摘草莓小学三年级(汇总19篇)

时间:2023-12-20 作者:笔尘

优秀作文在结构上合理布局,有一个引人注目的开头,清晰的中间段落和精彩的结尾。看看下面这些优秀作文范文,或许能给你一些启发和思考。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇一

今天下午,天气晴朗。我和爸爸.妈妈去草莓园摘草莓。

汽车马上就到了,我如箭似的速度冲出汽车,跑到一位老爷爷前,老爷爷手里有几筐草莓,有大也有小,但个个满脸通红,像个害羞的小姑娘。爸爸走上前,问:几快钱?老爷爷不紧不慢的说:30元。爸爸讨价还价说20元吧。老爷爷说:好吧!接着,老爷爷像魔术师一样从后面拿出3个篮子。我拿着篮子,跑进草莓园,那里全部种满了可爱的小草莓,我不敢上前走,生怕踩伤了小草莓。里面有许多小蜜蜂在采蜜。它们不会蜇人的。我左挑右挑,找到了许多又大又红的草莓,又发现了俩胞.三胞.四胞胎的草莓。小篮子不一会就满了,我偷偷的拿了一个,尝一下,脸上笑开了花。一句话概括:太甜了!

今天真是快乐的一天。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇二

今天下午,我与几个小伙伴一块儿到草莓园里摘草莓。

草莓园可真大呀!我姐姐还以为草莓是长在树上呢,其实草莓大概只有我们的尺子那么高,猛的一看,我还以为是一种野菜呢,仔细一看,浓密的叶子下面藏着数不清的草莓,有刚长出来的翠绿色的小草莓,有快成熟的浅绿色的草莓,更多的是熟透了的红草莓。

开始摘草莓了!叔叔先给我们示范了一下如何摘草莓:摘草莓的时候千万不要用力拽,那样会伤着草莓的。应该握着草莓的叶柄,轻轻往旁边一拧,草莓宝宝就会乖乖地跳到你的手心里。

成熟的草莓是鲜红色的,上面布满了米色的小颗粒,摸起来很舒服,像是在为我们按摩呢!我馋得直流口水,迫不及待地咬了一口,酸酸甜甜的,嚼起来嘎嘣嘎嘣直响,好像在调皮地为我们弹琴呢,真是既好吃又营养呀!

小朋友,听了我的介绍,你是不是馋得直流口水呢?想吃的话,欢迎你来我们家做客,我给你留着呢!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇三

我爱草莓我的故乡在四川,我爱故乡在四川,我爱故乡的草莓。

细雨如丝,一颗颗草莓贪婪的吮吸着春天的甘露,它们仿佛在说:“下场雨多好呀!”

草莓的样子很漂亮,它长得红通通的,而外表像一颗心,所以想颗红心。

我爱吃草莓,但是多吃了也不好。

有一次,妈妈买了一大堆草莓,全部都很甜,正合我的口味,于是我全部吃完了,虽然很好吃,但过了不久,我肚子疼。

东西虽然好吃,但不能多吃,不然会大祸临头。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇四

水果的种类有许多:黄色的香蕉、红色的草莓、绿色的西瓜、紫色的葡萄等,五颜六色。你知道我最爱哪种水果吗?它就是诱人的草莓。

现在正是吃草莓的季节,它穿着红色的外衣,衣服上还嵌着许多黑珍珠,头上戴着一顶绿色的帽子。它的用途可多了!它可以直接食用,也可以做成草莓酸奶、草莓饼干、草莓冰激凌等。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇五

教学目标:

1、学习本文运用的联想和由物及人、由物及理的象征手法。

2、体味生命在时光流转中不断成熟丰富的深刻哲理,珍惜过往,正视未来。

教学重难点:

1、理解和体味生活中“变”的人生况味。

2、理解不同时节的“草莓”的象征含义和联想的运用。

教学设想:

1、布置预习,课前让学生自行查阅解决有关文学知识,如作者、体裁等。课上先理清全文思路(或构思),形成初步的整体印象。

2、通过问题设置带动学生通读全文,把文章思路,进而体会全文联想的巧妙运用。

教学过程:

一、导入。

《草莓》这个题目,同学看看可以写一些什么类型的文章?

明确:“草莓”只是引起作者情感波澜的触媒,作者的意图是借“草莓”这一自然界的变化,阐明对人生的变化的感悟。

二、整体探究主旨。

学生通过复读思考,自由讨论。

明确:

1、自然与社会都处在无时不在的“变”的过程中。“不变”是错觉,“变”是必然。对青春易老,岁月易逝有赶上悲叹。(表层)。

2、通过展示人生四季的不同风景,写出时光赋予生命的不同色彩和形态。作者有对时光流逝的慨叹,更有对生命在时光流转中不断成熟丰富的喜悦,珍惜过往,正视未来,是作者寄寓的生活哲理。(深层)。

三、围绕问题,品读课文。

1、问题:一颗普通的草莓怎样引发作者想到自然的变化,再由自然的变化想到人生的变化?(思路探究)。

(提示:也就是说,它们有着某些共同之处和联系,可联系文本解读。)。

2、问题:为什么以“草莓”为题?六月草莓与九月草莓的象征含义是什么?(主旨把握)。

3、问题:开篇为什么不从草莓起头,而渲染“夏意正浓”?结语的作用(表达效果)是什么?你如何理解?(表达效果示例)。

……。

由草莓的“不变”与“变”,联想到自然中六月与九月的“不变”与“变”,抓住树木、太阳、天空、空气、鸟儿以及人们的欢笑,“但”字突现自然界的“不变”与“变”;由自然界六月与九月的“不变”与“变”联想到象征着人生命中两个截然不同的季节——春季和秋季,由此想到人生的“不变”与“变”:“不变”的爱好、思想、感情等美好的时光和回忆,“变”的是与“青春时代”不同的空气、时光以及时光赋予的不同的人生——心性和容颜、思想和情感、思虑、生活、经验、信仰和理性。作者通过这种联想,领悟到“变”是一种永恒,对过去应该珍视,但更要正视未来,因为生命成长的希望在前面。

2、明确:文章最后一层意思:六月的气息“虽然曾经使我们惴惴不安,却浸透了一种不可取代的香味,真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。”香味浓郁的六月草莓象征着生气蓬勃的青春时代,寄托着作者对过去生活的热爱和对时光流逝的感慨;而成熟的九月草莓象征一种日益丰富成熟的人生,它失去了以往的一些外在香味,但含在嘴里让人越品尝越有滋味。

在结构布局上,结尾的设置给人一种节奏感,尺水兴波,对景物特征的细微描写增添诗情画意之美,回味文章寄寓的生活的哲理——生命之“变”会给人带来不安,但唯有“变”才能让人生丰富,让生命成熟,让馨香不随时光流逝而永葆。珍视过去,正视未来吧。

四、教师结尾点评。

通过对本文的学习,让我想起《匆匆》里的一句话:“燕子去了,有再来的时;杨柳枯了候,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇六

草莓啊红通通的,好比一颗爱心,那鲜艳的红色,令人一见陶醉。

草莓的身上有一颗颗黄色的.小黄点,好像给草莓的衣服上添加了点料子。使它能够更加美丽,而衣服下面却没有小黄点。

草莓的小黄点长着一根根细细的毛,只有仔细看才能看得见。

她的头上正戴着绿色的一顶太阳帽,更能够表现出它是那么的美丽与美味。当你开始吃草莓的时候,先是一股血红的酸流,正流向你的舌头,慢慢地你会觉得那股酸流变成一股甜流,使人还想再吃。草莓的中间是一片雪白,一点也没有味道,开始是没有味道的,后来就变得苦苦的。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇七

草莓像荔枝,身披一件红艳艳的大衣,大衣上点缀着一个个黄色的小斑点,头上还戴着一顶绿帽子,像一个时尚的青春少女。接下来小编为你带来描写草莓的说明文小学三年级,希望对你有帮助。

今天放学后,我和爸爸一起到文峰广场买了一斤新鲜的草莓。

草莓十分可口,爸爸给我讲草莓含有多种维生素,对人的身体有很多好处。你看它长的多么漂亮。头上戴有一顶绿油油的帽子,就像一个个晶莹的玛瑙;那红扑扑的脸蛋真像一颗颗跳动的心,还镶嵌着芝麻似的小斑点,让人见了,垂筵三尺。

我真想把它吃个底朝天,就迫不及待地抓起一把草莓正要往嘴里送,却被爸爸拦住了。爸爸说:“草莓要洗干净后才能吃。”回到家里,我把草莓放到盆子里洗了一遍又一遍,终于可以吃了。爸爸又说:“把叶子摘了再吃。”我把叶子摘掉后,就大口大口、津津有味地吃了起来。草莓的味道真是美极了,咬一口,酸酸的,甜甜的,红红的汁水溅出来,真是好吃极了。

你是不是也爱吃草莓呀?

嗨!大家好,我是草莓。很荣幸今天可以在这里和大家做。

自我介绍。

我出生在南美,不过在中国各地及欧洲都可以见到我的“靓影”

我在五月中旬长成“窈窕少女”,但“大棚莓”--我的兄弟姐妹们却在大棚中成长。本是同根生,滋味却不同,在大自然中成长的我,整日吸收“天地之精华”,味道十分鲜美。可以说,吃草莓,我就是最好的选择哦!

哦,对了,如果你们将我和叶子姐姐分离,也要注意时间哦!我“1-3日变色;4日则变味;保存得好一点,则有5-6日可以存放,但不可超过7日。”在7日后,我色、香、味尽去矣。超过了保存期限,我甚至还会提前腐烂,成为与垃圾桶相依为命的腐烂物质。所以,大家最好在4-8小时里尽快将我吃掉,不然我一旦腐烂,就成为面目全非的可怕“怪物”了。那样,我会很伤心的。

哦,是农民伯伯来喂我喝水了,下次再聊吧,拜拜!

我家的院子里满是草莓。

草莓刚长出来的叶子时嫩绿的,不几天叶子长的了,就变得暗绿了,在阳光的照耀下,绿得逼你的眼,草莓的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖儿一顺朝下,在的上铺的那么均匀,没有重叠的,也不留一点空隙。一阵风拂过,一地的叶子就漾起了绿波,甚是好看。

草莓开的花是白色的,开花的草莓像是一位亭亭玉立的小姑娘,很美很美。

草莓的花凋谢之后就会结出又大又圆的嫩绿色果实,身上长着一些小毛刺,但很柔软。过上几天就变成淡绿色的了,在过几天就逐渐红起来了,你要是往嘴里送一个,酸的似乎要掉下牙,把眼睛眯成一条缝儿。

成熟的草莓呈红色,桃形。这时候你再往嘴里送上一个,很甘甜,很甜润。一种在农村不起眼的植物,结出的果实却让人回味无穷。我们人也一样,在一些被人瞧不起的岗位上,不能自暴自弃,应该努力奋斗,虽然有时候很痛苦,但也有快乐的时候,在成功之后,在为人们、社会奉献之后。尽管工作岗位是平凡的,但是发挥出的价值是无限的。

我们要学习草莓的这种精神,要在平凡的岗位上发挥出无限的价值,做出不平凡的贡献。

草莓是一种常见的水果,它也叫洋莓、红莓等。草莓是红色的,形状是心形的。它比樱桃大一些,又比苹果小一些。草莓的果肉上还有许多黄色的小点点。你闻一下草莓,一股浓郁的水果清香立刻直沁肺腑。俗话说”万红丛中点点绿“,而草莓却是”万绿丛中点点红”。

草莓的味道是酸甜酸甜的。你咬一口草莓,就会冒出红红的汁水。草莓的果肉是软的。它的表皮是红色的,里面的果肉是浅红色的。如果草莓吃多了,牙齿会有一种很酸的味道。后来,连豆腐都咬不动了。

每到夏天六七月份的时候,就是草莓成熟的时候。一片片红艳艳的草莓像磁铁一样吸引了我的眼球。每到夏天去乡下玩时,我总要拿袋子装许多个草莓回去,然后再细细地品尝。

草莓具有丰富的维生素c,还可以帮助消化。更厉害的是,草莓还可以巩固齿龈、清新口气呢!而且草莓容易被人体消化、吸收,吃多了也不会上火。老少都适合吃草莓。

吃草莓也是有讲究的。由于草莓表面粗糙,所以我们吃草莓时要用温热的盐水把草莓浸泡,给它消毒,消了毒之后,就可以吃好吃的草莓了。草莓除了生吃外,还可以做草莓汁、草莓酱呢!

草莓真是个有价值的水果。

今天,学校组织四年级同学去摘草莓。一路上,同学们有说有笑大家了。

一到草莓基地,映入眼帘的就是一个个透明的大棚,我们跟随老师走进了棚中。一到里面,一股淡淡的清香扑鼻而来。放眼望去,在绿油油的叶子中夹杂着星星点点的红色,犹如红宝石般闪亮。走进草莓一看,他就像孩子红扑扑的脸蛋,躲在自己的“避阳伞”下,悠闲地休息着,可爱极了!

“开始摘草莓了!”随着老师的一声令下,我们朝着大棚蜂拥而至。被人群走过的地方,草莓已是所剩无几。我小心翼翼地拨开绿叶,希望能找到一个小草莓。啊,找到了!我就像发现新大陆似的,心情激动不已!我继续认真找着,不一会儿就找到了许多草莓。

此时的我已是汗流浃背,再看看其他同学,他们都认真地摘着草莓,我可不能落下了。我擦擦汗,可是,一种想吃草莓的欲望犹然而生,并愈发强烈。于是,我不管三七二十一,抓起一个草莓就往嘴里塞。啊!凉丝丝,酸溜溜的,真是太好吃了!

太阳快要下山了,我看着袋子里装得满满的草莓,非常的高兴。觉得这次摘草莓不仅收获了许多个草莓,还收获了许多份快乐。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇八

我有很多爱吃的水果比较多,如苹果、火龙果等等,不过要说我最爱的就是草莓了。

草莓在我的眼里是这样的:它的下巴尖尖的,衣服红艳艳的,身上有很多小白点,头上还戴着一顶绿油油的帽子,想闪亮的星星,可爱极了。

草莓里面有是什么样的呢?我拿一把小刀轻轻地把它切开,一看,里面是粉红粉红的,渗出了鲜红鲜红的汁水,水灵灵的。

草莓很娇气的,只要你轻轻地捏一下它,它就很容易会变坏。怎么样,想吃了吧!那我告诉你它的味道吧。草莓的味道非常甜,还带一点点酸。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇九

我的家乡在奉化,那里物产丰富,有甜美多汁的水蜜桃,有又香又脆的千层饼,还有又大又圆的芋艿头……如果你问我最爱吃什么,我会不假思索地告诉你,我最钟爱草莓了。

每年到了三四月份,草莓成熟了。她像一位害羞的小姑娘,躲在叶子下面。全身穿着红色衣服,身子相间着芝麻般的小点点,头上戴一顶翠绿色的草帽。老远就能闻到一股股清香扑鼻而来,让人馋得直流口水,迫不及待得想拿一个往嘴里塞。放到嘴里一咬,那酸中带甜的滋水立刻占满了你的舌尖,让你百吃不厌。

要是你到奉化来,我一定摘下红彤彤的草莓招待你,让你吃个够。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十

张大爷种了许多草莓,渐渐的葡萄成熟了。在葡萄地的附近住着蛇大哥和蛇小弟,他们又在密谋偷取草莓的计划,这已经是第99次了。

晚上,蛇大哥和蛇小弟披好黑色的斗篷,拿着袋子,来到张大爷的草莓地前,它们熟练地摘着草莓……第二天,张大爷发现葡萄少了许多,他招了守卫草莓地的人,这天晚上,蛇大哥和蛇小弟来了声东击西,他们又顺利的偷到了草莓。张大爷猛然大悟,求人不如求己!他在门外装上了红外线扫描器,又在一颗大草莓上方装了一个铁笼子。他们俩个又来偷草莓,他们俩个滑过红外线扫描,他们一眼就看见了那颗大草莓,他们两个刚伸手去摘,铁笼子从天而降,它们俩个被困住了!张大爷看见了对他们说;“我要把你们送去森林警察局!”它们听了连忙说:“我们可以帮你守卫草莓地,我们不用工资,只要给我们草莓吃就好了!”张大爷一听,想;还有这样的好事,就答应了。

蛇大哥和蛇小弟勤勤恳恳的工作着。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十一

大家都会问快乐是什么,快乐是过生日的快乐;快乐是过年时的快乐;快乐是与伙伴一起畅快游玩的快乐。

在一阳光明媚,万里无云的周六,爸爸的同事邀请我们去摘草莓。在去的路上,我心花怒放,看窗外的风景,绿色铺满了山头,鲜花开满了一座座的山。

到了草莓园,我们一人一个篮子,一到田边,便闻到了一阵草莓香。“哇!”我尖叫起来。这一望无际的田野里,除了草莓地以外,其他田地已经干枯了,没有一点生气,而草莓地不一样,到了秋天,也照样生气勃勃。我立刻跑到草莓较多的地方。

一颗颗熟透了草莓红艳艳的,在翠绿的叶丛中晶莹发亮,显得格外漂亮。我心奋地拿着篮子,蹲下身子,小心翼翼地摘下草莓,生怕把草莓捏坏了,一颗草莓被我摘了下来。我望着我摘的第一颗草莓,傻傻地笑了笑。我把我的第一个“战利品”轻轻的放进嘴里,一咬,草莓里的汁,像水箭一样喷在我的嘴巴里,那一股清香的汁水直渗心田,多么可口啊!

我望见许多青色的草莓像一串串铃铛在两旁的地垄上,十分可爱。

摘了满满的一大篮子,我满足坐在埂上,开始品尝草莓,我一边品尝草莓一边欣赏田园风光。远处,只见爸爸同事的儿子嚣张地在其他人篮子里的拿草莓吃,真是不劳而获,他一看见我,就盯着草莓看,我一想他肯定要抢我的草莓,我立刻掉头就走。突然听到“噗”的一声,我扭过头去,一看他摔跤了,我扔下篮子,想去搀扶他,想不到他竟然一骨碌爬起来拎走我的草莓,跑了。唉,我只得自认倒霉,但快乐的滋味却在我心间久久流淌。

这草莓是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,是农民伯伯用心血染红了草莓,用辛勤的汗水哺乳的草莓。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十二

今天早上,我翻开厚厚的日历,一个红色的数字跳入了我的眼帘。哎呀!今天是星期天,妈妈早就答应我星期天到乡下去摘草莓,我心里乐开了花!

我们乘车出发啦!在车上我们又说又笑,高兴极啦!向窗外望去,外面的风景就像人间仙境一般美丽。

我们下了车,就去拿篮子,然后迫不及待的来到了草莓地里。瞧!草莓地里就像铺上了绿色的地毯,又像绿色的海洋。在一望无际的草莓地里,结了许多草莓,它们好像在说:“快来摘我呀!快来摘我呀!我在这儿等着你呢。”

我摘下一个又大又红的草莓,只见这个草莓头戴绿草帽,还穿了一件带有小黑子的衣服了呢,真可爱呀!馋得我直流口水,我吃了一个草莓,真是好吃极了!不一会儿我就满载而归了。

我最喜欢摘草莓了,我真希望下一次妈妈还带我去摘草莓。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十三

今天,天气晴朗,我和同学坐在车里准备去摘草莓。我们刚下车就觉得外面很热,结果没想到摘草莓的地方更热更闷。摘草莓前,妈妈对我说:“要摘又大又红的草莓,不能摘又小又青的草莓。”我点了点头。

接下来,我们就进去摘草莓了。因为那里红草莓不多,我就摘了一些又大又青的草莓。妈妈看见了,笑着说:“没关系,过了一夜草莓就会红起来的。”这时,我们摘的还不多,都没满一篮呢!于是我们就去了另外一个帐篷里摘草莓,那里面有好多的红草莓啊。结果有一些红草莓的另外一面却是青的。但我们还是摘了很多的红草莓,每个人都摘了满满的一篮。

现在我们都已经摘够了,天色也渐渐地黑了,我们也该回家了。可是我们不想走,还想玩。但妈妈不答应,因为现在已经四点多了。最后我们都依依不舍地回了家。这一天我们过得很开心,很充实。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十四

“摘草莓去喽!”正当无聊之际,我突然大喊一声,打破了寂静。“好啊!”大家应声到。说着,我们乘着小车来到了草莓棚前。

我跟爸爸妈妈进了草莓棚,看见一颗颗草莓红如宝石,亮晶晶的。我提着篮子,用手用力扯着一株草莓,主人看见了,着急地说:“不能拉!应该往外弯,然后把它折下来。”我轻轻往外弯,生怕又把茎拉断,然后一折,一颗草莓被我摘了下来。看着草莓那红艳艳的颜色,我忍不住把整颗草莓塞进嘴里,这颗成熟的草莓味道甜津津的,软软的,像棉花糖。接着,我又马不停蹄的摘了二十余颗硕大的草莓。现在摘的是奶油草莓,接下来要摘红艳草莓了。

主人将我们领到另外一个棚里,也就是红艳草莓棚。我迫不及待的冲进去,一下子又摘了好几颗草莓。我品尝了一颗红艳草莓,这颗草莓口感硬硬的,味道酸甜可口,像多汁的酱果。因为有了前面摘草莓的经验,很快一篮草莓就摘满了。

该回去了,回到家后,我一边吃着草莓,一边回味着摘草莓的感受。由于草莓是我最爱吃的水果,所以过几天我还会再去摘一回草莓。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十五

星期天,小王老师带我们去摘草莓,今天虽然下着蒙蒙细雨,但我们还是非常兴奋。

我们来到了目的地,一下车,就看到了一大片空空的田地,田地旁边就是一排一排的大棚,我想:这就应该是摘草莓的大棚吧!我越来越激动,立刻冲进大棚摘草莓了。刚刚进大棚一大片一大片的绿叶展现在我面前,绿的好像发出了闪耀的光芒。草莓躲在绿叶下面,红得像一个个小小的太阳,草莓的形状也千奇百怪,有的像牙齿,有的像枫叶,有的像心形……大小各不相同。

时间过得飞快,很快就到了结束的时间,我依依不舍的离开了草莓基地。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十六

一个星期天的早上,爸爸说要和几个朋友一起去奉化摘草莓。在我的强烈要求下,爸爸终于同意带我一起去,我高兴得一蹦三尺高。

到了目的地,我一眼就看见了一排排拱形的大帐篷。我迫不及待地提着篮子走进帐篷,啊,一股热气迎面扑来,我的眼镜都蒙上一层雾了,顿时,眼前一片模糊。爸爸说:“快点摘草莓吧,记住,要摘又大又红的草莓哦!”我赶紧摘了起来。

我东挑挑,西选选,终于找到了几个又红又大的草莓。它们形似鸡心,但比鸡心大得多。由于它的茎秆支撑不住,故总是躺在地上,一半受光照,一半贴地面,受光的一面红得发紫,贴地的一面白里透红。我看了垂涎欲滴,忍不住尝了一个,啊,真甜,还散发着特有的果香。

最后,我摘了满满的一箱,爸爸夸我真厉害。这一天,我可真开心啊!下一次,我还要来奉化摘草莓。

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十七

星期一,我们四家人集体出动,一起去摘草莓。我们坐车来到孟津送庄的一家牛奶草莓基地,看见一个个白色的塑料大棚在阳光下发着白色的亮光。我们兴奋地跳下车,在大棚旁边欢呼着,跳跃着。

这时,里面的工作人员走过来,告诉我们:“四号大棚刚开园,先去四号大棚摘吧。”说完后,工作人员给我们几个活蹦乱跳的小孩儿一人发一个小盆子,然后给我们带到4号大棚,并给我们画了一片“风水宝地”,说:“这里的草莓个大,味甜。”

我们一个个弯腰走进草莓大棚,只见一畦一畦的草莓绿绿的,亮亮的,拨开叶子,一个个草莓像一颗颗珍珠挂在下面。我“偷偷地”摘了几个草莓,拿在手中,它的“外表”红红的,竖起来,就像一团火焰。我禁不住咬了一口,立刻觉得嘴里有一股甜丝丝的奶香。

我继续向前走,这时,听见我弟弟在喊:“姐姐,你看这个行不行?”我点点头,他端着筐笨拙地摘下那颗草莓。我扒开草莓那大大的绿叶子,寻找着那些又大又红的草莓。“功夫不负有心人”,我终于找到了一个优质草莓,我兴奋地大叫:“快来看,我摘到一颗大草莓!你们谁摘的草莓比我摘的大?”大家看了看我手中的草莓,都无奈地摇了摇头。我看着这颗大大的、红红的草莓,真是垂涎三尺。但我忍住馋劲儿,把那颗草莓放进了盆子里,又开始埋头摘草莓了。

我弯着腰,用双手扒开那一片片绿叶,寻找着那藏在绿叶下面的甜蜜。不一会儿,我的小盆就装满了,我也累得腰酸背痛。再看看同来的弟弟、妹妹,他们也都收获满满的。

我们端着小盆出去称重,农民伯伯把草莓装进两个塑料盒子里,我们坐上车高高兴兴地回家了。

在车上,我吃着草莓,嘴里酸酸的,甜甜的,可眼前老浮现出农民伯伯那布满老茧的双手。心想:这酸甜的草莓里包含着农民伯伯多少的心血与汗水呀!

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十八

周末,我、妈妈和维力佳的小朋友们一起去方水乡西林村摘草莓,我起了一个大早,今天的天气可真好啊,天气晴朗、风和日丽。正适合出游。

怀着无比高兴的心情坐在前往西林村的公交车上,迫切地想看到草莓是怎样生长感觉时间过的这慢啊,真想一下子就到目的地,和大自然来个亲密接触。不一会我们就来到了西林村,映入我眼帘的是一片片的草莓地。

走到草莓地里,我发现草莓是长在紧贴地面的小草上的,我和小朋友每人拿着塑料袋,开始在地里摘草莓了,我精心的挑选了一个又大又红的草莓,顾不上洗、顾不上擦就放进嘴里,“真甜啊”!

第一次见到草莓生长的样子,第一次自己亲手采摘草莓,让我收获了许多,既大饱口福又增长了见识,我告诉妈妈:“我以后还想多参加这样的活动!”

摘草莓小学三年级(汇总19篇)篇十九

在一个阳光明媚、柳丝轻拂的早上,老师带领我们三年级的学生去乡下摘草莓。一路上,同学们兴高采烈,谈笑风生。

走了很长的一段路之后,终于来到了草莓园!只见一个白色的大棚展现在我们的眼前,真壮观呀!怀着好奇心,我跑到了前头想看个究竟,刚走进棚子,感觉里面的温度好高呀,都有点透不过气来了。这里简直就是“草莓王国”:叶子绿绿的,就像一把把撑开的小伞,小花从这些伞之间冒出来,一群蜜蜂在花中采蜜,好像在说:“欢迎你们!欢迎你们!”圆锥形的草莓长了出来,有的是绿色、有的是绿中带红、有的全是红色,一个个躺在泥土上。我迫不及待地弯下腰,摘了一个草莓放在嘴里,甜津津的,真是清爽无比!

咦,那边是谁在尖叫?放眼望去,原来有个同学摘了一个特别大的草莓,“居然有这么大的草莓!”我不禁感慨。我把摘好的草莓放到袋子里,真是收获多多呀!同学们得意的说笑逗得满棚笑声一片。

时间过得真快,我们还没玩尽兴,就踏上了回校的路程。虽然大家都很疲惫,但幸福却洋溢在脸上。我默默地想:这次摘草莓真是其乐无穷,以后如果能经常开展这样的活动,那该多好!

相关范文推荐

    高中数学骨干教师工作计划(模板21篇)

    教师工作计划是教师对自己的工作进行总结和规划,以提高教学效果和提升自身素质。以下是一些教师工作计划编写和实施中的实用技巧和经验分享,希望能帮助大家更好地开展工作

    医院复工复产工作实施方案(通用22篇)

    一个成功的工作方案需要经过多方面的讨论和论证,确保方案的可行性和可持续性。这些工作方案范文的成功实施,离不开团队成员的共同努力和积极配合。2月20日,酒泉市新冠

    快乐的母亲节心得体会(热门13篇)

    写心得体会是一个思考和思想沉淀的过程,可以帮助我们更清晰地认识自己。小编为大家准备了一些难忘的心得体会范文,希望可以给大家带来不同的思考和启示。今天妈妈带我去颐

    教务个人年度工作计划(模板21篇)

    每年一度的总结对于我们来说是一个重要的任务,它能够帮助我们反思和进步。年度总结范文可以给我们带来启示和启发,让我们对自己的未来有更清晰的规划和期许。

    世界无烟日策划(实用23篇)

    策划书的撰写过程需要考虑周全,准备充分,确保每个细节都得到充分的考虑和规划。我们可以借鉴以下的策划书范文,来了解如何更好地规划和安排活动。为保证本次大赛的顺利进

    职中德育工作计划(热门19篇)

    德育工作计划是为了培养学生的道德品质和人文素养而制定的一项具体行动计划。这里是一些德育工作计划的实施效果和学生的心得体会,希望能够传达给大家德育工作的重要性和意

    初二新班主任工作计划(实用17篇)

    一个好的班主任工作计划可以帮助班主任更好地把握班级的发展方向,并能够合理地安排各项工作,提高班级管理水平和学生的综合素质。希望以下的班主任工作计划范文能够帮助到

    学前班班主任工作计划集合(优秀22篇)

    通过制定班主任工作计划,班主任可以发现问题、总结经验,不断提升自身素质和能力。班主任工作计划是班主任根据学校的教育指导思想和班级的实际情况,制定的一份具体而全面

    计生统计工作总结(优秀19篇)

    月工作总结可以帮助我们清晰地了解自己在工作中的优点和长处。小编为大家整理了一些月工作总结的实例,希望对大家写作有所启发和指导。xx年,在区委、区政府的正确领导下

    小学教师教学年终工作总结(模板17篇)

    教学工作总结是对自己教学工作的回顾和总结,可以帮助我们加深对自己工作的认识,推动教学工作不断创新与发展。接下来,小编为大家整理了一些教学工作总结的经典案例,希望