优秀作文具有独特的个人风格，能够展现作者的才华和文化修养。接下来是一些优秀作文范本，希望可以对大家写作提供一些参考。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇一
一天下午，妈妈看小猴长大了，它想让小猴学本领。
小猴就去了学校里，它看到小兔子，想跟它学写作文，结果小猴子拿到作文一个字都没有写，它说：“这个作文也太难了吧！”小猴子就三心二意地不写了，而小白兔很用心。最后小猴也没学会作文。
小猴子又听到了喜鹊在吹喇叭，小猴子也想学习吹喇叭，小猴就说：“喜鹊阿姨，你可不可以教我学习吹喇叭呀？”喜鹊说：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天两天功夫就能学会的。”小猴子说：“你叫我试一试吧！”喜鹊说：“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛，小猴子说：“不学了。”
小猴子又看见小鹿在跑步，小猴子就说：“小鹿，我可不可以和你学跑步？”小鹿说：“可以呀！”小猴子就和小鹿学了。小猴跑了一会，它心里想着：我的腿也太疼了吧！后来，小猴子也没学会跑步。
后来，小白兔、喜鹊和小鹿它们三个得到老师表扬，它们三个喜气洋洋。小猴却很伤心，它心想：后悔也来不及了。
我们要向小白兔、喜鹊和小鹿它们三个小动物学习，不要向小猴子学习三心二意，做事不专注。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇二
小猴子长大了，它的妈妈让小猴去学本领。
小猴子上学的时间到了，它到了学校，看见小白兔有写作文的本领，小猴就向小白兔学本领。可是小猴三心二意，没有小白兔仔细，小猴子说：“好难呀，我不学了。”
小猴突然听见了悦耳的歌声，它好奇地过去了。原来是喜鹊在吹喇叭。小猴想：学吹喇叭吧。可是它没吹几下，小猴子就觉得吹喇叭很费力，它就不愿学了。
它又看到小鹿在跑步，小猴子说：“小鹿，你跑得真快。”小鹿跑得像有一双飞毛腿一样，小猴子可羡慕了。于是，它也学习跑步。可是小猴没跑几步就累得气喘吁吁，腿脚生疼，它又放弃了。
到了领奖的时候，小兔、喜鹊和小鹿都有奖，可是三心二意的小猴子没有奖。小猴子很后悔，它心想：早知道专心学习就好了。
我们不要像小猴一样做事半途而废，我们一定不要向小猴学习。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇三
万里无云的早上，森林里快要开始才艺比赛了。小猴听说他的小伙伴也要去，小猴也去了。它来到了小兔的家里面。
“小兔，小兔，你写的作文也太好了，你可不可以教教我呀?”小兔子心里想：有个小伙伴也想和我一起写作文，太好了!小兔说：“你写作文的时候一定要一心一意，不要三心二意，如果能做到，你就和我一起写作文吧!”过了一会儿，小兔子已经写了好多好多了，小猴却一个字也没有写。
这时，小猴听见了美妙的歌声。一看，原来是小喜鹊在吹着喇叭。小猴想：作文也太无聊了，我去学吹喇叭吧!
“小喜鹊，小喜鹊，你教教我怎么吹喇叭，可不可以?”小喜鹊说：“可以呀!”小喜鹊吹着悦耳的歌曲，小鸟听了后，都飞来跳舞。可小猴吹得把小鸟都吓跑了。小鹿听见了，说：“小猴，要不你和我一起跑步吧!”
小猴跑得都站不起来了，小猴说：“我不跑了，你自己跑吧!”
开始领奖了，它们都有奖牌，小猴没有，它两手空空地回家了。
读了这个故事，我知道了：做事要一个一个地完成，不要一个事情没完成，就去做另一个事情，三心二意将会一事无成。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇四
从前，大森林里住着一只小猴，它很聪明，但它有个缺点，做事总是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，听说一年一度的动物才艺大赛即将开始了，小兔准备写。
作文。
小熊准备吹喇叭小鹿准备跑步。小动物们都在忙着练习只有小猴不知道自己参加什么好。它想：我还是到处转一圈看看再说吧！
小猴看见小兔在练习写作文，小兔的文章语句很通顺，好词、好句还特别多，心里非常羡慕。它对小兔说：“小兔姐姐，你能教我写作文吗？”小兔说：“你愿意学，我就教你吧！”它耐心地教小猴写作，告诉它如何描写景物，怎样正确地打标点，可小猴东张张、西望望，整整坐了一天，一个字也写不出来。它想：写作文太累了，还不如去学别的呢！
这时，远处传来动听的喇叭声，小猴赶紧跑过去一看，原来是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好听，我就学这个吧！它对小熊说：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭吗？”小熊爽快地答应了，它教小猴如何拿喇叭，怎么吹音符。可小猴一会儿发发呆，一会儿玩玩球，一整天过去了还是没学会。它想：吹喇叭真难，还是去学别的吧！
小猴告别了小熊来到操场上，看见小鹿在跑步。它想：这个不用写也不用吹，真简单，我就学这个吧！它走到小鹿跟前说：“小鹿姐姐，你能教我跑步吗？”“没问题。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的动作，然后带着小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得气喘吁吁。小猴想：跑步虽然简单，可比写作文、吹喇叭累多了！它使劲摇了摇头，跑一边荡秋千玩去了。
时间过得真快呀！动物才艺大赛开始了，经过一场又一场的比赛，小兔获得了“作文之星”，小熊获得了“吹喇叭小能手”，小鹿获得了“跑步冠军”，小鹿开心地把金光闪闪的奖杯高举过头。只有小猴什么奖也没拿到，它愁眉苦脸地低下了头，为自己三心二意的坏毛病后悔不已。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇五
小猴机灵活泼，是森林里最可爱的小动物了。一天，它看到小白兔的作文写得又快又好，它让妈妈给它报了作文班。一开始，它觉得写作文很好玩，它写得很认真。过了几天，它就不想学了。
这天，它正在散步时，听见一阵动听的声音，原来是小熊在吹喇叭，小猴又想学吹喇叭。小熊说：“吹喇叭要坚持。”小猴嘴上答应着，心里却不这么想。一开始，小猴认认真真地跟小熊学习吹喇叭，可没想到小猴学了几天就不学了。
这一天，小猴在吹着喇叭玩，看见小鹿像闪电一样飞驰而过。小猴想：小鹿跑得真快呀！我还是学跑步吧。又过了几天，小猴觉得跑步太累了，我不学跑步了。
不久，动物王国举办特长大赛。小猴才发现自己什么也不会，而其它小动物都拿了金奖。小猴这才意识到：不管做什么事情，都要坚持。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇六
有一只小猴子，不管做什么都不专心。
有一次，森林里举办了一场比赛，比赛项目有：跑步，写作文，吹小号，有一只小猴子也要参加。
小猴子先跟白兔学写作文，写了一段时间就不想写了，它想：“写作文多没意思呀，我又写不好，不如换一项”。于是小猴子又去跟小鸟学习小吹号，学着吹了一段时间，小猴又不想吹小号了，它想：“本来觉得挺好玩的，原来也这么没意思，我又吹不好，还是再换一项吧”。于是小猴子又跟小牛学习跑步，小猴子想跑步有意思多了。
过了一段时间，小兔的作文写的很好，小鸟吹的小号很好听，小牛跑的非常快，可是小猴又学这个，又学那个，什么都没有学会。
比赛开始了，小猴决定参加跑步，可是谁都比它快，为什么呢？那小猴练的时间太短了。
比赛结果出来了，小白兔写作文得了第一，小鸟吹小号得了第一，小牛跑步得了第一，胸前都挂着一枚金灿灿的奖牌，只有小猴什么都没有。
小鸟，小兔，小牛对小猴说："你要坚持做一件事就会成功"，小猴点点头头说；“我记住了，以后再也不会三心二意了”。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇七
有一天，小猴在山上玩。它走啊走，看见一片玉米地，它想：这玉米肯定很好吃，于是，它跳进了玉米地，高兴地摘起玉米来。不一会儿，它又走到一片桃树林边，看见树上长满了又大又红的桃子，它丢下怀中抱的玉米又去摘桃子。再往前走，它看见一了片西瓜地，长满了又大又圆的西瓜，它丢下桃子又去摘西瓜。最后，它走到一条小河边，看见河里有许多小鱼儿，它丢下西瓜又去捉鱼儿。
后来，小猴什么都没吃到，它伤心地哭了。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇八
在茂密的森林里，住着小猴拉拉和他的家人。
一天，小猴拉拉去草原采集野花。有的黄、有的红、有的蓝，还有的紫……五颜六色的美极了！拉拉高兴的把它们一个一个的放进篮子里，然后他躺在地上呼呼大睡起来。
过了大约半小时，小猴慢慢地睁开眼睛，只见一群大雁从空中飞过，小猴自言自语地说：“我应该也会飞。”说着，他跑到一棵大树下，像荡秋千一样飞快地爬到树顶，跳到了天上，手臂在空中上下挥舞，但是只听见“啪……”的一声，拉拉重重地摔在了地上，他痛极了，摸摸自己的屁股说：“原来我不会飞呀！”
第二天，小猴拉拉来到小河边野餐，小河清澈透底，可以看到小青蛙和小鱼在水里欢快地游来游去。小猴又自言自语地说：“我应该也会游泳吧？”说完，他“噗嗵”一声跳进了水里。小猴在水里挣扎了半天都游不到岸边，青蛙见了急忙把它拖上岸，拉拉垂头丧气地回家去了。
妈妈看到小猴愁眉苦脸的样子便问：“宝贝，你怎么了？”拉拉伤心地说：“小鱼会游泳，大雁会飞，我却什么都不会，我觉得自己很没用。”
“每个人都有自己的长处，你忘了吗？你可以抓树呀！”妈妈笑着说。
拉拉听了擦干眼泪，来到森林，他一边表演杂技，一边爬到树的最顶端，小动物们看见了都说：“小猴真厉害！”
拉拉听了心里美滋滋的。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇九
在动物学校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年级（1）班的。长颈鹿老师说：“这个学期每个人要学会一样本领。在学期快要结束时，要对每个人的学习成果进行颁奖。”
第二天，小熊开始认认真真地吹小号，它第一次吹小号吹不好。但是，它永不放弃，坚持不懈刻苦学习。小白兔开始学习写作，它把好词好句都记录在本子上，并且还背了一遍又一遍，写作时就用上去。小鹿喜欢运动，它每天跑步、跳绳、踢球等等，每天练得腰酸背痛。
贪玩的小猴也想学本领，可时心不在焉，学一样，厌一样，每天吃喝玩乐，整整一个学期过去了，它什么也没学会。
期末颁奖典礼上，小熊获得了“小乐师”的称号，小白兔获得了“写作小博士”的帽子。小鹿获得了金光闪闪的小奖杯。可小猴只能孤零零地站在一旁，它后悔莫及。
这个故事告诉我们一个道理：一个人做事不能三心二意，否则一事无成。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十
小猴是一个淘气可爱的动物，它以机智灵活和调皮捣蛋闻名于世。然而，在小猴的聪明才智背后，却隐藏着一个让人匪夷所思的特点——三心二意。这个特点给小猴带来了许多困扰和烦恼，也给我带来了很多启示和思考。下面，我将通过讲述小猴的故事，总结出三心二意对我们生活的影响以及应对之法。
"三心二意"是指一个人内心中存在着两种或两种以上的矛盾想法或情绪，导致其行动犹豫不决或举棋不定。就像小猴一样，它常常在做决策时左右为难，一方面想抓住满树的桃子，另一方面又想保持自由自在，不受任何束缚。这种矛盾心态使得小猴往往错失了很多机会和乐趣。
第三段：描述小猴犹豫不决的一种场景。
有一天，小猴在森林里面看到了一颗鲜红的桃子，这颗桃子正是它向往已久的美味佳肴。小猴冲过去，心情激动，但却犹豫不决。一方面，它希望立即享用这颗美味的桃子，但另一方面，又担心吃完桃子之后会失去这个清净祥和的森林。于是，小猴在这两种心态之间犹豫不决，无法做出决策。
小猴的三心二意给它带来了困扰，同样，我们的生活中也经常会受到三心二意的困扰。当我们面对抉择时，我们可能会担心失去得到的东西，或者过分强调自由而忽视了机会。然而，我们可以从小猴的故事中得到一些启示。首先，我们要学会平衡和调和不同的想法和需求，这样才能做出明智的决策。其次，我们要善于寻求妥协，既不放弃自己的理想和愿望，也要充分考虑到他人的权益。最后，我们要学会妥善处理好自己的内心矛盾，不要让犹豫和无法决断占据我们的生活。只有这样，我们才能拥有清晰的目标和积极的生活态度。
第五段：总结全文。
通过讲述小猴的故事，我们了解到三心二意的问题在我们生活中是普遍存在的，并且给我们的生活带来了很多困扰和烦恼。然而，我们也从小猴的故事中得到了一些解决这个问题的启示和思考。只有通过平衡不同的想法和需求，寻求妥协，妥善处理好内心矛盾，才能过上积极向上的生活。让我们从小猴身上汲取智慧与力量，迎接生活中的挑战，展开新的征程。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十一
一天，阳关灿烂，小猴觉得呆在家里没什么意义，就想要出去学一点本领。于是，它就出去找它的朋友小兔学本领。
走着走着，它看见她的朋友小兔在学写作，它就迫不及待的拿起一张纸和一支笔开始写作。
写作还没学好，它有看见小熊学吹喇叭，就扔了纸和笔，拿起小喇叭学了起来。
突然，他又看见小鹿在学跑步，它就扔下喇叭，跑步就学了起来。跑着跑着，他觉得跑步太累了，就又不想学了。
参加比赛的一天，小猴也参加比赛了，可是自己什么也没得到，心里很伤心，这是，小兔、小熊和小鹿说：“做事不能半途而废，要坚持。”小猴低下了头头，心想，我以后做事一定要坚持到底，在不轻易放弃。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十二
在一个美丽的森林里，一年一度的才艺秀比赛到来了，大家都在为比赛做准备。当然小兔子也不例外，小兔子要参加的是写作比赛。你看，它正坐在课桌前，一心一意，认认真真地记着好词好句呢。即使小猴子经过窗外，小兔子也两耳不闻窗外事。小猴子心想：哇，小兔子怎么这么认真啊，我要向他学习。
于是小猴子回家也开始“釆蜜”了，正在他想进入认真学习的时候，突然听到嘟嘟啦啦啦原来是小熊猫在专心致志地练习吹喇叭，小猴子握着笔，停了下来，被这喇叭声给吸引住了。小猴子心想：写作需要“采蜜”挺无趣的，吹喇叭看起来挺神气的。我也应该选择练习吹喇叭。
猴子坐在树上学着小熊的样子吹起的喇叭，可是喇叭像个不听话的小孩子不听它使唤。怎么也吹不出小熊的那种那美妙的声音呢。瞧，把小猴子累得豆大的汗珠直往下掉!正在这个时候，梅花鹿在练习跑步经过树下，小猴子心想，这吹喇叭太费劲了。还是和梅花鹿一样，跑步来得爽快。
过了几天，比赛结束了，小兔子获得了写作冠军，小熊猫获得了音乐冠军，梅花鹿获得了体育冠军。猴子看到了冠军奖台上的光辉，却没有自己。最后小猴子一事无成，满脸愁容地回家了。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十三
有一天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。梅花鹿和小兔子还有小棕熊乘船到了猴王岛上，因为他们现在要在那里练习他们的'特长，那里有许多猴子在等待着他们。
好了，咱们来说说正事吧。梅花鹿想当跑步冠军，于是，围着几棵高高耸立的椰子树奔跑；小熊想当闻名四海的音乐家。所以，他才会那么认真的吹着喇叭；而小兔呢？她是因为将来想当一个著名的博士，自然，他也是那么认真的读书。此时，猴王岛的猴王在暗中的观察他们，他也想学学这些本领。
猴子就向小兔子学读书，她告诉了他许多知识，比如：“不动笔墨不读书”可是猴子就学了一会儿，就不耐烦了。他对小兔子说：“这么久了，都没学出来什么成绩。我看你还是别学了吧，都练了一上午了，不管怎么样，我要回去睡觉了，随你的便。”说完，他就打了个哈欠，小兔子叹了口气说：“书山有路勤为径，学海无涯苦为舟啊！”第二天，他带着篮球准备出来投篮，可是，他又碰到了小棕熊，心里又有点痒痒的，问：小棕熊，你能不能教教我怎么吹喇叭啊！小棕熊回答：当然可以啊，只要你想学。我就教你。可是，又练了一会儿，他又不耐烦了，可是小棕熊又劝他，吹喇叭是个耐心活，要是你吹上个一天两天，是不行的。可是小猴还是不愿意学了。
就这样，日子一天天过去，勤学苦练的小兔子、小熊和梅花鹿都有了成绩，小兔子成了他想当的博士，小棕熊也成了他想学的音乐家，梅花鹿也成了运动冠军而小猴子却什么也没有学成。小朋友们，我们不要学小猴子，三心二意是干不好任何事情的。
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十四
小猴在电视上看到五个星期后要进行一场特长比赛，它就暗暗下决心一定要拿奖。
第一天，小猴看见小兔子正在奋笔疾书，就好奇地走上去看了一眼。“啊！”小猴看到了之后就张大了嘴巴，原来小兔子的字写得干净又整洁，而且字的质量还特别的高。小猴用崇拜的眼神看着小兔子说：“我也要和小兔子你一样写出工整的字。”小兔子就对小猴子说：“写字一定要一笔一划，才能写出工整的字。”小兔子才讲到一半的时候，小猴子就走神了，一会看窗外的蝴蝶飞舞，一会儿看一看天上的白云，把小兔的话抛到了九霄云外。等到了小猴写字的时候，它的字写得东倒西歪，横七竖八，一点也没认真在写。小兔子扭过头一看这乱糟糟的，简直像一个垃圾场。小兔子马上指出了小猴子的错误，可是小猴子就当作耳旁风，一个耳朵进，一个耳朵出，根本没有把如何写好字这件事放在心上。小猴子练了一天就不耐烦了，决定换一样练。
第二天，小猴子被一阵喇叭声叫醒了，原来小熊正在练习吹喇叭，一个个好听的音符在小猴的耳旁荡漾着。小猴觉得小熊的喇叭声吹得真好听，它决定向小熊学习吹喇叭。小猴向小熊表明它想学喇叭的时候，小熊答应了，并立即向小猴教导起如何去吹喇叭。“手指应该放在这里，鼓成一个圆形，还要用力地吹气，这样才可以吹出好听的声音。”小熊认真地对小猴说起了如何吹喇叭。可是小猴听得一点都认真，等小猴吹的时候，尽管它用力鼓起了腮帮子，用力地吹啊吹，喇叭发出来的一阵阵声音，仿佛整个森林都发生了地震。小熊赶紧捂住了耳朵并对小猴说：“别吹了！”小猴子练了一天都没练好，等回到家就累趴在地上，吹喇叭太累了，还是再换一样东西学习吧。
第三天，小猴看见小鹿在跑步，一眨眼的功夫就跑得不知道去向了。小猴就决定去学习跑步，它找到了小鹿姐姐。小鹿姐姐答应了小猴，并开始教它：“手要摆得快，脚步也要跟上手的节奏，这样只要多练就会跑得快起来。”小猴子这次听懂了，可是它跟着小鹿跑了才一百米就已经累得趴倒在地上。它觉得练跑步好累，因为它的脚都已经抬不起来了，于是它回家就开始天天睡大觉。
等到了特长比赛的那一天，小猴子来到了比赛场地把三样学过的本事都展现了出来，可是结果都显示不及格，而小兔，小熊和小鹿都是优秀。小猴子心里想不通，于是跑去问为什么会这样，它们三个都异口同声地说：“因为你三心二意，没有向着一个目标去争取，每次都半途而废，所以你才会一事无成。”
三心二意的小猴童话（模板15篇）篇十五
小猴是森林中一只顽皮活泼的动物，喜欢跳来跳去，从一棵树枝跳到另一棵树枝。然而，小猴经常在关键时刻出现三心二意的情况，对自己的注意力分散无法集中。这个问题困扰着小猴很长一段时间，后来他通过一次意外的经历，改变了自己。
第二段：意外经历。
一天，小猴偷偷溜出森林，决定去探索一下附近的山洞。在山洞里，他发现了一些美味的果子，忍不住想要尝尝。正在这时，他听到仓惶的脚步声，原来是一只狼！小猴心猿意马，顾不得别的，只能爬上树，避开狼的追击。虽然小猴成功逃脱了危险，但他意识到他的三心二意在关键时刻让他失去了集中注意力，错过了其他可能的出路。
第三段：反思与改变。
小猴回到森林后，他坐在一棵大树下，认真反思自己的行为。他意识到，自己之所以经常三心二意，是因为他没有让自己专注于一件事情上。他认识到，只有通过专注和集中注意力，他才能更好地应对各种挑战和困难。于是，小猴决定从现在开始改变自己，克服自己的三心二意，学会集中注意力。
第四段：学会专注。
小猴决心学会专注时，他遇到了很多困难。一开始，他常常分心，很难集中在一件事情上。但是，小猴坚持下来，经过一段时间的努力，他慢慢发现自己的专注力提高了。他不再轻易分心，能够持续地专注在重要的事情上。无论是跳跃还是觅食，小猴都能够全神贯注，不再被其他事情影响。他发现，自己的效率和能力也因为专注而得以提升。
通过克服三心二意，小猴得到了很多收获。他发现，专注能够帮助他更好地应对各种挑战和困难，也能够提高自己的工作效率。当他专注于一件事情时，他能够更好地理解和掌握，取得更好的成果。此外，他还发现，专注让他在人际交往中更加出色。他能更好地聆听他人的话语，体察他人的感受，从而建立更好的人际关系。总之，小猴明白，专注是一种能力，也是一种修养。只有通过持续的努力和训练，他才能真正克服自己的三心二意，变得更加成熟和有能力。
结尾：
通过一次意外经历，小猴认识到自己三心二意的弱点，并努力改变自己。他学会了专注，提高了自己的效率和能力，并在人际交往中获得更好的结果。小猴的心得体会告诉我们，专注是一种重要的能力，它能够帮助我们更好地面对挑战，取得更好的成果。通过专注，我们可以成为更出色的人。