作文是学生展示自己才华和个性的好机会，写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
四年级我的同学（模板14篇）篇一
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陈莉莉，明亮的眼睛，乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛，还有一双灵巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一进门，就看见她坐在凳子上，转过身子，我问：“你在做什么呢？”他说：“我在做花篮。”我细心地看着她做，她的工具有：彩纸、透明胶、剪刀、饮料瓶、等几种工具。我说：“能教我做吗？”他说：“能呀，只要我完，我就教你做。”一会儿，陈莉莉说：“你要看我做的时候。”我点点头，从那以后，我终于会做花篮了。我觉得陈莉莉像老师一样教着我。我真是要感谢她呀！
陈莉莉不光有一双灵巧的双手，还有在学习上帮助我呢！
有一次，我在家里写家庭作业，我碰到难题，我想了想，终于想出去问陈莉莉，我一到陈莉莉的家，看见她在家里看电视，我问：“陈莉莉，你能告诉我这道难题怎么做吗？”她高兴地说：“当然可以了。”我拿出了课本说：“这道题你会写吗？”她说：“会呀！”她给我讲了方法，我一下子明白了。
陈莉莉，我为有你这样助人为乐的小伙伴而喝彩！
四年级我的同学（模板14篇）篇二
她是我小时候最喜爱的同学，也是我最好的朋友，她叫张洁。正如她的名字一样，她的心也如美玉般纯洁、美丽、无瑕。
一次上体育课时，一位正准备50米跑的女同学突然蹲下了，一手捂着肚子，“哎哟，哎哟”的直叫唤。原来她突然肚子疼得很。体育老师见状，就问我们班女同学，谁愿意带她去医务室。
当时，谁也不敢吱声，因为这是期末的体育达标，谁愿意在这个节骨眼上撇下自己的考试去陪一个平常跟自己关系不太好的人呢？体育老师连连问了几声，也没人答应。突然，张洁站了出来，小声但很坚定的告诉老师：“老师，我去！”听完，我真是比自己考试还紧张，下一轮就该她跑了呀！如果这时候走，岂不是自愿白白牺牲自己的休息时间去补考吗？正想着，张璐莎已经扶着那名同学缓缓地向前走了。
事后，我忍不住问她：那时你为什么毫不犹豫的作出了这样的举动呢？她说：友谊比可以挽回的考试成绩更加重要，如果你是她，在自己最需要帮助的时候却无人理睬，你会怎么想？听完这番话，我真是无地自容：跟张璐莎比起来，我真是太渺小了，她这种乐于助人的品质真值得我好好学习。打这之后，我跟她的关系更“铁”了。
我最喜爱的同学——张洁就是这样一个人，一个什么时候都替别人着想，而把自己放在最后一位的人。
四年级我的同学（模板14篇）篇三
我的同学叫张子皓，今年十岁，属牛，他在延安实验小学四年级八班上学。
他有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下有一双小小的眼睛，高高的鼻梁下有一张爱说话的小嘴巴，长得帅极了。
他可是一个大方的人。记得有一次，因为同学的钢笔不小心摔坏了，他赶紧跑过去给她借了一支钢笔，那位同学连忙说了一声：“谢谢你。”他只是笑着回答：“不客气。”
他也是一个尊老爱幼的人。有一次，她跟妈妈去买菜，上了车，那一站上车的人只有他和他的妈妈。到了下一站，上车的人很多，其中有一位是老奶奶，他见后连忙起身，给老奶奶让了座。车上的人看见了，都夸奖他，他却谦虚地说：“作为一名三好学生，这是应该做的。”所有人都向他竖起了大拇指。
他的理想是当一名警察。因为做警察不仅能够惩奸除恶，得到他人的赞扬，还能温暖自己的心田。
你喜欢他吗？如果你喜欢的话，就来延安实验小学四年级八班找他吧。给你透露个小秘密，他现在已经当上了我们班的班长呢！
四年级我的同学（模板14篇）篇四
“鲍逸轩！站到褚宣宁的后面去！”随着老师的命令，我们班的“四大天王”的其中一个站到我后面了。
他是一个体积较肥的“大魔王”，有着散发着恶气的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘着粗气，两个个“神耳”，我们说什么他都听得见，还有一个顶俩的大嘴巴。那表情让我总觉得他要来打我。
有一次我在跑步，又觉得他要打我，我一转头，果然！只见他抬起拳头向我的脸打来。
“啊！”随着一声尖叫，他的拳头打中了我的鼻子，我的鼻子突然有两条红色的血流了出来。我抬起手，用手捂着我的鼻子，并向老师跑去。我突然被一只手拉住了，扭头一看，原来是他来阻止我去告老师了。我一个拳头飞了过去，他放开了我。我一路飞奔。没过一会儿，鲍逸轩就被老师拖到了太阳下罚站，我心里暗自高兴。
但是有一次，我认为他比我表现得还好。
那一次，一个被我们吵怕了的老师来管我们午休，我们自然就会很吵。
“安静！不许说话！”班长盯着我们，一拍桌子大声说。
而班里还是吵吵闹闹的，我后面就有一群人“开会”使我不得安宁。我看了看我的同学鲍逸轩，他还在看书呢，看来他们还不如他呢。然后，我听见了他们谈到了一个游戏，还是我最喜欢的，我也不知道什么时候，我一起跟他们谈了起来……相比较安静看书的老鲍，我十分惭愧。
看来每个人都有长处与短处，我们要学习别人的长处，发现自己的短处，这样不仅可以把自己变得更好，还可以有更多的朋友。
四年级我的同学（模板14篇）篇五
新学期开始，老师安排小鹏与我同桌。因为他在我们班里学习不好，又不讲卫生，我历来很烦他。上课了，老师让大家用钢笔练字，我一笔一笔地正练着。突然，他使劲碰了我一下，钢笔一下子把我的作业本划了一道口子。我火了，对他大骂：'眼睛长到哪里去了！''谁让你超越界线！'我一看，他从桌子中间画了一条线，我过界了。从此以后小鹏在我的印象里越来越坏了。
不久后的一件事，使我改变了对他的看法。
一次语文测试，我做错了一道题，想擦去重新写答案。可打开铅笔盒一看：眼翻白了，就是没有橡皮。我急得象热锅上的蚂蚁。这时，小鹏悄悄地把橡皮递给我。语文测试发下来一看：鲜红的98。这个分数多亏了小鹏，我十分感激他，决定不能像以前那样对待他了。
小鹏在我们班一直都是修东西的能手。他能把自动铅笔、钢笔、毛笔等文具修好。我很敬佩他，他'笑了笑，说：'想学，我也教你呀。'我十分高兴，于是跟他也学了点修理小窍门。
老师常常讲，同学之间要友好，互相帮助，不要斤斤计较。我想，我们做到了。
我们在学习生活中少不免会有一些误会和矛盾发生，但我们学会了忍让和宽容，就能海阔天空。
四年级我的同学（模板14篇）篇六
班里，我总是被同学们贴上“好学生”的标签，在他们眼中，我几乎无时无刻不在学习。可是，我在课上，却成了一个话篓子，而小妍则是我形影不离的伙伴与倾诉者，她常常有一些好笑的举动，也散发着自身的优点。
她的肤色很白，带着一副拥有橙色框架的眼镜，显得格外好看。而她身形小巧，被英语老师称为“一只瘦弱的小猴子”。而她也利用自己的外貌与穿着成功地扮演了一个可爱又好玩的角色。
在上一学期，天气总是非常寒冷，我们都把自己包裹得严严实实的做跑步训练，而小妍也不例外。她在校服外面套上了自己的花棉袄，带上了棉袄上的帽子，和她粉嫩的耳套。她的这一身打扮，在我们的队伍中显得格外耀眼，随着队伍地跑动，她的正面逐渐出现在我的眼前，我瞬间惊呆了，这样的她，简直就跟我们小时候的伙伴——天线宝宝，相差无几，如果头上再有个线圈便一模一样了。她穿着这身“卡酷外套”，在寒风中蹦来蹦去，活脱脱一个“精灵”。
这是她的一面，活泼可爱的一面。
她还有另一面，好强的一面。
在最近几天，数学孙老师几乎节节课都做练习卷，并且给我们的时间也非常紧张，往往会出现时间不够的现象。而每次交卷后，小妍总是会在下课后飞快地与我们对答案，当她发现自己某道题出错后，便整天都会闷闷不乐，并在嘴里不停地念叨，甚至在课间跑步的时候，她都会跑着跑着，突然扭头对着后面的人举着双手，两只大眼睛瞪得快要冒出火来，张开嘴头一句不是别的，一定是她出错那道题的答案，简直是让人无可奈何。
这就是她，一个活泼可爱又好强的她。她会是我永远的伙伴。
四年级我的同学（模板14篇）篇七
我们班上有一个人，长相平凡，非常内向，因此没有一个朋友。
先说说她的长相。她的个子偏高，皮肤略有点黑，小小的鼻子下面有一张很少笑的嘴巴。她有着正好到肩膀长的头发，一双小眼睛里闪烁着孤独的光芒。
她的学习并不差，而相反，她的成绩名列前茅，但并不是第一。她上课时安安静静，既没有小动作，也没有和同学交头接耳，但是她也从来没有举手发言过。她下课后也从不出去奔跑追逐、打闹，而是坐在座位上看书、写作业，偶尔也会听听别人聊天。我已好几次邀请她和我们一起玩，但她都拒绝了，因为她想要好好学习。
记得一次春游时，同学们都坐在一起开心地聊着天，吃着美食，而她却一个人坐在一边，默默地听着我们聊天。最后还是我们的副班主任张老师再三地让她来我们这里，她才磨磨唧唧的拿着书包，美食走了过来。一直到春游结束了，她一共才说了一句话。那就是我问她要不要来点薯片时她小声回答了一句“不用了，谢谢。”
真希望她能变得活泼开朗起来，这样她就能和大家一起学习一起玩啦！
四年级我的同学（模板14篇）篇八
我有很多有好的同学，她们身上都有自己的优点。
我们班班长——丫丫优点最多，丫丫最大的优点是学任何东西都认认真真，严格要求自己。她写出来的字非常漂亮，画的画也绚丽多彩，还有丫丫弹出来的钢琴，让你一听就着迷。
张玥是“烈火队”的副班长，她对工作特别负责。每一次她们组的本子都是她一本本数到有11本之后才送到老师办公室去的。而且老师每次都说：‘谁来发本子’她总是第一个跑过去抱最多的本子，而且是第一个发完本子的。
班上写作业最认真的要属刘芷苓了。她在写作业的时候只是埋头认真地写，别人开门进来，她都不抬头看一眼，好像生怕浪费一秒钟。有一次刘芷苓爸爸给刘芷苓送水杯，她爸爸开门看了下她，她还在写作业，根本就没有看到她爸爸。这时老师发现了她爸爸，老师叫了一声‘刘芷苓’老师看见刘芷苓还在专心写作业根本没有听见，便又大声地叫一遍，刘芷苓总算听见了抬头，终于发现她爸爸站在门口，她拿走她爸爸手上的水杯之后，跑到座位上继续写作业。
我要像刘芷苓一样一心一意学习，像张玥一样对工作负责，像丫丫一样严格要求自己，她们是我学习和生活中的好榜样。
四年级我的同学（模板14篇）篇九
在班上,我有一个好朋友叫崔迅.崔迅个子很高，有点瘦，白白的皮肤,圆圆的脸蛋,一双亮晶晶的大眼睛，看起来很可一爱一。
他不太一爱一笑，但是脾气很好，很少生气，总是喜欢用流利的普通话和我们说话。
崔迅很节约，每次在学校吃饭，他总是按照老师的要求全部吃完，从不一浪一费粮食。
他很喜欢帮助人，有一次,吴锐和李易庭因为一件小事准备打架，崔迅见了，立刻过来劝架，他说：“同学之间不应该打架，任何事情都要好好商量”。吴锐和李易庭在崔迅的劝说下，终于停住了。还有一次，我被摔伤了，他看见后，急忙跑过来把我扶到医务室去擦药，就这样，我就和他成为了好朋友。
这就是可一爱一的崔迅。
四年级我的同学（模板14篇）篇十
在我的小学生活中，让我敬佩的人有许多，比如小书法家胡潇榕，小作家张一鹏，体育健将蒲龙升其中我最敬佩的是我们班的舞蹈明星杨蕊宁。
杨蕊宁个子很高，两条胳膊又细又长。她长着一张圆圆的脸，细细的眉毛下有一双不大但炯炯有神的眼睛。她的嘴巴不大，但能说会道，上课时她总能回答出那些我们绞尽脑汁也想不出的问题。她经常穿一件蓝色的连衣裙，看上去十分文静。
杨蕊宁最大的爱好是跳舞，她的舞蹈技术可以说是举世无双，不管是芭蕾还是舞蹈组合，她都不在话下。在一次舞蹈比赛中，她不仅自己跳得好，还把我们给感染了。在她的带领下，我们就像花丛中翩翩起舞的蝴蝶，最终取得了第一名的`好成绩。
她不但舞跳得好，还十分热心肠。有一次考试时，我心想：我昨天复习得很好，这次一定能得第一。可写到最后一题时，我却慌了，因为最后一题是连线题，我竟然忘了带尺子。时间一分一秒地过去了，我急得像热锅上的蚂蚁。她发现了异常，悄悄地问清了我原因，便把尺子借给了我。这次考试我最终取得了第二名的好成绩，我非常感谢她。
听了我的介绍，你们说，这些优点难道不值得表扬吗?
四年级我的同学（模板14篇）篇十一
每节课我都能听见她那爽朗的声音回荡在教室里；每次活动都少不了她的身影；每次老师上课点名表扬我，我都能听见老师微笑着点名表扬他。你们猜，她是谁？她就是我们组的——赵以诺同学。
赵以诺长着一头乌黑发亮的头发；一对弯弯的眉毛；长着一双炯炯有神的眼睛；一个高高的鼻子；一张小巧玲珑的嘴巴；一双灵敏的耳朵。
赵以诺是个热爱学习的人，上课认真听讲，非常积极的回答老师提出的问题。每次写生字抄写本的时候。她总是全神贯注地一笔一画的写，外面的声响都干扰不了她。她的本子上字迹整洁、工整、端正，深爱老师的喜欢。她还很爱看课外书，每看一本书她都会向大家推荐或看到好词好句都会划下来，并牢牢记住。所以，在赵以诺写作文的时候，都会冒出一些好词好段来。
赵以诺不仅热爱学习，还乐于助人。记得在一次美术课上，我忘记带速写本了，我像热锅上的蚂蚁急的团团转，想：这下糟了！如果没画的话，还不给陈老师骂死。我越想越着急，“王毅，我借你一张纸吧！”赵以诺说。顿时，一股暖流涌出心头，“谢谢你！”我感激的对赵以诺说。“不客气，这是我应该做的。”
四年级我的同学（模板14篇）篇十二
我们班上可是三百六十行，行行出状元，各行各业都有着无人不知的超级精英。
镜头三：c是班上的歌唱家，多次组织学校和班上一展歌喉。可能是天生拥有一副好嗓子，每次唱完都得到了好评，几乎百发百中。那歌声总能吸引人，让人身临其境。
镜头四：他，可以称为班上最调皮的了。先前，带着悠悠球的流行风，卷入教室，老师再三地批评他，好汉不吃眼前亏，陆陆续续，又把桌牌游戏卷入教室，让老师头痛不已，刚刚才换为乒乓球，使老师的心从60米高空终于落地。他就是——d。
瞧，这就是我们班“精英”中的几位代表，这就是我的同学。
四年级我的同学（模板14篇）篇十三
我有一位好朋友，他学习认真，乐于助人，乐观与自信。一开始我对他有反感，没有好感，因为他脸上有几个雀斑，他下课就冲出教室，像脱缰的野马疯了似得，整个四年级都听得见他的声音。
可是一次数学考试之后，我改变了对他最初的看法，那次数学考试的最后一题，全班都没有人能答得出来，可就他答了出来。我大吃一惊，这毛手马脚不认真的他，竟然做得出这道题，我一想不可能，这其中一定“有鬼”，我愤怒地找到了他，并问了他，可是他却把题目从头到脚地讲了一遍。这时，我才明白是我错怪了他。就这样，我有不会的题目就问他，他也一五一十地帮我解答。
我对他有了好感，还有一次，我们班一位同学他很会哭，一遇到一点小事就哇哇大哭，所以别人都叫他“爱哭鬼”。有一次，我们三人一起回家，结果“爱哭鬼”他一不小心把钥匙掉进了一条水沟里，水沟很脏。“爱哭鬼”又大哭了起来。他却说没事，他会帮他的，然后他就把钥匙捡了起来，“爱哭鬼”马上就不哭了！
这就是我聪明的、学习认真、乐于助人的好朋友！
四年级我的同学（模板14篇）篇十四
如果你是我们学校的学生的话，你一定会知道“吴文洪”这个人。他可是我们班名副其实的“小一休”呢！
起初的时候，我对吴文洪也挺不服气的，因为每次考试他得的分数总是比我高，所以我总是想方法为难他。
但是有一次上常识课老师教我们一些有关风的知识：“风是空气流动产生的，是看不见、摸不着的……”我听着听着，心中就有一个让吴文洪想十天十夜也解不开的难题。
那天放学时，我对文洪说：“文洪你认为风是否存在？”
“风当然存在了，这还用问吗？”文洪自信地说。
“既然风存在的，那么就劳您大驾，明天帮我装一些来。
这天晚上我兴奋得一夜没睡好，恨不得天快点儿亮，好让我早点儿看到吴文洪出丑。
终于，第二天的朝阳什起了，我兴奋不已地来到学校。看着空着手的文洪”，我故意心急火燎地问他：“怎么？昨天拜托你带来的东西呢？”
“哦！你说的是风吧？都怪我，昨天去装风的时侯，不小心把风装进肚子里……哦，只好这样了，现在我就把它吐出来，你快想办法接住它。”说完，他对着面前一杆小红旗一吹，小红旗飘动起来了。看着文洪高兴的样子，虽然我心里很不是滋味，但却从心底里暗暗佩服他。
你们说说，吴文洪是不是一个名副其实的“小一休”呢？