范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的作品用橡皮泥给朋友教我用橡皮泥篇一
星期天下午，妈妈的学生告诉她，在烟大七餐二楼有个“陶馆李”陶艺玩吧。咦？这名字好新鲜。于是我就央求着妈妈带我去玩。
我们来到“陶馆李”，这里的柜台果然与众不同。橱窗里摆满了大哥哥大姐姐们的杰作，各式各样的造型，让我眼花缭乱。开店的阿姨让我选一个模型照着做。选哪个呢？哪一个都很好看呀！正当我左右为难时，一只带弹簧的米菲兔跳入了我的眼帘。
“哇，好可爱呀！”我立刻叫起来。
“喜欢吗？”阿姨边问边把小兔子拿出来递给我。
我捧着米菲兔仔细端详：它穿着一件绿色的衣服，两只小手放在两侧，身子坐在一个弹簧上，小腿向前伸着。弹簧下端还连着一个五瓣花底座，可爱极了。
“就做这个了！”我捧着米菲兔，迫不及待地坐到了一张桌子前。
开始制作了。不久我就遇到了困难：兔子头揉脏了！这可怎么办？幸亏妈妈主意多，帮我把外面的一层包到里面去了。我赶紧去洗了手。第二次揉，还好，没弄脏。呼——，头算是做好了。
再做眼睛，不就是两个小黑球嘛，我很快就揉好了。可是我怎么贴都看着不顺眼。反复试了几次，我不耐烦了，想：“贴吧，管他贴什么样！”一狠心就贴上去了。贴好了一看，嘿，还真不错呢！
该贴嘴巴了。看上去，嘴巴那么简单，就是两条线交叉，像个乘号一样，可是，我怎么都做不好：要么长了，要么短了，要么粗了，要么细了。后来，还是一个大哥哥帮助我，我才终于给小兔子贴上了一个娇巧可爱的小嘴巴。
小兔子的其他部分都很简单，我很快就做好了。最后做底座，我分别挑了红色、紫色、蓝色、粉色、黄色，做了一个五彩小花，又在五个花瓣上分别刻了我的名字、时间、一颗心和一个笑脸，看上去可爱着呢！妈妈还用牙签给米菲兔的领子上刻了花纹，用粉色和黑色橡皮泥做了两个蝴蝶结给它戴上，现在，小米菲兔更加可爱了！
捧着刚出炉的小兔子，我一蹦一跳，摇头晃脑地走在回家的路上，仿佛我自己也变成了一只小兔子！
我的作品用橡皮泥给朋友教我用橡皮泥篇二
星期四下午第一节课上，劳技老师说要教我们捏橡皮泥——做兔子。
大家一听要捏橡皮泥，一下子乐了，有的鼓起了掌，有的从位子上跳起来，我也高兴地跳起来，椅子都被我弄倒了，教室里响起一阵“咣当”声。
首先，我打开装橡皮泥的盒子，从里面分别拿出了白色、黑色和粉色的橡皮泥，又拿出小刀，准备工作完成，下面开始捏了。
我先把白色橡皮泥放在手心，两手掌对压，使劲压，压成圆薄片，老师说这样橡皮泥会更软些，容易塑形，然后，把它搓圆，搓成一个圆球，作为兔子的头；再从黑色橡皮泥上面撕一点，一分为二，搓圆，作为兔子的眼睛，按在圆球的前面。
下面是做耳朵，用白色橡皮泥，搓成两根长条，再压扁，粉色也这样做，再把压好的粉色放在压好的白色上面，一对白里带粉的耳朵就好了，把耳朵压在兔头上，耳朵耷拉下来了，像弯钩一样，兔头完成了。
一旁的同桌笑我：“哈哈！你的兔子耳朵也太长了吧！”说完，又指了指我的兔耳朵，我有点不服气：“兔子耳朵本来就很长，你的都成短耳朵了。”原本一脸笑意的同桌，一下子脸红通通的，那张漏风嘴也紧紧闭上了，他低下了头，看着自己的兔耳朵去修改了，我继续把后面步骤完成。
我的兔子虽然耳朵耷拉着，看起来垂头丧气的，但我很喜欢，因为它是我亲手做的。
我的作品用橡皮泥给朋友教我用橡皮泥篇三
上个星期，老师说下个星期二要举行橡皮泥活动，我特别高兴，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
回家后我把老师说的话给妈妈说了一遍，妈妈就带我去买。我们走进一家店，那里有好多种呢！我想：是买超轻粘土还是其它的呢？最后我买了超轻粘土。
终于到了老师说的日子，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老师说活动开始了，大家都在议论纷纷：有人说他要做小猫，有人说他要做狮子，还有人说他要做飞机……我苦思冥想，想出了一个作品，我准备做一个“恐龙世界”。
第一步，我要做陆地。我拿了黄色泥把它拍平，然后我要做大海，我拿出蓝色，把它铺在黄色的周围，第一步就好了。第二步，做大树。我把棕色和绿色拿了出来，把棕色搓成圆柱体，然后再把绿色揉成球球，把圆柱体插进去，大树就做好了，然后插进黄色的陆地里。第三步，做恐龙。我先做了一个蓝色的雷龙，雷龙是很大的。我先把雷龙的身体揉好，再加上脖子头眼睛腿和尾巴，第一只恐龙做好了。我又做了一只霸王龙，是肉色的，我先把它的头和身子揉好，再加上手、腿、尾巴和眼睛，这只霸王龙就做好了。我还做了一个偷蛋龙，先做它小小的头和身体，再做它的大手。偷蛋龙也做好了，我又想有偷蛋龙，怎么会没有蛋呢？于是我又做了五个恐龙蛋，偷蛋龙手里还有一个蛋呢。我又把雷龙的脖子按下去，让它喝水，我的作品就完成了。
今天，我上了一堂最好玩的作文课。