辛苦的爸爸三年级（模板19篇）

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辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇一

默默奉献，毫不索求；敢为人梯，无私奉献。为了祖国的明天，辛勤耕耘，吐丝铸魂。这就是您，我亲爱的老师！一切为了我们，为了我们的一切，不愿人人都是优等生，但愿个个都是栋梁材，这就是您，我敬爱的老师！是谁把雨露撒下大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师。您是一位伟大的园丁。

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的汗水！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。如果没有您的滋润，怎会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人，是您如阳光的笑脸将我们普照，是您如细雨的话语将我们滋润，因为您，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫，老师，您的精神，永记我心。

老师，您辛苦了！在我们成长的道路上，您是引领我们前进的火炬，为我们护航，为我们指引方向。在别人看来，您的付出是责任，是义务，是微不足道的。可在我们看来，您的付出是寄寓在我们身上的殷切希望。是您，给了我们丈量生活的尺，让我们去度量未来与成功的距离！是您，给了我们测量是非的称，让我们去权衡规则与自由的重量！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们心怀感激，肃然起敬。在这里，请允许我真诚地道声：老师，节日快乐，您辛苦了！

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇二

我的爸爸是一个勤劳的人，早上两点多去干活，我晚上十点多回家，有的时候他根本都不睡觉，依然在默默无闻的干活，又是他困了，只是眯了眯眼，然后起来再干，真是太勤劳了！

我爸爸长着一只勤劳的手，他的耳朵大，一般和我的耳朵差不多；他还有一身蛮力，都能把汽车给推动，你说他有没有力气。

只有过新年时或者下雨时我爸爸才会休息，有时，他为了给我和我姐姐挣钱，他有可能下雨天或下雪天还干活，真是令人感动，有时，他累得筋疲力尽了的时候，他还会勉强的休息一下，他休息也是歇息四五分钟，写洗完后他继续干了起来，每天就是这样的起早贪黑的我我和我姐姐挣钱。

过新年时，我们家要打扫门窗和地面等家务事我爸爸都是第一个冲在前面干活，不和我妈妈一样，整天光在家里什么也不做，就知道打开电视看电视，买年货时只是我和我爸爸去买，我妈妈根本不去这种事。

在冬天，我爸爸抗拒着严寒还去干活，早晨起来，他就拿着扫帚去扫雪，我爸爸还乐于助人，有时还把别人家门口的雪都给扫了，别人上门道谢来了。

别人都叫他蚕，因为，我爸爸像蚕一样没事就吃饭，我爸爸是没事就干活。

在家里，我们家乡的人，都认识我爸爸，基本没有一个人不认识我爸爸的，因为我爸爸很勤奋，人人都赞称。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇三

考试成绩不理想时，一句：“加油喔！”；自己伤心时，一句：“别伤心了，勇敢点！”；为班级争得荣誉时，一句：“给你记一功！”……这些*常的话语，虽然没有华丽的词藻，可是它却又将老师的给予、老师的关心、老师的爱，诉说的淋漓尽致！

罗老师跟着我们串大街走小巷，从学校门口到小桥，小桥又到鱼市口，鱼市口又到五路口，五路口又到好吃街，好吃街又到中医院。这么长一段路，罗老师为什么不在办公室烤着电热板休息一下，为什么不回家照顾一下孩子，甚至忙得连出操都没回学校一下。

后来，我听到电视里在播放《每当我轻轻走过您窗前》。我懂了！我的眼睛湿润了。突然，一滴水——眼泪落了下去。在此时此刻，这温馨的眼泪融化了一切心里的伤心，师爱的力量如此伟大。

点点滴滴，因爱而聚，让梦想在熟悉的泪眼中冉冉升起！我终于明白了罗老师为什么要和我去医院了，因为这是师爱的力量，伟大的力量！

加减乘除，算不尽老师做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬！在这里，我代表所有的同学们，向老师们献上我们深深的祝福：“老师，您辛苦了！”

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇四

上个星期五早上，妈妈六点钟就早早地起来了，他先为我烧早饭，吃晚饭后，就送我去学校上学。妈妈下班后，骑车到学校接我回家。晚饭后，妈妈擦桌子、洗完。做完事情后，妈妈汗流浃背，她从包里拿出一叠厚厚的本子。我劝妈妈休息一会儿，再做单位里的工作。妈妈还是继续工作。第二天，爸爸告诉我，妈妈昨天工作到十一点才睡觉。

每逢星期六、星期天，妈妈更加忙碌了。

就拿上个星期六来说吧。那天下午的十二点到两点，妈妈整整做了两个小时的家务，已经累得腰酸悲痛。可妈妈不肯休息，说要陪我去书城买书。我让妈妈休息一会再去吧。可妈妈仍要陪我去。我和妈妈来到书城，书城很大。我们来到有教辅书的五楼，书真多阿。我想让妈妈休息一会儿，我自己去找五年级的'教辅书，妈妈仍然要去找教辅书。我同意了。只见妈妈从左边的书橱开始寻找书，她一边用一只手在书橱寻找着，一边用另外一只手敲敲背，找到了一本好书，就靠在书橱上，仔细地翻阅察看。看了这个情景，我的心一下子酸了。

我觉得有这么一首诗科以来代表着几件事，“谁言寸草心，报得三春晖”。做儿女的怎样才可以报答父母对我们的养育之恩呢？用好成绩！

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇五

早上五六点时，别人还躺在床上睡觉，爸爸已经早早地起床上班了，晚上十二点时，别人已进入梦乡，可他却仍末回家。

一个星期六的早晨，爸爸正在吃早餐。突然，电话“叮铃铃”地响了。原来是一位老顾客需要马上去虹桥机场，爸爸放下面包，对我说：“我有急事，先走了。”说完，就带着车钥匙走了。

晚上九点了，还有作业等着爸爸签名呢!我呆呆地坐在沙发上，等爸爸回来。当我等不及时，便打了一个电话给爸爸，可他却说：“我正在开车呢，先挂了，再见。”九点半了，我洗完了澡，自言自语道：“这下爸爸总可以回来了吧!”正在这时门“吱——”地一下子开了。只见爸爸满身疲惫地进了屋。我说：”爸爸，你一定还没有吃晚饭吧!我帮你把菜热好了，快吃吧!‘’爸爸立刻狼吞虎咽地吃了起来。

看着爸爸的样子，我真想冲上去对他大叫一声：“爸爸，你真辛苦!”

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辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇六

我有一个勤劳的爸爸，头发短短的、眼睛小小的、个子高高的、还戴着眼镜。

爸爸很勤劳，一有空就做家务，有时还回家干农活。

国庆回老家，爸爸戴着我和妈妈去挖番薯和种青菜。我们背着箩筐和锄头，拿着镰刀、水桶和水瓢一起走向目的地。

到了目的地，妈妈拿起镰刀，弯下腰，抓起番薯藤，手一挥，几根根番薯藤被割下来了。爸爸就开始挖番薯了。没过几分钟，妈妈就说：“长久不运动，累死了。”说着就一屁股坐在地上休息了。爸爸就过来割番薯藤了，他沙沙几下就割完了，又开始挖番薯。我看见爸爸累得满头大汗说：“爸爸，你也休息一下吧！”爸爸说：“我不累，早点干完活，回家休息。”我自言自语地说：“爸爸明明很累还说不累？爸爸真勤快！

挖完番薯，爸爸就开始种青菜了。先松松土，松完土之后，他拿起锄头一上一下的挖坑。一下子就把坑挖好了。接着我们一起去拔采秧。然后把青菜放到刚才挖好的坑里，再把土埋到青菜的根上。就这样一棵青菜种好了，爸爸一棵棵地种过去…我见爸爸累的直不起腰了还在种。心疼的对爸爸说：”爸爸，你都累成这样了，还不休息？“”我们再坚持一下，马上就好了。“我看见爸爸这么勤劳，我也站起来，拿着水桶和水瓢去溪边打水、浇菜。

爸爸和妈妈种完青菜，我也浇完了。爸爸看了一下青菜，叹了口气说：“水太少了，菜会死掉的，你们先回去，我再浇点水……”

我爸爸就是这样一个勤劳的人，我爱勤劳的爸爸。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇七

有一首这样的歌“总是向你索取，却不曾说谢谢你。直到长大以后，才懂得你不容易……”重重地写出了我的心声。

记得那一次，我和家人吵架了，我很生气，早餐都没吃就自己到了学校，我很难过，以为他们都不喜欢我。上了两节课，我肚子很饿，心思一直都放不到学习上，老师讲课的声音在我耳边拂过，我心不在焉的望着窗外，在胡思乱想着什么。

我心里十分忐忑，一直走到了爸爸身边，我停下了，低着头不敢看他。

“今天没吃早餐，饿了吧，给！”说完，把手里的袋子递了给我，我不敢相信地抬起了头，接过袋子，打开一看，里面是牛奶和面包，紧紧拽着手里的袋子紧张地望着他。

爸，你辛苦了！

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇八

妈妈您辛苦正文：大连五四路小学二年三班梁栋我是一个淘气的小男生，平日没少惹妈妈生气发脾气，看着妈妈每天工作后还要辅导我的学习，还要洗衣做饭，还要做很多家务，我真想对妈妈说：妈妈，你真辛苦，以后我一定做个听话的小孩，再不让你操心了。

因为爸爸工作忙，一直都是妈妈给我辅导学习，每次遇到不会的题，妈妈总是耐心地讲给我听，之后还要出类似的题让我做，看我明白了没有，她说这叫“举一反三”，每一次做完作业，妈妈都让我好好复习老师讲过的内容，然后再预习第二天老师要讲的内容，虽然开始我不太情愿，但听妈妈讲了“温故而知新”的道理以后，我就会认真地去做了，因为我可不想作妈妈说的'“黑傻子”。

妈妈一向对我很关心，每次我生病不舒服的时候，她都会守在我身边给我吃药、喝水、量体温，等我好一些能吃饭的时候，妈妈就给我熬粥或做荷包蛋面条，她说能吃饭才能有抵抗力打败病菌。每次我生病妈妈为照顾我都会瘦很多，我真是很心疼，我每次都会对妈妈说：妈妈你以后老了，我也会这样照顾你的。妈妈这时总是抱着我说：好宝宝，妈妈就知道你是个孝顺的好儿子啊。

妈妈是个喜欢干净整洁的人，一有时间她就会把房间打扫得干干净净的，妈妈也经常培养我做家务的能力，她说不但要学习好，还要有自立能力，她会让我干一些我能干的活，每次看到自己也能干好一项妈妈分给的任务，我心里真是很高兴。

在我心里妈妈是世界上最好的人，我喜欢我善良的小妈妈，因为她不但教给我很多做人的道理，还照顾我健康长大。我一定好好学习，等以后长大了，我要好好孝顺妈妈，给她买一辆她喜欢的“长眼睛”的小汽车，让她不用象现在这样辛苦地走来走去了。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇九

我奶奶老了，但她仍然很努力。她的努力就像温暖的阳光，像清澈的小溪，更像凉爽的微风，滋养了我的童年，滋养了我的记忆。

奶奶的辛勤劳动是她菜地里永恒的绿色。奶奶没有菜地，但很勤劳，在路边空地上开了几个形状各异的小盘。她像艺术家一样精心设计了自己的菜地。——年春天，她会种萝卜和辣椒；夏天来了，她种了南瓜和豆子。秋天，她种了蒜苗和芥菜；即使在寒冷的冬天，她也会种植菠菜和豌豆。所以无论春夏秋冬，无论寒暑，她的菜地总是充满了无限的生机和活力。高低错落，五颜六色，充满绿色，硕果累累。

奶奶的勤奋是她厨房里的快乐交响曲。每天中午和晚上，我都会习惯性地走到厨房，看着她忙碌的身影穿梭在灶台、水槽、橱柜和餐桌之间，于是一盘盘美味的菜肴在叮叮当当的声音中释放出来，一碗碗美味的白米在热气腾腾的热气中若隐若现，一杯杯香甜可口的果汁冒着黄色或紫色的气泡，熏蒸出大量芬芳诱人的香味，飘出厨房，飘进客厅。

我相信世界上所有的奶奶都是勤劳的。他们勤劳是因为善良，他们勤劳是因为深爱亲人！让我们祝愿世界上所有的老奶奶身体健康，万事如意！

（五年级，700字）。

每当我遥望故乡，总会有一个模糊而疲惫的身影；当它在我脑海中浮现时，我总是想起她那双布满老茧的老手。对她来说，青春的美好岁月一去不复返了，她唯一拥有的，就是岁月在脸上留下的印记，还有那双饱含爱意的眼睛。因为里面全是她的回忆。

我从出生就和外婆在一起，记忆中第一个人也是外婆。从我开始明白的时候，外婆就在我的脑海里留下了深深的印记。她在河里穿衣的中年妇女，在田里插秧的中年妇女，在井边打水的妇女中。外婆忙碌的身影可以称得上是乡间一道独特而有趣的风景。

小时候，每当外婆外出打工，无论是耕田还是穿衣，我都紧紧跟随；但我不是来帮忙的，我是来捣乱，来水里玩的。夏天，奶奶在荷塘里摘藕摘叶，我在一旁看荷花。奶奶挑莲藕给我们煮汤，挑荷叶给我们煮凉茶。现在来找父母，一旦天气变了，奶奶就会打电话过来关心我们。有没有穿过保暖的衣服；吃饭好不好是电话里经常说的话。啊，奶奶一直照顾我们，担心我们！

广东省深圳市罗湖区京北小学五年级郑菊英：

（五年级，500字）。

我奶奶非常勤劳。

夏天，奶奶独自照看花园。花园里有很多纯绿色的蔬菜。豆子长满了树枝，像一排窗帘.紫茄子挂着小露珠，像奶奶头上的汗，黄瓜结果，开花。

外婆家井井有条，碗橱里一个个叠碗，筷子在快笼里安详地睡去.卧室里的桌子闪闪发光.

这是我的奶奶，这是我最喜欢的勤劳的奶奶。

（六年级，100字）。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十

妈妈很辛苦正文：

小时候，我经常和好朋友们一起玩过家家――给小洋娃娃穿衣服、做小床、缝小枕头、梳妆打扮……体验当妈妈的感觉。那时在我看来，当妈妈是不辛苦的，是一件十分快乐（来源：）、有趣的事，根本体会不到父母在现实生活中的艰辛。

直到长大后，有一天帮妈妈梳头时，偶尔看见了黑发中的.几缕银发，而且那几缕银发在黑发中显得那么刺眼，我轻轻地拔下这几根银发藏了起来，我知道这几缕银发是妈妈对我的真诚希望和为我而付出的辛劳。那时，我真真切切地感受到了当妈妈的艰辛。

前几天，妈妈让我拖自己房间的地板，我很快就答应了，因为我平时看见妈妈拖地时是十分轻松的。可是拖把在我手里还没十分钟，我就感到腰酸背痛、热汗直流了，背上也早已大汗淋漓，鼻尖上还挂满了密密的汗珠呢。唉，原来看似轻松的拖地在我的手里却是如此的不简单啊。

还有一次，我想自己洗洗红领巾，可这么小的东西到了我手里却怎么也洗不干净，没洗几下，自己倒成了唱京戏的“大花脸”了。

而妈妈却几乎每天要干这些事，洗衣服也是一洗一堆，当妈妈真的好累、好辛苦。

唉，看来，我们这些在“温室”里长大的“花朵”们真得好好锻炼锻炼了。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十一

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十二

要说我家谁最辛苦，那肯定就数妈妈了。妈妈一天到晚都在忙，早上为我做早饭，晚上为我辅导作业；白天还得去上班。

一天晚上，妈妈回来时手里拿了一个满满的袋子。我以为是吃的，就跑了过去。伸头一看，原来是一大堆文件。我问：“这些是不需要的文件吗？”妈妈摇了摇头说：“不是。”

晚上，妈妈为我检查作业时，发现了几个错误。就耐心地讲解，到我会了为直。我上床睡觉时已9点了。可妈妈才拿出文件开始工做。半夜了，我上厕所的时候，妈妈还在工做看着妈妈那疲惫的身影，我真想替她工做。

早上，妈妈还在睡觉。我没叫她，可妈妈自己醒了。看着他布满血丝的眼，真想她说：“你真辛苦！”

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十三

今天早上，我睡得正香，但是我感觉有人在拉我，我抖了一下手，“谁不让人睡觉?”我的脚乱踢一阵，还把身子转来转去。“七点三十多了，不去学习么?”我不耐烦地叫：“才七点多，另外今天是星期六呀!一大早把人拉起来，让不让人睡!”“快去读书!”我只有服从命令的份，从床上下来读书，妈妈给我布置了许多任务，(如)背单词、写单调、背课文、背英语课文、复习所有单词、预习课文。哇!那么多!我吓了一大跳。我感觉作业像山一样压着我，但我只好搬出几本厚的课本放在身边。我手中的笔一直停不下，写完这个就写那个，根本没时间做别的事了，除了喝水或上厕所，其它时间都不准离位。

“写完作业没?慢死了!”“没呢!谁有那么快写完?”我冲着妈妈发脾气：“真是的，气人!”妈妈被我惹怒了，对我开了火：“猪!你不想学习了!”后来，妈妈越来越唠叨，烦死了人了，无奈之下，我只好乖乖听从指令，哎!辛苦真辛苦!好不容易熬到了中午，总算可以安静一下了。我正打算慢点吃，多些时间玩时，妈妈又来了：“快点吃完，好去写作业啊!”这不，吃饭还提到作业，这烦不烦人呐!吃完后，我哀求妈妈给10分钟休息休息。妈妈一看时间，歪着嘴说：“不行，这都几点了，作业写完没?”哎!妈妈的每一句话里都有作业，怎么作业那么多?做完学校的作业，还得做妈妈的加题。我成了笼中之鸟，再也飞不出去了。好想(像)和别人一样玩游戏呀!我一直受着作业的煎熬，手里在写，可心里一直想着轻松快乐……有时，可能因为我不得已，才趁妈妈不注意，把头轻轻低下去看课外书了，妈妈一来，我就像无济于事的样子。

终于到了该我玩电脑了，1个小时哦，我把其中10分钟拿来休息，20分钟跟弟弟运动，15分钟玩电脑，15分钟和弟弟玩游戏，正好用光。我真庆幸属于自己的时间来了，我好好的玩了一番，真高兴呀!我开心地又蹦又跳，转眼，30分过去了，我一屁股躺在床上，享受着一天中稀有的快乐。弟弟也和我一起又歌又舞，我闭上眼，想像着在和别人一起玩时的情景……30分钟又过了，是写作业的时候了。我特别有劲，一下子，就差不多做完了，哈!有的休息喽!

哎，今天真辛苦，但愿苦恼的日子早些过去吧!

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十四

混沌角落中，总有点点流萤，翩跹于凄风苦雨之中，用温暖的光辉照亮一片黑暗。我们是否该送上一句最朴实的问候：“你辛苦了！”

又是星期三，我值日的日子。凄婉的放学铃声久久回荡在校园中。我拖曳着沉甸甸的垃圾桶挪动在通往垃圾房的阴森寂静的羊肠小道上，手指仅捏着垃圾桶没被油污和黏液玷污的地方，心思却被堆积如山的作业镇压。又担心这阒无一人的小路上会倏尔窜过一缕黑影，飘零的落叶也使我胆战心惊。这些使我沉重的步伐更加举步维艰。

终于远远望到那座垃圾房了，本该欣喜的我又踟蹰起来。那里整日臭气熏天，垃圾尸横遍野，血流漂杵。靠近房屋的代价就是牺牲一双雪白的布鞋，还得亲手翻过黏乎乎的桶身，拍落调皮的塑料袋。想到这里，我挪动的脚步前进得更加艰难了。

蓦地，忙碌在垃圾堆中的瘦弱身影映入眼帘，一定又是那个清洁工阿婆了。每次来这里，都能看到她缓慢地穿梭于垃圾房前，频频弯身捡起遗落在房前的垃圾，使原本惨不忍睹的过道稍微体面些。即使这样，常年被垃圾侵蚀的水泥路上也会烙下渗入颇深的污水。偶尔调皮的男生倾泻满路垃圾，她都默不作声地一概接受。每当看到她掂掇着肮脏污秽的样子，我的胃就一阵翻江倒海。

近了。我最终驻足于过道间，离最近的一摊垃圾足有一米之遥。正摸索一袋垃圾的阿婆抬头看我，我这才打量清她的脸——更确切地说是被小刀削出纵横沟壑的枯树皮。一双枯瘦却洁净的手接过了我捏着的垃圾桶，那几乎找不准五官的脸上一派慈祥。

我默默地凝望着她羸弱的背影，心却被一种暖融融的东西填塞。或许……并没有那么脏，并没有。多圣洁多伟大的背影啊。

不知分针转了几圈，阿婆提起垃圾桶趑趄着走来。我怔怔地接过垃圾桶，那内壁变得光滑锃亮，桶底丝毫没有残留的一丝一缕脏渍，整个桶仿佛轻如柳絮。我嗫嚅着嘴刚想吐出几个字，留给我的却是她忙碌的背影。

有那么一群不为人知的人，夜以继日地劳作于茫茫荒漠中，却种植出姹紫嫣红的鲜花。享受甜蜜的我们应该向她诚挚地感谢：“你辛苦了！”

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十五

活着，就是一种苦。

每一天都担心着这份工作会突然失去，每一天都担心这份薪水不够孩子的奶粉钱，每一天都在无穷无尽的压力面前，变得非常无奈。

听闻物价一天天的上涨，那猪肉的价格，已如那火箭一样，嗖嗖嗖地向上飞，很想抠门不去尝一下鲜，却拗不过孩子渴望的眼神，那种眼神如刀子一样，插在自己的心扉上。

是的，衣服要穿好的，不能再像从前一样，穿着补丁的衣服出去，否则会承受别人异样的眼光。

别人有的，孩子一样不落都得有，否则，会让孩子受尽委屈。

在这个四处攀比，四处洋溢着金钱气息的社会里，活着，是一种无助的苦，是一种彷徨的苦，是一种活在压力之中的苦。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十六

奶奶，您是一颗虽然苍老，但却非常慈爱的大树，而我，则是紧紧地纠缠着您，一生不想与您分离的藤……记得那是在5年级时发生的一件事。在一个夏日的夜晚，天热极了，屋外没有一丝风。哎！怎么偏偏在这时候停电呀！可让人怎么入睡呀！我躺在床上，只觉得浑身湿漉漉的。

凉丝丝的，好不舒服！我睁开眼睛，只见奶奶轻轻地为我摇着扇子。微弱的烛光映在奶奶那布满皱纹的脸上。我隐隐约约地看见了奶奶的额头上渗出了晶莹的汗珠。

见我睁开眼睛，奶奶轻轻的对我说：“睡吧，孩子，睡吧！”边说边从床头拿过一条湿毛巾，在我脸上面、身体上面轻轻地擦了擦。见此情景，我得心猛地跳了一下，忙对奶奶说：“奶奶，您去睡觉吧！我自己来扇。”奶奶说：“瑶瑶，快睡吧，不要管我了。”我又一次闭上了眼睛，又有一阵阵凉风向我吹来。炎热的夏夜，是奶奶的蒲扇吹散了我心头的暑气，是奶奶的爱伴我进入了甜甜的梦乡！

亲情是一股涓涓的细流，给我心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声融化；亲情是一个静静的港湾，让我远航的疲惫烟消云散；亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又隽永。亲情是美索不达亚*原的碑文，模糊却又隽永。亲情，亲情，亲情……超越了时空，编织了人生美丽的彩虹。

奶奶，我想对您说：“从一出生到您带我长大，上了幼儿园，六年的我的幼儿时光在您的带领下快乐的走过，这六年里，您肯定为我操了不少心，您辛苦了！”

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十七

1。朵朵花开，朵朵不败。

我轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量。你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且*泽饱和，有着生命最原始的质感。它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静。

对于童年的我来说，非常喜欢上帝，认为上帝能带给我们好运带给我们幸福，带给我们一切的一切。对未来(就是12，13岁)是非常向往的。

当想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀。那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措。这时的我，才知道童年是最美好的，也是最短暂的，长大并不是什么好事。

难道老天就不能给我点容忍，给我点童年，我会好好的珍惜。

现在我不会在像童年那个时候充满稚气，活泼好动了。而是真的成熟了，自暴自弃的想法越来越多了，但我坚信上帝会给我次机会。

我会好好的在中学里学许许多多的知识，来回报我的童年。

2。陈沁心:。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十八

1.通过情境的创设，思想的思辨，让学生知道在集体中人人都有发言权，鼓励学生重视自己的发言权，尊重他人的发言权。

2.通过制定《公约》的实践体验，引导学生积极参与集体民主生活，帮助学生知道个人发言权与集体民主的关系，正确行使发言权。

3.通过学生的互动讨论交流，制定一套民主的选举程序，帮助学生建立民主与主人意识，理解公平、公正、平等在集体中的意义。

4.通过候选人提名、推荐、投票等一系列的体验活动，使学生知道在集体中公平、正确行使行使自己的权利，建立集体意识。

5.通过讨论辨析，实践参与等活动，让学生意识到集体的事都与我有关，有责任参与，应主动参与。

教学目标。

情感态度价值观目标：崇尚公平、公正、民主、平等，初步形成现代民主意识，热爱集体，学会对集体负责，建立完整的集体主人翁意识。

能力目标：积极参与学校集体的民主活动，在活动中正确行使自己的民主权利;完成集体交给的任务，探寻参与民主活动、维护民主权利的方法。

知识目标：初步理解公平、公正、民主、平等在集体生活中的意义，知道自己在学校集体生活中的民主权利，知道权利和责任是同时存在的。

教学重点。

教学难点。

教师准备：课件、补充资料、投票箱、招聘启事。

学生准备：有关集体生活的意见、建议、想法。

课时安排。

3课时。

第一课时完成教材p20-p22页内容，话题为“人人都有发言权”。

第二课时完成教材p23-p25页内容，话题为“自己的干部自己选”。

第三课时完成教材p26-p28页内容，话题为“集体事，我应该做”。

教学过程。

第一课时。

活动一该怎么办。

1.情境导入：今天有位同学在学校里遇到一件左右为难的事情，想请咱们班的同学帮帮忙，行吗?(课件显示：“我的意见可以提吗”)(教材20页内容)。

2.大家说该怎么办呢?给她出出主意吧。

3.学生自由交流。

4.小结：我们每一个人都是集体的主人，在集体中人人都有发言权。我有，你有，大家都有。(板书：人人都有发言权)。

【设计意图：通过情境的创设，思想的思辨，帮助学生知道在集体中人人都有发言权。】。

活动二请你发言。

1.师：在集体生活中，想必同学们现在和过去有一些想法、建议想告诉集体。现在就请大家畅所欲言。

3.阅读“未成年人说话的权利受重视”和伏尔泰语录(补充有关“ce”的资料：ce是英文“children’sexpress”的缩写，美国、英国等国，为了保证儿童参与媒介表达、参与社会的权利，为8岁至18岁的儿童建立了新闻报道组织。这个报道组织类似于通讯社，完全由儿童自己管理，包括确立新闻选题、组织采访、写稿以及编辑。在ce，8至14岁的儿童担任记者，15岁至18岁的儿童担任编辑。ce记者每星期口述一篇关于儿童的新闻和他们的看法，然后由ce编辑根据口述写成新闻稿。ce新闻不仅是为儿童看的，也是为成年人看的。ce的目的是要让媒体上有儿童的声音。)。

4.小结：人人都有发言权，要勇敢地提出自己的意见和想法。(板书：行使自己的发言权)。

活动三谁说了算。

1.师：我们是集体是主人，人人拥有发言权。那么，集体的事谁说了算?阅读22页“我们来一起定《公约》”。

2.分组讨论：遇到六(2)班的同学们的分歧，怎么办?这《公约》到底该怎么定?并填写关于发言权的看法。

3.请班长主持，在六(2)班讨论的基础上，补充、协商、表决，制定我们班的《班集体公约》。

4.小结：在集体中行使发言权，可以为集体增添智慧。我们既要积极行使自己的发言权，又要尊重别人的发言权，这样我们的集体才会更民主、更和谐。(板书：尊重他人的发言权)。

板书设计。

人人都有发言权。

行使自己的发言权。

尊重他人的发言权。

第二课时。

活动一七嘴八舌话民主。

2.师：大家七嘴八舌提了很多建议，老师觉得既然大家都是少先队组织的一员，就是组织里的小主人，完全可以行使权利，自己作主选出自己的干部。

3.分组讨论：按什么选举程序选出干部?为什么用这种方式?

4.学生交流：选举说明、提名候选人、候选人演讲、确定监票人、投票计票、公布结果等。

5.小结：这样的选举很民主，这样的选举公开、公平、公正。(板书：民主公正)。

活动二实践体验学民主。

2.学生各抒己见推荐候选人，说明推荐理由，师在黑板上写下候选人名字。

3.师：除了同学们推荐的候选人，还有没有哪些同学觉得自己能发挥特长为集体做点事?(教师鼓励能自我推荐的候选人)。

4.小结：我们每个人都有推荐他人的权利，同时也拥有被他人推荐和自我推荐的权利。希望大家学会正确地行使自己的权利。(板书：正确行权)。

活动三公平公正为集体。

1.候选人向大家发表竞选演讲，并接受大家的提问。

2.聆听了候选人精彩的演说，到了最激动人心的时刻————无记名投票。请同学们郑重地写下心中认可的人选，把信任和心愿一并投入到票箱中。

3.现场采访：你把票投给了谁?为什么把票投给他?

5.小结：一位哲学家曾经说过“尚的事情是公正的事情。”对人、对事，我们都有努力做到公平、公正。只有这样才能把事情做好，让集体充满朝气;也只有这样我们才能成为一个正直的、受集体欢迎的人。(板书：为集体着想)。

板书设计。

自己的干部自己选。

民主公正。

正确行使。

为集体着想。

第三课时。

活动一我的责任。

3.学生讲述自己履行职责的情况。

4.小结：因为集体交给了我们任务，作为集体的主人，我们有责任做好每一件事情。(板书：我的责任)。

【设计意图：帮助学生树立责任意识，不论职务大小都应积极履行自己的职责。】。

活动二积极参与。

2.讨论辨析教材27页的是件，这些事与我有关系吗?

3.活动：我们一起来参与————“运动会岗位招聘”

招聘启示：学校要召开秋季运动会，为了能团结一心取好成绩，班主任在班级中设置了各种岗位，现向全班同学招聘，望大家积极参与。

4.学生分组活动，全班交流。

5.小结：我们都是集体的一员，每一个人都应积极参与到集体中去。(板书：积极参与)。

活动三畅想集体。

1.师：我们班集体中还有哪些地方做得不够好的地方吗?你留意过吗?

2.师：怎样让我们的集体更好，你有什么好主意吗?在小组里说说吧。

3.全班交流。

4.齐读教材28页小诗“我盼集体更完美”。

5.小结：集体是我们的家，我们都是家的主人。让我们一起共同建起这个属于我们的家，享受这个属于我们的家。

【设计意图：鼓励学生为集体着想，为集体完美而出谋划策。】。

板书设计。

集体的事，我应该做。

我的责任。

积极参与。

文档为doc格式。

辛苦的爸爸三年级（模板19篇）篇十九

他披上绣山茶花的彩绸，他是最勇敢的人！两个小时过去了，皮影戏也结束了，这时，我才发现妈妈不在自己的身边。

难道我这是在白垩纪吗。对待同学和老师交代的工作，她总是很认真，也很积极;这才有了千古名句xxx鸟宿池边树，僧敲月下门。

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我和弟弟是一对“马虎”。俗话说的好：“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮;三个人弄得绛萼连气都透不过来了。