作文是一种通过语言传达思想和情感的方式，而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。这是一些学生们共同创作的作文，他们的独特思想和表达方式值得我们学习。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇一
（女合）格外火红、明亮。
（女）九月的鲜花。
（男合）格外绚丽、喷香。
（男、女）九月要用最美好的语言。
（合）把千千万万的园丁歌唱。
（女）亲爱的老师。
（男）尊敬的师长。
（女合）也许您还在用明亮的双眸。
（男合）目送老学生奔向四面八方。
（女合）也许您又在用饱满的激情。
（男合）教诲新学生如何成长。
（女）今天，在您的节日里。
（男）请给自己片刻喘息的时光。
（女合）接受我们真情的祝福。
（男合）接受我们送上的瓣瓣馨香。
（男）清晨。
（男）当地平线抹上第一缕霞光。
（女合）您的身影。
（女合）已出现在校园的长廊。
（女）深夜。
（女）当草丛中停息了最后一声虫鸣。
（男合）您的身影。
（男合）还伴随着淡淡的灯光。
（女）一缕白发。
（男合）那是您走过的岁月。
（男）几道皱纹。
（女合）那是您谱下的华章。
（女）满腹经纶。
（男合）那是您学识的渊博。
（男）含英咀华。
（女合）那是您智慧的芬芳。
（女）呕心沥血。
（男合）那是您无私的奉献。
（男）天下桃李。
（女合）那是您不灭的理想。
（女）您的洁净。
（男合）映照着心灵的清澈。
（男）您的富有。
（女合）充盈着知识的宝藏。
（女）您的.嘹亮。
（男合）回旋着灿烂的华彩。
（男）您的永恒。
（女合）见证着超越的辉煌。
（女）您的神圣。
（男合）在于写下真理，擦去功利。
（男）从不把世间的纷争放在心上。
（女合）您的平凡。
（女）在于间苗浇水，修枝剪叶。
（男合）为我们细微的瑕疵语重心长。
（男）任凭青春流逝，憔悴红颜。
（女）任凭岁月更迭，世事沧桑。
（男）一根教鞭。
（女合）撑出多少飞舟。
（女）一轮明月。
（男合）佑送多少远航。
（女）因为有您。
（男合）银河倾泻着激情的瀑布。
（男）因为有您。
（女合）大地涌动着良知的汪洋。
（女）因为有您。
（男合）时空萦绕着飞天的神话。
（男）因为有您。
（女合）人世间才有了最完美的雕像。
（男）于是——。
（男、女）我们像您放飞的小鸟。
（男合）张开拥抱风云的翅膀。
（女合）飞进蔚蓝，飞进向往。
（合）去探寻知识的奥秘。
（男、女）我们像您扬起的风帆。
（女合）漂飞在无边的大海。
（男合）满载着追求。
（合）驶向金色的希望。
（男、女）我们像您播撒的种子。
（男合）承受着雨露，沐浴着阳光。
（女合）去不断地捧出。
（合）花的秀丽，果的芳香。
（男）当顽生的冰点悄悄融化。
（女）当小荷的尖角刚刚成长。
（男）当希望的风帆片片扬起。
（女）当莘莘学子奔向远方。
（男）我们一定不会忘记。
（女合）您把无知蒙昧塑成民族精英。
（女）我们一定不会忘记。
（男合）您把无数幼苗育成社会栋梁。
（男）我们一定不会忘记。
（女合）您饱含深情期待的双眼。
（女）我们一定不会忘记。
（男合）您激动的泪水打湿了衣裳。
（男）九月的长空天高气爽。
（女）九月的大地光彩万丈。
（男、女）九月要用最美妙的声音。
（男合）为千千万万的园丁。
（合）把颂歌唱响——。
（女）敬爱的老师：
（男）在这属于您的节日里。
（男、女）请接受我们最诚挚的祝福：
（女合）祝您平安。
（男合）祝您快乐。
（合）祝您永远幸福健康。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇二
看到这个题目，你一定会想：“辣椒”是谁？别急别急，让我来告诉你。
“辣椒”梳着一条长长的马尾辫，有着一双锐利的大眼睛，眉宇间透出一股英气，她常常穿着一件红棉袄和一条牛仔裤，走起路来就像一阵风。
星期二到了，“辣椒”又登上值日班长的`宝座。这天午间阅读，班级吵得像露天菜市场。这时，“辣椒”的“小宇宙”爆发了：“吵什么吵，看书的宝贵时光由不得你们来浪费。”只见她竖起眉毛，气冲冲地一拍桌子，教室里立刻安静了许多。不过，班级里总会有那么一个“老油条”会和“辣椒”作对。“啦啦啦——”张子鑫扯着嗓门唱起了跑调的歌。“辣椒”立刻皱着眉头，盯着他，大声说：“张子鑫，你想干什么？”“没事，偶（我）就练练嗓。”张子鑫嬉皮笑脸地说。“你给我站到黑板下面来！”“辣椒”瞪着他，要开始施展“神威”了！“我就不去。”张子鑫还在嘴硬。“行啊，不站更好，你把语文书《春潮》那一课抄两遍！”“辣椒”板着脸，叉着腰说：“下午放学前必须交。”“哦，no！”张子鑫鬼哭狼嚎地翻出文格纸。看着这一幕，我偷偷地笑了，“这叫做自作自受，活该。”
瞧吧，“辣椒”多厉害！哦，对了，我还没告诉你她是呢，她就是我们班的纪律班长和学习健将——钱赟。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇三
要说我们班，可真是不简单，几十平米的小房间内，“武林高手”数不胜数，卧虎藏龙。可我却认为，魏乌兰，才是当之无愧的“风云”人物。
但此“风云”并彼“风云”。同学们认为，风云人物的美称应落花流水在那些班里能活跃气氛的男生，“要风得风，要雨得雨”的“大人物”。其实，用教师的话来说就是：“嘴多的要命，调皮的不行。上课成罗丹的雕像――思考者，下课仿佛罗贯中笔下的角色――美猴王。而在我认为，真正的风云人物，应该是一个伟奇人物，他能带领全班向第一冲刺，他能为大家排忧解难，他是教师的得力助手，同学的好“领导”，没有了他，同学们的生活便不再井井有条――这才是真正的风云人物，而这个美誉，非乌兰不可。
乌兰是语文课代表，上语文课，老师出难题，大家都把头宿到了课桌里，乌兰却将手举的高高的，第一个站起来挑战困难，活跃了气氛，英语课，也总有乌兰讲英语的声音，个子不大，可声音不小，响亮而流利的英语从她嘴里蹦出来，一个接一个，赢来一片掌声。数学课当我们做题时，时不时传来数学老师的赞叹声：“看看人家乌兰的作业本，没一个错，看看人家乌兰的上课态度，看看人家……”其它课更不用说，积极到不行，使所有老师进这个班第一次便记住了乌兰这个乖巧好学的孩子。
说乌兰乖巧，是严重的用词不当，乌兰是个活泼的女孩，爱说话，叽叽喳喳的如只小麻雀，动作更如只麻雀，蹦来跳去，可乌兰性格温和，对人友好，我很快便成了她的好朋友。
这就是我们班的风云人物――乌兰。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇四
这周一我们期望以久的红五月歌唱比赛开始了。这是个激动人心的时刻！我们每个班都准备好了各自表演的节目。大家都努力的去唱好歌，我们十分重视这个上台唱歌的表演！
歌唱表演时有校领导观看，我们也有些紧张。不过回想起自己之前努力过的时间和汗水，这次比赛没有理由不去表演好！
到了我们班上台的时候，大家都很有自信的上了台。随着伴奏响起。我们都放声大唱了起来。请把我的歌带回你的家。明天明天这歌声，将是遍野春花。大家都很卖力的唱着，而我更是唱到喉咙疼！
随着一首歌唱完，紧接着又是一首。我们都放开了声音，让集体的歌声越来越大！歌声仿佛贯彻了整个校园！周围还下着微微小雨，空气非常冷！仿佛如身处寒冬一般！可我却感受不到一丝的寒意，反而觉得热火朝天，非常痛快！当唱完歌的时候，整个人都心情舒畅！不久活动结束之时。我们的表演有了结果。50多分(满分60)大家都为此非常满意。
经过此次活动。我认识到，只我们努力了。才能有所回报。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇五
我们班可谓是天下英雄荟萃之地，人才济济，各路英雄才华横溢，武功盖世。说到我们班的牛人，就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可别小看他，虽说长相平凡，属于那种一落入人群就找不到的人，但他的事迹可不少，现在，请听我慢慢道来。
他，个子算高，却在一身臃肿身材的衬托下显得有些矮，整个人就像隶书里的字，仿佛是横着长。脸上的赘肉一笑起来便会挤出几道褶子，让人忍俊不禁。你可不能光看他的外表，他可是真正印证了“人不可貌相，海水不可斗量”这句话。
正如一次数学课上，老师在黑板上用粉笔画出那特殊的弧形，标出大大小小的度数，在及其刁钻的位置位置打上重重的阴影线，让我们去求那不规则图形的面积。图刚画完，底下一度热闹的气氛戛然而止，仿佛安静也会人云亦云，湮没了整个教室，持续了一秒、两秒、三秒……“我知道了，是三点共线。”只听一声大呼，我扭转头去，只见他双手放在桌子上，站起来，信誓旦旦地说道。“你回答的很好，坐下。”我愣了一下，惊叹地张大了嘴巴。掌声雷动，带走了我的思绪，也让我意识到了他新的一面。
他不仅是一位数学学霸，他还极富幽默主义色彩。
记得那次语文课上，我们学习《望岳》这首古诗，老师喊他起来朗读，只见他右手放在胸口，左手垂下，挺直腰杆，摇头晃脑地开始了表演，一边读，一遍做着手上的动作，声情并茂。当读到最后一句“会当凌绝顶，一览众山小”这句时，一边摇头晃脑地读着，一边用手一顿一顿地点着下方，赫然一种“一览众山小”的意境，把我们惹得捧腹大笑，连老师也不禁捂住嘴笑了起来，场面一度壮观。
诸如此类事情，还有很多，他就是这样一位“牛人”你猜出他是谁了吗？
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歌唱天才五年级（模板20篇）篇六
星期二，我们学校举行了一场祝福祖国成立xx周年生日的歌唱比赛。
下午，我们搬着自己的小椅子，来到了学校的院子里，大家找好位置，坐在那里静待比赛开始。比赛现场可算是人山人海啊，大家都兴奋异常。我们班主任说，我们是第六个上场比赛的。虽然排名在后面，但是我们还是有一些紧张。
我们只要听到唱的好的，我们就心里想：我们一定得不了第一名啦。如果听到唱的不好的，我们就非常开心，心中又充满了希望。要问我们班，谁是指挥员，哈哈，那一定就是我啦！
终于到我们唱了，我的心开始跳起来了，好像都要突出来似的。我还好，光指挥，不用唱，就是同学们在唱的时候，紧张得不得了。《我和我的祖国》这首歌大家唱得不好，领唱的刘汉林忘记走到前面来。不过。在唱《只怕不抵抗》的时候，我发现我指挥得不错，同学们唱得很好，动作做得也很整齐。我要是评委的话，我一定会给同学们100分。
唱完两首歌，我们整队走下台来，心依然没有放下。我们开始担心比赛的名次了，我觉得我们一定不是第一名啦。可让人高兴的是我们班竟然是一等奖。而且，我还是被评为“最佳指挥员”，我们学校只有三个，其中一个就是我，我真是太高兴了！
我们班是不是很厉害？我是不是很厉害呢？我多么希望再举行一次歌唱比赛啊！到时候，我们一定会表现得更好。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇七
我从悠远蒙昧的远方走来，向遥远深邃的未来走去。我一路歌唱或低回婉转或引亢高歌。
我歌唱过去，在《浏阳河》这首歌里，我仿佛看到了年轻时代的，背着行囊，怀揣着理想，顺着蜿蜒五十里的水路，坐着小船，离开家乡，踏上求学之路。当年轻的第一次外面更广阔的世界时，或许他自己也没有想象到多年后，他会被全中国人民记住，会被整个世界记住。我知道每个中国人都不会忘记，近代史上的百年屈辱;我知道每个中国人都不会忘记南京大屠杀中那些无辜的老百姓们，我知道每个中国人民不会忘记用颤抖的声音告诉中国，告诉全世界，中国人民从此站起来了!
我歌唱现在，我们现在正值青春，作为青春的一代，我们有时未脱稚拙;有时意气风发，勇敢的张开双翼向着太阳飞去。我们只是掷入大地的一粒尘埃;然而千千万万个我们汇聚在一起，便是东方的红霞!心灵飞得多远，我们的青春就能走多远。我歌唱现在怀着的每一份信念，我们才不会停止飞翔，我们歌唱现在背着的每一份责任，我们才不会被风乱了方向。
我歌唱未来，岁月慢慢消逝，如同歌曲《岁月神偷》，有一些人在生命出现过后消失了，还有一些人停留了很久，但最后也消失了。当一个人在我们身边的时候，我们不知道与他分别在何时何地。上善若水，真希望岁月能够在这样的温暖中静静流逝，不流痕迹。待心头无那抹苦涩褪去，只希望岁月能在这种安然中隐匿，然后归于平静。
我用歌声唱出历史的悠远长久;我用歌唱出对伟大英雄的崇敬;我用歌声唱出对中国梦的憧憬;我用歌声唱出五彩斑斓的青春!
歌唱天才五年级（模板20篇）篇八
星期二的下午，我们学校进行了三、四年级的歌咏比赛，中午我早早的吃了饭，就开始化装了，姐姐给我化的很漂亮，我心里美滋滋，高高兴兴的到了学校，校园里人山人海，我到了教室，不一会老师就让把板凳搬到操场开始比赛了。
第一个表演的是三（一）班，他们班唱的是校歌〈希望的摇篮〉和〈队礼歌〉，他们唱的非常整齐，动作很漂亮，评委给他们的打的是高分，快到我们班了，我的心砰、砰的直跳，我们班在台子下面做准备的时候，我们班同学都觉得很紧张，我们不知不觉地站到了台上，我们班唱的歌是校歌〈希望的摇篮〉和〈阳光体育之歌〉，我们唱的很整齐，没有一个人出错，也有感情，我们下台的时候，屈主任还给我们鼓掌呢，评委给我们的打分数也很高，我很高兴，我心里的那块石头终于落地了。我们班的男同学都跳了起来。歌咏比赛结束了，主持人开始读各班的总分数。我的心又悬了起来。主持人读到我们的分数时，我们全班都紧张着，主持人读到四（三）班总成绩是9。78分，主持人读到我们班是第二名的时候，我们全班同学都欢呼着、跳跃着，这个第二名我们班是多么辛苦才得到的。回到班里，老师表扬我们说：“你们真棒”。回到家里，我把我们班得了好成绩的消息告诉了妈妈，妈妈说：“你们很棒，不过不要骄傲，要继续努力，下一次得个第一名”。
这次歌咏比赛体现了我们团结一心、勇往直前的精神，大家都很兴奋，下次如果有班级比赛的活动，我们一定能取得更好的成绩。
中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。
比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。
接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。
然后上台的是我和刘帅文。我们怀着紧张的心情走上台，唱了一首《大海啊，故乡》。“小时候，妈妈对我讲……”我们有感情地唱起来。我一边唱心里一边想：可千万别唱错呀！要不然多丢面子呀！可歌曲偏偏在跟我作对似的，让我唱错了一个字的音节。终于，一首歌唱完了，我们红着脸走下了台。
“好，唱歌比赛到此结束。”尹老师说，“唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！”“耶！”我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。“刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！”尹老师笑着说。
哈哈哈……！我们沉浸在欢乐之中……。
今天下午，从我们学校传来了一阵阵优雅动人的音乐声。今天我要参加歌唱比赛！我的心既紧张又兴奋，紧张的是怕唱不好，为班抹黑，兴奋的是我可以在今天的三年级“风采达人”歌手竞选上参赛。
比赛开始了，全场人山人海，热闹非凡，各个班级的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。
第一号选手——我们班的黄梦垛出场了，她信心十足地走上表演台，她穿着白纱裙和一双黑色的小皮鞋，都撒满了莹光片，金光闪烁，显得格外耀眼。她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了带有欧美风格的歌曲，赢得了阵阵掌声。
马上到我了，我心里像担着十五桶水——七上八下，紧张得几乎站不起来了。我深深地吸了一口气，这口气像秋风扫落叶一样把心中紧张一扫而空。
我上台时镇定自若，在台上表演很轻松。当音乐声响起时，随着那一声吉他奏起，把我带进了那经典的音乐里。此时，我随着音乐的节拍变得有激情起来，我仿佛变成了《baby》的原唱者——贾斯汀。比伯，在音乐会上表演。“baby，baby，babyoohhlike”歌声在我耳边不停地回响。我伴随着音乐一边做动作，一边唱歌。当我唱完最后一句，台下响起一阵热烈的掌声。
最后，我获得了二等奖，我很开心，不过我准备不够充分，没练习好，下次比赛我要更加努力，拿一等奖！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇九
整个学校，要数我们班最热闹了，这都要归功于我们班的那几个“活宝”哦！
课间时分，我们班可谓“鸭子在菜市场里乱逛”，闹翻了天。拥有“盖世神功”的牛伟，其他男生见了他，活像老鼠见了猫，四处逃窜。牛伟喜欢称自己为“朕”。中午在食堂排队打饭时，牛伟常会这样说：“朕要喝汤，给朕打一碗！快拿朕的御碗来！大胆！竟然不给朕打碗汤？小心我灭你九族！”所有的男生都提心吊胆地望着他，生怕他那“九阴白骨爪”落在自己那瘦弱的肩膀上。他的“九阴白骨爪”和“铁沙掌”练得炉火纯青，“啪”的一声后，你的背上立刻会白里透红，巴掌大的“御印”便在你的'背上安了家。
被称为“班里最可爱的人”的张润达也是我们班的活宝之一。他特别爱抢答老师的提问，课堂上的他总是最活跃的。他喜欢一个人举手的感觉，如果有谁举手，他就会瞪着举手的那位同学，然后再把自己的手抬得老高老高的。假如老师请他回答问题，他会在站起来之前，向刚才举手的那位同学点一点头，像是在说：“承让，承让！”
张润达的同桌丁旭文是个典型的男版林黛玉，特爱掉眼泪。开学没几天，他就因吃零食被老师批评。不料，老师刚一开口，他就头一昂，嘴一噘，眼睛就发红，站在那里抹眼泪。很久很久都不说一句话，好像要哭到天荒地老一样。
因为这样一群“活宝”，我们班充满了乐趣。青春的路上，有“活宝”们陪伴，是件多么幸运的事啊！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十
把统统统统的苦难轻轻飞渡。
(合)祖国呵,当我用芳华的名义。
为你自满的歌唱。
(女分)又怎样抑制。
那激动的泪水夺眶而出。
(女领一)但是,妈妈。
实在我并不爱哭。
(男领一)当美丽的五星红旗。
高高飘荡在世界的西方。
(女领二)我深深的晓得。
作为华夏儿女。
该怎样走好自强不息的道路。
(男领二)我晓得所谓的尊严意味着什么。
由于我善良的母亲。
已经历尽艰辛。
(女领一)我晓得所有的拼搏为了什么。
由于我顽强的母亲。
用苦难和爱。
灌溉着儿女们刚强的脚步。
(女领二)不是我爱哭,妈妈。
盈眶的热泪实在是一种倾诉。
(男领一)当富丽的国歌响彻云霄。
体内沸腾着龙的血脉。
就是我挺直脊梁的'专一缘故。
二
(男分)无法遗忘你所受的苦。
我伤心的母亲。
用血和泪灌溉着被肆虐的故乡歌唱比赛主持词。
(女分)无法遗忘你所受的苦。
我刚强的母亲。
女:尊敬的各位向导,。
男:同志们,朋友们,各人。
合:下战书好!女:**中央税务局保持共产党员先进性教诲运动,。
男:迎七.一“党旗下的风采”卡拉ok比赛,。
合:现在开端。
女:各人好,我是半边天主持(**),借“保持共产党员先进性教诲运动”之机,本日能和各人欢聚在一同,我非常开心。在这里,我信赖在先进性教诲运动的推动下,地税局的来日诰日一定会越发美好,蒸蒸日上,“芝麻着花节节高”。
男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行将来临之际,站在这里,我深感荣幸。中国共产党从无到有,从小到大,有几多仁人志士抛头颅、洒热血,为党的奇迹搏斗终身。作为一名共产党员,我们内心都有一面旗帜,那就是党旗。本日,让我们用最美丽、最嘹亮、最豪放的歌声,来赞美伟大的中国共产党,为她自满,为她自豪。同时,也衷心肠祝愿本日的比赛取得圆满成功。
男:各人好,我是另一半主持(**),在七一行将来临之际,站在这里,我深感荣幸。中国共产党从无到有,从小到大,有几多仁人志士抛头颅、洒热血,为党的奇迹搏斗终身。作为一名共产党员,我们内心都有一面旗帜,那就是党旗。本日,让我们用最美丽、最嘹亮、最豪放的歌声,来赞美伟大的中国共产党,为她自满,为她自豪。同时,也衷心肠祝愿本日的比赛取得圆满成功。
女:首先,让我们来先容一下本日比赛的评委。
男:第一位是地税局局长:;(各人欢迎)。
女:地税局副局长:;。
男:地税局纪检组长:;。
文档为doc格式。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十一
这两个星期我们一直在准备歌唱比赛。今天下午我们举行了歌唱比赛。我一上舞台我的心就紧张的要死，是因为按照上台的顺序我是后上台得，他们都上台了我还在台下面紧张的发呆。还是周萧逸提醒了我一下我才反应过来。还有我总觉得我会忘记动作，我还怕李庚润唱歌的声音很大做的动作很难看会给我们扣分。
我上台唱歌的时候，我在默默地提醒李庚润要小声点唱，两双手的食指绕在耳边上的动作，李庚润总是绕圈很大。在比赛的时候如果要绕我就劲量的把李庚润的手臂给控制住。这样子就好一些。
终于站在台上了，我觉得我我表现的很好。可是我总是想笑，我还是忍住了。我想笑的时候我就使劲地闭的嘴还要面带一点笑容看着观众。歌曲终于唱完了。这时我怀着一颗怦怦直跳的心下了舞台。
一到台下我就想我们会得第几名呢？第一名、第二名或者第三名。我就一直等一直等，等到了宣布名次的时候到了，可是老师还没宣布名次陈深涵就走过来说：“我们是第二名。”这时老师说：“到了三班，老师念到三班是第一名。”我想三班是运动会没的第一名歌唱比赛要的第一名。我有点不服气。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十二
今天，是五六年级的歌唱比赛，也是我们在母校的最后一场歌咏比赛，在这场有意义的比赛当中，我们荣幸地获得了一等奖！
这个一等奖，是我们荣誉的象征，是我们全班团结一心，共同努力的结果。可别小看这一等奖，金光闪闪的奖状背后，是我们训练时辛苦的汗水，是我们上课时坚持的认真，是老师们在背后一直默默无闻地奉献，是师生与校领导们永远的.支持与鼓励，更是同学们相信梦想，追逐梦想，超越梦想，不懈坚持的决心。
很多时候，那些站在领讲台上等着被颁发奖状、证书、金牌的人的背后，都有着一段艰苦的“训练”之期。也正是因为这些辛苦，流汗的时光，才铸造了一个能光荣地站在领奖台上的成功者。
这次得了一等奖，我除了和班里其他同学一样有着发自内心的喜悦、欢乐，还明白了：欢乐的时光总是需要所有人的努力，所有人的坚持，一句话说的好：“天才是用百分之九十九的努力与百分之一的幸运组成的。”世界上每一个人都不缺少幸运，那么后者天生就已经具备了，关键就是前者那九十九的努力与勤奋。当每一个人，特别是一个团体，当他们都朝着一个方向，围着一个共同的梦想前进的时候，没有什么事情是做不到的。一等奖只是我们班的一个小小的梦。而祖国的中国梦，是一个大的梦，梦的团体，是我们所有的国人，是我们祖国的亲人。只有当所有人民都全心全意地为了中国梦前进的时候，祖国梦一定能实现！
同学们，让我们也为了我们的梦团结前进，携小梦、筑大梦。正像我们歌里所唱的一样，让祖国从今走向繁荣富强！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十三
星期天的中午，我去参加唱歌比赛，我和家人一起搭车，前往湖北剧院。
唱完后，主持人阿姨问：“你觉得唱得怎么样？”我说：“很好！”主持人阿姨又说：“那看看评委老师给你的评价吧！”我目不转睛地盯着评委老师举牌，心里非常紧张，要是淘汰的话我不就前功尽弃了吗？当时我的手心冒汗，心几乎就要跳出胸膛，只见评委老师举起了写着红色“晋级”两个大字的牌子，我的心情这才平静下来。观众连连鼓掌。这时我的心里比吃了蜜还要甜。下了台后，我兴奋不已，因为这是给我最大的鼓励！
这次歌唱比赛，不仅让我很有成就感，而且还在提醒我下次的比赛一定会更棒的！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十四
学校的生活既紧张又有趣，每当我回忆过去的往事，总不会忘记那次歌唱比赛。
那是一天的早晨，阳光很灿烂，早晨那清新的空气吹进了我们每一个人的心房，我们在这样美好的环境下认真地读着课文。突然，董老师拍三下手，高声说：
“大家安静一下，我有一个好消息告诉大家！”
“什么消息？”大家的目光一齐聚集到董老师身上。
“下面，我要介绍一位舞蹈专家——杨启迪的妈妈！”我们往旁边一看，果然，杨启迪的妈妈果真就在旁边，“这星期五，我们学校不是要举行歌唱比赛吗？我们就让杨启迪的妈妈挑几个人，到比赛的时候，给学校一个惊喜。”我们都急切地等待着。
杨启迪的妈妈开始叫名了：“李鑫、王斌斌……”教室里一阵大笑，董老师马上厉声说：“笑啥笑！挑着了的都是很器重他们，懂啥呀？”接着我听到“职振东”，我顿时有点晕了。这时，我终于知道笑话别人的下场是不好的。“杨启迪、赵亦奇、李国庆……嗯，再挑两个女生吧！任旭晨，还有最后的那个小女孩！”大家异口同声地说道：“王灵玥。”然后，杨启迪的妈妈把我们叫出去，对我们说：“你们今天下午1点到校，有事情要你们做！”
我们下午按时到校，董老师把我们带到多功能教室。我一看这架势，就是要练舞蹈。时间很紧迫，只有仅仅两三天的时间！刚开始，我们一个八拍、一个八拍地练。要说呢，练起来也不难，我们一天半就会了，剩下的'一天半就合在一起彩排，练得很默契、成功，就等着比赛了。
光阴似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，三天过完了。星期五下午，艳阳高照。我们换好服装，化好了妆，激动地等待着。随着主持人一句“钢三路小学红五月歌唱比赛，现在正式开始！”台下一阵阵的欢呼声。
首先，二年级的同学先上场，我仔细听了听，他们唱得是音乐课本上的歌曲，一点也没创意，我郁闷地摇了摇头。接着，该三年级上台了，前两个班也还是唱音乐书上的歌曲，可到了三班，主持人报幕的时候，我听着有《明天会更好》这首歌，一下子感到很惊奇：是不是群星演唱的那首，如果是的话，我就太佩服他们了！果真不出我所料，就是那首脍炙人口、震撼人心的歌曲。他们唱的时候，我情不自禁地跟着唱了两句，不知是开心还是伤心。开心是因为他们这么小，就能唱好这么难的一首歌，真是太不可思议了；伤心的是，因为他们唱得这么好听，我们恐怕拿不了第一了！但是这种念头一闪而过，我看到他们竟然连一个动作都没有，就算唱得再好，我们还是有把握超过的！
四年级里，也有三个班都唱的是音乐书上的歌曲，只有一个班唱的是耳熟能详的《兰花草》，他们演唱的时候，我瞅了瞅学校的老师，几乎每个人都在跟着一起唱：“我从山中来，带着兰花草，种在校园中，希望花开早……”我们全部都陶醉在那美妙的音乐中了，但我还是发现，他们的动作有些单调。
终于轮到我们了！
音响里喊着：“请五（1）班的同学为大家演唱歌曲《精忠报国》！”音乐前奏响起，我们马上站好位，等待着歌曲的到来。“狼烟起，江山北望。龙起卷，马长嘶，剑气如霜……”我们八个人跟随着音乐的节拍，陶醉其中，动作卡位卡得恰到好处，就连董老师都不禁连声为我们叫好！我们越跳越有劲，仿佛有无数的力量一下子爆发出来！一段舞蹈结束，我们站到各自的位置上，接下来是一位女老师在随着激昂的音乐舞剑！看着老师那优美的动作，我们心里甭提有多高兴了，这次冠军非我们莫属！
终于开始颁奖了，我们和四（3）班并列获得了一等奖！回到教室，董老师狠狠地表扬了我们一顿。那高兴劲儿，就是到了回家的时候，心情都好得狠！
这次歌唱比赛，我会一直刻在心上，无论什么时候都不会忘记！
（三张图片均为翻拍大东带回来的一张照片，效果不太理想，但看着这可爱的八个孩子，还是很让人快慰！尤其是右下角的王灵玥，大东曾经的同桌，十分地自信开朗上镜！）。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十五
校园卡拉ok大赛开始了。因为我又将代表我们班参加这次比赛，自然兴奋异常。
每天我都会在家练习参赛曲目，妈妈还带我去ktv“实战演习”了一次。我熟悉旋律、感受意境、记下歌词，又配上了动作，只是表情还有点僵硬。每天对着镜子做笑脸找感觉，因为我觉得歌唱本身就是一件特别令人身心愉悦的事儿，我不厌其烦地练着。一时间，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都成了我的“粉丝”。
当天中午，化妆，穿上礼服，打上红领结，穿上黑皮鞋，活脱脱一个“小绅士”。我想这次一定要好好表现。下午，比赛正式拉开帷幕，我是第12号上场。轮到我候场了，心里那个认为自己能行的小人终于让我冷静了下来，一时我镇定了情绪。
“你从哪里来？是来自大海吗？请你快快告诉我，大海里有啥？”一个个音符从我嘴里唱出，再加上动作和表情，我终于顺利地唱完了整首歌。下面的评委老师和观众们送给我热烈的掌声，我面带微笑鞠躬致谢，此刻我的心比吃了蜜还要甜。
30位选手，我喜获第二名。我激动万分，接过评委老师颁发的奖状和奖品，那时我在想：我还有提升的空间，加油，做更好的自己！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十六
“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回荡，我校的“为奥运喝彩”歌咏比赛拉开了帷幕。
马上就要轮到我们班上场了。紧张的`气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球也快要失控了，在和我们一起紧张得发抖。
前面的一个班级唱完了，班主任向我们打了一个手势，于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此时此刻，我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了指挥罗翔宇，就再也看不清别的什么；我的耳朵也听不进去任何的声音，除了我那每分钟下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪，跟着罗翔宇的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅，令评委老师们拍手叫好。
终于唱完了，我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。
中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。
比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。
接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。
然后上台的是我和刘帅文。我们怀着紧张的心情走上台，唱了一首《大海啊，故乡》。小时候，妈妈对我讲我们有感情地唱起来。我一边唱心里一边想：可千万别唱错呀！要不然多丢面子呀！可歌曲偏偏在跟我作对似的，让我唱错了一个字的音节。终于，一首歌唱完了，我们红着脸走下了台。
好，唱歌比赛到此结束。尹老师说，唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！耶！我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！尹老师笑着说。
哈哈哈！我们沉浸在欢乐之中！
今天是个特殊的星期二，因为今天下午我要在学校的多媒体教室参加一场“校园歌手比赛”。
到了下午，我来到多媒体教室，我稍微瞄了一眼，实在是太多人了，太热闹了。我坐在老师安排好的位置上。不一会儿，老师叫我们四年级的小歌手到台上抽号，第一次我抽到了4号，有点害怕，以为自己的号数是全校小歌手的第4号，结果一问，是四年段的四号，我的心情平静了一点。可是老师又叫我们回去重抽了个7号，我四年段的最后一位选手。
过了一会儿，比赛开始了，主持人挺着胸走上了台，宣读了在座的评委、领导……。
时间一分一秒地过去了，我的心也随着时间越揪越紧。现在是下午四点，我的计划全都打乱了，还想去上我最喜欢的体育课，可是来不及了，还差一个才轮到我。我被王老师带到了前台做准备。我一边刻意跟其他选手交流，放松自己紧绷的心情，一边为自己鼓励：二年级的小朋友都唱得那么好，更何况是我呢！我一定能比他们唱得更好。终于轮到我了，我带着又激动又紧张的心情走上了台。刚表演的时候，我的脸部肌肉紧张地颤抖着，慢慢地，我的笑容越来越灿烂了，也越唱越奔放了，台下的老师对我投来了赞许的目光，我更加自信了。一曲结束后，台下响起了一阵阵掌声。到了最后，我的分数是39。15分，也是全校的最高分。我高兴极了，心理像吃了蜜一样甜！
校园歌手比赛在欢乐声中结束了。通过这次比赛，我要感谢我的音乐老师，感谢我的爸爸妈妈，是他们让我有这么好的机会，展示我的风采。
在三月三十一日的下午，阳光明媚。太阳公公出来锻炼，把阳光洒向大家；云朵姐姐均匀地散步在天上，一碧如洗的天空，洁白纯净的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的画，烘托着我们欢愉的心情。为了庆祝我校成立十周年，举办了合唱比赛。现在是现场直播哦！
在诺大的阶梯教室里，那欢快的乐声跑进我们的耳朵里，三年级的小妹妹随着音乐唱起了《叮当》，她们笑眯眯的，仿佛把情绪传给了我们，不知不觉间唇角勾起。她们不仅唱的好听，服装也很漂亮，穿着白衬衫，黑短裙，黑丝袜和黑皮鞋。白和黑是两个极端，撞在一起，却美得很融洽，并没有不妥。中间的小妹妹还穿上了橙色长裙，就像在中间插上了几朵向日葵，可真是点睛之笔呀！
听，这是五年级的同学唱的《每当走过老师窗前》，纯纯的声音，和眼里流露出来的对老师的深深眷恋之情，透露了对老师的不舍，敬爱。
啊！八年级的哥哥姐姐唱的是《雪绒花》，空灵，洁净的声音宛如天上的仙子一样，把我们征服了，真是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”呀！
这是校庆成立十周年，让我们兴奋，这是一场视觉与听觉的盛宴！
在20xx年9月30日那天，我们举行了国庆歌咏比赛。虽然我们没有得到好的名次，但这次比赛给我留下了深刻的印象。
首先，四位主持人上了台，有声有色地说着对祖国的赞美，不知不觉中，节目开始了。
第一个节目是二年级的小弟弟小妹妹们为我们演唱。只见他们迈着轻盈的步伐上了台，唱起了欢快的歌。歌声充满整个校园，连小草和花儿都轻轻摆着头跳着舞。
第二个节目过去了，第三个节目过去了……第十二个节目也悄然而过，这时，我们早就在后面做好准备了。十四号唱完后，我们既兴奋又紧张，既镇定又有点儿慌张。十五号表演结束后，我们带着要放七天大假的那种愉快的心情，自豪地上了舞台。
我先示意吹口哨的同学，等他们一吹完，我就跟着钢琴伴奏指挥起来，另外的同学跟着音乐欢快地摇着头，这时领唱开始唱了，洪亮的歌声震动了整个校园，连五星红旗的五颗星星也似乎活了，在欢蹦乱跳。我们信心百倍、精神十足地唱完了这首歌。聆听我们唱歌的观众们，也跟着我们一起拍手。有的轻轻拍，有的手都拍红了，还有的一边拍手一边摇头。最后，在掌声中，我们的节目结束了。
我最喜欢的节目要数四·一班的《山谷静悄悄》了，他们唱得有声有色，我都听入了迷，恍如身临其境，好像自己亲自到了山谷，享受到了山谷的宁静，虽然他们的声音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一个节目时，我才反应过来。他们班赢得了阵阵掌声，也得到了很高的评价。
节目表演结束后，最激动人心的时刻到了，赵主任开始宣布结果了，当赵主任念到：“下面宣布四年级组的结果……”时，我们的心提到了嗓子眼儿，不知道我们表现的怎么样，赵主任念道：“四·三班二等奖，四·四班二等奖，四·二班一等奖，四·一班一等奖。”天啊！二等奖就是最后一个奖项啊！我们是最后一名，心里真不是滋味，我们有的垂头丧气，有的由晴变阴，还有的闷着不说话。
但这件事让我明白：失败是成功之母，坚持就是胜利！
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十七
“一个是齐天孙大圣，一个是成精白蛇妖;金箍棒如龙戏水，银蛇鞭似凤穿龙。一场好斗。”一个五年级学生写出一篇文言文引关注。
近日，西南交大子弟小学的一篇学生作文引起记者关注。在大多数小学生学习记叙文写法的时候，该校五年级学生吴承筱的《观音失瓶又复得，悟空洒泪润杨柳》一文，以文言文的形式，描述悟空勇斗蛇精，夺回净水瓶，救天下树木的故事，完成老师布置的“历险”话题作文。
“承筱不是天生喜欢看书。”11月7日下午，当记者采访到吴承筱的妈妈王梅时，她如是告诉记者，“娃娃8岁的时候，我和她爸爸故意在她面前描述《鹿鼎记》的精彩章节，她便好奇找来看，从此一发不可收拾。”而这位“小才女”的养成，不仅有父母的引导，王梅认为，环境的“肥沃”土壤，也让承筱心中热爱阅读的种子得以发芽、长大。
走进吴承筱的家，客厅的设计引起了记者的注意：没有电视墙和大屏幕的电视机。环视一周，电视如同相框被随意挂在饭厅对面的墙上。作为一名建筑系教师，王梅别出心裁，一张巨大的书桌“横亘”在客厅之中，隔离了沙发与电视搭配的安逸和慵懒。“我们常常在吃饭的时候看看新闻，除此之外很少看电视。”王梅说。
没了电视，却有不少书。在客厅里，书柜倚墙而立。走进吴承筱的卧室，三个书架把床围了起来，甚至连靠床的墙壁上都有一个放书的收纳筐。就连卫生间里，十多本杂志也被承筱放在一张小凳上。王梅告诉记者，为了保护孩子的眼睛，她不得不在卫生间放一个护眼灯，也只准承筱坐在床边靠墙看书。
“一年级的时候，段老师就让我们每个同学家里都要有图书角，还要拍照发给她。”承筱口中的“段老师”，就是她的班主任段虹。王梅告诉记者，这位曾获“全国优秀班主任”殊荣的老师，在开发学生阅读兴趣方面，做了许多尝试。
在段虹看来，长期的、持续不断的阅读，将以“浸润”的方式，不断提升人的思想，扩宽人的视野。从《城南旧事》到《巴黎圣母院》，段虹不断推荐国内外的经典著作，让学生阅读，并书写读后感。“为了写好读后感，班上的同学经常讨论书的情节，越讨论，越觉得有意思!”承筱告诉记者，班上同学作文写得越来越好，段老师专门制作了“青芽作文小报”，刊载优秀作文，分发给班上每个学生。好作品有了载体，传播也更广，承筱的作文还登上了《成都日报》，得到了高度评价。
承筱告诉记者，前文提到的文言文，在她阅读《西游记》后就想写了。“老师没有教过文言文，看不懂的地方我就猜，后来越看越喜欢这种表达方式，所以就想试试。”承筱写作很随性，灵感一来，她就立即动笔。连暑假去桂林游玩，她也禁不住找了个凉亭“创作”起来。
“我一直认为，人的'阅历是一个倒‘t’型的积累方式——多领域的铺开后，再针对某一项深入研究。”王梅“从全才到专才”的教育理念，为承筱拓宽了阅读领域。承筱告诉记者，她最喜欢的是金庸的书，对历史的兴趣也很高，而现在她正在看《林徽因传》。
从8岁时对《鹿鼎记》的好奇，开启对书如饥似渴的追求。三年多来，承筱仅网上图书馆的借书量就达到100多本。随着阅读量的增加，承筱的阅读速度逐渐加快。今年暑假，她一口气读完了《哈利波特》系列的7本书。而电子产品的出现，为她提供了更有利的阅读载体。承筱评价kindle“轻巧、好拿、不伤眼”，下了好些书，随时翻看。
话说唐僧师徒四人取经后修炼成佛，唐僧回东土大唐拜见唐太宗，安度余生矣。行者等则各自去罢。
这日，行者见到红孩儿，红孩儿捎来观音一信，上书大意：净水瓶丢失，为白虎岭盘蛇洞蛇精所为。若三日内无法将净水瓶取回，瓶中之杨柳枝枯萎，天地草木必损毁殆尽。速速取回净水瓶，乃当务之急。
行者一个筋斗云十万八千里到白虎岭，不见盘蛇洞，且迷路于树林。行者遂唤出土地，土地道：“见银杏则转弯。”依照土地语，曲折转弯百余来次，见一阴森森盘蛇洞，悟空大喜，旋即遁入洞府。
“嘶嘶”几声，洞口滑出一白蛇精，见行者，蛇精愤然道：“百年前尔害死吾娘尸魔，今日吾便加倍偿还于你，以雪仇恨!”说罢，一仙一妖斗在一处。一个是齐天孙大圣，一个是成精白蛇妖;金箍棒如龙戏水，银蛇鞭似凤穿龙。一场好斗。
行者与蛇妖酣斗时，只见那妖张开大口，口出毒汁，正射中行者双眼，行者双眼虽为火眼金睛，但碰上这毒，竟暂时失明，隐隐作痛。行者捂着双眼，遁去。
行者待双眼恢复，心急如焚。却见一家灯火阑珊，正庆端阳节，饮雄黄酒。行者灵机一动，想出一妙方：蛇怕雄黄酒，只用拿雄黄酒去，则胜矣。
于是，行者来到盘蛇洞，在洞口叫阵：“洞里那厮出来，敢与俺老孙大战三百回合!”待那蛇精出来，行者以雄黄酒泼洒向蛇妖。蛇妖大叫不好，不出一盏茶时分，即没。
行者冲入盘蛇洞，将小妖杀个片甲不留。见妖王宝座上放一瓶，正是净水瓶，来不及细想，取了宝瓶便欲前往南海紫竹林见观音。
正欲见观音，却见净水瓶内空空如也，并无代表南海之水的净水。悟空顿足捶胸，心道：千难万苦取回净水瓶，竟乃一空瓶!此时已是二天亥时，杨柳枝也已有些凋零。悟空伤心欲绝，欲举棒砸头，当是时，悟空眼中一泪落入瓶中，化为净水，润杨柳枝，救天下树木!
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十八
这周五，天气特别得热，太阳像个大火球似得烤着大地，我们学校进行了“酷儿杯进校园”歌唱比赛。24个班级的同学们排着整齐的队伍来到操场上，选手们个个信心百倍地等待上台表演。
不了一会儿，四位小主持人带着灿烂的微笑来到舞台中间宣布比赛开始。第一个上场的是个女孩子，看她满怀信心地走上舞台，优美的音乐响起，她就跟着音乐的节奏边歌边舞。
顿时，她那美妙的歌声似乎震住了万物，台下没有一个说话，没有一个人玩耍，都在静静地聆听着。看呵，云儿停止了飘动，鸟儿不再歌唱了，好像都在欣赏着。看她轻歌曼舞，越跳越起劲。风儿轻轻地吹拂着她的头发，更是美丽。最后一个婉转的高音，结束了。台下响起了一片震耳欲聋的掌声。我不禁赞叹，啊！真不错，她一定经过长时间刻苦训练才表演得如此出色。真是台一分钟，台下十年功啊！
时间过得飞快，比赛就结束了，可那悠扬的歌声，美丽的舞姿，深深地我们脑海里……。
歌唱天才五年级（模板20篇）篇十九
“好运来，祝你好运来，好运带给了喜和爱人，好运来，我们好运来，迎着好运兴旺发达合四海。”下面欢呼声一片......
你们好吗？我就是21世纪的歌唱家——郭艺璇，车站在你们面前的是一位精神，歌声嘹亮的第二代宋祖英——郭艺璇，我想要用我的歌声换取你们的心情感觉，总有一个美丽的心情。期望你们不会讨厌我。
我是一个有爱心的人，能为别人带给幸福的人，在困难的时候，我总会挺身而出，做到我应当做到的事情。你看呀！
这里有一些必须协助的人群，正在为他们捐助，这时的我也无法领先呀，挤上前去看个确切，哦。我也做到了一些小小的贡献，赠人玫瑰，手有余香。
“叮铃铃”来电话了，下午有一个表演我又要去参与，回到化妆间开始化妆。我真美呀！
那长长的眼睫毛，淡淡的眼影，还有那闪亮的衣服，还有水晶鞋，有一种童话般的感觉！
回到舞台上，为讨厌我的朋友唱歌，“你们不会一直反对我吗？”“不会。”
光不会唱歌还不会弹钢琴，在我心情不好时，我弹头一些曲子让我放开一下；高兴时，我还不会自弹自唱。每一天的我都会都有一个好心情，唱歌不会给我们带给心情的感觉，演唱一演唱，十年大笑。
那么，我想要你听见我的歌声，我就不会领有你转入一个幸福的世界，让你有幸福的心情，现在的我虽然几乎都有，但是，我还要希望，希望着，给与你们，我们永远的快乐歌声......
歌唱天才五年级（模板20篇）篇二十
7月26日我和洪羚佳一起参加了在北京举行的歌唱比赛——《美丽校园特长生艺术盛典》。这次《盛典》经过三轮海选，把全国各地爱好唱歌的小朋友都汇聚在了首都北京。
比赛当天，我们起了个大早。怀着激动的心情在指导老师的房间开始了排练。常规的开声练习后，我们又在老师的指导下练唱了五遍。这期间，老师一点点告诉我们各自的优缺点，比如我唱着唱着，声音一放大，就容易控不准调。洪羚佳在做动作的时候，还是有些害羞，扭不开胯。这样的指导可以说一直伴随着我们学习唱歌的全过程，老师也常鼓励说：“已经很好了……”，可我们希望更好！
我们怀着对比赛的憧憬和对自己的挑剔，又唱了一遍，开始更换演出服。说真的，虽然穿不穿上演出服唱的都是同一首歌，可心情却有很大的差别。化好妆，我们站在镜子前，相互看了一眼，大步走出了酒店。
演出地点在国家会议中心。会议中心座落在北京朝阳区。是一家五星级会议服务接待场所，经常召开国际、国内的重要会议和展览。那天来参赛的小朋友真不少，大家都已经装扮整齐，在偌大的会议中心内，有序地登记、入场。
看到那么多参赛的小朋友，看到演出大厅就在眼前，我的心情不由紧张起来。妈妈看出了我们的心思，一个劲宽解我们的情绪，还说：“比赛结果并不重要，重要的是我们敢于站在这样的大雅之堂上……”。说着，妈妈趁等待空隙，带我们到会议中心门前，给我们拍照留念。在妈妈的鼓励下，我们的心情放松多了。
比赛开始前，有一场盛大的开幕式表演，许多平时在电视上才能见到的明星给我们带来了许多精彩的节目。给我印象最深的是柔术女王刘藤的表演，看到她在桌子那么小的地方腾挪反转，动如脱兔，静如处子，每一个动作几乎都超出了人体的极限，我心里除了羡慕，还有满满的敬佩，这样的表演该是在台下多少汗水的凝聚啊！
会场里时间好像过得很快，马上我们的节目就要上场了。在离我们的节目还有三个节目的时候，我的心就开始紧张地狂跳。仿佛有一百只小兔子准备随时出来赛跑。尤其是在我们之前上场的`选手，她表现太好了，动听的歌声令在场的每个人沉醉，却也令我更加紧张。谁都想拿第一名，可第一名只能有一个。
终于我们上场了，我在心里模仿妈妈的口气告诫自己：“放下胜负心，只管发挥出自己平时的最好水平……”我们屏气凝神，自信的走上舞台。音乐响起时，我的心情很快平静了下来。炫目的灯光，热情的掌声，激励着我们放声歌唱，排练的舞蹈动作犹如即兴发挥一样顺畅、自然。音乐停止的那一刻，我激动的心情依然难以平复，我努力控制着自己激烈地喘息，享受着台下热情的掌声，静候着评委们的最后裁决。其实那一刻，名次在我心里似乎并没有那么重要了。
不出所料，我们的节目拿了第一名。走下舞台，席老师一把把我们搂在怀里，说我们真棒！妈妈就更不用说了，看到她如释重负的样子，我才知道，其实她比我们还要紧张。