唱不完的歌五年级（汇总20篇）

优秀作文不仅具有准确的语法和拼写，还需要有丰富的词汇和句型运用。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启示。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇一

编者按：作者列举了自己的不完美事情，但是也有完美的地方，要做真正的自己。我们来看看小作者的。

作文。

吧!

海曙外国语学校李佳妮。

小时候，曾幻想长大后变成公主，住在雄伟的城堡里，想干什么就干什么。长大后，梦想慢慢破灭，只因我有太多的缺点：上课不想举手发言，做什么事都懒懒散散……而且，作为女孩子，最让我担心的还是睡相不好：一翻身，“啪”，扇了妈妈一个耳光：“呯呯”，被子被我踢到地上去了;睡前还好好的，等醒来，我不是脚朝着枕头，就是脑袋埋在枕头下面;妈妈跟我一起睡，可遭了不少罪，一不留神，我就滚到床底下去了。有时，我自己没滚下床，“扑通”一声，把妈妈踹到床下去了。妈妈已经说了我好几次，可我那时睡着了，哪里知道哟!

一个个不完美，让我感到不知所措，一次次地压抑着我。

终于有一天，我突然想通了。虽然长相不好，但我在班里人缘挺好，同学们都愿意跟我玩儿，还说我很可爱。虽然睡相不好，但说明我天性活泼呀。人并不能做到十全十美，世界上一切事物都有他们的不完美，我又何必如此在乎自己的不完美呢!

做不到父母心中的完美小孩，没关系。改变能改变的，接受不能改变的。就让我们做个不完美小孩，做真正的自己!

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇二

德国的威尔科克斯说过：“当生活向一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事，而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。”生活中的你是否也从别人的微笑中感受到尊重、肯定、接纳、关怀、友善,又是否将这种温暖传递下去呢?不要吝惜你的微笑,因为,也许不经意间你已经扫除对方心中的阴霾;不要吝惜你的微笑,因为,消除人与人之间的隔膜,也许就是一个微笑那么简单。

罗杨是一个四年级的男孩子,长的黑黑实实,留着小平头,平时少言寡语,在全班四十六个同学中,我第一个记住了他的名字,因为他的黑。同学们背地里戏笑他“黑珍珠”。面对罗杨这样一个性格内向的孩子,我想:平时生活中应该多引导他与人交往可能会更好吧。所以,每次在路上见到他,我总是微笑着向他打招呼,而他,总是红着脸回答后就跑开了。

一天上练习课,全班同学都安静地埋头苦干,忽然,平时少发言的罗杨居然举起了手,我心里一阵欣喜,快步走到他的座位前,伸出手,示意他给我看看,看是否正确,顺便也以他做个好榜样给全班同学打气。不料,他却把作业本往抽屉里一收,脸忽然间红了。真是个胆小的孩子,我微笑着原谅了他的举动,可能这只小兔要慢慢地适应吧。有时侯不能操之过急,否则会物极必反的,我明白这样的道理。日子就在忙忙碌碌中过去了,我以为罗杨只不过是一个有点内向、成绩平平的普通一个学生而已。

一天早上,我看见罗杨背着书包站在学校门口,旁边是他爸爸。原来他爸爸发现他偷了妈妈的钱包里的五十元钱,用剩下二十元,爸爸问他用到哪里去了,他一口咬定说是给人的抢了,昨晚把他打了个半死也问不出个所以然来,没办法只好把他带到学校来。我看着罗杨,只见他眼里装着倔强与愤怒。我把罗杨带到办公室。我明白，粗暴的训斥会挫伤他的自尊心，而空洞的说教可能也无济于事。于是我告诉他,老师相信你这样做一定是有原因的,人人都会犯错误，但是敢于承认错误并为之负责的才是诚实的人，一个诚实的人是可以得到原谅的。我微笑着期待他的回答,终于,他哽咽着说出了原因:读初中的哥哥因为学习成绩好,总能得到父母的奖励,而他只有羡慕的份儿和随之而来的责备,所以昨天一气之下拿了妈妈的钱买了一台心仪已久的玩具汽车。原来又是一个家庭问题孩子,我不禁慨叹,得到别人的欣赏和肯定是每个孩子的渴望呀。

在以后的日子里，我除了与罗杨家长的联系沟通，使他们明白有时候适当的奖励可以激发孩子的上进心，然而，如果奖励的方式不当，也许会造成相反的结果，产生负面的影响。同时对孩子的批评要合理，才能使孩子从心理上产生接受感，才有可能抑制孩子的不良品德、不良行为、不良习惯和不良的学习态度等，从而达到所期待的教育效果。我更多的是装作对罗杨不经意的关怀。我不把他的事例在班上宣扬，因为这肯定伤害了一个孩子的自尊心，严重的会使他破罐破摔。孩子的自尊心是他们成长的动力，是他们一生做人的资本，不能伤害与践踏它。于是每次上课，我有意无意地用目光关注他，微笑着期待他回答我的问题；上班会课，尽量避免一些理论的说教，而收集一些诚实守信、立志成才等积极向上的故事在班上讲读……渐渐地，他的性格变得开朗起来，在课堂中经常可以看见他高举的小手、响亮的回答，看见他做值日时的一丝不苟，看见成绩册上他那不断提高的成绩……一个星期天，他兴奋地打电话给我：父母亲为奖励兄弟俩同时取得好成绩，带他们到书城买书了，并全家承诺以后只能进行学习方面的奖励。听着他那开心的声音，我心里释然了。

不久，学校举行作文比赛，想不到平时作文水平一般的他居然榜上有名，我特意去展示栏看了他的文章“……老师，在你的微笑中，让我觉得悔疚，重拾我的自信与坚强……谢谢您，敬爱的老师。”

爱迪生说，教育之于心灵，犹如雕刻之于大理石。受了伤的孩子，长大了会伤人，所以请不要轻易地伤害一个人，因为，你可能会改变一个人的一辈子。r.e.m说，教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。社会学家认为，微笑是人类最美丽的表情。微笑的脸，是三月的春风，把人间的希望播种；是妈妈温柔的手，抚平孩子受伤的心灵；是冬天的阳光，爱在左，希望在右。用微笑代替斥责，用鼓励代替漠视，见到的会是雨后的晴天。微笑的背后，显示的是老师宽阔的胸怀与博大的爱。

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唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇三

芳香里馥郁着吴语轻声的弹唱。

温柔的气息，落满了香樟树新绿的叶，

临水的韵致，月亮的声音……。

梦在衍生。

满是透明的灯光，

点燃了满天灵动的星子，

摇动红莲千万簇，

是管弦古典的情怀，

昆曲的妖娆，

点缀着芭蕉绿，芒果香，鱼儿活跃……。

自然的美，美的自然，

仿佛片片白云在天空翱翔，

前世的梦，今生的色彩，

雨水皴染的画，

桃花织就的江南风，

酝酿着连天的艳光，

把乳白的云幔摇曳舒展。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇四

9月29日，妈妈在新华书店给我买了一本书，名字叫《永远讲不完的故事》，经过一周的时间我读完了。

这本书主人公巴斯蒂安·巴尔塔沙·布克斯是一个胖胖的、行动笨拙、经常被嘲笑、被愚弄的、不快乐的男孩，他善于编故事。有一天，他在上学时走进了一家书店。这个书店中有一本书，名叫《永远讲不完的故事》。这本书有一股不可抗拒的魔力在吸引着他。他偷走了这本书，在学校的阁楼上读了起来。他读到幻想王国正在快速消失，天真女皇命悬一线。最后，巴斯蒂安竟然进入了幻想王国(书中写的世界)!进入幻想王国之后，巴斯蒂安可以实现任何愿望。但是，随着愿望的实现，他的记忆也在一点一点地消失。经过一波三折，他终于回到了他爸爸的身边。

《永远讲不完的故事》是一本好书，我一生中也许就这一次能读到这么好的书了。我听说该书在德国就像《西游记》在中国那样家喻户晓，等我看完这本书之后我认为这本书入选名著是当之无愧的!这本书想象力丰富，故事套着其他故事，令人爱不释手。我连做梦都梦见这本书呢!

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇五

一开始，我不是很适应西方人的风格，在早期年代，夹杂着浓厚硝烟的文书笔画，使人头晕目眩，惊心动魄，就连当代中国写风，也同样沉没在黑暗封建的统治下。而这本书，以超现实的风格与幻想的背景，塑造了真实的主人公。

每当在清晨之时，面向北方，看着天色明暗交织，面前广阔无垠，仿佛世界上只有自己，花海烂漫，瀑布一泻而下，山峰巍峨矗立，这时你才发现自己原来有宏图伟志，有自己从没有发现的力量与能力。排山倒海，气贯山河，上帝创造了万物生灵。佛祖，也架构出了世界百态，都将成为一串串值得我们去珍惜收藏，细细品味的永远不会结束的故事。每一处情节都会有晦涩难懂的地方，但正如那句话所说，“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”不管曾经经历过什么，害怕过什么，都放下，未来的路很长，不是只停留在现在，勇于探索，寻找属于自己的真相。巴斯蒂安曾经这样对我说过，“先生竟然把我偷书这件事忘了，不过也没有什么，至少我没有失去，那个世界也没有灭亡，我在书中不断完善自我，重塑自我，我相信你也一定如此，我的朋友。”

这封信的羊皮纸已经残损，羽毛钢笔留下的字迹也开始模糊，过去了五年，这个故事却永远流淌、徘徊在我心间。知道某一天，这个世界摆脱自然规律，出现了一些巨大、恐怖的怪物，但一定持续停留在这片土地上，血红色的眼睛无神地张望整个城市，它散发的黑暗气息笼罩着世界，为改变着这一切，所有生灵放下自身的忧患，共同携手面对，抵抗它，他们坚信自己能够胜利，大家能够得救，历史将会记载，故事永远讲下去。

平日，时不时拿起这本书，随手翻阅，心中顿然有了理想有了志向，有了为自己永远编撰下去的故事的愿望。

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唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇六

美是什么?是一幅幅美丽的画卷?一张张秀美的书法?无数匹骏马在无边无垠的草原上飞驰，一条条清澈的小河从大地流过?还是模特、歌星打扮得花枝招展在人们面前露相?我认为这些都是不完美的，有的没有感人的语言，有的没有动听的音乐，有的没有真情流露，总之，没有感染人心的力量……而就是这些不完美，很多人看成了美。

被世人所瞻仰的维纳斯是古希腊神话的人物，几千年来都被象征为爱与美的化身，而存放在法国一个博物馆中的世界上独一无二的爱神维纳斯雕像却被打碎了双臂，其所有的过错就只有一个原因，那就是太完美了。

同样，存放在那里的战神雕像，拥有两个大翅膀的天使维也纳，不缺胳膊不缺腿，维独少了一个脑袋。人类所有的基本表情几乎都是用脸来表达的，“察言观色”中的言、色都是在脸上，战神，一个高大威武的形象只能用身体来表现，不过还给了我们极大的震撼，假如头还在，其结果可想而知……其原因也只有一个，太完美。

在去年的《读者》杂志上则有这么一篇文章：一个老人，他的人生几乎完美，没受过什么挫折，不过在他百岁大寿前夕他决定体验死亡。他立下遗嘱说他决定绝食，死后埋在他最喜欢去的田野槐树下，不要立墓碑，也不要任何教徒来为他超度和祷告。人们在他百岁大寿那天早上发现了他的尸体，他那完满的一生在不完满中结束，很多人认为这比他真正老死要好得多，这样他还至少晓得什么叫痛苦。

这些不完美不是美吗?美在哪里，在于能征服所有人的心!

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇七

“嗒嗒……”随着一阵高跟鞋的声音，我知道，准是郑老师来了——她是隔壁班的数学老师，也是妈妈的同事。

“哎呦，上文今天还没走呀?外面都下雨了……”郑老师笑着跟我打了个招呼，眼睛眯成了一条缝。

“数学作业写好了没?”她问。

“嗯，写好了。只是……有一题……我不太确定……”我抓了抓脑袋，随即又低下了头。

郑老师又咯咯地笑了起来：“那……我今天也不急着回家，先给你讲讲!”我暗自想：其实，何止是一道!我好几题都没把握，太丢人了——我心里犹如揣了一只小兔，“砰砰”乱跳。

她在我身边坐下，翻开我的作业本，又拿了红笔和稿纸，开始批阅我的作业。只见那笔在稿纸上不断飞舞：时而圈画，时而标注，时而演算……一题题都批下来了，还好，基本没错!

我抬头瞄了一眼那“最不确定的题”，看见郑老师也正盯着它，眉头紧锁，不断在草稿纸上演算着。

“上文，来来来!”郑老师叫了我一声，我怯怯地凑了过去，“是的，你的计算的确有点问题!答案还不够完美，要对它再进行简化才行!要不，试试看，自己再完善一下?”我涨红了脸，头垂得更低了——那式子，实在太长，光看看，就觉得头晕目眩了!

郑老师看我一脸尴尬，似乎明白了什么，笑了笑，拍拍椅子，让我坐近些。“那……你看我演算一遍。”

她重新拿起笔，慢慢地写给我看：合并、移项、抵消……但做完后，式子依旧很难算：999×999²+58²-29²!

“咦?”郑老师眉头紧皱，不禁站起身来，她弯着腰，拿笔继续在草稿纸上演算。不料，结果还是跟我列的式子一样——“不完美”。郑老师眉头皱得更紧了，她慢慢地坐下身去，盯着那道题。她把眼镜往上推了推，用笔敲着自己的脑袋……我也学着郑老师纸上写的步骤，拿起笔，重新尝试，演算起来。

“哇，我想出来了!”郑老师猛地站起来，高兴地说，“上文，你看题目中给了我们x，我们都用完了，那现在用y代值呀，我开始怎么就没有想到呢?原来老师很粗心哦!哈哈!来，我们一起来用这种方法试试看!”

窗外的雨渐渐小了，天色早已暗了——那“最完美的答案”，在郑老师的帮助下，终于被我寻获了!

“郑老师，谢谢您!让您这么晚才回去!真是麻烦您了!”

“没事!没事!以后数学有问题，只管找我……”

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇八

回家的话题永远都是那么生活那么温馨那么如歌如梦——无论是背着书包唱着歌儿的孩童走在放学路上的回家，还是饱尝旅途艰辛的风雪夜归人的回家;无论是披着月光上路的年轻人罗曼蒂克的回家，还是乡音未改鬓毛衰的游子千年等一回的回家。每个回家的人霎时都成了诗人都成了歌星都成了情种，一下子全都体味到托尔斯泰那句“幸福的家庭都有相同的幸福，不幸的家庭各有各的不幸”的名言况味。

留在我印象深处最美的回家是我青春年少时的一次，那时我正在远离家乡一百多里外的重点高中读书。那年放寒假正碰上少见的大雪，山区公路无法通车，回家心切的几位老乡同学晚饭后一合计，拔开腿就踏上回家的路，顶风冒雪前倾着身躯跋涉，正所谓“少年气盛，血气方刚”。开始大家还有说有笑，几个小时单调枯燥的雪中抬腿、拔腿终于使我们倦意渐生，午夜时分一个个都困得不行。这时我提议每个人都说一段家中过年最有趣的事儿，于是听的说的全都来了精神，就仿佛置身于家中火桶中与亲人们团聚，就仿佛闻到了三十晚年夜饭的菜香、酒香和鞭炮的硝烟香了……家像吸铁石吸引着我们冒雪上路，家像加油站鼓舞着我们风雪兼程。

“回家”的话题和“家”的话题永远都是紧紧联系在一起的，倘若说“回家”的话题大抵是那么清晰、那么明了的话，那么对于“家”的话题却又是那么抽象那么朦胧。我曾经以词代文这么加以诠释：“高兴的时候最想家，悲痛的时候最想家。家中不用戴面具，家中不用说假话。柴米油盐酱醋茶，甘苦与共乐无涯。

在家的时候想出去，在外的时候想回家。家中不用防暗算，家中不用苦拍马。酒店天天豪华宴，不及家中淡饭茶。家啊家!你的魅力来自哪?家啊家你的防线筑在哪?家是一坛陈年的酒，亲情越酿味越佳”。这首歌词在报刊发表之后，竟然引起天南地北那么多人的强烈共鸣，纷纷谱曲传唱。

回家的话题又是一个多么有趣的话题：它是那么雅俗共赏，学富五车的老教授们谈之垂泪，走出山门的打工仔打工妹们说起来也是激情奔涌;它是那么平淡隽永，任你搜索枯肠堆砌辞藻总也无法如愿以偿，一旦你找准感觉真情实写才会茅塞顿开味无穷;它又是那么令人终生难忘，君不见江泽民同志一次与文艺工作者联欢时登台放歌，张口一唱唱的正是几十年前他孩童时期放学回家路上的歌：“路上莫徘徊……”啊，回家!那纷纷扬扬的腊月的雪花是回家的请柬，那纸短字长抵万金的家书是回家的请柬，那袅袅的炊烟是回家的请柬，那甜甜的小名是回家的请柬……啊，唱不完的回家歌。

本文作者：江志伟(公众号：南粤作家)。

本文为原创文章，，未经授权不得!

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇九

天晴晴，为了不辜负大好阳光，我踩着高跟鞋陪朋友在江滩闲逛了一下午，傍晚的时候却坐在石凳上，不想起来。

脚底生生地疼，今天出门穿的是细跟，有点不太适应，可能是路走多了，这会承受不了，直接罢工了。

朋友心疼地数落我，明知道要走路，还穿着高跟，不是受罪是啥？

我一时语塞，只能轻揉着脚，以缓解痛苦。

这样的疼痛，竟让我分外怀念那双老布鞋，手工平底的老布鞋，此刻是否已沾满了灰尘，躺在奶奶的孩提篮里，静静的陪我回忆。

80年代末90年代初期的农村，还没有现今这样的发达，节衣缩食是我们儿时生活的写照。那个时候，春夏秋冬四季尚为分明，而我们脚上的鞋却很少跟着四季的步调前行。

一双白色的鞋底，总是藏着奶奶挑灯缝纳的深夜，一层又一层的垫子，一圈又一圈的针线，针脚紧密而细致，鞋底舒适而柔软。鞋面的布片，是我们穿旧的衣服扯下来，拼接而成。在布料昂贵的农村，是舍不得用新布来做鞋子的，谁家孩童脚上若穿着绒布做的鞋子，大家都会艳羡不已。

也就是这样一双手工布鞋，伴着我们长大，每天穿着它，在家和学校之间的石子路上来回穿梭，脚底也不会感觉疼痛。春夏是一双单面的鞋，秋冬会添加一点自家产的棉花，抽出絮，塞在夹层里。两双鞋，构成四季，而我们总是很满足，也很珍惜。

时代前行，时尚盛行的今天，我们都习惯性的'踩着高跟鞋，穿梭于车辆人行之间，磨破的脚后跟和生疼的脚板，已失去了往日的舒适。老式的布鞋，怕是已随着流年逝去而失去了吧，而我却无端的怀念起来。

二、操场上的童年。

提起老布鞋，总是会想起已经远去的童年。

谁说毕业还遥遥无期，转眼却已各奔东西。我已经很久没有去看过那个母校，记载着我们启蒙教育的母校，坐落于东风支渠河畔，四层的楼，还是初入学的那一年兴建的，陪伴过我们七年的风风雨雨之后，时隔至今已近二十年之久。

枇杷树，亭亭如盖矣，又何止是枇杷树，广玉兰和教学楼的水杉树，怕是都已参天，而我们的回忆，却在慢慢远去。

最热闹的，莫过于课间十分钟，操场上活跃的人群，宣泄着45分钟的课堂束缚，踢毽子、跳绳、翻单双杠一系列的课间活动，怎奈何时间太短，趣味未尽，便在一阵刺耳的铃声中，散去。恢复寂静的操场上，广玉兰花落了下来，可能是远处的课堂，读书声过于震耳了吧。

童年的时候，我们总是渴望快一点长大，而长大后的今天，谁曾想过，自己会无比的怀念童年。操场边的榕树上，知了声声叫过的夏天，在这个再也不能天真的年龄里，显得无比珍贵。

我们都要长大，我们都要远去，而童年，也终将逝去……。

农忙时节。

人总是感性的，习惯于怀念一些事，一些物。不单单是老布鞋，还有家乡的石子路、油菜花、田野和小蝌蚪。在高楼林立的城市生活数年，而我更加想念的还是那些古朴的生活。

这个季节，也应该是田野里最热闹的季节，还有半月就是劳动节了。记忆里，应是快到农忙了。金黄的油菜花海，是丰收的标识，开花结果，油菜籽孕育在风雨里，由青变黄，慢慢成熟。农民们拿着镰刀，抢在大雨落下之前，紧急收割，一颗颗黑溜溜的油菜籽，混合着汗水，滚落进土壤里。不要以为这就是完结，其实这才是收获的开始。收割之后，晒上个三五天的太阳，再将油菜籽和油菜夹剥离开来，黑黝黝的一片，正好榨油，一年的食用油不用愁了，自家产的，想想都是香甜的味道。

油菜过后，精心培育的棉花籽也差不多露出了小苗头，我们顶着草帽，穿着布鞋，奔跑在田野里，培土、浇水、下苗子……农村的娃，都是家里的小帮手，毕竟，只有作物丰收，才有钱供我们继续读书，而读书，才是我们走出去的路。

农忙，也是我们一年最忙碌的时候，不仅要顾好学习，还要帮着收获庄稼。而这样的生活又是充实的，它让我们学会了很多事，包括农活、收割还有独立。

四、后记。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十

这本书的情节十分有趣。它主要讲的是一个名叫巴斯蒂安的普通小男孩，偷到了一本名叫《永远讲不完的故事》的书，他如饥似渴地读了起来。幻想王国的统治者天真女皇病了，幻想王国将要毁灭，需要一个小孩给女皇起一个新名字。幻想王国才能得救。于是，巴斯蒂安喊出了给女皇起的新名字：“月亮仙子!”便进了幻想王国，当上了幻想王国的拯救者，也变成了一个英俊、勇敢的小伙子。天真女皇把自己的标志奥林给了他，并答应满足他的所有愿望。巴斯蒂安的愿望越来越多，虚荣心大大膨胀，直至忘乎所以。居然想成为幻想王国的国王。最后，他经历了一番挫折，看到了旧皇帝城的公民们都是因为自私和欲望而变成了傻子。他醒悟了，通过自己的努力，喝上了生命之泉，回到了人间。

这本书的写作手法也很新颖，复调小说艺术运用的非常成功。那么复调是什么呢?复调就是故事的情节双线发展。一会儿写现实生活中发生的事情，一会儿写幻想王国中发生地事情，穿梭着写，使读者的思维跟着故事情节的脉搏而跳动。

合上最后一页，我的脑海中冒出一个问题：为什么要以“永远讲不完的故事”作题目呢?回忆着故事的结尾，我豁然开朗。原来每一个读者读到这本书都有可能进入到幻想王国里，每个人进去以后发生的故事都是不一样的，所以故事是永远讲不完的。

没有勇气的人不能进入幻想王国，自私自利的人进入了幻想王国却又不能够回来。只有有勇气又有理智、聪明的人，才能够平安地回来。最后，送大家一句话：自私、冷漠、嫉妒、傲慢能毁掉一个人的一生。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十一

你不善言语，默默地看着她们，感动得说不出一句话。其实也不需要说话，如果你心里有一点感激，她们会感受得到，并且以一句轻轻松松的玩笑话回应你。你不会尴尬，一切都是自然而然的，就像春风春雨润物细无声，就像夏天会有骄阳秋天会有落叶，就像你和她们原本就是姐妹。你不完美，没关系，我不介意，没有人会介意。

你能想象到那种像电视里加了特技的效果吗？一堆零食如同果粒橙广告里的果粒一样划过半空，齐刷刷地落到你的面前。我的眼前便是这种“盛况”。

这个宿舍永远不会使它的任何一个成员挨饿，这是我加入209舍以后最强烈的感受。不管是谁，只要说出一个“饿”字，立即能够收到小山丘一样的零食。我常常为舍友们的小举动而暗暗泪流满面，在她们面前，我们不需要很矫情地说那些空无的客套话，只需要做最真实的自己就好。她们会原谅你的缺点，并且张开双手接纳真真实实的你。

我的脾气很奇怪，平常是温和的，说话亦不敢高声，可是一旦发怒，便是火烧三千里，四周生灵无不涂炭。有一次与一个叫“阿杏”的女孩发生了争执，结果将她骂了个狗血淋头。那时要做早操，她找不到校服，便来问我有没有看见她的校服。那种质疑的眼神令我无名火起，一时隐忍不住便骂了她：“是你自己平时丢三落四，怎么怪到别人的头上！”

她很委屈，坐在椅子上，头低低的垂着，三秒钟后眼泪肆虐地往下流。我不去看她，推门，头也不回地离开了宿舍。

路上的树木青翠，草坪是静默的，阳光安静地普照大地。校道上人来人往，却出奇的寂静。微风一阵阵吹来，扑到人的脸上，似乎这样会令人更清醒些。

也许我该向她道歉，然而最终没有。接下来的那几天，我们形同陌路，尽管天天见面，却视而不见听而不闻，不理睬对方，也不去关心对方任何的事情。可时间是很奇妙的东西，慢慢走，慢慢走，竟然可以将矛盾缓缓化解。我们不知不觉地和好了，忘了是由于什么原因，或者说从一开始我们就没有记恨彼此。和好后的我们更亲密了些。在那以后，她常常调侃我的“凶恶”，只是谁也知道她从来没有真正厌恶我。

日子平平淡淡地过去，没有什么轰轰烈烈的大事，但永远有细碎的、温暖的小故事日复一日地上演，滋养我们的生活。我们会一起逛街，一起到学校附近的新湖公园散步，一起讨论衣着搭配。我的穿衣品味很差，因此常受到舍友们的“诟病”：太土、太幼稚、太不协调，诸如此类。有时因为实在“受不了”有这么个不会穿衣打扮的舍友，只能将我拖出去买衣服，从鞋子到衣服到发饰再到整体搭配，声称要将我彻底改造。买了一条裙子，没有鞋子可以相配，她们会毫不犹豫地拿出自家的珍藏给你，眉头也不会皱一下。某次穿了一条咖啡色格子短裙，因为找不到合适的鞋子，有些苦恼，对面床铺的女孩子不声不响地从书桌底下一双高筒靴子，递来：“拿去穿吧。”其潇洒程度不亚于金庸小说笔下的.豪侠。有时会为了配你的一件上衣，不假思索地将某条裤子送给你。我的衣柜里原本并没有很多衣服，后来都是她们一件一件送的，渐渐堆积起来。

协会机构有事情要忙，绝不打扰。倘若遇到什么解决不了的事情，只需要问一句，立即会有答复，速度绝对比上网到360浏览器提问的速度要快上无数倍。哭泣时，跑到走廊蹲角落，准备独自痛哭，她们从不问你为什么，只是陪你蹲下来，一句话也不说，静静地抱着你的肩膀。你若哭一个小时，她们会陪你蹲上一个小时，你若哭三个小时，她们也会不言不语地陪你。如果要倾诉，她们随时在你的身边，细心倾听你的烦恼，如果不肯说出口，也不勉强。她们只是想让你知道一个事实，那就是：我们就在那里，一直在那里，你不会是一人承受悲伤。

小论文写好后，会顺便替你打印。电脑出了问题，会自然而然地替你修理，或者找人修理。坐在椅子上，会冷不防地吻你的发鬓，然后由衷地赞美你很可爱很善良。体能测试练习跑步，会在下课后拉着你到操场狂跑几圈。点点滴滴，都是最真最纯的小事。

我们专业要学习舞蹈与幼儿舞蹈，老师常会布置课外作业，让大家分组，各组自主编排舞蹈小组合。我们宿舍是第一小组。组内几个舞蹈精英，很有天才的潇洒与觉悟，懂得触类旁通举一反三，至于像我这种连左右手都不甚协调的“舞蹈天才”，则是非常艰辛非常痛苦。全组人的水平因此被拖低。但这没有关系，真的。

我被选为了小组长，带着大家练舞。不懂编排没有关系，隔壁床铺的妹子会替你选好背景音乐，舍长会彻夜研究舞蹈动作，自愿当“高级教员”，组员们随时会热情得像打了鸡血的僵尸一样手舞足蹈地帮忙。大家一起讨论，一起进步。动作不熟悉也没有关系，多练几遍，再多练几遍，直到你完全熟悉为止。若被老师表扬了，是所有人的功劳，大家心里都清楚得很；若被批评了，也没关系，大家一起承担，仔细听清老师的要求，一点点改正，力求下次不会再犯同样的错误。你不会是孤立的、无助的。在这样的群体里，你会感受到一种前所未有的力量和勇气，支撑着你走过挫折，逐步成长。

画画时，你的线条杂乱无章，影响了整体的美感，她们会凑过来，告诉你怎样涂写才能均匀地给画上颜色，夺过你手中的笔，细细地画，角度如何如何，力度如何如何，线条走向如何如何，一一讲述清楚才让你动手示范，过关了便算合格。

你不善言语，默默地看着她们，感动得说不出一句话。其实也不需要说话，如果你心里有一点感激，她们会感受得到，并且以一句轻轻松松的玩笑话回应你。你不会尴尬，一切都是自然而然的，就像春风春雨润物细无声，就像夏天会有骄阳秋天会有落叶，就像你和她们原本就是姐妹。你不完美，没关系，我不介意，没有人会介意。

那是秋末时节，太阳淡淡地照着地面，空气干爽，我们从不同的地方来到这所学校，领到同一间宿舍的钥匙，在学二区a栋209舍邂逅。

一年半以后的今天，我们已淡忘了相遇第一天的场景，似乎没有喧哗的介绍，也没有隆重的相见仪式，只是很自然而然地，我们成为了舍友。八个女孩子，不知不觉相亲相爱起来，彼此调侃，彼此关爱。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十二

爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。我始终不相信天才，我只相信那些真正通过汗水得到果实的人，那才是真正的天才。”所以，我不曾放弃，我依然努力。

面对可爱的校园，也有最残酷的--分数。你必须优秀，这样你才有属于自己的排名与地位。我们每天都努力着，努力学习，努力做人，一个个努力的背后就是无限的光明，我们为了不负众望在努力，同样为了给自己一个未来在努力。

以前小学的时候，总觉得学习并没有那么重要，只是像父母工作一样的职责罢了，完成老师任务就算是认真学习。慢慢长大之后，我才发觉学习真的很重要，如果只把老师的作业当作业是永远都学不好的，那些仅仅是你应当完成的，是必须的，要想更加优秀选择权掌握在你手中，自身也应该多做练习，上课认真听讲，不做与课堂无关的事，因此也会影响你的学习，现在我已经是个初中生了，是个懂事的女儿了，我依然努力，我更加努力。

在一节数学课上，老师在黑板上认真地讲着当天的学习内容，有一个简单的小问题我似乎还没弄懂，我清楚的知道要是不能把这个小到不能再小的问题弄懂，解决，今天的这一小节都不会做题目了。我一想，这可不行，中午的作业怎么办，要是这一小节不会往后的学习怎么办?数学本身就是我的弱势，我可不能让它再困难了。于是我向同桌请教，同桌并教我解题的方法与过程，我之后反复做这一系列的题目，日见熟悉了起来。我每天都在努力着，都是为了成绩能有所提升。

我们在无数个夜晚奋笔疾书，都是为了那最后一场考试。等我们结束这场考试，一起去海边散步，一起看星星，一起去看看外面的世界，一起过我们想要的生活。

我依然努力。

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唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十三

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十四

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十五

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

文档为doc格式。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十六

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十七

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十八

女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。

一、疯狂cs。

“别挤了，再挤我就阵亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解决了一个！”……。

听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。

看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。

我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。

二、踢毽高手。

“走开！见了本大少奶奶，还不走！”

“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。

听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾帼不让须眉”

正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！

只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。

女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”

女同学听了，哈哈大笑。

“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇十九

今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。

唱不完的歌五年级（汇总20篇）篇二十

大家一定听说过火龙果。

火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。

切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。

这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！