要围绕腰椎间盘突出症、颈椎病、中风病和肩周炎等专科疾病的诊疗进行,深受院内同行欢迎。

六、医疗情况。

门诊量在全市中医医院相同科室中较高,并逐年增,;在韶关地区较有声誉,具有良好社会效益,是本院的一面旗帜。专科目前收治病种以颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症等脊柱退变性疾病、中风病、肩周炎和膝关节骨性关节炎为主,专科病人率达100%;专科影响力日益增大,域外患者比例逐年加大,目前在韶关市有较好声誉,有良好社会效益。市区以外病人达25%,本市以外病人达10%;专科对颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症等脊柱退变性疾病、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎疗效水平有显著提高,严格按照临床路径执行,提高患者满意度,缩减住院时间,减少住院费用。

治愈率达57.7%,好转率41.5%;制定颈椎病、腰椎间盘突出症、中风病、肩周炎和膝关节骨性关节炎的临床诊疗规范和临床路径并突出中医特色治疗;本科室门诊及住院均对颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症、中风病、膝关节骨性关节炎和肩周炎采用具有中医特色的治疗方式,中药治疗率达99.6%,领先于省内中医医院相同单病种的中医药治疗率;专科突出中医药诊疗方法的综合运用,中医特色措施明确具体,可操作性强,并取得明显成效;不断优化诊疗方案,合理检查、用药,优化的治疗方案在临床全面应用。专科有一支素质良好、技术过硬、人员配备合理的护理队伍,对专科疾病开展了整体护理,并逐步形成了明显的专科特色,如腰椎间盘突出症溶解术后病人护理、中风病人护理等,护理人员有多篇论文出现,护理学术规模形成,体现了极强的专科特色与中医特色。开展整体护理,建立具有中医特色的专科护理常规;专科逐步完善随访制度,电话随访。

七、未来发展方向。

近年来专科针对中风病发病率高、病死率高、复发率高及致残率高等特点。在中风病的二级预防及中风康复方面下功夫,将中风病的二级预防及中风病若干后遗症(中风后肩手综合征、中风后痉挛性瘫痪及中风后抑郁)的康复治疗作为科研的主攻方向,开拓思路,大胆创新,进行高效的临床研究及实验室研究,更好地指导了临床治疗,使中风病的治疗效果不断得到了提高。今后工作中要继续加快重点专科建设步伐,抓好中医特色疗法,拓展项目与种类,认真开展针刀治疗及微创治疗,打造粤北疼痛治疗中心,同时计划开设中风康复治疗,充分利用中医药特色,针灸和推拿优势,根据软瘫期、痉挛期、后遗症期等不同时期选择适宜的方法,采用预防性康复的方法+神经生理学方法+功能重组的方法+临床医疗的方法(药物,注射等)+传统中医方法的综合康复模式,结合物理治疗(各种促进技术),作业治疗,语言治疗,心理治疗,矫形支具,理疗,传统康复治疗,从而有效地提高了中风病临床治愈率,降低了中风病的死亡率和致残率,中风病总体临床疗效达到广东省同级医院先进水平,为我科发展开创新空间。科研工作一定要紧密围绕临床展开,科研的目的是为了指导临床、突出中医药特色和优势、提高整个行业的疾病防治水平。因此专科开展手法、中药外敷等多项课题研究,明确其作用机理,并指导临床治疗,促进特色疗法的推广应用。

总之,回顾一年来的工作,成绩是主流,我们回继续发扬好的做法,学习不足之处,我们有信心我们做的会更好。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇二

学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使学生养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作,通过此次学风建设月活动的开展,我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%,违纪率为0%。

二.工作项目。

(一)成立学风建设工作指导小组。

组长:xx;副组长:xx,成员:各辅导员、班主任。

(二)健全和完善各项规章制度,推动学风建设进程。

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度,包括《学生手册》中的《实施细则》、《指导意见》、《实施意见》、《课程考核》、《考场规则》、等。

2、根据学院的学风、教风整改意见,认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足,详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度,从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度,从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等,坚持以制度规范人。

(三)结合学生实际情况,切实加强对学生思想教育工作。

1.针对学生中存在的男女交往不得体行为,拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座,开展男女恋爱观教育,严抓男女交往不得体行为。

2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用,带动广大学生行动起来,积极为学校的学风建设做贡献。

3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作,通过服务关心来助学风。

统筹规划、协调发展学风建设合作班。

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求,要突出学生主体参与的自觉性和创新性,要明确班级工作的方向,要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划,大一时要突出专业特色,先从小型学风活动做起,以学风建设合作为基本单位,先成立分院级兴趣小组,成果在分院展览;然后将成果扩大,与人文学院“人文之光”特色月活动相结合,承担其中一个项目,在学院范围进行展示,进而成立学院级社团协会;大二时要突出职业特点,尽量将学风建设成果“产业化”,申请大学生创业园区的摊位,充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践;大三时重心向顶岗实习转化。

2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队,学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关;二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队,要将学习精神和团队精神发挥到极致。

3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合,活动内容可以合二为一;班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合;学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

4、四阶段是指每学年的学风建设分宣传发动、学习认知,计划研讨、组织实施,合作共享、具体执行,总结鉴定、交流提升四个阶段,每学期各执行两个阶段。第一阶段宣传发动、学习认知的重点是强调学风建设的重要性,介绍活动内容与做法,学习学风建设相关资料,各班级写作一学期班级学风建设计划;第二阶段计划研讨、组织实施阶段的重点是学风建设合作班组合、学风建设专业创意活动、学风建设个性项目与共性项目分工、专业教师写作学风建设合作班活动计划、学风建设合作班兴趣小组活动成果展示;第三阶段合作共享、具体执行的重点是合作班充分共享学风建设专业特色成果、“三名”建设成果,并将合作班的初步成果扩大化,以承担“人文之光”特色月活动的一个项目为契机,将学风建设特色项目推向整个学院;第四阶段总结鉴定、交流提升的重点是由兴趣小组申请成立院级社团协会,并在大学生创业园区申请摊位,尽力将成果“产业化”,并对学年学风建设合作班的活动进行总结交流提升,以便指导下一学年的学风建设。

5、五组合是指根据人文学院的专业特点,将xx学年的学风建设合作班划分为五个组合,具体划分如下:

纸质品包装(如文具盒)与包装精品欣赏。

袜子娃娃与广告画欣赏。

宁波旅游文化与艺术口鉴赏、茶艺表演。

室内外艺术设计小型模型制作、照片艺术设计。

(二)充分利用学生会的海报、宣传橱窗、等各种宣传工具营造良好舆论氛围,积极引导我院学生的学习动机;同时充分发动各班开展各种各样的学风讨论和有利于营造学习氛围的班级活动。各班、团支部充分利用黑板报、主题班会进行大力宣传,使学风建设的观念深入每到个学生头脑。

(三)充分发挥学生党员、学生干部在学风建设中的带头作用。学院召开党员、学生干部大会,动员他们作好模范带头作用。要求各班团委重视学风建设,强化责任意识、明确分工、规范工作内容,努力建设班级,以“先进班级”的标准来组织各方面的建设。并以《人文学院学生干部管理暂行规定》为指导,按照“半年成长、一年成才”培养目标,强化对学生干部的一同选拔、聘任、培养、考核,对考核优秀的干部在提干、入党校、党员发展、就业推荐等方面优先考虑。

(四)以千分制考核、学生思想品德考核细则为抓手,精简程序,制定早、晚自修及课堂点名、检查制度,分院学生会配合学风建设月活动加大对各年级、各班包括课堂、晨练、晨读、晚自修、宿舍管理等在内的学生一日常规情况的检查力度;完善迟到、旷课等违纪的处分制度。对违纪学生视旷课情况轻重、结合学生手册的要求对旷课学生进行批评教育、通知家长、取消考试资格等处分。全院辅导员与班主任在学风建设月期间实行轮值点名检查制度,深入课堂、了解学生的出勤状各年级辅导员配合班主任及时找旷课的`学生了解原因、并给予相应的思想教育,对于屡教不改的依据学院的处罚规定给予相应的处罚。早晚自修恢复以来各项工作秩序井然,取得了良好的效果。

(五)做好期末阶段学风建设教育,重点是考风考纪教育,第三届人文学院“学习之星”的评选和优良学风建设先进班级的推荐工作,树立典型,巡回宣传。

四,显著成效与特色工作。

1,广开渠道,培养学生创新意识与能力。

通过组织学生参加国家级,省级,市级学术科技竞赛活动,如大学生挑战杯创业计划大赛,拓宽学生知识面与视野,在比赛中不断提高创新能力,鼓舞带动其他同学参与创新。

2,遵规守纪蔚然成风,考场纪律显著增强。

xx-xx年第二学期的期末考试中,我分院考试秩序井然,期末考试期间没有出现考试违纪现象。

3,自主学习,知学乐学。

学风建设期间,各班级能积极组织早读,晚习。上课出勤率达到了100%。

4,学生社团活动丰富多彩,效果显著。

人文学院目前有6个社团,各个社团组织了形式多样的活动。在锻炼学生专业技能和综合素质的同时,营造了良好的外部环境。比较突出的是:“人文之光”特色月活动;首届素质拓展特色月活动等。

通过学院师生的不懈努力,我院学风建设取得了明显的成效,营造了良好的学习氛围,学生中形成了一种你追我赶、团结进娶积极向上的精神风貌,学生的学习积极性和主动性得到了很大提高。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇三

即将结束的20xx年是集康复科的业务探研拓展、内宣外宣组织、院内标识设计、宣传印刷品设计制作综合性较强的一年。

在业务方面心理治疗团队的进驻为康复科科技化发展提供了深层有力的技术支持,同时,他们创新的用《太极八段锦》替代了休养员常规活动环节中传统的《广播操》。不仅日常培训休养员研习动作,年终之际特组织有患者家属观摩的我院首届《太极八段锦》竞赛活动,与会期间家属兴致勃勃的参观了休养员生活区,使整个活动收效良好。

内宣外宣工作也是今年的工作突出重点。“五一”劳动节前后分别与“患亲协会”联办了康复休养员自主经营的“玫瑰园蛋糕冷饮店”,以及邀请“xxx省十老艺术团”来我院为休养员义演,在丰富他们治疗生活的同时也切实提高了我院公益事业的社会关注度。包括本院职工的大型捐助活动在内,来自xxx医院的“八七社团”与社会人士在内的各种形式募捐活动在我院也层出不穷。

外宣工作则以“义诊”为侧重点。康复科协同外联公益事业办在院领导的带领下深入市区内社区、医院、广场以及县市级医院成功组织了各型“义诊活动”。秉承公益办院的指导思想,真诚为百姓、为患者排忧解难。

院内标识的设计中突出人本化、细节化、环保化、艺术化的文化理念,为安全系统和来访者提供重要的信息支持。宣传印刷品的制作设计充分展现我院真实的品牌管理内容,分别精细制作了宣传四折页和综合展示画册,为医院的再发展加深宣传力度。相信拥有这些积淀20xx年康复科与心理治疗团队的诚城合作中,我们的工作将向着更高更远的目标拓进。

振奋人心的20xx年即将过去,我们热切期盼的20xx年将在更多的震撼中展开。未来的一年有更多的喜悦等待着我们分享,也有很多困难需要我们努力征服。

20xx年的康复科业务拓展方面将主要有以下几点:

一、开展休养员户外活动。

为休养员全力打造绿色的阳光康复生活必不可少的是组织休养员进行户外活动,吸纳阳光呼吸清新空气,因此如何在启动项目前设置丰满的活动内容,建立安全保障体系,科学安排活动时间,并制定明确的细则、准则,使该项目可以在和谐、稳定、有序、健康氛围中得以延续,将是我们工作中的重中之重。

二、新建精神康复中心的开发应用需要得到进一步的完善。

三、志愿团队。

迎合发展需要再扩大休养员志愿者队伍,为休养员开发更多的合适岗位,以提供更多的服务锻炼机会,同时设立合理的奖励机制调动参与者的积极性,以便为后续发展做好良性铺垫。

四、《院报》的编辑制作。

建立系统的编辑制作团队。以摄像、摄影、报道为主体的信息来源及时通畅,确保院报的真实性、公正性,为医院的文化建设提供正能量。进一步注重实效、高效率组织更深层次宣传体系,为医院的发展增添活力,增添人文内涵。

五、医院艺术团、乐队的成立。

充分发掘休养员及工作人员艺术潜力,吸纳他们中的音乐爱好者为有参与表演愿望的工作人员及休养员提供展示自我的平台,同时也为医院的文娱氛围增添亮点。设想在发展各阶段的节日、节庆、院庆、纪念日及医院组织的其他活动中启用乐队及艺术团。

六、宣传片制作。

积极配合专业摄制团队拍好为我院打造文化品牌的宣传力作,参与过程中全力以赴满足各方人力、物力所需,并且处理好相关协调工作,力争高质完成该项工作重点。

以上为本人未来一年的工作计划,有不足之处敬请各级领导教诲指正,谢谢!

康复科负责人:白辰20xx年1月14日。

上20xx年上半年是辛苦的半年,也是硕果累累的一半年。上半年我康复科在医院班子的正确领导下,在各兄弟科室的支持配合下,康复团队全体同仁奋力拼搏,努力工作,按照年初的工作计划,突出重点与难点,全面做好各方面的工作。现就半年的工作总结如下:

一、科室管理进一步加强,工作流程进一步理顺。

在年初,我们相继出台了《科室的分配方案》、《劳动纪律规定》、《康复科病历质量管理》、《康复科20xx年工作计划》、《医德医风考核方案》、《发挥中医药特色优势的激励措施》等相关规定,让全科所有人员都知晓科室的工作目标、个人的工作任务和工作要求。在工作流程上,一般都按照先诊断、后交费、最后治疗的.程序,一方面提高和我科的诊断水平,另一方面可以杜决私收费的发生。特别是我们在三楼设立护士站后,对病人的引导、费用的监督与核对发挥了一定的作用。半年来,未发现一例私收费现象。

二、继续坚持理论知识的学习,继续打造学习型团队。

半年来,坚持周四的例行学习制度,学习了《中国急性缺血性脑卒中诊治指南20xx》、《类风湿性关节炎的最新诊断标准》、《针灸治疗单纯性肥胖症》、《三伏天灸疗法》等。积极外出学习与培训,其中1人次学习《小儿脑瘫的治疗》、1人参加《神经病学术年会》、1人参加《中国康复医院与康复科发展与建设研讨会》、1人参加《针刀中国行·重庆高级论坛》,6人参加《重庆针灸学会学术年会》。今年初,派出1人到重庆进修学习神经内科,1人进修康复。1年后我院的神经康复将迈上一个新的台阶。在护理方面,加强三基训练,如静脉穿刺技术、专科护理常识的培训,使我科的护理水平朝专科护理方向迈进,以适应我科的发展需要。

三、进一步完善了重点(特色)专科建设,为中医医院理年活动的检查作好硬件和软件方面的准备。

我科是重庆是风湿病特色专科和针灸特色专科的建设单位,建设周期已经接近尾声,验收在即。我科做好了专科优势病种的经验总结,进一步完善专科病种的诊疗规范,如颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎、痛风。进一步做好科室的发展规划与发展方向。进一步做好专科特色优势,如传统针灸推拿、小针刀、雷火灸、三伏天灸、火针疗法、埋线疗法。继续打造好风湿病专科在区内的影响力,让针灸和风湿科成为真正的具有同等竞争力的特色专科。

四、做好科研工作。

科研工作既是医院和科室华丽的外衣,也是医院和学科技术水平和实力的真实体现。今年初,我科积极申报科研课题,如黄明江的《交替电针腹八针腹十针配合耳穴贴压治疗单纯性肥胖症临床疗效观察》,黄勇的《针灸治疗妇科临床疗效观察》。

五、做好分科前的准备。

根据医院总的规划,我们康复科将要分成三个科室,分别是针灸科、风湿科和康复科。针灸科的发展方向是传统的针灸推拿和治疗未病方面,风湿科侧重点在风湿免疫疾病和各种疼痛性疾病,而康复科侧重点在神经康复和运动康复方面。各科室要根据自己的功能定位来规划发展未来。在分科前,一方面做好了科室医务人员的思想引导工作,让大家知道分科是科室发展的必然和需要,每位医务人员必须站好自己的岗位,做好本职工作。另一方面要加强宣传,让患者知道我们分科的目的我分科的重要性,让患者知道分科后的就诊流程,我们绝对不会因为分科而影响到病人的治疗。通过这些措施,做好分科前的思想和行动上的充分准备。

在下半年中,我们要继续做好上面的各方面工作,分科过后,新的工作岗位面临巨大的挑战,但无论困难有多大,道路有多坎坷与曲折,我都将带领新的团队,做好学科规划,努力拼搏,打造出渝东南风湿病治疗中心,也将密切关注针灸科与康复科的发展,愿康复科分出的三匹马车并驾齐驱。

【2022年康复科年度工作总结】。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇四

学院首先树立了明确的工作目标。开展学风建设可以培养大学生明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使学生养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。学风建设是一项长期要抓的工作,通过此次学风建设月活动的开展,我们认为具体到我分院就是力争做到课堂、晚自习的出勤率100%,违纪率为0%。

二.工作项目。

(一)成立学风建设工作指导小组。

组长:王臣申;副组长:刘海红、陆季春、漆小平,成员:各辅导员、班主任。

(二)健全和完善各项规章制度,推动学风建设进程。

1、组织人文分院全体学生重温院系有关学生学习方面的规章制度,包括《宁波大红鹰职业技术学院大学生手册》中的《宁波大红鹰职业技术学院学分制的实施细则》、《宁波大红鹰职业技术学院关于加强人文教育的指导意见》、《宁波大红鹰职业技术学院关于对学生实行职业技能鉴定的实施意见》、《宁波大红鹰职业技术学院课程考核》、《宁波大红鹰职业技术学院学生考试考场规则》、《宁波大红鹰职业技术学院学生口试考场规则》等。

2、根据学院的学风、教风整改意见,认真查找本分院在学风和教风中存在的问题和不足,详细制订切合我院实际的学风建设整改工作计划。

3、进一步明确教师和班主任的教学任务和工作职责。完善教师的育人职责和班主任的职责制度,从教学和管理两个方面严抓学风建设。

4、完善学生考勤制度,从严管理。建立和完善学生课堂考勤管理制度、请假制度、自修管理制度和预警制度等,坚持以制度规范人。

(三)结合学生实际情况,切实加强对学生思想教育工作。

1.针对学生中存在的男女交往不得体行为,拟开设有关如何正确对待恋爱问题的专题讲座,开展男女恋爱观教育,严抓男女交往不得体行为。

2.发挥党员、学生干部的思想带动和行为示范作用,带动广大学生行动起来,积极为学校的学风建设做贡献。

3.做好奖勤助学、心理辅导、学生党务等工作,通过服务关心来助学风。

(四)统筹规划、协调发展学风建设合作班。

人文学院学风建设合作班活动按照学院要求,要突出学生主体参与的自觉性和创新性,要明确班级工作的方向,要充分挖掘老师、学生在专业学习和学风建设方面的潜力。活动总体按一主线、两队伍、三结合、四阶段、五组合设计有序进行。

1、一主线是指分院2学年的学风建设有总体规划,大一时要突出专业特色,先从小型学风活动做起,以学风建设合作为基本单位,先成立分院级兴趣小组,成果在分院展览;然后将成果扩大,与人文学院“人文之光”特色月活动相结合,承担其中一个项目,在学院范围进行展示,进而成立学院级社团协会;大二时要突出职业特点,尽量将学风建设成果“产业化”,申请大学生创业园区的摊位,充分利用人文学院工作室、大学生创业园区、相关实习单位进行与职业相关的实训、实践;大三时重心向顶岗实习转化。

2、两队伍是指一要根据专业特点把班主任队伍建设成为学习型、善于研究学风建设的团队,学风建设的专业特色必须由专业教师和班主任把关;二要大力培养一批善于抓学风建设的、能以学促管的学习型的主要学生干部团队,要将学习精神和团队精神发挥到极致。

3、三结合是指班级学风建设活动要与团学组织主导的大学生素质拓展活动相结合,活动内容可以合二为一;班级的学风建设活动要坚持本专业特色活动与“三名”(名画、名音乐、名电影)共性建设相结合;学风建设要与就业办主导的职业生涯规划工作和就业指导课相结合。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇五

当今网络浪潮席卷全球!互联网、企业网站、电子商务(b2b、b2c)成为最最热门的话题,网络为企业的发展创造了全新的机遇。由于网上用户多数的知识层次较高,以及软件及图书类商品的特殊性质,出版物在利用互联网开展业务方面走在了其他行业的前列。,利用网络8848不到2年的时间就发展为国内最大的网上商城。

国内目前北京上海等大城市和网络较发达的城市也都纷纷建立了网上交易的站点,更多的站点也在建设中。但是在南宁目前还没有这样的网上商城站点,现在南宁上网的用户截止初超过40000户以上,而广电中华宽带网,联通165网的开通更会极大的增加南宁市的网民数量,事实上南宁的上网人数从的不足百人,发展到现在40000以上仅仅用了不到年的时间,而2到3年后,南宁上网人数至少会有几十万以上!可见网上的市场是相当庞大的,而现在在南宁还没有类似的电子商务站点,先行一步必然获得无限商机,而给投资者也将获得非常好的回报。

二、电子商务的概念。

电子商务是在internet开放的`网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。

internet上的电子商务的主要交易类型有企业与个人的交易(btoc方式)和企业之间的交易(btob方式)两种。而参与电子商务的实体有四类:顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。

电子商务是internet爆炸式发展的直接产物,是网络技术应用的全新发展方向。internet本身所具有的开放性、全球性、低成本、高效率的特点,也成为电子商务的内在特征,并使得电子商务大大超越了作为一种新的贸易形式所具有的价值,它不仅会改变企业本身的生产、经营、管理活动,而且将影响到整个社会的经济运行与结构。

三、成功的例子。

北京珠穆朗玛电子商务网络服务有限公司是由中国最大的软件销售企业连邦软件有限公司创立。8848网站每天的访问量已达二百万以上的页面数,注册用户已超过20万人,每天营业额接近50万元人民币。目前,该网站已迅速成长为国内最大的b2c及颇具实力的b2b电子商务供应商。通过在线交流与电子邮件等方式,8848可以随时听取消费者对商品种类的意见要求,做出相应调整。由于省去了大量中间环节,网上超市的商品大部分比传统销售要便宜30%左右,有时甚至可达50%。更为重要的是它大大节省了用户的寻求成本。比如消费者在现实生活中可能要跑上一天才能找到的一本书,在8848上只需点几下鼠标就万事ok了。

四、商城市场发展规划和市场需求分析。

1、发展规划。

南宁电子商城的一期工程主要是建设一个网上的软件城和书城,为读者提供一个新型的消费渠道以满足大家对软件和图书日益增长的需求(即b2c)。同时利用互联网这个媒体达到宣传整个企业和站点的目的。为以后扩大站点的规模和影响力打下良好的基础。

南宁电子商城的二期工程,要在利用网上软件城和书城已有的影响力和知名度。建设真正的南宁电子商城,一个b2b的综合性商城站点。这是一种全新的电子商务模式,在投入初期迅速获得回报,真正通过经营电子商务获得利润。这就是经营b-c交易平台的电子商务服务商。到时候南宁电子商城并不直接经营b-c交易,而是通过出租“网上商铺(柜台)”,让客户实现b-c电子商务,从而迅速获得回报。

2、市场需求分析。

(1)、b-c模式时:软件和图书这类的产品的消费者大多是知识层次较高,收入也相应较高。而软件和图书也便于计算机数据库管理,这些特点都很适合利用因特网来宣传和销售。而淄博作为一个较大的市有360万人口,网民的数量的增长速度也非常惊人。所以说市场的潜力是非常巨大的。

由于通过网络销售省去了大量中间环节,也无需房租。所以商品大部分比传统销售要便宜,而便宜的价格在市场上也很有吸引力。南宁及周边地区的上网者都是我们的潜在用户。

(2)、过渡到b-b模式后:市场潜力更为巨大,帮助大多数企业实现向电子商务的转型。是南宁电子商城的远期目标,尽管中国目前的电子商务市场还相对较小,但是市场需求和潜力非常巨大,预期在不久的将来会有突破性的进展。南宁电子商城愿意在搭建电子商务平台和实现由传统经济向新经济转化的过程中发挥应有作用。

五、商城工程的技术解决方案及投入。

在技术方面,网上商店不单要求满足最基本的网上浏览访问的快捷顺畅,更对安全性与稳定性有着近乎苛刻的要求,无论是客户在线下订单、在线支付、商家转帐结帐还是对数万种商品的管理以及对巨大数据量的处理,都来不得一丝一毫的偏差与停滞。一个站点能否经受得起这种考验就看网络服务提供商的技术水平以及硬件方面的配置了。

(一)、商城建设的初期可以采用易博的基于虚拟主机的解决方案。

优点:投资少,可以很快在网上有较大访问量,并有较大的知名度,适合小投资者。

缺点:功能较少,难有cgi及自动回邮件功能,增加该功能较困难并需花费较多的代价。

总投入如下:

虚拟服务器空间租用费用:100m空间/1200元/年。

虚拟主机服务器端数据库支持:1200元/年。

域名注册费用:国际顶级域名/200元/年。

主页制作费用:每页100元。

电子商务网上交易系统:30000元(高级全功能版本)。

1、购物管理:完成会员购物功能,用户可任意增强删除商品,并自动计算付款总额。

2、商品搜索:包含于购物模块中,对所有商品进行搜索。

3、网上付款:包含于购物模块中[支持招行一卡通、中国建行龙卡及信用卡等方式付款]。

4、在线定单:包含于购物模块中。自动生成会员购物清单,并将有关信息发送到商店。

5、会员管理;包含于购物模块中。完成会员自申请、管理功能。

6、商店管理:完成管理会员、商品管理、订单管理、访问统计功能。

7、邮件列表:包含于商品管理模块中,对所有会员发送邮件信息。

或者使用易博网上购物网站基本功能版:5000元(节省费用,基本的购物功能也可以满足初期的业务需求)。

以上费用第一年投入大约为9000元(基本功能版)或者34000元(高级全功能版本)。

以后每年:4000元左右。

(二)、商城过渡到b-b模式后,可以采用独立服务器的解决方案。

采用piii800512m内存以上的企业级服务器:90000元左右。

软件方面采用基于winnt的解决方案软件费用48000元。

服务器托管至电信机房,100m带宽接入,费用为3000元/月。

使用易博网上商城“自助建店电子商务系统”350000元。

加上其他费用合计投入500000元左右。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇六

数学学院第九届学生会学习部。

“勇往直前,为梦进取”活动计划。

活动题目:长春师范学院“勇往直前,为梦进取”

活动主题:学风建设是校风、院风建设的重中之重,树立良好的学风是大学。

参加人员:11级数学学院全体同学。

活动时间:3月29日。

活动地点:长春师范学院广场。

一、前期工作。

首先学生会学习部到11级各班为此做好宣传工作,让大家了解本次活动的意义。我们还将通知宣传部,并制作宣传板。然后由我部向辅导员老师借数学学院院旗,准备签名布及活动备品。

二、活动安排。

第一,通知11级全体同学在29日下午1点30分在飓风广场集合。第二,由我部举院旗带队绕长春师范学院综合楼慢跑两圈,并宣誓“树长师学风,拼搏向上”。第三,慢跑后11级全体同学在签名布上签字,宣誓维护我院学风,自觉遵守我院学习纪律。

三、后期工作。

活动结束后,学生会学习部成员将签名布立于理科楼门前,以提醒同学们努力学习,不忘拼搏誓言。我部并认真做好本次活动的活动总结和活动记录表等材料,做好存档,并上交我院相关部门。

四、活动意义。

通过本次学风建设活动可加强同学自主学习能力,将班级建设成为一个具有集体主义、团结协作力和较强凝聚力的和睦大家庭并能搞好学习氛围、端正学习态度。

数学学院学生会学习部。

203月17日。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇七

临近年末,各个工作岗位都逐渐开始了工作的总结。这里,9686本站小编专门为大家整理了关于社区戒毒康复工作总结范文的文章和材料,希望对大家的工作和生活有帮助。按照雍阳镇政府关于禁毒工作的具体部署和戒毒康复的具体要求,社区党总支高度重视、周密部署,在社区范围内全面开展禁毒、戒毒(康复)工作,半年来取得了一定成效,现将主要工作总结如下:

一、加强组织领导,夯实工作基础。

为了确保社区禁毒、戒毒(康复)工作的扎实推进,我社区将禁毒各项工作列入重要议事日程。

一是成立禁毒康复工作小组,形成社区领导亲自抓,工作小组成员具体抓、日常抓,与雍阳镇派出所齐抓共管的长效工作机制。

二是每月不少于一次开展禁毒康复专题会议,并让工作小组不定期的汇报工作进展情况。

三是成立社区戒毒(康复)监护小组,明确职责,建立各项规章制度,制定戒毒(康复)方案,签订《社区戒毒(康复)协议书》,对在社区戒毒(康复)的人员实行行为监控、健康检测、心理辅导、生活救助,就业、就医援助。帮助社区戒毒(康复)人员回归社会。

四是强化宣传,广泛动员,营造全民拒毒、防毒的社会氛围,依托社区各街道宣传栏大力宣传《禁毒法》和禁毒知识,从而激发和调动广大群众参与禁毒工作的积极性和主动性。

按照“以人为本、依法管理、科学戒毒、关怀救助”的工作原则,落实帮教和管控措施。

一是与纳入我社区的52名吸毒人员签订《社区戒毒(康复)协议书》。

二是严格落实对社区戒毒(康复)人员每月一次的回访谈话,及时掌握其思想生活各方面情况,对个别违反协议的人员进行批评教育引导其定期配合帮教,对于思想不稳定人员,安排社区禁毒康复工作人员进行监控,掌握其日常生活情况,督促其定期尿检。

三是在禁毒康复工作小组定期回访的基础上,动员吸毒人员家庭积极参与帮教,通过家庭和亲朋了解吸毒人员近况,帮助社区戒毒人员协调解决遇到的困难和问题。

禁毒工作的标准是:“四无”即:无种毒、无制毒、无贩毒、无吸毒。为了达到这一标准,我社区深入开展禁毒宣传教育工作,群众对禁毒知识的知晓率达90%以上,本辖区内的吸毒人员全部落实管控措施,从社区成立至今,社区戒毒(康复)监护小组一直实行一对一帮扶,使管控率达100%。在纳入社区的52名吸毒人员中,现有社区康复26名、强戒24名为巩固三年以上人员。为了让吸毒人员回归社会,从新生活,社区禁毒康复工作小组对吸毒人员开展法制教育和禁毒宣传教育,讲解戒毒知识,开展心理辅导,帮助戒毒人员进行身心康复训练,提供健康、法律和就业服务,现已有36名戒毒人员取得城镇低保。

在禁毒工作上,与社区居民签订《禁毒责任书》,张贴和发放禁毒宣传资料800余份,组织辖区内吸毒人员及家庭参加雍阳镇和县疾控中心举办的预防艾滋病工作座谈会。强化源头治理,深入开展禁种铲毒工作,积极组织工作小组在田间地头、家庭院落、荒地、闲置房屋进行摸排,坚决杜绝非法种植毒品原植物,在从3月18日至4月30日的每周一次辖区踏查中,未发现毒品种植。

总之,今年的禁毒工作任务艰巨,责任重大,我社区将在镇党委、镇政府的领导下,深入贯彻落实科学发展观,以扎实的工作作风,通过狠抓各项工作措施的落实,努力实现禁毒工作目标,为经济社会、和谐社会的全面发展做出新的贡献。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇八

1.激发学生的团队意识,增强集体的凝聚力。

2.培养学生积极向上,乐观豁达的态度。

3.激发学生的自我效能感。

1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。

2、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。

活动项目:考虑到是在室内进行的活动,选取了以下这几项活动。

一、游戏名称:松鼠与松树。

二、游戏道具:(无)。

三、游戏规则。

1、角色设置。

松鼠松树猎人(精灵)监督员。

2、口令设置。

1)猎人来了-------松鼠逃跑,松树原地不动。

2)森林失火-------松树逃跑,松树原地不动。

3)地震了---------松树和松树全部逃跑。

3、角色具体说明。

2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置。

3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的。

4、人数。

不少于11人(精灵原则上设为一名,但为加强竞争可适当添加人数)。

5、步骤。

1)先任命一个监督员。

2)随机抽一名队员充当精灵。

3)其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始123报数。

4)报1。3队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞。

5)报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里。

6)没三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间。

7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动。

6、奖惩。

四、活动感受要点(教官)。

此活动是为了培养同学们的团队意识,使团队雏形基本成型,

五、分享阶段重点内容。

三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。

一种心态:积极心态。

一、游戏名称:信任背摔。

二、游戏道具:一张桌子、两根绳子。

三、游戏场景的组建。

1、用桌子搭建一个平台(高度可调整)。

3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身“气垫”

四、游戏规则。

1、时间。

不定。

2、人数。

至少12人。

3、角色设置。

指导(系绳子的人员)1名。

安全人员(接人的)至少10名。

2、步骤。

1)按三中的方法组建场景。

2)一名队员站在桌子上,背对着队员,两手交叉反扣合在一起,然后向内侧翻转至于胸前。

3)由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来。

4)该队员高声喊“我相信我的战友,那么准备好了吗?”

5)安全人员达到“我们准备好了”

6)该队员数1—2—3然后笔直到下。

五、活动感受要点。

一、游戏名称:孤岛求生。

二、游戏道具:鸡蛋一个,报纸1张,筷子1双,胶带1段,80×20cm木板2块,网球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任务卡片,眼罩。

三、游戏规则:

训练开始,各组分别接到任务卡片及道具。

盲人岛接到的卡片是:

任务:

1、将一个球投入水中的一个桶中。

2、所有的人集中到珍珠岛。

规则:

1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。

2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。

器械:

1、80*20cm木板两块。

2、木桶或塑桶一只。

3、乒乓球或网球3只。

4、任务卡片。

5、眼罩。

哑人岛接到的卡片是:

任务:

1、将所有的人集中到珍珠岛上。

规则:

1、只有哑人可以协助盲人移动。

2、只有哑人可以移动木板。

3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。

4、哑人不得开口说话。

5、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

6、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。

珍珠岛的人接到的卡片:

任务:

1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。

2、数学题:abcde*3=edcba,问a、b、c、d、e各是几?

3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上。时间:30分钟。

规则:

1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。

2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。

四、活动感受要点:

3.决策层(正常人)被琐碎的事务所困扰,不能科学决策;。

4.基层(盲人)在整个“游戏”中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!

3、回顾总结。

活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。

团队项目结束后,进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。

1.严禁个人单独行动,任何个人都必需服从安排要以大局为重,坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。

2.请在进行活动时注意环保,活动结束后清理现场,此外还要维护校园公共设施的安全。

3.现场的工作人员有义务随时制止任何有危险性的活动。

1.自主性原则:活动的主体是参与其中的同学们,活动的设计与开展都必须以参与者为中心,参与者的自主性要得到充分的尊重。

2.开放性原则:活动的参与不受专业、年级和院系的限制,鼓励同学们进行大范围的交流,不同专业背景,不同年龄的学生相互沟通。

3.多样性原则:活动的种类多样参与者也多样。

5.柔性原则:在实施计划的过程中不用硬指标评价,重在参与,追求真正的学习,倡导用人性化的标准来评价参与者的表现,让参与者在完成目标的喜悦后体验被认可的感觉。

待定。

待定。

文档为doc格式。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇九

南通特殊教育中心。

沙莉莉。

一、设计意图:

感觉统合训练越来越受到残障儿童家长乃至所有孩子家长的重视。本课设计的活动是在学生有了一定的感统训练的基础上开展的,旨在通过走平衡木的训练,强化儿童身体两侧配合、平衡反应和视觉运动协调能力;同时整节课在一个大的童话情境中将游戏活动贯穿始终,既帮助儿童将学过的感统知识进行整合与复习,又极大的调动了孩子参与活动的积极性。

二、活动目标:

1、练习走平衡木,强化学生身体双侧配合,平衡反应和视觉运动协调能力。

2、发展学生走、跑、跳、爬、钻等能力,让学生从中体验游戏的快乐。

3、培养学生注意力集中的习惯和团结、勇敢、谦让的好品质,加强学生的自我保护意识。

三、活动重点:

通过训练,学生能在平衡木上独立行走。

四、活动难点:

帮助学生身体协调,空间知觉和运动企划能力的养成。

五、活动准备:

万象组合、动物头饰、各色水果图片、新鲜水果、金银奖牌、哨子等。

六、活动过程:

1、(童话情境导入)在一片大森林的动物学校里,住着一群可爱的动物宝宝们。大家来自我介绍一下吧!老师先来吧!(老师创设情境,学生佩戴头饰自我介绍,可适当加入动作和形容词)大家在老师的陪伴下每天愉快地学习生活。(做准备活动:康复操、手指操)。

4、对了,如果没有掌握一定的技巧,走独木桥时是很容易从上面摔下来的。那现在老师就来教大家怎样在这独木桥上走得又快又稳,你们可都要竖起小耳朵仔细听哦!

(师边讲解注意点边示范)(1)身体保持正直;

(2)双脚成一字,前脚脚跟抵着后脚脚尖;(3)双臂在身体两侧平举,保持平衡;

(4)眼睛看好脚下,每走一步身体都不能摇晃,脑、眼、手、脚要保持协调。

5、听了老师的讲解,有哪位大胆的动物宝宝愿意上来试一试?(指名示范,师适当保护,并及时指出运动过程中的不足之处。点名时以动物名称代指。在指出不足后请该学生再做一次。)。

6、××做得好吗?让我们大家一起来试试吧!

(动物宝宝们逐个练习走平衡木,师适当保护,并随时指正错误动作。每人走两到三遍,视情况而定。)。

7、孩子们,今天大家又学会了一个新的本领——走独木桥,克服了这个困难,老师相信大家一定能够出色地完成采摘水果的任务的,你们有信心吗?那现在就让我们进行一场摘水果的比赛吧!

8、老师将大家分成黄队和红队,哨子一响比赛开始,每队第一人先开始,每个人到达终点后只能摘一种水果,等前一个人摘到水果以后,后一个人才能开始,最后比比哪队摘水果的速度最快!注意在比赛过程中小伙伴之间要互相鼓励,团结谦让哦!

(学生进行比赛,师从旁指导、适当保护,并注意调节气氛)。

9、好,现在老师宣布摘水果的任务圆满完成!(鼓掌,组织课堂)在刚刚的比赛中,每个动物宝宝都通过各自的努力为客人老师采到了一种水果,你们都采到了哪些水果呀?(学生各自说)大家的表现都很不错,在摘水果的过程中还学会了团结合作和互相谦让。下面宣布比赛结果:×队获得了第一名,×队获得了第二名。现在请客人老师为获奖队伍颁奖。

(请听课教师分别为红黄两队颁发金牌银牌,对学生进行鼓励和肯定,过程中让学生鼓掌!)。

10、今天,动物宝宝们都很努力,不仅学会了走独木桥,还在活动中体会到了劳动的快乐。现在请大家将手中的水果图片拿到老师这儿来交换新鲜的水果,招待客人老师品尝我们的劳动成果。

(学生拿图片换水果,请听课教师品尝,在轻松愉悦的氛围中结束本课活动)。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十

此为相对较轻的类型,主要表现为颈枕部及肩部疼痛不适,颈项僵硬,有时伴活动受限等症状。

2.神经根型。

此型为脊神经根受到压迫或刺激造成,主要表现为颈肩痛伴上肢放射性疼痛或麻木不适等症状。

3.椎动脉型。

该型是椎动脉受到刺激或压迫造成,主要表现为颈肩痛伴眩晕、恶心、呕吐、耳鸣、耳聋等症状,常与颈部活动有关,可发生体位性猝倒,但意识大都存在。

4.脊髓型。

该型是脊髓受到压迫或刺激造成,主要表现为四肢无力、步态不稳、似有踩棉花感、胸部束带感、性功能障碍、大小便控制能力减退等症状。

5.交感型。

此为椎管内外的交感神经受到压迫造成,主要表现为颈肩痛伴头晕头痛、视物不清、心慌胸闷、血压增高、四肢凉或手指发红发热,一侧肢体多汗或少汗等症状。

6.混合型。

由上述五种类型中的两种或两种以上混合形成。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十一

今年全区培训任务90名。

二、培训对象。

残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则,培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段(男16至59岁,女16至54岁)、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。

三、组织实施。

(一)加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案,明确责任部门和责任人,加强监督检查。培训方案于5月31日前报市业务主管部门。

(二)认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责,做好残疾人就业、培训状况摸底调查,通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式,实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作,确保培训计划落实到位,培训后就业从业率保证70%以上。

(三)加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训,区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定,合格的颁发职业资格证书,对不合格学员进行免费补习直至考核合格。

四、培训内容及时间安排。

(一)职业技能培训:6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班,为期30天,培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村(社区)残疾人专职委员共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。

(二)实用技术培训:6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训,为期7天,培训对象为农村残疾人,由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训,培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。

五、残疾人就业保障金补贴。

对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金,学员不要负担任何费用。

六、工作要求。

(一)高度重视、强化措施。

区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置,认真落实各项政策措施,强化职业培训工作,为促进残疾人就业提供有力支撑。

(二)创新模式、注重实效。

各类培训,要根据培训项目及残疾人特性,设置相关课程,突出“实际、实用、实效”三大原则,确保培训质量和培训后的就业率。

(三)规范管理、严格考核。

区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案(书面档案和电子档案),包括培训实施方案、培训人员花名册(见附件二)、学员培训情况登记表(见附件三)、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料,每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内,必须将学员信息资料录入有关数据库。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十二

1、在专项训练上,加强学生学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

2、进一步加深训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中结合上。

3、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的.四肢力量,加强学生的身体素质。

4、培养学生的四肢力量,加强学生的身体素质。

三年级:初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会正、反手攻球。

四年级、五年级的训练要求

首先,将继续巩固上学期的训练内容:

1、正、反手攻球训练

2、简单的对打训练

3、发球练习

其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。

辅助训练(体能训练)

通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,增进学生们的身体素质,加强学生们的身体健康。

(每周五下午3:40-4:30)

乒乓球室/室外

9月——10月:(基本功练习)

1.颠球10分钟/天;正手动作练习50次/10组;

反手动作练习50次/10组。(三年级)

2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习300次/天;

发球练习5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(四五年级)

3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习5分钟/天;

下旋球练习10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(四五年级)

10月——11月:(优秀队员选拔)

1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习50次/10组;

正手发球练习5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。(三年级)

2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习300次/天;

发球练习5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)(四五年级)

3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习5分钟/天;

下旋球练习10分钟/天;多种步法练习10分钟/天;(四五年级)

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十三

胸平板卧推3组10个。

杠铃上斜卧推3组10个。

哑铃平板飞鸟3组10个。

大飞鸟夹胸3组10个。

肱三颈后臂屈伸3组10个。

仰卧臂屈伸3组10个。

钢线小压3组10个。

背颈前下拉3组10个。

反握下拉3组10个。

杠铃划船3组10个。

坐姿划船3组10个。

哑铃弯举3组10个。

器械托臂弯举3组10个。

腿臀部杠铃蹲举3组10个。

坐姿腿屈伸3组10个。

仰卧腿弯举3组10个。

肩部杠铃推举3组10个。

哑铃推举3组10个。

哑铃仰身飞鸟3组10个。

器械推举3组10个。

每天腰腹部。

仰卧举腿3组20个。

90度卷腹3组20个。

早餐:面食2两+3个鸡蛋(2个全的)。

午饭:米饭4两+肉4两(注意多摄取鸡,鱼,牛肉等)+蔬菜+水果一个。

训练后加餐:面食3两+3个鸡蛋。

运动中注意补水!

此计划只是比较大众化的.搭配和组合,没有什么太难的动作,有用的东西大家可以看下。要是觉得没什么帮助可以遵循自己的训练计划,谢谢!

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十四

骨折后关节功能改善需要数月的时间,只要能认真小心和坚持不懈,每日都会有进展,你不要太过于着急,经过一段时间的锻炼之后回过头来看,才会感觉到进步。因为肘关节僵硬的基本原因是骨骼与软组织之间的粘连,靠锻炼来松解和吸收这些粘连是无形中的事情,更象把橡皮筋拉松的过程,在开始时总会反弹回去,但反弹的力度会越来越小。

通常情况下,在8周内能达到30-40度的活动度,一般会恢复到接近正常,即使在3个月内达到这个度数,通过坚持不懈的锻炼,也会有满意的恢复。但需要特别注意的是骨折愈合情况。前3个月是骨折愈合的关键时期,过度锻炼会破坏骨折愈合的基础,应该与主治医生进行充分的沟通,在医生的指导下锻炼。且不可使用暴力,应注意保护骨折部位。

锻炼的方法应该先从关节的灵活度开始,比如旋转、伸展,然后逐渐加强负重性质的锻炼。可以用另外一只手帮忙做幅度稍大的屈伸(不引起疼痛感为是)。锻炼的同时可以辅助磁疗及热敷(用红花、田七煮水熏洗热敷或者用当归、丹参、红枣、骨碎补煮粥服用)。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十五

第一段:引言(150字)。

康复言语训练是一项专门针对言语障碍患者的训练项目。我有幸参与了这项训练,并取得了一些进步。在接受康复训练的过程中,我不仅学到了许多有效的言语训练方法,而且对自己的康复之路也有了更深的理解。在这篇文章中,我将分享我在康复言语训练中的心得体会。

第二段:有效沟通(250字)。

康复言语训练的核心目标是帮助患者恢复语言能力,使他们能够与他人进行有效的沟通。在训练中,重力反馈法、音标练习和语音调整等方法被广泛应用。通过使用这些方法,我逐渐恢复了语音表达的能力。我深刻体会到,有效沟通不仅仅是通过口齿清晰,还需要合适的语调、表情和身体语言。通过康复训练,我学会了如何更好地表达自己的意思,并与他人建立良好的沟通关系。

第三段:自我认知(250字)。

康复言语训练不仅让我学会了如何与他人进行有效的沟通,还使我更加了解了自己。在康复过程中,我接触到了一些独特的言语训练方法,如录音自我评价、口腔肌肉放松和反馈自我监控等。通过这些方法,我开始关注自己在日常生活中的语言表达问题,并尝试改进。通过不断观察自己的言语行为,我发现了许多不足之处,并通过康复训练逐渐加以改善。康复言语训练不仅让我恢复了语言能力,还帮助我更好地认识了自己。

第四段:耐心与决心(250字)。

康复言语训练是一项需要耐心和决心的过程。因为康复是一个渐进的过程,需要经过长时间的训练才能看到明显的效果。在我的康复过程中,曾经遇到过许多挫折和困难。但是,我通过坚持不懈的努力逐渐取得了一些进步。在训练中,我学会了如何建立目标和制定计划,如何面对困难和艰难的训练阶段。这种耐心和决心的精神不仅帮助我战胜了语言障碍,还影响了我的生活方式,并成为我面对困难的信心来源。

第五段:总结(300字)。

通过康复言语训练,我不仅恢复了语言能力,更重要的是学会了如何与他人进行有效的沟通,认识了自己的个人问题,并积累了耐心和决心。对我来说,康复言语训练不仅仅是一个治疗方法,更是一个重要的学习机会。在未来的日子里,我将继续坚持康复训练,并运用所学知识改善自己的沟通能力。同时,我还希望能够将我的经验分享给其他言语障碍患者,帮助他们找到康复之路,重建自信和自尊。在这个过程中,康复训练的意义将超越治疗,成为一种积极的力量,激励我不断成长和进步。

(注:本文为人工智能生成内容,仅供参考。)。

优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十六

应防止风疹病毒感染。

2、怀孕后。

进行定期健康检查:注意排除难产的因素,如果有高血压、糖尿病应积极治疗。保证营养,防止早产。避免不必要的服药。按预产期选择好产院,有准备地进行安全分娩。

3、婴儿出生后。

重点保护未成熟儿,窒息、重症黄疸婴儿,并进行必要的处理;如吸氧、进保温箱等。脑损伤儿应建卡随访,定期筛查。

4、鼓励母乳喂养。

为婴儿进行一二三联疫苗、脊髓灰质炎、风疹或结核的免疫接种。

5、教育家长识别脑膜炎的早期症状。

如发热、颈硬、嗜睡等,一旦发现,及时治疗。

6、发热病儿。

要脱去衣服,冰水擦身,足量饮水,及时治疗。

7、教育家长要注意为腹泻儿童补水。

如果腹泻严重,应及时就诊。

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优秀康复训练计划书(通用17篇)篇十七

初级阶段的平衡能力练习主要体验平衡的感受,通过身体重心的转移建立初步平衡感。

训练目地。

感。

衡。

动。

(1)在支点较宽的平衡板上站立,目视前方,并从1数到10。

(2)训练中逐渐减小质点的宽度,并从1数到20。

中级阶段。

在身体的连续移动中掌握平衡。这是比较困难的阶段,因为身体两侧所进行的动作不相同,这样对平衡能力就提出了更高的要求。

顶物走。

训练目的初步锻炼在动态中平衡。

训练方法。

(1)地面上画一直线,孩子头项一本书或一个枕头站在起点。

(2)沿直线走,同时头上的东西不能掉下来。

(3)在练习达到一定程度时,可以将直线改为圈线。

训练要求。

忌用手扶头上的东西。

跳华尔兹舞。

训练目的培养在方向不断变化的活动中保持动态平衡能力。训练方法。

(1)地面上画一个大圆圈,围绕着某一垂直的轴转圈。

(2)速度逐渐加快。

注意事项:若出现头晕、出汗、脸色苍白时,应及时停下来休息,并调整转动的速度与弧度。

走平衡木。

(1)在平衡木上行走,保持平稳。

(2)在以上基础上按节拍或音乐行走。训练要求。

跳下的动作要轻,前脚掌先着地。

不倒翁。

训练目的训练旧的平衡状态破坏后建立新的平衡状态的能力。训练方法。

(1)在座位上保持良好的坐姿。

(2)坐正后,从一侧推动孩子以破坏其平衡,要求再度保持坐正的体姿。

(3)在推动下要保持平衡,可在其不注意的情况下进行推动,并继续保持平衡。

注意事项:推动力由轻到重,并注意保护,以免跌倒而受伤。

高级阶段。

蒙眼走。

训练目的发展不依靠视觉的空间平衡知觉能力。

训练方法。

(1)开始时两眼睁开站立,并注意地面所画直线的走向。

(2)然后闭上眼睛站立,并向正前方行走。

倒走。

训练目的发展平衡知觉能力;从二维平衡感发展到立体平衡感。

训练方法。

(1)地面上画一直线,沿直线倒着走。

(2)在平稳的基础上计时,训练速度。

(3)上下楼梯时练习倒着上、下台阶。

拿横杆走平衡木。

训练目的利用手持器具练习近平衡走动。

训练方法。

(1)拿着横杆在平衡木上走动。

(2)横杆的长度可不断加长,两头可挂上物品进行练习。

训练方法。

(1)旋转身体后继续保持平衡。

(2)迅速由卧位到站立位,保持平衡。

训练要求。

无论旋转还是卧倒,速度都应由慢到快。

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