优秀作文是在各个写作领域中脱颖而出的一种创作，它展现了作者独特的思维和表达能力。下面是一些优秀作文的片段，它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇一
经过中国第988次选举，我成了飞向木星的宇宙船长。
我和龙月同学，在人民们的掌声中上了宇宙飞船。我们坐定后，一拍红色按纽“321发射”周围喷出巨大的火柱。我们起飞了！！
“哇！好漂亮的星河”我们四周有许多星星集合的星河，“警告！警告！前方有陨石群”“可恶这么快吗。”我暗想。“看我的”龙月同学一拍绿色按纽。刹那间，飞船顶部发射了万道激光，将陨石群射成了石粉。
我们到木星了，我和龙月同学换了上了超耐高温、牌宇宙航空服，只要999元钱！只要999元钱！咳咳，我们到的时候天已经黑了？我们才用了九个小时！这时，龙月同学说:“那么可能木星一天只有九小时。”一会木星又亮了。我们又等了九个小时，“快去下路，小心墨子九个小时过了，九个小时过了，懒猪快起床，懒…”我一看天刚黑，那我们在这住，200岁不是梦呀！可以当神仙了！
我们把飞船上的水，火腿肠，拿了出来。刚吃就飘，火腿飘地球那了。在地球的某个贫民窟中，“我天，谁砸我头。”穷人一看火腿！“我们的！”一堆穷人大叫，发生了第四次“世界大战。”“我脸！”我一看龙月同学一脸水，水瓶盖在到处走，水瓶。。没水了。
我们吃的全飞了。。。。t^t不！！我和在一旁擦脸的龙月同学，只能飞回去了。又过了九个小时。“我们的宇宙飞船，飞回来了。”我们一下飞船就飞奔到餐厅，我把面包拿来一咬，没咬到？哈哈哈，我们身上的航空服没脱。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇二
清晨的第一缕阳光照亮了窗外的树林。隐约间，透过枝叶洒下的斑驳日影，使石板路多了几道花纹与斑点。这就是自然界的清晨。
“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”可夏日的早晨不像中午那般炎热，只是偶尔吹来几道凉爽的微风。我慢慢地跑着，鬓间流过丝丝微风，花草树木也刚刚被阳光唤醒。我仔细聆听着，发现夏季的早晨正在演奏者一首不同凡响的乐曲。蝉儿躲在树枝的高处鸣唱，可是细细找寻却仍然不见踪影；布谷鸟也在低吟，可是它朴素的外表很好地隐藏了它的踪迹。两种声音此起彼落，夹杂着一些其他鸟虫的歌唱。那歌声一路陪伴着我，从耳中传入心中，洗礼着我的身心。让我回到家后，全身的疲惫一扫而空，随之而来的活力充斥我的身体。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，人在繁忙之中是要亲近自然，放松自己心灵的。
自然也是一门课堂。道家效法自然，我也懂得了植物的生长规律。在老家山坡上，我们种植了许多蔬菜。而我从小就喜欢拿着小镰刀跟着大人一起上山采摘。远远望去，山坡上的`蔬菜整齐划一，有规律地列着队，在阳光下熠熠生辉。走到跟前，蔬菜上还挂着的晶莹露珠呢。我最喜欢的是拔萝卜这个差事了。
只见田埂上大大小小的萝卜争先恐后地从地里长出来。只要看看它露出地面的部分是否够大或者够红，就可以判断出它的大小。我在年复一年的重复劳作中，熟练地掌握了拔大萝卜的技巧，已经做到百发百中了。即便如此，每当我拔出大萝卜的时候，我还是会激动万分。
万物并育而不相害，道并行而不相悖，这便是大自然所授予我们的自然之道吧！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇三
在五月燥热的天气中，我们终于迎来了上初中以来的第一次运动会，心情难免紧张，大家个个拼尽全力，希望为班级赢得荣誉。
但是我们毕竟是第一次参加这样大型的运动会，再小心也难免有疏漏，“请女子4×100的选手到检录处检录”伴随着广播声，各班选手纷纷下了主席台。然而我们班却是一片手忙脚乱。四名选手，一名刚跑完1500，一名刚跑完800，都是精疲力尽。然而她们都是我们班数一数二的短跑健将。下一轮的比赛成了问题。
这时，又有两个跑的不错的女生自告奋勇要代替她们上场，体委思索再三还是决定，安全第一，比赛第二，让那两个女生顶替她们上了，好让她们休息一会。
一切准备就绪，选手正准备上场检录，这时，又发生了变故——原本在看台休息的那两个女生又跑了下来，坚持要尽力跑完接力赛，明明已经筋疲力尽却还是说着没事，“这怎么行？你们好好歇着吧，都这么累了，安全第一。”“一百米，冲一下就好了”，她们很是坚持，体委拗不过她们，只好让她们上。在同学们的叮嘱和担心的眼光中走进了赛场，枪响，开跑，看台上所有人都紧张不已——不是为了名次，而是为了她们是否能安全跑完。
比赛终于结束，我们一窝蜂的'冲下了看台，冲向赛场。送水的，送毛巾的，还有同学贴心的准备了葡萄糖。好几个女生冲上去抱住我们那几位“英雄”就开始哭。成绩出来了，虽然没能拿上名次，但显然，名次已经不重要了。我们得到了更高的荣誉，同学之间的深情，关怀，远远比一个成绩来的更让我们难忘。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇四
一天傍晚，我放学回到家，没进家门我就喊道：“爸爸，我回来了。”却没有人回答我，也不见爸爸的踪影，过了好久，我才想起爸爸的同事今天请他喝酒，要到八点以后才能回来呢。现在才五点钟，再等一会吧！我迅速的写好作业，又看起了电视，爸爸还没有回来，我就坐在椅子上睡着了。
“女儿，女儿，快开门！”门外一阵紧凑的敲门声把我吵醒，我揉了揉朦胧的双眼，打了个哈欠，又伸了个懒腰，缓缓地走到了门后把门打开了，一看，原来是爸爸。他怎么喝这么多的酒，东倒西歪的站不稳，左手扶着墙，笑眯眯的'看着我。他哈了一口气，天呐！全都是酒气，熏死我了。“爸爸，你咋喝成这样，快坐在椅子上睡一会吧！”“好——好。”爸爸说。我正想带爸爸进屋，他却被板凳绊了一下把我压倒在地，让我动弹不得，更悲惨的是我本想把他推开时，挤到了他的“大将军肚”，“噗哧”一声，他吃的菜，喝的酒全都喷到了我的脸上。“爹呀，娘呀，我的脸真难闻呀，我的眼好痛呀，老爸我真服了你！”我暗自叫苦。哎呀！叫有什么用呢？老爸，求求你了，我给你下跪了，你快起来吧！让我好洗一把脸，洗一下眼，我的眼快要被酒辣是明了。
我用尽吃奶的力气把老爸推到一边，又扶他进了屋。我去洗手间打开水龙头，赶紧洗了几把脸，又洗了洗眼，太爽了！还得给老爸倒杯醋，醒醒酒。爸呀！咱们究竟谁大，还需要我照顾，我把醋端进了爸爸的房间，不小心醋又被我弄撒了，不管它了。“爸爸，喝醉酒是什么感觉？”我问。
“就，就和神，神仙一样。”
“神仙？”我说，“爸爸，我先下去一下楼。”我从抽屉里拿出五元钱，马上到旁边的商店里买来了一瓶白酒，一瓶啤酒，又上了楼喝了起来。
“这酒怎么这么辣？快去拿包方便面吃吧！”我说。我拿了一包方便面，吃一口，喝一口，就这样不知不觉的睡着了。
“于璐，于璐，还不快起来，你看你都喝成什么样了？你们这对父女，总是长不大。”妈妈说。
我摸了摸头，好晕那！一点都不像神仙那么威风。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇五
今天，爸爸妈妈有事出去了，我只好留着家里，负责家里的鞋店，执掌一门。
爸爸妈妈走后，我便开始了一天的'工作，我把鞋摊摆好，吃完饭后，拉出一把椅子，拿本书看起来。过了好大一会儿都没有人来，我垂头丧气，没有一点精神。这时，一位老奶奶朝这边走过来。上帝来了！我连忙站了起来，笑着问好：“奶奶好！”老奶奶听了，微微一笑说：“这孩子真乖。”我听了，心里美滋滋的，问：“老奶奶，您要买什么？”老奶奶指着柜台里面的一双布鞋说：“这双鞋怎么卖？”我说：“这双鞋7块，您要的话，六块五算了。”老奶奶一脸惊讶：“哪有那么贵啊！”她转身就要走，我慌了，连忙说：“那您出什么价？”“五块五，卖不卖？”我有些犹豫，卖吧，赔钱了；不卖吧，有些过意不去，毕竟是一个老人家，赚钱也不容易。我从牙缝里挤出一个字：“行！”老奶奶付了钱，拿起鞋高高兴兴地走了。
又过了一会儿，一位叔叔大摇大摆地走进鞋店，指着一双皮鞋问：“这双鞋多少钱？”看着他那颐指气使的样子，我随口说：“孪牛皮鞋，85。”我以为他会讨价还价，没有想到，那位叔叔二话没说，扔下85元钱，掂起鞋就走了。
晚上，爸爸妈妈回来了。我把今天的生意情况向妈妈作了汇报。爸爸问我有什么感想，回想一天的生意，我不禁叹道：“唉，没想到，当个‘掌门人’真难！”
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇六
奶奶从江苏老家到重庆来了，我和爸爸从机场接来了她，外婆在我家烧菜准备接待奶奶。我们三人刚进家门，外婆指着爸爸手里的大包、小包问：“啥子？”奶奶一听这话，脸上不高兴了。外婆忙问我，“你奶奶啥子不高兴嘛！”这下，奶奶更不高兴了。我知道奶奶误会了，连忙说：“奶奶，啥子在重庆话中特别多，是‘什么’‘为什么’的意思，不是骂人傻子。外婆第一句话是问爸爸手里提的什么东西，第二句话是问你为什么不高兴？您是刚来的亲人，外婆高兴还来不及呢，哪敢怠慢您呀！奶奶，您一路辛苦，快进屋里坐下吧！”
当我把一杯热气腾腾的茶端到了奶奶面前时，奶奶已经是笑容满了。
一会儿饭菜都准备好了，外婆问：“好久吃饭？”奶奶听了，站起来对我说“文文，我们出去转一转吧！”我知道奶奶又误会了，连忙说：“奶奶，外婆已经把饭菜准备好了，问您‘好久吃饭’是问您什么时间吃，不是还有好长时间吃饭，这样问是尊重你。”奶奶红了脸说：“那我们就吃饭吧！”
大家坐在了餐桌四周，桌上大多菜很适合奶奶的口味。一碗山药土鸡汤端来了，奶奶拿起汤勺正准备舀，外婆说：“要的`，要的。”奶奶一听，把汤勺放下不吃了，我知道江苏请人吃饭有留下菜不吃的风俗，奶奶肯定以为外婆要留下这个汤了，连忙拿起勺子舀了一勺汤送到奶奶嘴边说：“奶奶，您请喝，外婆说的，要的，要的，是可以喝呀！”奶奶连连喝了几口，对着外婆说：“不丑，不丑”。外婆摸摸自己的脸说：“老了，丑了。”我一听，笑得几乎把饭菜喷出了口，对外婆说，“江苏话中不丑是很好，不错的意思，奶奶在夸奖你饭菜做得好呢！”外婆笑了，大家都笑了，屋里洋溢着欢乐的气氛。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇七
课堂，不仅仅拘泥于语文，数学……有时候，轻松快乐，富有情趣的课堂，或许更有意思。
这天，风和日丽，冬日阳光徐徐升起，照射在我们身上，暖暖的。这个日子，对我们学校的文学爱好者可能是天大的恩赐！中国一级作家——邱易东爷爷要来给我们亲身演讲一次写作大课堂！当我得知这个消息，强忍内心的激动，第一次感到不可思议的感觉！
下午两点半，我穿上校服，戴上红领巾，意气风发地走进校园。同一时间，结同我的四位同学走到阶梯教室。人很多，室内座无虚席。大家都是难掩喜悦的神情。十分钟后，邱老师来了！咦？怎么跟我想象的作家不太一样呢？眼前的这个人更像一位亲切的爷爷，稀疏的白发，穿着很简单，一身羽绒服，一条灰裤子，仅此而已。大家对他报以了热烈的掌声后。讲座真正地开始了。“同学们，知道我现在心里在想些什么吗？”我们都是一头雾水。“呵呵，猜不着吧！猜不到就扣脚板心！”娱乐的话逗得我们哈哈大笑。
“邱爷爷今天要给你们讲的，其实很简单，就是写作，给你们讲这个的目的是什么呢？”“是掌握学习的技巧！”邱爷爷摇摇头，“是想让我们由内而外地爱上写作！”“哎！对了！就是希望你们爱上写作。那么大家想一想，你们看了这么多书，怎么就是不能写出非常好的文章以及小说呢？”全场陷入了沉思。
邱爷爷开口了：“因为你们丢掉了一些东西！记得以前啊，邱爷爷是一个评委，看到一些小学生的作品，无非是千篇一律地写‘我的妈妈很爱我……’之类的，同学们觉得这样好吗？”“不好”谈到这，我似乎懂了一点。
邱爷爷喝了一口水，接着讲到：“邱爷爷再来给大家讲一首小诗，这是一个五岁的孩子写的‘我砸核桃的时候，核桃笑了，一口咬住我的手，我哭了。’我们都笑起来。“大家觉得这首诗好吗？场内像开发布会一样各执己见，有人说：“写得很好啊！好笑又形象！”也有同学认为写得不是很好，因为很短，而且显得有些空洞。我们求问邱爷爷，邱爷爷笑而不答。他又给我们讲了一个故事。“一个小女孩呢，正在弹钢琴，可是啊，他的弟弟急匆匆跑出来，噗噗噗……一连串的屁滚滚而来！女孩就写诗了‘弟弟上大号之前，先做音阶练习，噗噗噗，还真有味道呢！’”大家笑得前俯后仰。可是令我们大吃一惊的事发生了！有一位直性子小同学站起来，开口：“邱爷爷，我觉得你这样讲不好！因为这是不好的东西，没有意义！和写作不沾边！”我们握紧拳头，吓得不敢出声。谁知邱爷爷先是一愣，继而爽朗地笑起来：“这位同学这样说，我佩服他的'胆量，你给我说说看，你快乐吗？”他默不作声了。邱爷爷让他坐下，语重心长地说：“孩子们，今天邱爷爷给你们讲的，其实就是这些！这些诗都有一个共同的特点，那就是画面感和真实感！现在啊，好的作文越来越多，好词佳句满篇都是，可是真实的感动人的东西却越来越少，邱爷爷就像给你们讲一些，我们写作一定要从根本出发，不要忘了初心。”
我们恍然大悟，点可点头。邱爷爷还告诉了我们一个写诗的诀窍：“同学们，告诉你们，生活中有许许多多的形象，一片银杏叶，一朵花儿，一轮明月，甚至一只老鼠，都是我们所说的形象，我们只要善于捕捉形象，并抒发自己内心的感受，那么，你就能由内而外地爱上写作！因为啊，你们每一个孩子生来都是天才作家！”全场响起雷鸣般的热烈掌声！
会议最后，我还津津有味地慢慢品读邱爷爷的一番话，我的心仿佛被一束阳光照亮了。从今以后，我一定要用形象组合写作法来实现我的写作理想！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇八
暑假的一天，我做了一个很美很美的梦，梦见我变成了一个小巧玲珑人见人爱的天庭上的七公主，我就是其中一个最小的公主，我睡着都开心地笑醒了，哈哈！
梦中出现了我的学校，梦中的实验小学大门和往常很不一样，好多人围观着一个飞船，听说是来迎接七仙女的，我也好奇的挤进去看。哇！飞船好漂亮啊！四周都由五颜六色的鲜花围成，还拼成了五个字：迎接七仙女。走近一看，里面更漂亮更加精致，还有七个小房间，每个房间里还有一张小床，每一张小床都有不同的颜色，分别有红、黄、蓝、绿、橙、紫，最后还有一张床是彩色的，我最喜欢了，我心里想，这张床要是我能睡多好呀！我想着想着美美地笑了！
接下来就是王母娘娘开始选七仙女了，她拿着选择器先从我们班上开始选，她对我们说：只要被选中了，我就会为她穿上彩虹衣、彩虹鞋还有一双隐形的翅膀，飞到彩色床上。我心想，一定不可能是我吧？我慢慢把眼睛闭上了，没一会儿，感觉大家纷纷看着我，一双双羡慕的'眼光，我自己也感觉我脸都变了，全班同学都认不出我了，我惊奇的睁开双眼，我真的在彩色床上呀！穿上了彩虹衣、彩虹鞋，哇！简直太漂亮了！我急切的挥动着翅膀，轻松的飞上了天庭。
我觉得这个梦太神奇了，简直不可思议，起床后便告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，笑着对我说：你太天真了，就喜欢做梦，呵呵！我也笑了，心里想着，小孩子本来就很天真嘛！我还希望这个梦不要醒多好呀！我就一直做王母娘娘的七仙女，哈哈！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇九
今天上午最后一节是习作课。当我看到课程表上的“习作”两字时，我的心凉了半截。我的妈呀，又是节“倒霉课”，我小声嘀咕着。
上课铃响了，我烦闷的坐在座位上，等待着老师的“死亡令”。果然，老师前脚刚进教室，就迫不及待的说：“同学们，告诉大家一个好消息，齐兵、李新科的文章又发表了。这节课，我们继续练习……”唉！老师又津津有味讲起“老话”来。讲完之后，我刚想喘口气，老师又扔了两枚重量级“炸弹”：“这节课即兴作文，现场构思。内容是……”“时间三十五分钟。”天哪，我被炸的不清，顿时，六神无主。如果上帝来帮我该多好啊！我叫天天不应，叫地地不灵。怎么办，怎么办啊？想想我那“见不得人的拙作”，逗得同学们哈哈大笑的“逆反思维”……我出了一身冷汗。同桌见我惊慌失措的样子，嬉笑着对我说：“我冻得手都不能写字了，你却额头冒汗？嘿嘿，奇闻，奇闻。”
唉，总算解放了。希望下次习作课永远不要来。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十
爱是一种看不见，也摸不着的东西，但它其实就在我们身边，只不过需要我们细心观察体悟，就一定能发现它。如果你真的发现不了它，那也不必慌张，坚持下去，你一定会如梦清醒般的说出：“这也是一种爱啊！”
“我回来了！”我打开门，大步朝客厅走去。看着这家徒四壁的“家”，心里淡默了也习惯了。像每一次回家，我都习惯的说一声：“我回来了！”尽管没有任何人回应我。我也很自然地把书包从背上拿下来，拿后顺手打开客厅的窗户，随手把书包扔到沙发上。看着空茫茫的房间，我眼里也里剩下呆愣，面无表情地坐在沙发上，拿起手机，拨通了他的电话告诉他我回来了之后就立刻放下了手机。然后瘫倒在床上。看着天花板，因为我什么也不想做，只想用这种方式去阻隔外面的世界的一切事物。我什么都不管，但我十分清楚的知道有一个人会很晚回来。
那个人就是我爸爸。每当开会的时候他总是最晚一个回来的。因为他每一次开好会的时候总是已经七点四十几了。可是他的领导又约请他去别的地方应酬每一次都要到九点多才结束，回家路上需要半个小时，回来的时候已经十点多了那时候我才刚躺下二三十分钟他就回来了。他放轻脚步走进我的房间，帮我盖了盖子，就匆匆离去了。我的心被爸爸这小小的举动给感动了，眼泪不争气的流下来。
这也是一种爱，一种无言的、深沉的爱。它不用太多优美的语言去表达自己的想法，也不用太多华丽的东西来表达自己的爱，它只会默默地去做一些事情，在一旁默默地看着你的一举一动，默默地关心着你、看护着你。这是一种用言语难以表达的爱，也是我们在黑暗无助的时候，对亲人时常的挂念。对于亲情，我相信在每一个冷淡、寂寞的人的背后，都是一颗无比渴望被关怀和爱的一颗火热的心。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十一
鞋子总是一双一双的，有谁见过鞋子一只管一只，两只鞋子互相不理谁的吗？有，一双鞋子就发生了这样的.事。
一家商店里，有一双非常华丽的鞋子，价格昂贵。有一天，一位非常有钱的人买下了它。在一次晚会上，主人想穿着它去参加晚会，于是叫仆人去把它拿来，可过了好久仆人还没来，她走到鞋柜一看，发现两只鞋子在跳，后面追着那个仆人。好不容易，仆人捉到了一只鞋给主人穿上，又忙着去捉另一只鞋，可不巧，那鞋挣脱了主人的手，又逃了。主人连忙去找来好多人，大家都进入到了捉鞋中。
终于，鞋子累了，人也累了，大家都一动不动地坐着。这时，一个仆人扑上去死死地抓住了鞋子，送到主人手里，主人以很快的速度穿上，这下鞋子被踩住，没法逃了。两只鞋子相互对着，很不舒服，当主人想走时，鞋子不肯，主人怎么也抬不动，没办法，晚会快迟到了，主人只能换双鞋子。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十二
暑假里，我到二姨家照看二岁的小妹妹圆圆。
刚到门口，就听见里面传来“呜呜”的哭声，我心想：一定又是“小坏蛋”圆圆在闹事了。于是飞快的跑进阿姨的房间，一看究竟。哈哈！果然如此啊，只见妹妹正在床上乱踢呢！床给蹬得“嘭嘭嘭”地抗议，被子老早就被踹到了床底下，可怜的瘫在地上：地上这一个娃娃头，那一个娃娃身，乱着呢！我赶紧把圆圆抱起来。咦？怎么热乎乎的`？啊呀！这个小家伙居然尿床了，我刮刮她的鼻子，说：“这就是你送给姐姐的见面礼呀！”她冲我笑了笑，也刮起我的鼻子来，这个“小坏蛋”可调皮着呢！
圆圆不光淘气，平时还不爱吃饭。不管什么，吃两口就跑了。我就故意做出吃得很香的样子，大口吃饭，大声咂嘴。果然，妹妹急了，瞅瞅我，瞅瞅饭，小手指着我：“者——者——饭——饭——”哈，终于上当了！我赶紧挖了一大勺米，一下子全塞到她的嘴里。
没想到，还没等我把勺子放下，她就“哇”的一下全吐了出来。我下了一大跳，二姨一边收拾桌子一边安慰我：“没事，褀褀，小孩子吃不了那么多，你下次喂少一点就好了！”唉！我哪知道喂小孩子那么多事儿，看她吃饭费事的样子，恨不得一口全塞到她的嘴里。
不过，再喂妹妹，我就一小勺一小勺地喂，虽然慢点，可是妹妹吃得很香，也不再乱跑了。二姨直夸我像个真正的小保姆呢！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十三
亲情是人类宝贵的财富，是人类无法割舍的。而我却经历了一次痛苦的“割舍”。
作文课我们端正地坐在位置上等待老师上课。老师叫我们拿出一张我们认为最纯洁最干净的纸，我有些不解。我拿出了一张白纸，老师又让我们写上五个最亲最亲的亲人的名字。经过一阵犹豫后，我终于写下了五个亲人的名字。可是老师却让我们划掉一个人，我苦恼了，不安的挠了挠头。轻轻地划掉了爷爷，此时我的脑海中马浮现出往日和爷爷相处的日子，我的眼泪不听使唤地流了出来。我不敢再想那从前和爷爷在一起的日子。我突然听见耳边淅淅的哭泣声，我瞄了一眼我的同桌，她桌面上的书本已经被眼泪浸湿了。
老师又说了要再划掉一个亲人。我无从下手，此刻我仿佛从阳光明媚的早晨跌入了凉风凄雨的夜晚；从美丽的春天走进了冰封大地的冬天；甚至从天堂跌入了地狱；从温暖的家中被关到阴森森的牢房。我绝望般把乞求的目光投向了老师，但那时的老师就像一个无情的雕像。
课将结束老师叫我们把所有的亲人都写回去，“同学们，你们的亲人还在你身边关心你，疼爱你，请珍惜这份亲情，回报这份亲情。”我又仿佛从凉风凄雨的夜晚回到了阳光明媚的早晨；从冰封大地的冬天回到了百花盛放的春天；又从地狱回到了天堂。
我感谢老师让我明白了亲情的力量，我也感谢我的同学和我一起见证了这一刻。课后我们还在一起哭泣，但我们心里其实都在笑，为自己拥有并发现这份可贵的亲情而自豪！
我永远忘不了20xx年9月30日的这节作文课。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十四
做了六年级的小学生，考试什么的，也都变成了家常便饭，这让一向讨厌考试的我脸都皱成了包子。这不，刚一过期中考，月考就"飞奔而来"了。
在残酷的月考面前，我不得不临时抱抱佛脚，在考试前一夜"通宵大复习"。该来的总是要来的，第二天，刚一到学校，监考老师就拿着一卷卷子走进教室，试卷一发下来，我就像饿虎扑是一般抢过试卷，开始答题。做着做着，我便暗暗发笑:这真是太简单了，哈哈，90分到手咯。仿佛是为了打击我一般，还没等我高兴太久，一只拦路虎就跳了出来，是改写分数呢，还是写小数呢？算了，跳过，还是把会做的先做了吧。
时间一分一秒的过去了，我总算是写完了试卷，只听得唐旭低声哀嚎道：天哪，我全都不会!这要我怎么活呀？我偷偷地往她那边看去，只见唐旭咬着笔杆子，双手托着脑袋，说：这究竟是哪个人出的题？我要一炮轰死他。我望望四周，班长陆毅恒望着一道选这题，皱起了眉头，数学健将沈茂华也急的满头大汗。。。。。。"还有十分钟。”监考老师好心地提示了我们一句，我回过神来，眼睛盯着一道题，手拿着草稿纸，不停的打草稿。
终于，考试结束了，我马上走出教室，不想再看那卷子一眼。讨厌的考试，我讨厌你!
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十五
知求职者来面试，是件很简单事，结果没有我想象中容易。发布一个新招聘职位，要对该职位有一定地了解，职位描述、工作职责要准确、详细，否则求职人员根本不了解你所缺岗位具体是做什么。筛选简历也是个头痛过程，首先我要了解我们公司所需要是哪类型人才，是要经验丰富能独当一面求职者，还是要优秀学优，公司给予内部培训，一开始我都无法判断助理。在通知合适人来面试时，我需要清楚可以到达我们公司所有公交车，以便提供给求职者最好乘车路线，清楚经理日程时间表，以确定最佳面试时间。这一周虽然郁闷了些，但学习到很多。
文档为doc格式。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十六
那是五年级的一个春天，万物复苏，百花齐放。“叮零零”，铃声响了，美术老师款款走进教室：“同学们，这节课我们来捏橡皮泥，都带了吗？”“带了！”我们欣喜地晃了晃手中五颜六色的橡皮泥。老师便讲了讲捏的内容——十二生肖，然后一声令下，同学们立刻推着椅子到各自加入的小组，掏出橡皮泥捏了起来。我自然也不例外，立马捏起了小猴子。
“老钟，我说你捏的这是什么呀？”旁边的同学好奇地凑过来问道。“猴儿呀！”“猴儿？真是只大胖猴儿！”“哈，哈哈……”，笑声一片。这时，林昕神气地把作品往桌上一放：“ok！”我们凑上前去一看，原来是一条可爱的小青蛇，头上还戴了顶黑色圆边帽，活脱脱一个“蛇版”迈克尔·杰克逊。我拍手称赞：“大师！林大师！”林昕不好意思地笑了，我们也跟着哈哈大笑起来，整个教室回荡着一阵又一阵欢笑。
我加快速度，左捏捏，右搓搓。转眼间，猴、鸡、猪……各式作品纷纷亮相，我内心升腾起一股无与伦比的成就感。突然，旁边的同学大叫一声：“快看呀！”我们扭头一看，原来胡老师趁我们捏动物的时候捏了个逼真的大蛋糕，上面还装点着一颗草莓，仿佛散发出阵阵香味，令人口水直流。我们惊讶得目瞪口呆，过了好一会儿才齐声说：“胡老师才是大师啊！”“哈哈哈哈哈……”
就这样，在一片欢笑声中，下课铃声响了，我们依依不舍地收起了橡皮泥。在这堂课上，我不仅收获了喜悦，更收获了成就感！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十七
今年冬天，爸爸告诉我，妈妈也告诉了我，我们家来了两个老熟人。我很奇怪，“他们”会是谁呢？我是个热情好客的小家伙，可找遍了整个家里，都没有发现“他们”的踪影。难道他们走了？“他们”什么样，我都没有见过，这让我非常失望。
星期六晚上，爸爸妈妈都上床睡了，我写完作业，准备去洗漱后上床睡觉。
房间里静悄悄的，黑乎乎的，一向胆小的我轻手轻脚，走向卫生间。突然，一阵嗡嗡的声音传进了我的耳朵。难道有坏人？吓坏了我，连忙抬起脚一蹦，声音嘎然而止。是我听错了吗？难道是我的幻想，天啊，作业是不是将我弄傻了，但直觉告诉我，肯定听到了声音。想到这里，“咚咚”，我的心跳得估计是平常的两倍了！我正在胡思乱想时，寂静的房间里，“吱吱叽叽”的声音又出现了！“快喊爸爸！”一个声音对我说。但好奇心战胜了胆小如鼠的我。于是，我到处寻找声音的来源。不负有心人，我终于听清楚了，声音来自卫生间的洗脚盆里。
我将头贴向卫生间虚掩的门，里面什么也看不清。
一个调皮的声音说：“嗨，我们又见面了！”
另一个像邻居女孩妞妞的声音说：“想不到，我们的旅行在洗脚盆里结束了。”
于是，我终于发现爸爸妈妈说的老熟人，我最讨厌的“他们”。
调皮的声音说：“是啊，冬天还没有结束，春天还早着呢？”
妞妞的声音说：“这个冬天，对我们两个‘冻雹’家族成员来说简直太不幸运了。”
……。
我弄明白了。原来，是我最讨厌的他们——“冻雹”！因为“他们”，让爸爸的耳朵每年冬天都很难过，让妈妈的脚丫每年冬天都很伤心。这些我最讨厌的“冻雹”，调皮的来自爸爸的耳朵，暂时我就叫他小耳冻吧。另一个是妈妈脚丫上的“冻雹”，我就叫她小脚丫。
好奇的我继续听了下去。原来，“冻雹”也讨厌“他们”。
“冻雹”最讨厌的“他们”之一：活泼调皮的我。
小耳冻对小脚丫说：“冬天来了，我们乘着北风阿姨的寒风快车，从遥远的北方来到了南方。”
小脚丫说：“我们好不容易找着了家。”
小耳冻又说：“本来，我是准备在那个小男孩身上住下来的，但是他太活泼调皮了，比我还调皮，一天到晚都在蹦蹦跳跳的，热死我了，还弄得我一天都要整形二十次！”
小脚丫听了小耳冻委屈的话，安慰他说：“我的运气好一点，我住在女主人身上，安稳的生活下来。”
他们谈论着……。
我知道了，“冻雹”最讨厌的“他们”之二——围巾、手套、热水。
小脚丫对小耳冻说：“开始，我准备在女主人的耳朵上住下来。但是，女主人出门的时候，就围起了围巾，戴起了手套，很暖和，把我热得要死不活。所以，一路找来找去，最后只好住在了女住人的脚上。但是好景不长，女主人每天都要用热水烫脚。真不幸，我来到了洗脚盆。”
小耳冻说：“我真羡慕你！我在小男孩身上住不下去，便跑到了男主人的耳朵上，没有过多久功夫，今天在男主人洗脸时被烫下来了！”
……。
“冻雹”最讨厌的“他们”之三——春天。
我听到这里，火冒三丈，打开灯，端起洗脚盆，“哗哗”，就冲进了卫生间的下水道里。
我最讨厌的“他们”，让你们再害人！我一定要告诉爸爸妈妈，爷爷奶奶，全家总动员，让他们锻炼好身体，让“他们”再也没有容身之处。
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我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十八
“上课！”
“老师好。”
“请坐。”现在，站在讲台上的正是我六年级的英语老师――王老师。这是他给我们上的第一堂课。
“我姓王，但我更希望你们直接喊我大名。”全班同学都瞪大了双眼，要是以前，直接称呼老师那可是“犯法”的。“这个为什么呢，”他接着讲下去，“在外国喊别人大名是最亲切的。”“不愧是教英语的。”我偷偷地跟同桌讲。
这时候，他突然发现，由于是第一堂课，大家坐得跟木头一样，一动不动，每个人都想给老师留下好印象。他又说：“在我的课堂，我不喜欢太严肃……”话音还没落，同学们一下子就都趴在了课桌上，有的还装作要把脚都放在桌子上，引得同学们“哈哈”大笑。
他也跟我们一起笑，等大家都笑够了，一个个地又看着老师，想知道他接下来到底还能说些什么。
他见到大家都盯着他，竟惊讶地说“都看着我干嘛，我又不是熊大熊二！”全班又哄堂大笑。
身边的同学笑得东倒西歪的，我都笑出眼泪来了。一个男生站起来喊道：老师，可以问一下你名字的第二个字怎么念吗？“说完又指向黑板上刚刚老师写的名字。
“对，这个大家要注意了，‘羲’这个字念‘xi’第一声，笔画是这样的，看清楚……”这下子，好好的英语课变成了语文课，下面的同学一直憋笑到了下课铃响。
“同学们，下课了。我想在这说几句话，”老师突然变得严肃起来，“我只想告诉你们：在学习时认真学，在玩时认真玩，给我玩出水平！老师和学生有时虽然有代沟，但我们依然可以成为朋友。你们喜欢我，才会喜欢英语这门课，才会把英语学好！这就是我要说的。”
在这时，全班竟第一次所有人那么安静地听老师讲课。
那一节课，到现在想起来还是可以使我的心情无比轻松愉快，也令我明白了老师对学生的一种付出。王老师的幽默、风趣、不拘一格的方法都使六（5）班那四十个同学永远难忘。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇十九
今天我们开学了要检查作业，我认为这是难忘的一堂课。
组长检查作业，因为我的作业做完了作业我一点儿也不紧张，组长先给张耀城检查作业，然后给孟恒阳检查作业，再给刘烨林检查作业，现在该给我检查作业了，“预习不完整没有概括内容，微日记完成，思维导图完成，微课做完没。”组长说，我毫不犹豫的说：“完成了。”
现在该给小组长该给老师汇报完成作业情况了，老师说：“谁没有完成微课的站起来。”只有三个人没有完成，我这里显示只有35个人完成了，不一会儿老师开始把全部完成微课念了一遍，老师念完以后我整个人都像蒙了一样，我心想：我不是做完微课了吗。没有念到名字的同学站起来，我带着疑惑站起来了，老师让我们一个一个的解释，哦！原来我没有全做完有4个没做。
通过这节课我知道了以后要听清老师的要求在做。
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇二十
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的难忘的一堂课六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年的'时光转眼间就流逝了，我们也从无知的孩童长成了朝气蓬勃的少年。在即将步入初中学习的时候，我不禁回想起了那节兴味盎然的科学课。
在那节科学课上，我们正在专心致志地研究“哪些物品能为人带来热量”这一问题，可在“衣物”上产生了争论。有的同学认为“衣物不能产生热量，只能储存热量”；而有的同学认为“衣物是可以产生热量的”。王老师看着我们互相争执不下的情景，围绕这个问题开展了一次趣味横生的辩论会。
在辩论声和欢笑声中，王老师静观其变。当正方辩手哑口无言时，王老师宣布，我们反方胜利了！
校园生活是令人难忘的，也是令人回味无穷的！
我讨厌这堂课六年级（优质21篇）篇二十一
我们学生一星期少说也上十节语文课，从入学到现在，已经不知上了多少节语文课了，可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课。
记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课，因此在课前，徐老师已经给我们做好心理准备工作，要使老师们对我们学校留下好印象。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容，传到我们耳朵里。一上课，徐老师就给我们提出了有趣的问题：“课文题目‘鸟的天堂’指的是什么？是鸟儿们死后升到‘天堂’上了吗？”惊这一问，同学们开始活跃起来了，纷纷提出自己的见解。“请读过课文后回答问题。”我们都大声地、整齐地朗读着，每个同学脸上都那么富有感情。我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任，她似乎对我们挺满意，认真地做着记录。课文朗诵完毕后，徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题，同学们都积极地把手举得高高的小学生作文，我也自信地举起手。徐老师微笑地面对这班活跃的同学，点了我的名字。我站起身，将之前预习好的答案流利地表达出来，似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后，我的心砰砰地跳得很厉害，连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩――我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课，而是老师带我们走进书本，走进学习的天堂去嬉戏，玩乐，又从玩中得到知识，那种感觉是那么的美妙，那么的使人精神振奋！
快乐的时光总是过得特别快，转眼间已经下课了。我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣，那么开心！