优秀作文体现了作者对于所写主题的深入理解以及对相关事物的敏锐观察。读完这些优秀作文范文后，大家可以互相分享感受和心得，共同进步成为更好的写作者。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇一
过了半个小时，我隐约感到有些明白了，便继续深入到老师教知识到“海洋”里去了，在“海洋”里又“游”了半个小时后，我终于明白了！
“妈妈，妈妈，我做出来了！我终于做出来了！我终于成功了！”我欣喜若狂地向妈妈喊道。
在那之后，我又经历过许多事儿，但这次坚持不懈，使我最终取得成功的这件事儿却是最难忘的，因为它是我成功的第一次！
成长的记忆六年级（模板19篇）篇二
童年，父母时刻陪伴左右，无微不至地关怀与呵护着。正如春日的美丽是鲜花和绿叶的馈赠，所以春天才有了骄傲的资本。我这个黄毛丫头随着时间增长，与父母之间的裂缝愈来愈宽，最终形成一条“洪河”，有时甚至因一些小事，而不惜与他们大吵一架。有时候人真的好奇怪，当自己孤单时，就会无数次仰望星空，希望那颗流星奇迹般地出现，但当身边有一个为自己排忧解难，为自己遮风挡雨时，却又羡慕独处的那份清静与幽雅。
父母非常关心我的学习，平常都会问我学习上有没有遇到什么难题，不会的要向同学请教一下。每次考试失利后，他们都会对我耐心疏导，让我刻苦努力，争取一次比一次好。记得父亲曾跟我说过：“你可曾想过，那盎然的春色却是经历严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。”这句话对我启发很大。于是我认真努力学习。
很多时候，过去是无从想念的，遗失了发黄的小照片，电话录音里的声音渐渐嘈杂，记忆里的容颜逐渐模糊，伸出手，抓不到任何东西。然而，总有些东西是留在我们生命的最底处的。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇三
作为“新时代家庭妇男”的我，在妈妈的逼迫下，终于成功地学会了做饭。但失败是成功之母，在成功背后，我也经历过一次次的失败。
时间倒回一个月前，当时的我正在尝试着自己做饭。看着条理分明的菜谱，第一次做饭的我却犯了糊涂。“三个人放三把大米，可这一把大米，又是多少？犹豫一会儿后，手掌向上，手指弯曲，从米袋中捧出了满满三大把大米，倒进锅里。可薄薄的米却仅仅占据了一层锅底，不禁怀疑了一下自己手掌的大小，于是在锅里又放了半把大米。定好时间，自己则回到在空调运转下凉爽地比的屋子，静等饭熟。
大半个小时后，妈妈回来了。一进家门，我就邀功般地对她说道：“妈，我自己熬了饭！”，妈妈惊喜地说：“呀，长能了呀。”连高跟鞋都来不上换，就快步走到厨房中察看我的“战果”了。我则笑着在外面等待。可是妈妈开锅后，又喊了一声：“呀”充满了心慌的味道，我心里一紧，也冲到了锅前。
锅里堆满了煮好的米粒，有大半锅之多。而水好像却不翼而飞了，整个就是一南方稀饭的加强版！我立刻呆在了那里。
突然，我想到了那三把半的大米，小心翼翼地问：“妈，一把大米大约有多少？”妈妈回答：“就是你手向下抓一把呀！”“我是捧的三把”我讪笑着说道。“傻孩子，以后注意吧，不过第一次就弄成这样，也算不错了”妈妈也是一脸的无奈。
人一生中有各种的第一次，第一次就成功的，不多。失败了，也没关系，它会留给我们，从无到有的成长记忆。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇四
时光如流水一去不复返呀。我上升了一个年级——七年级，初中的学习生活与小学的大有不同，让我感觉到烦恼和疲惫，小学六年级的生活让我产生了难以忘怀的回忆。
时间老人太残酷了，一点儿面子也不留给我们这些希望时光倒流的人，唉。
在我成长的记忆闸门里，六年级的生活是让我感觉最深刻的。六年级的时候，是一个冲刺的阶段，同学们个个都在紧张的学习，准备迎接小升初的考试。六年级的时候，同学们的团结意识增强了，一个人都不想为班级抹黑，相反个个都想为班级增光添彩，成为维护班级的“小勇士”。六年级的时候，同学们感觉到友谊的重要性了，在课下忙这记qq号、记电话号码、记家庭住址、写同学录……一个个想要离开谁似的伤心难过极了。
在早晨起来跑在操的时候看，同学们每个都是精神抖擞的，不像以前四、五年级一样没有一点儿精神，就像一些病猫一样。六年级我们的。
口号。
比以前更加响亮了，步伐也比以前整齐了，每一位老师都夸我们是好样的，我们给许多老师都留下了深刻的影象。
六年级的运动会，是我们小学的最后一个运动会。在我们班跑100米迎面接力的时候有一位同学不小心摔倒了，她没有哭而是站起来继续跑，跑到终点时她已经是最后一个了。同学们见她跑过来是急忙的扶住她，将她从跑道上移来草坪上坐着，安慰她说：“不要难过你已经是最棒的了，不要难过。”这件事让我感觉到惊奇，同学们居然没有排斥她骂她，这真是让我出乎意料呀。
这一件有又一件的事，这一句有一句的话，这一颗有一颗的汗水，在我的脑海之中留下了深刻的印象。在小学的多少个朝朝暮暮里留下了我对所有老师的回忆;在小学的多少个日日夜夜里，留下了我对同学们的友谊;在小学的多少个早早晚晚里留下了同学们忙碌的身影……千言万语也说不完这一段美好的回忆。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇五
在我成长的长河中，有许多小船承载着我的酸甜苦辣;在我的成长的风铃中，有着许多铃铛记载着我的酸甜苦辣。
柠檬——酸。
在小的时候，我总是哭着嚷着让妈妈陪我干着干那，而我现在长大了我知道了妈妈的辛酸。那可恶的皱纹已经爬满了妈妈的脸庞，它见证了妈妈的不易;可恶的银丝已经布满了妈妈的头上，它见证了妈妈的劳累;可恶的茧子已经长满了妈妈的双手，它见证了妈妈的辛劳。每当这时柠檬一样的酸浸满了我的心头。
蜜果——甜。
我的学习成绩不是太好，我曾经想放弃过，但始终没有放弃，我努力我奋斗我加油，我从挫折和困难中吸取教训和经验，勇往直前，我自信我潇洒向着目标奋斗，最终终于成功的提高了学习成绩。那时蜜果的香甜溢满我的心头。
巧克力——苦。
我的童年好友已经离我而去，到那遥远的地方去居住，回想起我们分离时的场景，我送给她的一盒巧克力，她慢慢地剥开，轻轻地放入嘴里，细细地品味，然后又拿出一颗送我嘴里，顿时苦涩的味道弥漫我的口腔直至心头。
在这成长的大树上，长满了酸甜苦辣的果子……。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇六
“小小少年，背着大书包，做不完的作业，太烦太烦太烦……”
每当听到这首《小小少年》我都会联想到六年级的生活，我希望拥有幸福快乐的生活。
“孩子，快去做作业。”我每天放学回家后妈妈都会这样说。“不能看会儿电视再写吗？”“不行！你都是毕业班的学生了，都要考中学了，还这么放松，到时候，怎么考得上初中啊！”妈妈大声地说。哎！每天都要面对这种教导，我耳朵不听出茧子，才怪呢。
写完了作业我坐到沙发上，刚拿出遥控器打开电视。爸爸就说：“闺女啊！还有几个月就要考中学了，还这么轻松快回房间看书！”说完了，便抢过遥控器，津津有味地看起了《走进科学》。
哎！我什么时候才能放松一下呢？但是，父母们肯定不同意。
转眼，到了星期天，我拿起《草房子》才看了两眼，妈妈便走进屋对我说：“曦曦啊！我给你报了一个英语班，先打好英语的基础，这样在初中，才不会输在起跑线上……”其实我不喜欢英语，全都是无聊的abc,但是“军命难违”啊！
别人落下了，听我的话，快回房间做题。”我又不情愿的回到房间。六年级的孩子烦恼多啊！
“听爸妈的话，去做作业吧！天使的魔法也救不了我……”我唱着改编的歌曲，希望六年级能快点结束。盼望着六年级后两个月轻松的暑假。
指导老师：刘燕。
……。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇七
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长的乐作文六年级，希望对大家有所帮助。
很荣幸能在丽华中学就读，因为这里与世隔绝，远离城市的喧嚣和污染，创造了文明的宿舍和绿色的生态校园。我很自豪能在这样的校园里。
文明宿舍，快乐圣殿
“一天的计划在早上”。早晨打开窗户，柔和的阳光缓缓落在舒适的地面上。窗外的小树越来越壮，树叶越来越绿；无名草也长了不少；小鸟和鸽子穿过天空，我沉睡的灵魂仿佛在这一刻接受了春雨的洗礼，美好而向上。新的一天又开始了。作为一个住院医生，每天起床后最重要的就是打扫卫生。说到卫生，是我们宿舍的一个杠杆。每天大家各司其职，以最快的速度，最短的时间，最熟练的动作，漂亮的完成分配的任务。最后，检查个人卫生。所以我们宿舍的卫生经常受到宿舍阿姨的表扬。
在学校，每天最开心的时候是在宿舍。因为在那里，我们的灵魂可以得到释放，我们紧张的神经可以得到缓解，我们的笑声可以绽放到极致。在宿舍里，我们一起谈论我们感兴趣的事情，最重要的是开心。
“综艺大咖啡秀”，一个有趣的游戏，至今记忆犹新。记得《还珠格格》寝室有几个人演皇后，燕子，紫薇，蓉姐，我演皇后。而“千变万化”的场景则是魏紫被蓉姐挑刺的可怜场景。
节目一开始，荣妈妈手里拿着一根“细针”（0。7铅），笑着向被“捆”在地上的魏紫走去，却看到她举起手臂，狠狠地刺向魏紫。这时，我旁边的两个乐手唱起了《当》，魏紫痛得大叫：“这几天丫环不容易啊！容姐姐饶了我吧！”之后小燕子（小余）破门而入，怒气冲冲地朝我们走来。我急忙躲在蓉姐身后，转身向角落走去。被迫帮忙，我们“撞”：你拉我裙子，我拉你裤腿；你抓我头发，我拉你辫子。最后大家的头发都散了，衣服都皱了。他们面面相觑，都哈哈大笑起来。有很多“千变万化”的夜晚是这样的，伴随着我度过了一个疲惫的一天。
绿色校园中生命的绽放
校园里其他东西不多，树多。你看，走进校园，是槐树花的淡淡清香。道路两旁有几棵茂密的柳树。他们巨大的树冠成了校园的一大景观：浓密的绿柳聚在一起，远远看去像一把巨大的绿伞。进门右转，几排笔直的白杨树立在你面前。粗的、有点白的树干从粗到细笔直上升，当你到达3米的高度时，一簇簇小绿叶就会出现。抬头一看，树叶越来越密，越来越大，越来越绿。再往上，树干变得很细，仿佛一阵风就能把它砍断。但是，不要小看它。它的生命力顽强，对我们帮助很大。事情是这样的：
成长的记忆六年级（模板19篇）篇八
昨天，是中国少年先锋队建队日，很荣幸，我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导，还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题，精彩纷呈；各中队坐姿端正、密切配合，表现也是棒极了。身为中队辅导员，参与其中，欣喜之余也些许感触。
团队的力量是无限的。这次活动，再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功，一方面在于领导的重视和亲自指导，另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动，这段时间，老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练，一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦，孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动，走了不少弯路，尤其是一些活动细节，这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合，共同努力的优秀表现，这就是团队的力量。所以，活动结束后，校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实，无需校长致谢，我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象，更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。
经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动，所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时，因为缺乏经验和周密的布置，结果一团糟。尤其是孩子们的表现，他们所唱的国歌抢拍，他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌，很多孩子不会行一个标准的队礼，他们走路时习惯于边走边聊，他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去，无论是站还是坐总不能把腰板挺直，他们的穿戴不整洁，他们在集会时不能做到整齐有序，快、静、齐等，而这些细节关乎的.可是孩子们的精神面貌呀，自然代表的也是教师和学校的形象。所以，这几日，我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习，再加上之前两周的班级主题中队会的召开，很多孩子不但能够做到站如松，坐如钟，举止得体，言谈大方，而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容，我想一定会给孩子们留下深刻的印象，它将会成为孩子童年生活中一次难忘的经历，但同样的，我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。
学生如此，我们老师又何尝不是如此呢！事实上，很多事情只有亲身经历过了，方才获得成长，无论成功与否。或许这一段时间很辛苦，但是有此经历，我们老师也会发现我们原以为做得很好的事情却也存在着很多不足。比如平时对孩子的细节教育做得就不够，穿戴要整洁大方，红领巾佩戴要符合要求，站如松、坐如钟，国歌队歌要熟练掌握等等。良好行为习惯的培养在平时，在一点一滴的小事中。由此可见，经历就是一种成长。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇九
童年一眨眼就过去了，现在的我们已经是健康的青少年。初中生活，是成长的一个转折点，是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。
那时的我充满童心，面对着那一张张陌生的面孔，我的童心消灭了，对他们充满好奇心。我总是问爸爸：“他们叫什么呢？”爸爸也总是耐心地说：“他们叫字母，串起来就是拼音了”。教我写字时，爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。
那时的我们，如一张白纸纯洁而美好，天真而无邪，无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后，从前，那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊，老师对学生的爱，做人的品德。
这时的我们，没有小时候的幼稚，比以前懂得多，不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在，家里总是希望我们像个乖宝宝，听话、懂事。进入初中时期的我们，总是希望自己自由自在，不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了，也有自己的主见，自己的想法。童年也过去了，时间冲淡了一切，我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆，我们不能再回到童年，刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。
风吹起如花般破碎的.童年，童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十
成长既是年龄、身体的成长，也代表心灵上的成长，从生活中一些微不足道的小事就可以看出我们成长的过程。现在我就来讲一讲我成长的“足迹”吧！
记得五岁时，坐在餐桌边的我不小心把旁边的碗碰掉了，大人没有责怪，我却觉得摔下去的碗声特别悦耳。每每不开心，就像只愤怒的小牛，把碗摔得到处都是。妈妈没有办法，总站在旁边呆呆地望着，每次爸爸想上去止住我，都被妈妈拦住了，摇着头说：“算了。”等我摔累了，妈妈便把我哄乖，然后去把碎片清扫干净，然后才回屋休息。
八岁，我渐渐明白了什么，妈妈的工作使她喘不过气来，回来还要做家务。妈妈疲惫的脸上多了几条皱纹，岁月不饶人。渐渐的，妈妈休息时，我便悄悄地抱着碗跑进厨房，可娇小的我怎会抱得住那堆碗呢？我的脚像抹了油一般，不受控制。之后，脚踩空了。“哎哟”我摔倒在地。碗像一个个调皮的孩子从我的手中滑落。“怎么了？”妈妈闻声而来，看到此情景，并没有骂我，而是将我扶起，微笑地对我说：“快回屋休息吧。”说完便把我推进房间里，默默地去打扫那堆被摔碎的碗。
现在的我已经上六年级了，我逐渐意识到，我长大了。该多帮帮妈妈了，不该还任性的像个两三岁的孩子，很多次，我学习到很晚才睡，出房间来喝水，看见那堆没人清洗的碗，便默默走过去，拿起洗洁精，清洗起来，边洗边向爸妈房间看，生怕把他们吵醒了。现在妈妈对我说：“你不会摔碗了，学习到那么晚还帮我洗了碗，你真是长大了，越来越懂事了。”
通过摔碗到洗碗，我懂得了别人对我的关爱，也懂得了怎样去爱别人，这就是我成长的“足迹”！
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十一
“行路难，行路难；多岐路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此？成功时的喜悦，遭遇挫折时心境的起伏与复杂，常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨，让我体会到了生活的乐趣。
足迹是靠自我走出来的，即使遇到无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不能临阵退缩。一次临时的测试，我只得了个78分，虽然十分悲哀，但是从中得到最大的收获是：“平时不烧香，临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心，才会有长进。用真心去体会，凭灵感去领悟，不管遇到怎样的困难，领悟失败的原因，吸取教训，重新应对。
当我以优异的成绩超越别人时，我无比自豪；当我落选班干部时，也会无声地流泪；当我有潜力带领全班同学好好学习，用心向上，身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺，锻炼着自我的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。
记得我小的时候，和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾，晚霞时我们都满载而归，这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而，一旦踏上成长的道路就务必学会懂事；再一次去尝试，却要受到严厉的斥责。原先自我已是个大孩子了，那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。
一步一个脚印，留下了太多遐想：童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物让人浮想联翩，刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗？虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。
时光的流逝，成长的感受更加清晰可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活，自食其力，一切都随缘，让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十二
“愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。”
——题记。
成长是万里山河，来往无数客，有人给山河添色，有人使日月无光，有人改他江流，有人塑他梁骨，暮然回首，立在山巅，江河回望。
我们每个人，都在不停地成长着。在成长的道路上，有快乐，有艰辛，也有悲伤。
有时候，成长是悲伤的。月有阴晴圆缺人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。离别是成长时的必经之路，“天下无不散之筵席”，没有谁会永远陪在你身边，世间万物均有相应的保质期，时间到了，即使曾经再美好的感情也会分道而驰。所以，我们一定要珍惜时间，珍惜当下。
成长是人生中不可或缺的东西，宛如一叶扁舟，不可能永远一帆风顺，唯有苦难才能成就自我，既然选择远方，当不负时光，砥砺前行!
“所有苦难与背负的尽头都是行云流水的此时光阴。”等到苦尽甘来的那一天，山河星月都做贺礼。你爬得高，走得远，不是为了给世界看到，而是为了看到世界。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十三
每个人在成长的过程中都会有烦恼，即使是成年人也会遇到各种各样的烦恼。但是在很多时候，烦恼也并非一无是处。
这几年，丰富多彩的小学生活让我很难忘。虽然烦恼多多，但是有一些烦恼也让我收获了成长。
“考试一样坐”，当教室里老师威严的声音响起时，班里大部分同学做好了心理准备，为的是迎接一场“持久战”。
每天老师的教学重点就是做题，一节课会有几轮考试。只要听到“考试一样坐”，同学们便快速按照顺时针或逆时针方向移动椅子，时隔两秒之后测试题会在白板上展现出来。每天这样无休止的做题真的让我很烦恼。
一次上课，当老师的专用语说完之后，我心不在焉的执行命令，由于老师说的语速快，加上椅子的响动声，我没有听清楚老师布置的作业。别人开始做了，我才赶紧问同桌，当老师说：“组长收作业，a、b、c、d交换”的时候，我心想：不好，肯定要错一道题。
交换改完题后，我真的错了一题，我赶紧拿起笔准备改正时，又听到了“考试一样坐”。我再也不敢分心了，就这样，一节课我们测试了九次，还好其余的我都做对了。
这样的事情每天都会经历，现在我也习惯了。紧张的学习虽然有时会很烦恼，但是却锻炼我的注意力，提高了做题的速度和准确率。
俗话说的好：严师出高徒。老师这样的教学方法对我们来说未必不是一件好事，学习中的这些烦恼又何尝不是我们成长的基石。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十四
原因：功课从“寥寥无几”到“五花八门”。自从我步入了中学，地理，生物学和历史等新学科迎面扑来，让我措手不及，老师一人授一门课，因此不认识的新老师也越来越多。
并且每位老师的授课方式也各有千秋，一时让我难以接受。
比如：第一节是枯燥乏味的；第二节是言简生动的；第三节是幽默风趣的……。
结果唐我们仔细而不讲课，就这样白白浪费了一节课的时光。现在的时间本就短暂，功课又多。为了这些事浪费了太多太多的时间，让一些同学为自己的成绩感到忧愁和焦虑。
新朋友，新老师，新目标……在新的学校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都将重新开始。
原因：同学从“儿时伙伴”到“五湖四海”。703一个陌生的班级，一个陌生的集体，一个未知的将来。开学第一节课便是介绍自己，了解他人。但这次一般在上课积极举手的我，并没有兴高采烈地将手举起来，而是将小小的头颅低下。这时的我觉得自己从热情大胆变得胆怯起来。
班上的同学都在努力地推销自己，连我最好的朋友“小海”都介绍自己了，但我还是不敢上台介绍自己，直到下课，我紧张的心情开始平复了下来。
在703这个集体里，以前和我是同班的寥寥无几，几名要好的同学也被无情的抓阄分散了，而换来的是来自四面八方的陌生面孔。
虽然在此以后，我努力与陌生同学认识，交流，但是还是有一种不可名状的陌生感和忧郁感。
自从上了初中，我的母亲总是不顾我的感受给我报补习班，周末的或是一星期的几乎都抱过。
早上要上课，课间写作业，中午写作业，下午又上课。学校的课上完又要上补习班的课，这一上又是九，十点的样子。
几乎一整夜都没有喘息的机会，除了睡觉，就是学习。不知道何时我感到了身心疲惫。
原因：心态从“四平八稳”到“惶惶不安”。功课的大量增加以及五花八门的科目，沉重的压力将让我穷于应付。
再加上晚上做作业的时间拉长，导致我第二天精神状况不佳。
不知道什么时候我背负了太多太多，不知道什么时候我开始身心疲惫，不知道什么时候我，看到小学生的笑脸，我已记不得上一次发自内心的笑是什么时候啦！
初中的焦虑、忧虑、疲惫等情绪，就是我成长的烦恼，我不希望将来后悔和难过。
所以我还是应该坚强勇敢地去面对它，用努力和永不言弃去充实我的成长之路。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十五
成长的步伐来到了，然而成长的烦恼也随之而来......
“人生总有很多坎坷”这句总是作为安慰我的话语。尽管如此，作为学生依然有许多烦恼，我总是鞭策自己：作为学生成绩不能太差，不能沦落倒数；作为父母的孩子，我不能给他们脸上抹黑丢脸........
我心想想获得好成绩，不让父母丢脸，就得努力复习学习，若没有用心，好成绩是不会白白送上门来的。所以成长的烦恼无时无刻地伴随着我。然而若是想要解决这些烦恼就必须上课好好听讲，回家好好复习，认真地巩固答题方法。
虽然小时候我一直沉浸在欢乐的海洋中，无忧无虑。然而如今尽管成长的日益增长，但是烦恼却不尽而来，压力也从此日益沉重，偶尔的松懈便有如释重负的喜悦感。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵;如果成长是取舍，而烦恼就是舍中之取......
其实烦恼并不可怕，关键是注意怎样对待并克服它，难道不是吗？
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十六
最近班级竞选班长，老师让我们自己去办公室报名，星期一班会课上选举。好多同学跃跃欲试，报名的群寥寥无几。抑制不住一颗蠢蠢欲动的心，等到星期五我终于鼓起勇气去老师办公室报名——再不报就来不及了。
我认真准备了就职演讲稿，在家里对着墙壁把演讲稿演说了数十遍。终于到了星期一的班会课，我怀着惴惴不安的心情走上讲台，随着一声：“同学们大家好。”我开始了我的演讲。开始我还有些紧张，有些结巴。后来是愈战愈勇，自信满满地完成了一次让我自己满意的演讲。讲台下掌声雷动，我怀着期盼的心情走回到座位，仿佛看到在众多同学羡慕的眼下被老师任命为班长的样子。
可是投票的结果却令我大为失望，我比竞争对手少了整整5票。坐在座位上，我感到脸火辣辣的，我用手揪扯着头发，任那毛毛雨似的头屑飘散到演讲稿上。到底是什么原因？成绩吗？不可能！我的成绩一直是遥遥领先的；人品吧，平时我最乐于助人，善待同学。那还能是因为什么呢？莫不是之前没与同学“沟通”？唉，我可是向来不屑与此的啊。不被人理解的心情如同一座小山似的压住了我，让我喘不过气来。一张张原本熟悉的笑脸，此刻似乎变得冷冰冰的；一声声清脆的笑声在我听来却变成了讥讽和嘲笑。
我的烦恼何时才能解除？此时的我真是“此烦绵绵无绝期”呀。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十七
北京师大附中，一片闹市中的静土、一幢古老而庄严的圣殿、一座神奇而美丽的天堂，一个孕育着明天与希望的摇篮。
至今，我仍清楚地记得第一次走进附中大门时的情景。那是xx年7月14日的清晨。从几乎是全区最差的小学考人了全区最棒、全市一流的中学，当时的我是多么的骄傲和快乐啊！那天，第一次在老师的带领下游览校园。我瞪大了眼睛四处看，一切都是那么新奇而有趣。那时我的第一印象是：附中好大！好漂亮！在以前我从未想过一所学校里会有小树林、花园、草坪、石桌石椅，有个像书本似的奇形怪状的教学楼，还有个那么大的操场！在只有一个破篮球场和一幢四四方方的红色砖头砌的二层小楼的小学里呆了六年的我，真觉得像是进了天堂。
对于初一的小孩来说，附中就是个快乐的天堂。除了每天不太难也不太多的功课外，生活是由在树林里捉迷藏、在花园里漫无目的地背几句书、在操场上玩不够的球和图书馆里读不完的故事组成的。就连每天的选修课都那么有趣：种蘑菇、做树叶书签、唱英语歌、解剖小青蛙……然而给我快乐最多的竟是操场旁角落里的几张缺角的水泥制的乒乓球案。每天下午最后一节课下课铃一响，我立刻不顾一切地冲向那里，直到老师来查静校才恋恋不舍地离开。小小的银球转出数不清的快乐的梦。
最难忘的是初二附中建校xx周年大庆。那是个礼拜天，我们班许多同学参加了接待校友的任务。事先老师交待我们：惟一的要求是要面带笑容。可到了那天，我竟发现所有的人都在笑。上至白发苍苍的老爷爷老奶奶、下至比我们大不了几岁的戴着大学校徽的年青人，人人都在笑。附中到处充满了欢乐的人们，在拍照、在欢声笑语。附中成了欢乐的海洋！因为她的儿女们来为她庆祝生辰了！
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十八
生命是一首壮美的歌，成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩，在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里，整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情，但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。
在我第一天上幼儿园时，父母把我送到哪里，刚刚离开时，我哭了，父母心疼，但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。
又到了上学的年龄，我跨进了美丽的校门，惊奇地发现，在这个六年制的学校，我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿，游进了浩瀚的知识领域，吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。
结束了6年小学生活，开始了初中的课程，寂寞、难过，仿佛希望能回到小学的生活。但我很高兴，又能明白许多的知识，快乐的和同学们相处。——那年我12岁。
如今，我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想，有了自己的烦恼。快进入青春期的我，也仿佛是一个叛逆的孩子，做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则，放飞是我的梦想，放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就像海鸥，在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔，永远遥望那美丽的大海，永远快乐的飞翔，永远寻觅着我们成长的脚印。
成长的记忆六年级（模板19篇）篇十九
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的。
11年前，我诞生在这个世界上，从此，夜空中便多了一颗闪亮的小星星。在过去11年铺满鲜花的成长道路上，有欢乐的笑和失落的泪;有成功的喜悦和失败的痛苦。然而，我要说的还是成长中的烦恼。记忆之轮飞速旋转，搜索着过往种种，闭眼，回忆，往事如烟;定格，播放，此事难忘。有人说：“友谊圣洁而美丽，地久天长。”我一直很相信这句话。因为在学校，我有一个和我非常要好的朋友——小颖。在学校经常能看见我们在一起说笑打闹的快乐身影。我们一起商量第二天穿什么样的衣服、梳什么样的头发;一起讨论课堂上的一些问题;一起畅谈未来会遇到的种种……即使天天见面晚上也乐此不彼地给对方写信。
就连班主任也被我俩的友谊深深地打动了，希望在十年‘二十年后依旧看到我们脸上的阳光微笑……在小学毕业那一天，我们拉钩说上中学还要继续做死党，谁也不能背叛谁……中学开学的那一天在我们的约定下不紧不慢地来了，趁着课间的十分钟我兴冲冲地跑去找没跟我发到一个班的小颖。在操场上，我看见小颖和她班上的一个女生在说些什么，我走上前去拉着小颖的手说：“小颖，走吧，去看看我的班级。”这时，和小颖说话的那个女生矫情地拉着小颖说：“你走开，小颖是我的朋友!”我很奇怪地看着小颖，等她作出决定。没想到她冷漠地摆脱我紧拉着她的手，和那个女生扬长而去……“友谊圣洁而美丽，地久天长。”望着她们远去的背影，这句话在我的脑海中嗡嗡作响，嘴巴机械似的一张一合：“真的是这样吗?真的吗?”在成长的花园里，烦恼的白玫瑰隐藏在草丛中，低垂着脑袋，花瓣无力地耷拉着，似乎在哭泣。
这件事的回忆播放到尽头，成长的烦恼演绎着我心中的哀怨。幕落，剧终，回首剧情;哑然，失笑，烦恼依旧。
三年级的时候，视力不知怎得就开始慢慢下降，渐渐的我只能眯着眼睛，像只白天的大花猫那样，才能稍微看清楚在黑板上的时而模糊，时而清楚的白色印迹。到后来，在迫不得已的情况下只能带上了那黑边银片的“木枷”。本来我还为自己能成为“哈利。波特”而高兴。可没过多久，我又后悔至极起来。
记得那一次，我去学校上课，翻书包的时候，却怎么也找不到我一直毫不注意的眼镜。“它去哪里了?”我急得像热锅上的蚂蚁，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望，一会儿又低头寻找…….怎么办?怎么办?正当我正心急如焚时，上课铃响了，这无疑是一场恶号。我强忍镇定，一边装着认真听讲的样子，一边右手直往课桌时探寻，希望能找到一丝线索，可最终还是一无所获。抄单词了，我睁着缝隙般的眼睛，看了一会儿，还是老样子，什么也看不清。我便把眼睛瞄向了我同桌的课本，还没抄上几个字，就触到同桌那怒视的眼睛。我苦笑了一下，自知理亏，便聪明地把头缩了回去。就这样，我一直“游手好闲”到下课…….唉，没眼镜真倒霉。
记得上个星期，有一次我上厕所时，突然一个同学一不小心撞了过来。不撞不要紧，一撞可把我给害死了。头上那副眼镜像跳水员那样，从我头上蹦出老高，又轻快敏捷落进了水池，溅出无数水花。“啊!”我急忙蹲下，双手在尿池里摸来摸去。可恶要是有眼镜就好了。望着眼前那黄乎乎，浑浊的尿池，我怎么也无法发现那副眼镜。就这样，我一直在滚滚尿流里找了老半天才找到。唉，戴眼镜真倒霉。
拿掉眼镜，我什么也看不见。我怎么才能脱离眼镜的魔爪，这一直使我困扰。
我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途，才能体会到真正的快乐。
快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。没有烦恼的人生，可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，快乐与烦恼是二个灵魂，只有同时拥有两个灵魂时，才能真正成为完美的人生。
学海无涯，成长的过程中我们学会了许多知识，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道得更多，想要学会得更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，只有这样，我们才不会孤单。
成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。
忙碌的一年过去了，也是成长的一年过去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。
雨声渐渐住了，然而我依然那样郁闷。有许多烦恼缭绕在我脑海中，每一个都让人无法忘记，却是越来越深。
成长既好又坏。是与否，本是自己的选择，却偏偏有人控制。还说是指点迷津。其实，我们比大人还了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，虽说大人们都是过来人，但那并非是一码事，为什么你们大人不能放开双手，让我们自己来描绘人生呢?也许会比你们大人想像得更好更棒。
童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。我们就好比笼中的鸟儿，不能自由自在无忧无虑的飞翔。
我无意中看见一张照片，照片上的人笑得那样灿烂，这笑容我好象曾见过似的，严闭的心幕慢慢拉开了，涌出九年前的一幕，一个婴儿手脚乱动，笑容慢慢地浮现在脸上。啊!他就是我呀!我何曾笑得那样开心。大人们肯定不了解我们小孩，因为大人们杂乱的心思与小孩天真无邪的心思不同，而现在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以让我们自己来飞吧!飞吧!我们肯定能行!
我打了个哈欠，向窗外望，深吸了一口气，顿时清香散遍全身，压抑的心情变的舒畅了许多。
我来到了门前，准备出去玩一玩，推开了门，走了出去。。。。。。刚走了一会儿，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了许多，沮丧的我只好又回到了家，自言自语道：“唉!我的压力可真大呀!”我打开电视，里面的节目是主持人在采访一位成功人士，他小时侯妈妈是个傻子，爸爸是个瞎子，家里十分贫穷，他六岁的时候就开始一边学习一边出去要饭来养活一家人。后来经过他多次努力，现在成为了一位企业家，他的事迹感动了在场的观众，同时让我感触很深，他的日子过得那么艰难，压力更大。而我这么一点压力就承受不了吗?我也要坚强起来把压力变为动力。
我想大人可能为我们将来着想才那样做。
让我们好好努力好好学习吧!用成绩来报答父母，我相信我能行!