通过写作，我们可以更好地理解和理解世界，提升我们的自信心和思维深度。以下是小编为大家整理的优秀作文范文，供大家参考借鉴，希望能给大家带来一些启示和灵感。
我家与税收的故事（通用17篇）篇一
方法一：精心选用色彩词。
描绘景物时，讲究色彩的组合、映衬，能使作品产生浓郁的画意和鲜明的节奏。例如：
此段将花描述得颜色绚丽，红白分明，而且向着无限的空间延伸，给人无限的想象空间。
方法二：精心选用成语及其他四字短语。
成语及其他四字短语的运用，能形成一种整齐的和谐美。成语的运用，还可以增强文章的气势。例如：
这一段文字四字短语接连使用，连珠缀玉，节奏鲜明，叮咚有声。
方法三：精心选用叠音词。
运用叠音词，能增强语言的音乐美、意境美。
例如《荷塘月色》中描写月光：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”将“月光”比做“流水”，写出了月光的动态美，一个“泻”字配上“静静”这一叠音词，生动地写出了月光像流水一般倾泻又毫无声响的特点，营造了一种似有声响，实无声响的幽静意境。
二、巧用排比句式。
作文语言要讲求排比，运用排比的修辞手法能给人一种宏伟的气势。
方法一：排比起兴法。
如果我是米洛斯的维纳斯我绝不会舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我绝不会舍弃“才学”；如果我是威尼斯的夏洛克我绝不会舍弃“金钱”……如果我只是我自己我绝不会舍弃“诚信”。
——中考满分作文《抉择》。
这里作者先假设自己是维纳斯、柏拉图和夏洛克，再用绝不会舍弃“美貌”“才学”和“金钱”来让读者推理，明白其意图：“我”不是上述三人，而是“我自己”；既是“我自己”就绝不会舍弃诚信。正是有了这一起兴式的排比，才将作者的意思在最后表达出来，这正如羞答答的玫瑰静悄悄地开了一样。
方法二：排比归纳法。
正因为有了一诺千金的豪情，才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律；正因为有了海誓山盟的执著，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱；正因为有了为民谋福的诺言，才弹出了清正廉洁之歌。诚信——中国清官遵守的定律。
——中考满分作文《以生命践约》。
本例作者深谙数学归纳法的要旨。先用古代荆轲易水送别的典故推出诚信是“中国侠客永恒的旋律”，再用“梁祝化蝶”的典故推出诚信是“中国情人缠绵的绝唱”，最后再用现代社会中焦裕禄、孔繁森等清官的事例得出诚信是“中国清官遵守的定律”。由此我们就可推论：无论是古代社会还是现代社会，诚信都是人们必不可少的思想品德。这就是归纳法在排比修辞手法中的运用。
方法三：九曲回环法。
本段写一位山村语文教师对“我”的教育和影响。作者将老师比做“良师”“挚友”“益友”和“严父慈母”，并以此作为排比的基础。本段作者的高明之处是分别在“良师”“挚友”“益友”和“严父慈母”的前面加上了句式大致一致的排比，这就如同九曲回环，内容丰富而情趣盎然，形式多变而意境深远，如入幽兰之室，其香盈袖，三日不绝。
方法四：一唱三叹法。
诚信如海，可以容纳百川。得名，则可以名扬四海，流芳百世；得利，则可以取之有道，泽被后世；得才，则可以匡扶正义，正道直行。
——中考满分作文《诚信——人生之本》。
本段选用一句概括话开头，然后再用句式整齐，音韵和谐的句子组成排比句，从而收到一唱三叹之功效。本例先将“诚信”比喻为“海”，“可以容纳百川”，可谓“一唱”，其表现可以“得名”“得利”“得才”是为“三叹”，再分别用两个字短语并列，造成了一种势不可当的气势，强调了诚信是我们为人处世的立身之本。
三、灵活选用句式。
灵活选用句式能使语言变化多姿，产生一种特殊的美感。具体来说，长句周详严密，短句精练明快，整句整齐匀称，散句灵活多变，整句散句交错，读起来音韵铿锵，朗朗上口，意味深长。句式的使用灵活多样，没有明确的要求，但我们要注意，内容决定形式，一般说来，作者思想感情的中心往往用精美的句式来表述，如用诗化型妙句营造诗情画意，用哲理型妙句折射人生真理，用对照型妙句启人心智，就能令人耳目一新。佳作《我想握住你的手》一文的中心句便是典范：
人生最难得的是心中清静。清，清如水；静，静如山。水中游鱼往来，依然清澈如画；山中花开花落，依然岁月如歌。冰心奶奶，您就拥有这样一颗明丽、清澈的心。
本段在内容上构成鲜明的对比，将冰心的人格魅力展现得淋漓尽致。
四、化用诗文法。
在行文中，如能大胆科学地化用诗文名言，往往能展示你驾驭语言的机智和灵活，使你的语言个性鲜明且与众不同。例如：
梨花谢了又白，过于匆匆，都说落尽梨花春又了。可因父亲的诚信我却说零落的梨花，飞跃碎玉，它盈盈而生，这个老农民品质的光泽，即使零落成泥，哪怕碾作灰尘，它也香如故！
——中考满分作文《一地梨花》。
此段文字巧妙地化用了陆游《卜算子·咏梅》诗中的名句“零落成泥碾作尘，只有香如故”，灵活自如，值得借鉴。
我家与税收的故事（通用17篇）篇二
每一天晚上，我们家有一个睡前热身运动——转呼啦圈。呼啦圈高手是妈妈，你瞧她双手紧握弹簧似的呼啦圈，用力把它往身上一甩，扭动纤细的腰肢，三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着，仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云，秀丽极了！就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了。我在身旁连声称赞，拍手叫好，妈妈脸上笑成了一朵花。
妈妈转累了，就让我来锻炼身体，我一再推辞：“我不会转，我不会转……”爸爸在一旁起哄：“我这么胖都会转，你还不会呀？”我只好硬着头皮拿起呼啦圈开始转，我屁股一扭一扭的，肚子一挺一挺的，不禁让人想起了动物园里的棕熊，妈妈看着我这滑稽的模样，忍不住哈哈大笑。我十分生气，干脆不玩了，气鼓鼓地拉着手里还拿着遥控的爸爸，毫不留情地把他拖到呼啦圈前，让他来转。爸爸还想耍滑头趁机溜走，却被我一手拦住，爸爸没办法，只好嬉皮笑脸地接过了呼啦圈。
我家的故事还有很多，但这些故事都有一个共同的味道——幸福！
我家与税收的故事（通用17篇）篇三
从陌生到熟悉，从遥远到身边，税收就在你我之间。为进一步提升社会公众对税收工作的理解和认知，营造全社会关注税收、理解税收、支持税收的舆论氛围，由河南省国税局主办、许昌市国税局和河南法制报联合承办“新定位新体验——我们身边的税收故事”征文活动。活动旨在围绕征纳关系新定位、税企办税新体验，挖掘发生在纳税人身边的感人事件，增进国税机关与纳税人的良性互动,推动纳税服务工作再上新台阶，唱响征纳和谐主旋律，传播为民收税正能量。
征文面向全省各级国税机关干部职工、纳税人和社会各界人士。作品要求真人真事，以“身边”见闻为切入点，以纳税服务及与税收相关之事为主题。既可讲述纳税服务工作的发展变化，也可追忆非同寻常的办税体验;既可谈税收对生活的影响，也可写税收对社会的贡献;既可以纳税人眼光提出对纳税服务工作的真知灼见，也可以税务官身份记录为纳税人服务的工作感悟;既可以情节打动人，也可以思辨启迪人;既可是悠扬的抒情小调，也可是朴实的口述实录。征纳取予，每一个人都有他的税收故事;遇闻思感，每一个人都有他的税收情缘。只要你觉得有意思，都可以写成征文寄给我们，我们将择优刊登。
：20xx字以内。
即日起至20xx年3月31日。
来稿请以电子文档形式发至：(来稿须注明作者姓名、单位、通信地址、邮政编码、联系电话及身份证号码)。
征文活动结束后,主办单位将组织评选出一等奖3名,奖金各5000元;二等奖6名,奖金各1000元;三等奖20名,奖金各500元;优秀奖若干名。另在省辖市国税局中评出优秀组织奖5个，颁发奖杯。
评选结果将在《河南法制报》上公布。
我家与税收的故事（通用17篇）篇四
一个好人就是一枚火炬，一个典型就是一面旗帜，一个模范就是一座丰碑。生活在我们身边的好人，总是以自身的.光和热，温暖你我，照亮社会，这就是好人的力量。为进一步弘扬主旋律，传递正能量，描绘中国梦。从即日起至12月底，《开封日报》将举办官瓷“莲花如意”杯“身边好人·精彩故事”纪实文学征文活动，现面向社会各界征集作品，欢迎广大读者踊跃参与。
本次征文活动由开封市御品官瓷文化艺术有限公司冠名，《开封日报》、顺河回族区委宣传部、市纪实文学学会联合举办。
征文要求：
1.作品要围绕“身边好人·精彩故事”主题，内容健康，积极向上，从不同侧面讲述身边发生的丰富鲜活、感人至深的好人故事和个性鲜明、事迹突出的典型人物，发现他们在生机勃勃的当代实践中的闪光点，体现普通人身上蕴藏的巨大力量，展现新时代的精神风貌。
2.内容要求用小切口呈现大主题、小视角反映大变化、小事例承载大内涵，既讲老故事也讲新故事，见人见事见思想见精神。应征作品要注重文学品质和故事性，主题突出，真实生动，文笔细腻流畅。
3.作品体裁为纪实文学，字数在2500字以内。来稿要求原创、未公开发表，如因抄袭、盗用他人作品或歪曲事实等情况产生纠纷的，由作者负责。
4.本次征文仅接受电子邮箱稿。来稿请寄kfhaorengushi@，并在邮件主题注明“身边好人·精彩故事”及作品标题，在邮件正文粘贴作品内容，同时以附件形式附上作品文档。征文须经宣传部门审核签章，并注明作者姓名、电话、通讯地址。
本报副刊将从征文来稿中择优刊登作品。征文结束后，将邀请有关专家评奖。
奖项设置：
1.一等奖2名，每人奖金各1000元;。
2.二等奖5名，每人奖金各500元;。
3.三等奖10名，每人奖金各300元;。
4.优秀奖若干名。
我家与税收的故事（通用17篇）篇五
文面就像一个人的脸面，干干净净、端端正正，会给人一个初步的好印象。如果是一份字迹模糊难辨、书写乱糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打进了“冷宫”。同学们该如何写出一份赏心悦目的答卷呢？仝老师给出了如下建议：
其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑；而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。
第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺；如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把标点一顿到底；或者把一个错字涂成一个“团团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，影响卷面的美观。
醒目的标题。
题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：
1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；
2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；
3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；
4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；
仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。
我家与税收的故事（通用17篇）篇六
对于许多人来说，国家税法、税收可能就是字典里的一个名词而已，以前我也是对税收一无所知，直到那一天，2008年5月12日。
那是一场突如其来的特大地震，震中烈度11级，震级达到8。3级，波及半个亚洲，让世界记住了四川汶川，同时也对我国政府在关键时刻快速反应，华夏儿女同心同德、并肩抗灾的民族团结精神给予了高度评价。这一切救助工作能得以迅速、有效的执行，离不开财政支持。为此我特地查了资料：此次特大地震，各级政府共投入震灾资金139。75亿元，其中中央财政投入102。95亿元，地方投入36。8亿元，这样庞大的数字，国家的钱又是从何面来呢？原来，税收是财政的主要来源，相当于国家的血液！这就是我们平时点点滴滴的税收，积少成多，最后汇聚成流，注入国家国库，最后在关键的时候“取之于民，用之于民”。从那一刻起，我就对税务工作人员肃然起敬，特别的制服帽上亮闪闪的国徽，那是代表国家的权益，人民的权益。
除了突发事件，让我感触很深的是一次在电视上，看到边远山区的孩子们，他们很多人家里甚至一个能挣钱的大人都没有，经济条件非常困苦，靠国家的补助，每天踩着崎岖的山路，吃着粗粮咸菜，回家还要操持家务，就这样，硬是能够完成小学和初中的学业！再穷再苦都没有因学交不起学费，或者没有学校而失学，我再次慨叹祖国的强大，九年的义务教育，全国上下花费巨大的人力物力，让中国的所有孩子都能读书认字，写写算算，所有的这些巨额花费，学校，老师的工资，书本费，教学物资，国家的钱是从哪来呢，还是离不开税收，这个最基本的财政途径。在我的脑海里，久久的回忆着这样的画面：孩子们通红的小手，紧紧地握着细长的铅笔，幼稚的脸上洋溢着幸福的光辉。他们中有些人，还可能成为国家的栋梁之材！九年的义务教育可能彻底改变他们的命运，改变一生的轨迹！就是这不起眼的税收政策，常年累月工作在税收第一线的叔叔阿姨们，他们撑起了多少孩子的未来！
曾经听大人们说起过税收就在我们身边，以前我总是不明白究竟在哪里，让我没想到的是，它竟然离我们这样近。我的家乡是一个北方小镇，近几年来小镇的外貌发生了很大的变化。一些老旧的平房陆续的被拆除了，一幢幢崭新的居民楼拔地而起，错落有致，整整齐齐，还有马路上明亮的太阳能路灯，各式各样的霓虹灯，一到夜晚，小镇就变得五光十色，温馨而又美丽。每当我下了晚课，骑车走在舒坦的马路上，这就是我一天中最惬意的时刻了，街道两旁绿树成荫，运动场公园新铺的防滑理石，各种健身器材和球架一应俱全，不时的传来人们的欢声笑语。这一切的基础设施，全是政府出资，其中很大一部分就来自于税收，真是太不可思议了！现如今，我也从一个对税法一无所知的懵懂少年，变成一个税法知识的宣传员，让更多的人明白祖国的强大离不开税收！依法纳税是我们的责任更是每个华夏儿女的光荣！这一点，南宋朱熹在《朱子训子贴》中写道：“国课早完，虽囊空虚，独有余庆。”古圣先贤尚且如此，哪怕自己生活拮据，也要以国家为重，民生为重，真是我们后来人的楷模！
放眼当今中国，强大的国防力量，“辽宁号”航母成功下水，奥运会成功举办，灾区重建，科技，医疗，教育，我们身边的基础设施处处都有税收的印记，中国正在实现着国富民强、民族复兴的伟大梦想！每一步成功的迈进，都离不开税收的支持！作为一名中国公民，我为能有这样强大的祖国母亲而感到骄傲、更为能普及税法知识，为祖国的明天更加美好而自豪！
我家与税收的故事（通用17篇）篇七
税收，“取之于民，用之于民”，是国家参与国民收入分配最主要、最规范的形式，为社会公共产品与服务提供财力支持，为国家宏观调控充当重要经济杠杆，与和谐社会建设息息相关。
为配合开展第18个全国税收宣传月，引导全社会树立税收法制观念，增强广大公民依法纳税意识，深入做好税收宣传工作，浙江省国家税务局、浙江省作家协会联合举办“我与税收”征文比赛。
真诚欢迎社会各界人士踊跃参加，讲述真人真事、表达真情实感，发表真知灼见。
具体事宜如下：
一、活动主题。
围绕“我与税收”主题，以税收及与税收相关之事为内容，反映我省国税事业科学发展进程中涌现的新事物、新气象和典型人物等。
既可讲述令人难忘的征税故事，也可追忆印象深刻的办税经历;既可谈税收对生活的影响，也可写税收对社会的.贡献;既可以纳税人眼光“看税收”，也可以税务官身份“写税收”;既可以情节打动人，也可以思辨启迪人。
二、参赛对象。
全省关心关注税收事业的纳税人、办税人员、在校学生、文学工作者、国税干部以及其他社会各界人士，参赛作者不受职业、年龄限制。
三、征文要求。
内容健康向上，主题明确，时代感强，富有艺术感染力，感情真挚，动人心弦。
题目可自拟，体裁以散文、记实、随笔为主的各种文体(诗歌除外)，字数控制在2000字左右。
参赛稿件应为原创作品，文责自负。
来稿应标注“‘我与税收’征文”字样，并注明作者真实姓名、性别、单位及有效联系电话、通讯地址和邮编。
每位作者限报1件作品。
四、征文时间时间。
即日起至3月31日截止收稿。
五、投稿方式。
以电子稿形式发送至县国税局电子邮箱：xxxx@。
六、奖项设置。
本次比赛设置以下奖项：
特别奖2名，奖金2000元;。
一等奖5名，奖金1000元;。
二等奖10名，奖金800元;。
三等奖20名，奖金600元;。
优秀奖30名，奖金300元。
获奖作者名单在浙江省国家税务局、浙江省作家协会门户网站上公布，并颁给荣誉证书。
获奖作品汇编成册，并择优在《中国税务报》、《浙江作家》、《浙江税政》、浙江省国家税务局及浙江省作家协会门户网站等媒体上刊登。
我家与税收的故事（通用17篇）篇八
俗话说：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
随着现代科技的发达，以前都是捧着一本厚厚的书在那里看，而现在人人带着手机看电子书。当然，有的人也并不会去看那些名著和优秀的散文小说。其实，我觉得我们没必要一直都看书，捧着书在那里苦心钻研这句话是什么意思，这个词语是什么意思，我们只要无聊啦或者心情平静的时候可以拿出一本书来看看。而且，书又不是来回就那几种，它有好几种――有适合小孩子看的童话书，有内容是古代生活的古典小说；有非常值得看的名著；还有有很多道理的哲学伦理书等等。
看书也要注意方式方法，如果方式不对，那你看的这本书就相当于对你完全没有营养。我从小学就听老师提过读书的方法。第一遍囫囵吞枣的看，把优美的语句和四字词语都画出来。然后，过几天再看一遍，这一次就自己准备个词典，把不懂的四字词语的意思查一遍，在词典上画下来，这样子，自己就积累了很多四字词语，并且都知道他它们的意思。然后，看到你画的优美的语句，找只和字的颜色不一样的，在旁边写上自己的解析。当然啦，有的书是专门有解析的，这样不但可以提高自己的阅读理解能力，还能明白作者的意思。最后，再把这本书通读一遍，再看看自己画的四字词语和优美句子以及赏析。这样，你的作文就会提高很多，你做阅读题也会很简单，但是就是比较费劲，有利也有弊。
我虽然很热爱读书，但是我还没有达到废寝忘食的地步，当我看到课本上说一个人废寝忘食的.看书，我会非常的佩服他。
我热爱读书，因为书像我们的朋友一样可以在无聊的时候陪伴着我们；我热爱读书，因为书会带给我们无穷的乐趣；我热爱读书，因为书会陶冶我们的情操；我热爱读书，因为书会教会我们许多大道理。
书像一把梯子，让我们一步步登上知识的殿堂；书像一艘帆船，载着我们驶向无边无际的大海深处；书像燃烧的火把，给我们照亮通向知识的路程。
我家与税收的故事（通用17篇）篇九
文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法：
1.让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国？在吃中国！》，标题很有震撼力，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命；某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德；放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。
2.在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界；佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。
3.结尾点明或深化主题。如《美就在身边》这篇文章，结尾写道：“一粒沙里看到一个世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身边，将无限放在手心，永恒在一刹那间收藏！”寥寥数语，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底。
上一篇：扮靓中考作文第七招——精彩的语言。
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我家与税收的故事（通用17篇）篇十
有一次，我们一家三口去饭店吃饭，一共吃了300元。结账时，爸爸问饭店要发票，他们说：如果不要发票，就收你们270块。爸爸不同意，仍然问他们要发票。饭店工作人员说:我们这儿消费不满500元是不给开发票的。爸爸生气了，说：怎么会有这样的规定？你们再不给我开发票，我就打12366！工作人员听了后，嘴巴里咕噜了几声，很不情愿地给我们开了发票。
在回家的路上，我问爸爸：爸爸，你干嘛就为了这张没用的发票费那么大的周折呀?爸爸说：怎么没用？如果我们消费了不开发票就等于帮饭店逃税！你知道吗，在我们付的饭钱里其中就是税钱，只有发票才能证明。我疑惑地问：听爸爸你的话，好像税很重要似的，税收对我们有什么用呢？税收是很重要啊，税收是取之于民用之于民，现在的公园、医院、学校、公路都是用公民们的税收建造的。你读书的学校造了那么多的房子，添置了那么多的设备，哪里来的钱啊？告诉你啊，那些钱就来自于税收。还有的.汶川大地震，灾后重建花了那么多的钱，哪里来的？咱家门前的绿化谁花的钱？那些都是税收来的钱啊。妈妈接着说:咱们老家那条刚浇的水泥路，购买农用机器的优惠政策，和税收是分不开的。
这时我恍然大悟：原来税收有那么大的作用啊！突然，我想起了什么，问爸爸：对了，咱们家也是开店的，你们给顾客开发票了吗？爸爸说：当然了，我每个月都会到税务部门领取发票，顾客买完东西，我都会给他开发票。
税收取之于民，用之于民。从今天起，我要做个税收宣传员，向我身边的人宣传税收知识，使每个人都能诚信纳税，为祖国建设出一份力！
生活中，常听大人提到发票这个词。和父母一起去超市买东西，交钱后要凭发票才能离开超市。到商场买家电开的发票，妈妈总是小心的保存起来。发票有什么用处呢？一次离开超市的时候我好奇的问妈妈。发票是购物的凭证，是保修的凭证，也是商场交税的依据。妈妈答道。那什么又是交税呢？我追着问。这个嘛，回家问你爸爸吧。妈妈敷衍着回答。
一天，爸爸下班回来手里拿着一张工资单，妈妈见了拿过来看，看完后情不自禁的叫起来，呀，这个月怎么扣了这么多税呀？我一听，急忙跑过来拿起单子看，只见上面有一项写着个人所得税800元。我问爸爸个人所得税是什么啊？爸爸说：个人所得税是税收的一种，税收就是通过生产、买卖商品赚钱的企业或公司都要向国家交纳一定比例的钱，个人如果工资或收入超过一定金额，也要向国家交税。国家利用取得的这些钱给不直接赚钱的行政事业等单位发工资，实施公共建设和加强国防等。我似懂非懂地点点头。
还有一次，我和父母一起去餐馆吃饭，吃完后结账时，服务员问要不要发票，如果不要发票可以便宜些。回家后我问爸爸：为什么不要发票可以便宜些啊？爸爸笑着说：因为发票是交税的依据，不开发票就可以不交税，少开发票就可以少交税。哦，原来是这样啊，发票和税收是紧密相连的啊。我终于开了窍。爸爸又反问我：那我们该不该为了图便宜而帮助餐馆逃税呢？那样国家不是少收税了么。我答道。对啦，没有税收，就不能建设强大的军队保卫祖国，就不能修建学校、博物馆、图书馆等众多公共设施，国家的经济就不能健康发展。爸爸语重心长的说。
通过与税收的多次碰面，我终于明白税收是取之于民，用之于民，依法纳税是每个人应尽的光荣义务。同时，我们也应该自觉抵制逃税、漏税的不良风气。
我家与税收的故事（通用17篇）篇十一
原来税收是国家财政收入的主要来源，美丽的校园、欢乐的游乐场、敬老院，还有给我们出行带来越来越方便的高铁，各种交通工具……。这许许多多数不清的公共设施……而这些建设都离不开税收哦！
每个有收入的公民都要依法向国家纳税，这是公民的应尽义务，不得偷税漏税。国家将这笔税收起来做国家益事，这就叫取之于民用之于民。原来税收的`威力远远超出了孙悟空的金箍棒，金箍棒只能保护唐僧去西天取经，而税收却能促进社会主义建设，提高人民生活水平。
我们现在每个家庭收入都不少，拿出一部分，交税给国家建设，使生活差的家庭变得更好，何乐而不为呢？税收也能使祖国更加繁荣富强。
爸爸告诉我其实我们做的每一件事都在参与税收，比如前几天我们去杭州，火车票里面就包括了税，还有住宿费里也包括了税收。
中国是我家，依法靠大家，只有人人参与税收，我们的国家才会更强大。
我家与税收的故事（通用17篇）篇十二
其次，丢弃改错字用的修正液、透明胶之类的文具。考卷上不允许使用这些文具，它们有做记号的嫌疑;而且使用过后，也影响卷面的美观。同学们写错字后，可以用一根或两根斜线划掉即可。
第三，要书写工整清楚。如果你写一手好字，固然可贺;如果你的字写得一般，那么只要写得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把标点一顿到底;或者把一个错字涂成一个“团团”，把一连的几个别字涂成一“块块”。涂抹的区域就像人脸上的斑点一样，影响卷面的美观。
醒目的标题。
题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：
1、巧用标点，如《你还会浮躁吗?》《吃在中国?在吃中国!》等;。
2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》;。
3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》;。
4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》;。
仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。
亮丽的开头。
常言说：“好的开端是成功的一半”。仝老师说，好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏中考满分作文《你还会浮躁吗?》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩!
清晰的结构。
“文无定法”，在平时的作文学习训练中，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。仝老师说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。
值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出的线索是非常必要的。如，《你还会浮躁吗?》，小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗?在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗?在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗?在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗?”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，20山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻?”正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处;(二)美，在凝眸处;(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。
自然的结尾。
仝老师说，好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷;既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。如《你还会浮躁吗?》，结尾写道：为什么不在雨夜中捧一壶清茶?那里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段，也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢?由读者自己去想好了。茶之妙处，在于“可以清心也”。当品茶之时，读诗、读史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅，不绝如缕，文章之美，更在于此。
再如，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道：“我要高声呼唤———美，我找到你了。”自然、简明、形象、有力，既呼应了开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到了小作者的兴奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借鉴。
鲜明的主题。
文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法：
1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国?在吃中国!》，标题很有震撼力，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命;某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德;放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。
2、在开头点明主题。如山东年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨;开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉;一粒细沙包含着一个多彩的世界;佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。
3、结尾点明或深化主题。如《美就在身边》这篇文章，结尾写道：“一粒沙里看到一个世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身边，将无限放在手心，永恒在一刹那间收藏!”寥寥数语，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底。
精彩的语言。
记叙的语言，具体形象;议论的语言，严谨周密;说明的语言，平实准确;描写的语言，或佳辞丽句，清新优美;或娓娓动听，含蓄隽永;或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：
引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向;选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。
词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。
巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”……比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动;排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点;几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果。
我家与税收的故事（通用17篇）篇十三
税收，对于大多数和我一样大的中学生，都称不上是一个多么熟悉的字眼，可是对于从小耳濡目染的我来说，却能说上那么一些。下面我就给大家分享一下我身边关于税收的小故事：
首先从我的家庭说起吧。我们家是一个标准的三口之家，爸爸妈妈都在国税局工作，而我是一名高中二年级的学生，我们全家幸福快乐。20____年我从一名小学生变成了一名中学生，为了犒劳我的成长，全家一起决定利用我的暑假时间来一次自助游，我特别高兴，早早地规划旅游路线，寻找旅游攻略，着实下了一番功夫。终于盼来了暑假，可是爸爸接到单位的通知，要到省局进行“____税三期”上线的准备工作，于是他就扔下我和妈妈去了省里了，一去就是大半年，就连我到中学报名、报到、分班都是我和妈妈办的。妈妈也要进行上线前的数据核对、应用培训、业务测试等，忙得昏天黑地，我的心里平衡了，我的精心准备自助游泡汤就泡汤吧。怕我一个人在家里孤单，妈妈带我到单位和她一起加班，结识了一些和我一样“陪加班”的小伙伴。看着全单位的叔叔阿姨和妈妈一样忙碌的背影，我隐隐地感觉到了几分感动，几分踏实。第二年我的自助游终于实现了。当然这样的老爸老妈爽约地事件因为“营改增”“____三换版”等情况，还有好多次，不过看着他们忙碌的身影，我理解他们，更为他们这样的税务工作者点赞。
“财为国之本，税为政之要”。我生活的城市是北方的一个普通的城市，这几年城市的变化很大，楼更高了，路更宽了，路灯更亮了，绿地更多了，人们脸上的笑容更多了。我们的学校也建了新的校区，新校区非常漂亮。教学楼宽敞明亮，图书馆藏书众多，实验室设备齐全，各种配套设施功能完备，九年的义务教育我们没有交过学杂费，还给我们办理了医疗保险，定期进行体检。我知道这些都需要税收的有力支撑。爷爷是位农民，身体硬朗，喜欢喝点小酒，喝完后总是爱和我们说起过去和现在的村里人的生活。他说，这些年农业税不收了，给农民发放土地补贴款，还由政府补贴办理了医疗保险、养老保险，村里人的生活更好了。我知道这些也需要税收的有力支撑。我同时知道，把我们国家建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国，离不开税收工作的支撑，我为父母的工作感到自豪。
我家与税收的故事（通用17篇）篇十四
记得那是上小学三年级的时候。有一次，妈妈给自己买了好多漂亮的衣服，我羡慕极了，多么希望自己也有这么漂亮、引人注目的衣裳啊!突然，脑子里闪出一个非常棒的主意。这时，“伊伊，妈妈出去咯”这正是个好时机啊“好，您慢走啊……”
我急急忙忙得收拾好衣服。
门开了，令我惊讶的是，开门的人居然是爸爸，他只是回来拿东西而已（原来如此）。
老爸走了之后，我又再化妆了……。
“好好给自己扮个靓妆吧！”人家都说扮个靓妆心情好，现在我终于领悟到这句话的含义了。
我家与税收的故事（通用17篇）篇十五
以前我总以为税收和我们离的很远，直到去年，我家开了一个小超市，才明自了原来纳税与我们的日常生活息息相关。
开店以来，我们家每个月都要交____元的税费，起初我不明自，为什么我们自己挣得钱白白地让税务人员拿走了?后来我从课本中找到了答案。原来税收是取之于民用之于民。那绿树成荫的公园，那设施齐全的学校，那宽阔平坦的柏油马路，都是靠税收的钱建成的。我知道了国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化及国防等事业，所以税收是国家收入的主要来源，税收是共和国的血脉，税收是国家大厦的基石，税收是国民经济的支柱。
大的不说，就拿我们自己身边的事来说。
以前我们居住的平房周围脏乱不堪，屋后是一条坎坷泥泞的土路，一到下雨就成了“水泥路”——“水”和“泥”混合的路。前年政府出资改造县城街巷，对我们屋后的这条路也进行了维修，铺上了一块又一块的六角形混凝土砖，美观耐用，成了真正的水泥路。
新修的路给居民们带来了极大的便利和好处。这条路原是我们这一片居民出行的一条要道，是距大街最近的一条路，但过去因为不好走，所以人们宁可舍近求远，也不走此道。现在好了，这里成了附近居民每日出行的必经之道，每天人来人往，热闹非凡。
爸爸就从中发现了商机，把住房临街的那一面墙打通，进行了整修装潢，开了一间副食杂货小超市。开张以来，生意特别好，真是门庭若市。爸爸妈妈每天高兴地合不拢嘴。爸爸说：“咱家小店生意之所以这么好，多亏政府把人们上缴的税款拨下来修路，这就是‘取之于民，用之于民’的税收政策的好处啊!所以我们家一定要依法纳税。”妈妈也极力支持：“那是必须的!”
家里的生活好了，过年时爸妈给我的压岁钱也比以往多了不少。我就把这自认为“不菲”的压岁钱存入了银行。开学要买教辅书和学习用具，我去银行取钱时，无意间看见清单上写着“利息税”，出于好奇，一回家我就问爸爸：“利息税是什么?”爸爸告诉我：“取钱时除了本____还有一些利息，不过要按一定的税率缴税。”我说：“爸爸，我还是小孩儿，为什么也要缴税了?”爸爸笑着说：“缴税是每个公民应尽的义务呀。”听了爸爸的话，我万分自豪，因为我也能够为祖国做贡献了。
大家说，税收不就在你我身边吗?
我家与税收的故事（通用17篇）篇十六
记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美；或娓娓动听，含蓄隽永；或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：
引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。
词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。
巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”……比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果。
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我家与税收的故事（通用17篇）篇十七
过去我总是认为长的漂亮就是美，可是看过今年的《开学第一课》后我不在这么认为了，美是要发自心灵的，外表的美丽只是一个精雕的花瓶，只是用来观赏的，而内心的没才是有意义的，看过开学第一课后我发现其实美就在我身边。
美，在我身边。每天清晨，当我们迎着第一缕和风，感受着第一缕阳光，听着第一声鸟啼上学时，我们会看到清洁工人忙碌的身影，体会到了奉献之美;当我们经过公园，看到老人与猫狗共欢，与鸟儿共唱时，我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾，许多人们都无法回家团圆时，来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品，当车子连夜赶到灾区，我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸，此刻，我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦，飞往月球，并传回第一张我们自己的月球表面照片时，那震耳欲聋的掌声告诉我们：这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时，我们也悟到了进取之美。
其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你信心品味，会发现就在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身边;美，无处不在。
“美在山东美在身边”作文书画摄影大奖赛征稿启事。
一、活动时间：4月1日—206月30日。
二、大赛主题。
本次大赛的主题是“美在山东美在身边”。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。亲爱的同学们，只有当我们细心地去观察生活、体验生活的时候，我们才会发现，生活中有许许多多的东西都有着各自的美丽。生活在我们身边的人，他们也纷纷用自己的方式传递着爱、传递着美……现在，就请你拿起手中的笔，背起身边的相机，用自己的心去寻找和发现藏在我们身边的那份美吧!
三、作品要求。
1.本次征文体裁及题材均不限，题目自拟。内容要求积极向上，展示健康的审美情趣。
2.参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印，书写工整、规范，打印美观大方。参赛作文经过指导的，须由指导教师写出推荐评语参评;无推荐评语的参赛作文，将视为无指导教师作品参评。
3.书法作品包括硬笔书法和软笔书法，尺寸不限。绘画作品也可采用水彩、蜡笔、剪纸、版画等各种表现形式。参赛摄影作品冲洗为7寸照片。
四、奖项设置：
活动结束后，组委会将对稿件进行统一评选。评出特等奖50名，一等奖300名、二等奖700名、三等奖1000名，并设优秀组织奖100个。对所有获奖学生及指导教师均颁发奖品和荣誉证书。部分获奖作品将在《当代小学生》杂志上发表。
五、参赛方式。
1.本次征文活动，每名选手可以分别参加作文、书画和摄影三个项目的评选，但每个项目仅限一份作品参赛。
2.参赛者须在文章标题下用正楷书写本人姓名及所在市(县)、学校(校址)、邮政编码、班级、指导教师和联系电话。
美在山东美在身边作文【感人篇】。
美在山东美在身边作文【荐读】。
美在山东美在身边作文800字。
美在山东美在身边作文500【四篇】。
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美在山东美在身边作文600字【四篇】。
美在山东美在身边作文小学版。