研究生期间的研究计划医学 医学教学的工作计划(精选6篇)

时间:2023-09-24 作者:雅蕊研究生期间的研究计划医学 医学教学的工作计划(精选6篇)

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

研究生期间的研究计划医学篇一

随着多媒体技术和网络通信技术的迅猛发展,多媒体教学已成为不可替代的教学手段,它改变了传统的课堂教学模式,代表了教育技术的发展水平。

因此,利用多媒体技术将多种信息同时或交替作用给学习者感官,从根本上改变了传统教学的种种弊端,使学习更加趣味化、自然化、人性化。

多媒体技术在教育教学中应用的意义既深且远。

研究生期间的研究计划医学篇二

随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展,互联网再次成为社会和业界关注的热点,与以往不同的是,此次关注的重点是“互联网+传统行业”,而“互联网+医疗”成为其中关注和投资的重点。

云医疗、移动健康、大数据相关技术的发展,带动了各种基于移动互联网的医疗健康app的应用和发展,加之可穿戴医疗健康监测设备的推广使用、云医院的建立,为未来医疗健康服务提供了更为便捷、高效的服务手段,也为医疗服务业升级和转型提供了技术保障。然而,此轮“互联网+医疗”概念热与投资热并未深入到医疗机构的核心业务—诊疗服务,而是徘徊在诊疗服务的外围,典型如网上挂号、网上医疗服务咨询、网上药店等。

现行医疗服务模式存在的弊端是显而易见的,由于诊疗技术、设施、设备的限制,医患双方的诊疗、就医行为大多局限于医疗机构内部,造成了医患双方的不便,而“互联网+医疗”的服务模式能够有效地破解这一难题,极大地改善医疗服务的提供模式和患者接受医疗健康服务的模式。通过互联网和“医疗专业云”,可以有效拓展并延伸医疗机构的服务能力,如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等,从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步,医学影像电子化,诊疗设备的微型化、可穿戴,以及交互式高清视频都为“互联网+医疗”模式扫清了技术障碍。

“互联网+医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力,但是其中所含的阻碍也是极大的,借用一句俗语来形容“互联网+医疗”模式的未来发展,“前途是光明的,道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇,但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。

所以面对这样的现状,我们团队致力于开发一款基于“互联网+医疗”模式的医疗服务型app应用,重点解决人们在看病过程以及日常生活中身体健康方面所遇到的问题。

2.项目背景

健康是人类永恒的追求,而随着互联网时代的到来,互联网医院也如雨后春笋般快速成长,从国家确定发展“互联网+医疗健康”措施以来,“互联网+医疗健康”已连续三年出现在政府工作报告之中。

面对国家对互联网医疗行业的支持与号召,以及社会公众的需求,以满足互联网用户远程诊疗需求、单病种人群全病程管理需求为导向,在轻松集团聚焦公众健康保障领域战略下,积极构建医联体业务联动的新型互联网医院,聚焦单病种领域,成功打造为拥有国内专业单病种服务中心的特色互联网医院。在新政策的利好下,朵尔互联网医院必将会有进一步的发展。

3.项目内容

项目说明,此app内所含功能重点分为以下x大模块,分别为以下为各功能具体详细的说明。

3.1常见症状,药品的分析

此功能定义为一项搜索功能,即用户打开app后可以直接在搜索栏输入自己的症状,系统会根据患者所输入的症状在此app自带的病理库中搜索多条与之相近的症状,供患者根据自身具体症状来进行选择,同时,在症状的后面便是解决此病的多种详细的用药,用量,周期,价格,供用户根据自身实际情况做出最合适的选择。

此功能还具备日常生活中最常见的病情的一个列表,用户直接在此列表中输入首字母即可方便快捷的查询此病所包含的症状和解决方案。同时,此项功能还包含了药品大全,即汇集所有药物于此功能内,用户可直接查询某种药物的主要针对症状,用法用量,不良反应,用药禁忌以及药品价格。

3.2医院信息查询

此功能首先要开启定位,将用户定位到所在的城市,定位之后,在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院,药店的具体信息,可以根据距离远近,等级高低以及好评度来排序查看。

对于药店,app中提供了药店各药师的介绍,各个药店所擅长解决的症状,以及各药店的联系方式。

对于医院,app中详细介绍了各大医院的基本信息,包括每个医院所含科室,每个科室所含医生的介绍,还有各个医院比较著名的科室或者医生的详细介绍。

在此功能下,对于已经登录的用户,可以在下方对该医院或者药店进行评价,供其他用户参考与选择。

3.3在线求医

第三项功能,我们的app提供的是一项在线咨询的服务,用户可以选择自己想要咨询的某个医院的某个科室的某位医生,如果用户没有明确的选择,也可以直接输入科室,系统会自动推荐符合条件的医生给用户。

在此项功能中,用户可使用多种方式于医生进行沟通,包括图文沟通,语音通话,视频通话等。

在我们的app中注册的医生必须是具有行医资格证的已经注册的执业医师,他们均为各大医院的在职医师,因而我们所提供的这项在线咨询的业务并非是一项免费的咨询业务,我们会根据各位医师的等级,各位医师的受欢迎程度以及用户与医师之间的沟通方式而制定不同的收费细则,这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。

在此功能下,我们为用户提供了反馈功能,即用户在与各位医师沟通的过程中,app会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来,以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。

同时,此项功能还提供了一个在线预约的功能,即用户可以提前预约各大医院的医生,在约定好的时间直接进行诊断,省去了挂号的麻烦。

3.4电子病历

电子病历是我们的app所着手的一项特色的功能,针对使用我们app的用户,用户的每一项就诊记录,包含具体症状和解决方法都会存在电子档案中,方便用户日后调用以及在日后的就诊过程中给医生提供一份可靠的参考。

电子档案中还将记录用户每一次的体检状况,可根据多次体检状况进行一个统计,形成走势图,再由执业医师进行分析,总结其中的不正常的指标,并即时给出解决方案,使用户各项数值尽快恢复平稳。

电子病历中还将记录用户对于各种药物是否有不良反应,为医生用药提供参考,同时,还将记录用户的过敏反应,防止误用药物而产生的医疗事故。

我们还计划将电子病历中的数据与居民身份证相连接,做到在各个医院或者体检中心使用身份证便可读取自己的电子病历,方便快捷,可随时调用。

此外,我们计划将app与各大医疗设备企业相结合,使患者通过医疗设备所进行的检验实时传输到手机上,并存入电子病历。

4.创业管理团队

4.1团队介绍

团队名称:大医有大爱

团队口号:我们的努力,只为大家健康!

安某某:现处19级软件1班。为人负责,乐于助人。团队负责人,主要负责团队整体工作。

邹某某:现处制药工程1班,为人勤恳,工作认真。交涉负责人,负责支付平台的交涉工作。

熊某某:现处生物技术2班文艺文员一职,为人乐观,思维敏捷。技术资源负责人,负责研发技术人员工作。

杜某某:现处制药工程2班,活泼开朗,善于沟通、交流。销售负责人,负责外联等工作。

4.2组织分工组员及分工:陈某某:团队负责人,主要负责团队整体工作。叶某某:交涉负责人,负支付平台的交涉工作。顾某某:技术资源负责人,负责研发技术人员工作。蔡兴国:销售负责人,负责外联等工作。

4.3创业顾问主要投资人:职工持股情况:境内非国有法人持股比例10%职工持股比例70%(每人按实际情况占比8%~12%)境内自然人持股比例20%(以众筹的形式向投资人发放)

研究生期间的研究计划医学篇三

医学专业技术工作计划是医学专业技术工作者为实现其专业使命和目标而制定的一系列具体可行的工作计划。旨在提高医学专业技术工作者的水平和素质,进一步完善医学技术标准,为人民群众的健康服务提供有力支撑。

一、目标

1、提高技术水平和安全性:医学专业技术工作者应不断提高自己的专业技术水平,保障医疗服务的安全守则。

2、丰富技术治疗措施:医学专业技术工作者应不断学习新的治疗措施,为患者提供更可靠的治疗方案。

3、提高医疗效率和服务质量:医学专业技术工作者应进一步提高服务质量,优化医疗服务流程,增强医疗效率。

二、工作计划

1、不断提高自己的专业技术水平

(1)深入学习相关基础知识:医学专业技术工作者应加强对医学基础知识的学习,提高自己的学习水平,熟悉计算机操作等必备工作技能。

(2)学习新的医疗技术:在医疗技术快速更新的时代,医学专业技术工作者应不断学习掌握新的医疗技术,查询库存并更新器材和药品。

(3)不断提高自己的安全工作意识:保持高度的`安全意识,工作中严格执行安全操作规程,保障安全工作。

2、丰富技术治疗措施

(1)熟练掌握各类手术操作技巧:掌握各种手术操作技巧,提高操作熟练度,在各个疾病治疗过程中积累临床经验。

(2)学习新的疾病诊治方法:学习新的疾病诊治方法,不断拓宽诊治视野,提高治疗效果。

3、提高医疗效率和服务质量

(1)规范医学检测流程:医学专业技术工作者应提高自己的检测质量,严格操作规程,监管操作流程,加强医学检测流程的标准化管理。

(2)优化医疗服务流程:优化医疗服务流程,提高医疗服务效率,缩短等待时间,保障患者的权益。

(3)增强医疗效果评估能力:医学专业技术工作者应通过自身的技术平台和处理过程等手段,分析数据并进行调整,为医学效果评估提供医学技术支持。

三、总结

医学专业技术工作计划在医学工作者中具有非常重要的意义。首先我们应该充分认识到,提高自己的专业技术水平和素质,增强治疗效果,规范化流程极为关键;其次,医学工作者应将本计划贯彻到实际工作中,根据市场需求和病人反馈,优化医疗服务流程,达到不断提升自己工作质量的目的。我们相信,在医学工作者们的不断努力下,时下的医学产业一定会走向更加繁荣、更加成熟的方向,从而更好地服务人民,更好地保障人类健康。

研究生期间的研究计划医学篇四

一、应用多媒体教学的优势

计算机多媒体技术具有将信息处理范围空间扩展的能力,可以极大地丰富信息的表现力和增强动态效果,能把许多抽象难懂的内容变得生动有趣,把复杂的事物简化,把时间过程缩短或拉长,把空间距离变近或变远,可以在操作中任意地暂停重放、放大扩展,把微观的事物放大,把宏观的事物缩小。

可以随意放大定格某一画面,或自由任意重现某一部分内容,让学生反复观察,深刻理解,增强学生的感性认识和理解能力‘3)。

1.重现临床病症,提高教学效率

临床课程中往往涉及到临床各种症状。

如在心内科的教学中,要讲清心脏的收缩、舒张与心音的关系,应用多媒体就只需将心脏收缩的动态示意图并结合心音展示出来,就能达到“时”半功倍的效果。

再如血液循环等动态过程的描述,以往教师用挂图和语言描述总是不够直观,而用多媒体则能轻而易举地解决这一难题。

多媒体教学既能节省讲授的时间,又能使学生由抽象记忆转为直观记忆,加强理解和记忆。

在临床课的学习期间,理论课的学习与见习临床病症常间隔一定时间,不利于学生对临床病症的记忆。

而且,许多疾病的发病具有一定的季节性与地区性,使临床实习生在实习期间常常不能见到所有病症。

而多媒体教学可以一边讲授理论,一边通过丰富的图片资料或录像等重现临床病症,加深学生的记忆。

特别是对临床上少见的病例更为重要。

2.突出重点,化解难点,善于驭重就轻

多媒体教学可以直观地再现传统课堂教学中难以表达的重点与难点内容,帮助学生全面建立多感知、形象化与多维体的知识体系。

如在胸腔穿刺、腹腔穿刺与骨髓穿刺法的教学中,穿刺的部位、操作方法是重点内容,可将穿刺部位的血管、神经、肌肉与骨骼等解剖图输人计算机,制成三维动画,从不同角度、不同层面、清晰显示穿刺部位的解剖关系,阐明穿刺部位选择的重要性。

还可将穿刺操作录像导人计算机,分解动作讲解,尤其是突出演示局部进针的动作,增强课堂教学的效果,使课堂上难以表达的重点与难点内容真实、直观地再现出来。

3.抽象问题形象化,化难为易

利用多媒体教学的直观性可以化解许多抽象晦涩的问题。

免疫学的学习对学生一直是个难点,原因就是免疫学内容中有很多抽象的问题,教师很难通过讲述和板书而形象地表达出来,许多免疫反应的演变过程不直观,故而使教学内容枯燥难懂。

在多媒体的课件中,我们利用多媒体的直观性,将抽象的问题以分步图解演示或动画的形式表现出来,使抽象的内容形象化,复杂的内容简单化。

如在讲解免疫球蛋白的结构与功能的内容时,首先图示免疫球蛋白的一级结构,在学生对此结构的特点有了一定的了解后,继续演示免疫球蛋白的二级、三级结构,使学生在脑海中建立了免疫球蛋白的立体构象。

在此基础上,进一步演示和讲解免疫球蛋白如何结合抗原、如何结合组织细胞,学生就很容易理解了。

免疫应答是免疫学的中心内容,其整个过程涉及细胞与细胞间、分子与分子间复杂的联系和相互作用,利用多媒体技术,可将这一过程用动画的形式生动地表现出来,使学生易于理解各个关键知识点。

4.实验演示标准化,提高操作规范

在医学实验教学中,实验技术教学多媒体的应用,在培训学生的规范操作,提高动手能力,全面掌握实验技术,培养分析问题、解决问题的能力方面起到了重要作用。

在学生初次接触某医学实验时,不了解实验室常规仪器的使用方法和用途,难以掌握正确的实验操作手法。

在操作过程中,学生注意力大多集中在添加试剂的顺序、能否得出满意结果上,操作手法往往不够规范,而错误习惯一旦形成,很难予以纠正,对今后工作将会造成不良的影响。

如果在实际操作前让学生观看光盘,演示规范操作,并列举常见错误进行对比。

通过演示最基本的操作手法,如微量移液器的正确使用、无菌操作,以及常规仪器的正确使用,如冷冻离心机使用前须预冷、离心样品应轴向平衡、嗅乙锭污染物的处理等,使学生在实际操作前对规范操作手法心中有数,因而大大提高了教学效果,学生们较好地掌握了规范的操作方法,提高了动手能力,为今后顺利开展医学科研工作打下良好的基础。

二、多媒体教学在医学教育中存在的问题与对策

在多媒体教学中,如果把握不好,也会存在一些问题。

主要体现在:说话的速度远大于书写的速度。

所以,授课速度比传统教学的速度快得多,授课内容大大增多,如果不合理应用,则学生不仅消化吸收不了,可能连笔记都记不好。

因此,控制的授课内容与重点的反复,是上好多媒体课的关键。

在制作多媒体课件时,应尽量减少繁多的文字,以形态图谱、动画为主。

重点的内容用字体的不同及醒目的颜色或其他方式加以提醒,并在讲课时反复讲授。

多媒体教学采用的屏幕投影方式使学生必须长时间注视屏幕,这种单调刺激极易造成视觉疲劳并使学生注意力分散;另外多媒体教学对周围环境弱光的要求也不利于学生记笔记。

另一方面,有些课件内容简单,缺乏有效的组织管理与提炼,只是大量堆砌教科书的内容,将讲课的语言展现在屏幕上,重点不突出,没有把图、文、像、声等有效地结合起来,只是文字幻灯与图片幻灯的播演,而动画与影像设计基本没有,声音播放功能未完全利用。

要克服这些缺点,保证cai课件的制作质量,教师必须认识多媒体教学的特点与制作技巧。

多媒体教学中教师的备课不同于普通教学,多媒体幻灯的制作应素材丰富、及时快捷。

根据教学大纲进行设计,突出重点与难点,还应根据学生的特点及薄弱环节在多媒体幻灯中准备必要的相关基础知识,做到重点突出,条理清楚。

平时应注意积累图片、动画、录像等各种素材,素材的来源可以包括教材、教案、录像、vcd、报刊杂志、网络上的文字、图片和动态资料。

cai课件最后要有总结,把讲课的提纲、需要掌握的重点、难点、要熟悉的内容、要了解的内容以及相关的参考书目编制出来,使学生了解重点、难点,为课后复习提供参考。

总之,多媒体辅助教学对大多数教师来说都是一个新课题,小小一个教学课件,涵盖了多方面的知识,比如,制作一个教学课件,一般包括制作前的准备、脚本编写、课件制作、课件封装等四个步骤,这就要求每个教师不仅要精通本学科的专业知识,还要掌握计算机、图文编辑以及心理学等方面的知识。

因此,要有效地开展多媒体辅助教学,必须加强教师计算机操作与多媒体制作的培训、加强对教学内容和教学方法的研究,提高教师对心理学知识的'掌握运用。

研究生期间的研究计划医学篇五

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,而期末考试是检验学习效果的最好方法之一,掌握好的复习方法,能有事半功倍的效果。

1.抄笔记,抓重点:把成绩好的同学的笔记或书借来作记号或抄,有条件的笔记可以复印,一般考试的重点都会在里面。

2.看例题:从笔记中,看到哪些题目的解释做得最多,哪些就是重点。

3.背诵:文科专业是一定要死记硬背的,如英语单词、基本概念和基本原理等。当然这里讲的背诵都是指重要的内容。

4.做模拟习题:虽然考试的题不可能一模一样,但形式是雷同的。

5.在复习过程中,要充分发挥我们自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究。

研究生期间的研究计划医学篇六

如何写创业计划书呢?要依目的即看计划书的对象而有所不同,是要写给投资者看呢,还是要拿去银行贷款,从不同的目的来写,计划书的重点也会有所不同。就像盖房子之前要画一个蓝图,才知道第一步要做什么,第二步要做什么,或是同步要做些什么,别人也才知道想要做什么。而且大环境和创业的条件都会变动,事业经营也不只二三年,有这份计划书在手上,当环境条件变动时,就可以逐项修改,不断地更新。

任何事业要成功,必先有所规划,网络创业亦是如此。特别是这个新兴产业发展至今不过数年,不似成熟产业那般容易了解,因此一份说得清楚、经得起反复讨论的商业计划书,对未来事业的发展以及创业融资工作的进行具有关键性的影响。

商业计划书应该包括哪些内容?

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