优秀作文是在语言运用上精准、流畅、生动，能够让读者产生强烈的阅读冲动。接下来是一些经典的优秀作文篇章，值得我们仔细钻研和借鉴。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇一
在一条清澈见底的大海里，生活着一群快乐的小鱼。它们在水草里自由自在地游动，捉迷藏。可是近几年，生活在大海两岸的人们随意往海里倒垃圾，水被污染了。鱼儿大规模地死亡，闹得人心惶惶。于是，小鱼要把大海卖掉，换几个钱做路费，集体迁移到风景秀丽的环保河。鱼儿异口同声地说：“好吧，就请小鱼卖海！”
第二天，小鱼在电视里播出了一则广告：“亲爱的动物们，我卖大海，欢迎前来洽谈。”
来了一群小动物，可他们都说海水太黑了，都不愿买大海。小鱼心里非常着急。他想：一定要想个办法，把海水整治一下。于是，他拨通“焦点访谈”的。不久海水被污染一事在电视上曝光。人们开始打捞海面上的垃圾，大海变了，变得水清了，水草茂盛了，来这里游玩的人也多了。
“哇，这么美丽的大海我真舍不得卖。”小鱼情不自禁地说。于是，小鱼又来到电视台登了一则广告：“亲爱的动物们，大海暂不卖，请大家谅解。”
从此，鱼儿们仍在这大海里快乐的生活着。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇二
一天，我在家里津津有味地看着书。
“嗡……”一直蚊子落在了我的小腿上，“臭妖怪，哪里跑！”我拿起书，“啪！啪！”但那只蚊子却在我打下去之前飞了出去，一会儿落在墙上，一会儿落在床头柜上，一会像石头似的落在地上，弄得我头昏眼花正当我恼怒的时候，“啪啪！”妈妈用一个旧本子给打死了。可喜可贺，可喜可贺呀！
书看累了我就睡觉。“嗖！”我立马跑上床，盖起被子，“啊呜”我开始进入梦想。“嗡~”我又被蚊子那烦人的“歌声”给吵醒了，弄得我起来为它鼓掌，呀！它还送了我几个红包，有大的，有小的，不要都不行呐。“你个臭蚊子，你等着我拿出防蚊四宝来对付你。方法一，用花露水来喷喷我的红包！方法二，电蚊香，哎！蚊子还不走。方法三，杀虫剂，可蚊子躲得太快，喷不到呀！方法四，这也是我家的祖传神器，那就是具有杀伤力的苍蝇拍，没有哪次失败过！”我拍，我再拍，我还拍，一只，两只，三只……，我这次可为我自己报仇了，把它们打得落花流水。
真是“春眠不觉晓，处处蚊子咬呀！”你飞得起劲，我打得起劲，与蚊子斗，其乐无穷。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇三
在周三的一节美术课上，每个同学的手里都有一根彩色的铁丝，在这一节课上，我们要自己动手做一个真正的雕塑。
我们班每一个同学手中的铁丝都大有不同，有蓝色的，有黄色的，也有粉色的，甚至还有彩色的。不好！那是什么！全班同学的目光都集中到了一张桌子上。紧接着，大家开始大笑，只见那桌子上有一条像蛇一样的修水管的大钢丝！
随着大家的欢声笑语，打响了上课铃，老师给我们放了一个制作铁丝人视频。放完视频老师说：今天我们要动手制作一个铁丝人”
到了同学们最喜欢的动手时间，我先把我精心准备的天蓝色铁丝取出来，找到了铁丝头，用小夹子夹住头，用力一扭，纾鼻宕喽小巧的一声，铁丝断了！于是我再一次动员，这一次铁丝并没有断，不过我做出来的东西实在太小了等我把头做好了，看看别人，已经做完胳膊了！我加足马力，拿着夹子，东忙忙西转转，终于赶上了同学们的速度，该做底座了，铁丝太长了！于是我干脆上手，又一阵忙乎，一个体态优美，比例完美，身材苗条的芭蕾舞演员，终于亭亭玉立的站在了我的面前。老师把我请上台去，让我介绍这个我自己做的雕塑，等我说完，我都可以看见同学们赞美的眼神！
美术，一个抽象的概念。有趣的美术课让我感受到了艺术的魅力！
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇四
天渐渐黑了，人们陆续回家了，突然，从河里传来了一阵“呜呜呜……”的哭声。是谁在哭？是小鱼！它哭得好伤心啊！它的哭声被柳树爷爷听见了，柳树爷爷亲切地问小鱼：“小鱼儿，你怎么啦？什么事让你哭得那么伤心？”
小鱼一边抽泣一边说：“柳树爷爷，我的末日就快要到了……”柳树爷爷惊奇地问：“怎么会呢？”小鱼接着说：“你看，到河边散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂满了垃圾。还有些工厂、饭店把用过的废水和脏水统统倒进河里，害得我都喘不过气来了。”
岸边的座椅听了，摇动它那破旧的身体，发出“吱吱呀呀”的声音，它生气地说：“人类真是太坏了！”“是呀，人类什么时候能醒悟呀！”柳树爷爷甩着长长的胡须痛心疾首地说，“人类破坏大自然，最终会受到大自然的惩罚。”
夜深了，小鱼的哭声渐渐消失了，一声声沉重的叹息萦绕在苏州河畔。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇五
美术课上，老师在黑板上画了一个大大的圆形，让大家发挥想象，在圆形上添画，使它成为自己最喜欢的一种事物。大家听后，非常地兴奋，同学们各自埋头画了起来。
我想了想，画什么好呢？画头猪，不行；画个西瓜，不行。有了!可以画个钱袋，因为我希望很富有。我思考好后，也提笔开始画起来。我先用黄色的彩笔花了一个很大的圆圈，之后用绿色的彩笔画了一个“s”，接着在中间添上两竖，然后再用黄色将钱袋涂满，最后，我用红色彩笔画了一条身子绑住钱袋。钱袋画完之后，我又来画自己。先画自己的身体，接着画上燕尾服，然后画了一双锃亮的皮鞋和笔挺的裤子，最后加上一顶绅士帽，手里还拿着一个镶着钻石的拐杖，我的画差不多完成了，我又在空白处加了一些金条、钻石和金元宝等宝物。
二十分钟就这样过去了，老师见我们大家差不多都画完了，于是说道：“既然同学们基本都画完了，那就来展示展示吧，二组一号你先来，你是最先画完的。”二组一号同学一听，就像一只胆小的老鼠一直不敢上去展示，最后在同学们的鼓励下才上台去展示。同学们有的画的是猪头，有的画的是花朵，有的画的是皮球，还有的画的是太阳。大家画的五花八门，都很有创意。我也上台展示了画作，同学们送给我热烈的掌声。
我们的教室充满了欢声笑语，这堂美术课真有意思！
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇六
一天下午，我和李想放学回家，在小区的小路上看见一条奄奄一息的.小鱼。它躺在冰冷的地上，眼睛无助地望着我们，尾巴不知为什么只剩一截了。多可怜的小鱼啊！
突然，它跳了一下，原来它还活着。我连忙抓起小鱼，找来一个泡沫箱子，放满水，把小鱼放了进去。小鱼动了一下，平躺在水面上，露出白白的肚皮。我心里暗暗地说：“小鱼加油！快点活过来吧。”过了好一会儿，小鱼才恢复正常。它开始在水中快活地游来游去，小嘴一张一合好像在说：“谢谢。”多么坚强又可爱的小鱼啊！
小鱼开始淘气了。它用力一跳，跃出水面击起一朵朵美丽的水花，有的水花竟溅到我的脸上。我生气了，找来一块羽毛球拍，把它放在球拍上面。它慌了，在上面拼命地跳来跳去。好像在说：“我不敢了，请你放过我吧！”
我见状，又把它放回了水里。
星期天，我来到河边，把小鱼放入了河中。小鱼没有迅速游走，而是看了看我，连吐了几个泡泡，摆着尾巴向我告别。我不由自主地挥了挥手，它似乎明白了我的意思，高兴地游走了，我开心地笑了。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇七
鱼庄，有许许多多的小鱼喜欢和他玩。
欢欢有一个姐姐和一个妹妹，欢欢姐姐长得不太好看，姐姐的名字叫：“乐乐。”虽然姐姐长得不太好看，但是姐姐很有爱心。妹妹长得比欢欢漂亮多了，欢欢的姐姐叫：“美美。”美美很臭美，来让别人帮她做事。
有一天，鱼庄的谁发生了，垃圾成灾的问题和干旱的问题。
欢欢在第一时间让鱼庄的鱼游到别的地方去，那些鱼舍不得欢欢，就不想走，可是欢欢说：“你们快游到另各地方的大海里面去，过几天我就过去。”鱼村的鱼儿一起说：“那我们就走了，欢欢，你也快一点过去。”
美美说：“欢欢姐姐，我要换衣服！我要换衣服！我的衣服太脏了！”
欢欢姐姐说：“不行，不行，我们必须用最快的速度把这些垃圾搬走，你看天空，快要下暴雨了，如果垃圾搬不走的话，我们的家园就直接没救了！”
最后，鱼村的小鱼都被欢欢、欢欢的姐姐乐乐和欢欢的妹妹美美给救了！小鱼们都再感谢欢欢、欢欢的姐姐乐乐和欢欢的妹妹美美。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇八
我们家有几条小鱼。
它们颜色各异，有的金灿灿、有的红艳艳、布满彩色的条纹……它们多么美丽、可爱啊！
其中有一条小鱼吸引了我的眼球它是黑色的叫：布鱼。
这条黑色的小鱼不赖哦！它的眼睛突突的。尾巴带有一丝银白色，真像一位翩翩的绅士。
当我撒下鱼料时，它们争先恐后的冲上去吃。旗中有一条很小的鱼吃不到，所以，我把它捞到一个盆里，撒下鱼料，让它单独痛痛快快吃个够，然后，再把它捞回盆里。
啊，这些小鱼多么可爱，我多么喜欢它们呀！
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇九
我喜欢的动物有很多，如乖巧的小白兔、可爱的小狗、美丽的小鸟，但我最喜欢我们家鱼缸里活波乱跳的鱼儿啦！
一种鱼它全身穿红色的晚礼服，拖着一条黑色长长的尾巴像剑一样；一张嘴巴像鸭子般扁扁的。最有趣的是它那一双黑溜溜的眼睛，不停地转动着，像在寻找什么东西，一上一下的游动，真好玩。
还有一种鱼，它如同我的一个手掌大，穿着一身黑白相间的西服，一双圆鼓鼓的眼睛下长着两根长长的胡须，嘴巴像一年级我们学的字母“o”一样，尾巴像蝴蝶的翅膀。它们总喜欢慢悠悠地游着，享受自己自由自在的生活。
鱼儿们喜欢三五成群地一起嬉戏打闹。有的在木桥下玩捉迷藏，有的像攀登运动员一样，在一棵水生植物上进行比赛，看谁最先游到最高点，还有的玩累了就躲在假山后面静静的休息。
最有趣的是每次我站在鱼缸前，所有的鱼儿就聚集在一起，嘴里吐着泡泡，好像在对我说：“小主人，我们饿坏了，你快给我们一点吃的吧。”于是，我拿起鱼食倒进鱼缸里，它们就会一拥而上，争先恐后地抢食，生怕少了自己的那一份似的。有一条红色的鱼儿先下手为强，连忙游上来，连吞了好几颗鱼食。一条大尾巴鱼也不甘示弱，立刻游上去抢食。见了这场面，其它的鱼儿有来争食了，这时候所有的鱼儿都在一起，仿佛就像一朵在水里绽开的鲜花。
我爱我们家的鱼儿，它给我来带了很多快乐！
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十
在茂密的大森林里，一条清澈见底的小河从森林中缓缓流过。小河里住着一群小鱼，它们无忧无虑地生活在一起。在他们中间有一条小鱼浑身都是金色的，跟其他小鱼的颜色一点儿也不一样，大家都笑它。可小金鱼却不在乎，依然快乐地跟大家一起玩耍。小鱼们有一个共同的梦想，它们都想看看大海究竟是什么样。
“可是大海在哪里呢？”一条小鱼问。
“是呀，是呀！我们该怎么走呢？”另一条小鱼说道。
年长一些的小鱼说：“大海一定在小河的上面，没有大量的水从上面流下来，小河从哪儿来呢？”
“你说得对，我们都同意！”大家异口同声地答道。
这时，一直默默思考的小金鱼轻声说：“我觉得大海一定在小河的下面，我们应该顺着河流的方向走，才能看到大海。”
大家没有理睬小金鱼，它们决定跟随那条年长的小鱼向着小河的上岸游，去找大海。只剩下小金鱼孤单地留下了。一路上鱼群带着自己的梦想，游啊游，它们越往前小河越窄，等他们游到尽头时，发现原来的小河变成了一股清泉从山上流下来。
那坚信自己想法的小金鱼呢？它摇动着金色的尾巴，毅然勇敢地顺着河流的方向往下游游去。它越游越远，小河也越来越宽，河岸两边的景色也越来越美。它游过了小河，游过了大江，终于，小金鱼游到了蔚蓝的大海。
大海真美啊！小金鱼兴奋地跳起来。阳光照耀在它的身上，金光闪闪，小金鱼成了大海里一颗闪亮的明星。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十一
在一个光彩夺目的海底宫殿里，住着一条和宫殿一样美丽的鱼。她的全身湛蓝，一身闪闪发亮的鳞片在阳光的照射下射出一束束五彩缤纷的光。她在海底畅游十分轻盈，因此取名叫蓝蝴蝶。可我今天是来听故事的，因为我听说她有一段别样的经历。
当时，我还是条刚出生的小鱼。那时我生活在一个庞大的鱼群里，一起捕猎，一起玩耍，一起进食，生活的很快乐。直到有一天，一个巨大的网向我们扑来，结果，什么也没了。我的亲人，我的朋友，和我的幸福。我伤心地在海底游，可是，不幸的是，我被困在了一个塑料袋里。我使劲地想挣脱掉，可是还是不行。我大声的喊救命，发出各种信号，可仍旧不行。我伤心地想：或许海没那么咸，是被哭咸的。想到这里，眼泪就滴答滴答地流了下来。接着，我就睡着了。
等我醒来，已经是第二天了。我发现我在鱼缸里。我轻轻抽泣着说：“你是谁呀？”我旁边的小鱼说：“我叫紫罗兰，你是谁？”我说：”我叫蓝蝴蝶。”从此，我们成了亲密无间的朋友。紫罗兰有一天说：”这里的人想吃我们这些珍稀鱼类，我知道一个地方可以逃，咱们走。说着她就带着我走了一个地下通道。地下通道很脏，我只好屏住呼吸，拼命往前游。经过一天的跋涉，我终于回到了大海。回到大海后，我找到了以前的宫殿。
之后，我建了个环保小队。我们分了环保队和救护队，环保队的队长就是紫罗兰，她把寻到的垃圾送到海豚蓝水晶那儿加工，你们一定想不到，那银光闪闪的海底宫殿就是用加工后的垃圾做的。救护队的队长就是海豚蓝水晶。她行动敏捷，也十分聪明，她在海底四处畅游，游泳时就像一阵风，但你却会觉得似乎她的身后有许多的水晶。经过几个月后，海底湛蓝深远，空气清新甜润，并且还倒入了海底鱼儿们欢乐的笑声。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十二
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我爱小鱼三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
放学或是放假，我最喜欢做的事，就是到小溪里抓鱼，今天中秋节，回外婆家吃中饭，吃完饭后，我让外公陪我去龙溪里抓鱼，溪里鱼可多啦，有小花鱼、石斑鱼、大货鱼、傻鱼、小泥鳅、小虾等等很多种类，小鱼真可爱，我和外公抓了很多很多。
我最喜欢小花鱼，因为小花鱼很像亲亲鱼，它们的花纹很可爱，尾巴像燕子尾巴一样，非常灵活，特别难抓。妈妈最喜欢的是黄刺鱼，平时不太抓得到，因为它都是躲在大岩石下面，今天运气好，抓到了三条，妈妈可高兴啦，说要养起来。黄刺鱼头上有两根刺，4根软软地胡子，它呼吸的时候就好像青蛙一样鼓气喝水，妈妈最喜欢的是它游动的时候，游动的时候尾巴摇摇的，胡须动动的`，好像是在扭着身子跳舞。
今天还抓到一条很特别的鱼，大家都不知道叫什么鱼，很小很小很小的，透明的，就看得到头和鱼刺，还有鱼肠，其它什么都看不到。
抓鱼真开心啊！我这么喜欢鱼，大家说我是属猫的，猫喜欢吃鱼，鱼喜欢被猫吃。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十三
我是一条生活在大山深处溪流中的小鱼，每日和青蛙、小虾、螃蟹为伴，整天和它们在清澈见底的溪水中无忧无虑地嬉戏。
一天，天阴沉沉的，几只蜻蜓慌慌张张地从水面掠过，吵吵着：“快要下雨啦！快回家了！”岸边的小虫吓得把头缩回洞里，不敢出来。
一会儿，风呼啸着穿过整片山林。瞬间，电闪雷鸣，肆虐的暴雨如瓢泼般从天而降。这时，小溪的水越来越多，越来越浑。难道是山洪爆发了？我顿时慌了神。突然，我感到一阵眩晕，后来就毫无知觉了。
不知道过了多久，我睁开惺忪的眼睛，发现自己来到了一片汪洋大海中。一条健壮的'鱼游了过来，好奇地问我：“咦，你是谁？从什么地方来的？我从来没有见过你呢？”我向它叙述了自己的经历。它听完后，若有所思地点了点头，简单地做了个自我介绍，它叫壮壮，也是被一阵洪水冲来的。他还和我说，那段时间，凶猛的洪水像一只巨大的怪兽，用它那力大无穷的魔爪，无情地把水中的生物冲得四分五裂，失去了赖以生存的家园。
洪水无情，我们有爱。从此以后，我们在海底重新建了一个家，每天和壮壮、小虾等互帮互助，收养一些失去家园的水中生物。从此，我又过上了幸福、快乐的生活。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十四
美好的日子象小鸟一样飞快地飞走了，因为何里不知什么时候出现了很多垃圾，河底河面上都堆积了许多垃圾。
在河里有许多的家庭，其中一家生活的比其它家庭生活的更加美好，但它们遇到了这种事情的时候也不知所措。
小鱼的爸爸妈妈也都让垃圾给砸死了，只留下小鱼一个人在河里，小鱼没办法只好撑起了家里的雨伞。
忽然有一个垃圾从小鱼的上面落了下来，正好砸到了小雨伞的上面。
小鱼连夜逃跑，心想：“人们以前对我们这么好，现在怎么变成了这个样子，以后我只能靠自已生活了。”说完就朝大海的深处游去。
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十五
姥姥家有一群人见人喜欢的孔雀鱼，我和它们是好伙伴。
孔雀鱼非常美丽。它的身体细长，尾巴又大又宽，就像孔雀的尾巴一样。孔雀鱼的头透明，两只眼睛黑又亮，仿佛是两颗黑宝石，从头部往后，逐渐变黄。再往后就变成了青色，身子后部就变成深紫色。最有趣的是它尾巴的颜色，底色是淡红色，外边一环一环地布满了绿绿的花纹，五颜六色的。当它静下来时象彩灯在闪烁，当它游动的时候，尾巴左右摆动，又好像仙女轻轻地舞动美丽的彩裙。看着这些漂亮的孔雀鱼，真令人喜欢。
我在姥姥家没事的时候，喜欢静静地看着它们。
有时候我给它们喂点鱼食，它们看到我在那，都向我游来，好像在说：“小主人，我饿了。”我放一小勺鱼食进去，孔雀鱼们都争先恐后地抢着吃。大点的鱼总是能吃到好多鱼食，可能是它们个头大有力气吧！看着它们吃饱了，我又高兴，又生气，因为有的小鱼吃的太少了。它们吃饱了，又在水里欢快地游玩了。
姥姥家的孔雀鱼是那么可爱、淘气、美丽，我非常喜欢它们——小孔雀！
三年级写捉小鱼（汇总16篇）篇十六
我多想变成一条小鱼，在神秘的海底享受自由自在的快乐生活。
我多想变成一条鱼，和水草一起舞蹈。深蓝的水波中，我们舞动身姿，跳着舒缓的水中芭蕾。阳光透过海水洒向我们，多么温暖。闭上眼睛，随心所欲，旋转、扭动、挪移……轻轻地，蝴蝶鱼奏响了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想变成一条鱼，静静聆听，聆听大海深处的声音。仔细听，幽静的海底原来也在呼吸。“哗啦啦”，是鱼群游过;“嚓嚓嚓”，是海参爬过沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚随波摇曳……朝向海面，轻微的“哗啦”声传入我的耳朵，哦，那是浪涛在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙滩，又迅速地往回退去，而远处，一片白帆破浪而行……海底，是一种令人心旷神怡的安静。
我多想变成一条鱼，尽情游戏。我与海葵玩捉迷藏，游前游后，感受海葵触角的柔软;我与飞鱼比游泳，大片的海水被甩在身后;我骑在蓝鲸背上，观赏海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最爱与小螃蟹玩，一同绕过一丛又一丛珊瑚，s形跑道上活跃着我们的身影，有时会撞个满怀，真是有趣!
我多想变成一条鱼，四处旅行，探索海底的奥秘。轻柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海贝请教珍珠是如何产生，向珊瑚询问美丽的珊瑚是怎样形成，向鲸鱼了解为什么它不是鱼……大家都是我的老师，我们共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇异：海葵群，石块，古沉船……令人目不暇接。大海有无数秘密，随时等你发现，给你惊喜。
我多想、多想变成一条小鱼，在海底体验全新的生活，领略全新的世界，与全新的朋友交往，感受全新的快乐……我多想变成一条小鱼，畅游在海底。