作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。
三年级思品教案我是独特的篇一
2.为什么要珍惜和合理利用每一寸土地?
3.从地图上读出粉色土黄色绿色地区海拔大约是多少米
4.《中华人民共和国水土保持法》的主要内容(第
5.为什么不同地区的房子有不同的风格?(教材第十三页最后一段)
6.北京四合院的特点乔家大院等老房子的价值和意义窑洞冬暖夏凉的原因黄土高原指哪里
7.说说你知道的不同风格的住房。
8.答：黄土高原的窑洞蒙古族的蒙古包北京的四合院新疆的晾房云南贵州一带的竹楼和吊脚楼等。
9.在我国南方的一些地区，船为什么可以成为会走的房子
10.说说自行车作为交通工具有什么特点
11.中国各地美食习惯“南甜北咸,东辣西酸”你的家乡有什么独特的小吃和食品
12.说说藏族人民的服装特点，为什么有这些特点。
13.丝绸的特点是什么?答：丝绸质地柔软，光滑，凉爽透气，对保护皮肤十分有利。
14.我国为什么要推广普通话?黄道婆的贡献
15.列举各地一些有特色的节日。
16.答：山东潍坊的风筝节哈尔滨的冰灯节洛阳的牡丹节彝族的火把节侗族的斗牛节等。
17.列举人们在公共场所的着装要求。(至少条)答：出入公共场所不能衣冠不整，不能穿拖鞋，不能袒胸露背。
三年级思品教案我是独特的篇二
1.答：石油工业有：胜利油田(东营)华北油田(商丘)洛阳石化长庆油田等。
2.汽车工业有：重庆长安南京汽车集团上海汽车集团
3.光盘有什么优越性?答;光盘存储能力强，一张光盘可以存下几本书，存储信息大占用空间小。
4.土壤污染是怎样造成的?(怎样治理水污染?
5.土壤的污染与水的污染有哪些危害?
6.答：土壤的污染与水的污染可以引起身体机能的损伤，影响人们的健康。
7.你知道工业有哪些?
8.答：纺织工业食品工业建筑工业运输工业汽车工业钢铁工业煤炭工业电力工业石油工业等。你知道我国工业取得了哪些巨大的成就。
9.答：我国工业迅速发展，纺织工业食品工业建筑工业运输工业等发展迅速，规模越来越大，科技含量越来越高，迈向现代化的步伐越来越快。比如我国研制了人造风发电，潮汐发电等，都说明我国工业取得了巨大的成就。
10.看了这些洋“货”，你有什么感想?
11.答：解放前我国的工业很薄弱，许多日用品都需要从外国进口，并且包装上都有“洋”字。就是现在我国也和世界发达国家之间有很大差距，要想改变这种情况，我们必须集中智慧来发展自己的国家，是我们的工业迅速发展起来。
12.说说印刷品给我们带来哪些方便和变化。四大发明
13.针对工业发展的新问题，亲你提出合理化建议。
14.答：针对工业发展给环境造成污染的问题，我们因该标本兼治，控制污染物污水的排放，力求不排或少排，合理使用化肥农药，充分考虑循环用水，尽量设法消除废水中的有害物质，必须排放是适当进行处理。
三年级思品教案我是独特的篇三
画张像，从学校的环境、学校的布局几个方面展开。本课以学校为背景，让学生在实际的生活当中、自己亲生体验当中，感受学校环境的优美，学校设施给学习带来的便利。通过每个学生的观察、动手操作、讨论交流，在活动中获得正切的感受，提高学生解决问题及分工合作的能力。
学情分析三年级的学生入校两年多，他们对学校环境有一定的认识，学生通过学习和锻炼，
已经具有观察、搜集信息的能力，并通过老师的引导能够积极寻找解决问题的办法，学生虽然在以前的学习中有过多次合作学习的机会，但是对于三年级的学生，他们分工合作的意识识还比较欠缺，教师在学生自主活动的基础上要认真观察，有针对性地给予指导。在活动中鼓励学生积极参与，提高学生的分工合作能力以及培养学生的探索精神。
教学目标
态度目标：培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。
能力目标：培养学生观察、动手、合作的能力。
知识目标：小组分工合作画学校的景观图并进行正确的组合。
教学重点小组分工合作画学校的景观图并能正确的组合。
教学难点培养学生浓厚的学习兴趣和主动参与的学习精神。
教学准备1.学生准备：学生以小组的形式共同搜集整理有关校园事物的照片。
教学过程教学环节
设计意图(一)谈话导入，激发兴趣
2、书信联系呢?瞧，今天，黎明同学给们来信了，(出示信)想知道他说了些
什么吗?现在就让我们随着美妙的音乐一起来听听吧。(请同学读信).
3、听了黎明的来信怎样才能让黎明看到我们美丽的校园呢?你有什么好办法
吗?(用录像、照片、模型、画图)
(二)展示照片，体验校园之美从大家总结的方法来看，为校园画张像是最简
1、以小组为单位，展示介绍照片。
2、小组交流讨论，整理小组意见，小组派代表汇报。
3、谈感受。4.教师总结。
(三)神奇小画将，描绘校园
在这样漂亮的校园里学习知识和本领是多么幸福的事呀，同学们现在就请同学们拿起手中的画笔把你喜欢的校园事物用画笔描绘下来吧。
1.小组交流分工合作画图并进行组合。
2.展示作品，参加评比。
3.学生互评。评价内容包括：画得如何?是否正确组合了校园景观图?是不是每个同学都参与了活动?小组之间合作是否团结?等等。(教师要参与到学生中，和学生一起评价。)
4.做出修改意见。
5.评出获胜组，及时奖励。
6.教师总结。
(四)联系生活，情感升华
其实在现实生活当中还有很多同学的生活和学习环境非常艰苦，他们的学习环境究竟什么样呢?那就请同学们和老师一起去看看。
1、观看贫困山区校园实景(教师播放录像)
2、看了刚才的录像，你发现山区的校园与我们的校园相比有什么不同呢?在今后学习生活
3、学生各自发表意见。
4、教师总结。同学们听了同学们的心声，能看出大家非常有决心和爱心，都愿意珍惜现在的学习环境，那就让我们从现在开始，好好学习，将来有了本领，为那些需要帮助的人尽自己的一份力量。同学们，那就让我们一起，帮助黎明和他的同学实现他们的愿望吧!课后请同学们将画好的画寄给他们吧。让他们一起来分享我们的快乐，好吗?老师真心的祝福你友谊长久，在学习和生后上都能百尺竿头，更近一步。
三年级思品教案我是独特的篇四
教学目标：
1、在议论、探讨、推测的活动中，经历认识面积单位之间的进率的过程。
2、知道面积单位之间的进率，会进行简单的换算。
3、在小组合作解决问题的活动中，获得成功的'体验，增强学好数学的信心。
教学重点：知道面积单位之间的进率，会进行简单的换算。
教具准备：边长为一米的正方形纸。
教学过程：
一、情境导入：
师生谈话。对“议一议”中的问题展开讨论，鼓励学生表达自己的不同想法，为下面的探索活动铺垫。
二、小组合作探索：
1、在“议一议”的基础上，提出问题（1），让学生开始小组合作学习。教师要注意巡视和个别指导。
2、让学生交流各组合作探索的过程和结果。如，用什么方法，我们是怎样做的，结果是多少，以及是怎样算出的等。
3、师生共同平方米和平方分米之间的进率和字母表达式。
4、呈现平均分成100份、面积为1平方分米的正方形纸，并提出教材中的问题（2），请各组研究。
5、在交流各组推算方法的基础上，师生共同平方分米与平方厘米之间的进率和字母表达式。
三、议一议：
全班讨论，可利用学生已有的认数、数数经验，让学生说一说自己是怎样推算的。
四：练一练：
第一题，学生填完后，让学生说一说是怎样想的。
第二题，是本节课内容的变式练习，也是下节课学习的基础。
第三题，让学生不摆，只算。若有的学生直接推算有困难，可先摆、画，再算。
五、：说说本节的收获及教法、学法。
教学反思：
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三年级思品教案我是独特的篇五
1、学校是我们(学习)和(成长)的地方，我爱我的学校。
2、在图上确定方向的基本方法是：(上北)、(下南)、(左西)、(右东)。
3、从平面图中可以看出(方向)、(比例)、(路线)、(图例)等，可以找到我们要去的地方。
二、简答
1、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：(1)观日识方向，太阳东升，西落。(2)夜观星象，北极星正好指示正北的方向。(3)观蚁洞法。蚂蚁的洞口总是朝南的。(4)如果是在冬天，积雪难以融化的部位总是朝向北面的。
2、画平面图的步骤什么?
答：不乱扔垃圾保持校园整洁;主动清扫校园,洒水、扫地、浇花、擦玻璃等。