夏天的脚步二年级(模板15篇)

时间:2023-12-17 作者:字海

优秀作文是通过深入挖掘和思考,使文章具有思想性、艺术性和生活性的结合体。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作,不妨阅读以下这些优秀作文,相信能给你带来全新的阅读体验。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇一

悄悄地,春天的脚步近了。小草悄悄地在大地上探出了头,四处张望着,轻声的呼唤着同伴,一起迎接这新的一个轮回;柳树悄悄地抽出了新绿,舒展着婀娜的腰身,无声的散播者春的消息;小河的浮冰悄悄地逝去,伴随着欢快的鱼儿的跳跃,轻柔的流淌,滋润着万物,承载着春的希望!春天,是一个充满希望的季节,伴随着她的脚步,天地间又恢复了勃勃生机。

伴随着北归的大雁,人们在田野间,又一次播下了一年的希望。还未等春天的脚步离去,夏天就伴随着急匆匆的脚步赶来了。她热情似火,把满腔的热情尽情的挥洒向大地。顿时,花儿开的更加的娇艳,绿叶更加的繁茂,万物尽情的生长。轰隆隆的雷声伴随着充沛的雨水,把整个世界都鼓动的热闹了起来。

这注定了是一个多姿多彩的季节,强烈的阳光烘烤着大地,混合着青草和泥土的气息,整个世界都变得热情洋溢。秋姑娘身穿一身金黄的衣裙,迈着雍容的脚步临近了。这是一个收获的季节,这是一个喜悦的季节。飘飞的落叶环绕着丰硕的果实,绿意盎然的田野也穿上了金黄的铠甲。收获的人们脸上流露着收获的喜悦,那喜悦的音符飘荡在秋高气爽的阵阵欢哥之中。

一番忙碌之后,大地迎来了一片寂静,冬爷爷拄着拐杖,沉着的脚步声让大地也变得一片安详。就如同忙碌了一天的人们总要迎来午夜的休眠,大地盖上厚厚的雪白的棉被,要养精蓄锐,重新孕育一个更为灿烂的明天!

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇二

两三场雨,三两天风之后的石家庄已经很有夏天的味道了。街道旁的树木、花草已郁郁葱葱,全然不是春天般的翠绿,早已变成了葱绿色。尤其是大街上那些不耐热的大姑娘们的装束也在早早的预示着,夏天的脚步近了。

一出门就是满目的亮色:金色的阳光,绿色的树,红黄的花,黑亮的柏油路,还有偶尔女生们白生生的大腿……夏天的确是个养眼的季节。不但养眼,而且人们的活动也增多了许多,晚上不再顾虑刺骨的寒风,可以携一家老幼出门散散步;邻里间的老街坊也可以搬个小凳把捂了一冬天的东家长西家短的家常话拉一拉。小青年们就更加活跃了,有那么多的情话要吐露,有那么多可以甜蜜的活动要赶着去参加;小孩子们又可以品尝各色口味的冰激淋、雪糕……夏天真是个活跃的季节。近了,夏天的脚步。期待真正的夏天,真正火热的夏天。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇三

小草是春天的信函,连篇累牍,随着绿色的墨汁,写篇天涯海角。瞧,春天被这带有淡淡清香的小草渐渐唤醒。她坐在绿茵茵的草地上,披散着长发在风中飘扬,泉水的涓涓细流轻吻着她的皮肤。在浅浅的草滩上微笑的雨露正探出初春的喜色;暗绿的原野悄然起舞,模仿着浪花的姿态;那细碎的沙石,借着娇柔的微风,在海岸上翩翩起舞。总之,春天的声音是轻柔的。

夏天,是生命的旺季,一颗颗飞翔的星星披着蝉翼般的轻纱嬉戏玩耍。它们在朝阳的光芒下滑滑梯,在熏风的蹦床上翻了又一个有趣的跟斗,在娇嫩的百合叶上打盹,在高贵的玫瑰花上捉迷藏,一朵朵洁白无瑕的云朵如棉花糖般的飘过,星星们腾云驾雾地从东海上飞翔,当下雨时,它们各自拉着小手的云雾中齐声唱歌,那歌声真好听,像一首沉睡的催眠曲,让劳累一天的人们,甜甜,蜜蜜地进入梦乡。夏天的脚步声是激情的。

而秋天和冬天呢?秋天的天空瓦蓝瓦蓝的,田野里的金黄不知被谁撕成了碎片,被乡村的孩子捡起,同时,也捡起了一片欢笑·······秋天是果实累累的。冬天的雪漫天飞舞,它像一个个淘气机灵的小精灵,在世界中穿梭。小溪已经不在叮咚,但在河中结起了一层厚厚的冰。这简直是一个天然的运动场!

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇四

春姑娘迈着轻盈的步伐,来到我们的身边。只见她走过的草地上显得更生机勃勃了,看,迎春花也不甘示弱的竟相绽放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷的花朵像连体婴儿一样紧紧地靠在一起。春姑娘轻轻地触摸了河水,听咚咚咚地水声,让春的气息显得更加的生机勃勃。

看,春姑娘拂过树梢,树梢上的积雪被春姑娘轻轻地抹去,春姑娘挥舞着她的丝带,春风吹去了严冬的寒冷,云姐姐一看急忙召集起自己的儿女,像一个个空军张开自己的降落伞,争先恐后的往下飞去,太阳爷爷见人们急急忙忙地拿出雨伞来遮雨,连忙射出太阳光来,小雨点一见太阳爷爷出来了,急忙减慢了飞行速度,慢悠悠地落在地上。

人们见太阳出来了便放下了雨伞,欢呼着冲进了雨中,欢乐地踩着雨珠,人们知道春天来了,他们换下了厚实又笨重的羽绒服,穿起了具有春天气息的衣服,春姑娘看着人们灿烂的笑容,开心的笑了。

春姑娘悄悄地走了,迎春花、杜鹃花、水仙花像春姑娘开心地挥舞着双手。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇五

夏天来了!夜晚的时间开始短暂,白天的时间渐渐延长,夏天已经在大地上迈开了脚步。

跟着脚步,我来到了野外郊区;蝉渐渐唱起了交响曲,早上还是哼几声,到了下午它就越来越强烈;我们仿佛觉得自己在音乐大厅里听着蝉的演奏,让人非常喜悦。

跟着脚步,我来到了微风吹拂的河畔。荷花已经开了不少,颜色有白、有黄、还有粉;它们有的还是含苞待放的花骨朵儿,有的花张开了大片的花瓣,好像要给别人展示风采,还有的像卫士一样挺立着;它们的芬芳香气引来了在河畔高飞的蜻蜓,它们在荷花旁的“停机坪”(荷叶)上欣赏着荷花的美丽。沿着河流,我走向了小河的深处,这里河水很清澈,空气很清新。“看,那里有水蜘蛛!”我突然听到桥上有人大声叫起来。我把目光投向河面,果然有很多水蜘蛛;它们细长的腿,让他们能够在水面滑行,嬉戏、追逐,使它变成唯一能在水上滑行的蜘蛛。

跟随着夏天的脚步,让我们一起寻找美丽多彩的夏季景色!

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇六

大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己的脚印,写着自己的人生史诗。

所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚步。

智者坦然地走自己地路,留下脚印任人评说;愚者频频回顾,听着众人对自己地脚印的评说,终于不知道该如何迈步了。

路承载着脚印,脚印延伸着路。

有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没有到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗,是以为他们始终跟在别人后面亦步亦趋。

脚印的美不在于它们是否拼成精美的图案,而在于它们把人生渡向了什么样的彼岸。

脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底抹掉,但脚印连成的人生履历却一成不变。

满足于沿着老路走去的脚步,也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能称为新路的起点。

所有的路都是由脚印衍化而成的,而脚印一旦固化成路,又极有可能误导后来者的脚步。

受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出。

名贵的鞋子,留下的脚印未必名贵。

走错了路并不可怕,可怕的是走错了却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典。

道路越泥泞,留下的脚印越清晰;负载越重,留下的脚印就越深刻。

盲从者的头脑里,全是别人的`脚印踩出来的路。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇七

我爱旅游,它不仅给了我知识,也丰富了我的生活。它就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,是必不可少的一部分。

寻找美,其实很简单,就在身边,只要你留心,愿意发现。

这次来到冲绳,我看到了大海。那里的天是蓝的,海也是蓝的,令你分不出交界线。海水虽蓝,却清澈见底。稍走远几米,低头就可以看到珊瑚礁。几种小鱼成群结队地出行,它们是那样活泼,那样自由。团结的力量是大的,它们整齐,协调,轻轻摆动身体,它们就能游出好远。我的心情也愉悦起来。

明媚的阳光射入水中,经过水的折射,映出一道道彩虹,水下的石头也换上了新装。海浪向我涌来,在沙滩上,像千万朵盛开的雪莲,又快速凋零。海浪在给我带来清爽的同时,也带来了惊喜。第一次,小珊瑚一块。第二次,一瓣完整的贝壳。接着,还有海螺,小鱼,甚至小螃蟹!这种境界,既让我愉悦,又让我惊喜,使我舍不得离开。

美不仅在大海里,可能在任何一个角落。我愿去发现美,用脚步丈量世界的美。

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夏天的脚步二年级(模板15篇)篇八

随着逐渐增多的的蛙鸣,夏天的脚步飞似的来到了我们的身边。草丛中的蟋蟀用自已的歌声宣告着热情似火的夏天的到来。

这夏天的脚步好像是踏着火的,周围的一切都有是那么酷热难耐,这么多的热量,仿佛可以点燃一捆干柴一样,这夏天是不是太张扬些?一到来,就让所有人意识到它的存在。

这样的天气,可不是人们所期盼的。这样对于在闷热的教室中学习的学生无疑是一件痛苦的事情,全身大汗淋漓,却要硬挺挺的坐在被体暖的热乎乎的椅子上,真是浑身上不都不舒服。

不有,这夏天的到来,唤醒了消失了一冬的蚊子,它们比春天时更活跃了,整天跟在人的后面,小心谨慎的享用着它们的食物,让人们困扰不已。我也不免讨厌起夏天来。

随着夏天的脚步,天空中出现的几片云,随着闷热的夏季风,向人们飞似的跑来,不一会儿就“哗”的一声,下起倾盆大雨,这可让路人极为苦恼,个个都成了落汤鸡,于是人们对夏天的脚步多了一分恨意。

我爱夏天的热情和无私,更爱夏天的脚步。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇九

那个夏天的晚上,天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。

第二天清晨,从一夜酣睡中醒来,翻开窗户,一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药,一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。

天依然是阴阴的,似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始,先是一声小小的雷声,随着雷声,无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害,"进攻"没多会儿,地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响,静静的、静静的,逐渐地"占领"着地面上的一切。

突然,一声响雷,一道闪电,几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨,相继而来的,那么是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来,嘈嘈杂杂的,地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了,红的、绿的、蓝的、花的、透明的......,宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的'百花。雨声也有所不同,从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦,更强时那么宛如千军万马,浩瀚无垠。

渐渐的,千军万马远了,雨又细起来,细起来,像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。

最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的,像个孩子似的。就在此时,大地上春光一片,就仿佛这是春天,而不是夏天。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十

进入春天,既不冷,也不热,暖烘烘的,难怪说"春眠不觉晓"呢!咦,正说着,怎么热起来了?夏天到了吗?我也不知道,出去看看也无妨。

我的窗前有一棵高大的杨柳树。因此,我对杨柳树也有不少的了解,从它身上应该能看出是春是夏。嗯,茂密的柳叶压得枝条几乎笔直下垂,柳树挂着满身的绿叶,被风儿这么一"夸",得意地"摇头摆尾"。摘下一片叶子,微微朝里蜷。根据我的经验嘛——对,夏天到了!

现在是夏天吗?不是的。是春天吗?也不是,那到底是什么呢?是夏天的脚步,对,正迈向我们的夏天的脚步!

六年级:xxx。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十一

进入春天,既不冷,也不热,暖烘烘的,烘得人直想睡觉,难怪“春眠不觉晓”伊,正说着,怎么热起来了?我也不知道,出去看看.

家旁有一棵柳树.因此,我对柳树有不少的了解,从它身上应该能看出是春还是夏.恩,茂密的柳叶压得枝跳几乎笔直下垂,柳树挂着满身的绿叶,被风儿这样一“夸”,得意地“摇头摆尾”.摘下一片叶子,微微朝里卷.根据我的经验,是夏天到了!

阳光逐渐强起来了,我准备买跟棒冰舔舔.不知怎么的,我觉得现在还是春天,吃棒冰似乎还不合适.可来到街上一看,舔着棒冰,穿着短袖的行人已经随处可见了.

现在是春天吗?不是的,是夏天吗?也不是的.那我们感觉到的什么吗?是夏天的脚步,对,是迈向我们的夏天脚步!

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十二

滴答,滴答”窗外下起了倾盆大雨。哦,我看见了,那是夏天的脚步。

轻轻地,她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山,模糊了;书、树,模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下,瞬间吞噬了这万里青山。啊,夏天——豪放。

缓缓地,她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着,水花溅得好高,恰如她那清泉般的笑容。“哗啦哗啦”雨大了起来,不正是她那银铃般的笑声吗?哦,夏天——率真。

慢慢地,她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱,以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里,一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花,多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞,快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去,溅起那一潭潭可爱的笑声。哈,夏天——有趣。

……。

不知过了多久,雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太阳:“妈妈,妈妈,快看呀!太阳公公变了,变得更加慈祥了!”妈妈停下了手中的活,轻轻地抚摸着小女孩的头:“看啊,那是夏天的太阳。夏天来了!”

是啊,夏天来了,一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔,秋的凉爽,冬的洁白,但她那缕缕甜阳,丝丝暖风,却是无人能及的。

太阳的热量放射得正和人意,不会让人懒洋洋的,也不会把柏油马路晒得滚烫。山是一片绿,有的尚浅,有的已然是浓郁的墨绿色了。路边的小花儿是少了,但花园里的玫瑰却是格外浓艳。玫瑰是惟一浓艳而不妖冶的花,但人们之所以喜欢它,多半是缘于它有刺儿。那棵银杏树,由下到上分成了三个色彩段,很有层次感。树尖的叶子被风吹得直摆头,像是风铃,又像是许多扇子。水泥的地比土地更烫一些,在树荫映着一个个亮亮的圆形光斑;有的树影像个少女,有的却像张牙舞爪的妖怪。

山下的风光是更好的。桐籽花谢了,但是树叶也有观赏性。这种树总给人以亭亭玉立的印象,并不婀娜,却很端庄。梧桐的那些巴掌都随风拍着,是在给汶川的解放军们加油吗?一个年轻人骑着自行车,后面坐着他的母亲。老人家张着嘴喝着风笑着,斑白的发在风中飘摇,很有一种沧桑美。路边的小锑锅焖着四季豆,飘来一股清香。锅盖上蒙着一张湿润的帕子,让人想起“暖老温平”四个字。

河边的渔人多了起来,提着一杯茶,架起伞,坐在小折叠凳上,悠然自得。也许没坐正窝子,一上午也没钓到一只鱼,却也惬意着呢!风吹着河边的桦树,发出哗哗的响声,听起来挺舒服。河上的波纹泛着太阳的反光,粼粼地闪耀着,像是一大片没有切割的钻石,很美很美。

回到家里,抱起吉他,音符顺着指尖飞出了窗外,窗外那美丽的阳光也撒进我的心里。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十三

滴答,滴答窗外下起了倾盆大雨,。哦,我看见了,那是夏天的脚步。

轻轻地,她踏进了山间。山间顿时像披上了一层素白的银纱。山,模糊了;书、树,模糊了。这柳絮般的雨仙子飘然而下,瞬间吞噬了这万里青山。啊,春天豪放。

缓缓地,她迈入了田野。田野里处处飞舞着她靓丽的身影。她快乐地与田野伯伯嬉戏着,水花溅得好高,恰如她那清泉般的笑容。哗啦哗啦雨大了起来,不正是她那银铃般的笑声吗?哦,夏天率真。

慢慢地,她走进了校园。天真的孩子们开心地投入夏天的拥抱,以按串串百灵鸟歌声一样的笑声来迎接她。校园里,一把把印着米老鼠的小花伞陆续撑了起来;一双娇小的脚丫拍打着水花,多惬意呀!有些有创意的小朋友高举着小伞,快速地旋转着伞。打到水泥上的雨水纷纷飞溅出去,溅起那一潭潭可爱的.笑声。哈,夏天有趣。

不知过了多久,雨停了。太阳公公迫不及待地探出了头。田边小河旁的小女孩扯着妈妈的衣角,用白嫩的小手指了指天上的太阳:妈妈,妈妈,快看呀!太阳公公变了,变得更加慈祥了!妈妈停下了手中的活,轻轻地抚摸着小女孩的头:看啊,那是夏天的太阳。夏天来了!

是啊,夏天来了,一个新的生机勃勃的季节又开始了。夏虽然没有春的温柔,秋的凉爽,冬的洁白,但她那缕缕甜阳,丝丝暖风,却是无人能及的。

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十四

夏天迈着轻快的脚步来了。夏天,一个火热的字眼,它虽然没有春天那样白花盛开,没有秋天那凉爽的秋风,更没有冬天的壮丽雪景,却有着沉甸甸的果实。

夏天,最美丽的要数果园了,那红艳艳的苹果,黄澄澄的鸭梨;香甜甜的草莓,使人一见就生爱慕之心。农民伯伯在果园里锄草、施肥,斗大的汗珠从头上落下来。这使我想起:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。的诗句。

来到河边,你会发现小草无精打采,树上的知了吱吱地叫着,好象在说:热死了,热死了!河里的荷花仿佛一位亭亭玉立的仙女在河里洗澡。

来到森林里,森林里的高大挺拔的树木枝繁野猫叶茂。我和伙伴正当玩得起劲时,一阵阵风吹来,使我感到凉丝丝的,真是舒服啊!

来到校园里,校园里的小朋友穿着单薄的夏衣,有的在树下看书,有的拿着画夹画画,学校的后山上,开满了五颜六色的杜鹃花,使人眼花缭乱,目不暇接,还有一棵棵桔树,桔树上结满了果实,真好象是花的世界。

夏天为我们播下了火热的种子,也充满了热情和希望,使我们的家乡变得绚丽多彩!

夏天的脚步二年级(模板15篇)篇十五

下午,天空一片灰黑色,暴烈的太阳把大地烤得“呀呀”直叫。蝉在树上叫着:“热热热!知了知了!”小男孩淘淘开始了一次旅行,他犹如出洞的老鼠东张西望地。

他走到了一个池塘,这里风景美不胜收:有出淤泥而不染的荷花;玲珑小巧的小鱼;伞一样的荷叶……淘淘惊奇地说:“这儿简直就是人间天堂呀,太美了吧!天啊!”原来,这儿正举行一场比赛,现在轮到荷花出场了!她脸上化着淡粉色的妆,犹如一位妖娆的公主,正面带微笑地扭动着蛇一般灵活的腰,令淘淘忍不住赞叹:“这舞姿太美了,今天的冠军非她莫属了!”可当荷叶出来时,全体成员纷纷议论:“你瞧他,多单调呀!”“对呀,比荷花逊色多了!”“就是,这相貌还敢来比赛!”……荷叶清了清嗓子,沉重地说:“大家听我说,你们也瞧见了,荷花上台后,你们也感觉到她很美吧?但是,你们没有感觉缺点什么吗?”“是呀!”“……”全场一片哗然。

荷叶说:“缺我呀!你们想,如果没有我的烘托,那孤零零的花,又美在何处呢?如果说花儿是主角的话,那么我就是配角。当人们赞许她的美时,有谁又能记起我这甘当配角、烘托花儿的叶子呢?所以,请各位投我一票!”全场顿时安静了下来,投的票似乎被一块磁铁吸走了,全都投给了荷叶。

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