优秀作文不拘泥于形式，而是通过言之有物、意境深远的方式，真实地展现作者的情感和思维。这些优秀作文范文从不同角度表达了作者的见解和思考，颇具开拓思路的效果。
难忘的一天级（模板17篇）篇一
每一次都在徘徊孤单中坚强随着公车上悦耳的歌声，我们来到了狮山公园。
两个教练带着我们走在狮山公园阴凉的小路上。狮山公园到处绿意黯然，花开得那么美，草长得是那么绿。在茂密的大树上，是谁在展现着它美妙的歌喉？原来是知了啊！
其中我最喜欢的就是老狼老狼几点钟。我们围成来一个大圈，教练站在中间，老狼老狼几点钟，我们边说心里边紧张着，生怕会被教练抓到，表演才艺。教练说：六点钟。我们乱了，到处窜来窜去，最后我们六个人拉着手蹲下。一盘过后，有几个人被抓了出来，表演才艺或回答智力题。
还有一个游戏令我印象深刻，就是传气球。男女生各站一排，把吹好的气球夹在大腿中间，跳着到终点，然后再回来把气球交到下一个人的手里。随着教练说：开始！两队都紧张地传着气球。呀！气球掉了，快夹回去。我们激动地喊着：加油！加油！最后，我们输给了男生，我们失望极了，这个游戏令我印象深刻。
我们度过了愉快的一天，也是令我们。
难忘的一天级（模板17篇）篇二
10月26日下午 。
窦桂梅 。
[浙江台州临海白水洋小学刘彩琴老师整理] 。
师：同学们好！ 。
生：老师好！ 。
师：不要都对我说，也对台下的老师说。现在是两点多钟，该怎么说？ 。
生：老师下午好！ 。
师：知道我姓什么吗？加上我的姓再向我问好。 。
生：窦老师下午好！ 。
师：你们声音真大，老师真喜欢你们！ 。
师：你们这么热情，让我想起我以前的事故事，那是六年前的事了，你们想听吗？ 。
那么小眼亮起来，小脸红起来，小手翘起来。 。
师：那么长的时间都忘不了，用一个词来说，那就是－－－ 。
（师板书“难忘”并指导“难”字的写法，生书空） 。
师：老师有难忘的事，你们有吗？ 。
生：窦老师给我上课，我难忘。 。
师：这事要等我们上完课再说。 。
生：妈妈和别人打起来了我难忘。 。
生：…… 。
师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。 。
师：谁愿意读第一节 。
（生读，读得像唱歌） 。
师：哎哟，像唱歌一样，好听是好听，谁能像一样地读。 。
（生读，读得很好） 。
师：节奏感多强啊，来，掌声！不过有几个音要正正 。
（正音，齐读） 。
师：继续往下读 。
（生读，读得不错） 。
（生读，师正音） 。
（这样一个小节一个小节地读完全文） 。
师：想听老师的评价吗？你们读得很正确、流利（竖起大拇指夸） 。
不过有几个句子还要再读几遍。 。
（读“我”心情变化的三个句子） 。
师：下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句 。
（出示句子：我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。） 。
谁想读，举手读（生读） 。
师：“紧张”相反的词是什么？ 。
生：放松 。
生：轻松 。
师：对，就像你这样的放松、轻松。 。
为什么文中的“我”这样紧张，不放松，不轻松呢？请联系前文想想看。 。
生：他想见邓爷爷 。
师：为什么见邓爷爷就紧张呢？ 。
生：邓爷爷是国家领导人 。
生：邓爷爷是军事家 。
生：邓爷爷是国家主席 。
生：…… 。
师：邓爷爷的原名是什么？ 。
（生齐说：邓小平） 。
师：（有感情地讲述邓小平有关事迹） 。
就是这样的一位领导人要来看我表演计算机，我能不紧张吗？ 。
那他为什么激动？ 。
生：他想马上能见到邓爷爷了。 。
师：你理解作者此时的心情了吗？因为又紧张又激动，所以心怦怦地跳个不停。 。
把手放在胸口，来读一读。 。
（个别读，男生读，女生读） 。
师：你们的心理感受都一样，但窦老师的感受不一样，老师这样读，行吗？ 。
假如我是一个很外向的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：假如我是一个很内向而富有诗意的人，我这么读（师读） 。
生：不行！ 。
师：那好，我保留意见。每个人都有不同的感受，你想怎么读就怎么读。 。
（生自由读句子） 。
师：在大家又紧张又的时候，邓爷爷来了（出示邓小平图片） 。
快向邓爷爷问好！ 。
（生纷纷说“邓爷爷好！”） 。
师：能不能语言丰富些？ 。
生：邓爷爷，见到您很高兴。 。
生：邓爷爷，您辛苦了！ 。
生：邓爷爷，我的心怦怦地跳个不停。 。
生：邓爷爷，您是国家领导人，我很欢迎您。 。
师：快摆起手来，向邓爷爷问好，想怎么说就怎么说。 。
（生问好） 。
师：邓爷爷高兴了，你用什么词来形容？ 。
生：高兴 。
生：欢乐 。
生：带着慈祥的微笑 。
生：笑容满面 。
生：和蔼可亲 。
师：我们看第二个句子，“我”的心情怎么样了？ 。
生：“我”的心情一下子平静了。 。
师：再摸摸胸口，谁想读 。
（生读） 。
师：紧张的反义词在这句话中藏着呢，是什么？ 。
生：平静 。
师：再读读这句话。 。
（生再读） 。
师：我会这样读(师读，分别强调“我”，强调“紧张”，强调“一下子”) 。
这样读行吗？ 。
生：不行。 。
师：我这样读（师读，强调“平静”）行吗？ 。
生：行！ 。
师：来，读出自己的感受（生读）没听够，再读读，读出自己的感受。（生再读） 。
师：读第3句（生读）出示句子：离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 。
就这句话你能提出些问题来吗？ 。
生：为什么我兴奋地走在回家的路上。 。
师：很好，兴奋就是－－ 。
生：高兴，快乐，开心，愉快 。
（生自由读） 。
（下课铃响） 。
第二课时 。
师：采访开始，你好！ 。
生：窦老师好！ 。
师：你为什么这么兴奋？ 。
（生答不上来） 。
师：你太兴奋了，兴奋地都答不上来了。再请个人。 。
生：邓爷爷表扬了我 。
生：你怎么给他表演的？ 。
生：我沉着地操纵着计算机，唾面自干地打出各种各样的图形。 。
师：（向另一学生）你好，祝贺你！邓爷爷问你们什么了？ 。
（生答） 。
师：邓爷爷听了后怎么说？（生答） 。
大家一齐大声地读读这句话。（生读，师板书：计算机的普及要从娃娃抓起） 。
这句话你理解了吗？（生再读） 。
（生答不上） 。
（生走位问） 。
生：就是小时候开始学计算机 。
生：小时候就要开始学，长大就会了。 。
生：大家从小就会打电脑，幼儿园小朋友也要会。 。
（一旁摄影的电教老师说话） 。
师：（满情深情地讲述） 。
（音乐《春天的故事》响起，投影出示图片） 。
生：想器，因为邓爷爷帮我们国家走向富强。 。
师：想哭就哭吧！ 。
生：感动，因为邓爷爷 。
…… 。
师：一句话，邓爷爷，我们爱您！ 。
所以，我们看第一段，再来读一读。 。
（生读） 。
（引读第6节） 。
（师板书，生书空） 。
师：你们现在的责任是什么？ 。
生：读书，好好学习，天天向上 。
师：还可以用一个成语来说，那就是“刻骨铭心”（师板书） 。
我们一起来读（读课题） 。
师：老师加了“！”，又该怎么读？ 。
（生再读课题） 。
师：下课了，后会有期。 。
让我们为孩子们精彩的表现喝彩，让他们带着这份责任走下台吧！ 。
难忘的一天级（模板17篇）篇三
一个暑假，我去三姨夫那儿去，到那里后。三姨先带我去买东西，还给我买了个游戏机。买完游戏机后就带我去吃饭，吃完后我就回家了。
回家后我便拿出来玩，哥哥看见了就拿过去玩。玩了一会儿我叫哥哥还给我可他不还，我就和他吵了起来。爸爸见后便把游戏机拿过去摔了，过了一会儿爸爸气消了。就把游戏机拆了，把那里面的每个部分的名称告诉我们。
这一天我们学到了许多知识。所以这一天是我最。
难忘的一天级（模板17篇）篇四
今天，对于大多数同学来说是平平常常的一天，可是对我们鼓号队的同学来讲却是非常激动人心的一天。因为我们经过很多天的训练，终于可以代表学校去参加市中区小学鼓号操比赛。
下午，我们鼓号队的同学乘坐汽车，来到了济南第十四中学的比赛现场，在那里我看到了很多学校比赛的队伍都已经来了，主席台上坐着几位评委老师，整个赛场充满了紧张的气氛。同学们都在积极做好充分的比赛准备，为的就是想把自己最好的水平发挥出来，把最好的表演展示给大家看。
虽然我回到家已经晚上七点多了，可是我的心里久久不能平静，这真是我最。
难忘的一天级（模板17篇）篇五
教学。
内容。
设计。
理念邓小平是中国第二代领导集体的核心，他生前非常关注教育，关心下一代的成长。《难忘的一天》记叙了“我”为邓小平爷爷进行计算机表演的故事。既写出了我的兴奋与激动，还写出邓爷爷的平易近人，以及对下一代的关心和期望。文中“计算机的普及要从娃娃抓起！”这句话充分表现出了一位伟人的高瞻远瞩。课文篇幅较长，但内容易于理解，故事性强，容易激发学生的阅读兴趣。教材选配的照片为理解课文内容提供了素材。曾经学过了《邓小平爷爷植树》一课，学生对邓小平爷爷已经有了一定的感性认识。但故事情境的变化，使学生体会“我”心情变化成了本课的一个重点。为此教学时应通过情境的创设，引导学生感情朗读，体会小作者的心情，使学生懂得自己是祖国的未来，激发学生树立理想。
课时。
教学。
目标。
1、认识13个生字，会写10个字。
2、正确、流利地朗读课文，体会小作者的激动、紧张和对邓小平爷爷的崇敬之情。
3、激发对计算机的兴趣，认识自己肩负责任的重大。
教学重点。
识字、写字，朗读感悟。
教学难点。
体会邓爷爷的话语，感悟自己肩上的责任。
教学。
资源。
1、多媒体课件，生字词卡片。
2、 搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。
修改意见。
教
学
过
程
教
学
过
程第一课时。
切入举偶。
1、观察引入。
（从学生原有的学习经验引入，实现知识的迁移，在情感上学生也会感到亲切。）。
2、谈话导入。
小朋友们，今天我们要学习新课文，板书：难忘的一天。齐读课题，你们读了课题，有什么想知道的吗？（学生提问）学习了课文这些问题都会弄明白。
（从课题入手，培养学生问题意识，激发求知欲，以积极的情绪投入学习。）。
对话平台。
感知1、 通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
2、 同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？
（鼓励自主读书进行整体感知，尊重个性，让学生体验读书的快乐。）。
识字。
1、 出示生字，小组内认读。
2、 请小老师领读。
3、 交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字。
4、 组词，造句展示。
（识字形式活泼目的在于调动学生的热情，是为识字本身服务。教给识字方法的同时，力求加以运用。）。
朗读。
1、学生自由读课文，做到不加字、错字、漏字。
2、请六个同学各读一个自然段，其它同学听听，看他们是不是读正确了。
3、 多种方式练读全文。
（充分发挥学生的主体作用，给学生足够的时间，培养学生读书的能力，增强读书的效果。）。
写字。
1、 出示要写的生字“及、身、仔、细、次”，学生认读。
2、 观察这些字的字形、结构，分析写字应注意的地方并交流。
3、 教师范写，指导重点笔画。如“及”的笔顺，“身”字的第六笔右边不出头，最后一笔右边要出头等。
4、 学生练习，同桌互相点评。
（加强同桌的互相评价，促进书写规范、端正、整洁，养成良好的写字习惯。）。
第二课时。
对话平台。
复习。
开火车读生字，并组词、造句。
精读。
1、 教师范读，引导学生注意朗读时语气变化。
2、 学生选读。喜欢哪个自然段就读哪个自然段，要表现出“我”当时的心情。练读后汇报。
3、 合作朗读。喜欢相同部分的同学为一组，共同有感情地朗读全篇。
4、 积累展示。将喜欢的句子背一背，再进行交流。
（促进学生的朗读感悟，尊重学生的朗读体验，引导学生感受阅读的快乐，乐于在阅读中积累。）。
讨论。
1、 为什么“我”开始的时候比较紧张，后来一下子就平静下来了？
2、 交流一下“我”为什么记不了这一天？
（交流对课文的体会，促进理解和感悟，激发学生从小树立远大理想。）。
练习。
1、 出示课后“我会读”，引导学生多方式练读。
2、 出示学习伙伴说的话，引导学生选择自己喜欢的词组进行造句练习。
（让学生感受词语的形象生动，激发学生积累的兴趣。）。
拓展。
1、 出示“计算机的普及要从娃娃抓起。”这是邓小平爷爷说过话，象这样富有深远意义的话还有很多，把你收集到的和同学们进行交流。
2、 利用班会时间把你了解的有关邓小平爷爷的故事讲给同学听。
（树立大语文观，强化课外延伸，初步培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生的语文综合素养。）。
写字。
1、 出示要写的字“外、计、怦、礼、加”，学生认读。
2、 教师示范书写，指导重点。如“礼”左边是示字旁，不要写成衣字旁。3、 学生描红、练习，教师巡视。
4、 同桌互相欣赏，评价。
（注重示范与评价，让学生初步感受汉字的形体美，激发学生写字的热情，培养学生良好的书写习惯。）。
伴教锦囊。
相关链接。
世界上第一台电子计算机诞生于1946年，是美国宾夕法尼亚大学研制的。 。
计算机的发展过程可分为四个阶段。目前我们使用的计算机都属于第四代计算机。从20世纪80年代开始，发达国家开始研制第五代计算机(习惯称为新一代计算机)，研制的目的是使计算机具有像人一样的思维、推理和判断能力。
板书设计。
课后记录。
难忘的一天级（模板17篇）篇六
20xx年10月12日，是我们管乐团首次代表心怡路小学去郑州市第四十七中学参加管乐比赛的一在。
清晨，一阵闹铃声把多从香甜的梦乡中拉回了现实生活。“哎，人家还想睡么。”刚想躺下再睡会儿。“今天可是比赛的日子啊，如果再睡就会迟到。”想到这儿，脑子不禁清醒了许多，我赶紧起来麻溜地换衣服。
整理好东西，背着书包，拿着红领巾，带着乐器出门了。一到我们学校门口，我想起红领巾还没有戴，就去车上找，谁知车上竟然没有。我在发愁怎么办时，看到一位同学手里拿着一条旧红领巾，不管那么多了，先借用一下了。
我们在学校等了一会儿，等齐了管乐团所有的同学，我们乘坐大巴车去了四十七中。到达目的地，我们先去走台，完了，在场外面休息了一会儿，就入场了。
我们等啊等啊，终于等到我们表演了。伴随着紧张的情绪和要拿第一的决心，我们的.演奏开始了。过了一会儿，我们紧张的情绪就渐渐消失了，我们也很快和音乐融合在了一起。曲子结束了，我看到一位同学转错了方向，我真为他捏了一把汗，幸亏他反应过来，立即转了回来。
不论我们是否得了第一名，我经历了管乐的第一次比赛，虽然有些不足的地方，但我感到我们尽力了，我们拿出了我们最好的成绩。我也为我战胜自我感到自豪。我永远不会忘记这一天。
指导教师：郭宸卓。
教师评语：小作者将参加比赛的这一天向我们娓娓道来，心理描写很到位，也将比赛的紧张和决心抒发地淋漓尽致。
难忘的一天级（模板17篇）篇七
今天，老师带我们去参观健力宝集团和三水荷花世界旅游。
我们先到达健力宝集团。“健力宝集团成立于1984年，经过了二十多年的风雨历程，已经是一个以生产饮料为主导产业的工厂。”导游姐姐说。
我们走进了饮料生产车间。里面摆设着一台台高大的机器，全是自动化的。在一条长长的带子上面摆满了一个个塑料空瓶子，随着带子的移动，瓶子也慢慢地移动。再由机器打开盖子，装上饮料，扭上盖子，最后把它们装进一个大纸箱里，一眨眼工夫，机器就完成了。我们简直不敢相信自己的眼睛，这机器太厉害了。接着，我们走到了健力宝集团的展览馆，里面陈设着健力宝公司的参加各种活动的照片和许多奖状、奖杯，让我更进一步了解了健力宝集团辉煌的历史。最后在出口处，每人还领到一份由健力宝集团送给我们的礼物——一瓶番石榴味的饮料。我们手拿饮料，喜在心里，迫不及待地打开盖子，喝个痛快。
半个小时的车程，我们来到了三水荷花世界。同学们分组活动。我们组的同学决定先上海盗船，体会乘风破浪的感觉。刚开始，海盗船慢慢地摇着，好像在公园荡秋千一样，舒服极了。正当我陶醉享受的时候，突然，“呼”的一声把我吓了一跳，我连忙问身边的小婷同学：“这是怎么回事？”小婷说：“你看，海盗船每摆动一次，就会荡得更高一些。”果然，一会儿，海盗船把我们荡到最高处，我们都大声地尖叫起来。慢慢地，慢慢地，海盗船慢慢地减速下来，回归到原来的静止状态，我们才离开座位，走了下来。
最后，我们在老师的带领下高高兴兴地回到了学校。我永远也不会忘记这一天，因为这是难忘的一天。
难忘的一天级（模板17篇）篇八
今天天气真好！蓝天白云飘。许许多多的小动物来到碧绿碧绿的草地上玩，这下子游乐园开始热闹起来啦！
小猫和小狗在钓鱼，小猫钓了一条又一条，它高兴得眼睛眯成了一条缝，胡子都翘了起来，还不停的“妙！妙！”
可是，一旁的小狗却一条也没有钓上来，它耷拉着耳朵，但是它没有放弃。终于，一条鱼儿上钩了，看到钓上来的活蹦乱跳的鱼，小狗开心地笑了。
在另一角，可爱的小兔子在教小鸡跳树桩，一只小鸡勇敢地跳了过来，小兔子开心地拍了拍手说：“你太棒了！”另一只小鸡却一个也跳不过去，小兔子在一旁加油：“不要灰心，只要坚持就一定能成功！”
小猴子在表演杂技，它在抛桃子，桃子好像风车一样在转，小松鼠在一边看得目瞪口呆了。小动物们玩得开心极了。
这真是呀！
难忘的一天级（模板17篇）篇九
成功，是每个人都会亲身经历的。有时成功离我们很近，有时又会很遥远。我也有过成功，但也有过失败，就跟我一起往下看吧！
暑假里的一天，我正在专心致志的看书。突然，我被百科全书里的一个问题给深深的吸引住了，书上问道：怎么才能把鸡蛋从高空中摔下去而不碎呢？我若有所思，准备尝试一番。
说做就做，我急忙从家找来一枚鸡蛋，迅速地把它从我家三楼窗户的阳台扔了下去。只听见“啪”的一声，我就已经知道鸡蛋变成了一只“落汤鸡”了！哎，我的心里闷闷不乐，有点失望，但是我却没有放弃，决定再来！我又从厨房拿来一个鸡蛋，一边满心期待一边又若有所思打起了退堂鼓“哎，要不还是放弃吧！”接下来，我把鸡蛋用一块布给小心翼翼的包来起来放在了桌子上，一个人坐在桌边若有所思地发呆起来。没过多久，脑子突然灵机一动，看了看被布包起来的鸡蛋，心想；可以用布包住鸡蛋，不就行了吗？我立即兴奋的把布包住的鸡蛋小心翼翼地扔了下去，然后跑下楼去，看见了鸡蛋壳碎了，蛋清流了一地。
这次我没有灰心，我的牛劲上来了，就不信世界上有这个邪！我开始专心的想办法。上一次是因为布包的太薄了，所以鸡蛋才会破碎，如果我把鸡蛋包得更厚一些呢……如果把鸡蛋缠上50层透明胶，肯定就不会碎了啊！我的天哪！我感觉自己这次一定会成功。于是我不停的往鸡蛋身上缠透明胶，时间一点儿一点儿的流逝。呀！好不容易我已经缠好了，此刻我的手都累得软趴趴的了。这一次，我满怀期待、小心翼翼地把鸡蛋扔了下去，然后，飞奔向楼下。哇！我的鸡蛋躺在地上好好的原地转圈圈。哈哈，我成功了，我小小的内心感到了无比的舒畅和愉悦。
“实践出真知”，这次让我明白了想要解决问题找到答案一定要自己多想办法多实践。这样的感觉真好！
难忘的一天级（模板17篇）篇十
十月一日国庆节又到了，我们又要放七天假了。这本来是件好事，因为祖国母亲的生日到了，但我一想到那么多的作业，那么多的家务活，还有帮妈妈干的农活，我就高兴不起来了。就这样，放假第一天，妈妈带着我和妹妹就去了玉米地中掰玉米。
我们八点就来到地里，正巧碰上我大娘去娘家，妈妈看妹妹在地里很烦，就让我大娘把她捎去我姥姥家——因为我姥姥家与我大娘的娘家在同一村中。接下来的时间，我就与妈妈干起活来。妈妈让我掰一行，她掰三行，妈妈告诉我说：“先把一棵玉米立起来，然后找到玉米棒，把它掰下来，然后再把玉米有规律地踩倒。”因为我家的玉米差不多都被那淘气的大风吹倒了，所以才这样。
就这样，我们干到那一行的三分之一时，妈妈就拿出手机来让我们听起了歌，在音乐的伴奏下，过了两个小时，我们就把那里的玉米掰完了八行。然后，我们就去了姥姥家。在那里，我先去买了两个菜，可没成想，超市里人那么多，我一个小孩子家也不敢先买，就在那儿溜溜地等了半个小时，才买到一些鸭血和一根火腿肠。
之后，我们在那里吃了饭，就又马上去地里掰玉米了。
幸亏剩的不多了，还有五行，我们还是我掰一行，妈妈掰三行，然后听着歌干了起来。大约干了一个小时就把那四行掰完了。最后一行，妈妈自己干了，但我也不能闲着，妈妈就派我回家洗衣服了。
到了家里一看才4点，我看了一个小时的电视。五点了，我马上去洗衣服。用洗衣机洗，我一般都用两个小时。我一算，呀！洗完都七点了，所以我就抓紧时间洗起来了。
终于在七点钟洗完了。然后就得做饭。先炒菜，炒个啥呢？对了！我不是最喜欢吃爸爸炒的土豆片吗？那今天就让我来大显身手吧！炒着炒着，忘记是该放酱油还是醋了。哎呀！不管了，放点酱油算了！等作出锅后，我尝了尝，还不错，就是淡了点，我急忙又放了点盐。
爸爸妈妈回来看到我炒的土豆片，都高兴地尝了尝，妈妈说不错，爸爸说好吃。看来我做的还蛮不错的。
这就是我忙碌而！
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难忘的一天级（模板17篇）篇十一
今天，科普大篷车进校园了，。吃过早餐，我们怀着好奇的心进行各种科学试验。场面可热闹了。
展出的物品有二十五件，有滚出直线，有非涅而头镜，有窥视元突，有离心现象，有看得见摸不着的，还有有记忆的花……最有趣的是锥体上滚。讲的是把锥体放到轨道低端，观察轨道上锥体的运动。锥体为什么能从轨道低端向高端滚动呢？原来锥体上滚的时候，它的重心随之降低。在重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简单测量一下就可以知道，物体在轨道高端时，其重心最低。所以锥体就可以向上滚了。滚出直线讲的是一个圆围绕一条直线进行旋转，那条线叫内摆线，如果定圆的半径恰好为动圆半径的两倍，内摆线将成直线。
这些科学物品真神奇，可我却不懂这是为什么，我以后要努力学习科学，了解这些科学物品的神奇之处，这真是啊！
难忘的一天级（模板17篇）篇十二
每个人人生都会经历许多不同心情的一天，有高兴的一天、有趣的一天……而最令我至今没忘记的一天是：。
那天一大早妈妈就把我硬生生地拉了起来，对我说：“女儿，起来啦！太阳晒屁股咯！”我赶忙爬起来，摸着屁股，说：“妈妈，你又骗我！”“不和你说啦，我要去银行办点事，你不是要去银行开卡吗？快点起来！”我穿好衣服，吃完早饭，我和妈妈一起去到了银行。
去到银行，我不知所措。我经常看别人开卡，轮到自己的时候，啥都不会，妈妈和我说：“你先问姐姐拿一张表格，填好之后，你把表格交给姐姐……”我按妈妈说的，填好了表格，我交给了姐姐，看着姐姐认真地样子，我生怕我填错了。这时，姐姐微笑地对我说：“小妹妹，你真棒！你都能自己填好表格了！”我听了高兴极了，心里都乐开了花。经过漫长的开卡，我终于拿到属于我自己的银行卡了！我真为我感到高兴！
你看了我开卡的过程肯定也觉得我开卡的时候是多么的辛苦吧？可那辛苦而又幸福的滋味让我至今难忘。
难忘的一天级（模板17篇）篇十三
今年正月十五元宵节，爸爸带着我们全家去太原杏花岭区去看彩灯。那里的彩灯摆的很多，一座座彩灯又高又大，五彩缤纷各式各样真是漂亮极了，有玉兔迎春、龙凤吉祥、嫦娥奔月……每组灯都做的形象逼真，惟妙惟肖。看灯的人男男女女，老老少少，来来往往，川流不息热闹极了。真是一片灯的世界，人的海洋。
我最喜欢的是龙凤灯，一条红色的巨龙做的栩栩如生，龙的角、嘴、鼻子、连胡须都有，而且它的爪子还能一上一下的动呢，好像是正腾云驾雾在空中自由自在快活的飞翔呢。龙的旁边是一只金黄色的凤凰。它的尾巴最漂亮了，五颜六色，金光闪闪。它的翅膀也能动呢。它来回扇动着翅膀仰着头，就仿佛马上要直冲云霄似的。这组灯做的真是太神奇了，太漂亮了。我赶紧站在灯下让爸爸为我们照相。
因为今年是兔年，所以兔灯最多。各种各样的兔子非常可爱，有模仿真兔子做的彩灯，毛茸茸的，竖着两个长长大耳朵，像在那里专心的听着来往的人们发出阵阵欢快、幸福的笑声。还有摆出各种姿势的卡通兔，有跳舞的、唱歌的、奏乐的拿着对联拜年的、还有拉着一车丰收的果实回家的……真是让人目不暇接。
我们全家一直从头看到尾，把所有大大小小的灯都看了个遍，还和它们照了好多的照片。今天是我最快乐、最。
难忘的一天级（模板17篇）篇十四
今年国庆节，妈妈带我和小伙伴来到了方特欢乐世界，在这里，我度过了难忘而又快乐的一天。
我们首先去了海螺湾，看了一部4d电影，这电影可真逼真，我就像同影片中的海洋小动物们在一起，当他们起了冲突相互仍石头时，好像一块块的石头向我砸来，这时又有水喷到我脸上，屁股下面好像有小虫子爬过，脚下面也有风呼呼的吹出来（注意：这可是真正感觉到的，不是我从电影里看到的），吓得我又叫又跳，赶紧把眼镜摘下来了，真是又惊险又刺激。
接下来，我又看了几部4d电影，包括未来警察、聊斋等等，都非常好看。我和我的小伙伴直呼过瘾。我们还去玩了旋转木马、小蜜蜂、爬虫火车、旋转杯等。
最后，来到了我最难忘的飞越极限，在这里我体验到了开飞机的感觉，好像我驾驶飞机飞越了埃菲尔铁塔、金字塔、狮身人面像、自由女神、喜马拉雅山等世界著名的景点，这飞机时上时下，有时就好像要撞到自由女神身上似的，却又突然让开，让你惊叫不已。看完以后，让我回味无穷。
这就是我的方特一天行，快乐而又。
难忘的一天级（模板17篇）篇十五
有一次，爸爸一大早就兴致勃勃地大声宣布到：“女儿，因为这周你表现很好，所以今天咱们去动物园玩”！“噢耶”！我兴奋地跳了起来，心想：终于可以去动物园了，又可以看老虎、大象……我准备好了之后我大声喊了句：“出发喽！”
刚进大门，我就被眼前的景象惊呆了。哇！一只小猴子正向我们挥手呢！我兴奋地跑过去想看个究竟，原来这只小猴子是迎宾的，游客们喜欢极了，纷纷喂小猴子吃东西，只见它一只手拿香蕉，另一只手拿苹果，左一口右一口狼吞虎咽了起来，时不时还这儿抓抓、那儿挠挠，有趣极了。看着它那副滑稽样儿，我便哈哈大笑起来。
“女儿，过来看孔雀！”爸爸大声叫到，我飞快地跑了过来。只见一只孔雀昂着头，挺着胸，长长的羽毛托在地上，好像唯我独尊，很骄傲的样子。我拿出一条丝巾，在孔雀面前晃来晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服气，抖了抖身子，“哗啦——”的一下展开了漂亮的羽毛，“哇噻”！开屏后的孔雀真像一把大扇子，还不停的抖动着羽毛。游客们纷纷赞赏，貌似孔雀嘴里咕咕地叫着，好像在说：“瞧我漂亮吧！你还敢和我比美丽哼！”人们一边逗着孔雀，一边欣赏着孔雀开屏的美丽场景。
我和爸爸来到了长颈鹿馆，我向饲养员阿姨要了一把草让我喂下长颈鹿，在饲养员阿姨的陪同下我来到了一只长颈鹿面前。我把手伸过去，那只长颈鹿果真来了，它把头慢慢的凑过来，我紧张的闭起了眼睛，还闭得很紧，心想：它不会咬到我的手吧！长颈鹿吃了起来，我慢慢克服了心理的恐惧睁开眼睛。看见长颈鹿可爱的吃相我顿时不害怕了，我轻轻的摸它的头，它没有躲而是乖巧的让我摸它的头。看见那么可爱的长颈鹿我一点也不害怕了，而是开心的笑了起来！
难忘的一天级（模板17篇）篇十六
昨天下午，我外婆趁我们不注意，开着摩托车回隆都老家收拾房子。今天中午还没有回来吃饭。天气本来就很冷，外面还下起了毛毛细雨，我们非常担心外婆被冻着，所以我们决定开汽车去接外婆。
一进村，眼前就看见一片片绿油油的番石榴。二姨问；“现在有番石榴吗？”“有呀！”妈妈说。我问：“二姨，你要吃吗？”二姨说：“对，而且我们还要亲自摘，好吗？”我们都说：“好啊！”到了外婆家问有没有事情要帮忙。外婆说：“没有，我已经全部都做好了。”“那我们赶快去买番石榴吧。”我们齐声说。外婆说：“那我跟种番石榴的阿姨说一说。”外婆跟阿姨刚说完，我们就飞快地跑过去跟阿姨说：“我们想亲自下田摘。”阿姨说：“好，我拿只桶去装。”然后，我们和阿姨一起去番石榴园，阿姨把门打开，说：“里面有许多青苔，要小心点。”
一进番石榴园，就能看到一棵棵番石榴树，结满了许许多多又大又圆的果实，好像在跟我们说：“想尝一尝吗？可好吃呢！又酸又甜。”望着这番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我们分头去摘，一会儿去这边摘，一会儿去那边摘。不一会儿，摘了非常多。就在这时候，因为地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后来我们又去到阿姨家称果实的重量并让妈妈付了钱。然后，我们就回家了。
回到家里，妈妈就拿几个番石榴清洗干净并切成小块，然后给我们吃，我们吃得津津有味。虽然我摔得满身都是泥土，手冻得像冰块一样，但我非常开心。下次要是有机会我还会亲自去摘果子。
难忘的一天级（模板17篇）篇十七
那是一个万里晴空，让人心情愉快的星期天。
抬头望天，太阳公公朝我点头微笑，一朵朵白云热情地向我招手，我兴高采烈地向它们一一招手示意。
回到写字台前，快速地做完了老师布置的各科作业。吃过午饭，就看见一群小伙伴在楼下玩耍。我跟妈妈打了声招呼，就换好了鞋子，像一只轻盈的小燕子，飞快地跑下楼去。
我约小伙伴们来到一块空地，有人提议到小区后面的山上游玩，大家一致同意了。于是小伙伴们迅速地冲到了后山，看到满山的干柴火，有人建议烧火玩。听到这，大家一拍即合。于是，我这个“小司令”很快就下达了命令，他们按照分工各自去作准备了。
不一会儿，汪宣拿来了几块砖头，龙皓晨从几颗大树下捡来一些枯草与枯叶，而刘云龙呢?却不知从什么地方找来了一个方形带孔的井盖。他说等火烧着了，可以将这井盖放上去，用来控制烟的方向。我们将砖头拼摆成一个“u”字形，然后将枯草、树叶放入“u”字形砖空间内，用准备好的打火机将枯草点燃。
过了一会儿，“滋……滋……”草堆中燃起了少许烟火，可是老天好像要跟我们作对，大风一吹，火熄了。看到这，性格有些倔强的龙皓晨，他的嘴巴已经翘了起来，角度正好可以横放上一支铅笔。
很快，我们几个人蹲在地上，将火围成一道“人墙”，不让一点风吹进来。渐渐地，枯草堆里燃起了星星之火。我们再接再厉，再用火机将枯草点燃。不一会儿，草堆里燃起了熊熊大火。这时刘云龙的井盖起了大作用，我们迅速将井盖放在砖的上面，此时的烟、火就不约而同地从井盖孔里钻出来。
2019年6月18日，那是一个万里晴空，让人心情愉快的星期天。
抬头望天，太阳公公朝我点头微笑，一朵朵白云热情地向我招手，我兴高采烈地向它们一一招手示意。
回到写字台前，快速地做完了老师布置的各科作业。吃过午饭，就看见一群小伙伴在楼下玩耍。我跟妈妈打了声招呼，就换好了鞋子，像一只轻盈的小燕子，飞快地跑下楼去。
我约小伙伴们来到一块空地，有人提议到小区后面的山上游玩，大家一致同意了。于是小伙伴们迅速地冲到了后山，看到满山的干柴火，有人建议烧火玩。听到这，大家一拍即合。于是，我这个“小司令”很快就下达了命令，他们按照分工各自去作准备了。
不一会儿，汪宣拿来了几块砖头，龙皓晨从几颗大树下捡来一些枯草与枯叶，而刘云龙呢?却不知从什么地方找来了一个方形带孔的井盖。他说等火烧着了，可以将这井盖放上去，用来控制烟的方向。我们将砖头拼摆成一个“u”字形，然后将枯草、树叶放入“u”字形砖空间内，用准备好的打火机将枯草点燃。
过了一会儿，“滋……滋……”草堆中燃起了少许烟火，可是老天好像要跟我们作对，大风一吹，火熄了。看到这，性格有些倔强的龙皓晨，他的嘴巴已经翘了起来，角度正好可以横放上一支铅笔。
很快，我们几个人蹲在地上，将火围成一道“人墙”，不让一点风吹进来。渐渐地，枯草堆里燃起了星星之火。我们再接再厉，再用火机将枯草点燃。不一会儿，草堆里燃起了熊熊大火。这时刘云龙的井盖起了大作用，我们迅速将井盖放在砖的上面，此时的烟、火就不约而同地从井盖孔里钻出来。
津津有味的咀嚼声、争先恐后的哄抢声、你推我搡的打闹声夹杂在一起……。
折腾了老半天，一直到太阳下山才回家。
虽然事情已经过了多年，但至今回想起来还历历在目。真的，我再也没吃过那么好的饼干了，再也没有那么好玩的小伙伴了!