作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
打扫学校卫生间三年级教案设计篇一
第一段：引入学校宿管打扫卫生的重要性（150字）
学校宿管是学校卫生的第一责任人，他们负责打扫学生宿舍和公共区域的卫生，并且有一定的管理职责。学校宿管的工作不仅是为了保持学校环境的整洁和美观，更是为了为学生提供一个良好的学习生活环境。打扫卫生不仅仅是简单的清扫尘土，更需要宿管人员的耐心和细心，以及对学生和学校的责任心。
第二段：字母缩小宿舍和公共区域卫生的具体工作（250字）
宿管人员打扫学生宿舍的第一步是清理床铺和折叠被子，然后进行地板、桌面和窗户的清洁工作。在宿舍卫生方面，他们还需要定时更换垃圾袋，清理卫生间和浴室，确保宿舍的卫生环境达到标准。而在公共区域，宿管人员需要清扫走廊和楼梯，擦洗墙壁和门窗，保持公共区域的干净整洁。他们还需要经常清理教室和图书馆，保持教室台面、椅子和黑板的清洁和整齐。这些工作看似简单，但却需要宿管人员的耐心和细心，确保彻底打扫干净。
第三段：降低工作强度的策略（250字）
宿管工作一直以来都是一项辛苦而繁重的工作，如何降低工作强度，提高工作效率成为了宿管人员关注的重点。在我的实践中，我体会到学校宿管工作首先需要制定合理的工作计划，按照不同区域和时间有条不紊地进行清扫工作。其次，可以采用现代化的宿舍清洁设备，如吸尘器和电动拖把，来提高清洁效率。此外，定期对宿舍和公共区域进行全面的深度清洁，可以减少日常打扫的工作量，让宿舍和公共区域保持长期的整洁。
第四段：沟通与交流的重要性（250字）
作为学校宿管人员，与学生和其他校内部门的沟通与交流是至关重要的。宿管人员不仅要对学生进行宿舍卫生教育，引导他们养成良好的卫生习惯，还要与学生建立良好的关系。在工作中，我发现与学生建立良好的关系可以让他们更加自觉地维护宿舍的整洁，同时也可以倾听学生的意见和建议，及时解决问题。与其他校内部门的沟通与交流也可以促使各方共同关注卫生问题，形成协作合力，提高宿舍和公共区域的卫生水平。
第五段：宿管工作的心得与收获（300字）
从我的学校宿管工作中，我领悟到了许多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何准确评估宿舍和公共区域的清洁情况，制定合适的打扫策略。其次，我提高了我的时间管理和组织能力，合理安排工作时间，合理分配力量，确保工作的高效完成。最重要的是，我养成了细致入微、耐心细心的习惯，这些习惯不仅对我的宿管工作有益，也对我的学习和生活有益。通过宿管工作，我不仅提高了自己的综合素质，也为他人创造了一个整洁、舒适的学习生活环境。
总结（100字）
学校宿管工作是一项重要而有意义的工作，需要宿管人员具备细致入微的工作态度，合理的工作计划，以及与学生和其他校内部门的良好沟通与交流能力。通过宿管工作，我们不仅能提高自己的素质和能力，同时也为学生提供一个良好的学习生活环境。宿管人员的辛勤工作是保障学校卫生的重要保障，值得我们的尊重和感谢。
打扫学校卫生间三年级教案设计篇二
家家户户都要打扫卫生，我们家也不例外。只不过并不是家长来打扫，而是我来，一放暑假，我们家打扫卫生就全交给我了!这天是我们卫生扫除最忙的一天，妈妈命令我们在这天打扫完卫生。这可让我们忙翻了天，我一会儿争分夺秒地擦着我房间里的窗户，一会儿麻利地整理着我房间放箱子的角落，一会儿还在慢吞吞地整理我房间角落那儿的物品。看着老爸老妈筋疲累尽的样子，我就来气：又骗我，就知道你们会偷懒!由于箱子里的东西太多，被摊了一地，结果我就被挤在了这一小块地方打扫卫生，我为了爸爸和妈妈也来帮忙，就大喊道：“妈妈，爸爸，我快累死了，你们则么这样对待小孩!”，一会儿就靠在沙发上。妈妈看到我这样，没好气地对我说：“你就不能勤快一点吗?”我听后，就说：“你刚刚不是还筋疲累尽吗，现在又有力气来说我了吗?”她张口结舌，回答不出来了。
爸爸妈妈也只好乖乖的和我一起去打扫卫生了。
刚才是我，我爸爸也被妈妈整得快不行了。妈妈让爸爸擦我房间的窗户，爸爸马上就老老实实地擦我房间的窗户，擦完窗户后，刚要休息，妈妈又让爸爸洗衣服，爸爸又老老实实的赶紧去洗衣服，刚开始洗衣服，妈妈又让爸爸洗被子，爸爸只好又拿着被子和衣服一块洗。在用洗衣机洗衣服的时候，爸爸刚坐下来想歇一歇，妈妈又让爸爸擦其他房间的窗户，我爸爸一边干一边连连叫苦：“你妈今年想累死我啊!”
“那我和你来一场卫生大战，好不好，这样可以在快乐中劳动吗!”爸爸爽快的答应了。
劳动比赛开始了。我们找好了自己的打扫工具(拖把、抹布、扫把)，到自己的工地开始工作了。我首先对自己的卫生区域的家具等进行整理、用抹布擦去附着在上面的灰尘，用扫把地面清扫一遍，然后用拧干的拖把彻底拖擦。
不一会儿，爸爸也站在椅子上，拿着鸡毛掸子，一点一点地扫着，多认真啊!再看妈妈，她一手拿着清洁剂，一手拿着抹布，正在清除油烟机上的污垢呢。我当然不甘落后，先用湿抹布把窗户擦一遍，然后用卫生纸仔细地擦干玻璃上的每一处痕迹。不一会儿，只见头上冒着热气，脸上流着汗水的爸爸一边用力拖着一边里留意我，怕自己落在我的后面。这时的我口里喘着粗气，眼睛变模糊了，还不时地偷看着爸爸，也唯恐落在后面。“洗刷刷，洗刷刷，喔，喔……”爸爸不时哼着小曲，都得我和妈妈哈哈大笑。
打扫完毕后，家里焕然一新，窗户亮了，地干净了，摆设也整齐了。我们坐在沙发上，望着我们共同努力的劳动成果，看到这些，我和爸爸朝对方伸书出了大拇指，舒心的笑了。
打扫学校卫生间三年级教案设计篇三
在学校生活中，宿舍是我们的第二个家，一个整洁、舒适的宿舍环境对学习和生活至关重要。而学校的宿管人员则是保持宿舍整洁的主要责任人。我担任了宿舍宿管一年多的时间，通过这段经历，我深刻体会到了打扫卫生的重要性，并积累了一些心得体会，下面将与大家分享。
第二段：细节入手，重视清洁
学校宿舍作为学生们的栖息地，面临着常年累月的积尘和杂物堆积。因此，打扫卫生工作的首要任务是清除积尘和杂物。在我的工作中，我注意到很多同学对于各类角落和隐蔽地方的清洁并不重视，这使得宿舍里的灰尘和细菌滋生，严重影响了同学们的健康。因此，我每天都会将清洁工作细化，包括清洁床铺、墙角、书桌、地面等。我也提醒同学们定期对书架和衣柜进行整理，并定期擦拭窗户和门窗。只有保持每个角落的清洁，才能真正实现整个宿舍的清新整洁。
第三段：细致入微，关注细节
除了基本的清洁工作，我还时刻关注一些细节问题。例如，床单和被罩的及时更换和清洗，可以消除宿舍内的异味和细菌滋生，给同学们一个干净的睡眠环境。清洁卫生间也是很重要的一环，我定期清扫和消毒，并放置清新剂。另外，我发现很多同学习惯将垃圾随意丢弃在宿舍里，我积极宣传垃圾分类的重要性，并为同学们设置了垃圾分类桶，用以引导大家形成良好的垃圾处理习惯。这些看似琐碎的细节工作，却直接影响着宿舍整体卫生状况。
第四段：宣传教育，培养良好习惯
除了实际的清洁工作外，我也十分注重对同学们进行宣传教育，培养良好的生活习惯。我会组织宿舍内的卫生宣传活动，如制作宣传海报、举办主题讲座等。我也会定期组织和同学们一起参加宿舍卫生培训，提高大家的卫生意识和技能。通过这些活动，同学们逐渐认识到了宿舍清洁对个人健康和秩序的重要性，养成了保持宿舍整洁的好习惯。
第五段：总结以及个人收获
通过一年多的宿舍宿管工作，我收获颇丰。首先，我深刻认识到宿舍的整洁对学生的身心健康有着重要影响。其次，我意识到细节决定成败，只有在细节上下功夫，才能保证宿舍整洁。另外，通过组织宣传教育活动，我提高了我的组织协调能力和演讲能力。总之，我相信宿管工作经验的积累和提升，将使我更好地适应未来的学习和生活。
总结：
在学校宿舍宿管工作中，保持宿舍的整洁是非常重要的。通过细心打扫和关注细节，我们能够创造一个清新、健康的宿舍环境。而宣传教育的策划组织，也能帮助同学们养成良好的生活习惯。在这个过程中，我们不仅可以学到如何更好地打扫卫生，更能提高自身的组织能力和责任心。通过宿管工作，我们可以建立更好的宿舍环境，同时也为自己的成长积累了宝贵的经验。
打扫学校卫生间三年级教案设计篇四
朋友家的楼下住着一位双腿残疾的老奶奶，老奶奶的儿子在外地工作，家里只有她一个人。
我和我的好朋友下楼的时候，经过老奶奶的家门口，听见里面“咣当”一声，像什么东西摔碎了。我们急忙按下门铃，老奶奶坐着轮椅给我们开了门。
我们进门一看，是老奶奶家的暖水瓶打碎了。原来老奶奶想倒杯水喝，一不小心，就把水瓶打碎了。我和朋友相互对视了一下，就开始帮老奶奶收拾了。我们拿来扫帚，把碎片扫在一起，用簸箕收了起来，倒在了外面的垃圾桶里。回来后仔细一看，发现老奶奶家里还很脏，于是，我们又找来抹布和水桶，帮老奶奶搞起了家庭卫生。不一会，我们就把老奶奶的家打扫得干干净净，当然，我俩也累得气喘吁吁。
看着我两累了，老奶奶让我们坐下喝杯水，吃点水果。我们看看时间不早了，就跟老奶奶道别后走了。
出了老奶奶家，天快黑了，我就回家去了。
今天，我和朋友虽然没有去玩，可我的心里却很高兴。因为我们做了一件很有意义的事情。
打扫学校卫生间三年级教案设计篇五
作为学校的一名学生，我们有着打扫卫生的责任。每年，学校都会组织一次学生参与的大型卫生清理活动。最近，我参与了这样一次卫生打扫活动，这让我有了许多新的体会和收获。
第一天，我们将学校分成了数个区域，每个区域由一些同学负责清扫。我所在的小组是负责清扫教学楼的，任务非常的繁重。在开始工作时，大家都全神贯注地走到自己分配的区域开始打扫，我也不例外。刚开始打扫时，我的思绪还比较混乱，不知道该如何着手，但是随着时间的推移，我逐渐找到了自己的节奏，跟着队长指示，有序地进行清扫。
第二天，我们开始清扫操场。操场作为学校的中心区域，人流量大，垃圾也自然多。尽管面临着如此巨大的任务，但我和队友们互相配合，尽心尽力地完成了任务。在清扫操场的过程中，我发现了一些有趣的事情。有的同学在操场上玩球，不小心将球踢飞了出去，我们会立刻去捡回来。有的同学在换鞋的时候把鞋子掉在了地上，我们会提醒他们及时把鞋子捡起来。在每一次卫生打扫中，我都更多地体会到了团队合作的重要性，只有大家的共同努力，才能够让学校更加整洁。
第三天，我们开始清扫教室。教室是我们每天学习的地方，也是我们留下足迹最多的地方。当我走进教室时，我被眼前的景象惊呆了。桌子上到处都是纸屑和书本，地上也有许多散乱的废纸。我意识到，这是我们自己造成的。我们都应该珍惜我们的学习环境，养成良好的卫生习惯，否则学习的效果也会受到影响。清扫教室的过程中，我学会了如何有条不紊地清理桌子上的物品，擦拭黑板上的字迹，打扫地板上的垃圾。通过这个过程，我更加深刻地意识到，每个人都应该为自己的行为负责。
第四天，我们开始清扫图书馆。图书馆是我们学习的殿堂，也是我们学校的知识宝库。每当我走进图书馆，我都能感受到知识的气息。但是今天，当我走进图书馆时，我被图书馆的脏乱给吓到了。有的同学将书本掉在了地上，有的同学将书架上的书拿下来随手放在了别的地方。我觉得十分不可思议，因为学习的地方应该是整洁且安静的。于是，我和队友们开始了清扫图书馆的工作，把每本书归好类，整理好摆放位置。在清扫图书馆的过程中，我思考了一些问题：为什么有的人不能爱护图书，把书还给原来的位置呢？我想这是因为他们没有意识到学习对他们来说是多么重要。
在这次一天卫生活动过程中，我不仅仅学到了如何打扫卫生、保持整洁的重要性，更加意识到团队合作的重要性，以及每个人对学校环境的责任。同时，我也看到了一些同学存在的问题，如乱扔垃圾、不爱护公物等行为。这使我更加明白了培养良好卫生习惯的重要性，我们应该从现在开始，爱护我们的学校，保持学校卫生的整洁。只有这样，我们才能创造一个良好的学习环境，让每个人都能够有更好的学习效果。希望我们每个人都能做到爱护学校，自觉遵守卫生规则，在学校中发挥积极的作用。
打扫学校卫生间三年级教案设计篇六
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对寝室卫生不干净这种不良行为的深刻认识以及再也不在检查时做出不开门这种举措的决心.
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生，学校领导会不定时查寝，但我却在班长应经通知并说明检查不合格严重后果的情况下，依然犯下这样的错误，在查寝时没有收拾寝室，还不在寝室，不关心寝室的荣誉，这是很严重的错误。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会保持寝室卫生，让寝室看起来干净明亮。我这种不认真搞好寝室卫生的行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了寝室的形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于寝室的寝风建设。
我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的不收拾寝室也非常的生气。我也知道，对于寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己严重错误。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对寝室的荣誉不关心,以后我将重视寝室卫生，保证寝室的时时整洁。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更,好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的“脸面”，不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切，这是做好任何事的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正态度、严格学校的规范，对寝室卫生更应认真对待!
2、本次的错误在于我的惰性，将自己的生活环境弄得一团糟，对老师检查不在乎并存在侥幸心理，当老师检查时，还没有开门，使错误更加巨大!每每想起当时的想法，心中甚是羞愧。
通过这件事，我重新反思了自己做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。
2、学习最重要的境界是体悟。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧!
总之，我的行为带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。我会从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢老师的教诲，希望在今后的成长过程中，学到更多的智慧。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、 和室友加强沟通，保证不再出现上述错误。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
短短3千多字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我不该不打扫寝室卫生，使寝室很脏乱。我希望老师能给我改过重新做人的机会。 所以,我要感谢老师 让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一步.我会努力的过好自己的寝室生活，使自己的寝室卫生更干净。
请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功!