对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生六一儿童节活动总结篇一
“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
组长：x校长。
组员：x主任、x辅导员及各班中队辅导员。
通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。
活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。
宣传口号：
我有一双能干的手。保护我们的地球。
爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。
解放孩子的双手，使孩子会玩。
解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)。张贴宣传标语。时间：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。
2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、比赛。。每班5幅作品必须在x月xx日前上交大队部。
评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
书法作品评委：xxx
美术作品评委：xxx
作文评委：xxx
3、x月x日上午8：00---10：00进行全校庆六一文艺节目演出。
4、x月x日上午10：00---11：20开展校园趣味运动会：
项目：
(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。
(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组。
(3)板凳运人：年级每班男女各五人。
(4)单腿跑：班级内男女各xx人。
(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。
总领奖处：教师会议室。
发奖：xxx。
摄影报道：xxx。
1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。
4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装。天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
小学生六一儿童节活动总结篇二
活动主题：
“童年时光机”
活动时间：
20xx年6月1日（周六）
表演秀：
上午10：30—12：00下午15：00—17：00
游戏：
上午9：30—12：30下午14：30—17：00
活动目的：
以“儿童节”为主要契机，通过活动吸引儿童、家长及其他受众的注意力，扩大影响力，拉动happy时间的人气，加深与消费者（潜在消费者）之间的情感联系，促进品牌宣传。
活动形式：
儿童表演秀、游戏互动等。
『童年時光機』
主题寓意：“时光机”是一种时空旅行工具，乘着它可以穿越时空的界限，回到过去、畅游未来。
动画片《哆啦a梦》中也有着令人羡慕的时光机器，时光机是小朋友们梦想拥有的神奇法宝。
“童年时光机”意寓着不受时间和空间限制的快乐时光：在时间上，可以不分年代，在空间上，可以不分距离。同时，可以通过童年这台”时光机，畅游不同的时间，体会不同主题无界限的乐趣，带领我们穿越一段魔法和奇幻之旅。
『童年時光機』
time1时间之旅第一站
视觉：“happytime时光之门”
文字：欢迎来到专属于happytime的第四度空间，
你将驾驭童年时光机由此开始一段欢乐奇幻之旅，
请务必沿着时光隧道的足迹前行，否则你将随时会有跌入陌生时空的危险哟。
物品道具：时光之门
『童年時光機』
time2时间之旅第二站
视觉：时光隧道（时光轴线）
氛围布置：观众沿着时光轴线，可以在时光旅行中观赏不同年代的童年画面，通过观赏图片，犹如经历一段时空之旅。
流程准备：图片处理设计——图片印刷——图片展示
物品道具：时光轴线（地面上画的线）、展示图片
『童年時光機』
time3时间之旅第三站
视觉：“童年时光机”之大型儿童表演秀
主题：“happy宝贝时间”
场区布置：表演区——表演舞台、呼应主题的背景展板、音响设备
演员候场区——设道具存放处
评委区——桌子、椅子
观众区——椅子
流程准备：联系表演单位——确定节目名单、主持人、评委——确定现场所需背景音乐（另：参加表演的小朋友可以在家长的陪同下，领取彩色气球1个。）
物品道具：背景喷绘、舞台地毯、音响设备、话筒、帐篷、印有logo的彩色气球、打气筒。
引语
童年是生命中最纯真的原风景
是雨过天晴的森林中第一声明丽的蝉鸣
童年是七彩斑斓的万花筒
是冬日雪花绽放的烂漫缤纷
童年是辗转穿梭的神秘时光机
是记忆中挥之不去的孩子气
这里是20xx“happy宝贝时间”
这里24小时快乐不间断
！！！
『童年時光機』
time4时间之旅第四站
视觉：“童年时光机”之大型游戏互动
主题：“happy游戏部落”
文字：你已不慎跌落时光机，坠入“happy游戏部落”，
如果想要再次搭乘时光机回到20xx年的地球，那就赶快参加游戏来赢取“机票”吧。游戏规则：在指定地点领取通关卡片，根据各游戏项目规则完成游戏，每轮游戏成功后工作人员将在通关卡片背面盖上一枚印章，最后根据通关卡片上印章的数量，可获得“部落”颁发的奖品。
各游戏项目不重复奖励，游戏先后顺序不受限制。
领奖地点：happy时间2号入口电梯旁。
流程准备：确定游戏项目——划定游戏区域——购买游戏道具
——制作游戏标牌——制作通关卡片（购买印章）
物品道具：游戏标识牌、通关卡片（印章）
场区布置示意图
游戏设计一
游戏形式：滚铁环
游戏名称：『滚动时光轨道』
设定：时光轨道一、轨道二、轨道三
文字：由于数亿年来这里的时光都只静止在快乐时刻，因此你需要让时光轨道滚动起来才能顺利启程哟。
游戏规则：从起点线开始，用铁钩推动铁环滚动前进。成功到达终点线即为成功。途中若铁环脱离铁钩或偏离所在的时光轨道即为失败。
游戏道具：铁环、铁钩
数量：6个
游戏设计二
游戏形式：跳房子
游戏名称：『穿越格子迷宫』
设定：房子一（天空之城）房子二（海洋之城）
文字：时光机就隐藏在迷宫之外，无论选择天空之城还是海洋之城，你都离胜利又近了一步，加油吧！
数量：房子2个，布沙袋4个
游戏设计三
游戏形式：打陀螺
游戏名称：『旋转时空发动机』
文字：恭喜你已经找到时空发动机了，接下来你要做的就是让它飞快地旋转起来吧。
游戏规则：将陀螺放地上，用手中鞭子抽动陀螺，能够坚持5分钟以上者视为发动了“时空机”，即为成功。
游戏道具：陀螺、鞭子
数量：6个
游戏设计四
游戏形式：拍洋画
游戏名称：『翻转时光机器人』
设定：战斗区域一、战斗区域二
文字：时光机器人正在追踪你的足迹，趁他们正在睡觉的时候，赶快将他们一网打尽吧。游戏规则：将10张洋画并排平放在桌上，依次用手拍打洋画旁边的区域，连续将10张洋画全部拍翻的就算战胜“时光机器人”，即为成功。
游戏道具：桌子、洋画
数量：2张桌子，洋画40张左右
游戏设计五
游戏形式：踢毽子
游戏名称：『踢动时光旋翼』
文字：遗落在时光沼泽几亿光年的羽毛时光旋翼现在就在你的脚下啦，抓紧时间用脚不间断地踢动它吧，这会让它尽快适应飞行的状态。
游戏规则：在规定区域内踢毽子，不限姿势，能够连踢20个为成功。中间毽子掉落或超出规定区域为失败。
游戏道具：毽子
数量：10个
游戏设计六
游戏形式：扔纸飞机
游戏名称：『降落时光飞机』
文字：现在，你已成功在天空找到了时光飞机，但是你需要将它成功降落在时光飞机场才能开始你的下一段旅程哟。
游戏规则：在工作人员处领取纸张，折成飞机。游戏开始后，需站在起始线外抛出手中飞机，飞机成功降落在“时光飞机场”即为成功。飞机压住线，或是落入指定区域外即为失败。每人只有一次试飞机会。
游戏道具：a4打印纸
小学生六一儿童节活动总结篇三
2023年6月1日是儿童节。
儿童节的设立就是为了保障全世界儿童的权益，在1949年11月的时候，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会最终决定每年6月1日是国际儿童节。在新中国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月23日规定，中国的儿童节是跟国际儿童节统一起来，是定在了第一天。
小学生六一儿童节活动总结篇四
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、弹球 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠。
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20 各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。
2、13：10 广播里纪律教育，宣传游园活动开始。
3、13：15 学生开始游园。
4、15：20 游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。
各班教室、操场
1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。
3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。
4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。
5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。
小学生六一儿童节活动总结篇五
今天是六一节，我们学校举办了一次跳蚤市场活动。所谓的跳蚤市场就是同学们自带商品，到学校指定的市场自由交易。
一大早我就准备了一些课外书和一些玩具，带上50元钱，兴高采烈地出发了。来到操场上，那里早已人声鼎沸，人头攒动了，商品种类繁多，摆满了整个操场，有各种各样的玩具，有课外读物、文具……真是应有尽有。
交易开始了，同学们被一个个商品所吸引，相互讨价还价之后，有的买到了精美的玩具，有的买到了自己梦寐以求的课外读物。这时，有一位大哥哥向我走来，指着我的一本书问：“这本书多少钱?”“10元”我回答道。“能便宜点吗?”“好吧，8元一本”。我无奈地回答，因为这可是我花了30块钱买的啊!“好，成交。”那位大哥哥边说便掏出10元钱递给我，我找他2元。就这样，第一笔交易大功告成，看着崭新的10元人民币，，顿时我信心十足，同时心里也美滋滋的，这毕竟是自己赚的第一桶金。接下来，我开始推销自己的玩具。于是我在操场上满地跑，大喊：“买三包赠一包，买五包赠两包。”同学们被我的吆喝声所吸引了，一个个向我讨价还价，我也不停地收钱找钱，忙的不亦乐乎。经过一个小时的奋战，手里的东西差不多已卖掉了80%左右，数一数收入，已经有34元了。摸着鼓鼓的'钱包，再看看周围琳琅满目的商品，第一次掌管经济大权，我潇洒地买了自己喜欢的玩具、食品，还有一本课外书，自己当家的感觉真好。