作文是一种表达自我的方式，通过写作可以更好地展示我们的个性与想法。借鉴一些优秀作文的写作经验，对我自己的写作有了新的认识和体验。
四年级魔法（实用19篇）篇一
“耶!成功啦!”研究室里，我捧着最新发明的魔法药水，欢呼雀跃。此时已是6019年了，我成为了一名科学家，成功研发了一款新型魔法药水。
你可别小瞧它哦!这一组魔法药水的效果可不小呢!它们分别用四个透明玻璃瓶组装，其药水分酒红、有蓝、金黄、淡粉四种颜色，每种颜色的药水各象征着不同性格，只要服用它，你将会如愿改变自己的性格。
酒红，象征着热情。可以治疗那些患有抑郁症，或那些性格较为内向的儿童，给他们一种热情似火的性格，也能像别的孩子一样，度过一段难忘的童年，品尝纯真的快乐的纯真心情。
幽兰，象征着冷静。可以让那些办事而急于求成、性格暴躁的人们平静对待问题，沉静下来客观思考问题，冷静对待挫折。
金黄，象征着乐观、积极。可以让社会上的一些残疾人不放弃自己的生命，拥有一颗如阳光一般柔和而向上的心灵，学会坚强，学会珍爱生命。
淡粉，象征着快乐。可以驱除你心中的苦恼，做一个真正懂得快乐并热爱生活的人，希望你每天都有一个愉悦的好心情!
魔法药水，将给你一种热情的记忆、冷静的头脑、乐观的心灵、快乐的童年哦!
为了这种魔法神奇的魔法药水，让我们一起加油吧!
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四年级魔法（实用19篇）篇二
顽皮豆从森林里玩耍回来，手上沾满了树叶的绿汁。他顽皮地张开双手，哇哇怪叫：“噢噢噢，我是绿魔法师！我是绿魔法师！”
顽皮豆推开家里的木门。咦，木门一下子变绿了，门把手变成了一个圆溜溜的大蘑菇。屋里有点暗，顽皮豆跑去拉窗帘。他的手指刚碰上拉线，落地窗帘“刷”的一下，变成了一面爬山虎墙。好奇怪呀！
他的手指到桌子上，桌子变绿了，桌面上长出了绿色的枝丫。他的手扶到椅子上，椅子也变绿了，椅背上长出了许多叶子。他的手摸到小床上，小床也变绿了，四个床脚长成了四棵小树，小床变得就像一顶绿色的帐篷。
顽皮豆不小心碰到电灯开关，“啪！”电灯亮了，发出绿莹莹的光。有趣的'是，灯泡不再是灯泡，变成了一个大鸭梨。发光的鸭梨可真少见！
“这不是真的，这一定是我的想像……”顽皮豆吃惊地坐到地上，双手撑在地板上。奇怪的事又发生了，“呼啦啦”，地板上长出了许多绿油油的青草，就像铺上了一层绿地毯。
就这样，家里靠墙站着的撑衣竿、拖把、扫帚，全部长成了青青的小树苗。
“天哪！你到底怎么啦？”妈妈回家来，一把抓住顽皮豆的手。好笑的是，妈妈立即变绿了。绿头发就像柳丝，柳丝上趴着一只漂亮的蝴蝶。
没错．蝴蝶一定是发卡变成的！
爸爸惊奇地搂着妈妈：“亲爱的，你……你好可怕，不不不，好可爱呀！”话刚说完，爸爸也完全变绿了。绿眉毛，绿胡子，就像一丛丛韭菜。爸爸手上的烟斗，变成了一条绿蜥蜴。
“快，快去洗手！”爸爸妈妈急忙说。
顽皮豆跑进卫生间，浴缸里正好有一缸水。他把手伸进浴缸，哇，一眨眼，浴缸变成了一口池塘，塘岸边长着青青的水草，绿绿的青苔。顽皮豆去拿肥皂盒。“咚”的一声：肥皂盒跳进池塘，变成了一只大青蛙！
小鸟叽叽喳喳地从窗子里飞进来了。
松鼠、白兔和小猴子也蹦蹦跳跳地从大门口跑进来了。
顽皮豆的家，变成了一座实实在在的绿森林。
顽皮豆跑到青草地毯上打滚，他可真开心呀！
四年级魔法（实用19篇）篇三
你们有没有见过有魔法的桌子呢？我想你们一定会回答没有的。可是我见过呢！如果想一探究竟的话，跟我一起去看一看吧！
周六，我来到快乐作文班的教室。上课了，赖老师告诉我们，今天有个游戏玩！同学们欢呼雀跃。有的自信满满地说：“哈哈，我肯定赢定了！”有的则胆怯地说：“哎，不就是玩游戏吗？重在参与。”都在自我安慰。有的则在讨论谁会是赢家，教室里好热闹！
第一次游戏老师点了我和魏禾鑫同学。游戏规则就是：要把十个硬币立在一起，推到一端的`第一个硬币，使全部硬币倒下，就算赢。哎，这怎么那么难呀！我肯定一个都不会立起来的，既然上来了就玩一玩吧，重在参与。只听老师一声令下，我们便开始挑选硬币，我选了比较多的一角和五角，因为我觉得小的比较容易吧。我拿了一个一角的硬币，把它紧紧地夹在手上，又小心翼翼地把它放在桌子上，慢慢弯下腰来，缓缓地立起硬币。可是，我的手一不小心，触动了一下，“当，当”的声音，打破了教室地宁静，硬币倒了下来。硬币倒下的那一刻，好像在嘲笑我：“哈哈哈，那么笨，连这都立不起来。哼，我偏偏不听你的，我就不听。哈哈、你能拿我怎么样！”我听到其他同学的讽刺，“哎呀，这么简单都会，要是我，一下子就完事了呢！”“薛钰嘉，倒油，第二组，倒油！”我的心里不服气，不想就这样输了，即使输，也要输的精彩，我做了一个深呼吸，平稳心态。心平气地再次拿起一个硬币，把它稳稳地放在桌子上。这时！桌子好像施了魔法一样，硬币既然立了起来！我简直不敢相信那是真的！其他同学在尖叫，可是，可能是由于声波的力量吧，硬币又倒了下去，我垂头丧气，大家也唉声叹气的。所以我最终没有办法继续后面的比赛，桌子的魔法，好像失灵了，大家最终都没赢。
看似简单，做起来难呀！这个游戏可真难呀。
四年级魔法（实用19篇）篇四
“啊，魔法棒！”我按捺住自己激动的心，双手接过。开始练习魔法了，我刻苦学习，终于有一天，我使用魔法棒穿越到另一个空间，那时我才意识到我练成了！于是，每天早晨同学们收好作业后，我将魔法棒一挥，作业以迅雷不及掩耳之势传送到老师办公室；还有，每次上体育课，我再也不用为排队而烦恼，直接传送过去就好了……这些魔法都归功于这根魔法棒！
因为有了这根魔法棒，让我的生活变得精彩无比，真感谢哈利·波特，让我不仅懂得魔法，还能操控自如，今后，我还会用魔法来帮助他人。
四年级魔法（实用19篇）篇五
动画中的人物大多都会魔法，什么小巫女啊，什么法师啊，都是我崇拜的偶像，我好羡慕他们啊。
假如我有魔法，我会念着咒语：嘛咪嘛咪哄！立刻，全世界恢复了和平，那些因为战争而倒下的房屋，立刻还原到了以前的模样。那些因为战争而失去爸爸、妈妈的孩子不哭了，因为世界从此和平了。所有的人都露出了他们灿烂的笑容。
假如我有魔法，我将飞到地球外面，念着咒语：嘛咪嘛咪哄！顿时，地球妈妈恢复了青春的`活力。江河变得清澈见底，树木变得枝繁叶茂。地球上的垃圾被清理的干干净净。不仅如此，地球上的所有汽车都被我变成了太阳能汽车，这种汽车不用油，只要有太阳光或月亮光，它就有发动的能量，而且还不会排出废气。
啊！假如我有魔法该有多好啊！
四年级魔法（实用19篇）篇六
假如我是魔法师，我要挥动魔杖，施展魔法。我要变！变！变！变出许多已经濒临绝种的、列为保护类的动、植物，并且让它们拥有更美好的生活环境，可以在这片土地上永续生存。
变！再把破坏我们环境品质的的动、植物，全部移除到属于它们原来的生活地方。
假如我是魔法师，我要变变变，变出许多许多好看的书籍，好满足我欲深谿壑的好读心。变！看我把博物馆里的恐龙、动物的标本……都变活了。这样可以使博物馆热闹起来，更可以使大家了解博物馆中所有动物的外型特征、生活习性‥‥‥好处。变！变出妈妈心中理想的房子，爸爸喜欢的车子。和变出一栋大公寓，使那些无家可归的流浪汉，可以住个几天，希望他们有了体力后，可以去找工作，以便想养活自己。
假如我是魔法师，我要变变变。我要把现在美好的回忆紧紧的锁在我的脑海里，使我永远不会忘记在我身上发生的任何点点滴滴。变！我要让全世界的人都了解，地球即将面临毁灭的难题，也要让大家清楚明白保护地球的重要性。
我喜欢魔法师，因为魔法师可以拥有魔法，魔法可以使世界变的更美丽，也可以使无家可归的流浪汉有“家”可以借住，也才有体力可以去找工作……好多好多的事情可以帮助别人，更有人等着我去帮助他。
假如我是魔法师！
四年级魔法（实用19篇）篇七
再过几天就是小松鼠的生日了，爷爷送给它一支神奇的魔法棒，告诉它用这支魔法棒去帮助别人，并让它记住一句话：帮助别人，是自己最大的快乐！
小松鼠高兴的拿着魔法棒，准备出去试一试它的魔力。这时，天正好下起了大雨，小松鼠看见邻居花猫梅梅，因为没有带雨伞而淋的浑身发抖。小松鼠看见旁边有个蘑菇，灵机一动，想出了一个好办法。它用魔法棒指向了小蘑菇，突然“扑通！”一声，只见蘑菇瞬间变大了，看上去就像一个避雨亭，梅梅和小松鼠赶紧躲了进去。接着又有好多没有带雨伞的`小动物们都躲进来避雨了，大家都感谢小松鼠的帮助。小松鼠第一次感受到，帮助别人心里好像吃了蜜一样甜。
又过了几天，小松鼠经过一棵大树时，只听见上面传来“喵喵”叫声。它抬头一看，原来花猫梅梅，看上去很害怕很焦急。肯定是因为贪玩爬了上去，然后树太高又不敢下来了。小松鼠不慌不忙地取出魔法棒，对着大树一指，只听“嗖！”的一声，大树一下子变成小树苗。梅梅得到了安全。小松鼠一颗悬着的心也平静了下来。
在以后的日子里，小松鼠用它心爱的魔法棒帮助了许许多多的小动物，还交了很多的朋友呢！爷爷说帮助别人，是自己最大的快乐一点也没错！
四年级魔法（实用19篇）篇八
假如我有魔法棒，我会把我的校园变得更美丽，青青的小草变得更绿，参天的古树变得更高。
假如我有魔法棒，我会把调皮的同学变成乖孩子，把老师变成校园里的妈妈，关心我们照顾我们。
假如我有魔法棒，我会把学校移到海洋里去，和小鱼们一起游泳，一起学习，不让人类去伤害小鱼。
假如我有魔法棒，我会把校园搬到蓝天上，和小鸟.燕子一起玩耍，一起跳舞，让天空上美好的环境不受到污染。
假如我有魔法棒，我会把我的校园变得更加美丽.漂亮。让所有的人来参观我的校园，记住环境优美的小学！
四年级魔法（实用19篇）篇九
朋友，你相信这个世界上有魔法吗？如果你不相信，那就跟我去看看吧！不过我们提前说好喽，这可是一个与众不同的魔法哦！
每年我都会去姑姑家帮忙摘苹果，那里简直是一个桃源仙境！不，应该是果园仙境！
每当我走进姑姑家的果园后，都有一股苹果的清凉味道扑入耳鼻，尽管耳朵不能闻见。如果你不能来我姑姑的果园参观，那就跟着我笔下的蓝墨水一起来参观参观吧！
进入果园后，首先映入眼帘的是那一个个犹如人参果亮晶晶的大苹果，你若仔细观察，就会发现这一个个大苹果在对你说：来吃我吧！那时的你肯定会觉得很惊讶，我告诉你，不必惊讶，那只是你一时嘴馋出现的幻觉罢了！再往右看，会有一个小水沟，而这个水沟就是常年哺育苹果的“女一号”。想知道“女二号”和“男一号”是谁吗？等会儿再告诉你，因为有人来了！
装苹果的人来后，那这个果园就好像在举办一场“乐果会”：来来往往的人“端”着一“碟”大苹果，去向“王母娘娘”（指大卡车）“贡奉”（指放进）。可是谁又知道给苹果“施魔法”的人是谁呢？不知道了吧！让我现在来告诉你吧“苹果之所以会这样又大又红，那是因为果农辛勤的给苹果喷洒了“神奇药水”，才不会让大肥虫“入侵”苹果的“世界”，不然，你们现在就没有苹果可吃喽！还有一个“魔法师”，那就是太阳。要不是太阳每天用阳光“呵护”着苹果，那你们现在吃的可能就是酸溜溜的苦果哦！
来，我们接着说，我上面写的女二号是太阳，男一号就是果农，想不到吧！
如果细细品味文中的女一号、女二号和男一号，你就会发现，这女一号、女二号和男一号分别就是我们生活中的妈妈、老师和爸爸！妈妈的手就像那坑坑洼洼的水沟，虽已长满老茧，但这老茧是妈妈神奇的手抚养我们长大的.象征，是我们永远也忘不了的！老师就像太阳一样，为我们照亮黑暗的道路！把她们的智慧全心全意的教给我们，让我们可以自己为自己照亮道路。我们心中的知识就是老师照亮我们前途的象征，是我们永远忘不了的！爸爸就想果农一样，为我们能够受到良好的教育辛勤劳动着！把他心中的爱全部投到了我们的身上，让我们可以好好做人！爸爸脸上的皱纹就是对我们爱的象征，是我们永远忘不了的！
为了我们，为了爸爸、妈妈和老师，我们一定要奋斗、努力！一定要像苹果一样发光，来回报老师！一定要像苹果一样甜美，来回报爸爸！一定要像苹果一样开心，来回报妈妈！
四年级魔法（实用19篇）篇十
我是一名来自未来的神奇魔法师，我从未来乘坐时光机来到了现在。
我挥挥手中的魔法棒，把战争全都消灭掉，这样世界上就只有和平，没有可怕的战争，我要让大家知道，地球是一个美好的.家园，就算人们来自不同的地方，肤色不同，语言也不同，但大家都能成为好朋友。
接着，我从嘴里吹出许多五彩的泡泡，泡泡里有书本、衣服、棉被、食物……我要把这些泡泡送给山区贫困的小朋友，和一些没有爸爸妈妈的小孩，我想让他们有吃有喝，丰衣足食，还要跟他们一起玩耍、一起学习，跟他们做朋友。
我念了念咒语，用魔法把灾害中倒塌的楼房变回原样，让在灾难中死去的人们起死回生，让他们跟自己的亲人团聚在一起，并且永远过着开心幸福的生活。
我又踏了踏脚上的银靴，让树木长得更茂盛，小草长得更嫩绿，花儿开得更鲜艳，让地球上的空气更清新，让每个人都懂得爱护花草树木，爱护我们的环境。
只要能让世界更加美好，我什么都能做。
四年级魔法（实用19篇）篇十一
魔法师在神枪手陪同下到了连神枪手都不知道的地方。突然间，有许多哥布林和僵尸都从地面里钻出来，攻击魔法师和神枪手。神枪手对魔法师说：“魔法师别怕，你先退后，这些僵尸和哥布林就让我来对付吧！”魔法师说：“你行吗？”“试一试”神枪手说。
神枪手先拿出一枚激光炮，消灭了许多僵尸和哥布林，魔法师被哥布林背后偷袭，魔法师又被僵尸打得浑身是伤。这时，一位蕴含着光能量的使者出现了，一下子把所有的僵尸和哥布林打败了。那位使者对魔法师和神枪手说：“你们的伤还痛不痛啊？”魔法师和神枪手异口同声的说：“痛！”“那让我为你们治疗治疗吧。”
治疗完了之后，神枪手对那个使者说：“你叫什么名字？”“我叫圣职者”“你们呢？”“我叫魔法师，他叫神枪手，请多指教。”魔法师问圣职者：“这里为什么这么多僵尸？”圣职者回答说：“你看看，这里一个人也没有，所有人都变成僵尸了。只有我一个人生活在这里。”魔法师又问：“那你怎么会恢复的技能呢？”圣职者回答说：“我师傅在我从小就要我练这种技能。咱们要逃脱这里，必须按照我的话去做。咱们就这样……”
“冲啊！”神枪手、魔法师、圣职者跑了上去用了一个虎袭把僵尸和哥布林打飞了。就这样，神枪手、魔法师、圣职者他们逃跑了。
随着的勇士越来越多，魔法师离觉醒的日子越来越近了。
四年级魔法（实用19篇）篇十二
一天晚上，我做了个奇怪的梦：梦中，我站在一片荒野中，一位魔法师徐徐向我走来。我刚想转身逃走，他叫住了我：“小朋友，别走啊！来，这顶魔法帽借给你，晚上五点它会回到我这儿。拿去吧，做你想做的事！”说完魔法师就不见了。
我突然醒来了，以为只是一个梦而已，不当一回事，没想到，那顶魔法帽竟然在我的手里。我看了一下时间，上学快要迟到了，立刻拿着那顶魔法帽从床上蹦起来，在空无一人的家中刷牙洗脸吃早饭，之后去上学。
我戴着魔法帽在大街上走，路人们向我投来惊异的.目光：“那小孩怎么回事？戴着一顶奇怪的帽子。”“切，不就是一顶帽子吗？谁家都有！……”我无视他们，走自己的路。
经过一个水果摊，我望着果汁饱满的大仙桃，不禁咽下了口水。我取下魔法帽，小声说：“魔法帽，给我一个大仙桃吧！”说完，桃子就出现在我的手中。我津津有味地啃着桃，心想：这帽子真好用！
吃完了桃，我来到学校，坐到自己的座位上，老师宣布说：“今天语文小测！”我顿时欲哭无泪，昨晚我连语文书都没碰过啊！今天考试一定会……老师把卷子发下来之后，我把前面的题目勉强做了一些，做到“按课文内容天空”、“课内、课外阅读”的时候就不会了。我绞尽脑汁，才写了“调皮、可爱”四字时就放弃了。
忽然，我瞄到了同桌的试卷――字体工整，卷面干净，胸有成竹，她得满分应该可以！瞧她，卷子已经做好了，正在检查。我对着魔法帽，装作掉了什么东西弯下腰：“让我的试卷和同桌的换一下吧！”话音刚落，我的试卷就变了，名字居然也改了，这魔法帽实在太牛了！
看着她难受的样子，我内心十分愧疚：考不好，就考不好，那也不能连累同桌！我不敢上台告诉老师真相，也不敢拨开围在身边的人群，只能坐在那儿呆呆得出神。
黄昏时刻，魔法帽化作一阵青烟飘走，我想：我是永远不可能拥有魔法帽了！
四年级魔法（实用19篇）篇十三
在超市里，小伟买了一包面粉和一块五花肉。回到家里，小伟把面粉倒进了碗里和水搅和均匀，面粉很快就变成了面团。接着他把五花肉放置在菜板上，拿起砍刀，把一块好好的五花肉刷刷切成肉末。肉末和面团在小伟的巧手下融合成就了包子。
在笼屉上经过四十分钟桑拿，它睁开了眼睛，发现周围一片黑暗。“叮！”肉包看到了一丝光亮，紧接着锅盖开启的那一瞬间，肉包看到了明亮的世界，而小伟一眼就看到了这个又大又香的肉包。肉包觉得自己饱满光滑，满心欢喜地望着小伟。小伟也不负所望，把肉包放到盘子里。这时，肉包的香味儿飘进小伟的鼻子，咽了咽口水后，小伟系上了餐巾，一口把那个又大又香的肉包吞了下去。
肉包顺着小伟的食管下滑，一边翻腾一边滑，许久许久后又分离成面团和肉。接着又滑到了小伟的肠子里，“哈哈，这滑滑梯也太好玩儿了！”面团喊道。“是啊，看我还能做高难度动作呢！”肉尝试做出一个前滚翻，面团和肉在肠道里左右移动，快乐极了。
“咕噜——咕噜”小伟的肚子响了，“哎呀，中午吃太多了，肚子疼。”小伟快步冲进了厕所。
随着冲水声，肉包又不知会到哪里历险呢……。
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四年级魔法（实用19篇）篇十四
在我6岁的时候，有了一位新伙伴——“魔法师”水壶。那个保温水壶是我生日的时候，爸爸妈妈送给我的礼物，我一直把它视为珍宝。那不仅是一个能装热水的水壶，还有许多其他功能，让我爱不释手。
它和普通的水壶可不一样，它的壶身是天蓝色的，加上白色的盖子和把手，真像蔚蓝的天空中飘着白云。它有一个向外凸起的壶口，扁扁的，真像小鸭的嘴。壶身上还有一个醒目的魔法师图案，他张着大嘴，拿着魔法棒，闭着眼睛，好像在念什么咒语。
它迷你可爱，本身的重量不超过600克，就算装满水，也不会超过一千克。真可谓“体态轻盈”啊。这是为什么呢?原来这水壶是用进口的纳米材质做成的。它不仅轻巧，还耐摔，是外出旅行的好工具。
而且，这个水壶能防止烫到手。每当接满热水，看似水要溢出来了，但却迟迟不溢出来。原来，水壶的壶底有个蓄水池。每当水满出来时，它就会让水流进蓄水池，让我们有时间及时关掉热水。
它还有最神奇的一个功能——控制水温。一般的水壶会把热水保持在100度，可是，它却可以随意调整温度。这难道是魔法师的魔力吗?当然不是啦，这是因为它盖子上有一个按钮，可以随意调节水温。
有了这个“魔法师”水壶，妈妈就再也不用担心我外出旅行时的喝水问题了。
四年级魔法（实用19篇）篇十五
“啊，魔法棒！”我按捺住自己激动的心，双手接过。开始练习魔法了，我刻苦学习，终于有一天，我使用魔法棒穿越到另一个空间，那时我才意识到我练成了！于是，每天早晨同学们收好作业后，我将魔法棒一挥，作业以迅雷不及掩耳之势传送到老师办公室；还有，每次上体育课，我再也不用为排队而烦恼，直接传送过去就好了……这些魔法都归功于这根魔法棒！
因为有了这根魔法棒，让我的生活变得精彩无比，真感谢哈利・波特，让我不仅懂得魔法，还能操控自如，今后，我还会用魔法来帮助他人。
四年级魔法（实用19篇）篇十六
我乘着我的三形汽车，看见了马路的堵塞的汽车鸣着喇叭，我喊了一声“让交通恢复正常吧!‘‘交通就恢复正常了;我飞了一会儿又看见很多小朋友在摘花和很多大人在乱扔果皮，我又喊了一声“让那些花回到大自然的怀抱中吧!让那些大人们扔的果皮垃圾桶中吧!‘‘不一会儿在花儿旁都竖立了一根“请爱护花儿‘‘的警示牌和一些会说话的仙人掌，谁不听话仙人掌就会让他受一点皮肉之苦，谁要是乱扔果皮，那果皮就会在他手上，直到他放进垃圾桶为止;我又听到一些喇叭声，连忙拿一张具有魔力的纸和笔，在上面画了一张新世纪的汽车，那汽车的轮胎是用面包做的，外身是用奶油做的，那汽车不用汽油，只需要倒一点儿的奶油就行了而且没有喇叭只要轻轻喊一声“小心沾上奶油‘‘就行了!
“啊!‘‘一天的工作完了，你现在知道我的“英雄事例‘‘了吧!好!我要回去吃饭了!再见!
这就是我说的魔法师了，如果我可以这样，你说多好啊！
400字作文这天乌龟坐在椅子上一边喝咖啡一边看报纸，它突然看见一个新闻栏，说是兔子上一次输给了乌龟，不服气，想和乌龟再比一次!船沉是因为他们动脑筋只动了一半，光想到水会从洞里漏出去，没想到船外有更多的水。鸽子身上的羽毛是洁白的，头顶上却有着火烧云般的红色，远看就像披了一件雪制的斗篷。
四年级魔法（实用19篇）篇十七
今天，在我熟睡时，一束光从天而降，把我带到了一个空旷的地方。脚下踩着云朵，四周空无一人。
这时，远处飞来了一位仙女，他和我说：每年我都会选一位辛运的人类，给她一次当魔法师的机会，而今年那个辛运的人类就是你。说完她又将一根魔法棒递给我，说：这根魔法棒可以帮助你做所有想做的事情，但这个秘密不可以让其他人知道。接着，那束光又把我带回了家里。此时我手里拿着魔法棒看了看家里人，他们都还在睡梦中。于是，我又在床上变了另外一个我。我又用魔法棒的能量飞到了空中。发现大地上的垃圾比天上的星星，地上的蚂蚁还要多。我突然想起了魔法棒，我用它变出了一个神奇的口袋，把所有垃圾都吸了进去，送到了垃圾回收站。大地顿时焕然一新。接着，我又飞到了森林里，可这里那还有什么树呀！只剩下光秃秃的树桩，还得在这里居住的动物叫苦不迭，流浪在外。一会儿而叹着气的兔子蹦了过来，一会儿伤心的狗熊走了过来。我见此情景，又用魔法棒变出了一些神奇的种子，播种完之后会立刻发芽。我把它们撒在了森林里，于是，一片荒凉又变成了一片浓阴。
醒醒，妹妹，该起床了姐姐叫道，我睁开眼睛，看了看四周。这不是我的家吗？原来刚才只是南柯一梦可，那如果是真的该多好啊！
四年级魔法（实用19篇）篇十八
眼前出现一道白光，我纵身一跃。一位女孩穿着一身洁白的长裙，风吹着她那长长地顺溜的头发，白裙很长，随着风的柔动裙沿儿也跟着飘动了起来。她的手里还拿着一只魔法棒，它是五角形组成的，也是她的秘密武器。
这就是我，一位魔法师。手里的棒子一挥，便在地里埋下了种子大小的东西，别看它小，但它的用处多之又多。人们只管在电脑中对它操作。到了春天，它会自动帮枣树剪枝，施肥。夏天来临之际，它会除草，浇地，捕捉害虫。秋天，只要你在网络上找到合适的客户，谈好价钱，老板就会来到地里收枣，不用人收，只要在电脑上设置好，它会自动往箱子里装。而冬天，它会收集土壤中的营养物质，供根吸收，让植株长得更旺。
作为一名魔法师，当然我想发明的东西还很多，不过，我最想发明的是一辆自行车。这辆自行车像电动车一样可以不用脚蹬，但它与电动车不同的'是，自行车是靠风力发电的，当有风时，无论是顶风还是顺风，它都会把风变为顺风，同时，它还会自动储蓄能量，以备无风时能量的需求。下雨时，按一下黑色电钮，车子周围就像密不透风一样，而且还保暖，同时还有预防系统，防止电闪雷鸣对车子不利。我坐在车子里听着流行歌曲，高兴得手舞足蹈。不好，没有能量了，车子一头扎进了沟里，摔得我四脚朝天。我的脸碰青了，从床底下爬出来，美滋滋的幻想了一下，又一头扎进了被窝，希望这次能一睡不醒，继续做我的长天大梦！
四年级魔法（实用19篇）篇十九
一直以来，我都觉得妈妈是一个普通人，直到有一天，我看了一本名叫《哈利波特》的书，才发现妈妈隐藏了一个巨大的秘密。和书里的魔法师一样，妈妈可能也是一名魔法师。
妈妈有一根神奇的魔杖。那根魔杖就是她的教鞭。平时，她把魔杖藏得很好，轻易不拿出来，只有上课的时候才会使用。课堂上，魔杖只要在黑板上轻轻一点，黑板上的知识就会“哗啦啦”地飞进学生们的`心里。
妈妈会一个奇特的烹饪魔法。这个魔法她只会独自一人在厨房时才会悄悄使用。她把一些本来普普通通的牛肉、胡萝卜、土豆、西红柿和水一股脑儿放进锅里，然后对着锅念念有词几分钟之后，一锅香味浓烈的罗宋汤就出现了！
妈妈还有一件隐形衣。这个东西我曾经在书上看到哈利使用过。我做作业的时候，只要发呆走神，或者偷偷玩玩具什么的，妈妈就会突然出现在我身后，大声问：“你在干什么？”每次都把我吓一大跳。我发誓，一定要把这件隐形衣找出来！
最厉害的是，妈妈还会一个呼神护卫魔法。每次在黑夜里，在寂静无人的小路上，我都会害怕。这个时候，妈妈就会使用魔法，会有温暖的光从她身上散发出来，只要紧紧靠在妈妈身上边，我就不会害怕了。
我曾经问妈妈：“能不能告诉我一点点关于魔法的秘密？”妈妈笑着说：“这可是一件大事情！我得好好考虑考虑。”她接着说：“如果，有一天，你给自己设定了一个不可思议的目标，并且通过努力实现了它，那咱们就可以谈一谈关于魔法的事情了。”