作文是人们用语言文字来表达思想感情的一种方式，优秀的作文能够引起读者的共鸣。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的潜力。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇一
秋天是白色的，田野里的棉花成熟了，一朵连着一朵，好像是一堆堆白雪。花园里的白菊花开了，雪白雪白的。
秋天是黄色的，黄澄澄的大鸭梨成熟了，风轻轻一吹，鸭梨在树枝上摇摇晃晃，像小朋友在荡秋千。
秋天是红色的，因为苹果成熟了，像一个个红灯笼。
秋天是彩色的，因为五颜六色，五彩缤纷的花开了。
秋天是紫色的，因为葡萄成熟了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄挂在架子上，好像一串串珍珠。
秋天是绿色的，因为柑橘成熟了，柑橘有的七八个大一起好像开会，三五个在一起好像在窃窃私语，有的独自站在枝头，好像在寻找伙伴。
秋天是透明的，因为雨滴是透明的，雨滴像一个个珍珠。
秋天还是黄绿色的，因为树叶是黄绿色的，微风一吹，树叶纷飞像一只只黄蝴蝶在漫天飞舞。
这就是秋天的颜色。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇二
金秋时节，到处瓜果飘香、秋意盎然。在这个收获的季节里，老师带着同学们来到果园，让孩子们到大自然中收藏秋天的美丽和欢乐。
到了苹果园，只见苹果红得像孩子们那红扑扑的脸蛋，一排排的苹果树被满树的苹果压得低垂下来，好像在跟同学们点头致意呢！同学们都迫不及待地跑到树下去摘苹果。小明踮起脚尖，一手拿着篮子，一手去摘树上的苹果。
一个、两个、三个……不一会就摘到一个个又大又红的苹果。老师和几位同学在另一边摘苹果，老师说：“我们来比赛，看谁摘得多，好不好？”同学们兴奋地回答：“好啊！”说完，就各自飞快地摘起了苹果。不一会儿，大家的篮子里就都装满了又大又红的苹果。大家看着自己的劳动成果，心里别提多高兴了，早就把刚才的劳累抛在脑后了。
我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节，是个美丽的季节，是个充满希望的季节。
这是秋天的田野，金色的田野，收获的田野！
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇三
秋天是什么颜色的，你瞧，秋天是红色的。石榴树上挂满了石榴，有的像一个个大红灯笼，有的像害羞的小姑娘，在舞台上只笑半张脸。树上的枫叶像像一把大大的扇子，它又像喝醉了酒一样，脸火红火红的。
秋天是什么颜色的?你瞧。秋天是白色的。棉花洁白洁白的，像天上的白云一样在绿叶的衬托下更加洁白了。
秋天到底是什么颜色的呢?原来秋天是五彩缤纷的呀!
公众号：台州悦读。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇四
秋天，天气慢慢转凉了，小朋友的衣服也在慢慢加厚。
田野里，金黄的稻穗就像大海的波浪时起时伏。果园里，果实累累，海棠果摇动它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯的望外瞧。公园里，金黄的树叶从树上纷纷扬扬地漂落下来。蓝色的小花也说：“啊！我也要睡觉了。”树枝说：“我好伤心啊！因为绿色就要离开我了。”
啊！金色的秋天，我爱你，因为你给人带来了丰收的欢乐！
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇五
秋天到了，天高云淡、秋高气爽。偶尔几朵白云飘过来，把天空装点得十分亮丽。
果园里，红彤彤的苹果像一个个小娃娃的脸似的；黄澄澄的橘子像一个个圆圆的皮球；一把把金黄色的香蕉，像一把把金黄色的镰刀；一串串紫色的葡萄好像在说：“团结就是力量”。
森林里，火红的枫叶好像给大地铺了一层火红的地毯；金黄的树叶给大地穿上了一件金黄的外套；黄灿灿的梨子树好像在说：“好美呀”！
稻田里，金色的梯田首尾相顾；金黄的稻穗层层叠叠，延绵不绝；一个个金黄色的玉米像一个个威武的战士，保卫着农田。
我喜欢美丽的秋天。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇六
大家都静静睡了，淅淅沥沥的秋雨触摸着它的皮肤，融入了这一片土地。秋，悄悄地来了，它的颜色令我陶醉。
秋天是红色的。柿子红彤彤的挂在树梢；田野里的高粱举起了火红的火把；山上的枫叶近看，好像是一个个小手掌，远看，好像是一团熊熊燃烧的火焰。
秋天是金黄的。田野里的稻谷成群地疯长，仿佛给大地铺上了金色的地毯，又仿佛是一片金色的海洋，掀起巨大的波浪。银杏树上，银杏叶好像是一把把小扇子，吹走了夏天的炎热，送来了秋天的清爽。
秋天是白色的。蓝天上白云朵朵，仿佛是一块块洁白的手帕，为人们拭去了内心的烦躁不安。棉花迎风跳舞，迫不及待地让人们欣赏它的美丽，远远地望去，棉花地上仿佛盖上了一层层雪棉被，为人们的内心带来宁静。
秋天是紫色的。果园中那一颗颗晶莹剔透的葡萄，好似一个个玛瑙，在阳光的照耀下，泛出一点点耀眼的红。
秋天是五彩缤纷的。菊花盛开，红的似火，粉的似霞，白的似雪……它的舞姿和笑脸吸引了大家的目光，它就像一位演员，伴着风为人们跳起一支支优美的舞蹈。
秋天的色彩，说不清，数不尽。徜徉在秋天的世界，我感觉到，秋天是最美的季节。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇七
1、教师谈话，导入本次习作的内容。
2教师指名读题，明确习作的要求。
3请学生说说秋天有哪些色彩突出的、有代表性的事物（引导学生联想各种水果、蔬菜成熟的颜色，各种秋天开放的花的颜色等等）。
4学生动手画一画。
5展示作品。
1、先口头描述自己画的图画。
2、教师指导：注意选择最能体现秋天色彩的景致来写，写的候要有一定的顺序，语句通顺，意思清楚，注意使用表达色彩的词语。
《我最喜欢的声音》《听声音编故事》教学设计。
《课标》在“实施建议”部分着重指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”前一句从写作的定义中告诉我们，作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高，而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。后一句对写作的要求则强调作文教学要真实的展现学生生命的本色，要生活化。中年级强调“能够不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来”为学生提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。因此，本次习作设计力求为学生自主写作提供条件和广阔的空间，任由学生展开想象的翅膀。
1、引导学生发散思维，充分想象，感悟生活，培养创新能力。
2、开放形式，让学生写自己的所想所悟，我手写我心，提高写作兴趣。
3、培养学生对美好事物的向往，激发学生对大自然奥秘的兴趣。
搜集表示声音的词语、句子，并抄写下来。
同学们，学习了第二单元《声音》，你有什么收获吗？（学生谈在课文中学到的、感受到的各种声音。）。
是啊，自然界的声音美如天籁，只要用心去聆听，你就会感受到大自然是如此丰富。就让我们把在课下搜集的表示声音的词语在这里展示一下吧。（学生将自己课下搜集的词语进行交流，教师随机板书出词语。）。
这些都是表示声音的词语，我们每个人都有自己喜欢的声音，下面就让我们想一想，自己所喜欢的声音？和你喜欢的原因？可以尝试用上我们搜集来的词语。
1、思考：自己喜欢的声音和喜欢的原因，然后和同桌交流。
建议：想的时候，可以先想想有哪些词语可以用在自己的`话里，把自己喜欢的声音描述得更形象。2、汇报。
（1）先说一说你喜欢哪些描写声音的词语，然后再说一说自己喜欢的声音可以用哪些词语描写，再模仿一下自己喜欢的声音。请同学们评一评。
（2）把描写声音的词语用到自己喜欢的声音中，组成句子，然后连起来自己先说一说，再和同桌说说。
小结：同学们用自己平时积累的词汇，表达了自己喜欢的事物，真不简单。
过渡：刚才，我们都把自己喜欢的声音，向大家做了展示，有很多同学都说的非常好，用词准确，语言通顺。表达了自己的真情实感。老师这里有一些声音，请你们听听。
1、谁来说一说，你听到了什么声音？请你想象一下是谁的声音呢？说一说。（播放青蛙的叫声。）2、学生回答：（青蛙的叫声。）。
3、出示图片，和刚才想象的对比，观察青蛙的表情神态，想象它在唱什么？在小组里说一说。
4、汇报。
5、把刚才同学们所说的，整理成一个小故事，自己说一说，然后在小组里讲一讲，看谁讲的最精彩。评议，教师巡视。
过渡：一幅图片，几声蛙叫，通过我们的想象，成了一篇美丽动人的故事，多么了不起的创作呀！请再听，老师相信你还会有更感人的故事。
6、播放钢琴曲，同时出示图片。请同学想象……。
7、汇报。
8、将刚才汇报的内容，自己再说一遍。
过渡：你们的想象真丰富，表达了自己的感情，下面就让我们放飞想象的翅膀，将这两幅图联系起来，编成一个故事吧。（两幅图同时出示）。
9、同学们自由的想象，自己编故事，说给自己听。
10、汇报。评议。
过渡：两个原本没有任何联系的图片和声音，通过我们的想象，却成了一个个动人的故事，老师真的很高兴。同学们一定有兴趣将这个故事编得很完整。下面就让我们继续来画一画，想一想，把故事编完整吧，相信你们一定行。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇八
秋天，是一个色彩缤纷的季节。
果园里，红彤彤的苹果好像一个害羞的姑娘，拉过一片绿叶遮住自己的脸庞。火红的柿子挂在枝头，就像一盏盏火红色的灯笼。山坡上，枫树上挂着一片片或红色的枫叶。啊，秋天是红色的！
黄橙橙的柿子裂开嘴笑，露出一颗颗晶莹的“牙齿。”玉米像保卫家园的卫士一样，披上了金黄色的战服。啊，秋天是黄色的！
一串串晶莹透亮的紫莹莹的葡萄挂在葡萄架上。一个个披着紫夹克衫的茄子在田野里做早操。啊，秋天是紫色的！
秋雨绵绵，一连下了几十天，雨过天晴，阴沉沉的天变成了蔚蓝色的天空，碧空如洗，天显得更蓝了，阳光格外明媚，一些白云在天空上悠然飘过。啊，秋天是蓝色的！
树上的叶子犹如金黄色的蝴蝶翩翩起舞，落到了地上，秋风残忍的带走了生命的颜色——绿色。树上有一片枫叶紧紧地抱着树枝，不愿被吹下来可秋风使劲一吹，这片小树叶抵挡不住，也掉了下来。啊，秋天是黄色的！
我爱秋天，更爱秋天这色彩缤纷的颜色。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇九
秋天到了，我和小伙伴去大自然寻找秋天。
我们到果园里寻找秋天。一棵棵硕果累累的果树上，挂满了沉甸甸的果实。有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，红绿相间的冬枣……其中，最有趣的就是柿子了。还没有成熟的柿子是绿色的，随着时间的推移，绿色的柿子变成了黄色，紧接着又变成了深红的了。成熟的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，被风一吹，柿子晃来晃去，好像在和我们招手。最好吃的.就是石榴了。把石榴掰开，里面的果实像一颗颗小珍珠，饱满透亮，放在嘴里，好吃极了。
我们到田野里寻找秋天。远远望去，一大片麦田像金色的海洋。被风一吹，麦子们点头弯腰，好像在向我们问好。饱满的麦穗在碰撞中不断发出“沙沙”的声音，好像在告诉大家：“秋天来啦，秋天来啦！”。
我们到大山里寻找秋天。沿着石阶而上，路边盛开着五颜六色的金盏菊，有红的，有黄的，还有一些金的……草地上落满了枯叶，踩在上面“沙沙”地响，好像秋姑娘在弹奏一首美妙的乐曲。抬头仔细看，发现树上留着五颜六色的树叶，有深绿的、黄的、红的、还有一些说不出颜色的，漂亮极了！
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十
不知不觉，炎热的夏天已过去了，我们迎来了金黄的秋。
大自然是一位画家。春夏秋冬，经过它的画笔，都变得生机勃勃。秋天里树叶被染成金黄色，人们欢乐的庆祝丰收，火红的枫叶传递着“秋天来了”的讯息。
落叶铺成了一条金黄大道。每走一步，都伴随着清脆的“咔咔”声。那金黄的落叶，被秋风刮起，多像那金色的鸟儿，优雅地滑翔。
果园里，飘来甜蜜的果香。农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。一箩筐的苹果、桃子、梨、橘子……都是春日里播种的辛劳！
枫叶们好像去了理发店，变得火红火红的。它们为什么要去理发店呢？当然是要跟上潮流，不然落后了，它们可不高兴！
秋夜，月色不在朦胧，月光皎洁明亮，清辉溢耀。郊外，野花散发出阵阵清香。林中夜莺歌唱，清脆动听。疏落的蛙声，稀弱的蝉鸣，似乎在告诉人们夏天离去，秋天来了。
春夏秋冬，都有独特的美。不过，我更喜欢秋天，期盼着每年中秋与家人团聚的天伦之乐。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十一
太好了，秋天来了。我盼望已久的秋天终于来了。
每年秋天，我都会和妈妈、爸爸一起去奶奶家帮忙挖红薯。今年也不例外。
红薯并不引人注目，为什么我要盼着这一天呢？因为，红薯地里有很多蝗虫。大人们忙这个挖红薯，小不点忙着捉蝗虫。我们把捉到的蝗虫拿回奶奶家，为给奶奶家的小鸡吃。看着小鸡们你争我夺的情景，我高兴极了。
挖红薯时，有时土里会有蚯蚓。它也是我们喜欢的东西。捉到手里看着它蠕动，再把它放回大自然。
秋天里，我们小朋友也很快乐。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十二
秋天是红色的。你瞧，那鲜红的枫树叶子挂满枝头，随风飘动，仿佛无数双小手在召唤着我们。那鲜红的枫树叶子远看像一团火红火红的火焰。这时我想起了一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋天是金色的。田里的稻谷丰收了。风吹来，金色的稻谷好像在跳着优美的舞蹈呢！农民伯伯忙着把金色的稻谷割下来。
秋天是蓝色的。秋天是秋高气爽的季节。天上是深蓝深蓝的天空，好像是一片无边无际的大海一样呢！
秋天是白色的。香气扑鼻的菊花竞相开放了。如果你从菊花丛中经过，肯定会被这菊花陶醉，就不想回家了，真想躺在这菊花丛里睡觉。正是：心醉不知归去路，欲把花丛做侵床。
秋天是丰收的季节，秋天是瓜果飘香的季节，秋天是五颜六色的季节。秋天是彩色的，秋天是最美丽的季节！
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十三
今天，我来到了公园。公园真是热闹非凡，人流如潮。
首先我看到了五彩斑斓的野菊，有红的，有黄的，有紫的，一个小野菊上有一滴晶莹透亮的小露珠，我想这个小露珠应该是月亮妹妹生气时一不小心扯断的珍珠项链，一颗颗好美好亮。又看见了一颗颗生机勃勃的大树，大树身上有一个营养液，我想也许是营养液把那么多的大树装点得那么生机勃勃，就像是一个年轻力壮的小伙子。风姑姑吹到竹子妹妹身上，竹子妹妹好像在跳舞。枫树全都红了，像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了，让我想起一句诗句停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。围绕着公园的是冬青树，冬青树像一个威风的战士保卫者公园。
走着走着我一不留神来到了一座小庙小庙表面五颜六色，还画上了一层美丽的图案。我悄悄地了小庙，里面都是木条、板砖、铁钉，就像1亿年没有人住过打扫一样。
一到夜晚，整个公园就变成了灯的海洋，公园里闪耀着灯光像一个五颜六色的仙女来到公园照亮公园。
啊，秋天的公园真是一个多姿多彩的美丽的地方。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十四
秋姑娘带着一身的金黄，迈着轻快的步伐，悄悄地来到了人间。
她来到了郊外一望无际的田野里。秋风吹来，一片金黄色的稻田，翻滚着金色的麦浪，不时传来一阵阵清香。这是丰收的季节，农民伯伯的脸上都带着丰收的喜悦。
她来到了农家小院，树上的柿子成熟了，秋风一吹，柿子随风轻轻摆动。远远看去，好像一盏盏小灯笼。
她来到了枫树林。枫树换上了火红的衣服。枫叶飘哇飘哇，飘到了地上，好像给大地披上一件御寒的衣服。
她来到了公园，公园里菊花开得争奇斗艳。红的像霞、白的像雪、黄的似金，红的似火。
她来到我们中间，告诉我们秋天不仅是丰收的季节，也是游玩的季节。秋高气爽，我们要秋游啦!
秋姑娘来到哪，那里就留下迷人的景色。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十五
我爱秋天，因为秋天的景色绚丽多彩，是美丽而迷人的。
我爱秋天金黄的落叶。它从树妈妈的怀抱中落下，飘啊……飘啊……它飘到小河边，成了蚂蚁的船；它飘到了果园里，告诉果农们丰收了；它飘到校园里，告诉大家，“秋天来了，秋天来了！”
我爱秋天的田野。在广阔的池塘边，茂密的芦苇丛中闪烁着金灿灿的光芒，一阵秋风吹过，芦苇丛中的芦苇尽情地在那儿跳舞，欢唱。
我爱秋天的天空。它高高的，蓝蓝的。它像一块块晶莹的蓝宝石，被秋风擦拭的洁净而美丽。
我爱秋天，爱它的美丽；我爱秋天，爱它的落叶；我爱秋天，爱它的田野；我爱秋天，爱它的果园。
秋天的色彩三年级（汇总16篇）篇十六
炎热的夏天走了，秋姑娘悄悄地来到我们身边。她给我们带来了凉爽的秋风；累累的果实；还有那迷人的秋景。
秋天是个天朗气清、秋色宜人的季节。蓝蓝的天空一望无边，朵朵白云像一团团棉花。大雁排着整齐的队伍，正准备飞往南方过冬呢。
秋姑娘来到公园里，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。菊花也在竞相开放，有红的、白的、金黄的……五颜六色，非常好看！秋风吹来，一片片叶子从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，它们投入大地妈妈温暖的怀抱，幸福地笑了。
秋姑娘来到果园里，果实成熟了。你们看，红通通的苹果像个害羞的小姑娘。柿子树上挂起了一盏盏小灯笼。桔子树上一个个桔子你挨我，我挨你，好像在说悄悄话呢。
秋姑娘来到田野里，她鼓起小嘴一吹，稻谷成熟了，颗颗谷粒像金子一样闪着光芒，整个田野成了金色的海洋。棉花地里像铺了一层厚厚的白地毯。玉米偷偷地露出金灿灿的笑脸。高粱挺立在大地上，就像一个个威武的战士守卫着丰收的果实。
秋天真是一幅多彩的画卷！