人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿山墙的安妮第二章主要内容篇一
这个假期，我和妈妈共同读了一本书——《绿山墙的安妮》。这本书的作者是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥玛丽。
在这本书中，女主人公安妮是一个很有个性的女孩子，人们喜欢称她为“红头发安妮”。
她长着一头红发，满脸的雀斑，自幼失去了父母双亲，是一个没有任何亲戚的孤女。最终被马修和玛瑞拉兄妹领养。她乐观，好强，热情，敏感，满脑子都是天真的梦幻，还时常有出格的言行，性格直率，快言快语，甚至有些粗心大意。为此，她常常惹祸，使自己吃了不少苦头。当然，不断长大的安妮最终有一个快乐的结局。
安妮的身上有作者的影子。作者出生在加拿大北部爱德华王子岛省的克里夫顿，两岁时母亲病故，不久，父亲再婚后离开，作者只得来到卡文迪许村雨外祖母一起生活，并在那里长大。
妈妈说我和安妮有许多相同之处：满脸雀斑，爱幻想，喜欢说个不停……我也并不否认，因为我和安妮确实相像。
绿山墙的安妮第二章主要内容篇二
安妮是个弃儿，她的家世和遭受都很悲剧，可是她沒有被这悲剧和痛楚击倒，她开朗、奋发向上。
念完这本书，我也被深深打动了，感觉这是一个关于友情和爱情的故事。书里的绿山墙姐弟：马修和玛利亚决策抱养一个男孩，没想到阴错阳差，福利院送过来了一个爱幻想、爱讲话的红发女孩安妮。她与众不同的个性化使她不断惹祸又让人赞叹不已，更改了兄妹俩，触动着俩人的善心。安妮聪慧、努力，凭借自身的勤奋报考了高校，但以便照料玛利亚，她又放弃了课业。
我认为，女孩可以不好看，可是他们务必有颗纯真、善良的心。老天爷让安妮此前失去父母，却破灭不上安妮那颗充满了童贞的心。无论再多的艰难，安妮都顽强地挺过来了。
安妮如同一盏明灯，点亮了我勤奋的方位，照亮了我的内心！
绿山墙的安妮手抄报
《绿山墙的安妮》手抄报
绿山墙的安妮第二章主要内容篇三
《绿山墙的安妮》作者是加拿大作家蒙哥马利，他生于爱德华王子岛。
1908年，她的第一部著作《绿山墙的安妮》出版，并一跃成为畅销书。这部小说俘获了众多女孩子的心。后来，蒙哥马利有发表了一系列“安妮”小说。1942年，蒙哥马利因病去世，葬于爱德华王子岛。《绿山墙的安妮》是一部女孩的“通话”，是一部充满阳光与梦想的成长之歌，是一个由“丑小鸭”变成“白天鹅”的故事。11岁的女孩安妮长得并不漂亮，满脸雀斑，还有一头连自己都讨厌的红头发。一个偶然的机会，她从孤儿院来到绿山墙农舍，成为老兄妹马修和马瑞拉的养女。在这里，她有足够的想象空间发挥她那超乎寻常的想的想象力。
她幻想自己有漂亮的黑头发，幻想有好看的带泡泡袖的裙子，幻想大自然有树神、水神，甚至有鬼……她那蓬勃的生命力自在的绽放着，虽然也不断闯祸，但更重要的是她给绿山墙带来无尽的欢乐，让人们看到生命是如此多彩。安妮拥有两种宝贵的财富：一是对生活永远的新奇感。二是充满乐观精神的想象力。对于她来说，每一天都有新的惊喜，新的期盼。只要清晨来临，就是一个值得期待的一天。生活中，我们也应该像安妮一样，不管是处于顺境还是逆境，都不抛弃对生活的梦想，以乐观的心态来迎接每一天。
多给自己留一份想象的空间，生活就多一份美好。此外，本书的写作技法也颇具特色，书中大多的语言描写是小说的特色。在塑造安妮这一人物形象时，作者毫不吝啬地运用了大量的语言描写把生动活泼的语言都赋予“安妮”之口，这种独特的语言描写直接凸显人物性格，突出了人物的与众不同，一个灵气逼人、想象力极其丰富的女孩形象跃然于纸上。其次，小说多处进行了环境描写。
优美而富有诗意的语言把人物所处的环境描绘的如诗如画，恬静而安详的绿山墙农舍、“闪光之湖”、“情人的小路”、“紫罗兰谷”……以及碎石岭变化的大自然美景都令人无比向往。这样优美的环境正好贴合一个喜爱幻想的女孩，环境与人物相铺而成，使整部小说如一条清澈的小河，欢快的流过每一个读者的心田。成长与梦想就是这部小说的主题。有梦想生活才不至于平淡;有梦想，才不会错失许多珍贵的东西；有梦想，并为梦想而努力，生命才会更有意义。相信每个孩子读了这本书都会明白梦想是成长的原动力，是生命变得精彩的出发点。如果你对《绿山墙的安妮》感兴趣，那就赶快阅读它吧！
绿山墙的安妮第二章主要内容篇四
读了这本关于友情、责任的书后，我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。
“安妮”一个普普通通的名字，可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了，多亏一位邻居收留，可不久后被送进了孤儿院，命运是公平的，一个决定变了她的命运。
绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩，可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去，马修却不想这样做，他觉得安妮是个可爱，爱幻想很天真的小女孩，能给农舍带来快乐，毕竟以经很久没这样快乐开心过了。
她有个和旁人不一样的地方，因为这使她改变了兄妹俩，并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学，但是为了报答马修和马瑞拉，安妮放弃了大学梦，选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习，有幻想才会有目标，才会有行动，才会收获成功。
安妮的故事告诉我：在生活中克服困难，去爱生活，感受真善美。
绿山墙的安妮第二章主要内容篇五
我读了《绿山墙的安妮》这本书后，在心中也有同世界上无数读者一样，喜爱这部优秀的'作品，正如美国著名作家马克。吐温读了这部小说后致信作者蒙格玛丽，称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”。
这部作品主要描写安妮是个勇敢，坚强、活泼、团结友爱、热爱生活、学习努力的人。安妮也是个梦想家，但是，她付出了许多努力，最后竟成了现实！
可以说，她是我们后一代儿童学习的好榜样。
绿山墙的安妮第二章主要内容篇六
她没有《雾都孤儿》中的主人公悲惨的遭遇，却有这积极向上的对幸福美好的价值认可；她没有《爱丽丝漫游奇遇记》中爱丽丝的奇妙历险，却有着自己美妙的幻想世界；她虽然没有《小公主》中莎拉那样的高贵气质，但是同样爱幻想的她让人在其浪漫的幻想中体验到了纯真的美好。她就是《绿山墙的安妮》中的主人公—安妮?雪莉。我利用暑假期间，读了老师推荐的书《绿山墙的安妮》，看了这本书后让我受益匪浅。
《绿山墙的安妮》这本书主要讲了：马修和玛丽拉一直没有孩子，于是就想到孤儿院领养一个男孩，然而孤儿院送来的却是女孩，刚来是安妮样子丑陋，头发是红色的，满脸雀斑，后来随着安妮一天天的，慢慢地长大，人也变得漂亮起来，脸上的雀斑也不知不沉中消失了，头发也由原来的红色变成了金黄色，长大后的安妮不不但漂亮而且非常能干，一心想通过考上大学来报答马修他们对自己的养育之恩，由于马修存钱的银行倒闭了，马修也因此病死，使得安妮不得不放弃上大学的机会，去当了一位老师。