大学生劳动模范人物事迹简介 大学生劳动总结(优质6篇)

时间:2023-10-05 作者:FS文字使者大学生劳动模范人物事迹简介 大学生劳动总结(优质6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

大学生劳动模范人物事迹简介篇一

本周我班进行了为期5天的劳动,校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责,每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责,而且劳动兴趣浓厚,表现积极,不仅能够认真地完成自己的本职工作,还能帮助其他的同学完成,形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生也有了更深的感触!

校园是我们学习和工作的场所,校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动,让学生们体会到了环境卫生的重要性,同时也体验到了保洁人员劳动的辛勤,更深一步体会到了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动,我们知道了,现在我们的安心学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光,好好学习。

校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,对这种不文明的的行为深恶痛觉。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,劳动周是我们应该做的贡献,度过难忘的一周后,我们的收获也是同样的难忘!

世之道,团结就是力量!同学们累着并快乐着,经历过越多,理解的就越多,就长大一些。

通过劳动实践周活动,增强了学生的劳动观念,更增强我班学生的劳动意识和团结协作意识,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好地学习习惯和优良作风,提高我们的综合素质。

劳动周结束了,短短几日的劳动周跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的,我们不能就此停住脚步,我们会把劳动当成一项长期的、必须的、自发性的任务和要求,作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,争当国民表率,社会栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

大学生劳动模范人物事迹简介篇二

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪大学生,有着较高的文大学生劳动心得体会化素质,应当进取参加劳动。xx曾在八荣八耻中明确提出:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。经过这次社区服务劳动,我明白了许多道理。我想应当是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了,改变自我。劳动中,我明白了许多自我的不足之处。

处于这个时代的我们,大多都是独生子女,对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而团体公益劳动,使我体会到了团体的力量、团体的温暖和自我的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误,正确认识自我。而此刻,由于一切向钱看的思想的影响,在一些人的头脑中装满了金钱的利益,干什么事都讲钱,干活不讲报酬认为是傻瓜,甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情景下,学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动,对于抵制一切向钱看的思想腐蚀能够起到必须的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理,抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀,避免了我们构成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念,帮忙我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

平时,在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候,这次我们算是亲身实践了,并且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活,包括拖地、扫地、擦窗等。最终当事情全部完成的时候,我们松了一口气,嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累,但很高兴,有种成就感。就像一群人坐在一齐吃着你做的菜,心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的,仅有自我不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自我的不足。工作也一样“一分耕耘,一分收获。”

仅有自我体验了才会明白。自我付出了多少,就得到多少回报。仅有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。经过自我的努力付出,不管结果如何,那个过程自我肯定是受益的。这次劳动并不是很难,想想父母每一天都要工作,辛苦挣钱供我们读书,而我们只要坐在教室里学习,没有负担,我们没有理由不认真学习。

我们应当珍惜眼前的生活,想到父母小时候连吃都吃不饱,更别说读书,比起父母来,我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦,甚至比这样更辛苦。一想到父母,我真的觉得好愧疚。所以,我在心底暗暗的下决心,以后必须要让父母过上幸福欢乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中,我还明白了我们应当尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了进取的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

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大学生劳动模范人物事迹简介篇三

典型案例

小丽家住海门, 2006年2月,拿着徐州某职业技术学院发给的"2006届毕业生双向选择就业推荐表"前去海门一公司应聘办公室文员工作,此时,小丽的毕业论文及论文答辩尚未完成。经公司审核和面试,一个星期后,公司便通知小丽去上班。一上班,公司就与小丽签订了《劳动合同协议书》,协议约定:小丽担任职务为办公室文员;合同期限为一年,其中试用期为三个月,试用期月薪为500元,试用期满后,按小丽技术水平、劳动态度、工作效益评定,根据评定的级别或职务确定月薪。上班两个月后,小丽发生了交通事故,之后未到公司上班。小丽在治疗和休息期间,经学校同意,以邮寄方式完成了论文及答辩,于2007年7月1日正式毕业。

2006年8月,伤愈后的陈某多次向公司交涉,认为双方既然签订了劳动合同,其身份属于公司员工,应该享受工伤待遇,但遭到公司拒绝。2006年11月8日,遭遇车祸的小丽向劳动行政部门提出认定劳动工伤申请,同时公司也向当地劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,要求确认公司与小丽签订的劳动合同无效。而小丽针对公司的仲裁申请提起反诉,请求确认合同约定试用期为三个月、试用期月薪500元等条款违法,要求月薪按社会平均工资标准执行,同时要求公司为自己办理社会保险,缴纳保险金。劳动争议仲裁委员会于2007年4月作出了仲裁裁决,认为小丽在签订劳动合同时仍属在校大学生,不符合就业条件,不具备建立劳动关系的主体资格,其与公司订立的劳动合同协议书自始无效,并驳回了小丽的反诉请求。 小丽对劳动争议仲裁委员会的裁决不服,遂向海门市人民法院起诉,要求法院确认自己与公司签订的《劳动合同协议书》合法有效。

双方观点:

小丽认为,自己已年满十六周岁,就具有就业的权利能力和行为能力,学校已经向其发放了双向选择推荐表,就具有到社会上就业的资格,推荐表中已载明了自己的情况,包括尚未正式毕业的事实,公司录用时予以了审查,不存在隐瞒和欺诈,法律也没有禁止在校大学生就业的规定,因此自己具备劳动主体资格,签订的劳动合同应当有效。

公司辩称,小丽在签订劳动合同时仍是在校大学生,其应受学校的管理,不可能同时具有劳动者的身份,不可能成为企业成员,不具有劳动关系的主体资格,作为一个自然人不能同时拥有职工和学生两种身份,所以双方签订的劳动合同是无效的。小丽之所以要求确认劳动合同有效,其目的是为了其交通事故后要求公司办理劳动保险,而根据有关法律法规规定,劳动部门不可能为学生进行投保,所以,劳动争议仲裁委员会的裁决完全正确,请求法院驳回小丽的`诉讼请求。

判决结果:

海门法院经审理认为,原告小丽已年满16周岁,已符合《劳动法》规定的就业年龄,其在校大学生的身份也非《劳动法》规定排除适用的对象,何况,原告已取得学校颁发的《2006届毕业生双向选择就业推荐表》,已完全具备面向社会求职、就业的条件,被告公司在与原告签订劳动合同时,对原告的基本情况进行了审查和考核(面试),对原告至2006年6月底方才正式毕业的情况也完全知晓,在此基础之上,双方就应聘、录用达成一致意见而签订的劳动合同应是双方真实意思的表示,不存在欺诈、隐瞒事实或威胁等情形,双方签订的劳动合同也不违反法律、行政法规的有关规定,因此,该劳动合同应当有效,应对双方具有法律约束力。原告小丽持《2006届毕业生双向选择就业推荐表》与被告公司签订的《劳动合同协议书》不具备法定无效的情形,因此,原告的诉讼请求,法院予以支持,依法判决原告小丽与被告公司签订的《劳动合同协议书》有效。

大学生劳动模范人物事迹简介篇四

劳动是每个人都必须经历的一项重要活动,而对于大学生来说,劳动不仅是一种锻炼,更是一种体验生活的方式。然而在实际劳动中,大学生常常面临劳动权益被侵犯的情况。本文将以个人亲身经历为出发点,总结出大学生劳动权益的心得体会。

第二段:平等对待

在劳动过程中,个人的权益要受到平等对待。作为大学生劳动者,不论是在学校内还是外,我们应该不分背景、职位和性别,坚持劳动平等原则。不仅自己要努力争取权益,还要关心身边的同学,共同呼吁对劳动者实行平等对待。只有通过平等对待,我们才能更好地发展自己,并创造一个公平正义的劳动环境。

第三段:维护权益

除了平等对待,维护自身权益也是大学生劳动的重要方面。学生的劳动时间和劳动条件都应在符合规定的前提下得到保障。在实际工作中,我们应当了解自己的权益,知道自己的权益范围和保护措施。同时,也要主动向学校或用人单位维权,及时处理因劳动权益侵害而引发的矛盾问题。维护自身权益不仅是为了自己,更是为了整个大学生劳动团体能够真正享受到应有的权益。

第四段:积极参与

为了更好地保护自身权益,大学生们应当积极参与到学校和社会劳动权益维护的组织中。参与学生工会、社团等组织,了解学校和社会关于劳动权益保护的政策和法律,并付诸实践。通过参与组织,大学生们能够更全面地认识到自身权益问题的严重性,而且还能借助集体力量更有力地维护大学生劳动权益。同时,积极参与还能提高自身的组织能力和维权技巧,为今后的劳动中更好地保护权益打下基础。

第五段:理性对待

最后,大学生们应该理性对待劳动权益问题。在面对突发事件和权益侵犯时,我们应当冷静思考,不抱有过度的期望和幻想。劳动权益的保护是一个长期的过程,不能指望一蹴而就。我们应该学会把握分寸,借鉴他人的成功经验,同时要接受现实,并相信随着时间的推移和自己努力的不断付出,大学生劳动权益的保护必然会得到更好的改善。

总结:

在大学生劳动的过程中,我们不能被侵犯权益的情况所吓倒,更不能放弃维护自身权益的努力。通过平等对待、维护权益、积极参与和理性对待,我们能够更好地保护自身权益,也能为改善整个大学生劳动团体的权益环境贡献自己的力量。只有我们不断积累经验、争取权益,才能在劳动中获得真正的快乐与成长。

大学生劳动模范人物事迹简介篇五

随着时代的进步和社会的发展,大学生劳动成为当下一个热门话题。大学生参与劳动是锻炼自己、锻炼意志的好机会。在大学生劳动的过程中,对我的成长产生了深远的影响,让我更好地认识到自己的劳动权益。以下是我个人的心得体会。

第一段:大学生劳动带来的机遇和挑战

作为大学生,参与劳动既是一种机遇,也是一种挑战。通过参与劳动,我能够接触到真实的生产实践,锻炼自己的动手能力和实际操作能力。同时,更重要的是,通过与他人共同劳动,我能够学会团队合作和沟通交流,培养自己的领导能力。然而,参与劳动也需要面对一些困难和挑战,如劳动环境不良、工作压力大等。但正是这些困难和挑战,让我不断学习和成长。

第二段:大学生劳动中的权益保障问题

在参与劳动的过程中,大学生应当充分了解自己的权益,知道如何保障自己的权益。首先,要了解自己的劳动合同和劳动报酬,并且要求雇主按照法定要求支付工资。其次,要关注劳动环境和工作条件,积极主动参与和维护自己的权益。同时,要懂得维权的方法和渠道,如有需要可以寻求法律的支持和帮助。通过保障自己的权益,大学生在劳动中能更好地展示自己的价值。

第三段:大学生劳动中的收获和成长

参与劳动让大学生更加深入地了解社会,更好地适应社会。在劳动中,我不仅学会了具体的技能,还养成了一种积极的工作态度和责任心。通过劳动,我发现自己的潜力,并不断挑战自我,逐渐形成了一种勤奋、敬业和乐观进取的精神面貌。这些收获和成长将对我的未来产生深远的影响,使我成为一个更加优秀和有能力的人。

第四段:在保障劳动权益中的责任与义务

作为大学生,我们不仅应该关注自己的劳动权益,还要承担起一定的责任和义务。首先,要合法合规地参与劳动,遵守相关规章制度,如劳动合同法等。其次,要认真工作,提高自己的劳动技能,为社会主义建设贡献自己的力量。同时,要关心他人的劳动权益,积极参与维护他人的权益。通过履行自己的责任和义务,我们才能共同促进大学生劳动的健康发展。

第五段:大学生劳动的未来展望

大学生劳动是一种重要的社会实践,对于大学生的成长和发展具有重要的意义。在未来,我希望大学生劳动能够进一步得到重视和支持,为大学生提供更多的机会和平台。同时,我也希望大学生能够更加重视自己的劳动权益,不断学习和成长,为自己的未来做出更大的贡献。

总结:通过大学生劳动,我深刻认识到劳动的重要性和价值,学会了保护和维护自己的劳动权益。大学生参与劳动是一次宝贵的经历,让我更好地了解自己、展示自己,并为自己的未来打下坚实的基础。随着社会的不断发展,大学生劳动的意义和价值将愈发凸显,我相信大学生劳动会有更加美好的未来。

大学生劳动模范人物事迹简介篇六

近年来,随着社会的快速发展,大学生就业的竞争压力越来越大。为了提高自身竞争力,许多大学生选择在校期间实习或兼职,获取更多工作经验。然而,在参加劳动时,大学生往往会忽略自己的权益和应有的法律保障,甚至存在被违法用工的情况。因此,了解相关的劳动法律,对于大学生来说是十分必要的。

第二段:劳动法律知识的重要性

劳动法律是保障劳动者权益的法律,大学生作为劳动力的重要组成部分,应该深入了解相关的法律知识。只有了解自己的权益,才能更好的维护自己的利益。另外,合法用工具有利于保障社会的公平和谐,有助于促进国家和企业的经济发展。

第三段:大学生应该了解的劳动法律

在参加劳动时,大学生应该了解自己的切身权益,比如工资、加班、休假、保险等问题。同时,大学生也应该知道自己的劳动权益和义务,比如合法用工、遵守劳动纪律等。在了解这些内容的同时,应该也要留意相关的法规、政策和案例,了解国家对劳动问题的态度及处理方式。

第四段:如何保护自己的权益

劳动法律知识虽然很重要,但实际操作起来也应该有一定的技巧。在参加劳动时,大学生应该密切关注自身的权益,并要及时发现和解决问题。同时,应该根据具体情况选择相应的维权方式,如直接沟通、申请协议、求助职工监察机构等。

第五段:结论和展望

劳动法律知识对于大学生的重要性不言而喻。在今后的日子里,我们应该更加注重劳动法律的学习和实践,通过学习劳动法律,提高自身素养与竞争力,为自己的发展打下坚实的基础。同时,希望国家对于劳动法律方面能够提出更加明确、严格的政策和措施,保障广大劳动者的利益和权益,让这个社会更加和谐、公平。

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