最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）

对于一个成功的活动来说，一个合理的活动方案是必不可少的。阅读这些活动方案范文可以激发我们的创意和提供新的思路和方法。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇一

为了通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

组长：x。

副组长：xx。

成员：校领导班子成员，各班主任。

20xx年x月x日下午第一节课。

1、消防逃生演练。

2、灭火器灭火演示。

1、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：xx。

2、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排：

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处，可以观测到上下情况)：xx等。

教学楼楼梯：xx教师，办公楼楼梯：x。

进入操场秩序维持：xx等。

雕塑前入口处：xx，一年级前入口处：xx，四年级前入口处：xx。

操场秩序指挥：x。

3、灭火器灭火演示：x。

4、拍照组：xx。

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

1、13：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。

2、13：35广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。

具体要求：

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室，事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

6、各班按秩序回教室。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

六(x)、(x)班顺教学楼楼梯右侧下楼，五(x)班顺教学楼楼梯左侧下楼，五(x)顺办公楼右侧下楼。

一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场。

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场。

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场。

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场。

四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇二

1、宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

师生搜集一些消防安全事故实例。

（一）导入。

（1）教师讲述两个火灾案例以引起学生注意。

案例一。

2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。

案例二。

20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（2）学生分组讨论（四人小组）消防安全事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。

（二）分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

校园防火应注意什么？

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇三

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇四

：三年级二班全体学生。

一、活动背景：

开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警。

(1)拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

(2)骑自行车到消防队报警。

(3)大声呼喊报警。

(4)使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救。

在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(三)是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

(四)是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

四、活动内容。

(一)发生火灾时应注意的事项。

(1)切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

(2)切勿使用升降设备(电梯)逃生。

(3)切勿返入屋内取回贵重物品。

(1)打开消防栓箱。

(2)延伸水带。

(3)转开止水阀。

(三)灭火器的分类与使用。

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

常用灭火器——干粉灭火器。

干粉灭火器使用方法：

(1)将安全销拉开。

(2)将皮管朝向火点。

(3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

(4)熄灭后并以水冷却除烟。

(四)吸烟应注意的事项。

(1)不要躺在床上或沙发上吸烟;。

(2)不要漫不经心，不管场合，随手乱扔烟头和火柴梗;。

(3)不要在维修汽车和清洗机件时吸烟;。

(4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;。

(5)不要不看场合地点乱弹烟灰;。

(6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;。

(7)不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上;。

六、总结活动。

同学们，我们要珍惜生命，注意消防安全。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇五

二、地点。

五年级一班教室。

三、参与人数。

40人。

四、授课内容。

1、基本要求：小学生不得玩火。

一是不得带火柴或打火机等火种；二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

2、火灾的处理办法。

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

3、发生火灾应如何报警？

如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。

4、遭遇火灾如何正确脱险？

遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。

2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。

3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。

4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的`，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。

5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。

6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的'缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。

7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。

8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇六

通过消防疏散演练活动及知识竞答活动的开展，使学生提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃生的能力;并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况，使全体师生熟悉逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。

（12月4日周四中午12：00）。

1、班主任：以班级为教育主阵地，利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向学生宣传学校、家庭及公共场所消防知识，重点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的过程、内容和注意事项，教会学生掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。

2、总务处诸老师：准备铁桶2个、燃料、木材等，演示消防设备的使用时需要用到。（请学生来进行现场演示）。

2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防知识知多少？

竞答规则：首先抽签决定上台答题学生（3——6年级学生中）每班抽2个学号，抽到的上台参加答题，答对的给予小奖品一份;接着进行第二环节实践操作题（六年级中每班派2名代表参与）：灭火器的正确使用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮流进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组给予奖品）。

组长：xxx。

副组长：xxx。

组员：xxx。

1、总指挥：xxx。

接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达出事地点，负责本次紧急疏散的.全面指挥工作。

2、现场疏散引导组，组长：xxx。

任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。

xxx。

1—2楼楼梯拐弯xxx。

2—3楼楼梯拐弯xx。

3、通讯小组组长：xx。

当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。

4、现场救护小组组长：xxx。

5、在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、校园业余消防队：xxx。

接到命令后，根据火势，紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火，尽量控制火势。

6、切断电源：xx。

接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。

7、门卫：xxx。

打开学校大门，站于路口引导消防车进入校园。

1、情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知总指挥，通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。

2、紧急疏散：

在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。

疏散顺序：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。

东楼梯：401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。

西楼梯：301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。

3、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。

各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。

疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：

报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。

5、总指挥宣布：险情已经排除，全体师生安全撤离，下面我宣布xxx小学消防演习圆满结束。

6、开展消防知识现场竞答活动。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇七

一、教学活动目的：

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

3、加强日常生活安全意识。

二、教学过程。

（一）导入新课。

1、出示谜语。

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）。

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）。

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

2、教师讲述“火灾案例”以引起学生注意。

5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的'被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。

教师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20xx多人；20xx年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359。4万元。

（二）提问。

（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）。

（4）校园防火应注意什么？

（5）如何使用液化气、煤气？

（6）如何使用电器？

（7）火灾扑救有哪些方法？

（8）人身着火时如何自救？

（9）楼房着火如何逃生？

（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；

（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；

（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；

（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；

（6）不准开长明灯；

（7）不准在宿舍里抽烟。

（四）总结。

1、请学生谈谈这节课的收获。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇八

20xx年7月12日，我们参与了中国银行杭州市城东支行举办的安全消防知识讲座，消防大队杜教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们员工不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟，特别是我们行业的特殊性。银行这个金融机构作为整个社会经济运行的重要部门，其安全保卫工作，直接关系国家财产和员工、客户人身、财产安全，甚至会影响到社会的稳定和谐。

火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻。在本次培训中所看到的一例例触目惊心的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强我们员工的消防安全意识，我们参加了这次培训。通过杜教官声情并茂的演讲，使我对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，我有以下几点深刻的体会：

1、当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。

2、当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。

4、加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；杜绝使用过期消防设施；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并且记录在案即时整改。

5、消防工作既是社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，更是发展社会主义市场经济建设的重要工作环节，其地位和作用越来越重要，轻视消防作用是对个人，单位以及国家财产和人民生命安全不负责任的表现，因此，我们要重视消防工作的重要性，并且积极配合消防人员做好消防工作。

6、通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强员工消防知识，提高紧急情况下员工的自救互救能力，最后，明确责任，使每一位员工自己在紧急情况下所扮演的角色，做到分工明确，责任清晰。

通过这次短短两个小时演讲，不仅增强了我的消防意识，同时还提高了自护自救的能力，在以后的工作生活当中，我们要把学到的安全消防知识充分的运用到日常工作和生活当中，更加努力地提高消防知识和各种求生技巧，为保证人民人生和财产安全贡献自己一份微薄地力量。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇九

为切实提高学校消防安全管理水平，全面提升师生消防安全素质和自防自救能力学校组织学全校师生开展“平安度寒假”消防教育活动。

1月18日，消防支队组织消防宣讲人员和消防义工团分队志愿者走进榔梨金托小学，开展校园消防安全宣传行活动，为该校200余名师生送去消防安全知识大餐。在授课中，宣讲人员将冬季火灾特点与学校以及家庭实际情况相结合，通过近年来发生的典型火灾案例，以视频、音频和图文并茂的形式，向师生讲解了火场逃生与自救，应急疏散演练，灭火器、防毒面具、消防水带水枪等常规消防器材的使用方法，教会学生如何报警，家庭火灾的预防和如何正确应对火灾中的烟气等知识，并一再叮嘱现场师生，天气变冷，不要使用热得快、“小太阳”等电热取暖产品，以防火灾的发生。同时宣教人员还指导学校通过标语、黑板报、墙报、橱窗、警示标语等多种宣传途径，开展有针对性的消防宣传教育，向师生重点宣传各种防火、灭火和疏散逃生知识。

活动采取“教育一个学生，带动一个家庭”的工作思路，用布置寒假作业的形式，将消防安全教育融入学生寒假生活。学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识；撰写一篇消防主题作文；开展一次家庭消防演练活动。全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。提升消防安全关注度和参与度。

通过开展“平安度寒假”消防教育活动，进一步提高了学校师生的消防安全意识和紧急避险能力，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，营造出良好的消防安全氛围。

开展“平安度假期”消防教育活动是减少校园火灾事故发生，提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识，提升自防自救能力的重要手段。学校要加强领导，落实责任，推动活动扎实开展，以强有力举措确保活动取得实效。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十

11。9是全国消防日，xx市xx中心幼儿园举行了以“消防安全记我心”为主题的消防安全周活动，在这一周里该园安排了安全教育课、师幼互动宣教、“防火安全知多少”漫画展、观看消防安全知识动画片等多种形式对幼儿进行消防知识宣传活动，将消防知识学习与游戏融为一体，提高了幼儿的兴趣和参与度。

消防知识教育宣传

11月6号—11月10日消防周，xx市xx中心幼儿园组织全园幼儿开展安全教育课，介绍火场逃生知识，消防安全标志认识，开展消防知识宣传，观看消防安全动画了解火场逃生，火场安全方法。在老师们生动的讲解和直观的视频观看了解下孩子们对消防安全知识有了更进一步的认识。

消防作画

11月8日，在开展幼儿安全教育的基础上，为了进一步普及消防安全知识，该园组织开展了“我心中的消防”消防安全绘画活动。小朋友们用自己的心灵感悟消防，用自己的小手描绘消防，用自己的想象创造未来，一幅幅反映消防官兵灭火救援、心中的消防车等内容的消防主题绘画作品，在小朋友们的笔下获得生命。

消防演习

11月9日xx中心幼儿园组织全园进行消防演习。全园630多位教职工、幼儿参与此次活动。随着消防警报的响起，各班教师和后勤人员按照应急预案的疏散线路，组织幼儿用毛巾捂住口鼻有序排队，弯腰低头快速撤离到安全地点操场，整个演练过程做到了快速、安全、有序。随后，全体师幼和后勤人员进行了实战演练。老师、保育员、后勤人员手持灭火器，认真操作每个步骤，用灭火器灭火。

走进消防基地

11月10日，该园组织大班段幼儿走进xx消防教育基地，近距离的接触消防，体验消防逃生。孩子们在消防教育基地里认真的熟悉各类消防器械；体验互动灭火；在逃生通道里，在烟雾和火焰的真实体验下，感受消防逃生；在高处体验消防逃生绳逃生。消防官兵们更是将消防器材一起向孩子们做了仔细的介绍并且让孩子感受水枪灭水的方式。

经过这周形式多样的安全教育，该园幼儿得到了全面的消防安全教育，进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十一

11月9日是全国消防宣传日，今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是找火灾隐患，保家庭平安”。我校以消防周系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，认真制定方案，召开专题会议，并在本周内有效、有序地开展消防周系列活动，较好地营造了全民消防，生命至上的宣传教育氛围。

本次消防安全教育主题活动，主要围绕以下几个方面进行：

组织大家认真学习文件，提高认识，并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使大家对本次活动中各自的任务职责清晰明确，国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。

1.校园内led宣传标语，营造消防安全宣传气氛。

2.各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片，接受安全教育。

3.全体师生参加，人人动手，集中学习演练了正确使用灭火器。

4.分发消防自查表，家校联手，大手牵小手一起发现消防隐患。

5.组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练，让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤，教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。

6.利用宣传月活动，我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所，进行了安全用火用电专项检查，对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。

消防安全宣传月活动的开展，使我们收获不少，受益匪浅。目前，这一活动虽已告一段落，但消防安全无时不在，我们将常抓不懈，把工作做得更细、更实、更好!

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十二

为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，xx月xx日下午3点，xx幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。

活动之前，各班教师讲解了关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的'组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。

本次演练活动，使全园师生在实战中得到了锻炼，掌握了更多的消防安全技能，达到了预期的效果。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十三

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法。

活动准备：

1.国旗一面、国歌。

2.升旗手绶带三条。

活动过程：

亲爱的小朋友：你们好!

今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》，火，你们见过吗?火有什么用呢?火可以烧饭，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生活会怎么样?我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变。

火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢?火会烧房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活才会越过越好。

我们应该怎样逃生呢?大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。

1.爱学习宝宝：陆xx。

活动中总是积极举手回答问题;游戏中能和同伴相互合作;很喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。

2.讲卫生宝宝：黄xx。

每天她的小手总是干干净净的;做手工时，很注意保持卫生。

3.懂礼貌宝宝：曹xx。

每天都能大声地和老师打招呼;看到客人老师能有礼貌地打招呼问好。

现在请欣赏xx(3)的三位宝宝的歌表演。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十四

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十五

参与活动能给大家带来不一样的体验。每当一个活动结束，我们都要对活动进行一个详细的总结，写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获，活动总结是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“月度总结推荐:消防安全教育活动总结如何写”，相信能对大家有所帮助。

为切实提高学校消防安全管理水平，全面提升师生消防安全素质和自防自救能力学校组织学全校师生开展“平安度寒假”消防教育活动。

1月18日，消防支队组织消防宣讲人员和消防义工团分队志愿者走进榔梨金托小学，开展校园消防安全宣传行活动，为该校200余名师生送去消防安全知识大餐。在授课中，宣讲人员将冬季火灾特点与学校以及家庭实际情况相结合，通过近年来发生的.典型火灾案例，以视频、音频和图文并茂的形式，向师生讲解了火场逃生与自救，应急疏散演练，灭火器、防毒面具、消防水带水枪等常规消防器材的使用方法，教会学生如何报警，家庭火灾的预防和如何正确应对火灾中的烟气等知识，并一再叮嘱现场师生，天气变冷，不要使用热得快、“小太阳”等电热取暖产品，以防火灾的发生。同时宣教人员还指导学校通过标语、黑板报、墙报、橱窗、警示标语等多种宣传途径，开展有针对性的消防宣传教育，向师生重点宣传各种防火、灭火和疏散逃生知识。

活动采取“教育一个学生，带动一个家庭”的工作思路，用布置寒假作业的形式，将消防安全教育融入学生寒假生活。学生通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识；撰写一篇消防主题作文；开展一次家庭消防演练活动。全面推进学校师生及家庭成员的消防安全意识。提升消防安全关注度和参与度。

通过开展“平安度寒假”消防教育活动，进一步提高了学校师生的消防安全意识和紧急避险能力，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会，营造出良好的消防安全氛围。

开展“平安度假期”消防教育活动是减少校园火灾事故发生，提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识，提升自防自救能力的重要手段。学校要加强领导，落实责任，推动活动扎实开展，以强有力举措确保活动取得实效。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十六

根据《20__年“消防安全宣传月”工作方案》的要求，我局高度重视，成立“消防宣传月”活动领导小组，切实做好“消防宣传月”各项工作。现将总结如下：

一、宣传发动，统一思想。

我局高度重视学校消防安全工作，在“消防宣传月”之前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份消防安全作业，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导。

开展“消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。为此，我局成立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动取得实效。

三、开展活动，提升技能。

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.各学校“消防宣传月”中，以班为单位组织了一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

2.各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。

3.在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4.各学校(幼儿园)在全体师生中进行了一次消防知识讲座。

为了增强幼儿防火逃生的安全意识，提高师生防火救灾、自救自护以及应对突发事件的能力，10月19日下午3点，__幼儿园成功进行了消防疏散演练活动。

活动之前，各班教师讲解了关于如何迅速逃离火灾现场的方法及一些安全小常识。演练中，各班幼儿在老师紧张有序的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速有序地沿着安全通道路线紧急疏散，撤离教室。到达指定的安全位置后，各班老师组织幼儿在操场上以班级为单位集合后就地待命，并清点人数，及时把幼儿人数及安全情况报告给幼儿园安全演习负责人。

本次演练活动，使全园师生在实战中得到了锻炼，掌握了更多的消防安全技能，达到了预期的效果。

为了加强幼儿园的安全工作，帮助幼儿建立消防安全意识，同时初步掌握基本的防火逃生技能，__幼儿园提前开展了消防安全日的系列活动，活动由消防安全演练、消防知识宣传和消防影片观摩几部分组成。

在上午的消防安全演练中，当警报铃声在各层楼道响起，幼儿在老师的组织下用湿毛巾掩住口鼻，俯身顺次从既定路线有序撤离。整个过程中，幼儿不仅演练认真，而且能够按照要求不推挤和喧哗。与此同时，老师还组织幼儿进行了消防安全知识学习，消防知识主要以图片展板的形式进行呈现。下午，幼儿进行了消防影片观摩，更为直观地认识和了解到火灾时相关的注意事项，有助于其理解和掌握火灾时的逃生技能。

本次消防安全日活动不仅有助于培养和提高幼儿防火逃生能力，而且提高了师生的消防安全意识和对于突发事件的应变能力。

__幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。

上午9点半，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向指挥教师报告。整个疏散活动只用了2分多钟。活动中，我们还请了保安一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作，大家进一步了解了灭火器的使用方法。

通过这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

__学院校义务消防队队在学院楼3305举办了消防安全知识竞赛决赛。此次竞赛的内容涵盖了消防、交通、人文安全等多方面的知识，竞赛以答题考试的形式进行。

各位选手们纷纷走进考场，监考官念完考试须知后，负责人开始分发试卷，选手们开始仔细阅读试卷认真答题。通过作答试卷，选手们显示出较高的知识储备量，他们都按时提交试卷，由义务消防队各负责人现场打分看卷，当场评出成绩。经过严肃的阅卷后，此次竞赛的获奖名单已评选完毕。

此次活动的开展旨在进一步引导学生学习安全知识，强化校园安全文化教育，大力营造校园安全文化氛围，充分体现了学校对学生安全的高度重视。

通过本次比赛，使广大同学能够更多的了解安全常识，提高安全防范意识和能力，并真正的将安全知识运用到实际生活和学习中，健康安全快乐地成长。

为了进一步普及消防安全知识，切实提高全县学校抵御火灾能力和师生自防自救能力，教育局组织全县学校开展了以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的消防安全主题活动。通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。充分利用资源进行宣传知识，以下几种形式进行：

一、各校以“强化安全意识，提高避险能力”主题上好安全教育课。

二、各校教师通过安全教育平台让学生在班内学习消防安全知识。

三、各校利用电子屏幕和板报等进行宣传。

四、各校让学生办主题手抄报。

五、各校教给师生灭火器的正确使用。

通过此次活动宣传教育的开展，励志，强化师生消防安全意识，提高师生避险能力，今后我局一如既往狠抓安全消防工作，营造学校和谐安宁的好氛围。

为贯彻落实“全民消防、生命至上，平安进万家”为主题的幼儿消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教宣传月这一主线，小二班开展了丰富多彩的消防安全教育活动，将消防安全意识深入幼儿的心中。

活动以安全知识小动画开始，幼儿观看动画非常专注，老师提的小问题也能够很快回答。在认识安全标志环节中，幼儿表现积极踊跃，能够认识安全楼梯、消防栓、火警电话等标识，也能够清晰的说出火警电话是119。在日常生活中，火、电器等物品不能触碰的生活安全常识也对幼儿进行了渗透。

通过此次消防安全主题活动，幼儿学到了基本的生活安全常识，懂得了什么应该做，什么不可以触碰。安全无小事，尤其是自我保护能力较差的幼儿，必须要得到更多的关注和安全保护。

一、统一思想认识，加强组织领导。

学校消防安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识消防安全教育月活动的重要性，切实做到认识到位、部署到位、措施到位。并多次召开校长办公会议研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了对此次消防安全教育重要性的认识。

为确保我校学生消防安全教育月活动的顺利开展，成立了以校长李建国为组长，分管安全的张晓明任副组长、其余教师为成员的消防安全教育月活动领导小组。

二、明确目标，落实责任。

我校这次学生“消防安全教育月”活动总的要求是：明确责任，分工合作，使此次消防安全教育月的工作落在实处。

(一)加大宣传力度，强化师生消防安全意识。

1、通过校园网、校园广播、宣传栏、宣传横幅等形式，广泛宣传消防法规、各类安全标志、火灾预防知识等法律规章和消防安全常识，增强全体师生的安全知识和自我防护意识。

2、充分发挥主题班会的作用，大力加强学生良好行为习惯的养成，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。

1、对学生进行消防法规、消防安全知识教育，用身边的例子说服教育学生，教给学生基本的消防安全知识及保护常识和技能。

2、充分利用电化教学手段，组织学生观看了《校园消防安全教程》、《怎样使用灭火器》、《特大火灾案例》等教学片，让学生能更直观地了解火灾对人们的危害以及发生火灾后怎样扑救、逃生。

学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全体师生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我校在实际工作中能坚持做到不断总结经验，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。现将本次活动总结如下:。

一、创建学校消防安全工作氛围。

学校领导高度重视学校消防安全工作，在上学期末的安全例会上,应校长作重要指示:要求各处室责任人利用本次活动开展的契机增强我校师生消防安全意识,消除我校安全隐患,积极开展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份“假期消防安全作业”，充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、电子屏等宣传阵地进行大力宣传，通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

二、创建学校消防安全工作新机制。

学校成立了由校长任组长、副校长为副组长、教务处、总务处主任及各班班主任为成员的学校消防安全工作领导小组。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

1、将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，根据市教育局要求要求，上学期末每个班级利用班会课安排1节有关消防安全知识的课程由班主任组织学习消防安全知识。

2、为了树立生命意识，强化学生安全意识，提高学生的自我防护和自救能力，于上学期末组织开展了一次应急消防演练,让学生学会应急避险的常识和技巧。

3、在校园开辟了5个消防安全教育宣传栏。加大宣传力度。让消防安全知识无时无刻伴随着学生的左右,也让学生明白消防安全的重要性.学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分，做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校生存、发展的需要，我校消防安全工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求相比，与日益变化的客观形势要求相比还存在一定的差距，我们将加大工作力度，促使我校消防安全学校工作再上新的台阶。

按照消防安全的工作目标及上级消防部门的工作要求，结合我们社区实际状况，将消防工作纳入社区治安综合治理防控体系建设，认真组织开展了消防安全工作，打造出社区消防安全工作特色，现将消防安全宣传活动状况总结如下。

一、建立健全社区消防组织领导。

为了切实做好社区消防安全工作，我们成立了消防安全领导小组。成立了应急救援分队和社区居民消防志愿者队伍，充实了社区消防的工作力量。加强宣传教育，增强居民群众和辖区单位的消防安全意识。

二、加强宣传教育。

为了将消防工作深入人心，社区举行了大型消防知识宣传活动：活动利用横幅、宣传栏、图册、现场演示向居民宣传消防安全常识;组织辖区单位和义务消防队员进行消防器材的操作培训和应急疏散演练;在居民小区为老年人和残疾人讲解消防安全知识并发放宣传资料，邀请消防民警对辖区居民入户宣传火灾的初期扑救和后期逃生知识，以专业的角度向居民普及消防安全知识。

组织专业人员为居民免费检验天然气、液化气灶具，防止发生由煤气泄漏引发的火灾隐患，得到了群众的支持和肯定。社区还在人口集中的居民小区和公共场所，建起了大型的消防知识滚动宣传灯箱，将消防安全宣传深入人心。社区消防器材完备，灭火准备充分，应急反应潜力得到加强。

三、社区消防器材完备，灭火准备充分。

社区负责对辖区内的所有居民小区和企业单位的消防器材进行监管和维护，定期检查消防器材是否完好有效，是否有侵占、损坏、埋压、丢失消防器材的现象，发现问题及时整改。社区还争取了一批消防器材的配备，包括消防水带、消防水枪、消防扳手和消防巡逻自行车，义务消防员每一天都会骑上消防巡逻车在辖区内巡视，一路上警灯闪烁警示人们注意防火安全。巡逻车上配备了消防器材，遇上火险义务消防员能第一时光赶到现场扑灭火灾，将火灾消灭在萌芽状态。规范社区消防管理，落实安全职责，加强日常工作。

最新消防安全教育活动方案实施（通用17篇）篇十七

为了更好地贯彻实施教育局关于开展消防安全教育活动的要求，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾的能力，我校在今年开展一系列的消防安全活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、学校领导重视，组织机构健全，保障有力。

为确保在每次紧急疏散和消防知识教育、消防日宣传等活动的广泛开展和顺利进行，我校决定成立消防日宣传活动领导小组。领导小组办公室设在政教处。

二、指导思想：认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好消防安全教育活动，以“珍惜生命、远离火灾”为主线，突出“关注安全，关爱生命”的主题，通过主题班会等方式进行宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

1、学校举行“珍惜生命、远离火灾”的专题班会，各班级每学期召开一节以消防教育为主题的班会。

2、黑板报宣传。黑板报上增加“关注安全，关爱生命”消防活动的内容。学校进行巡视检查，将消防落实到各班。

3、消防常识广播。学校利用广播站定时播音，让学生初步掌握消防常识，增强自我保护意识。

4、同时，在本月初学校邀请了消防队指导员进行了“火灾逃生、消防演习及知识讲座”，让同学们学习了“火情报警、火灾逃生、火场救护、人工呼吸、灭火救人”等消防知识。

5、消防基地活动。今年年初学校组织学生到消防五中队观看消防演习。

通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。