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中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇一
20xx年5月10日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达1000余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。
在演练之前，要求各位班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。
演练结束后，作为总指挥的校长及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：
1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。
2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。
这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇二
教师们，同学们：
5月12日，对我们中国人来说是一个灾难的日子，就在这一天，在我们中国、在四川、在汶川县发生8.0级罕见的特大地震。地震造成汶川及周边区县市大量的山体滑坡、房屋倒塌，从而造成大量的人员伤亡和财产损失。北川是这次地震的重灾区，就在紧邻北川的四川安县同样是满目苍痍，同样是大量的山体滑坡、房屋倒塌和人员伤亡。桑枣中学这个安县的一个极普通的农村乡镇初中，九栋教学楼都不同程度出现了坍塌。桑枣中学时有2200多名学生和一百多名教职员工，有的班级人数超过了80人。同学们，你们知道这年学校在这次特大灾难性的地震中的伤亡是多少?是零，也就是说在这次灾难性的特大地震中，我们的四川省安县桑枣中学，一个普通的农村镇初级中学创造了奇迹，2200多名学生和一百多名教职员工在地震来临的时候仅用了1分36秒全部冲到了学校的操场上，竟然没有一例伤亡。是什么原因造就了这样的奇迹?是安全意识、安全措施，是平时的安疏散演练。在这所有大量危房的学校每年却要进行一次安全演练，当地震来临时，全校两仟多名师生才能快速、秩序、安全地完成疏散。
相反，在这次地震中，没有能实现快速、秩序疏散的大量学校出现了大量人员伤亡。“范跑跑”并是这次地震中涌现出来的杰出代表。
今天，通过综治办、德育处的精心准备，在综治办、德育处、全体班主任及部分科任教师、生活老师、生活管理员等的精心组织下，我们完成了一次安全疏散演练，在这次演练中，绝大多数同学的态度都是端正的，是积极的，也有少数人态度不端正，把今天演练当儿戏，希望这些同学以后改正。今后我们每学期都要举行一次安全疏散演练，以应对可能出现的如地震、火灾等突发安全事件的发生。
同学们，生命诚可贵，没有了生命，就没有了一切，一个湖南湘乡育才中学的踩踏事故就造成了八个鲜活生命的消失。珍惜生命、关注安全，在我们每一天、每一刻的学习、工作、生活中却要有超强的安全意识。你的生命对别人来说是可能是百分之零，但对你却是。同学们，安全无小事，处处留心、事事细心，让我们共建广益平安校园，让广益中学的校园长治久安，永远平安!
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇三
我校根据县教育局的工作部署及我校的工作计划，结合我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增强了应急疏散的经验和能力。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，根据领导小组会议要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有疏导老师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门迅速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
学校疏散演练开始。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到2分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。学校主管安全的李老师进行了总结讲话并宣布演练活动圆满结束。在全体师生及参与活动的工作人员的配合下，在校领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。
这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇四
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。
二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。
三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
5、
1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
2017年5月12日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内......
范文范文xx年5月12日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧......
**讲话稿安全无小事，责任重于天。为了进一步增强师生安全意识，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，我......
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇五
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年11月23日，我校成功举行了火灾逃生和消防演练活动。
这次演练活动的成功举行，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格执行《稳江小学消防安全疏散应急演练方案》是分不开的。为了使活动得以顺利开展,我们做了以下工作:
1、学校成立了以吴礼科校长为总指挥的火灾逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、活动组织有序，职责分工明确。活动由吴礼科校长负总责，张腾主任具体负责组织实施。演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。学校把演练方案印发到每位教师手中，通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
3、组织教师学习《稳江小学消防安全疏散应急演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，做好演练宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。确保演练万无一失。
4、撤离演练准备工作做好后，随着张腾主任“稳江小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任和科任教师带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时1分5秒钟，做到了快速、安全、有序。
此外，演练结束后，安全演练领导小组还安排向粟艳老师给全体师生上了一堂“如何正确使用灭火器”的消防安全教育课。通过宣传教育，进一步增强了师生的消防安全意识，收到了预期的教育效果。
整个活动结束，吴礼科校长作总结。通过这样的演练活动，时刻提醒师生灾害就在眼前，冷静对待。今后的防火等演练全体师生要高度重视，认真做好每次演练，确保在火灾和其它自然灾害来临时，全校师生以最快的速度离开教室和教学楼，到达安全的地方，保证人身安全。
总的来说，本次学校消防演练能严格按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇六
为了预防突如火灾事故，保证全校师生安全疏散，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年*月**日下午第三节课组织全校师生进行了消防安全疏散演练。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园消防安全疏散演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，何东艺校长要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线，强调全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，同时强调，在演练活动的过程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向学生介绍安全疏散避险相关要领和熟悉警报，介绍相关知识、应急保护措施和自救知识，特别强调了在家中、在学校如何应急的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。
*月**日下午4：00点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位，组织学生们分两路纵队用湿毛巾捂口、鼻疏散出教室，学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后，教师清点人数，检查学生情况，并将安全到达人数情况向副总指挥报告。副总指挥对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧张有序，有条不紊，没有发生任何互相推挤事故。
我校历来重视学生的安全工作，将消防安全疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生强化遇到危险时的自我保护技能，将安全教育落到了实处，我校将继续打造安全、和谐的文明校园。
学校安全疏散演练总结6
根据上级主管部门和学校工作安排，20xx年9月24日下午第二节课，我校进行了安全应急疏散演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由马xx校长任总指挥，赵xx副校长任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，马校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的`任务。
20xx年9月24日下午3点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着哨声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。
这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校安保科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。
学校安全疏散演练总结7
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇七
在2008·5·12特大地震中，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集的场所，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，根据学校实际情况制订了“校园防震安全疏散演练活动方案”，并进行了一系列的`活动，现总结如下：
针对师生防震减灾意识淡薄的现状，我校按照“主动、慎重、科学、有效“的原则，深入持久地做好防震减灾知识的宣传普及工作，结合科技活动周、国际减灾日等，我校统一部署，采取集中展出挂图展板，开展知识讲座，散发宣传资料，在多媒体上播放防震专题等形式，开展防震减灾科普宣传活动。在宣传中做到宣传法律法规与普及减灾知识相结合，不断增强居民群众的防震减灾意识。
我校在区教育局的正确领导和市地震办的指导下，认真履行职责，扎实工作。加强自身学习，制订学习计划和制度，组织全体人员学习法规、政策、业务知识，认真贯彻落实教育行风建设的一系列要求，把教育行风建设贯穿于工作的始终。按照精干高效的原则，在深化改革的基础上，强化培训学习，坚定“宁可万日不震，不可一日不防，责任重于泰山”的理念，努力提高防震减灾工作队伍的政治和业务素质。
注重防震减灾的应急演练工作，6月16日下午3：00时，全校师生按照《防震自救演练方案》进行防震演练活动。当“地震发生”的信号发出后，全校师生就近应急避震，学生躲在课桌下，双手抱头；教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱，听到“紧急疏散”信号后，在老师的指挥下，学生双手抱头，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数。整个演练过程井然有序，历时三分五十多秒，达到了预期的效果。通过活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。
逐步健全完善区防震减灾“三网一员”工作体系，并予以认真落实。在学校校园网上，不断更新完善地震工作内容，开展地震知识、防震减灾、地震工作动态等方面的宣传，努力使我校地震工作具有新起色。我们将努力克服实际工作困难，发挥自身优势，紧紧围绕建设美而富、和而强的社会主义新河口这一重要目标任务，群策群力，团结奋进，迎难而上，开拓创新，不断提高区地震办的工作水平，充分发挥地震办在促进我区经济社会发展中的应有作用。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇八
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展安全知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散。我校全体师生于20xx年1月22日下午进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行动员，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防安全意识，并抓住这次演练机会，提高应对突发事件的能力。
为了确保消防安全疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，广播响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和不足做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增强了师生们的安全意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的`。
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
操场的安全地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级汇报，不到两分钟，学校二千多名师生全部安全疏散完毕。
随后，县消防大队消防官兵为学生现场上了一节生动的消防课，消防官兵现场向学生讲解火灾逃生的法宝，向学生发放预防火灾书籍，并现场模拟消防安全通道。通过举行此次演练，增强了师生们的消防安全意识，让学生们明白火灾如何逃生，使学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇九
x月12日是xx地震7周年纪念日暨我国第七个“防灾减灾”宣传日，为广泛深入地宣传防灾减灾科普知识，增强全社会防震减灾意识，提高公民的防灾避灾和灾害自救能力，县委、县政府高度重视，周密安排，精心策划，xx县组织开展了形式多样，内容丰富，各有特色的“科学减灾、依法应对”为主题的系列宣传活动，掀起了防震减灾知识学习宣传高潮，营造了全民参与的浓厚氛围，取得良好效果。
一是进机关。x月4日，xx县以《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施六周年宣传活动为契机，通过县便民服务中心电子屏，门户网站首页、官方微博、办公qq群，开展防震减灾法律法规知识测试等形式宣传《中华人民共和国防震减灾法》。xx县地震局刻录“平安中国”防震减灾宣传系列视频和印出防震减灾宣传折页、宣传单，免费向全县8乡(镇)和县直机关、企、事业单位，共计发放地震安全宣传手册150份，视屏光盘50张。x月12日，xx县人民政府组织县应急办、地震局、科协、民政、住建、红十字、卫生局等30余家单位走上街头开展防灾减灾宣传活动，此次宣传活动采取防灾减灾横幅、板报、展板、书籍、设立咨询台等宣传形式对防灾减灾知识进行了广泛地宣传和讲解，发放宣传资料xx余份，宣传代(品)xx余份，摆放宣传展板20块，悬挂条幅、横幅20多条。xx县红十字会专职工作人员还示范做的防灾减灾、自救互救模拟演练。(4)联系xx县电视台在11-13日期间黄金时段播放防震减灾科普公益性广告;此外，在xx县政府网播放防震减灾科普视频。
二是进学校。把全县中小学校列为重点普及对象，在“x.12”防灾减灾日期间，县教育局、地震局组织指导县教育局指数城镇中小学和部分农村小学开展了地震应急疏散演练及通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、校园广播等形式防震减灾知识讲座。活动期间，共发放宣传资料xx0余份，指导地震应急演练10余次。参与演练学生达xx多人次。
三是进社区宣传。活动期间，组织人员县城人口较稠密的xxx社区、xxx社区等社区以悬挂横幅、发放资料、织观看科教片等形式，宣传了防震减灾知识，宣传期间，共发放宣传资料xx余份、悬挂横幅标语5条、播放宣传片8场次。
四是进农村。xx县用乡镇xx的优势，先后以发宣传单、设立咨询服务咨询台、播放平安系列防震减灾知识宣传片等方式在乡村积极组织开展防震减灾应急宣传教育活动。目前，已开展播放宣传片20场次、悬挂横幅标语30余条、发放各类宣传材料xx余份。
五是进企业。充分利用科技工作与企业联系紧密的特点，深入xx县重点xxxx纺织公司、xx公司、xx超市等以召开座谈、发放书籍宣传手册等方式，普及企业职工防震减灾知识。目前，发放法律宣传手册200册，召开座谈会3次，受教育人达500余人次。
六是进家庭。xx县结合“访惠聚”工作的优势，采取上门发放防震减灾应急法律及科普知识宣传、面对面交谈形式、向留守妇女、老人宣传防震减灾自救知识。目前已到农户家中发放防震减灾宣传资料xx余份。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
下午好！今天，我们相聚在高新新城学校，共同举办和见证“地震逃生”演练活动。在此，首先对莅临本次活动的各级领导和嘉宾表示热烈的.欢迎！对地震局、教育处领导的精心策划，表示诚挚的谢意！对为本次活动付出艰辛劳动的全体师生表示衷心的感谢！大家还记得汶川大地震吗？汶川大地震，无情地夺走了68712条生命，受伤人数是374643人，还有17921人失踪。亲爱的同学们，在这样一场突如其来的灾难面前，有一所紧邻重灾区北川县的乡镇中学——绵阳市桑枣中学，却创造了全校2300名师生没有一人在地震中受伤或者遇难的奇迹。
当汶川大地震发生时，桑枣中学绝大部分学生都在教学楼里上课。当他们感觉到大地的剧烈颤抖时，各个教室里的学生们都立刻按照老师的要求原地避震，在第一阵地震波过后，大家又在老师的指挥下快速而有序地紧急疏散。在短短1分36秒左右的时间里，桑枣中学的2200名学生和上百名老师，就全部安全地转移到了学校开阔的操场上。他们创造了奇迹，这个奇迹来自于他们平时的训练有素。灾难是可怕的，它总是突如其来的到来，给人们带来无以弥补的伤害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让孩子在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力。今天我们进行了有意义的地震逃生演练，为同学们上了一堂生动、实际的逃生技能课。
为了今天的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，用时很短的时间，全校师生按照预定的疏散路线，紧急有序地从教室撤离到操场空旷地带，没有发生任何互相推挤的事情。整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救和应对突发事件的能力，达到了预期的目的。
灾难无情，生命无价。同学们，作为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，我希望全体师生能以这次防震减灾演练为契机，进一步把我校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，使我校成为名副其实的“平安校园”、“书香校园”！最后，预祝本次地震逃生演练取得圆满成功！谢谢大家！
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十一
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年6月11日按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。
二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。
三、演练过程：本次逃生演练由广播室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
5、
1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。
以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十二
人的生命是最为宝贵的，安全是人生存的基础和保障。学生的平安、健康、快乐成长是家庭、学校、社会的最大心愿，如何抵御危险、防范侵害对学生特别是小学生来说尤为重要。为了确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。在20xx年4月3日，胜利小学全体师生在学校地震模拟演习领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：
学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成立了以校长为组长，副校长为副组长，校委会成员为组员的`演习领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是按照《何庄中学地震等突发事件应急预案》制定出了《何庄中学预防地震模拟演练方案》和工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练活动方案》和具体安排并做了细致的部署。四是学校统一下发了预防地震知识宣传资料，要求各班利用班会及课余时间组织学生学习。五是演习领导小组组长就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。
本次演练为假想的临震处置，所以演练的时间临时确定，演练前以口哨声通知师生。5月20日下午第一节课，哨声响起，演练拉开了序幕。演习共分四个阶段，第一阶段，校长发布地震预报，要求各年级进入紧急状态，全面启动《地震应急预案》。第二阶段，假想地震发生，各班开展自救，大部分学生在教师的组织下双手抓桌子伏到课桌下面。第三阶段，全体师生按照《学校防震演练活动方案》规定程序进行了疏散，并清点人数。自救小组寻找还没有疏散出来的学生。第四阶段开展救助，一是师生互救和自救，二是学校医疗小分队对受伤的学生开展救治。演习结束后，全体师生在操场集合，随后校长做了演习点评。整个演习用时10分钟，在演习中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十三
3月27日下午14：00，根据我校实际情况制订的“学校应急疏散演练方案”，进行了应急疏散演练，这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。现将活动过程总结如下：
根据上级要求和学校的实际情况，我校成立了以来文武校长为组长的应急演练小组，根据文件精神要求，我校拟定了《学校应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，校长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
安排此次活动之前，学校防震小组进行了精心的活动设计，专门召开了班主任会议，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中师生的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导认真，学生演练认真，学生从教学楼教室撤离到操场，在极短的时间内师生全部撤离到安全区域。演练按预案有序进行，学校师生临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都能秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到位数广场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了疏散演练，达到了提高自救能力的要求。全程无一受伤事故发生，大部分班级的同学表现较好，能够作到姿势正确，积极配合老师，按提前的计划进行，但也有少数班级及个别同学表现很差，不认真对待，望以后同学们能认真对待，生命开不得玩笑。
演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和小结，个别学生对应急避震和紧急疏散的知识和技巧掌握不熟练，学校的防震演练方案还需进一步完善。各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，各班主任清点本班人数，并向总指挥汇报。同时教育学生：当危险真正发生时，我们要按照就近先走的原则有顺序撤离，分楼层依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。我们要做到：遇事不慌 ，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥 ， 有序疏散。接着由来文武校长对全校学生进行安全教育，同时对本次演练做了总结：本次安全疏散演练是对我校安全应急疏散能力的一次检验，不仅考验了我校应对突发安全事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力。更进一步增强了全体师生的安全意识，并让学生明白遇事不慌，听从安排，安全撤离，真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发安全事件的能力。然后，宣布演练结束。
这次演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。今后，应将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案，加大演练的次数，要把防震演练作为一项常规工作抓紧抓好。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十四
为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，学校于20xx年xx月xx日举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师镇定自若、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，教导主任、德育处处长任副总指挥，各班班主任及任课教师等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离险境；要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师指挥，马上有秩序地撤离。”一时间，在教室教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《防震应急预案》的`一次检验，不仅再次落实了我校应付突发地震的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。今天的地震逃生演练活动胜利结束。
演练结束后，各班有秩序地回到教室，各位老师及时做总结，巩固提高学生对突发地震的逃生演练的效果。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十五
为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震、火灾应急避险演练。坐在敞亮的教室里，我的心情既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。学校将定期组织逃生演练。此次“应急避险演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。
3月21日下午3点40分，我们班一共55名同学参加了地震、火灾逃生演习。开始前，老师介绍逃生方法。第一声警报声响，全体同学要捂住口鼻，马上蹲在桌子底下保护自己的头，要不掉下来的物体会砸伤我们。第二声警报声响，同学们按照自己的座位有序地跑出教学楼来到安全的地方――大操场。当时我听到哨声特别紧张，彭老师告诉我只要听从指挥就会安全、快速地逃出去。
我们一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好学习，长大做一个有用的人才来回报我们的祖国!经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明;火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的`不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。通过这次演习，我学会了地震逃生的方法，在地震的时候我们不但要保护自己的身体，更重要的是要沉着冷静，不能慌张!同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防；并积极开展消防宣传；还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
中学安全疏散演练总结（模板16篇）篇十六
教师们，同学们：
20xx年5月12日，对我们中国人来说是一个灾难的日子，就在这一天，在我们中国、在四川、在汶川县发生8.0级引人瞩目的特大地震。地震造成汶川及周边区县市的山体滑坡、房屋倒塌，从而造成大量的人员伤亡产生和财产损失。北川是这次地震的重灾区，就在北川的四川安县同样是满目苍痍，同样是大量的山崩滑坡、房屋倒塌和人员伤亡。桑枣中学县域这个安县的一个极普通的农村乡镇初中，九栋教学楼都不同程度出现了坍塌。桑枣中学时有2200十多名学生和一百多名教职员工，有的班级人数超过了80人。同学们，你们知道这年学校在这次特大灾难性的地震中想到的伤亡是多少？是零，也就是说在这次灾难性的特大地震中，我们二中的'四川省安县桑枣中学，一个的农村镇初级中学创造了奇迹，2200十多名学生和一百多名教职员工在地震来临的时候仅用师生了1分36大半秒钟全部冲到了学校的操场上，竟然没有一例伤亡。是什么原因造就了这样的奇迹？是安全意识、安全措施，是平时的和安疏散演练。在这所有大量危房的学校每年却要进行安全演练，当地震来临时，全校全体学生两仟多名师生才能快速、秩序、安全地完成疏散。
相反，在这次地震中，没有能实现快速、金融秩序疏散的大量学校出现了大量人员伤亡。“范跑跑”并是这次地震中涌现出来的领军人物。
今天，通过综治办、德育处的精心准备，在综治办、德育处、全体班主任及部分科任教师、生活老师、生活管理员等的精心组织下，我们完成了一次安全疏散演练，在这次演练中，绝大多数同学的态度都是端正的，是积极的，也有少数人态度不端正，把今天演练当儿戏，希望这些同学以后改正。今后我们每学期都要应邀参加每学期一次安全疏散演练，以应对可能出现的如地震、火灾等突发安全事件的发生。
同学们，生命诚可贵，没有了生命，就没有了一切，一个湖南湘乡令人难忘校本部中学的踩踏事故就造成了八个鲜活生命的消失。珍惜生命、关注安全，在我们每一天、每一刻的学习、工作、生活宣传教育中却要有超强的安全意识。你的生命对别人来说是可能是百分之零，但对你却是百分之百。同学们，安全无小事，处处留心、事事细心，让我们共建广益平安校园，让广益高中的校园长治久安，永远平安！