书包的自述五年级(模板21篇)

时间:2023-12-19 作者:MJ笔神

优秀作文是对自我情感和生命体验的诠释,它能够唤起读者共鸣并引发深入思考。以下是小编为大家整理的一些优秀作文素材,供大家参考和借鉴。

书包的自述五年级(模板21篇)篇一

我是一个书包,一个有背带的书包,一个又大又可爱的书包,一个可以遮风挡雨的书包,可是,我却被我的小主人遗弃了。

“六一”时,我的小主人和她的妈妈一起去商场买书包,我看见她穿着一件白色的上衣,衣服上带有一只小兔子,我一看就知道她喜欢白兔,我身上也有白兔图案,我们可真是有缘啊!看到了她,我们这些书包就像看见了神仙,拼命地展示着自己,我也不例外。

我想:我该怎么让她们注意到我呢?对了,我可以把我的兔耳朵竖起来呀!太好了!事不宜迟,我立刻竖起了我的长耳朵。果然,小主人就看上了我,兴奋地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我就要它!”妈妈说:“没问题。”就这样,小主人带着我高高兴兴地回家了。

回到家,我就受到了主人家的热烈欢迎,小主人还对我说:“别害怕,这里以后就是你的家了!”

大家一定有疑问了,我这么幸福,怎么会被遗弃呢?下面就让我来告诉你吧。

过了一段时间,小主人每次放学都把我一个人留在学校里,只提着一个小袋子回家。我也不知道为什么,也不知道该怎么办,反正,我认为我和小主人的关系越来越疏远了。这是什么原因呢?难道她不爱我了?不,不可能!我每次想到这儿,都会回忆起小主人接我回家的那一幕。那一幕,小主人是那样地欣喜,那样地兴奋!难道,她对我的诺言已不记得了吗?难道,她早已忘记了我对她的忠心?难道,她不知道我能遮风挡雨,有很多很多的功能了吗?这是真的吗?这是真的吗?不,不可能!可是,这已经发生了。

书包的自述五年级(模板21篇)篇二

嗨,大家好,我是张曦月同学的书包,我生活在她的肩上。主人对我可好啦,每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体,长着两条长长的肩带,从中心以上都是黑色的,唯独中间是一块粉红的英文字母,挺酷的。瞧,我的拉链上还挂着一串铃铛,我摇一摇,它就会发出“叮铃叮铃”的声音,真是悦耳。

我非常快乐,经常帮助我的主人。我就像主人的“百宝箱”,主人要的东西都在我这儿,主人的笔没墨了,我会亲切地问她:“亲爱的主人,需要墨水吗?”我把墨水递给主人,主人对我说谢谢,我很开心。

主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟,天哪,速度可真快,抖得我头都晕了……后来我实在坚持不住,“咕咚”一声摔到了地上,好痛。我满身都是泥沙,可脏了。主人赶过来,用纸巾擦干净我的身体,把我抱回家。回家后,主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的,光彩焕发。

“我这儿可不是果皮箱!”主人,我是你忠实的伙伴,我是你的百宝箱啊。请你发好对待你的朋友吧,把我收拾收拾,洗一洗,我就会像从前一样整齐、干净,更加讨人喜欢!

四年级:张曦月。

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书包的自述五年级(模板21篇)篇三

我是一个书包,刚从商店出来的时候,可漂亮了。崭新的蔚蓝色的外套上镶有两个金光闪闪的大字“北京”,我还有两根长长的辫儿―――书包带,真神气。每当我的主人龙龙背着我走进校门时,就会立刻引来众多羡慕的目光。

我来到龙龙家。开始尽自己的职责为主人服务,帮助他学习。龙龙往我的“肚子”里装了好多书,语文、数学、图画等等。随着年龄的不断增长,我“肚子”里的书越来越多,我感觉很累,喘不过气儿,但心里挺高兴。因为龙龙爱学习,又十分爱惜我。

今年,龙龙已经上小学三年级了,但他变了,一点儿也不爱惜我了。他往我“肚子”里装了汽水、巧克力、小人书等与学习无关紧要的东西。汽水瓶盖掉了,汽水流出来,把我身上弄得又脏又潮湿。可是龙龙从来不肯把我洗一洗,晒一晒。每到这时,我只好默默地流泪,悄悄地叹息,向“瓷兔存钱罐”妹妹诉说自己不幸的遭遇。

记得有一次,龙龙和邻桌的丽丽打了起来。原因是在考试中,龙龙要看丽丽的试卷,丽丽不给他看,考试结束后,龙龙怒气冲天,抓起我的长辫子,把我向丽丽身上砸去,只听“嘭”地一声,丽丽来不及躲避,被我那沉重的身体打倒了。我只感到天昏地暗,耳边风“呼呼”直响,接着便感到头昏眼花,四肢无力,几乎要晕了过去。龙龙把我往身上一背,看了一下正在抽泣的丽丽,扬长而去。

回到家里,主人把我往墙角一扔,我落下来的时候,被钉子挂断了长辫子,扎破了皮肤,我落在水泥地上,失去了知觉。

好半天,我才清醒过来,用手轻轻抚摸着伤痛处,我绝望了,彻底绝望了。

书包的自述五年级(模板21篇)篇四

大家好,我是一个朴实无华的'小书包,我是主人,在北京逛商场时带回来的。

我长得方方正正,穿着一件棕色的衣服。我的衣服上有一幅大名鼎鼎的《清明上河图》的图案,图上有繁忙的商人在谈生意;有悠闲地游诗人茶楼吟诗作赋;有辛勤的农夫在田间劳作;孩子们个个是笑吟吟地在河边嬉戏……好一派繁荣热闹的景象。我还有一个小巧玲珑的“耳环”。我的脖子上带着一个金光闪闪的项链,这么多的宝物,令我非常自豪。

我不但古典风雅,而且具构造型奇。我在4个带子,第1个袋子中装时尚的红领巾与纸巾,第2个袋子中是我考试前复习资料,第3个袋子中装的是琳琅满目的书籍,而这第4个袋子你很难发现,隐藏得极好,真不能说不是个藏零食的好地方。

书包的自述五年级(模板21篇)篇五

我的身体是长方形的,前面有个小小的袋子,是用来放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人经常表扬我,说我尽心尽力地为她服务,把文具盒保管得好好的。每次听到这句话,我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我一定要向小主人学习,做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的'口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!

能放最多东西的要数我那个大肚子了,每个学期开始,小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放,我都能把书保管得好好的,所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的,在这里我要提醒小主人:现在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各种形式的都有,有背的,还有一种有轮子是用手拉的,颜色也很多呢!

每到学期末小主人都会给我洗一次澡,我身上总是干干净净的。

时间过得真快呀!小主人回来了,下次再聊吧!拜拜了!

书包的自述五年级(模板21篇)篇六

嘿,大家好!我是一个天蓝色的书包。别看我个子小小的,我经历过的事情可不少。想知道我的经历吗?那就把耳朵凑过来,听我慢慢道来。

我曾经是小主人老爸超市里的一个书包。可没有人爱上我,喜欢我,给我一个温暖的家,我只好躺在那冰冷的货架上,度过了一个又一个漫长的夜晚。

终于,两年过去了,小主人该上一年级了。他高兴地跑过来挑书包,一眼就看中了我,并把我带回了家。我高兴极了,心想:啊,我终于有一个温暖的家了!

别看我个子不大,其实我可以放下好多东西。我一共分成四层,小主人安排它们的工作各不同:第一层里面,小主人专门用来放一些作业纸、剪刀和一些工具;第二层的容量是最大的,算得上是“老大”。小主人就放一些上课用的书和作业本;第三层的负担最是轻的,它只装一个文具盒,其它就什么也不放了;第四层只放一双鞋套和一副三角尺。

小主人每天把我背来背去,和我形影不离。可是,小主人的东西太多了,我的背带都松了。小主人只好带我去看病,缝了几针,疼极了。

我真希望小主人每天带的东西少一点……。

书包的自述五年级(模板21篇)篇七

嗨!大家好!我是一个书包,一个紫色双肩背的书包。虽然我个头不大,但是我是小主人家里用处最多、最美丽的一个书包。

我由主袋、副袋、两个侧袋、背面板、背带和拉链组成。主袋像一个大肚子,小主人经常把语文书、数学书、英语书、各种作业本都塞在“肚子”里。副袋可以放剪刀、胶棒、纸巾、口罩之类的杂物。而拉链就像一张嘴,它管理着肚子里东西的进进出出,拉上的时候嘴就闭上了。每当小主人上学的时候,我都被装得满满当当的,直往下坠,有时候为了多装一本书,我还得把那些书折一折。我最盼着放学回家,因为主人要写作业了,她会把各科的书和练习册都拿出去,这时我就可以歇一歇了。

我的背面板是由一块轻薄的树脂包裹着海绵组成的,海绵是经过设计师精心设计,压制成一个贴合人体脊柱弯曲度的形状,这样既能保证小主人背的时候挺直后背,又很柔软舒适。加上可调节的背带,我就是主人最贴心的帮手啦!

接下来我还要说一下我与众不同的四个特点:

第二、我的拉链设计得很隐蔽,这样显得我很有整体感;

第三、我的身上画着一个美丽的公主,公主的上面还点缀着五颗美丽的宝石;

第四、我的副袋里面还有更小的袋子,能把东西进行更细的分类进行存放。

这四个特点,让小主人对我爱不释手。

我既是小主人的小帮手,也是她的好伙伴,我时时刻刻跟随她:上学的时候陪着她,和她一起专心地听老师讲课;上课外班的时候跟着她,一起听那些思维拓展题怎么做,为什么这么做;旅行的时候跟着她,和她一起看美丽的风景;过年回老家的时候也跟着她,和她一起体会热闹闹暖融融的亲情时光。

小主人说我实用、可爱、时尚、方便,我想她说的没错。不过作为一个小书包,我不会骄傲的,我会继续努力,让自己做得更好!

书包的自述五年级(模板21篇)篇八

书包是我们学习必备的,下面语文迷网整理了书包的自述作文,供大家阅读参考。

我的名字叫书包,我的外表是一个蓝色的米老鼠,要知道,它可是迪斯尼乐园的主人公呦!

白天,小主人让我吃得饱饱的,然后把我背到他的肩上,就哼着歌曲上学去了。在足额效力,小主人可爱惜我了!它把我放进抽屉后,没有急着出去玩儿,而是拿出卫生纸,细心的把我身上的灰土擦掉,所以我在别的书包面前很有脸面。现在,该考试了,小主人更爱惜我了:轻拿轻放、坚持每周一洗。

放假了,我原以为小主人已经用不着我了,就静静地躺在椅子大哥的身上,呼呼大睡。但不一会,小主人麻利的背起我去上书法班了。在教室里,我和许多书包交了朋友,他们听了我的生活都很羡慕。我问他们是真么生活的,他们说他们的小主人对她们都很不好,每天用脚踢她们,用他们当挡箭牌。听了这些书包的遭遇,我不禁同情起他们来,同时也从心里感激起我的小主人。因为是他每天保护我,喂我“饭”吃。

新学期很快就到来了,我也会尽心尽力的尽我的一份责任的。

我是一个书包,我的身上有一个漂亮的芭比娃娃,旁边有一个个口红、一朵朵漂亮的花儿和一颗颗星星围绕,外面还有一圈蕾丝花边点缀着呢!就是因为这样,主人总是夸我漂亮。

我像是一个温暖的家。我的肚子里有书,我的手里有毛笔和墨水,我的衣服里有学习文具。就是因为这样,主人总是夸我能干。

在上课时,我静静地躺在桌子下面抽屉里,从不去干扰主人认真听讲。就是因为这样,主人总是夸我特乖。

但是,这都是以前了,已经成为过去了。现在,主人越来越不爱惜我了:下雨了,主人把我顶在头上挡雨;放学时,还跟她的伙伴玩“扔沙包”这种游戏。现在,我脏极了,蕾丝花边也坏了,主人还不给我洗澡缝补,连文具们也吵着要搬家了。就是因为这样,我现在总是感到伤心难过。

回来吧,以前那个关心我、爱惜我的小主人!

我的身体是长方形的,前面有个小小的袋子,是用来放文具盒的。我和文具盒可是好朋友,小主人经常表扬我,说我尽心尽力地为她服务,把文具盒保管得好好的。每次听到这句话,我的心里像蜜一样甜。

我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我一定要向小主人学习,做书包们的好榜样。

我中间是一个又大又扁的'口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!

能放最多东西的要数我那个大肚子了,每个学期开始,小主人就会把很多课本和作业本往我肚子里放,我都能把书保管得好好的,所以小主人非常爱我。

我的手是给小主人放水瓶的,在这里我要提醒小主人:现在是秋天,很干燥,一定要多喝水。

我的家族可大了,各种形式的都有,有背的,还有一种有轮子是用手拉的,颜色也很多呢!

每到学期末小主人都会给我洗一次澡,我身上总是干干净净的。

时间过得真快呀!小主人回来了,下次再聊吧!拜拜了!

书包的自述五年级(模板21篇)篇九

我是一个快乐美丽的书包,日夜陪伴着小主人。我穿着一件淡粉色边缘的粉色连衣裙,是圆形的。我的连衣裙正面有三位优雅高贵的小公主。你看这三个小公主都穿着晚礼服去参加皇家舞会!这件衣服的上面有一行金色的英文字母。有了它的点缀,我变得更美。

我在里面有两层。一楼是放小本子的。别小看那些小本子。它们可以堆得很高!有小作业本,大作业本,数学书……二楼用来写箱子和课本,那层有厚厚的课外书,薄薄的小册子,大语文,数学,英语书,还有一些音乐,科学,体育,美术。当我看着我的小主人带我去学校时,我感到难过。我经常对我的小主人说:“小主人,把那些厚厚的书拿掉一些。”“不行,那些书包是上课必备的,不能带走。”小师傅斩钉截铁的回答我。“你快累死了,脱点!”我说。小师傅斩钉截铁地说:“绝对不行。”我知道我的小主人爱学习,所以我不得不停止说服他。

我很爱我的小主人,因为她能很珍惜我,所以我会尽职尽责,把小主人的学习用品保管好,永远和小主人成为好朋友。

书包的自述五年级(模板21篇)篇十

hello!大家好,我是小主人的学习小助手――书包。

刚踏入小学这扇大门的时候,小主人的妈妈把我送给了小主人,他可喜欢了,他一看见我就说:“太棒了!这书包海蓝海蓝的,还带着些黑色,真好看呀!”我心里比吃了蜜还甜,至今也不敢相信他是在说我呢!

我长得可绅士了!我的身体是长方形的,穿了一件海蓝色的外衣,还点缀着一些星星点点的黑色,我身上印着一个神气的圆形标志,上面写着字母:unme,这可是我的品牌哦!对了!我还有两个肩带,是两用的呢!既可以让小主人背着,还可以用手拎着。

我的内部是“三室一厅”。第一个房间里装许许多多的本子,数学本、语文本、英语本、作文本……第二个房间最大,也装有特别重要的《语文》、《数学》、《英语》这些知识渊博的“先生”。第三个房间里放着文件夹三兄弟,他们负责保存小主人的考试卷。

我还有两个小“阳台”呢!第一个阳台装着水杯先生,每次下课,他都能让小主人喝上甘甜的水,第二个“阳台”装着餐巾纸,可以让小主人吃完饭后擦一擦。有了这“三室一厅”,和那两个“阳台”,我就能全方位地为小主人服务了。

我的作用可大了!上数学课时,我一张“口”,《数学》博士便跑到桌上,让小主人演算;上语文课时,我一张“嘴”,《语文》硕士便和语文本一起爬上课桌,让小主人学习;吃午饭时,勺子和筷子兄弟二人便从我“嘴巴”里走了出来,让小主人津津有味地吃那可口的饭菜。

小主人可爱惜我了!每次我的“肚子”里乱乱的时候,小主人便会把我理得井井有条,而且,每当有空,小主人都会抱起我,让我洗一个大大的热水澡,洗完了它便会让我舒服地晒一会儿太阳,我的小主人对我真好呀!

我愿陪小主人一起度过小学的六年快乐的时光!

书包的自述五年级(模板21篇)篇十一

大家好!我是书包,是每一位学生每天必不可少的物品。别看我普普通通,实际上我的功劳和用途都很大。

小主人很爱惜我,一次,我的拉链掉了,小主人花费了好大一会功夫,才将我的拉链装了上去,我又恢复了原来漂亮的模样。一次,我的背包带坏了。小主人的妈妈拿来针和线,用她那灵巧的手,为我缝补,我很高兴。小主人这么爱惜我,所以我一定会尽到我的一份责任,把她的学习用品保管好!一个月小主人还会帮我洗澡,很舒服,也会很干净。我也希望小主人把平时不太用的书和本子拿出来,减轻一下书包的重量,我也就不重了,还能让小主人瘦小的身体没有那么多负担!

书包的自述五年级(模板21篇)篇十二

我是一个书包,我出生在一间莎亚南公厂。我的外表颜色鲜艳,而且美观耐用。

出生不久,我被送到一间百货公司。在那儿,我认识很多新朋友。我和同伴们被放置在架子上供顾客选购。

有一天,有一位妇女买下我送给孩子,因为他的书包已经破破损了。那个男孩很开心,连忙向妈妈道谢。男孩就成了我的主人。

每天晚上,主人都会整理我,他把文具盒和书本都一一排列整齐,而且定时为我洗澡。

我有一位疼爱我的主人,我会好好地为主人服务。

指导老师:袁慧琴师。

书包的自述五年级(模板21篇)篇十三

现在是20xx年,我已是92岁的高寿了。今天我正在我的私人别墅中睡大觉,突然一阵敲门声把我从梦乡中惊醒,我开门一看,原来是推销员,还没等我说话,他就滔滔不绝地说了起来:“俺是东北那旮瘩的人,俺相信,马上会有一份贼拉子好的书包,搁在你跟前,自从你看见那玩意儿的时候,心里肯定想:整得真好,俺稀罕这玩意,这玩意是啥?嗨,摇控书包呗。”

“要单说它的优点吧,哎呀妈呀,那可多了去了,就这玩意儿,造型贼美观,上面有个荧光屏如果遇到啥危险,碰上啥坏人啥的,就用那小遥控器上的迷你话筒把话说出来,你说的话在屏幕上就会自动显现出来,而且,这个屏幕后面的操控板还是整个书包的中心,此书包无拉锁,无需装东西,只要你在上面输入课程表,到上课的时候,课本就会自动显现在你的桌子上。”

“这书包不仅功能强大而且背上之后贼舒适,一背上,书包后面的绝对爽牌按摩机会给你自动按摩,那感觉贼好。”

“此书包功能强大,面料好,不褪色,是您的首选。”

“等会儿!”我问了一句:“你这玩意儿只对小孩有作用!哪我们老头呢?”“嗨,只要你练太极的时候,或散步的时候,只要你背上他,保证让你90岁老头拥有20岁的心脏!”我终于被说动了,于是,我给我家人一人买了一个,约摸算着,大概有400多个吧。最后,他神秘地对我说了一句话:“一般人儿我不告诉他!”

书包的自述五年级(模板21篇)篇十四

书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们的学习用品有了它们自己的小天地,下面是本站小编精心为你们整理的我的书包五年级。

作文。

供大家参考!

从一年级到现在,我只有两只书包。一只是妈妈的同学送给我的礼物,还有一只是我刚刚上学的时候,学校发的。虽然我很喜欢阿姨送的“蓝猫”书包,但因为学校规定书包要统一,所以我只能天天背着和大家一样的“加菲猫”的书包上学了。

这只书包底色是深蓝的,像穿着披风的超人,前面有两个袋子,下面的圆角方形的,蓝底黄边,中间还有一个圆形的“加菲猫”商标。商标是用塑料做的,外面一圈是蓝色的,印着英文字母和小脚印图案。中间那只加菲猫睁着大大的眼睛,中间两颗眼珠似乎在盯着我,好像在说:“你要好好学习啊。”上面的口袋扁扁的,顶上有个蓝色的小盖子,上面写着黄色的英文字母。盖子下面的袋子是红色的,上面印着蓝色的小脚印。

书包的两边也有两个小口袋,一边是放杯子的网线袋,还有一边是放小杂物的布袋。书包的后面有两根背带和一根腰带,可以减轻书包的重量。

打开书包的拉链,就看见了书包最重要的部分,就像三层楼的别墅,最下面一层放大一点的书,中间一层放本子,上面一层放铅笔盒。“别墅”里的“居民”相亲相爱,就像一家人。

这只书包已经陪伴我两年了,我越来越喜欢这只书包了。

我有一个很旧的蓝色布书包,几乎洗成白色的了。它每天陪着我上学,陪伴我回家,陪伴我做作业,我们在一起渡过了一个又一个春夏秋冬。它忠实地为我服务,是我亲密的伙伴。

有一次,我把书包当武器和同学们打游击战。我抢起书包向对方砸去,突然书包带子断了,书包飞了出去,掉到沟边,又滚进了水沟里。我把它从沟里拿出来时,只见它满身污泥,污水一滴一滴往下掉。啊!书包哭了!泪珠直往下掉,好像哭丧的脸在说;“我什么地方对不起你?你为什么这样对待我?”尽管它摔的这样惨,可它怀里的书籍、本子、文具一点也没损坏,没有弄脏。我心里又惭愧又悔恨。

我赶快跑回家,把它洗刷的干干净净。在请妈妈把带子缝好。从此,我再也不拿书包当武器了。

好有一次,调皮的妹妹把我的书包藏起来了,我翻箱倒柜找了半天,也没找到,急得我满头大汗,真想哭了。心里不住地唠念:“书包啊书包,你在哪儿呀?你可丢不得呀…”后来,妹妹悄悄地把书包拿出来,我眼睛一亮,一下跑过去,一把包住书包,紧紧地搂在怀里,亲了亲,说:“我的宝贝,你可回来了,可把我急死了…..”一滴热泪悄悄地流到了书包上。

我的书包是椭圆形的,蓝色的。它有两条背带,下窄上宽,挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只“猫”,它肚子圆圆的,脑袋也是圆圆的,眼睛在黑暗中闪闪发光。有了它,老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。

书包里面有四层:第一层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书;本子有写字本和练习本。第二层装文具盒,文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦;第三层装着《。

新华字典。

》,我遇到不认识或不会写的字,就请它帮忙解决。第四层装的是记事本,老师布置的家庭作业全记在上面。

书包是我的好朋友。上学时,它跟在我身后,一边走一边跟我聊天。上课时,它躺在课桌里,准备随时为我服务。我做作业时,它就静静地站在旁边,等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来。

书包,我的朋友,伴着我快乐成长。

书包的自述五年级(模板21篇)篇十五

今天写完作业,我躺在床上,心想:上了一天的课,再背着沉沉的书包,腰都快要断了!真想有一个多功能的书包,只要打开书包,里面就有一个大空间,连一个人都装得进去呐!而且重量上,跟没装书前似的,特别的轻。它还应该有个功能,就是当你想去哪里,只要心里生起一个念想,背上它,它就能带你去到心中所想的地方!当你遇到不懂的题目时,你只要说一声:“书包,这题我不会,你教教我。”它就能从书包正面打开一个扫描机,你让它扫一扫你的题目,答案和讲解就出现了。如果有这种书包,那该多棒呀!想着想着,我慢慢的进入了梦乡......

第二天,我起床去上学,走在上学的路上,突然觉得似乎与往日不同,书包怎么这么轻呢?我打开书包一看,哇,里面竟然有一个巨大的空间,跟二次元似的!我自言自语道:“难道我的愿望成真了!”我把头钻进书包里,翻来覆去,找了好久,终于,我在一个角落找到了我的书!

我欣喜若狂,决定再验证一下我的想法。我背起书包默念:送我到学校!只见一眨眼的功夫,我眼前闪过一道光,刺眼得让人睁不开眼睛。再睁眼时,我就来到了教室。真是太神奇了!我抱着书包如获至宝,欢天喜地。

我刚想看看书包的扫描功能时,忽然,我大叫一声:“好疼!”随即我便醒了过来,原来,这是一场梦啊!

书包的自述五年级(模板21篇)篇十六

有一次,我碰到了须鲸姐姐,她正在“喝海水”呢!我连忙游过去,说;“姐姐!你在干嘛?”“我在吃小鱼小虾呀!”须鲸笑着答道。“小鱼小虾?在哪呀?”我问。

“在我的肚子里啊!它们是随着海水进来的。”须鲸答道。

说完,我也学着姐姐的样子,吞了一口海水……。

“呸呸!怎么这么难吃呀!”我满脸痛苦地说。

就在这时,有几位小哥哥又过来了!我刚要上去跟他们好好打个招呼,可是,他们一见到我就叫到“齿鲸来了!快跑呀!”我从没见过我这么不受喜欢,我伤心的哭回了家,慢慢的,我竟然睡着了!在梦中,我迷迷糊糊地听见妈妈对我说:“孩子,咱们是齿鲸,只吃大鱼和海兽,不吃其它的。我们锋利的牙齿会帮助你的,再见!”“妈妈!”。我立刻惊醒了过来。“也许我得去试试。”我说完,便立即起身前往“大鱼之家”。到了,我待定了一个目标,向它凶猛的扑上去,咬住了它一点一点的吃掉了。今天真是个不错的挑战呀!

将来,我一定要保护自己,同时也不伤害朋友、伙伴,我一定要做一个助人为乐、团结朋友的好齿鲸,想着以后我一定不会因为我是一头齿鲸而烦恼吧!

书包的自述五年级(模板21篇)篇十七

我的书包非常可爱,对我来说,他有很大的用处。

他是我过生日时舅舅送给我的生日礼物。

他能放很多东西,如文具盒,语文书,数学书,英语书……。

他的空间很大,形状正椭圆形的,就连他的颜色都是我喜欢的黑色呢!

他对我有很大的帮助,里面可以放上很多的东西,书包的旁边还有两个“网洞”,我在里面放上了跳绳和水壶。他的里面共有三层,最小的一层可以放一些笔之类的。不大不小的那层可以放一些本子,而最大的那层我用来放课本和文具盒。

他一直陪伴着我,我非常喜欢他,要是没有了他,我将会没有办法放东西,好好学习了。虽然他不是最好的,但在我的心里他却是最棒的。

有一次,我考试没有考好就盯着书包发呆,书包上的图案一会居然活了过来!他动动嘴吧,并告诉我:“主人,别灰心,再努力些,你一定会成功的!”

又一次,我认真努力取得了不错的好成绩,书包告诉:“主人,别骄傲,‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’。”

我有一个会“督促”自己的书包,每每在我不认真时,他都好像会说话似的引导我向前看齐,有这样一个书包是不是很棒呢!

书包的自述五年级(模板21篇)篇十八

嗨!大家好!我是众所周知的一马当先的那匹马。我曾身先士卒,久经沙场,立过汗马功劳。

我为什么能一马当先呢?主要是人类有了伯乐,他可是慧眼识英才,所以,才有了千里马。千里马能吃能干,又有感召力,能一呼百应,所以才有万马奔驰在辽阔的草原那壮美景象。

日子一天天的过去了,草原上的草渐渐的少了,风沙起了。我有幸跑得快,风沙没把我埋住。我善意的告诉人类:“你们不要乱砍乱伐树木、破坏植被了,否则,我们马也会像恐龙一样灭绝的。”

聪明智慧的`人类听了我的告诫,赶快植树造林种花种草。几年后,出现了“好山好水看不够,马蹄催趁月明归。”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

人类的醒悟,使我们马又获得了新生。因为,我们有一个共同的家园——地球。

书包的自述五年级(模板21篇)篇十九

今天,学校实行了素质教育,把同学们的作业都归零了,小主人就可以去玩了。

一开始,我肚子里装满了许多“知识”,这些“知识”让我的肚子慢慢涨起来了。有时候,小主人会把两千多页的成语大词典往我肚子里喂,我真怕我的肚子会被炸掉。因为我是小主人用的第六个书包了。前面几个书包的死法都一样,都是因为肚子炸掉而被小主人扔掉。不过,我是幸运儿,因为现在学校实行了素质教育,减轻了小主人的学习负担。而我的肚子也从“水桶腰”瞬间变成了“小蛮腰”。以前,我经常被小主人踢、打、扔、骂。

记得有一次,小主人竟然把我从两楼高的地方扔下来,我的屁股疼得要命。可今天晚上,小主人小心翼翼地把我拿到洗手间,帮我洗澡,我的身体变得非常干净,一点灰尘也没有。

“小明,小明,”小主人的好朋友在叫他,“一起去打球。”小主人又要出去运动了。

到了语文考试的那天,小主人信心十足地去考试了。试卷发下来,小主人的.成绩不仅没退步,还进步了许多。

我为小主人感到高兴,也为自己感到高兴,希望学校永远都实行这个素质教育。

书包的自述五年级(模板21篇)篇二十

我的书包是外婆送给我的,它已经陪伴了我三年之久。

书包正面有一酷酷的男生。瞧,他蓝头发,蓝眼睛,手里拿着一个枪式陀螺发射器。猜猜他是谁?对,他是一部动画片里的主角,名叫叶枫。别看这个书包个头不大,但是它的容量惊人。不试不知道,一试吓一跳,它竟能装下35本书呢!

书包一共有三层。容量的那层用来装课本、铅笔袋和一个装有电话卡、市民卡、奖励卡的铁盒子;容量中等的那层用来装词语过关卷和考卷;容量最小的那一层用来装大量的纸巾,因为我是个鼻涕虫,离了纸巾简直没法活。对了,有时还会塞些零食进去,这样我就不会挨饿了。

有一次,我背着书包回家,一只狗不知为什么一直追着我跑,虽然我是田径队员,但还是被它追上了。这只狗不但没有饶我一命,竟然还一口咬住了我的书包。不好,我扭头一看,书包破了一个大口子,而狗的前肢竟然扒在书包上。我立刻拼了命地跑,想把它甩下去……最后,我终于逃走了,但也为此付出了惨重的代价——可怜的书包受伤了,幸亏奶奶后来把书包缝好了。

这就是我的书包,一个被狗咬过的书包,我却依然舍不得扔掉它。

书包的自述五年级(模板21篇)篇二十一

随着改革开放的不断深入,有不少人家都用上了刚发明出来的“新武器”,已连我家也用上了“新武器”。

几年前,我用的书包是妈妈亲手缝的一个布袋子,用的笔全是铅笔。可是这几年就不一样了,我用上了带密码的文具盒,它可以防止别人拿我的笔了。

提起笔,我倒想起来了,我现在用的不是一般的铅笔,而是自动铅笔,还有自动圆珠笔和自动钢笔。自动铅笔跟一般的铅笔不一样,它不用小刀削,只要拿一根很细的铅芯安在它头上的小帽面,再按一个小帽子,铅芯已可以自动跳出来供你使用的。自动铅笔不仅操作简单,而且节省不少时间。另一个“新武器”已是我现在用的转笔刀,它能有效地防止割手,因为它是自动转笔刀只要你把铅笔放到它肚子里,用手搅它的柄,铅笔就自动削好了。以前我用小刀几次把手割破了,到现在还有几道伤痕呢。再说,我的书包也换了,它不再是以前用的布袋子了,我现在用的`书包有两层,里面一层可以装很多很多的书,外面一层可以装小卡通画、彩笔和文具盒等东西,书包的左右两旁还各有一个小口袋,它可以装我最喜欢的布娃娃和许多新型电子玩具呢!

最近我公平居然用上最先进的“新武器”——电脑,它是姑姑送给我的生日礼物,它的用处可大了:可以写信给远方的朋友,可以打游戏机,可以算数学题,还可以教我学唱歌、学英语等等。

啊,变了,变了,我们的学习用品变了,我们的世界也变了。我希望我自己快快长大,发明出更好的更新的学习用品或生活用品供人们使用。

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