设计方案策划书 五一营销策划设计方案(模板7篇)

时间:2023-10-07 作者:笔砚设计方案策划书 五一营销策划设计方案(模板7篇)

当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

设计方案策划书篇一

一、前言:

作为中国著名品牌,安踏仍在不断努力着,除其精湛的制鞋技术以外,安踏更在媒体宣传上作到胜人一筹,更是不惜重金请来了从事不同运动的世界顶级运动员作为其品牌代言人,在同行列中站有一定的竞争地位。目前,安踏几乎已经成为家喻户晓,人人喜爱的运动品牌,但安踏仍会不断探索,不断出新,成为世界的第一品牌。

二、情况分析

2.1市场分析

安踏运动鞋经过十几年的风风雨雨,作为一个体育用品企业,安踏在国内外具有越来越大的影响力,已经连续四年占据着国内同行业市场综合占有率第一的位置。安踏的专卖体系早已覆盖全国,建立了综合体育专卖店为主体的安踏专卖体系,培育了一大批以安踏事业为终极目标的品牌运营者。

安踏在自身做强、做大之后,迅速把战略重点放在了专业体育用品上,确立了具有安踏特色的体育营销策略,以及架构了以传播体育文化为核心的安踏体育营销体系,成功地使品牌的知名度和美誉度得到了快速提升。一方面,安踏通过引进更先进的生产技术,大幅增加对产品研发的投入,提高产品开发能力,建立了以满足专业运动为核心的产品研发体系;另一方面,安踏对体育运动的包装重点也开始向专业体育赛事转移,确立了以体育赛事传播为核心的市场推广体系。

目前安踏虽然取得了一定的成绩,但今天并不代表未来。安踏深知,产品最终展示在终端专卖店的货架上,服务则永远留在消费者心中。因此,安踏将竭尽全力,做到:有安踏产品的地方,就有安踏人真诚而热情的服务。安踏总裁丁志忠表示,未来安踏的使命就是推动整个中国体育产业的发展,为国家经济的繁荣昌盛付出安踏应该付出的努力。

2.2消费者分析

(2)消费者的使用习惯分析:追求品牌,追求时尚,追求同龄人的认同和赞赏,一般好的体育用品,质量好,款型好,价格适中的体育服饰和鞋类都会受到消费者的喜欢和赞同,在持续使用感觉良好的情况下,会自发形成习惯性的支持购买行为,并且带动周围潜在的其他目标消费者共同参与,会认同企业的产品质量及其所宣扬的企业文化精髓。

(3)潜在消费者的特征分析:受广告或周围主要持续的安踏用品消费者的吸引和影响,会对安踏产品产生一种喜爱,优质的服务,积极进取的企业文化,过硬的质量以及其所代表的一种时尚休闲生活都是潜在消费者购买的主要动因。

(4)潜在消费者第一次购买动因分析:安踏广告的精确诉求和看得见的好质量以及积极向上的企业文化绝对是潜在消费者做出第一次购买行为的主要动因,是追求时尚休闲生活的第一步和代表性的购买行为和举动。

2.3产品分析

(1)产品存在的优劣点分析:安踏体育用品主打服装和鞋类,这些消费品在广大热爱运动的青少年和青年中会有很大的市场,且消耗量荷消耗周期也比其他体育用品大的多,强的多,但是同时对于其他类似于运动包之类的运动附件类产品开发还是没有完全的符合和跟得上市场的需求。

(3)本产品与其他竞争的机会分析:相对与在国际上有很有影响力的耐克和阿迪达斯,匡威等品牌,安踏在立足本国的基础上走出国门,走向全球,打破了国际运动品牌垄断国内高端赛事的局面,有中国人很强的民族自我认同感,其所蕴含的草根人民一步步走向成功的不放弃不卑微的奋斗精神,永不止步的奋斗精神和新时期以“越磨砺越光芒”为主题的企业文化蕴藏着深刻的文化精髓,在主打国内市场的时候,渐渐的融入国际市场,有循序渐进的步骤。在巩固国内市场的同时,让更多的外国受众接受和支持安踏文化和安踏产品,民族的即是世界的。

2.4竞争对手分析

竞争对手的广告表现分析:耐克的“justdoit”、阿迪达斯的“notingisimpossible”等强调“去做”的西方张扬文化主张,以体育明星代言的方式和经常赞助或冠名世界性的体育活动的方式去进行企业文化输出和产品推广,以大视角和全球性的视角的方式去推广,有助于企业产品的全球推广,但是,同时缺少了对不同国家不同地区的地区文化差异性的关注,缺少细节注重。

与竞争对手之间的优劣势对比:以美国为代表的西方文化追求张扬、外露,而代表东方文化的中国人相比之下则更崇尚艰苦拼搏、自强不息的精神。事实上,张扬外露的美国精神让西方体育品牌在我国市场上占据了重要地位,也为这些品牌在中国水土不服埋下了隐患。耐克以美国精神为品牌精神的做法,获得了营销上的巨大成功。有数据显示,在美国,与成年人想拥有名牌跑车相映,约有高达七成的青少年的梦想便是有一双耐克鞋,“耐克”成为了消费者追求的一个“梦”。

然而,耐克等体育品牌所代表的美国精神却无法完全适合不同国家、不同民族文化的特点。如何打造符合民族精神的体育品牌,成为摆在中国体育运动装备品牌面前的首要问题。

2.5竞争对手广告分析

(1)竞争对手的媒介选择策略分析:耐克、阿迪达斯、安踏等主要以与重大体育活动挂钩的方式出现,且走的完全是全球、国际路线,主打赞助和冠名nba和世界杯这样的全球体育盛会,有利于企业产品的全球性推广,缺少符合不同国家,不同地区、不同民族、不同文化背景的文化精神与之能和谐完满的相匹配。

(2)竞争对手的广告传播目标分析:耐克和阿迪达斯的广告目标是全球的关注运动,热爱体育的青年和青少年,主打的是运动的概念,“justdoit”等广告语传达出其强调“去做”的企业文化;国内类似与特步的品牌则以“非一般的感觉”和“爱跑步,爱特步”都只是单纯的强调运动的概念,而忽视了其企业文化和其品牌精髓,人文概念远不及安踏来的好,无论是运动还是产品和消费服务,都是与一定的文化相关联的,所以安踏这方面做的是独一无二和别出心裁的。

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设计方案策划书篇二

中秋节是我国最古老的节日之一,富有浓厚的民族味道,每年的农历八月十五,月亮比任何时候都更圆,更明亮,人们仰望天空如玉盘般的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,合家欢乐。“举头望明月,低头思故乡”,远在他乡的游子,也借此寄托对家,对亲人的思念之情。

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来,中秋节不仅是小家团圆的日子,更是举国欢庆的时刻。常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在喜庆的同时,深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵,广泛开展形式多样的文化娱乐活动,引导广大干部群众共度中秋,弘扬中华民族优秀文化,增强爱国热情、提高文明素质。人和、事和,和和美美,月圆、家圆,团团圆圆,在这花好月圆的美好时刻,我们共同祝福天下所有的家庭平安、幸福,祝我们的祖国更辉煌。

活动目的

1、弘扬民族文化,体会我国传统的中秋节活动的热闹氛围。

2、让广大市民更爱自己的家园和中华传统文化。

3、通过丰富多彩的节目形式,增添广大群众对娱乐生活的热爱。

4、传承民族的`文化,弘扬民族的精神。

活动主题

晚会以“花好月圆迎佳节·春江花月夜中华”为主题,表达了人民对中秋节家庭团圆美好的向往。大力营造热爱家乡,共建和谐社会的良好氛围,为全国经济发展和社会进步提供精神动力。

策划思路

以“花好月圆”为思路,感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙艺术境界,醉赏花好月圆的良辰美景。中间穿插“猜灯谜送月饼”的互动环节,台上台下形成一片热闹欢快的海洋,让朋友们度过一个温馨喜庆的夜晚。晚会共分为五个乐章,以点带面、突出典型的艺术表现形态。

第一乐章:春潮。以民国富强,万象更新的音乐为主,表达盛世明月华光,万家团圆共庆的欢乐之情。

第二乐章:江魂。以为祖国自豪和骄傲的音乐为主,表达四海笙歌,普天同庆,盛世和谐的豪迈之情。

第三乐章:花信。以表达友情的音乐为主,营造一种全球华人共度佳节的温馨气氛。

第四乐章:月圆。以赞美亲情的音乐为主,表达赏月、思乡、思亲之情。

第五乐章:夜情。爱情是人类恒古永恒的主题,祝福大家爱情甜蜜,合家团圆,温馨永伴。

晚会形式

1、晚会融合歌舞、独唱、器乐、配乐诗、杂技、川剧艺术等艺术表现形式,充分突显晚会的多元性。

2、舞美效果突出:高清的led、顶尖舞台设置、动感的视频画面结合,使整台晚会视听效果更加完美。

3、节目内容紧扣“花好月圆迎佳节·春江花月夜中华”这一主题,突出对祖国的讴歌、热爱、赞美。

4、节目的基调雅俗共赏,以情感为主,温馨喜庆,大气豪放,热烈欢快,

晚会基本流程:

1、暖场节目(艺术舞狮、腰鼓队、扭秧歌等)

2、军乐队、礼仪小姐迎宾、领导嘉宾签到

3、主持人宣布晚会开始,并介绍出席晚会的领导和嘉宾

4、领导致辞、宣布文艺晚会开幕

5、开始表演文艺节目

6、晚会结束、领导上台和演员合影留念

节目单

第一乐章

1、大型开场歌舞《踏歌起舞》

表演:广东省歌舞团

2、女声独唱《十五的月亮》

表演:广州军区战士歌舞团国家一级演员原艺军

3、魔术《幻》

表演:魔术表演艺术家丁建中

第二乐章

4、男声独唱《岁月中秋》

表演:广州军区战士歌舞团国家一家演员乔建军

5、踢踏舞《激情似火》

表演:广东省歌舞团

6、诗朗诵《月圆人团圆》

表演:广州军区战士歌舞团

第三乐章

7、弦乐《春江花月夜》

表演:海政文工团

8、儿童合唱《床前明月光》

表演:广州军区儿童合唱团

9、互动环节:《猜灯谜送月饼》

(主持人抽取彩灯下的迷语播读给观众,现场观众通过抢答的方式回答正确的谜底,答对者则获得精美礼品。)

第四乐章

10、小品《今晚回家吃饭吗》

表演:广东省话剧团

12、杂技《高空踢碗》

表演:广州军区杂技团

第五乐章

13、川剧《变脸》

表演:四川话剧团

14、独唱《水调歌头》、《父老乡亲》

表演:北京著名演员宋祖英(备选演员陈思思、汤灿、黑鸭子组合、王宏伟、腾格尔)

15、男女对唱《花好月圆》

表演:广州军区战士歌舞团

16、总谢幕:《难忘今宵》

表演:全体演员及全场观众

文档为doc格式

设计方案策划书篇三

双十一节相对其它大节来讲消费规模较小,商品需求面窄,所以双十一的促销期间不益太长,我们建议在8-12天之间。考虑到部分顾客双十一出游,及信息传递至顾客所需的时间,所以促销期应安排在11月01日起至11月11日止为益。

二、确定促销目的`

虽说促销就是为了促进销售,但精确的讲其中还是有一定的区别。因为促进销售一般来讲主要有两个途径,一是以现有顾客群体为基础,促销重客单价的提升;二是以提升客流量为目的,意在扩大超市影响力。再有其它的如和对手竞争、积压库存变现、新品系列推广等。双十一节关系到超市全年营销的影响力,所以我们建议应以扩大超市当地影响力为出发点,以此为目的组织此次促销,也就是说要以提升客流量为主。在促销商品的选择上要注意其对顾客的影响力和降价的力度,并且要重视宣传面的广度要有所扩大。同时组织好换季商品及应季商品的备货和店面展示,客单价相应会有所增加。当然因实际情况不同,还要仔细的进行前期数据分析,发现可提升的空间。

三、确定促销主题和主力商品群

促销主题是超市向顾客的诉求重点,是引起顾客消费心理共鸣的主要工具。双十一节促销主题有几个主流。一是以酬宾让利为主题的低价形象诉求;二是换季购物为主题的新品推广诉求;三是以促销活动的主要形式为主题的促销诉求。将诉求目的标语化便构成了促销宣传广告上的促销主题。四是以长假休闲购物为主题;五是以春游、旅游为主题。

如:双十一酬宾惊喜狂购(数十种名优商品的大幅降价,以家庭消费品为主);

劳动光荣低价有礼(数十种名优商品的大幅降价,以家庭消费品为主);

开心度长假低价总动员(出游用品、饮品、休闲食品、即食品特价);

双十一乐翻天购物拿大奖(有奖销售、刮刮卡等);

购物有乐趣吃上再拿上(游戏互动促销大规模的品尝买赠活动)。

四、确定促销商品分类比重及促销价

五、确定促销活动方式

为使促销活动更加丰富,在结合厂家提供的促销方式以外,还要有同超市促销主题紧密相关的促销方式,或将某一厂家的促销活动方式作为主要的促销方式,当然在dm海报上我们要尽可能多的罗列所有的促销方式。如刮奖、买赠、试吃试用等。

建议活动方式尽可能简单:

1、买赠(一单购物达__元赠__物品)

2、互动有奖游戏(一单购物达__元可参加游戏,积分高可得大奖)(如跳绳、绑腿跑、吊鱼比赛)

3、刮刮卡(一单购物达__元赠卡一张,刮开兑奖)

4、现场试吃试用(请厂家多提供)

5、演艺(请演艺队营造气氛)

6、小鬼当家

六、确定促销投入

我们建议双十一节促销费用投入不易太大,必要的投入到赠品和宣传海报上即可,有条件可在店头装饰上投入一些,最多不要超过促销期间预记销售总额的1.5%。

设计方案策划书篇四

河北省c市是一座有着200万人口的中等城市,家庭汽车消费刚刚起步。

当即经济环境……居民收入……

汽车经销现状……

消费者对车型需求调查……

家用轿车在当地销售状况……

二、活动主题

“靓车美女畅享激情夏日,试驾轿车体验时尚生活”

三、活动地点

c市所属:b市、h市、y市、d县、m县、n县、z县、q县,共计8个县市。

四、活动时间

20___年7—8月每周六(或周日,根据天气状况调整)全天。

五、主要内容

(1)车队巡游宣传;(上午)

(2)广场车展;(下午至晚上)

(3)试驾;(下午至傍晚)

(4)歌舞助兴路演;(下午、晚上两场)

六、活动目标

(1)全面宣传、展示20主推车型的性能、特点、价格优惠;

(2)提升轿车的品牌形象和在当地消费者中的知名度,增强潜在消费者对车的知信度。

(3)密切与县级汽车经销商的合作关系。

七、前期准备工作

(1)场地协调……

(2)宣传物品设计、制作(明细)……

(3)聘请演艺公司(4s店)

(4)聘请锣鼓队,巡游引导;(各县市经销商)

(5)市场相关信息搜集

(6)后勤保障(明细)……

八、造势宣传方案

(1)县市有线(数字)电视飞字广告……

(2)dm单……

(3)海报、条幅……

(4)短信……

(5)客户档案利用(一对一电话通知)……

九、现场布置(以首站y市为例)

广场氛围——

整个休闲广场周边插上彩旗,彩旗上写着车展的主题,每句主题字体的颜色不同。观众席上挂上横幅,上面写上主题“靓车美女畅享激情夏日,试驾轿车体验时尚生活”。两只氢气球,每只球下都挂着横幅写着主题。夹在氢气球中间的是用气囊横幅组成的“彩虹门”,上面写上车展活动名“…………汽车车展”。

汽车展区——

……

演出舞台——

……

十、活动流程:

上午8:00:车模到位,锣鼓队到位,演艺工作人员到位,广场布置现场和舞台。

8:30:车队巡游开始,巡游路线……

11:00:现场布置完毕,安检,音响设备调试。

12:00:展出车辆到位

13:30:播放音乐,各路工作人员就位;

14:00:下午演出开始,试驾报名开始,车模到位;

演出节目单(略)

主持人主持词大纲(略)

试驾互动……

16:30:演出结束,试驾继续

17:30:车队巡游,不需锣鼓引导,车模、工作人员(发放dm)跟随,停靠站点……(略)

19:30:播放dj音乐暖场

20:00:晚场演出开始

演出节目单(略)

互动游戏……

车模走秀

当天购车者互动……

22:00:活动结束。

十一、活动经费预算

设计方案策划书篇五

20xx年11月25日

1、11月25日上午9:00组织运动会开幕式、闭幕式踩场,主持人

2、运动会现场协调与服务

3、布标制作

4、比赛场地布置

5、由班级负责设计制作班牌。

6、单项比赛裁判:4名

团体奖:一等奖1名(总分第一名);二等奖2名(总分第二、第三名)。

单项比赛:每项设年龄组金银铜奖牌

4、加强各班安全教育。

附件一:幼儿园冬季运动会开幕式程序

一、主持人宣布冬季运动会开幕式开始

二、运动员、裁判员入场到指定位置站好。

三、(全体起立)升国旗、奏国歌

四、园长致开幕词

五、小运动员代表发言

六、裁判员代表宣誓

七、运动员、裁判员退场

八、比赛开始

附件二:幼儿园冬季运动会闭幕式程序

设计方案策划书篇六

地点:校操场

典礼程序:

一、校场点兵(音乐――《校歌》 《运动员进行曲》 )

1.师生方队入场(教师方队走在前面,各班依次进场)并介绍高三教师风采及各班级

2.介绍学校领导

二、升旗仪式

介绍升旗方队(主持人:许云梅、黄亮)

升国旗,奏国歌,行注目礼

三、校长致辞

四、悠悠往事

1.通过幻灯影像《青春纪念册》(7―8分钟)回顾高中三年成长中的点点滴滴。(许云梅、黄亮配解说词)

2.诗歌朗诵(主题:亮剑圆梦)

(高三4人,高二男女各20人,共计44人)

五、恩情难忘

1.学生代表向班主任献花,用献花和掌声来感谢老师们多年来辛勤的培育。(音乐――《那些花儿》 )

2.教师献辞(高三全体教师,站三排)

3.家长代表发言

4.校领导代表学校向各班学生代表颁发毕业证书,并与他们合影留念。毕业生代表向母校赠送毕业礼物。

5.合唱:十佳歌手、电声乐队――《飞得更高》

六、点滴心语

1.学生宣誓

2.放飞梦想(放飞气球;每班20个;礼花齐放;击鼓退场)

活动时间:20xx年5月31日下午3:00

活动地点:综合楼五楼

活动主题:青春是美丽的

一、活动程序:主持人:曾雪(高二9班)、李隆(高二6班)

1、入场仪式:

欢迎高三全体师生入场。(放运动员进行曲)

2、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始,奏国歌;

3、高三学生给全体高三教师献花;

4、校长助理王明富致辞;

5、毕业班班主任寄语;

6、班级寄语(高三学生代表);

7、学生家长代表发言;

8、高二年级学生代表发言:高二(1)班付金祥;

9、校长陈勇讲话;

10、高三学生签名留念;

11、欢送高三师生离场;(运动员进行曲)

12、高三全体师生合影留念。

设计方案策划书篇七

我运动,我参与,我快乐

在宽基教育理念的引领下,为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

20xx年4月29日上午

胜利大街小学领秀城校区操场

队列评比

1、比赛要求:

(1)以级部为单位,分组进行比赛

(2)要求各班全员参加。

(3)带队入场、退场都计入队列评分。

(4)二、三年级由体育委员带队入场;一年级由班主任带队入场。

2、评比办法:按照精神饱满;步伐整齐,动作迅速等进行评分。

大课间操比赛

1、比赛要求:

(1)比赛级部为二、三年级,要求各班全员参加

(2)比赛内容为七彩阳光和健美操。

(3)队形为四路纵队、服装统一。

2、评分办法:

按照做操动作准确、统一到位,方向正确;服装统一,精神饱满;动作迅速,节奏准确等进行评分。

趣味运动会

本次运动会以级部为单位,分时段分别组织参赛,设定项目为:

一年级:障碍接力亲子接力赛

二、三年级:齐心协力亲子运水接力

障碍接力:每班为男、女各15人(一年级男女不限);

亲子接力:每班家长男、女各4人,学生16人;

齐心协力:每班男女各20人:

亲子运水接力:每班家长8人、学生16人(男女不限)。

为达到全员参与的目标,要求两个项目参赛选手不重复。

根据成绩一年级取前四名、二年级取前三名,三年级取前两名

障碍接力:采取往返接力的形式,绕过一定数量的障碍。

亲子接力赛:两位家长(男女各一人)双手交叉抬一位学生到指定位置(每位家长往返两次),学生跑到终点,将接力棒交给对面一位同学,对面的同学以同样的方式跳到家长所在位置,家长再把学生抬回到起点位置,然后下一组家长再开始,依此类推,直到参赛家长和学生都完成,用时短者名次列前。

齐心协力:两人双手共持一根接力棒,比赛开始后,两人向前跑出,并同时从左侧绕过障碍物,然后返回,跑动过程中不允许双手松开或者跨过障碍,否则罚时间。采取接力的形式。

亲子运水接力:采取接力的形式,一位家长与一名学生手牵手,并且每人手持一容器,依次将队伍前水桶内的水盛至对面水桶,用时短且盛水量大的小组成绩列前。

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