优秀作文可以打动人心，让人们对事物有全新的认识和理解。小编为大家整理了一些优秀作文的精选范文，供大家欣赏和学习。
倒霉的周末学生（模板13篇）篇一
这时候，我在坪坝里练车，我骑来骑去，不知道为什么，我掉进了一个大水坑里，“哎呀，痛死了”。我一瘸一拐的回到家里，他们都嘲笑我，“你们都笑我”。紧接着，我往房间里一扑，大哭了起来。不知到为什么，我哭中带笑，笑中带哭。
带我去输液，我做完皮试。坐在自己的椅子上。看动画片。十五分钟过了。我来到输液的地方，用一根好似羽毛笔的针插进我的手里。“为什么倒霉的总是我”。输一瓶又一瓶。终于把液输完了。
我们高高兴兴的回家了。
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倒霉的周末学生（模板13篇）篇二
早晨，洗洗完了，就去上学，打开车库门，拿出单车，倒霉的一天就开始了。
踏上上学的旅途，骑上心爱的单车，哼上轻松的小曲，一切都显得那们的美好：美好的太阳，美好的白云，美好的景，美好的人……突然，“天有不测风云”，刚才还晴空万里，春意盎然的，一会儿却又倾盆大雨的下起来，实在让我措手不及。我急忙走到附近的商店里买了把伞，和老板讲价讲了很久：
“阿姨，可不可以再便宜点!”
“不行啦!小妹子，15元就15元，绝不还价。”
“可，您再便宜点啦!”
“不行。”
……。
“我身上只有10元钱了，行吗?”
“算了，算了，看你是学生，10块就10块吧!”
就这样，争议了好久，终于达成共识。带我走出商店时，单车不见了，我又气又悔，气的是：单车“飞”了;悔的是：为什么要和老板娘谈那么久。所以，我只好走路，幸好我的鞋不漏水，要不然——我就惨了。
到了学校，校园里一个人也没有，只剩那一棵棵高大的树和一个宽大的操场，时不时还传来阵阵朗读声。那一句句朗读声深深地烙在了我的心中。走进教室，大家都用诧异的眼光盯着我——我迟到了，但奇怪的是——老师并没有叫我罚站——可能是下雨天可以原谅的缘故吧!第一堂是数学课，老师讲上周考的卷子，当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆——以前那个让我引以为傲的数学，竟然只有70多分，70多分，我平生头一次考70多分，我平常最差也有80分以上啊!这次竟然……哎!这实在让人不可思议。
……。
“叮铃铃，叮铃铃……”
终于放学了，原以为可以时来运转，但厄运像双面胶似的粘在我身上，甩也甩不掉。
倒霉的周末学生（模板13篇）篇三
“糟了糟了，要迟到了！”我抓起那亲爱的书包，朝着school奔去。望望手中的表，“天呀，7点50了，这回要被老师k死了！”我挽起裤脚，装上了兔子腿似的向学校飞奔而去。
哎~倒霉透顶。
no.2。
尽管我机关算尽，本以为天衣无缝，可终究还是没逃过老师的法眼。他两只“探照灯”一下就把我锁定了，后来走到我位上，来了个瓮中捉鳖。这次，我非常之荣幸地被罚扫教室。
no.3。
期中考试一公布，我惨死了，面目全非，连空气中也散发这一股焦味。当我接过卷子的一刹那，我就在思考这回家我是个什么”死“法。回到家后，妈妈一脸热情的问：“怎么样，考了多少分？”我手握拳头，好不容易才伸出一个“8”。“什么？才考8分？”我这才吐出了：“不对，是80分……”妈妈将这句话传入大脑后，没有做出激烈的反应，沉思了一会儿，最后捧着那张比印度飞饼还长的脸走进了厨房。
总算把“大餐”尝了个遍，我开始分析试卷了，可就当看见那刺眼的分数时，我惊呆了。怎么回事？不是80分吗？怎么成90分了？这一切的一切，让我意识到：我看错分数了！
no.5。
中午回到家，一个虎头虎脑的中国男孩闪入我的眼帘。这人怎么这么眼熟啊？乍一看，这不是我家那个吃饭不用筷子，洗脚不换袜子，上床不脱鞋子，起床不叠被子的——表弟吗？他看见我的光荣驾到，拿起竹竿冒充武林棍，大叫道：“何许人也？”我被他的这一突然举动吓了一大跳，摔了个“底朝天”。
和他玩到2：00时我又gotoschool了。
“交作业了！”数学课代表的叫声久久无法从耳边散去。我下意识地摸摸鼓鼓囊囊的书包袋，总感觉缺少了什么。到底是什么呢？经过我长时间的思考，我终于得到了一个结论—没有数学作业本！眼看课代表就要走过来了，怎么办？我到底放哪儿了呢？一回想，我恍然大悟：又是那可恶的表弟！
就这样，我将作业重新完成一遍……今天倒大霉了！
经过这一连串的“倒霉事件”，面对今后的生活，我要认真一点，不要粗心了！
倒霉的周末学生（模板13篇）篇四
今天可真倒霉!发生了三件倒霉事件，不信?我说给你听听!
今天上午，我去“灵灵”补习数学。十一点半，下课了，我上了“253”准备回家。一下车，我就向家里飞奔，想早点到家(因为我下午还要补语文)。不料，楼下出现了一块长方形的大石头。我想，这个庞然大物是哪儿来的呀?这时一个小孩子走来，踩着那块大石头，摇摇晃晃地走了过去，看起来很好玩，很刺激。于是，我也打算去试试。我估算了一下，这块石头长一米左右，宽大约是一分米，左右不平横，走上去很危险。可我又想，小孩都能过去，我一个十岁的大孩子还过不去?于是，我走了上去，感觉还挺好玩的，走到尽头，我轻轻往下一跳，原以为能顺利通过，没想到跳得太近，脚上的皮被石头尖刺破了。我连忙跑回家，想贴张创口帖，没想到创口贴用完了，我只好用纱布和胶布代替。
倒霉事件二，倒霉指数3。
吃完午饭，我想看会儿书，可妈妈硬要叫我睡午觉，我没办法，只好无奈地上了床。不知怎么了，一上床，我就觉得全身异常温暖，一会儿，我就迷迷糊糊地睡着了。“快起来!”一个雷鸣般的声音传进我的耳朵。我猛地睁开眼睛，妈妈正在床边大吼大叫。“妈妈，你干什么?没看见我睡得正香吗?讨厌!”我坐起身，对妈妈说。“还好意思!”妈妈捏着拳头反驳，“以经一点四十了!”“不会吧!”我赶紧起了床，脸也没洗就出发了。急急忙忙地出了门，我总觉得少了点什么，仔细一看，我连书也忘带了。不会吧!我只好回家拿。经过了这一波折，时间已经来不及了。到了学校，我还是乖乖地听了一顿唠叨：“以后要早点起床，早点出门，做事不要慌慌张张……”
倒霉事件三，倒霉指数5。
一天忙碌的补习终于完了!我背着书包，哼着小曲，走出了校门，心情放松了许多。太阳越来越红，天气也越来越热，地面都冒起了热气。太好了，有卖冰糕的!对了，我不是还有一元五吗?我掏出钱一看，糟了，我的二十元书费忘交了!我连忙跑回去，幸好朱老师还在!“老师，我交费!”我喘着粗气说，并递上了二十元钱。朱老师想了想说：“交给刘老师。”我又跑到刘老师办公室，这时，刘老师正在一位叔叔谈话。看见我，便问：“有什么事吗?”我看也不敢看刘老师，吞吞吐吐地说：“老师，我交书费。”“交给朱老师呀!”不会吧!刘老师说给朱老师，朱老师又叫给刘老师，我到底给谁呀?我又去问朱老师，可朱老师还是坚持要我交给刘老师。我想，算了，我下次再交吧!遭了，我雪糕还没买呢!好热呀!
我真倒霉，跟好运的“神气战士”简直没法比。不过，我相信，我总有“开门红”的一天的!
倒霉的周末学生（模板13篇）篇五
平静的星期五就这样匆匆地走了，它即将迎来这一个周末。要在于平常我早就乐开花了，因为周末是我每天盼星星，盼月亮的。可这次却是个倒霉的周末，可怜的我受到天气的影响，接而导致感冒这一严重的后果。（小学生作文）。
倒霉的周末学生（模板13篇）篇六
本来以为可以在周六好好地放松一下，周日吗？不过就是轻轻松松两面三刀堂皇课——英语和作文。而且两项都是我比较喜欢的`课程。可现在我只能静静地躺在床上看书，其它一概不能干，一盏发着微弱灯光的白灯，一本死气沉沉的书，一张一动不动的床，一个没有声音的房间，一切的一切都是那样的安静。刹那间仿佛世上只有我一个人，真希望时间快点过去。原本开心的一天现在变得空虚、寂寞、孤独。时间就像一位年过古稀的老人，不紧不慢地走着——。
不知不觉我睡着了，不知道什么时候我从梦中醒来，揉着朦胧的睡眼，眼前出现一个熟悉的身影。睁着眼睛仔细地看了看，只见老妈一手捧着一把花花绿绿的药，一手端着一杯水，在这个世界上我最不想吃的就是药。但为了能够早日康复。想着那些苦地雷在肚子里消化，想想都难受，恶心，不由地摸摸我那可怜的小肚子。
第二天早上我早早地起了床，望着空无一人的房子，有着无限的遐想：自己坐在明亮的教室里认真地学习，用心地写作，而不是在这空空如也的房子里发呆。
倒霉的周末学生（模板13篇）篇七
我盼望的双休日到了，可我一点也不开心，觉得很无聊。因为别的父母都会在双休日带自己的孩子到处去玩，可我那，只能待在家里，慢慢地打发时间。
早上一觉醒来后，我揉着惺忪的.眼睛，无精打采的到厨房找食物。可偏偏什么也没找到，去喊妈妈，妈妈又不在家。我只好耐心地等她回家，顺便泡了一些米给我的宠物鸡吃。哪知道，小鸡突然从纸箱里跳了出来，吓得我丢下鸡食，拔腿狂奔，因为我怕小鸡会拿那尖锐的小嘴啄我。那只鸡跟着我瞎跑，我跑到哪里它就追到那里。我急中生智，慌忙跳到了沙发上。因为沙发很高，所以小鸡跳不上来。我在沙发上得意洋洋地坐着，下面的小鸡也没闲着，它似乎觉得我家地板上的花纹不好看，就“锦上添花”，屙了一坨大便。妈妈回来后，立刻把我臭骂一顿。我恨不得把那只可恶的小鸡大卸八块。
到了晚上，倒霉的事又接二连三的发生在我身上：妈妈从小餐馆买回了八只香喷喷的鸡汁汤包，看得我直流口水。当我拿起筷子准备先尝为快时，汤包皮突然被夹破了。油汁哧溜一下全洒在了我的衣服上，油啧啧一片，油的形状就像是阿拉伯数字“2”。换上了干净的衣服之后，我迫不及待地跑到电视机前，收看我最喜欢的动画片。正当动画片最精彩的时候，突然断电了。天啊！这样的生活我怎能受得了，我真想跑到阳台上，对着天大喊一声：“啊！”
今天，我够倒霉吗？
倒霉的周末学生（模板13篇）篇八
“官兵捉贼”？是下棋？还是类似”猫捉老鼠”？到底怎么玩？我的`脑子里一团雾水，经过彭老师讲的规则，我们这才明白。
第二组比赛完了，又该我们组比赛了，一开始，邱月、孙婧涵还有我和伍诗琪都在向上天祈祷，千万不要抽到“贼”或是“捉”呀！
现在，我、伍诗琪、邱月都在祈求保佑，（语意重复，建议删掉！）这一次，我也小心翼翼地偷看，天！我又抽到了“贼”，（当时你怎么想的？）我只好也跟着她们两个有说有笑的。我分别看了看她们两个的表情：伍诗琪，她打开纸团以后，就一直在那儿得意的笑，我猜她肯定是抽到了：“官”或“兵”。我心里想，我怎么就抽不到呢？怎么就没有她那样的运气呢？唉！我又看了看邱月，她比伍诗琪还幸运，抽到“官”，（你当时怎么知道她是“官”呢？）只见她们两人两手抱在一起，又在向上天祈祷。最后，孙婧涵用排除法，断定邱月是贼。“耶！我是”贼“！我高兴极了！不用受罚！
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倒霉的周末学生（模板13篇）篇九
随着“铃――铃――铃”的响声，音乐课到了。
很多同学都唱了，可是我并没有听，因为现在的我还在座位上背歌词呢!我背歌词的时候可真糟糕呀!因为我刚背了第二句，第一句又忘了，晕啊!和我一起唱的那个男同学可真着急啊!你看，他老在一旁说：“快点啊!就快轮到我们唱了。”我也着急地说：“我现在不正背吗?”我背着背着，就唱起了《老鼠爱大米》这首歌了，我唱着下去，这时，和我一起唱的那个男同学说：“错了，错了，老师不是叫我们唱这首歌，这时我才回过神来，继续背词。讲台上，老师看着我，眼里露出了高兴的神情，因为我上课老是和老师顶嘴，所以老师想整我。不过我不要紧，因为我大不了可以“逃跑”嘛!嘻嘻!开个玩笑，我是班长，所以我不能害怕，我安慰自己说：“你能行的，相信自己。”说着，我自己把歌唱了一遍。唉!还是别提的好，唱得像公鸡似的，“喔――喔――喔”的，讨厌死了。这时，我遇到危险了，因为有两个男同学唱了就到我唱了，糟糕啊!正当他们两个唱完的时候。随着“铃――铃――铃”的响声又下课了，我大叫一声：“ok。”音乐老师发怒了，她生气地说：“董维飞，今天的厕所就由你来冲。”我顿时傻了眼，唉!真倒霉。
我虽然逃得了今天，但是下一节课我可就要糟糕了。创网的朋友们，你们哪个是音乐天才，给我点秘方吧!救救我!唉!今天真是倒霉的一天!
倒霉的周末学生（模板13篇）篇十
1闹钟把我叫醒，哇！8点了！怎么办，迟到了，准迟到了！衣服呢？衣服呢？我彻底明白了什么叫火冒三丈。噢！什么烂衣服嘛，怎么穿不上呢？定神一看，原来是裤子！
2洗脸、漱口、梳头，天啊，急死我了！以前30分钟才干完的活儿现在3分钟就搞定了。
3“怎么？！不！纸－－纸－－在哪儿呢？”2秒钟脱裤子，4秒钟小便，10秒钟大便。哎，节约时间，能不快吗？当我再次回到房里取书包时，已经8点4分16秒了。“妈，我不吃饭了，快迟到了……”说完，拖起书包就往外冲。
4“迟到了？！今天是周末呀，上什么学呢？真是一个天真的白痴！”说完，妈妈哈哈大笑起来。
5“周末？！噢不！我怎么会这么傻？哎，白忙活了半天，倒霉！”我哭笑不得，一下瘫坐在沙发上。这时候，垂头丧气、哑口无言之类的词语形容我是再合适不过的了。想当初，我口若悬河、评古论今，普天之下，舍我无取，今天竟然成了瘪皮球，我又禁不住大笑起来。
6“秦川，你傻笑些什么？我要炒菜了，你快去摘一些蒜叶回来吧！”
7“ok！noproblem!（好，不难处理，好办）”我跑得多快呢？像风、像光、像电……“哇！”我脚一滑，差点摔倒，接下来就是一阵恶臭扑鼻，低头一看，竟然踩到狗屎！有没有搞错，弄得我满脚都是。“天啊，好臭哟！”哎！做正事老天也要与我作对，倒霉透顶！
8瞧，我就在这个倒霉的早上，遇到了这么多倒霉的事。你还想知道我后来发生了什么倒霉的'事吧？不怕你笑话：10点整，我摔在茅厕边，差点掉进粪坑里；正午时分，我拿着外语书在院子的角落里转悠诵读，家狗差点把我当外国人处理；15点30分，梦游腾空，从沙发滚落到地上，把头跌掉一块皮，手中的数学作业本摔得稀烂......
这个周末的倒霉事太多，但我很快乐。
问题：
12.第1段写了哪一件可笑的事？表现了作者一种什么心情？
13.第2.3段中哪些语言写者的速度极快？（引两句下来）。
14.加的句子起什么作用？
15.第8段略写了三件事是；
；。
倒霉的周末学生（模板13篇）篇十一
今天早上上课前一会，我跟班上的同学柳叶子在楼道里玩跳皮筋，我们班站队时用的`牌子就放在我身后，牌子柄朝外正对着我背部，可是我压根儿不知道，往后一跳，就碰倒了那个不结实的牌子，并将柄碰断了，我一下子就像何仙姑要下凡——六神无主了。幸亏那个时候别的同学都出去玩了，就我和柳叶子还有她的同桌在，柳叶子看见我不小心碰掉了牌子的柄，她马上想到去拿透明胶带来粘，就在我们缠好断柄时，上课铃敲响了。同学们争先恐后地涌进教室，我们赶紧收起跳皮筋，三步并作两步的跑到座位上坐好。
我是我们这组的语文组长，本来在上课前就应该检查本组的语文作业的，柳叶子应拽着我去跳皮筋了，没来得及检查作业，别的组长都按时去老师办公室将作业检查情况汇报老师了，就我一个拖到放学时才去，又挨老师说了一通。
这天晚上，我正准备用钢笔写家庭作业的时候，钢笔却总也不出水，灌了墨水也无济于事，我只好将墨水瓶拿来习惯性放到了右手的胳膊肘边，边蘸边写。可是我又不小心碰洒了墨水，墨水瓶也滚到了地上，顿时书桌上、地板上漆黑一片，桌子边上还在不停地滴着墨水。我吓傻了眼，呆若木鸡地杵在那儿，妈妈一边拿来拖把拖地板，一边气急败坏地怒吼：“跟你说过无数遍，不许将墨水瓶放在右手边，你就是不听，这下好了吧，都渗到地板里了，怎么擦干净？还愣那儿，不知道拿抹布来帮擦桌子呀！”我只好乖乖地找来抹布擦桌子，面对妈妈的训斥，我却哑口无言。（中国作文网）。
我由于心情不爽，所以忍不住给柳叶子打了个电话，我问她我今天怎么就接二连三的遇到倒霉事呀？柳叶子愣了半天，然后恍然大悟地说：“哦，我知道了，你一早上学时不是说你右眼皮跳吗？我们老家人都说左眼皮跳即将有好事来临，右眼皮跳则预兆有祸事发生，看来还真准呢！”
倒霉的周末学生（模板13篇）篇十二
今天上午·，我和我朋友比赛跑步。开始的时候，跑得很快，就像风一样，我的意洋洋，心想：她可能远远地被我甩在后面了。
我越跑越快，不料，前面有一块大石头，我没有看，一下冲了过去。“哎呀”的一声，我重重地摔在了地上。
后来，她追上来了，也没有看路，跟我一样，摔了一跤，我们都摔伤了，她伤了1处，我却伤了5处，呜呜呜~好倒霉！
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倒霉的周末学生（模板13篇）篇十三
想“倒霉事”的做法能将隐患消除在萌芽，这种思想不仅仅只对研发很重要，对于营销、财务、策划、行政管理等等岗位都适用。每做一个预案，每做一个策划，每做一个计划，都要想到“倒霉事”，都要有相应的解决措施。我们想想，如果在做事情之前把“倒霉事”都想到了，防患于未然了，那产品中还哪有“倒霉事”？做事还哪有危机？这得减少多少犯错误的成本，得少交多少犯错误的学费！这样做的效率反而是一种提高。所以与其说想“倒霉事”的方法是一种程序和做事的标准，倒不如说是一种习惯和文化。
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