在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
校园一景初二校园一景初二篇一
要说校园哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。
站在栏杆向下望去，高大的树木像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇，任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。
漫步在大树底下，分叉的枝条，如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。与其它植株比较，它显得无比高大，丝毫不逊色。仔细看它的树叶，有大有小，绿叶边缘泛着金色的阳光。细细一闻，一服清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。
秋日的清晨，第一缕阳光照在树上，耀眼夺目，如同佛光普照。低垂的树叶也感受到了温暖，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，大树望着太阳落山的方向，似乎在感叹，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落日的余晖照在树上，又增添了几分凄惨和悲凉。
冬天，大树一动不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树笼罩了起来，朦朦胧胧的枝叉让我感受到了丝丝的神秘感与凉意。
几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。一到春冬之时便会变化。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的特技选手，这一双双手好似老师那温暖的手，抚摸教育着一代又一代。
进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的`帮助。
冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新开始。
校园一景初二校园一景初二篇二
校园里的景色是真不少，但教室窗外的那棵树才是最令我赏心悦目的。
那棵树不高，大概有三层楼左右高，恰巧我坐在窗边，放眼望去，便能看见那棵树的树冠。那棵树的叶子很大，感觉看上去挺结实，初一在两栋教学楼之间的空地。
开学前几天，大概是太久没有回到校园了吧，倒是多了几分新奇感。当时已是秋天了，但在广州，初秋和炎炎夏日别无二样。蝉鸣从远处传来，烈日洒向大地，令人好生心烦。那树宽大厚实的叶子如同一只只碗，把阳光接入碗中，为人们遮挡阳光。毕竟九月已经步入秋天，偶尔间还会有几阵炎热的风，树枝和上面的树叶也随之飘动，加上阳光的点缀，树叶边上仿佛镶上了一条金边。
几个星期过后，雨天的日子就变多了。老天的脸总是阴晴不定的，有时早上还是晴空万里，下午却风雨交加。下雨时，窗户上沾满了雨滴，只能隐隐约约的看到一些树枝在雨中摇曳。可是那是朗朗的读书声，窗外就只剩一棵树挺立在风雨中。虽是“窗外雨潺潺”，但已非“春意阑珊”，多多少少的渲染出一种悲秋的情怀。雨后树叶上滴落着水珠，日光变得柔和，大抵是快到中秋了，叶子在雨水中换上了枯黄的衣裳，有些叶子已经飘零，在大地上，真是“落红不是无情物化，作春泥更护花”。
那棵树就像是我的知己，它可以体会我的情绪；像我的老师，教会我生命的道理。
校园一景初二校园一景初二篇三
娇美可爱的月季，红艳艳的桃花，粉红的梅花，还有雪白的玉兰……构成了校园最美的一景——花坛。
每当火红的桃花开满枝头，春天就悄悄来临了。那满树的桃花开得密密层层，似天上的霞光，还像一个个害羞的小姑娘。闻着桃花的清香，真是令人心旷神怡。最美的还是那红杜绝，远远望去，它们既像一把把彩伞，又像一个个小火球。在微风的轻拂下，杜鹃们又跳起了轻快的华尔兹，真是应接不暇。春天的花坛给校园带来了满园春*，春天的花坛给我们欢乐和希望。
炎热的夏天急匆匆地跑来了。看那花坛边的雪松，在炎炎烈日下，显得更加苍翠欲滴。它虽然没有鲜花那么明艳，那么芬芳，但是在酷暑之中，它为同学们送来了轻松和清凉，让同学们在紧张的学习中得到了一丝放松。
清凉的秋风频频吹来，树叶脱落，群花凋谢，唯有菊花迎风而立，舒展着俏丽的花瓣，装点着我们的校园。是谁的香气那样芬芳扑鼻？原来是桂花。桂花树枝头那米粒般的小黄花，散发出的香气袭来醉人，清香四溢。每到课间，同学们都会聚到桂花树前感受那甜蜜的香味，像是它有什么魔力，能让同学们精神抖擞似的。
刺骨的寒风吹起雪花，百花凋零。这时侯，花坛里的腊梅怒放了。和其他花比，腊梅并不出众，构成它的仅是几片淡黄的小花瓣，而就是这普通的外表，却给我一种纯朴而又不寻常的感觉。它散发出来的不是浓烈的香味，而是一股淡淡的清香。它不畏寒冷的顽强，激励着我们。
校园的花坛，一年四季都是那样的朴素、迷人：有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。还有许多不知名的小花，也为花坛增添了色彩，真是“花在坛中开，人在花边醉”。
花坛成为了校园最美的`一景，在这美不胜收的校园中，我快乐自由地成长。我爱我们的校园，我爱校园的花坛，我要在这美丽的校园里放飞我的希望和梦想！
校园一景初二校园一景初二篇四
在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。
随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。
石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。
石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。
展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。
那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。
它很微小，但是很重要。
校园一景初二校园一景初二篇五
东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。
是谁点亮了黑暗的黎明
窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。
是谁开启了崭新的征程
初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。
是谁找到了学习的快乐
有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。
不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。
校园一景初二校园一景初二篇六
自古以来，学校就是花园，这可能与学习效率在良好的环境中会得到提高的自然规律密不可分。
知川春天的校园很美。红绿分明，呈现出一种说不出的美感。难怪古人喜欢写绿叶红花。大概是美景一时说不出，所以我选了一个最有代表性的'场景来阐述。
学校东北角的荷塘最美。北宋周敦颐盛赞荷花为水中仙，其“出淤泥而不染，清荷花而不妖”。我仔细考虑后觉得是真的。夏天，荷花就像一个害羞的小女孩，露出粉红色的脸，努力吸收营养，让自己成长为一个优雅的女孩，所以呈现给我们的是一簇簇花瓣开放的荷花在风中摇曳的美丽景色。一场雨过后，莲花上挂满了晶莹如水的雨珠，耐人寻味。吃完饭，回宿舍的路上，我停下来等着看，仿佛一天的浮躁和疲惫都没有了。
如果舞台上的女主角是莲花，那么男主角一定是荷叶。荷花不开的时候，荷叶像等待公主的骑士一样立着，仿佛在刺探敌人。更好的是，如果你在荷叶上撒一把水，水会立刻分成两半，但还没看清楚，它们又会合在一起，真的很可爱。
经过严冬的考验，岸边的柳树苏醒了，长出了新的嫩芽，吐出了新的绿色，在明亮的荷塘旁边更加耀眼，给池塘增添了一丝生机和一丝野趣。在柔和的春风和温暖的阳光下，他们穿着嫩绿色的衣服举起手臂，迎着柔和的风跳舞，这让人喜欢。
还有人说水是死水，没有生命，其实不是。那天下午，我和小伙伴来到水池边晒太阳休息，居然看到了小蝌蚪！这个黑头小东西在水里肆无忌惮的游来游去，一只蝌蚪时不时的撞上我的好伙伴。我低着头看着小伙伴，小伙伴看着我，然后相视一笑。
这个小池塘充满了无限的生机。
校园一景初二校园一景初二篇七
知川春天的校园很美。红绿分明，呈现出一种说不出的美感。难怪古人喜欢写绿叶红花。大概是美景一时说不出，所以我选了一个最有代表性的场景来阐述。
学校东北角的荷塘最美。北宋周敦颐盛赞荷花为水中仙，其“出淤泥而不染，清荷花而不妖”。我仔细考虑后觉得是真的。夏天，荷花就像一个害羞的小女孩，露出粉红色的脸，努力吸收营养，让自己成长为一个优雅的女孩，所以呈现给我们的是一簇簇花瓣开放的荷花在风中摇曳的美丽景色。一场雨过后，莲花上挂满了晶莹如水的雨珠，耐人寻味。吃完饭，回宿舍的路上，我停下来等着看，仿佛一天的浮躁和疲惫都没有了。
如果舞台上的女主角是莲花，那么男主角一定是荷叶。荷花不开的时候，荷叶像等待公主的骑士一样立着，仿佛在刺探敌人。更好的是，如果你在荷叶上撒一把水，水会立刻分成两半，但还没看清楚，它们又会合在一起，真的很可爱。
经过严冬的考验，岸边的柳树全是苏醒，它们发芽吐出新的绿色，在明亮的荷塘旁更加耀眼，给池塘增添了一丝生机和一点野趣。在柔和的春风和温暖的阳光下，他们穿着嫩绿色的衣服举起手臂，迎着柔和的风跳舞，这让人喜欢。
还有人说水是死水，没有生命，其实不是。那天下午，我和小伙伴来到水池边晒太阳休息，居然看到了小蝌蚪！这个黑头小东西在水里肆无忌惮的游来游去，一只蝌蚪时不时的撞上我的好伙伴。我低着头看着小伙伴，小伙伴看着我，然后相视一笑。
这个小池塘充满了无限的生机。
校园一景初二校园一景初二篇八
我们的校园有三栋橘黄色的大楼，在第二栋到第三栋之间有个小操场，它是黑白相间的，很像一盘围棋铺在地上。我们每天就在这做操，玩耍，做游戏。
小操场的东面生长着一排排生机勃勃的枫树，远远看去它们像一个个身穿红色衣服的少先队员，仿佛在列队迎接着每位小朋友们，它们的叶子很想小朋友的小手掌，春天的时候它是碧绿碧绿的，但是，到了秋天的时候，它就像魔术师一样一夜之间摇身一变，变成了火红火红的了，一阵风吹过，火红的小手好像在每个小朋友招手致意呢。
校园的南面有好几棵无花果，虽说是无花，只是它的花开的非常的小而已，只有仔细观察才能看到，到了秋天的时候，远远望去无花果就好像不开花只结果子一样，所以人们叫它为无花果。听大人说无花果还是一种草药呢，人们把它晒干了可以泡茶喝，增强抵抗力，不容易感冒。
校园的西面有一排树，它是石榴树，春天，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。夏天，碧绿碧绿的树叶中，开出了一朵朵火红火红的石榴花看上去的像一个个活泼的小喇叭，渐渐地成熟了，就像一个个调皮的小娃娃高兴的笑了，有的笑的裂开了嘴，他们还急切地扒开黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
校园的北面是一圈桂花树，它的花是淡黄色的，桂花是由很多小花簇拥在一起组成的，在老远就能闻到它们的阵阵芳香，它的香味扑鼻，让人闻了还想再闻。听老师说这种话可以做出糕点和其它好吃的东西。
怎么样我们的校园美丽吧！欢迎你们到我们学校参观。