优秀作文应该具备独立思考和独立见解的能力，能够通过对问题的细致思考和深入分析，给出独到的观点和见解。以下是一些写作水平较高的优秀作文，大家一起来欣赏吧。
春天的景色九年级（模板17篇）篇一
我住的地方，一个小小的城。
那一撮淡绿在某个宁静的夜，从街边的柳树上荡漾开来，给死灰般的枝桠增添了一丝生机，默默的，我知道，春来了。
不像是一个温柔的姑娘，而是一个调皮的孩子。时而淘气地呼喊，时而安静的如一只小绵羊，时而仿佛因顽皮而遭到训斥，不停地哭泣。
春呵，你带来了细雨、暖风、阳光、绿意。有时，你带来了狂风、暴雨、黄沙、冰雹。但，小小的城，不管接受什么，人们还是乐意。因为春天来了，希望也就不再遥远。
下了一天的春雨。我真的没有“春雨贵如油”的感觉，却有清爽、宁静的心情。
下雨也是有好处的，空气中发酵着清香。街道被洗刷的分外干净，行人不多。那个女人，梳着长辫子，脸的轮廓清晰，慢步着，穿着绣花外套，还有像睡裤一样的肥裤子，有一点老上海姨太太的影子，只是错了地方，东北人是粗犷、豪放的，怎么会这般温柔。一辆黑色本田车疾驰而过，似乎与这安静的境界很不相配。奔波在生活路上的人们，走在社会尖端的人们，放慢脚步好么，观望一下自然的风景，其实很美。
接着几天，晴好无比。阳光慵懒地照着睡眼朦胧的我。天蓝的明亮，蓝的耀眼。风柔的温暖。这样的天让我怎么能安心在家准备期中考试?中午出去吃饭时，注意到南北大道旁的树已绿了许多――像是一瞬间，或是小婴儿迅速地长大。满眼大片大片的绿，不再能用高雅还是庸俗的例子形容，满心欢喜难以言表。
春天的景色九年级（模板17篇）篇二
在我的记忆中，家乡的春天总是多情而又美丽的，它既没有夏日的艳阳高照，热情似火;也没有秋日的硕果累累，五谷丰登;更没有冬日的寒风凛冽，银装素裹。它是温柔多情而又朝气篷勃的。
每当“春姑娘”迈着轻快的舞步来临，草长莺飞，万物复苏，大地一片生机盎然，世间万物仿佛披上了一件绿色的“新衣”。
我的家乡是一个山清水秀，人杰地灵的地方，每当回到那里感觉周围的空气都是那么清新可爱，看到田野间辛苦劳作的人们也是倍感亲切。
我踱步在家乡的小路上，欣赏着这一路上春日的美景，渐渐的不知为何竟生出了一种“近乡情怯”的感觉。也许对于一个背井离乡的人来说“近乡情怯”是一种最正常不过的感受了。
春天带给人们的感受是一个美好的开始，没错呢，就连小路旁那树上的小鸟都在欢呼雀跃着，叽叽喳喳地笑着说：“起床啦!开工啦!开工啦!”
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”山间的油菜花也相继开放了，放眼望去，黄灿灿的一片仿佛给大地铺上了一层厚厚的毯子，又像海水旁那金色的沙滩闪闪发亮。一阵春风拂过，花香扑鼻，惹人心醉，那勤劳的小蜜蜂也相互嬉戏在花丛间。我最喜爱的便是故乡的油菜花，虽然它没有玫瑰的艳丽，牡丹的高贵，郁金香的迷人，它仅仅只是一种平淡无奇的花，但我依旧喜爱它。
不知不觉一场春雨从天而降，降落在屋顶，降落在水塘。滴答滴答的水声勾勒出一个个美妙的音符，演奏出了一曲美妙的音乐。水面上还溅起了一朵朵小小的水花如同水姑娘在欢快地跳着舞蹈。水面下的小蝌蚪也在欢快地游来游去，为这从未见过的美丽春景高兴雀跃着。
渐渐的雨越下越小，此时不像是下雨，倒像是下起了薄雾，淅淅沥沥的雨声逐渐消失了，它轻轻滋润着大地和人心。周围起了一层湿漉漉的薄雾，眼前的景象被这层薄雾笼罩着，向远处眺望，街道，房屋，行人……都只剩下一个模糊的轮廓。
离别家乡之际，心中万般不舍，我舍不得这条乡间的小路，舍不得这里的树，这里的水塘，亦舍不得这方美丽的春景，更舍不得的是孕育了我的故乡。
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春天的景色九年级（模板17篇）篇三
春姑娘脚步轻盈地向我们走来，她用响亮的春雷惊醒沉睡的大地；她用明媚的春光温暖冰冻的河流；她用柔软的春风抚摸新生的花蕾；她用晶莹的春雨滋润娇艳的花朵.
一声春雷惊醒了裹在雪白被窝里沉睡了一个冬天的大地。春风和春雨也一起来了。初春，寒风惊醒万物，树梢绿了，草地绿了，连阳台都绿了.春天很冷，柳条梳理着它又长又密的头发，随着春风起舞，樱草花迫不及待地开出嫩黄色的花朵，非常美丽。在春风下，山茶花也睁开了眼睛，一、二、一丛、二丛，红色、粉色……黄色的兰花也争相张开笑脸……感谢春姑娘带来的五彩缤纷，让我们有了向上的力量和信心。
再看看春天的天空！天空也是五颜六色，耀眼夺目。在公园里，你总能看到一些大人和孩子在放风筝。蓝天白云的背景下，各种风筝在广阔的天空中自由飞舞，让人心旷神怡。春天是我们的，也是每个人的。让我们享受这个美丽的'春天吧！
春天的景色九年级（模板17篇）篇四
今天一起床，就觉得天气不错，打开窗户一看，春光明媚、风和日丽。爸爸提议：“我们去钓鱼吧！顺便欣赏下户外的景色。”
一路上，春风吹在脸上，很舒服。岸边的柳树随着春风翩翩起舞。青青的小草经过漫长的冬天，终于破土而出了。到了池塘边，油菜花有的已经开了，金灿灿的，有的还没开，绿油油的。桃树上开满了桃花，桃花粉红粉红的，特别招人喜欢。
爸爸说：“春天到了，钓鱼的人也渐渐多了，而冬天钓鱼的人很少。”
我喜欢春天！
春天的景色九年级（模板17篇）篇五
美丽的春姑娘向我们走来了。春风吹绿了小草，吹红了小花，吹皱了河水，吹来在南方可爱的小燕子。
今年春天，我们一家人去桂湖边玩，桂湖的景色可美了：走进桂湖，仿佛进入了人间仙境。柳树姐姐正高兴地向风婆婆招手，花儿和小草被春风吹醒了，从地里钻了出来，给大地披上了五颜六色的`外衣。
走在美丽的桂湖边，能把水里的小鱼、小虾、水草都看得一清二楚。调皮的小鱼在水里做着游戏，好像一条彩带在水中漂荡。
桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖边，好像一个个巨人手拉着手，守护着美丽的桂湖。
桂湖的山水真美呀！不如你也来看看吧！
春天的景色九年级（模板17篇）篇六
春像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，是万物复苏。
春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。
春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。
春天的为微风，绿色般的爱，轻柔的吹起我凌乱的头发，像是一面在空中飘零的旗帜。我情不自禁地赞美着能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。
随着自己的感慨出来散步，我不由地来到了一处田野。四周的草像湖面上的波浪一般，加上生机勃勃，令人叹息生灵的奇异，若是自然形成的森林，则会有更幽深的意境。
田野中的一朵朵花真是婀娜多姿，当一束带着泥土的鲜花捧到人的面前时，一股淡淡的幽香香使你顿时心旷神怡，让你仿佛已经醉了。嘿，你看，小草们一个个调皮地掀开泥土。正在朝我们朝手呢！这正站着一位亭亭玉立的少女呢。你看柔软翠绿的枝条，细嫩浑圆的树叶，让我不由想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
天上真美呀！阳光流溢着整天地。天，是刚被染成蔚蓝色的画布；云，是缀画面变幻莫测的奇花；太阳这位给我们温暖的母亲，毫不吝惜地将缤纷的色彩向大地倾泻，洒向广阔的世间。于是春天变得春意盎然，万紫千红，生气蓬勃。
当我离开田野时，真有种难舍难分的感觉，我完全陶醉在这绝妙的景色中。
春天的景色九年级（模板17篇）篇七
冬爷爷刚刚转身，春姑娘已来到我们身边——她手持嫩叶书签，头带梅花发夹。此时正是清明时分，我和家人一起去郊外踏青，一起去寻找——我眼中的春天。
在紫金山边，温暖的春风轻轻地抚摸着我的脸颊，它不像冬天的风那样猛烈，冰冷刺骨；也不像秋天的风那般萧条无情；更不像夏天的风那样烦躁闷热。它暖暖的，柔柔的，还带着花草的幽香、泥土的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅沥沥的雨下着，那么细，那么柔，悄悄地渗入叶片、花瓣、泥土……滋润着万物。突然我想起一名句，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我们躲在水榭边的亭子里，慢慢地欣赏着这动人的画卷。雨继续下着，下着……，突然停了，也许这就是春雨的特色，下一阵儿，停一阵儿。
一阵风吹来，夹着浓郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，没名字的，认识的，不认识的花汇在一起，成为一片花的海洋。春天的花香诱人，色泽更是万紫千红，我在这片“海洋中”跑着，跳着，我完全沉醉在这片“海洋”中了。
我眼中的春天充满生机，充满了歌声，充满了欢笑，充满了向往，色彩斑斓……我爱我眼中的春天。
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春天的景色九年级（模板17篇）篇八
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的。
童谣。
勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额。我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神。
在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕；燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来。
“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。
针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！
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雨水。
把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。
可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸！
这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽！这关键在于做这道选择题人的心态！
在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功！“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。歌颂你，小草！赞美你，春天！
春天的景色九年级（模板17篇）篇九
时光飞逝，转眼我们便进入了九年级，这意味着我们离中考越来越近。
九年级的生活是单调的，但这能磨练我们的意志，在困难中成长，才能学到更多。
有人说，九年级的时间不够用，但我认为，说这话的人是一个不懂得分配时间的人，只要自己多将空闲的时间挤出来，平时没事时就不断的记一点点知识，这样日积月累，水滴也能汇聚成江河。
有的人每一次测试成绩起伏太大，我觉得他缺少了应有的冷静，仅仅因为一次成功，就骄傲自满，放松警惕，这样的人不足以担当重任。因此，对待每一次测验都要尽自己最大的努力。
学习就如同逆水行舟，不进则退。其实只要我们肯多花费一点时间，多付出一点努力，那就一定会有进步，虽然进步小，但一天天累积下来，到中考那一天就会有明显的变化。
春天的景色九年级（模板17篇）篇十
当第一株小芽从枝头冒出时，我才发现，春天已经不知不觉地到来了。
春天，有一个独特的声音，它不像夏日里的噪杂，也不像秋日里的寂静，更不像冬日里的廖远，春天的声音是富有生机和活力的。
让我们走进春天，来看看春在哪吧！看，春在树上。当一片片翠绿的新叶，从枝头缓缓地爬出来，像一个小娃娃刚刚出来，看到了新的世界。瞬间，冬日里光秃秃的树干，转眼间就换上了一件件绿晃晃的新衣。一群群北归的鸟儿，在树上演唱着一首首优美的歌，它们那清脆婉转的歌声，使春天染上了浓浓的生气，轻快的歌声唤醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦胧的眼睛，打量着这个崭新的世界。于是，一个都精神抖擞、生机勃勃的春天来到了人们的身旁。
看！春天还在小溪里！那沉默了一个冬天的小溪，终于开口说话了：“叮当，叮当！”“滴答，滴答！”小溪欢快地低吟着。溪面上的那一层冰，渐渐地融化了，它应该知道了春到来了！小鱼们也闷了许久了吧，它们一个个踊跃了跳出水面，然后又用轻盈的身体落入水中，让寂寞的水面漾起一圈圈涟漪，给春天也添了生机。
春天，还是花儿们的比美节呢！一朵朵花儿争先恐后地开放。桃花露出了她粉嫩嫩的脸蛋；樱花把雪白雪白的皮肤展现给大家；茶花微笑着把脸都撑红了呢；郁金香也讨到了人们的喜欢……其它五颜六色的花都开了，也都不甘示弱。
春天，真是一个美好而富有生机的季节呀！让我们踏着轻快的脚步，投入到春天的怀抱，寻找春的足迹，感受春的生机。
春天的景色九年级（模板17篇）篇十一
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里？让我们一起去寻找春天，一起走进春天。
春天在河边的柳树上，好像就在昨天，柳树还刚刚抽出嫩芽，今天再出去看，柳芽摇身一变，变成细细的柳叶了。这是谁的功劳？噢，我想起来了不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！
春天在五颜六色的花上，首先映入眼帘的是油菜花，大片大片的油菜花，黄澄澄的，漂亮极了，还有那杏花，粉红粉红的，有单独一朵开放的，有几朵开成一簇的，还有开成一串一串的，引来好多好多蜜蜂，它们忙碌地采着蜜，花们一点儿都不孤单。
春天在山坡的栗树上，近看栗树开始发出小嫩芽，若从远处看，已经是绿油油的一片了。树下的小草悄悄地钻出来，探头探脑地这儿看看，那儿望望，我好奇地拔了一株，妈妈说那是绵枣儿叶儿，可以蒸蒸吃的。
于是我更带劲地去寻找更多的棉枣叶儿，好让妈妈给我做顿美餐。山坡上的小花们也争先恐后地开放，有黄色的，紫色的，红色的，白色的虽然没有油菜花、杏花开得那么烂漫，但是让我感觉到它们的可爱。
正如朱熹所说等闲识得东风面，万紫千红总是春！春天不就是这样吗？随风舞动的柳叶，五彩缤纷的花，叽叽喳喳的小鸟，探头探脑的小草。
我找到了春天，来吧，和我一起走进春天，拥抱春天吧！
春天的景色九年级（模板17篇）篇十二
“迟日江丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”春天绚丽多彩。
春天，花儿开了，泉水叮咚叮咚，好像是一首优美的交响曲。我去了公园，一阵阵花香和泥土的香味向我扑来。花儿有红的、紫的、黄的等，好像是欢快的音符在春天的这首优美的乐曲中舞蹈。
小草在冬天枯萎了，但是春天它们又复活了，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
公园里的柏树、油松、樱花等花草树木，它们有的沧翠绿如玉，有的花团锦簇香气扑鼻，游人们纷纷拍照留恋，留下春天的气息。
柳树是春姑娘的头发，花朵是春姑娘的笑容，小鸟是春姑娘最美的话语。(语文迷)。
我爱春天，爱春天的景物，爱春天的花儿，爱春天的树，爱春天的草儿，爱春天人们的笑容，爱春天的一切。春天使人们的笑容格外灿烂。
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春天的景色九年级（模板17篇）篇十三
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
自由，是你的风致。多情的芦苇，早生华发，在水边连成堤岸。洁白的芦花，是你眨眼时颤动的睫毛上抖不尽的霜色，惹得来往的风都心神荡漾。天空显得高而蓝，是为了衬托一切与你有关的美，比如山峦更加俊朗的线条，飞鸟纤细的翅膀，还有太阳慷慨温暖的光芒。
你用自由祥和的主旋律把这一切融合在一起，让我轻易地从尘埃联想到金色的麦地;从一枚橘红的纽扣联想到孩子般的夕阳;从停歇在电线上的成群的麻雀，联想到栖息在你身边的童话。这自由，全来自你的辽阔心胸。
凉，是你遗世独立的温度。凉得自然，凉得惬意畅快，不似热的谄媚，也不似冷的严酷，独有谦和儒雅，清朗宽和。“天凉好个秋”，“为赋新词强说愁”的少年“识尽愁滋味”后，“欲说还休”，最后叹息出一团秋愁。然而永远不变的，是人生登高远望的心境。
只有在这微凉的秋风中，人们才会细细体味一路攀登的坎坷曲折，多少苍凉随之而来，又随风而去。放下过往，放眼眺望，永远不会丢下的，是对未来的期盼。所以，这凉，不是惆怅与忧郁，而是一股镇静的力量，能平复失望与焦虑，使成长的创痕化作这个季节的丰收。秋，我在一个深呼吸里，读懂了你的凉。
诗情，是你借给文人骚客的梦。唯有你的气息吹奏出的羌管悠悠，能催得将军白发，征夫下泪;唯有停泊在江枫渔火身畔的客船，才有夜半钟声来慰藉它的羁旅寂寞;唯有半轮秋月的清影随清溪送轻舟而下，才牵动诗仙在渝州的思念。
你的悲思也是豪迈的，你的愁绪也是空灵的，你的相思也是皎洁的。为什么诗歌总爱描绘你的风情?因为你是流年中的一站。“春华秋实”，你的情感与思想，同成熟的麦粒一般饱满。你沉静的气质，让我在“澹泊明志，宁静致远”的心境中，恋慕上生命。
秋，我要对你说些什么呢?明眸秋波，和你对视一眼，我便无言。
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春天的景色九年级（模板17篇）篇十四
一首《李白》听得我热血沸腾，我愿追随着李白。
为什么我愿意追随李白呢，因为他走遍神州大地，豪饮之间，真性情顿时闪现，仗剑走天涯的豪迈情怀，如今那里还能寻觅得到？只有在梦中，在李白的诗篇中才能寻求到一丝慰藉。在我看来，李白是一个真性情的人，他才华横溢，面对着当朝权势，他毫不畏惧，让高力士为自己脱靴，让杨国忠为自己研磨，他这种敢于藐视权贵的耿直个性让我钦佩。在宦海中，他不愿追随权臣，展现自己的豪侠风采，洒脱自然。
此外，李白是我的偶像，我要向他好好学习，因为我钦佩李白的才华与智慧，他的诗歌，有的如万马奔腾，壮阔洒脱，有的如静静诉说平静自然，我多么希望自己能够追随李白，做一位他的疏通，陪伴他走过祖国的壮阔山河，游览尽全国的大好河山。用自己的才情与激情，随口之间，吟诵出一首首经典的诗篇，留给世人无尽的美与享受。
从古至今，在岁月的年轮下，多少豪侠随着历史的车轮远去，但他们却在我们心中留下了不可磨灭的形象，从李白的是片中，我看到了一种不屈的`斗志，他向当时的社会弊端发出了灼灼强音。
春天的景色九年级（模板17篇）篇十五
现如今已经初一的我，回想起毕业时的场景：我们回到教室里，大家既为快迎来暑假而感到开心，又为分别而感到难过。当老师宣布毕业时，大家把各自的试卷一齐往上抛，然后依依不舍地相拥在一起。
在这六年的小学生涯中，同学们帮助了我很多。那一次，我懒得吃早餐，上课时我坐在座位上肚子总是“咕噜咕噜”地叫个不停，肚子里似乎排山倒海，有一种莫名的呕意情不自禁地涌上来，可我又极力地抑制住。我用手紧紧地捂着肚子，另一只手在颤抖。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我实在是忍不住了，顿时，恶心的呕吐物从我的口中呕出。空气中弥漫着酸臭的气味，这引来了同学们。
我本以为同学们会嫌弃和斥责我，但他们的举动令我出乎意料。他们纷纷走来问我的状况，询问完后，他们有的去搬沙子把呕吐物盖住气味，有的去拿扫把扫，有的拿拖把拖干净……这动人的一幕幕我都看在眼里，记在心里。霎时，眼角湿润了。
我们在一起生活了六年，有过欢乐，有过伤心，有过烦恼，有过感动。一件件往事让我们这个集体从陌生变成熟悉，渐渐愈来愈温暖。
追随过去，感受温暖；向往未来，学会关爱。
春天的景色九年级（模板17篇）篇十六
伴随着炎炎的夏日，我们踏进了九年级的大门，但是前方是否属于你，那就要看你的努力了。
我们在成绩上可能有很大差异，但是老师给我们说过很多曾经平凡的同学却在中考中胜利了，大家也应该听说过丑小鸭变白天鹅的故事，所以我们更应该要加倍努力。也可能在努力过后结果并不理想，但是你毕竟努力过。即使多年以后的同学聚会，你仍然可以骄傲的回忆起这段时光。
除了努力之外，我们还应该找到方法，方法也是很关键的。比如，把学习重心放在弱科，让各个学科成绩平衡等。
一年的时间虽然不足以让你彻底改变自己，但是绝对可以改变你的中考！今天，我们必须明白两个字，那就是超越！没有最好，只有更好！你也许不能超越所有人，但你一定可以让自己前进！我想和大家说一个故事：有三个人要关进监狱三年，监狱长答应他们每个人可以满足一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄；法国人最浪漫，要了一个美丽女子相伴；而犹太人说，他要一部与外界沟通的手机。三年之后，第一个冲出来的是美国人，他的嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道，“给我火，给我火”原来他忘了要火。接着冲出来的是法国人，只见他手里抱着一个孩子，美丽的女子牵着一个孩子，肚子里还怀着第三个；最后出来的是犹太人，他紧紧握着监狱长的手说，“这三年我每天与外界联系，我的生意不但没停反而涨了200%，为了表示感谢，我送您一辆车！”我想，这个故事说的就是，有什么样的思想，就有什么样的高度吧。
走进初三，我们选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律于约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。
所以，现在就在心中确定自己的超越目标吧！今天，你望着他的背影，明天，你把背影留给他！默默地追逐，默默地前进，让成功不断的走近你！在初中最后一年的日子里留下精彩的记忆！
come on, friends!
春天的景色九年级（模板17篇）篇十七
春天的花儿更红更艳。
春天在花园里盘旋，
春风在在草地上奔跑；
春雨飘落在树林里，
把冬天的脚印儿，
轻轻抹掉。。。。。。
迎春花儿黄，桃花儿红，
向日葵面朝太阳挺起胸膛，
小草绿了大地，
牛儿羊儿乐得咧开了嘴。
树叶嚷着热了，
伸出了头，
青蛙热了，
出洞了。
柳树姑娘梳着辫子，
忘掉了一个冬天的寒冷；
一声春雷，惊醒了冬眠的动物们，
它们都异响同声的说春天到了。
春天到了，
把大地染成绿色，
春日如同妈妈的环抱，
照在我们的脸蛋上。
头顶有明媚的阳光照耀，
采一束野花插入花瓶，
春天永远向我们微笑。