幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)

时间:2023-12-17 作者:书香墨

一个成功的策划方案需要不断进行监控和评估,及时进行调整和改进。以下是小编为大家整理的策划方案范文,希望能够给大家在设计策划方案时提供一些实践经验和指导。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇一

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容。

1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

2、消防应急演练。

三、时间、地点、参加人员。

1、时间:20_年11月9日下午2点30分。

2、地点:幼儿园操场内。

3、参加人员:全体教职员工、幼儿及消防官兵。

四、演练现场人员分工。

现场总指挥:(消防负责人)。

现场副总指挥:(后勤副园长)。

现场总协调:(后勤副主任)。

疏散人员:全体教职工。

救护人员:

协助指挥人员:各班老师。

五、演练程序。

1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析,确定最佳疏散路线。

2、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

3、__模拟拨打119报警电话;__迅速向上级领导报告失火情况;任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道,并协助门卫负责大门口的安全保卫工作。

4、__通过广播指挥师生向楼外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散路线:教师领队,分班按下列路线疏散:

大二班、中三班、小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合(__负责该楼梯口的安全)。

大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合(__负责该楼梯口的安全)。

六、注意事项。

1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后,各班教师清点本班幼儿人数,并向__副园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。

七、其它任务安排。

__负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭火、__负责整个演练过程的照片拍摄、__负责向市局安监办对演练情况进行简报报送。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇二

在教育办的统一领导下,服从指挥,听从安排,确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则,切实保护好师生的生命安全,维护好正常的教学秩序。

二、工作原则。

按上级要求,落实安全责任制,责任到人,杜绝安全隐患,加强日常监控力度,做好安全疏散演习,确保安全。

三、工作目标。

落实安全责任制,加强对幼儿与教师的管理,提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能,确保师生的生命安全。

四、组织机构。

成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组,负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。

五、工作内容及要求。

1、加强安全防范的宣传教育工作,提高全园师生的安全防范意识,通过一日活动、班会等多个时间段,利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段,对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。

2、进一步落实安全防火目标责任制,细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责,每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

3、处在失火现场的`教职工,必须立即参与和组织力量抢救,指派人及时报警(报警声以钟声为号),当班教师要引导学生疏散,疏散时要注意不要惊慌,有组织的疏散。火灾扑灭后,要注意保护现场,接受事故调查,如实提供火灾情况。

4、逃生时为了防止火场浓烟呛入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。

六、疏散要求:

1、各班上课教师及班主任,为各班应急指挥。迅速组织幼儿行动,有序离开教室到安全地带:操场中间。

2、紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。

3、集合地点:操场中央。

4、幼儿就餐期间遇到突发事件时,教师应迅速组织幼儿停止就餐,有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。

5、门卫责任:

1)迅速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。

2)及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。

3)严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。

6、保健教师责任:

1)平时备好“应急药箱”,定期检查药物。

2)在突发事件中,协助总指挥工作,随时治病救人。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇三

一、活动时间:

20xx年11月6日—20xx年11月30日。

二、参加对象:

全市中小学(幼儿园)在校学生及家庭。

三、活动网址:

xx。

四、活动内容:

1.学校版主要内容包括:如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧;

2.家庭版主要内容包括:如何查找家庭火灾隐患等。

五、活动办法:

1.学校版:由学校(幼儿园)统一组织,各班班主任登录“xx市学校安全教育平台”,点击“119消防专题教育”活动图片,进入“活动页面”,点击“学校版”,组织学生观看消防安全视频。(学校版参与流程见附件一)。

2.家庭版:各学校以家庭作业的方式,指导家长和学生登录“xx市学校安全教育平台”,点击“119消防专题教育”活动图片,进入“活动页面”,点击“家庭版”,共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。(家庭版参与流程见附件二)。

六、活动要求:

1.精心组织。各地要结合各自实际,在组织开展安全教育平台运行的基础环境调查的基础上,指导各级各类学校(幼儿园)对“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长,达到教育一个学生、带动一个家庭,影响整个社会的目的。

2.加强督查。本次专题教育活动是xx市教育局与中国教育学会合作创建“xx市学校安全教育示范区”的一项试运行项目,暂未开通各地各校帐号,而是采用了通用帐号(详见附件)。各级教育部门务必要高度重视,在加强对各学校(单位)“119消防专题教育”活动督查指导和同时,及时发现平台运行中的情况和问题,对工作开展富有特色、成效显著的单位和个人,要及时宣传报道,通过扎实的工作,为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良好基础。

七、活动联系:

活动过程中,如遇到任何问题,可与xx市教育局安监处联系,联系人:陈xx,联系电话:xx;或与中国教育学会安全教育实验区办公室联系,联系人:葛xx(手机:xx)、陈xx(手机:xx),固定电话:xx。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇四

为认真贯彻落实教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》(教督[20xx]4号)和《全民消防安全宣传教育纲要》(x通字〔20xx〕x号),进一步加强中小学(幼儿园)消防安全宣传教育工作,提升学校消防安全管理和宣传教育水平,增强学校师生和家长消防安全意识和自防自救能力,切实保障广大师生和家长的生命安全,结合市消委会《关于在全市集中开展119消防宣传月活动的通知》(x消委[20xx]x号)精神,市教育局决定借助“xx市学校安全教育平台”(xx),与中国教育学会安全教育办公室合作开展“查火灾隐患,保家校平安——全市中小学(幼儿园)119消防专题教育”活动。现就有关事项通知如下:

20xx年11月6日—20xx年11月30日。

全市中小学(幼儿园)在校学生及家庭。

xx。

1.学校版主要内容包括:如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧;

2.家庭版主要内容包括:如何查找家庭火灾隐患等。

1.学校版:由学校(幼儿园)统一组织,各班班主任登录“xx市学校安全教育平台”,点击“119消防专题教育”活动图片,进入“活动页面”,点击“学校版”,组织学生观看消防安全视频。(学校版参与流程见附件一)。

2.家庭版:各学校以家庭作业的方式,指导家长和学生登录“xx市学校安全教育平台”,点击“119消防专题教育”活动图片,进入“活动页面”,点击“家庭版”,共同观看消防安全视频并完成家庭消防自查。(家庭版参与流程见附件二)。

1.精心组织。各地要结合各自实际,在组织开展安全教育平台运行的基础环境调查的基础上,指导各级各类学校(幼儿园)对“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长,达到教育一个学生、带动一个家庭,影响整个社会的目的。

2.加强督查。本次专题教育活动是xx市教育局与中国教育学会合作创建“xx市学校安全教育示范区”的一项试运行项目,暂未开通各地各校帐号,而是采用了通用帐号(详见附件)。各级教育部门务必要高度重视,在加强对各学校(单位)“119消防专题教育”活动督查指导和同时,及时发现平台运行中的情况和问题,对工作开展富有特色、成效显著的单位和个人,要及时宣传报道,通过扎实的工作,为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良好基础。

活动过程中,如遇到任何问题,可与xx市教育局安监处联系,联系人:陈xx,联系电话:xx;或与中国教育学会安全教育实验区办公室联系,联系人:葛xx(手机:xx)、陈xx(手机:xx),固定电话:xx。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇五

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全,知道简单的防火意识与方法,

二、活动准备。

1.国旗一面、国歌。

2.升旗手绶带三条。

三、活动过程。

亲爱的小朋友:你们好!

今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》,火,你们见过吗?火有什么用呢?火可以烧饭,可以炒菜,可以煮东西吃,可以烧水,如果喝生水,就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火,我们的生活会怎么样?我们人类没有火都要回到原始社会,吃生的东西,所以火的用处很大,没有火,我们的生活就会有大的改变。

火有很大的用处,但是火也有危害,火有哪些危害呢?火会烧房子,烧森林,烧人,很大的火会把我们的家烧掉,所以我们应该正确对待火,只有把火用在适当的地方,正确利用火,我们的生活才会越过越好。

我们应该怎样逃生呢?大火的时候,我们应该蹲着走,应该迅速离开火的现场,如果烟大,要找湿毛巾捂住鼻子,防止被烟呛死。

四、介绍升旗手。

1.爱学习宝宝:__。

活动中总是积极举手回答问题;游戏中能和同伴相互合作;很喜欢看书,在家会和爸爸妈妈一起看书。

2.讲卫生宝宝:__。

每天她的小手总是干干净净的;做手工时,很注意保持卫生。

3.懂礼貌宝宝:__。

每天都能大声地和老师打招呼;看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。

四、表演节目。

现在请欣赏__(x)的三位宝宝的歌表演。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇六

组长:

组员:

“人人参与消防、共享平安生活”。

1、营造宣传气氛。

“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。

由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。

1、明确职责。

为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。

2、查改到位。

在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。

发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。

2、安全检查——灭火器安全期日检查。

3、20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。

4、消防宣传——周一全园晨会。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇七

活动内容:分散自选活动。

游戏:圆滚滚的球。

活动目标:

尝试用大小各异的球想出各种不同的玩法,发展身体的协调能力。体验与同伴一起交流及合作乐趣。

活动准备:

球类:大健身球、羊角球、足球、篮球、小皮球、塑料球、弹性球等。

其他类:高跷、平衡木、沙包、飞标、汽车等。

活动设计:

观察要点:教师与幼儿共同挑选自己喜欢的活动器具进行锻炼。

集体游戏:圆滚滚的球。

创设游戏情景引起幼儿兴趣激发幼儿和球做伙伴的愿望。

鼓励幼儿进行多种尝试,把自己的经验玩法告诉他人,交换玩具或结伴一起玩。

整理活动:给球的一家排排队。

幼儿对玩球的兴趣;玩球的方式;是否愿意与他人交流玩法吸纳他人的经验;

二、生活活动:

近阶段活动内容:哎哟,怎么办。

幼儿目前情况:

幼儿有一个月的值日生经历,他们开始在成人的引导下关注周围的环境,知道幼儿园、教室要大家爱护。据观察,班里有5名左右的幼儿在自己不小心弄脏桌椅、地板时会在老师的鼓励下使用抹布、餐巾纸,可许多幼儿遇到这样的事常常不知所措或叫一声“哎哟,怎么办?”,大部分都缺乏处理这些问题的经验。

近阶段目标。

在日常活动中关心周围环境,在成人的支持下,积累一些处理问题的经验。

条件提供:与生活老师进行沟通,利用家园之窗、联系册向家长进行宣传。餐巾纸、抹布、小拖把等。

活动设计:

观察要点:在幼儿盥洗、用餐等活动时抓住时机,引起幼儿对环境的关注。可通过“地板爷爷病了”等拟人化的语言引起幼儿的注意。

设计情景:如果你不小心把水洒在桌子上、窗台上怎么办?教师与幼儿共同商量解决问题。

讨论如何让地板爷爷少得病。在日常活动与家长和生活老师的沟通协调,放手让幼儿自主解决一些生活中的小问题。提供幼儿使用的物品;发挥班级值日生的作用,注意幼儿盥洗弄湿桌面地面、用餐时不小心溅出汤汁时幼儿是怎么办的;倾听了解幼儿处理这些问题的经验,如:是否能使用抹布、餐巾纸。

三、非正式活动;角色游戏。

十月份幼儿游戏情况。

幼儿在十.一假期过后,游戏最显著的特点就是出现不少反映他们在生活经历和体验的内容情节,特别是假期中幼儿与家人一起游玩、做客时的所见所闻都潜移默化的反映在游戏中。比如:中秋节过后,游戏里在超市买月饼的顾客多了,他们说是要去做客送礼物;加油站游戏里的服务员在手推车上贴上了几个数字表示这是加多少油的标码,但出租车司机还不满的提意见:加油的加油口不是圆的应该是尖的。他们说是爸爸带他去加油站看到的;新游戏小餐厅多了几盏霓虹灯、扮演餐厅里的送酒小姐要我帮助他们画一张各种饮料的菜单,送菜的小姐还在客人吃完菜后送上了水果。小姐们解释爸爸妈妈带他们去饭店就是这样的。这些都表明幼儿的认知得到了发展,他们主动游戏的能力也日渐增强。

另外,幼儿使用替代物、及利用百宝箱次数和内容也反映着幼儿自主活动意识的提高。班上有7名幼儿在游戏中经常使用百宝箱制作游戏材料。有十几名幼儿使用过百宝箱和替代物。本月出现新的替代物及幼儿自己制作的物品内容有:驾驶执照、广告话筒、门牌号码、加油站及加油的器具、霓虹灯、商店的牌子、服务员的胸卡等。

然而,在幼儿游戏及交流的过程中,可以明显感觉到不同幼儿游戏发展的水平程度的显著差异。比如:我班有六名幼儿其中两名刚转入我班,他们在游戏中还处在独自游戏及偏重关注玩具阶段,如:周校石当爷爷就穿上了爷爷的'衣服在娃娃家的厨房里玩玩具,不注意和参与其他游戏者的活动,甚至不说一句话。他们只围绕着玩具进行游戏。而另一部分幼儿随着游戏的深入,他们从单单的与玩具的接触逐步扩展到和同伴之间的交往,如:妈妈会带着弟弟和娃娃一起去餐厅吃饭;理发店的经理对门口的小姐说:快去做广告请客人来。幼儿已有一些简单的交往行为和语言。幼儿合作交往能力的提高更有利于其游戏及幼儿自身的发展并可以达到相互影响互相促进的作用。

十一月份阶段提示;

利用环境的暗示及交流讨论,让幼儿在游戏中自主解决一些问题,体验想一想、做一做自己解决问题的愉悦情绪。鼓励一部分能力不强、胆子较小的幼儿在游戏中按意愿大胆扮演角色,并于同伴自然交往。如:创设机会让周校石、张芷君在游戏中多与其他角色一起对话,及时赞扬鼓励其角色行为及语言。

四、音乐活动—青蛙合唱。

活动目标:

1、感受乐曲的节奏和音区高低的变化,用多种形式表现乐曲。

2、享受游戏的乐趣体验与同伴合作表演的快乐。

条件提供:

1角落里放这首乐曲,让幼儿熟悉三拍子节奏及旋律。

2多媒体课件“小青蛙和老青蛙”

3磁带。

活动设计:

观察要点:

一、导入活动,在倾听的基础上初步感受三拍子乐曲的节奏。

创设青蛙要开音乐会的情景,激发幼儿的兴趣。引导幼儿用小手做小动物的脚,听着音乐去参加音乐会。

二、用各种方式表现乐曲的节奏。

在欣赏乐曲的基础上,让幼儿设想自己的小手就是青蛙,按节奏跳到荷叶上来。鼓励幼儿模仿青蛙的动作、叫声进一步体会三拍子节奏,用动作、声音来表现强拍。

三、感受表现音区高低的变化。观察幼儿对游戏情景的反映,注意幼儿在倾听时的兴趣和学小动物动作时表现出的节奏。注意幼儿在随乐跟拍节奏的情况;及时发现节奏较准确的给予支持。发现鼓励活动中幼儿的在跟节奏模仿角色时大胆积极的表现,并及时给予反馈。

1、创设情景进一步欣赏。

用一大一小的教具青蛙,激发幼儿对两只青蛙发出的不同声音的想象。

2、进一步感受表现乐曲的变化。

教师用多媒体演示“老青蛙和小青蛙的合唱”帮助幼儿理解乐曲。告诉幼儿象这样用不同的声音来唱歌叫合唱,这首歌叫青蛙合唱。听一听想一想,那儿是小青蛙那儿是老青蛙唱呢?什么地方又是老青蛙和小青蛙一块唱。

3、启发幼儿分角色扮演老青蛙和小青蛙表现乐曲的变化。

四、鼓励幼儿用自己喜欢的方式再次表现乐曲。

幼儿自主选自己喜欢的小乐器(包括幼儿自制的乐器)也可以用其他形式来表现乐曲。

五、在区域活动其他时间,进一步和幼儿一起用自己喜欢的形式表现乐曲,鼓励幼儿模仿其他的声响如小狗、小猫的叫声等等进行“合唱”,进一步探索有趣的声音变化。

幼儿在音乐较快的情况下能否仔细倾听,根据幼儿实际情况调整弹奏速度;幼儿的扮演角色及表现的兴趣、及随乐表演能力。给予个别幼儿帮助融入集体的表演中。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇八

认真贯彻《关于开展消防安全主题教育的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神,落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排,跟据我校特色,在全校开展消防安全教育活动,特制定此活动方案。

一、指导思想。

为构建和谐校园,促进学校稳步发展,进一步强化学校消防安全教育工作,帮助学生树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、活动时间。

20xx年10月8日至11月8日。

三、活动主题。

四、领导小组。

为组织好本次“消防安全教育”主题活动,我校成立活动领导小组,指导、协调和组织全校的安全月活动。

组长:付慧萍。

副组长:沈亦琴罗国生黄小刚黎小清。

成员:xxxxxx各年级组组长及全体班主任。

五、活动内容。

各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报,以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员,制造活动气氛。

(二)召开一次主题班会。

各班开展一次以“消防安全”为主题的班会,通过学生的交流、讨论,增强学生的消防安全意识,进一步强化学生的消防安全观念。

(三)观看一部消防知识宣传影片。

通过观看消防知识宣传影片,教育学生火灾无情,增强防范意识,更重要的是教育学生自救自护知识,提高学生逃生能力,切实教育学生学会“四会”、“三不”。(影片在德育办公室电脑上统一下载)。

(四)进行一次消防安全专项大检查。

由保卫处牵头,联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查,特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改,对不能及时整改的安全隐患,将提出整改意见、制定计划,并详细登记、备案,采取措施,确保安全,并及时报告上级有关部门。

(五)开展一次消防应急疏散演练。

学校认真组织开展消防应急疏散演练,通过演练,切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛,通过举办消防安全知识竞赛,在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。

六、工作要求。

1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性,要认真组织和积极落实政教设计的各项活动,大力提高学生的消防安全素质。

2、为了确保消防安全主题活动的质量,请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动,在领导小组统一领导下,相互支持配合,切实把这项工作落到实处,取得实效。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇九

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的`同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法,制定了一份安全教育计划:

教育学生遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。体育课要认真听取老师的要求,注意安全。

教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭,街上人多拥挤,孩子们要提高警惕,不打闹玩耍。

过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。

向家长宣传安全教育的重要性,以及学生的安全教育活动,请家长积极配合学生做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

注:利用晨会课、生活与品德课、语文课等随时对学生进行教育。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十

结合“119”全国消防安全宣传日,进行一次消防安全演习,旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识,提高大家的自救、自护、逃生能力。

二、演习时间。

20__年11月9日(星期五),具体时间不定。

三、演习地点。

__市__幼儿园内。

四、参与人员。

__市__幼儿园全体教职工与幼儿。

五、组织领导。

总指挥:__,发布火警、组织疏散、灭火。

通讯联络员:__,接警后跑步口头通知,不得使用电话,避免影响对外联络。

现场指挥员:__,组织现场灭火、报警、与外界联系。

疏散引导员:__,组织幼儿到疏散点集中、安抚。

六、演习过程:

1、“失火”地点向总指挥__报告,出现火警;。

2、总指挥__通知联络员ss发布疏散通知;。

3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警;。

4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散:

小(1)、小(2)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到中班活动场地上;。

小(3)班打开活动室两侧门,从活动室西侧到中班活动场地上;。

小(4)、小(5)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到小班活动场地上;。

中(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到中班活动场地上;。

中(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到中班活动场地上;。

大(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到小班活动场地上;。

大(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到小班活动场地上。

要求:

(2)主班教师在前引路,配班教师在后保护,保育教师在中间照顾,不许漏一名幼儿。

5、各班清点人数,向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥__、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动,并根据火情决定是否继续撤离。

7、各班回活动室。复习《安全歌》:小朋友,请记下,如果着火不要怕,不乱跑,不喊叫,跟着老师最重要,低着头,捂住嘴,防止烟气吸入肺,一个跟着一个跑,逃离火场心欢笑。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十一

消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时,也应注重消防安全中生存技能的传授,并切实做好消防安全工作。

一、活动名称:

二、活动口号:

消除火灾隐患,构建和谐现代。

三、活动主题:

生命至上,平安和谐。

四、活动目的:

1、带动身边的同学,把消防意识切实的融入校园;。

2、增强广大在校大学生的消防意识,普及消防安全知识,提倡消防文化;。

3、切实提高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识;。

4、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

五、活动时间:

20xx年12月6日——7日。

六、主办单位:

江西现代学院团委、江西现代学院保卫处。

七、承办单位:

江西现代学院校学生会。

九、协办单位:

江西现代学院各分院团总支学生会。

十、活动对象:

江西现代学院全体在校师生。

十一、活动内容:

1、在主干道进行消费危害、急救的知识、图片展;。

2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座;。

3、在报告厅火灾逃生演练。

十二、活动前期和助理人员:

1、11月26日拟订出策划方案,并上交至江西现代学院学生会主席团审批;。

3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识讲座;。

2、做好前期宣传工作。具体方式有:

3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关的照片并打印;。

4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照片、相关知识做成海报。

6、11月2日30:50与各分院纪检部负责人开会,商讨活动相关事宜;。

十三、活动进行:

活动一消防知识、图片展。

2、12月6日11:00在主干道设立签名展板,邀请观看的同学留言;。

3、12月6日18:00由本部门把海报回收,并选出一部分粘贴在主干道橱窗内;。

4、12月6日19:00本部门对此活动进行小结,并把相关材料先行入档。

活动二消防、急救知识讲座。

1、12月7日12:30校学生会全体成员对报告厅、接待室进行卫生打扫;。

2、12月7日13:30场地布置组到位并开始工作;。

3、12月7日14:00引导接待组到位,熟悉场地布置;。

4、12月7日14:10引导接待组开始工作,听众开始入席;。

6、12月7日13:00消防知识讲座开始;。

7、12月7日17:00消防知识讲座完毕,听众退席;。

活动三逃生演练。

十四、活动后期:

1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动总结;。

2、器材保障组及时归还道具;。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十二

xx区消防支队。

1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的,知道消防队员训练很辛苦,本领很大。

2、让幼儿知道火灾带来的危害,了解火灾的简单知识。

3、教育幼儿向消防队员学习,培养幼儿热爱尊敬消防队员的感情。

1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程;

2、前期组织过活动,幼儿已经明确参观的内容和要求;

3、安排、确定随队人员。

(一)交代参观内容,提出参观要求。

1、交待任务,去消防队参观。

2、注意文明礼仪,不四散乱跑、对人有礼貌。

(二)组织幼儿参观消防队。

1、听消防员讲解如何拨打119,如何防火,如何自我保护。

2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防员叔叔合影,道别。

(三)离开消防队回园讨论。

(1)你在消防队看到什么?听到什么?

(2)如果遇到火灾你会怎么做?应该怎样正确拨打119?

(3)消防员叔叔的工作辛苦吗?谁以后长大了想做消防员的?为什么?

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十三

为切实加强我园今冬明春火灾防控工作,彻底消除火灾隐患,坚决杜绝消防安全事故的发生,深入开展幼儿园安全教育,广泛宣传普及消防安全常识,切实提高幼儿园师生消防安全意识,积极营造关注消防、学习消防、参与消防的浓厚氛围,为今冬明春火灾防控工作打下坚实的基础,结合我园实际情况,有计划、有组织地开展消防安全系列活动,根据凉教发[20xx]120号文件精神,结合我园实际制定方案如下:

20xx年11月16日至11月30日

消除火灾隐患,共建平安校园

为确保此次学校消防安全教育月活动有序开展,我园成立了消防安全工作领导小组,由王长文园长任组长,张光宝任副组长,幼儿园其他领导及全体教师为成员的消防宣传月活动工作领导小组。实行消防安全责任制,建立防火制度,明确全园各岗位的消防安全职责。

活动内容 :幼儿园安全常识--消防安全

参加对象 :全体幼儿

活动时间 :11月16日--30日

(一)11月16日,学习讲授防火应注意什么?

(二)11月17日班级组织讲授学习家中、学校如何防范火灾

1、在家中如何注意防火?

2、在幼儿园如何注意防火?

(三)11月18日,班组织集中学习如何报火警、如何正确脱险。

1、[发生火灾,如何逃生?

如果发现火灾发生,最重要的是,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

2、遭遇火灾如何正确脱险?

遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失。

(四)11月29日举行全园师生消防疏散演练

1、成立学校消防队

2、张贴消防宣传标语

3、出一期消防安全知识的手抄小报

4、开展幼儿园消防安全大检查

否完善;管理服务人员对消防器材使用的.掌握情况)。

(2)检查教师对幼儿园消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候,能否作出正确、迅速的反应。

(3)加强值班工作的培训

向值班教师强调值班安全工作的重要性,以提高他们的工作素质,增强消防安全防范意识。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十四

1、了解消防员叔叔的职责和人们生活的关系,学习消防员不怕困难、遵守规则、听从指挥的优秀品质,产生钦佩、热爱的情感。

2、了解消防员的着装、特殊装备及消防车的特点。

3、懂得远离火源,初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,增强消防意识,丰富自我保护的常识、方法。

4、萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

20xx年9月25日上午:第一批:8:00——9:20大班年级(大二、大三、大五)第二批:9:20——10:40中班年级(中一、中二、中四)第三批:10:40——12:00中、大班年级(中五、中六、大六)下午:3:00——4:20中、大班年级(中三、大一、大四)。

1、配合园里与消防支队协调实践活动相关事宜。

2、横幅:xx市中心幼儿园“安全常识伴我行”园外课堂社会实践活动。

3、表达对消防员敬意的花束。

1、集合(交代参观内容,强调文明礼仪,不能擅自离开集体等)。

2、参观消防车(了解消防车的特殊结构,以及其功能和灭火器材等)。

3、了解消防员着装、特殊装备(知道消防着装的基本装备,幼儿试穿消防衣和使用一些消防用具。)。

4、观看安全视频短片(倾听消防员解说如何拨打119,如何防火,火灾时如何自救等消防常识。)。

5、认识灭火器材(辨别一些常见的灭火器材,并初步了解器材的使用方法。)。

6、给消防员叔叔献花(知道消防员工作的危险和辛苦,表达对消防员叔叔的敬意。)。

7、拍照留念。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十五

今年11月9日是全国第28个“119”消防宣传日。为持续加大学校消防安全宣传教育力度,有效增强全校师生的消防安全意识、不断提升广大师生抵御防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力,整合发挥全校各单位和全体师生的工作合力,有效预防和遏制各类校园火灾事故的发生。根据河南省教育厅有关通知要求和学校消防工作安排,校防火安全委员会决定,将11月份确定为我校20__年“119”消防安全活动月。具体工作方案如下:

一、指导思想。

以提升师生消防安全意识能力和学校消防安全工作水平为抓手,以预防和遏制校园火灾事故发生为目标,增强各单位消防安全主体责任意识,进一步推进校园消防安全工作走深走实,在全校范围内弘扬消防安全文化、普及消防安全知识、增强消防安全意识、提升消防安全技能,用有序有力有效的消防安全工作成效夯实学校消防安全工作基础、助力推动实现平安校园建设目标。

二、活动时间。

11月1日-30日。

三、活动主题。

防范火灾风险、建设美好校园。

四、活动内容。

举办学校20__年度“119”消防安全活动月启动仪式。邀请新乡市消防救援支队有关领导,学校分管安全工作的校领导、相关职能部门负责人参加启动仪式和随后组织的消防安全教育培训、演示演练等活动,全面营造学校冬春季节火灾防控和消防安全工作宣传教育的浓厚氛围。

活动时间:11月9日(星期六)(暂定)。

活动地点:新五五四教室楼党校教室。

实施单位:党委保卫部、保卫处、综合治理办公室。

围绕“防范火灾风险、建设美好校园”活动主题和学校消防安全工作安排部署,学校将在图书馆前广场、东校区中心干道两侧制作放置消防安全宣传展板,利用校园广播、校园网主页等多种形式宣传消防安全常识;全校各单位要充分利用本单位宣传橱窗、电子显示屏等设备设施,在广大师生中广泛宣传消防安全知识。

活动月期间,省教育厅官方网站“豫教影像”栏目、党委保卫部、保卫处、综合治理办公室官方网站“下载专区”栏目,提供有消防安全警示教育视频资料,供各单位自行下载学习。

活动时间:11月1日-30日。

实施单位:党委保卫部、保卫处、综合治理办公室,全校各单位。

(三)开展学校火灾隐患大排查大整治行动。

按照“三管三必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)的要求,强化落实消防安全主体责任。全校各单位要充分利用本次活动机会,加强对本单位消防安全隐患的自我排查整改。各单位对自检自查出的消防安全隐患,能当场整改的要当场整改;对不能当场整改的,应登记在册并将有关情况及时报送保卫处消防管理科,协同制定整改工作任务书、时间表、路线图,明确整改落实责任人。

党委保卫部、保卫处、综合治理办公室要切实做好学校公共场所、公共部位的消防安全隐患排查整治工作,重点排查整治灭火器、消火栓、水带、水枪、消防泵房、应急照明灯、安全疏散指示标识等设备设施是否完好、是否维修保养到位;常闭式防火门、防火卷帘闸门是否能够正常使用等。

学生处、学生公寓服务中心,后勤管理处、后勤服务集团,图书馆等单位要切实做好学生公寓、青年公寓、食堂、图书馆的消防安全隐患排查整治工作,重点排查整治私拉乱接电线、线路老化超负荷、私用大功率电器等违规用电现象和食堂燃气使用、抽油烟机使用状态是否合规、是否正常等情况。

各实验室责任单位要切实做好实验室消防安全隐患排查整治工作,重点排查整治易燃易爆、易制毒等危险化学物品是否存在违规存放、违规使用等现象。

全校各单位要熟悉周边的消防设备设施设置情况,重点排查整治本单位内部私自占用逃生平台违规搭建房屋、封堵消防逃生通道,违规装修封闭消防设备设施,门厅走廊内私自存放充电电动车,下班后计算机、饮水机、照明灯等电器设备是否及时关闭等消防安全隐患。

活动时间:11月10日-25日。

活动地点:全校各单位办公场地、所辖工作场所。

实施单位:全校各单位。

(四)开展师生应急疏散逃生演练活动。

结合学校消防工作实际和本次活动要求,由党委保卫部、保卫处、综合治理办公室牵头,协同后勤管理处、后勤服务集团,党委学生工作部、学生处、学生公寓服务中心,党委研究生工作部、研究生院等有关部门,组织开展一次消防安全应急疏散逃生演练,确保师生知晓度和参与面,旨在使广大师生熟练掌握火场应急疏散、逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和疏散程序,确保一旦发生火情火灾,师生能够快速、有序、安全撤离现场。

活动开始前,由消防管理科协同相关单位并积极争得新乡市消防救援支队支持,讨论制定科学有效、详实可行的工作方案,做到目标清晰、程序科学,分工合理、责任明确,确保演练顺利开展。

活动时间:11月17日-23日。

活动地点:学生公寓(具体公寓楼号待定)。

(五)各专业(班)召开消防安全主题班会。

由党委学生工作部、学生处,党委研究生工作部、研究生院牵头,组织全校各专业(班),以消防安全“四懂四会”“四个能力”“五个第一”等为主要内容,召开一次消防安全主题班会。

四懂四会:懂本岗位火灾危害性、懂预防火灾的措施、懂灭火方法、懂逃生方法;会使用消防器材、会报火警、会扑救初起火灾、会组织疏散逃生。

四个能力:检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾的能力、组织人员疏散逃生的能力、消防宣传教育培训的能力。

五个第一:第一时间发现火情、第一时间报警、第一时间启动消防设备、第一时间扑救初起火灾、第一时间组织人员疏散。

活动时间:11月1日-25日。

活动地点:由各专业(班)自行确定场地、时间等并报保卫处消防管理科备案。

实施单位:全校各年级各专业(班)。

五、工作要求。

(一)高度重视,加强组织领导。开展“119”消防安全活动月,是做好今冬明春校园火灾防控工作的重要措施,全校各单位要从思想上高度重视,深刻汲取近期多地发生的火灾事故教训,牢固树立“人命关天、责任如山”“事故可防、事在人为”的理念,按照各自职责,以对师生生命财产和学校公共财产安全高度负责的态度,加强组织领导,落实主体责任,全面扎实、深入细致开展好“119”消防安全活动月系列活动。

(二)科学谋划,抓好工作落实。全校各单位要以本次消防安全活动月为契机,结合本单位消防安全特点和冬春季节火灾防控重点,结合消防安全活动月活动安排部署与本单位日常消防安全工作,着力开展贴近师生、贴近生活,富有特色、富有成效的消防安全宣传教育培训等活动,大力营造浓郁的消防安全宣传教育氛围,有效提高广大师生的消防安全思想意识和能力素质,切实夯实消防安全工作基础,确保本单位消防安全形势持续平稳向好。

(三)创新举措,确保活动实效。全校各单位要围绕本次消防安全活动月主题,结合本单位消防安全工作实际,创新活动形式载体、丰富活动内容内涵,广泛动员广大师生投身其中、积极参与,在学习实践中增强消防安全意识、提高安全防范能力、掌握自救逃生技能,为持续深化全校消防安全工作群防群治、综合治理发挥有力的推动作用。

(四)注重管理,认真总结反思。全校各单位要在工作推进中认真执行消防安全管理规定,切实提高消防安全主体责任意识,不断提高消防安全监督管理意识能力,不断改进创新安全管理工作方式,及时进行工作经验总结和情况汇总、意见反馈,认真查找漏洞,及时补齐短板,确保工作实效,扎实推动本次消防安全活动月各项工作顺利开展。

全校各单位请于11月25日前,将本单位20__年度“119”消防安全活动月工作开展情况总结加盖公章,报送至党委保卫部、保卫处、综合治理办公室。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十六

为了推动全社会关注消防、学习消防、参与消防,进一步提升全民消防安全素质和社会抵御灾害能力。根据省、市、《关于开展20__年“119消防宣传月”活动的通知》的有关要求,结合我乡实际,特制定如下活动方案。

一、指导思想。

结合冬季火灾特点,以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识,掌握排查、消除火灾隐患方法和学习逃生自救技能为重点,开展面对面的消防宣传教育培训,切实将“119消防宣传月”活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、保障民生的重要工作。

二、宣传时间。

从20__年11月1日至20__年12月1日。

三、宣传主题。

关注消防生命至上。

四、宣传内容。

(一)消防宣传进学校活动。在“119”消防宣传月期间,集中在各小学校、幼儿园开展119消防宣传活动,开展“组织一次灭火疏散演练”、“阅读一本消防安全知识读本”、“撰写一篇消防作文”、“绘画一幅消防图画”等活动,推动校园消防安全教育工作的深入开展,真正实现“教育一个孩子、带动一个和家庭、影响整个社会”。(责任单位:乡教办)。

(二)消防宣传进企业活动。在“119”消防宣传月期间,要督促各企业开展一次企业负责人带队查隐患活动,举办一次灭火、疏散逃生演练,利用电子屏幕、宣传橱窗宣传消防知识,在企业内部悬挂横幅标语、张贴宣传挂图、发放宣传材料,组织消防知识竞赛、消防运动会、演讲会、知识讲座等多形式的宣传活动。(责任单位:乡安监站)。

(三)消防宣传进农村活动。在“119”消防宣传月期间,组织乡镇包村干部深入各行政村,采取广播播放消防知识、散发消防宣传资料、悬挂消防标语、黑板报绘画消防知识、帮助各村排查火灾隐患等形式,以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识,传授排查、消除火灾隐患方法为重点,深入农村开展面对面的消防宣传教育培训,切实提高村民的消防安全意识和火灾防控能力。(责任单位:各村委、刘家山派出所)。

(四)消防宣传进家庭活动。讲解家庭防火知识,增强自我保护意识,减少火灾事故的发生;开展以“发放一份居民防火公约、制定一份家庭应急疏散预案、进行一次防火检查并消除隐患、组织一次家庭疏散演练”为主要内容的“四个一”活动;自觉养成火患自查的良好习惯。(责任单位:各行政村)。

(五)开展“全民消防大学习”活动。发动公众登陆“全国消防体验场馆预约平台”进行预约参观学习。发动引导公众参观学习,让群众在感知性、体验性学习中提升自身消防安全素质。(责任单位:各村委)。

(六)开展“志愿者消防大行动”活动。组建有特色、有专长的消防志愿者服务队,通过志愿者引领,打造多元服务平台,采取“线上+线下”“集中+分散”“菜单+点单”等形式,组织开展各种有特色、有风格、有吸引力的消防实践活动。(责任单位:各村委)。

五、宣传要求。

1、周密部署,精心组织。各村委、各部门要把此次消防宣传月活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、保障民生的重要工作来抓,制定本村、本部门宣传活动方案,成立专门的领导小组,抓好各项落实。

2、围绕主题,迅速开展。各村委、各部门要围绕“关注消防,生命至上”的消防宣传主题,在宣传形式和内容上打破常规,有所创新,在宣传力度和效果上狠下功夫,精心组织,达到实实在在的宣传效果。

3、强化督导,狠抓落实。各村委、各部门要加强对各项消防宣传活动工作的组织、安排、落实。在119消防宣传月活动期间,乡安监站将对各乡镇、各部门开展119消防宣传月活动进行督导检查,适时通报各单位工作进展情况及开展效果。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十七

幼儿园消防日活动策划《幼儿教育指导纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。在本月的9号是消防日,幼儿对于消防员、消防车等十分的感兴趣。让幼儿参观消防队活动能让大班的幼儿知道消防员的职责与人们生活的关系,增进孩子们热爱消防员的情感。虽然大班幼儿已经具有了一定的自我保护意识,可是关于消防知识,孩子们已经不能满足于仅仅在幼儿园内的消防演习活动,为了培养孩子们的安全意识和自我保护、自我营救能力,我们结合幼小衔接的社会实践活动,计划在每学期开展“消防队里的秘密”。

1、观察、了解消防队员所从事的工作,探索消防车、消防用具,大胆质疑与提问。

2、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。

3、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。

4、知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿喜爱消防队员的情感。

姓名:

班级:

1、消防车为什么是火红色的?

2、你知道火警电话吗?报火警的时候需要说哪些话?

3、你知道的消防警报标记有哪些?(画一画)。

4、你知道的消防器械有哪些?(画一画)。

5、着火了怎么办?

6、关于消防日,我还想知道……。

1、所有50组幼儿于9号上午9:10分集中到大门口,以班级为单位按照顺序上车。班级的老师负责清点幼儿的人数,注意幼儿的乘车安全,在车上可以适当和孩子们一起说说想问消防员叔叔的问题。

2、到达消防大队以后6个大班分别跟随各自的消防员进行不同的活动(有针对性的对幼儿进行教育活动),在10:40准时回到消防大队门口集中按照顺序上车返回。

3、为了保证幼儿的安全,请各班老师在活动前和孩子们先沟通好注意事项,并确定好各班的主要参观的方向、内容,让孩子们带着问题参观,可采用分组调查、分组记录等方式。

4、此次参观活动可以有后续的延伸活动,根据幼儿的兴趣以及突发的情况适当的`进行提升从而将消防知识进行整合。

5、回到幼儿园后将来自于幼儿的课程轨迹以展板的方式进行集体展现。

6、各班做好各班的活动照片拍摄、活动报道工作,悠悠总报道。

参观活动:

参观是本活动实施的主要策略,教师与社区消防队取得联系争取消防队配合,让消防队明确幼儿参观的目的。请消防员叔叔介绍消防器村,消防员服装、鞋帽,介绍防火救灾的简单知识,参观消防员叔叔的操练和灭火演习,听消防英雄故事,增进对消防员叔叔的热爱,获得生动的感性经验。

展示活动:

将收集的火灾及防火安全等图片资料分别办展览进行展示,将本主题活动实施情况的照片进行展示,将幼儿的有关作品、收集的实物进行展示。

区域活动:b。

教学区:有关幼儿园或社区的消防设施的数量调查、统计。

美工区:手工制作“防火安全标记”;幼儿绘画展《勇敢的消防员》。

语言区:有关防火自救的识字图片;相关消防员救火的先进事迹新闻讲述。

角色区:提供玩“自救”游戏的玩具、材料、场地,让幼儿自由游戏。

家长参与:

1、协助幼儿收集与主题有关的火灾自救图片、影像资料等。

2、配合主题教学,使幼儿了解相关防火安全知识,并向幼儿介绍一些消防员勇敢救火的先进事迹。

3、与幼儿共同完成社区消防设施的数量调查。

活动选材:

备选活动一:着火了怎么办。

备选活动二:活动中的小卫士备选活(酒店联谊活动策划书)。

备选活动三:长大要当消防员。

备选活动四:消防演习。

备选活动五:小小消防员。

备选活动六:消防英雄。

备选活动七:认识火。

备选活动八:火娃娃的坏脾气。

温馨提示:50组老师在周一到年级组组长处认领活动内容,并根据各自的内容进行参观活动的具体安排。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十八

20xx年11月1日---11月15日。

公司全体员工。

1、针对生产及施工现场举办联合大检查。

时间:11月2日上午8:30。

集合地点:综合办公楼一楼。

参加单位:设备部、安生部、发电部、总经部、消防队、参加人数:每单位2人。

检查内容:消防设施防寒防冻、消防报警系统、消防联动试验。

2、消防宣传。

(1)消防图片及横幅悬挂宣传。

(2)消防宣传小刀旗。

(3)火灾案例警示录像(挂公司内网,请各单位积极观看)。

(4)消防知识宣传资料散发(11月9日当天利用员工上班时间在厂区门口进行散发)。

3、消防知识答卷。

11月9日前,总经理工作部将印发消防知识答卷下发各单位,各部门领导组织员工进行答卷,并负责统一交回。根据答卷情况给予奖励。

4、应急预案演练。

演练内容:综合办公楼模拟着火后紧急疏散逃生。

演练目的:检验综合办公楼各部门员工在紧急情况下的应急能力,是否能相互照顾,在禁止乘坐电梯情况下沿安全出口逃生。

演练时间:不明确通知,以综合办公楼消防报警信号为启动演练时间,检验员工在应急突发事件反应能力,测试逃生速度。

详见附件1。

5、消防安全知识竞赛。

详见附件2。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇十九

一、活动目标:

(2)通过与消防队员的近距离接触,增强幼儿对消防工作的认识,培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。

二、活动安排:

1、活动时间:20__年11月28日上午10点,如下雨往后顺延。

2、活动地点:幼儿园操场。

3、参与人员:中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。

4、活动准备:

(1)提前与消防支队相关部门衔接工作;

(2)班级提前进行关于消防知识的资料收集和学习;

(4)场地准备:提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练物品、布置展板(消防支队提供,可否提前把展板送到,好向家长宣传)。

5、安全预案:

(3)幼儿座位离演练场地应保持安全距离;

(5)班级之间留通道,如有意外发生能有效疏散人员;

(6)活动结束时组织幼儿有序退场,按楼层低到高的顺序退场。

6、活动流程:

(4)消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示(3~4项);

(5)现场互动问答(师幼问,消防队员答;反之同理);

(7)全场齐唱:幸福拍手歌。

(8)由师幼代表表演舞蹈:江南style;。

(9)消防队员齐唱军歌(还可自行增加队员拿手节目);

(10)邀请消防队员和师幼一起跳江南style,在欢乐的舞蹈《歌声与微笑》中结束活动。

(11)幼儿退场,撤场地。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇二十

结合“11、9”全国消防安全宣传日,进行一次消防安全演习,旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识,提高大家的`自救、自护、逃生能力。

20xx年**月9日(星期五),具体时间不定。

xx市xxxx幼儿园内

xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿

总指挥:xx,发布火警、组织疏散、灭火。

通讯联络员:xx,接警后跑步口头通知,不得使用电话,避免影响对外联络。

现场指挥员:xx,组织现场灭火、报警、与外界联系。

疏散引导员:xx,组织幼儿到疏散点集中、安抚。

1、“失火”地点向总指挥xx报告,出现火警;

2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知;

3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警;

4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散:

小(1)、小(2)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到中班活动场地上;

小(3)班打开活动室两侧门,从活动室西侧到中班活动场地上;

小(4)、小(5)班打开活动室两侧门,从活动室东侧到小班活动场地上;

中(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到中班活动场地上;

中(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到中班活动场地上;

大(1)班打开活动室两侧门,从活动室东侧楼梯下,到小班活动场地上;

大(2)班打开活动室两侧门,从活动室西侧楼梯下,到小班活动场地上。

(2)主班教师在前引路,配班教师在后保护,保育教师在中间照顾,不许漏一名幼儿。

5、各班清点人数,向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动,并根据火情决定是否继续撤离。

7、各班回活动室。复习《安全歌》:小朋友,请记下,如果着火不要怕,不乱跑,不喊叫,跟着老师最重要,低着头,捂住嘴,防止烟气吸入肺,一个跟着一个跑,逃离火场心欢笑。

幼儿园消防安全第一课策划活动方案范文(21篇)篇二十一

幼儿园安全工作重于泰山,为了进一步增强全园师幼的消防安全意识,提高自救的能力,做到在火灾发生时保护自己的生命安全。xxx幼儿园于2022年10月19日上午开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。

消防演练前,为确保师幼在活动中的安全,我园制定了详细的演练预案,规划了幼儿的`逃生路线,各班老师根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式,对幼儿进行相关的消防安全教育,并渗透在幼儿日常生活中,帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。

随着紧急警报玲的响起,消防安全演练活动正式开始,全体师生按照幼儿园演练方案各就各位,严阵以待,各班教师、迅速到班到岗,沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻,手拿湿毛巾,有序撤离本班教室。

途中,孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护孩子们。

各班师生撤离到安全地带后,开始清点幼儿人数,并及时向园领导汇报,整个疏散演练过程既紧凑又有序,没有丝毫的慌乱,达到了预期的效果。

1、保安及时拿起灭火器赶往起火点处灭火。

2、随后保安立即拨打119/110分别报警请求支援。

老师将受伤的孩子立即用担架抬往空旷处并及时拨打120请求医护人员前来救援。

针对幼儿年龄小,消防知识缺乏的实际,消防员向在场的师生讲述了发现火灾后如何报警,在火灾发生初期如何控制火势蔓延,灭火器的正确使用方法等消防安全常识,并教育小朋友们千万不能玩火,要牢记火警电话119。

消防安全铭记于心”,从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练,使我们大家更加明确,一旦发生危险每个人应该做什么,如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中,xxx幼儿园将继续敲响安全的警钟,不定期的开展安全演练活动,让安全始终伴随着孩子们的成长!

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