身边的好老师演讲稿(十篇)

时间:2023-08-02 作者:储xy

要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇一

第一章一年级老师降临

在第一次踏入学校的大门时,老师便隆重登场了,他便是时尚达人——薛老师。他的服饰和他的发行总是变化莫测。每一天都会穿不同的衣服站在讲台上,我们说他自恋,他总是说是为了我们,为了让我们这些小屁孩们时刻对他保持一种新鲜感。

这么长时间过去了,他每天的衣服虽然都在换,可是有一样东西始终都没有变,那就是他的眼神,那永远锐利明亮的眼神时刻在我眼神鼓励我前进。

第二章死神和天使的交错

第三章“心软婆”牌老师

看我们的老师有七十二变,你的老师有吗?

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇二

我身边有很多老师,有语文老师,数学老师,英语老师,美术老师,音乐老师等等,而我们每天能见到不止一次的,就是我们的语文老师————耿老师。

耿老师长着大大的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭,下身绿色丝袜配米白色高跟鞋,这身衣服,使她变得更美了!

虽然耿老师会吵我们,但更多的时候都是在关心着我们。

记得有一次,我一不小心把膝盖跌破了,耿老师二话不说,立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候,她还会亲自给我们包扎呢!

这就是我们的语文老师,像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师!

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇三

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

她开心幽默,任劳任怨,她的课堂上充满了让人情不自禁放声大笑的欢乐,她也许不是市里最优秀的老师,但却是学生们眼中最好的教学风格,她以她的幽默和认真把一些年少不羁,上课不认真听讲的我们,带到了一个全新的教学境界,使我们的语文成绩如飞一般的进步,这可不是在吹牛,她能把从语文成绩总排名在倒数中徘徊的我们提升到年级前三名,所以才这么说,而且,她虽然是学校里的教学处主任,但她在课堂当中像是我们的朋友,我们的亲人,她就是我们的语文老师——夏祥俊,一个从满风趣的老师。

想教好一个孩子,必须先走进他的内心,这是每一位优秀的老师的口头禅,这也是夏老师追求的,比如夏老师经常在空余的时间里,帮一些不会写作文的同学认真的讲解,并作出分析,使得很多同学的作文方面都有了很大的提升,经常受到别的老师的表扬。在我的印象中,夏老师是“孩子王”,常常被我们围着转,她走到哪,我们就跟到哪,活脱脱一推“小跟屁虫”,但夏老师毫不在意,乐意我们这样做,经常傻傻的痴笑自己又要当妈了,养了一群小娃子。

作为老师,夏老师总是把教学任务放在第一位,就算自己生病。记得有一次,夏老师因为天气寒冷,而感冒了,说话的声音像一只发怒的霸王龙,使人根本听不清她在讲什么,但她还是毫不在意的继续教我们,她的口袋和衣袖里塞满了润喉糖和感冒灵,只要人一留心就能看到那些五颜六色的药罐子,但是她只为让我们更清楚她在讲什么,怕因为她的病,而耽误了我们的学习,拉下了成绩,为此我们都很感动,但还是有些同学想劝夏老师回家休息,让别的班的老师来教我们,但夏老师坚决不肯,坚决要自己来讲,有时候,很多老师都会问她:“这样做值得么?不仅会累款你的身体还会让你更加辛苦,”但夏老师只说:“他们是我的学生,就算只教一天,”让所有老师都非常感动,所以在这段伴着咳嗽声日子里,我们既担心,又感动,拼命的学习,以求来报答夏老师。

爱能够把一个学生的心田开满鲜花,正是在这句话启示下,夏老师对每个学生都以爱来教育,不会像一些老师,学生做错事,就又骂又叫家长,比如有一次,我们班的一位男同学没交作业,夏老师并没骂他,只是问他问什么没交,叫他下次注意,不要再犯了,从此这个同学再也没缺交过作业。夏老师对于一些调皮的学生,都因材而教,从种种方面去分析这个学生的优点和缺点,这就是所谓的“对症下药”。夏老师还去听学生内心的心事,并作出相应的答复,不让孩子在迷茫的青春期停下自己的脚步,让学生们在夏老师面前坦白自己的错误,改正自己,她经常对我们说:“严厉是大错,宽容是大爱,如果一个老师连基本的宽容都没有,她应该去做警察而不是老师,”正是在这句话的驱使下,我们班的学生很少放错误,都已宽容和理解去面对属于我们的未来。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇四

俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师,进入初中,姚琰之老师是我们的班主任与历史老师,老师的个子不算很高,但她却无私地为我们奉献,她有一头美丽的卷发,一双能洞察我们心思的眼睛。也难怪,她也是从学生时代过来的嘛!姚老师爱笑,嘴上经常挂着笑容,格外亲切,她幽默、自信、负责、豁达。遇见她是我们的福气。

姚老师教学生动,感情丰富,上她的课时间总是过得很快。姚老师讲课非常详细,无论是分析课文、还是讲解知识,姚老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。姚老师批改作业也很认真,想偷懒的人,也逃不过老师的明亮的眼睛。

每天早晨,姚老师都会早早地来到教室里,书声琅琅,毕竟一年之计在于春,一日之计在于晨嘛。姚老师把教室视为她的家,每当哪里不干净时,她总会和同学们一起想法把污渍清理了,看到哪里有废纸,她都会低头捡起来,给我们做榜样。还时常提醒我们要注意个人卫生,及时换洗衣服。

老师对待我们如同母亲对待子女一般,她把爱心分成34份,每一份爱心都毫无保留地倾注在我们身上,每当我们有不明白的问题,她总是尽全力给我们解答的方法;每当我考得不好时,老师比我们还着急;每当我们有哪里受伤,老师会及时给予我们问候,心里暖暖的。总之老师让我们懂得了对与错、善与恶、美与丑。

啊!敬爱的姚老师,你是园丁,我们是花朵,你用辛勤的汗水来哺育我们,希望我们早日能成为国家的栋梁之材,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,您放心,我们一定努力,考出理想的成绩让您满意。

姚老师,您就是我身边的好老师,在您的关爱和呵护下,我们会健康成长的。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇五

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。

徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。

如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。

啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇六

谈起老师这个称谓,每个人的情感都不一样。有的同学畏惧,有的同学尊重。而我呢?更多的则是敬爱了。

我从上学期刚转到这所学校,所有的一切都是那么陌生,是和蔼的老师们帮我度过了这个难关,使我很快就适应了新学校、新班级。在众多的老师里,我最喜欢的就是语文老师王妮娜了。

王老师有一头秀发,烫成了俏皮的小卷,更平添几分秀丽。从第一天语文课开始,我就注意到了王老师的眼睛。这双眼睛最特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的眸子像早晨荷叶上闪光的露珠。老师的眼睛不光很美,还会说话呢!在我上课积极发表自己的见解时,老师的目光落在我身上,好像在对我说:“加油,你真棒!”当我上课有时走神或做小动作时,老师又仿佛对我说:“上课要专心听讲。”正是这双眼睛,不断激励、督促我,使我不骄傲,也不自卑。正是这双眼睛,帮助我健康成长。

记得有一天,我的腿突然一阵钻心地疼,我没有告诉老师。我本以为只是磕到了哪里,过一会儿就好。谁知一直到了下午腿还在疼,而且越发疼的厉害了。我头上沁出细密的汗珠,腿好像要断掉一样。王老师好像也看出了我的不适,疾步走过来俯下身摸我的额头,又体贴地问我:“怎么了?生病了吗?快趴在桌子上休息,我马上和妈妈联系。”王老师明亮的眼睛里充满了焦急。

王老师不但对我们关怀备至,还特别敬业呢。

中午,是老师的休息时间。但王老师每次都用这个时间为我们改作业,每天都是这样。我想这就是王老师身体不好的原因。上学期王老师生病了,在这段日子里,我们都很想念她,都想见到她亲切的笑容,可是又想让她在家多休息一段时间。而仅仅过了一周,王老师又回到了工作岗位上,她是放心不下我们这群“捣蛋包”啊。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇七

如果有人问我,你最敬爱的老师是谁?我会毫不犹豫地说:“李老师”。她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任,同学们都非常喜欢她。

李老师个子不高,但看起来很有精神,她的头发卷卷的,有时扎起来,有时又披在肩上。她有一双炯炯有神的眼睛,看我们的时候饱含了甜甜的微笑和深深的关爱,简直漂亮极了。

李老师对同学们既严厉又慈祥,如果我们上课不认真听讲,或者没有按时完成作业,他就会严肃的批评我们;如果我们改正了缺点,或者取得了一点点进步,他就会很高兴的表扬我们。

李老师还像妈妈一样关心和照顾我们,哪位同学不舒服了,他都会打电话给家长,并及时带到医院去。每次国旗下讲话后或者开班会时她都会给我们将许多有益的道理,让同学们好好学习,做一个对社会有用的人。班里有许多留守儿童,没有父母给他过生日感到很难过。李老师就把在同一月份过生日的学生聚到一起,在班级里,让全班同学为他们表演节目,唱生日歌。老师还为他们送上小礼物,让同学们感受到了家的温暖。

李老师工作很认真,每次我去办公室抱作业本时,都能看到李老师埋头工作的身影,她不是在批改作业,就是在准备教案。而且李老师经常把工作带回家做,晚上经常忙到十一点才能休息。就是在这么认真勤奋的老师带领下,我班学生也能刻苦的学习,所以我们班每年期末考试语文都得第一。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇八

在我成长的道路上有许多十分优秀的老师,尤其是进入初中以来教我们语文的老师,陈老师令我印象颇深,她在我的人生道路上留下了不可磨灭的印记,教会我许多。

“萱草,是一种忘忧草,你父母起这个名字,肯定是希望你无忧无虑。”这是陈老师第一次上课对我说的第一句话,那一刻我又惊又喜,惊是由于陈老师文化的渊博;喜是由于第一节课便被老师注意到。打那时起,语文老师就以独特的风格走进了我的视野。陈老师的肩颈有些病痛,凡是板书或握笔久了都会酸痛不已。但令我奇怪的是,无论课代表多晚把作业交到老师那儿,陈老师总能在放学前将认真批改的作业搬回来,这一度使我怀疑陈老师请了人帮忙。直到一个傍晚,我去办公室教书时,看见陈老师正在奋笔疾书改作业,微黄的灯光打下来,洒在陈老师满是疲惫的脸上,她眉头轻蹙,一只手正在轻轻按着肩膀,脸上却露出满意的表情。也许对她来说,教书育人已是最快乐的事了。我被这一幕感动了,对老师又增添了几分敬意。

陈老师常对我们进行思想教育,尽管她并不管我们班。记得期中考试后,我语文拿到了年级第一,心中飘飘然,但老师却十分平静,把我叫出来,对我说:“你这次考了年级第一并不代表每次都可以考的这么好,只有内心宁静才能致远。”我心中起初是躁动不安的,而后仔细思考了一下,还是觉得老师说的在理。是啊,养成宠辱不惊的态度是多么重要!不得不说,陈老师教会了我做人的道理。

陈老师还时常对我们进行一些小奖励。或是糖果,饼干;或是钢笔,本子。这不免使大家十分开心。有了这些适当的小奖励,我们也会觉得作业不那么难写,课也不那么枯燥了!

陈老师是我学习与人生的指路人,她是土壤,是光亮。岁月的洪流冲刷着老师的外貌,但不变的是老师那颗对学生赤诚的心啊!

老师,我定不会辜负您的希望,不断向前!

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇九

在我们身边有许许多多的好老师,我身边的好老师就有两位,一位是我们的班主任张青青老师,因为是地理老师宋红超老师。

首先,我要介绍的是我们班主任,他是一位英语老师,她为人善良,她是每一位同学的好老师。然后是我们的地理老师,她为人热情,上课方式都不是别具一格。记得有一次上地理课,我有点儿走神,老师看见了,但是老师没有点名批评,只是拿一个东西照了我一下,老师上课也是别有一番滋味,她上课总会让两人一组,相互看着对方,谁睡着了就把那位同学叫醒。还有老师知道我们班有些同学都特别爱打游戏闯关,于是,她就让我们转"获免权",比如背知识点,有的人没有背或者不会背都可以选择使用"获免权"或者是抄知识点。进入了夏天,蚊子也越来越多,老师就自己掏腰包买的驱蚊贴,让我们那"获免权"来换"。有一次我考试没有考好,老师就在后面写道:这次没有考好,不会的可以来问我,要及时复习哦!看到了之后我特别感动。

我们班的班主任也是我们班的英语老师,我英语特别好,所以我也特别喜欢上英语课,也喜欢听英语老师讲课。

有一次上英语课,老师让写作文,说写完的可以找老师批改,我写完之后我举起了手,老师过来拿起了我的作文,看了起来一眼就看出了问题,温柔地对我说:"你看你这个单词,给你说了一遍。"还是没有记住当时我特别尴尬,我就对老师莞尔一笑。

老师就像一滴水,辛勤的滋润着我们,老师就是一盏明灯,照亮着我们前进的,老师就像一个指南针,指引着我们前进的方向。

这就是我身边的好老师,多么的伟大,多么的温柔,多么的别具一格。

身边的好老师字身边的好老师演讲稿篇十

有句成语叫“良师益友”,我的语文老师史老师就是一个典型。

史老师讲课非常生动,每一篇课文在她动听的声音下变成了一幅幅栩栩如生的画面,让人听着听着就入迷了。

课下,史老师经常和同学们谈心,不会的题还可以向她请教。她是那么和蔼可亲,让我们把她当做一个大朋友。

妈妈还没来,史老师叮嘱我说:“回家多喝点热水,吃点药,实在不行到医院打针吧!”听着史老师令人心暖的话语,我十分感动,觉得她就像我的妈妈。

我们和史老师的感情很深。五年级上学期史老师没来教我们。有一天,史老师来看我们班的所有同学。“同学们,好久不见,个子都长高了一大段呀……”老师说。可女生们都哭了,就连男生眼睛也红红的。接下来的一节课,我们都在给老师写信。写完信交到课代表那里,再由她交给史老师。这封信,就连平时写作文很吃力的同学都写了许多。77封信,77个天真孩子的思念,他们变成文字,流进史老师的心田。

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