每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小时候的我篇一
过去就像一场梦，不知不觉地来了，又不知不觉地走了，只给我们留下回忆，来证明它是真实的。
已经初冬了，深圳的冬天是不太冷的，不下雪。可是校园里的树叶却落下了许多叶子。
我站在操场上，望着那片空阔寥寂的草地，没有了欢声笑语，取而代之的是苍凉。草地上没有了那片绿色，没有了那些熟悉的影子，熟悉的面孔，只有熟悉的旗杆还孤单地留在那儿。
每当我取的好成绩时，我才会感谢老师曾经对我的教导，使我现在还受益匪浅，我也感谢曾经的同学包括你，给了我一段快乐而美好的时光。
望着那本应满是熟悉面孔的教室却涌出一群陌生的面孔。你离开了，我也离开了，大家都离开了，剩下的只有空荡荡的教室在望着我们离去的背景。
教室里的那两张紧靠着的桌子仍记得我们的大名。我们曾因为在桌上玩游戏而被老师训斥，曾因为在上面刻画字而罚站一下午。那是一段多么值得我们怀念的过去。
长大后我们越来越远，再也不能见面了。我们何曾想过会分开？我们小时候总计划做什么事都在一起，现在你却越来越远。
时光匆匆，习惯了你的存在的我，现在却没有了你，该怎么办？
小时候的我篇二
三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。的确，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不像科学家，进行发明创造;不像商人，卖了商品，收获金钱;不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。
前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
那是二000年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，准备的时间只有四天。为了全身心地投入工作，我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我稍微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课，照顾女儿，晚上回来备课，准备资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信心，因为女儿没照顾到，准备也不充分，情绪也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我配合得是那么默契，课后，大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡——学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的营养师，帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅飞翔!以上是小编为您准备的教师节演讲稿，希望可以帮到您!
明天与起点
明天与起点 有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神秘的，是今天的海市蜃楼…… 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的展现…… 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。明天充满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念;灯光下老师那疲倦的客颜蕴含对明天的希翼和追求，胜利欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗?起点，在人生的道路上会产生无数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中央评选出的十佳青年，在广阔的天地里耕耘他们找来了起点;在茫茫科海中扬帆他们找到了起点;在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点……正是我们的老师和辅导员精心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中寻找了属于他们的起点。亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开始”。不要因为“起点”构不成画面而忽略它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点如果常常是模糊不清，人生将会留下一路遗憾。人生的辉煌始于起点;祖国的明天从今天开始。教师，多么明亮，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而骄傲，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点开始，展现一个美丽的明天。
《小学教师师德师风演讲稿》 亲爱的同事们：下午好！
我踏过数次教室的讲台，今天站在这个讲台上还是心潮起伏，思绪万千
。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、”的东西，让学生学会美化生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美好的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的尊重。
这件事，是发生在六年前的事。当时我刚带数学，班里有几个孩子天天没作业，家长也不关心，我心里非常着急。在犹豫不决的时候，我就请教以前我的老师，他告诉我说，使每个人都合格，是我们的理想和愿望，但不是我们的能力，所以，对个别极差生的放弃，也是情有可原的。于是，在摸清了两名差生后，依照老师的所言，放弃了他们。
记得那是前年我带五年级时，为了激励每个孩子学习兴趣，学校准备一次数学竞赛，可由于后来各种原因，只能挑选几个同学参加，而班里大部分同学都做了精心准备。比赛的那天到来了，学生们毫不知情，仍在紧张有序的操练。当我告诉他们只能有几个同学参加时，平时锤炼了千百遍的孩子，在我面前哭成了泪人，他们的委屈和不满，无处诉说。无奈之中，我就举行了一次班级的比赛，给成绩优异的同学以一定的奖励。
如今，我又将面临一次放弃。该怎样叙述我这一次的放弃呢?这是几个八九岁的孩子，因为种种原因，对课堂，他们麻木了，疲倦了，不为所动了。
上课的时候，发现了他们的不同，心里着急，尽我的能力去补一补吧。为了他们，一节课上，提醒了近二十次的注意和专心，平均两分钟一次提醒，这是怎样的课堂啊！其他的学生不耐烦了：老师，别费心了，他们是神仙！
听到“神仙”这个词的那一瞬间，心里像被刀割一般难受，我不甘心就这样放弃！课堂上，一点一滴地教他们，课下，我也很耐心地帮助他们。可是，过了很长时间。我发现他们依然如故：上课不知道翻书，写字不知拿笔，读书不知张口…我付出了很长时间的辛劳，一点成效都没有，他们仍在原地一动不动…在无奈中，我放弃了，因为，课堂上其他的孩子不肯等，没有耐心与这群孩子同行…我满含着爱意和歉疚放弃了他们的学习，但是，我想说，我没有放弃对他们做人的教育。我们做教师的，除了教书还要育人。教不会他们读书，但要教会他们做人！
由此，我想请大家，请作为学生老师的同行们，读书，多读书，让书本来丰盈我们自己，完善我们自己。同时，我要感谢我曾经送走的学生们，是他们，让我的生命灵动起来，厚重起来。也是他们，让我在教育中释放我对教育的热爱和激情。
我相信：在以后的教育生涯中，我仍将会面临许多不同方式的放弃，仍将会接受一些烙印。但不会变的，是我对教育的信仰：投身教育，在放弃的苦痛中，释放师爱，让我的生命价值和意义，借助学生，得以实现，那将是我，作为人师的最鲜明的感觉和体验。
小时候的我篇三
人事双生，被苛待的降临显得何其瑟瑟。前奏里写的冬雷易皱，惊醒了躲在杨柳里的黄鹂。你看啊，安稳的世间总是要由聒噪来点衬，我的冷暖我的喜乐其实都不是我的。
有人说当一个人爱上回忆时他就老了。我其实一点也不老我只是难过你信吗。
小时候就知道人心是一件浩大的工程。幼儿园那个能歌善舞的班长上小学后岌岌可危的成绩被人笑开了花。同桌顺手牵羊圈起来的我的橡皮铅笔书本看来怎么也回不来了。玩笑追逐的伙伴摔倒后那个阿姨恶狠狠的眼神我这辈子都忘不了。领导视察前老师所做的准备和学生的倾力配合都显得讽刺无比。左邻右舍为着芝麻西瓜唾沫横飞老死不相往来的故事作了茶后谈资。不是没有努力过，可是啊，我们学会爱这个世界终究用了巨大的勇气。
小时候总在想为什么大街上永远反复着匆忙，嘴脸横生却乐此不疲。长大了才知道啊，谁都有自己的一个小世界，安放着不为人知的秘密。安妮宝贝说不要轻易去挑战和考验人性。人性经不起这些。它需要的是保全，余地，推挡，遮盖。突然想起初中某次课上，老师问一个同学最喜欢做的事情是什么。他说：“在黑夜里蹲下来，抱紧自己然后听听心跳声。”年少时不懂男生竟还这般矫情，而今想来他当初的眼神不知是不是可以用静远来形容。脑海的人影倒带般闪过，本以为这会是一场盛世飨食，却忘了夜发白天破晓分道扬镳变得毫无预兆。我常在想，如若没有之前的甜，是否此后的苦就不会变得这般深刻。张驰有度的季节里，颓废的脚步愈加铿锵不知是好是坏。
小时候以为方便面是世界上最好吃的东西。父母口中的垃圾食品成为心头至爱的时候，不知道作死的心态做了多少贡献。大快朵颐时莫大的满足感现在想来还真是无知。那种为着反抗的胜利欲望长在心里像毒疮，化脓，腐烂。生命那么宽，不计后果的叛逆在骨子里却狭隘得可怜。人们总是这样，越不让做就越上瘾，妄图用挫骨扬灰的壮烈彰显价值。愚昧最大的坏处，是拿痛点来继续折磨自己，把人格弄得越来越扭曲。当我可以拄着一颗心撑起生命里所有的残忍时，愿我还能有力气拥抱。
小时候觉得一个人一辈子的说话字数是固定的，说完一个就少一个，所以小时候不爱讲话，生怕日后变成哑巴。想起小时候上学路上经过的那户哑巴的家，一间矮小漆黑的小房子。同龄的孩子每每经过他家都会觉得害怕，遇见晦涩艰暗的事物人类的本能就是逃避不是吗。而大人却会因为六合彩而对神秘的哑巴津津乐道，甚至上门求解。一个人如若克服了害怕，是因为他有了更深的恐惧。而信仰是一种存在，迷茫混沌时所有善良都将成为图腾。
小时候会觉得只有过年才可以通宵，因为大人常说再吵再不睡就会被门外的狼叼走。父母教育孩子的方法千千万，威逼利诱好言恶语都是必备。比如我直至初中都没少挨打，可现在想来却感激那些棍棒，至少让我知冷暖，懂人事。再比如今年寒假时老妈悄无声息地帮我改签车票说是为了让我可以多在家里呆一天。其实啊，冬天落雪时会有簌簌的声音，雪化时会比平常更冷。世上最美的风景，都不及回家的那段路。真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。我无比庆幸温和宽厚的父亲，严厉细心的母亲给我正确完整的教育。
小时候的孩童没有隔夜的争吵。然萤火星星，我亲眼看着身边的人变换姿态。谁都有自己的不可挑衅，我讨厌他们以自以为跟我很熟的模样出现，开着并不值得敷衍的玩笑。曾有人跟我说，懂得隐忍是因为相信总有一天他们都得还给我。我从高二后就没有这样的勇敢了，我总是害怕撕破脸时的声嘶力竭。善良本就不是被供奉珍惜的存在，他在逆风的隧道里睥睨我的软弱。可惜当初我愿意去相信去付出的时候没有人珍惜，而今百花虽好却与我无由。算了，岁月把嘴唇变寡味，自食恶果时的醍醐灌顶谁承受得起谁来。
小时候一直以为如果孩子肯主动向你分享他的珍藏，那么他是真的愿意陪你玩。后来才知道啊，遥不可及的并非是十年之后，而是今天之前。彼时的他们或者是少个伴或者是多份心，无关于你。永远不要对小孩子抱有期待，除非你能看着他长大，人心凉薄毕竟是从小练起。做家教时遇见几个很可爱的孩子，已谙人事的我在稚嫩的他们面前明显感觉不公平。也罢，我又忘过孩提时代多少人呢。
小时候不明白为什么大人都说人生像个站台，有人会走又有人会来。现在想来，风絮满城，侧颜驻足的人其实不曾离开。沥青碾碎骄阳，回收站里的记忆都被清空。人这一生，一定要多交一些有用的朋友。他们可以去你家吃喝拉撒蹭wifi，他们可以来陪你喝酒聊天谈梦想，他们可以为了你锯木盖房修下水道。他们不说你酷不说你优秀却说你神经病，他们不陪你矫情不陪你沉沦却陪你颠沛流离，他们不是亲人不是爱人却是你的独一无二。
小时候不知道为什么别人都叫我妹妹。今天被一个小孩子叫菜菜，惊愕之余陡然想到，果然称呼是代表了关系了的。妹妹，菜菜，想来都是亲昵的意思。我知道自己有一个习惯，朋友中名字是三个字的我喜欢直呼全名，不熟的我会叫他们后两个字。对于最亲近的人，我喜欢叫他们阿某某，那种洋洋洒洒的熟稔感求都求不来。直面性的情感和矫饰后的勉强，亲疏立见。你来，我当你不会走；你走，我当你没来过。这是我最喜欢的句子之一；《生命中不能承受之轻》是我最喜欢的书名之一。它们当中都影射了太多承受。承受之轻，之重又何止。如果人生是一场历练，成长褪去颜色剩下的恰是我选择的，那样多好。
小时候不明白父母出门不被告知的失落感是出于什么，今天一个朋友要出远门特地打电话告知我，突然间就懂了彼时的心情。感动并不因为别的，恰恰是年华里那份认真。我庆幸并感谢生命里所有的遇见。记忆一瞬间狼烟遍地，再一瞬间熠熠生辉。时光的年轮里，记忆微茫。隔着那些城市的距离，笑容穿不过熙熙攘攘。呼啸而过的如若是阜盛的青春，只是希望我们会在某个恰当的瞬间，想起彼此，安然无恙。
小时候背课文是我最喜欢的事，因为我总是背的很快然后可以由老师钦点去检查其他小孩子。洋洋得意的期间没有丝毫对文字的领悟力，何其可笑。文学作品不可能也不应该是生活的完全的复写，它总是按照作者的意图和匠心重新制造出来的一个很有限制的世界。阅读的过程是奇妙的，书中的颜如玉黄金屋都成为囊中之物时你就懂了。一个人去过越多的地方心境就越开阔，一个人读过越多的书思想就越明智。所以我喜欢看游记，那是心境与智慧的双重结合，豁然开朗的滋味不知道多甘美。
小时候都喜欢光着脚丫满世界晃，内心归宁落实着黄土地灿烂的朴实。佛学选修课上打击盗版的老师执意放一集四五百的《千年菩提路》，传递正版的力量。于是得见上座部佛教坐落的西双版纳，天空有着最朴素的姿态，屋檐有着最明媚的勾画。沙弥抑或比丘都通过纱帐打坐，独自经行，让灵魂沉淀在凡尘贪痴间，充盈无可染指的神圣感。日渐发现，人这一生如若有幸，手握经筒翻越千山，看见格桑满径笑靥铺城，该是生命莫大的馈赠。不由得嘲讽人心拥挤。暑假打工时遇见难得的暴乱，农民为反抗黑心老板的私占土地在工厂门口守夜，后来发展为扔石头砸人。我记得那天的天空格外明澈，所以把利欲熏心的嘴脸映衬得更加晃眼。一个朋友曾跟我说，一击即碎的人不配追逐梦想，人事退场，你想不想看到最后结局其实只是你自己的事。果然，我也听过很多道理，我也依然过不好这一生。
长大变的这样猝不及防，我们没来由的就成为自己当初最厌恶的样子。每一个在深夜来到海边的人，灵魂是脱去衣服的孩子。故事不言而喻。
小时候的我篇四
屠格涅夫小时候，特别喜欢读寓言故事。// 一天，一位大作家到屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了显露儿子的才能，便对儿子说：“快朗诵一则先生写的寓言！”屠格涅夫朗诵得流利，也很动听。
妈妈听了儿子的话笑了。//
1、给短文加一个恰当的题目。
2、在短文第四自然段的括号里加上标点。
5、你觉得屠格涅夫是个怎样的孩子？
6、根据分好的段，写出第二、三两段的段意。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。
骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。
秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。
一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。
菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。
1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。
2、用曲线画出文中比喻句。
3、根据课文内容，选择词语连线
粉红色的 画卷 茂盛的 络石藤 深蓝色的 石榴树 诱人的 喇叭花
5、春天的景物有 ；夏天的景物有。
迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（rǎn yǎn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yǒng rǒng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1、用“＼”划去括号里不正确的读音或字词。
2、用“ ”画出文中的中心句。
3、用“～～～”划出文中打比方的句子。
4、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。
5、请写出2、3、4小节的意思。
第2节 第3节 第4节
你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
1、给下面加点的字选择正确的读音。
2、在下面这些词中，选出四组近义词。
努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋
（）--（）（）--（）
（）--（）（）--（）
3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？
4、这篇短文共有（）个自然段，第1自然段写了
5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（）
a、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
b、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
c、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
6、这则小幽默告诉我们（）
a前辈的经验只能听，不能用。
b前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
c无论是谁做事都要动动脑筋。
7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？
小时候的我篇五
在我小的时候，有着永远也说不尽的调皮的事，其中就有一件事让我至今还记忆犹新呢。
大概在我4岁的我一个人坐在沙发上看书，我在看一本做实验的书，看到其中一篇实验文章中写：用小刀把肥皂削尖，然后在镜子上画上几道，肥皂的印子就会和裂缝同样逼真。看到这里，我突然想到了一个恶作剧，同外婆开个玩笑，也让她放松放松。外婆在小房间理东西。于是我，我拿了一块洗衣服剩下的肥皂头，用美工刀切下一条，刷刷几刀，就把肥皂条削成小蜡笔的样子了。外婆在小房间收拾，我悄悄来到大房间，站在衣柜的镜子前，忍住笑，大显身手，“刷刷”两下，两条又细又长的“裂纹”果真出现在镜面上了。随后，我悄悄地走出大房间，回到沙发上看书去了。
外婆从小房间出来了，我立刻装出一副着急的样子，说到：“外婆，大房间里衣柜上的玻璃不知怎么碎了？” 外婆进屋一看，急了，冲着我嚷嚷起来：“顾卓玥，衣柜镜子的玻璃是不是你打碎的？”并用怀疑的眼光望着我。“我根本不知道，我也是才发现的。”我忍着笑极力辩解着。“这么说，是镜子自己把自己打碎了的？” 外婆更生气了。我心想：有可能。
唉，童年的事回想起来，那么幼稚，那么无知，有那么一点生趣和有那么一点温馨。
小时候的我篇六
小时候，我在动画片中常常看见猫在晚上捉老鼠的情景。可是在伸手不见五指的晚上，猫怎么能顺利捉到老鼠呢？我迷惑不解地去问妈妈，妈妈微笑着摸摸我的头，告诉我：“孩子，猫的眼睛在晚上也能看清东西。”“猫的眼睛怎为什么能在晚上看清东西？”我刨根问底，准备做个试验把它弄个水落石出。
我为了完成这次试验，特地把叔叔家养的大肥猫抱回了家。
想到这里，我放下了大肥猫，继续观察起了猫的举动。一开始，猫站在原地不动，过了两三分钟，它就开始走动，跳动。时而我还听见皮球滚动的声音。可是我却什么都看不见，更别提玩皮球了。看来我猜对了，猫咪睁大了眼睛，就能在夜里走路。但这个答案还不够科学，还是得向书本老师学习，验证我的猜测。
我走进了书的海洋，准备一探究竟。我在堆积如山的书本中寻找答案。找到了！原来猫的眼睛中有荧光物质，在白天吸收光能，晚上释放出来。当光线强一些的时候，它的眼睛会呈一条线；当光线弱一些的时候，它的瞳孔就会放大。正因为在黑夜里猫的瞳孔放大了，感光细胞灵敏度增加，就能看到我们人所看不到的东西。
哦！原来是这样，今天我又增长了一个知识。其实不仅仅是猫。自然界中的一切植物、动物身上都暗藏着一个个鲜为人知的秘密，都等着我们去观察，去发现。
小时候的我篇七
《猎人笔记》是屠格涅夫的作品，也是他的第一部现实主义作品。
《猎人笔记》是一部形式独特的作品，作品描述了农奴制度，表现了作者的民主主义思想，作品以一个猎人为线索,刻画了地主、管家、磨坊夫妇、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多人物形象。真实地真实的展现了农奴制背景下外省乡各阶层人民的生活风貌，在美丽的大自然的景色中，发生的却是种种悲剧。体现了农奴的生活。作品也生动描述了人民对美好生活的追求和向往。
是作者的成名之作，俄罗斯文学产生了很大的影响。读后感：
《猎人笔记》这本书作者非常注意人物的刻画作者以一个猎人为线索刻画了地主、管家、磨坊夫妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农民孩子等众多人物形象，真实表现农奴的艰苦。揭露了一些地主残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等，其次作者也揭示农民的悲惨命运，从一些角度还表现了一些农民的善良，勤劳、诚恳、纯朴、以及他们的才干和无穷的创造力。
罗婷
罗亭是一个郁郁不得志的青年，已经三十五岁了，本质上是一个好人，但可惜懦弱寡断。一直一事无成。娜塔丽娅是一个大家闺秀，罗亭偶然到她家做客，她对他一见钟情，但她知道她的母亲不可能同意他们结婚，于是，坚强执着、为爱不顾一切的娜塔丽娅，决心要和罗亭私奔。
可是，尽管罗亭赞颂爱，担当一份如此热烈的爱摆在他面前的时候，他还是退缩了。他拒绝了娜塔丽娅，理由是他不能够给她幸福，私奔很简单，逃走就是了。但是，去哪里呢？罗亭没有一份安稳的工作，一直过着漂泊的生活。与其私奔后抛弃，毁了娜塔丽娅的一生，不如现在就放手对大家都好。
娜塔丽娅伤心不已，她说罗亭并不爱她，只要他说带她走，她就会跟他走，不惜一切代价，无所畏惧。连罗亭都不禁钦佩她的勇气，觉得自己配不上她，一个十七岁的少女，居然拥有这样坚强的意志！
多年以后，娜塔丽娅已嫁为人妇，过着幸福平静的生活。而罗亭，依旧没有找到自己的归宿，不管是事业还是爱情，过着漂泊不定的生活。罗亭最大的缺点就是他的懦弱和迷茫。让人同情也让人觉得恨铁不成钢。
最终，罗亭找到了值得付出的事业，为了革命，牺牲了自己的生命。
(情节概述作者:愿咸与恒)编辑本段创作背景
《罗亭》是屠格涅夫的第一部长篇小说，着手创作于1855年夏，于1856年发表于《现代人》杂志的第一、第二期。其时正值克里米亚战争（1853-1856），结局是俄国遭到惨败。这充分暴露了农奴制俄国军事和经济上的落后，也迫使人们去思考祖国的命运和前途，寻求能够改造社会的力量并探索强国富民之路。围绕俄国的前途问题，早在40年代就在主张全盘欧化的西欧派和强调保存国粹的斯拉夫派之间有过一场大论战。而从40年代末到50年代，有关俄国前途的争论主要在贵族自由派和革命派之间进行。前者表面上也赞成废除农奴制，但希望由政府实行自上而下的改良，其实质是维护地主阶级的利益及其统治地位；后者则主张用革命手段推翻沙皇统治，消灭农奴制。从“不可救药的西欧派”转入自由派的屠格涅夫试图对这些重大社会问题作出自己的回答，对贵族知识分子前一时期的活动进行客观评价，并且探讨在新的历史条件下他们如何发挥作用。这便是作家仅用50天时间创作《罗亭》的动因。
罗亭身上集中了40年代俄国进步贵族知识分子的优点和缺点，是这些人的一个典型。他受良好教育，接受了当时哲学思想中最主要思潮的影响，有很高的美学修养；他信仰科学，关心重大社会问题，追求崇高的人生目标并有为理想而奋斗的决心；他热情洋溢，才思敏捷，口才出众，能感染人、吸引人。但是徒有过人的天赋才智，却不会正确将其运用、付诸斗争实践，成为“语言的巨人和行动的侏儒”。罗亭式人物的不幸在于脱离人民，得不到人民的支持，因而注定一事无成。屠格涅夫所塑造的罗亭这个人物是一个有血有肉的形象，作家将自己同时代许多进步知识分子如巴枯宁、赫尔岑、格拉诺夫斯基等等的性格特征都融合到了的身上。就是罗亭所参加的波科尔斯基小组，也是以30年代莫斯科的文学哲学团体斯坦凯维奇小组为原型的。所以高尔基曾说“罗亭既是巴枯宁、又是赫尔岑，在某种程度上还是屠格涅夫本人”。由于取自现实内部的形象经过作家之手而成为典型，罗亭这个人物才有血有肉、真实可信，成为俄国文学史上继奥涅金、毕巧林以后又一个光彩照人的多余人形象。
与《罗亭》不同，写于1871年的《春潮》没有表现重大的社会政治问题，从情节看似乎只是一个感人的爱情故事。虽然其篇幅与作者的长篇小说相差无几，但屠格涅夫却称其为中篇小说。1840年5月屠格涅夫在游历了意大利和瑞士回柏林途中来到德国城市法兰克福。在那里他偶然踏进一家糖果店想喝杯柠檬汁，适遇店主的女儿向他呼救，请他帮助抢救突然昏厥的弟弟。女郎的美貌和气质使他产生爱慕之心，只是由于匆匆离去，爱情种子未及萌芽便夭折了。这成了30年后创作《春潮》的基础。小说开始部分的情节与作者的经历几乎毫无二致。但不能说这是自传体小说，因为作者只是采用了自已经历中的一件事作为小说的引子。值得注意的是尽管《春潮》发表后受广泛欢迎，被译成多种文字在国外出版，俄国评论界的反应则褒贬不一，后来的文学史家和传记作者在论及屠格涅夫创作时对它较少提及或几乎不提。究其原因，大概就如本段开始所说的那样，小说不像作者其他许多小说那样总是反映重大社会政治问题。不过《春潮》在艺术上仍是成功之作。无论杰玛这个从外表到内心都美的少女形象，还是萨宁这个青年贵族的多余人的虚弱性格，甚至波洛索夫太太这个外表华美内心丑恶的坏女人形象，都刻画得极为成功。情节的安排，景物描写也引人入胜。本小说的俄文原名вешние，确切地翻译，应是“春天的河水”或“春汛”，由于以往已“春潮”的译名播行于世，成为约定俗成的事实，本文译者遂袭而用之，而同一个俄文词组在小说开篇所引的古老抒情歌曲的第三句中则译作了“春水”。
前夜
俄国批判现实主义作家屠格涅夫的长篇小说《前夜》是俄国文学中描写平民知识分子革命家形象的最早作品。被文学评论家们一致认为是屠格涅夫的创作中最重要的作品之一。它的不朽之处在于：它在俄国文学史上第一次以非贵族出身的知识分子作为作品的主人公，迅速而敏锐地反映了十九世纪五十年代历史发展的趋向和要求，揭开了俄国文学崭新的一页。
小说《前夜》反映了克里米亚战争失败后俄国社会的新动向，是一部深刻地揭示俄罗斯社会现实的杰作。
父与子
《父与子》描写的是父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子。而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉比较温和，希望理解子辈，想跟上时代，只是不太成功。巴威尔则固执已见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。
巴扎罗夫是精神上的强者。他充满自信，生气勃勃，具有锐利的批判眼光。他和阿尔卡狄家的仆人们和睦相处，并不妨碍他批判老百姓的落后迷信。他的精神力量和批判锋芒集中表现在他与巴威尔的论战上。两人初次相见，就在感觉上互不相容，进而展露出思想观点上的针锋相对。巴扎罗夫以他特有的简洁、粗鲁的话语对巴威尔以强有力的反击。颇有咄咄逼人之势。他决不屈从权威，具有自主的人格和评判标准，体现了年青一代独立思考的处世态度和初生牛犊不怕虎的斗争精神，当然，也带有年轻人从不成熟走向成熟的过程中的可能产生的偏颇和极端。但他还是以毋庸置疑的精神优势压倒了对手。巴扎罗夫吻费涅奇卡，在巴威尔看来，是严重地侵犯了贵族的权利，也是他们之间对立观点的继续发展。决斗暴露了巴威尔的偏狭、虚弱和做作，显示了巴扎罗夫的豁达、镇定和自信，双方精神力量的强弱在此得到进一步的揭示。
巴扎罗夫是行动的巨人，他抨击贵族的泛泛空谈，自己首先从小事做起。他具有实践能力，注重自然科学研究。他的行动有价值取舍标准：“凡是我们认为有用的事情，我们就依据它行动。”他的行动目标很明确——为未来打扫地盘。他敢于行动的勇气在一定程度上也表现在对待爱情的态度上。他曾恼怒自己也产生那样浪漫的情感，但在爱情之火燃烧起来的时候他却决不回避躲闪。
屠格涅夫写出了在否定爱情的巴扎罗夫内心，爱情是如何萌芽、发展的，写得真实可信。但是作家让巴扎罗夫在爱情受挫后一蹶不振，重蹈了巴威尔在恋爱上的覆辙，那句对巴威尔的尖刻评价“雄性生物”犹如一记耳光反打在巴扎罗夫自己的脸上。这并不是说粹逻辑的概念而存在着，运动和发展只在纯粹思维的范围内，不能写他的失恋痛苦，英雄也有儿女情长的一面。但屠格涅夫却让他的主人公一味消沉下去，不能自拔，直至死亡。这不能不是对巴扎罗夫的曲解。那个在贵族庄园所向披靡的勇士竟无力使自己最终摆脱消极悲观的情绪，人物性格的整体性因此受到损害。作家把巴扎罗夫临终前期待阿金左娃的一吻这幕写得极为动人，然而他的锐气，他的愤恨，他的精神威力，他的坚强意志也在这女人敷衍式的一吻中消溶殆尽。这种违反人物性格发展逻辑的矛盾变化，与作家的思想倾向不无联系。屠格涅夫对巴扎罗夫所代表的平民知识分子有一种情不自禁的向往，他钦佩他们的个人品质和牺牲精神，但并不赞成他们的社会政治主张。这位温和的自由主义贵族作家害怕暴力革命，不希望他们的事业取得成功。他认为他们的观点必然导致他们成为悲剧人物，因此他安排了巴扎罗夫的失恋、悲观乃至最后死亡。巴扎罗夫性格上的不一致正好折射出作家对民主主义者的矛盾态度。
阿尔卡狄这个人物在小说中有特殊的意义。就年龄来说，他属于子辈，也曾追随过巴扎罗夫；但就思想意识来说，他是父辈的子弟，因此巴扎罗夫称他为“温柔的自由主义少爷”。在刚刚到来的新观念和迟迟不肯退去的旧观念相互争斗的时候，青年人凭借他们的敏感、勇气和朝气等生理、心理因素有可能更倾心于新观念，然而子辈并不是先进思想的当然代表者，进化论的观念在社会思想斗争中并不具有绝对普遍性，更何况其中也不乏有猎奇求新的表面追求。因此，屠格涅夫所表现的不全是生理、心理意义上两代人的代沟，更渗透着不同社会阵营之间政治思想的分歧，从而揭示出当时俄国民主主义对贵族自由主义的胜利。
《父与子》是屠格涅夫的代表作。巴扎罗夫身上尽管有瑕疵，但他仍以不同凡响的艺术个性给人以鲜明的印象，在俄国文学史上他是第一个俄国“新人”形象，率先传达出平民知识分子已成为生活主角的时代信息。