大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)

时间:2023-12-12 作者:笔舞

活动方案的制定应注重灵活性和可操作性,以适应不同情况和变化的需求。以下是小编为大家收集的活动方案范文,希望对你有所帮助和启发。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇一

一、活动主题:“学习雷锋做公益榜样”

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生。

3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

6、从身边小事做起,多做好事。

1、开展“三礼教育”

“三礼教育”是指礼节教育、礼仪教育、礼貌教育。礼貌是大家在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。

礼仪即是礼节和仪式。礼仪首先表现在仪态和仪表。

[基本的仪态表现]。

仪态包括(1)学会微笑,(2)基本的礼貌用语,(3)基本的站姿、坐姿、行姿。

仪表包括(1)同学们的发型(2)同学们的着装。

礼仪有校园礼仪和校园外礼仪.。

校园礼仪包括(1)课堂礼仪(包括作好课前准备和遵守课堂纪律和课后礼仪)(2)师生间礼仪、(3)同学间礼仪和(4)男女同学间礼仪。

校园外礼仪还包括、公德、爱心、孝心和与人为善等。

以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。向阳学校主要以下3点来做:

1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修。

身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、学习雷锋善于帮助他人。

(1)建立学雷锋我能行记录本。

(2)从帮助同学、帮助老师、帮助父母、爱护校园卫生开始。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵。

1)遵守校园文明秩序,严格遵守《向阳学校学生文明礼仪暂行规定》。

2)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动阶段(3月3日—3月6日)。

广泛利用手抄报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、向全体同学发出“学习雷锋做公益榜样”倡议书。

3、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对队干部、班干部的动员。

第二阶段:自律与实践阶段(3月3日—3月31日)。

1、班级举办一次“说文明话、做文明事、成文明人”演讲比赛。要求:演讲稿规定时间3—5分钟,演讲稿要用a4纸,统一上交。

2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

第三阶段:总结表彰阶段(4月1日——10日)。

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

1、看好人好事记录,根据记录内容进行打分。校内、校外、集体、个人等项进行汇总。

2、对集体性的活动进行打分。凡是集体性的活动由团少队组织进行打分,最后汇总。

3、根据材料上交情况打分。好人好事材料、演讲材料、三八节班会材料、班级管理条例、4、对班级整体风貌打分。由学校领导根据日常观察进行打分。

向阳学校少先队。

2014年3月3日。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇二

一、指导思想。

1、文明修养。重点培养职工的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养职工尊重她人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。3、社会责任。重点培养职工的诚信意识、法律意识、爱厂精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养职工的爱厂如家和爱岗敬业精神、树立远。

大理想,充分实现自我价值理念。

1、创文明新风,建和谐动力。

认真落实践行“一个目标”,强化“二维管理”,做好“三件大事”,实现“四个转变”管理思路。,深入贯彻落实《中心扩大会议》精神,突出活动重点,加大文明礼貌活动月的宣传力度,稳步推进中心素质教育工作,全面提升职工综合素质,构建健康文明和谐动力。

2、进行爱岗敬业、勤俭节约教育。

开展清洁岗位、规范工房、备件有序存放活动;节约用电用水,开展构建节约型和谐动力活动。3、开展“五文明”教育(1)文明寝室。

保持卫生清洁,爱护公共财物,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

(2)文明值岗。

认真遵守上下班时间,不迟到、不早退、不旷工,规范作业,细心点检,文明值岗,设备稳定。

(3)文明就餐。

遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重餐厅工作人员的劳动,爱惜粮食,节约用水,用餐后自觉将餐具放到指定位置。(4)文明动力。

爱厂如家,自觉维护公共环境,提倡文明风尚,不做有损动力声誉的事。(5)文明职工。

(1)采取树典型、严肃纪律等措施,引导职工养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改进中心的爱岗敬业、文明值岗和班组建设。

(1)推行使用文明用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“请原谅!”等。

(2)遵守厂规厂纪,做文明动力人,养成良好的生活与工作习惯;遵守公司公共场合秩序,公共场所杜绝吸烟、搂搂抱抱过分亲昵的不文明举止;遵守公司文明秩序。

(3)倡导“五心”,即忠心献给中钢、孝心献给父母、关心献给她人、爱心献给岗位、信心留给自己。(4)积极开展志愿服务活动。

第一阶段:策划上报阶段(2月28日—3月4日)。

结合中心部门、专业、职工等特色,按照科学、有序、规范的活动执行原则,根据实际,制定“文明礼貌月”创先争优活动实施方案,目标要明确、活动要具体,创新活动内容和载体,确保各服务站、班组、部门所开展的活动质量高、效率优、意义广。第二阶段:宣传发动阶段(3月1日—3月10日)。

广泛利用班组墙报、橱窗、站班会、等多种形式,搞好宣传发动,使职工了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、中心综合部组织起草“讲文明见行动强素质树新风”倡议书。

议记录。

3、各班组出一期以“文明月”活动为主题的板报(3月9日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力,中心将进行评比检查。

第三阶段:自律与实践阶段(3月1日—3月31日)。

1、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约美德。针对职工中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、夜不归宿、仪表不合职工要求、违章作业等陋习,进行加强文明养成教育;思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班组以此为内容,开好站班会,做好记录,抓好整改。

2、职工中开展好结对帮学活动,各站长、工段长要掌握具体情况,以此为契机,促进员工技术进步以及员工团结友爱。3、各服务站、部室、各班组根据具体实际情况在单位内自行组织活动,并做好记录与影像资料。经过宣传教育和活动的开展,引导教育全中心职工都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人,掀起文明月活动的高潮。

第四阶段:总结表彰阶段(3月底)。

1、各单位要遵照此方案,结合各自实际情况制订实施方案和活动计划,于3月3日之前将材料报于综合公室王书明。2、综合部可因时因地制宜,形成各自亮点,充分利用中钢动力、动力时讯、宣传板、条幅、黑板报、等各种宣传渠道开展宣传,要对活动中涌现的新人、新事、新风尚及时报道,营造良好的人文环境。3、各单位要积极引导劳动模范、技术骨干、班组长在活动中积极发挥先锋模范作用,重视发动职工的积极性和主观能动性,注重活动开展的实效性。

4、文明礼貌月活动结束后,各单位要对活动进行认真总结,于3月28日之前将相关活动影像资料及材料形成系统文档以电子稿形式报至综合部;中心将根据事迹材料和各单位情况进行评比,对文明礼貌活动月中表现比较突出的集体和个人将进行表彰。

动力中心综合部2月20日。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇三

1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

6、开展“五文明”教育。

1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

7、加强文明行为教育,净化学生心灵。

1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进不文明场所;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

1、同学们通过这一系列的活动,有那些收获?可以写成文字或者演讲。谈谈感受。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇四

本学期我们根据纲要的精神,贯彻以幼儿发展为本的教育方针从幼儿实际出发,响应幼儿园文明礼貌月主题活动,在3月份开展了“文明礼仪伴我行”系列主题活动,通过开展多种形式教育活动,进一步加强幼儿的文明礼貌意识,加强幼儿日常礼貌常规教育,创设幼儿园良好的育人环境。形成良好的园风,还希望借此为培养幼儿养成讲文明、懂礼貌的良好行为习惯添砖加瓦。

1、提高幼儿的文明水平,使幼儿的语言更文明,行为更规范,养成良好的文明礼貌习惯。

2、探索对幼儿进行文明礼貌培养的目标、内容、途径、方法,重在养成,促进内化。

1、组织班教师学习"文明礼貌月活动方案",并将此活动内容贯穿在教学活动中。

2、做好家长的宣传工作,取得家长的支持和配合。

1、活动时间:20xx年3月26日。

2、活动安排:

(1)律动表演:《好娃娃》。

(2)歌表演:《啄木鸟》。

(3)古诗情景表演:《游子吟》。

(4)故事演讲:《诚实的华盛顿》。

(5)歌曲演唱:《什么叫有礼貌》。

(6)英语儿歌:《文明礼貌歌》。

(7)、律动:《我有一双小小手》。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇五

xx月xx日——xx月xx日。

学校内外。

做好动员和活动宣传工作,在活动期间团总支宣传部,对本次活动进行海报宣传及全程跟踪报道,也要做好拍照等宣传工作;根据方案中要求,时间、地点、负责人落实到位。各部门分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。

1.时间:xx月中旬;主题:快乐大课间,“羽”你共享。

2.时间:xx月下旬;主题:“文明修身学生干部先行”主题讲座。

3.时间:xx月——xx月中旬;主题:“奔跑吧,文明”最美班级评选。

内容:最美班级评选包括寝室内务、教室卫生、无手机课堂、学生上课情况、班风建设,学生会在评选期间组织不定期检查,同时各班级制作视频短片,系团总支将传系微信平台进行公开投票。

4.时间:xx月下旬;主题:召开学生党员、学生干部社会主义核心价值观座谈会。

5.时间:xx月上旬;主题:“携手挑战共同奋进”学生干部素质拓展。

1、各团支部要高度重视此次活动,认真组织本班同学参加,同时做好各项活动总结工作。活动实施以具体方案为准。

2、活动以项目部形式进行,考核将计入金字塔双员制管理个人考核结果。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇六

一.活动主题:“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

1、开展“三文明”教育。

1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵。

1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2)遵守校园文明秩序,严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》。

3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排:

第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)。

广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。

6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)。

1)如何正确处理同学间的矛盾?

2)如何尊重老师的劳动?

3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

4)你眼里的校园不文明行为有哪些?

5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6)中学生如何培养自己的法制观念?

9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

第二阶段:自律与阶段(3月10日—3月31日)。

1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”赛。要求:稿规定时间4—6分钟。

2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动。

第三阶段:表彰阶段(4月1日——10日)。

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:

总结。

汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

1、考核项目。

a、组织考核(15分)b、教育活动(20分)c、文明守纪(50分)d、宣传工作(15分)。

2、考核细则。

a、组织考核(15分)。

1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)。

2)按时报送有关的工作计划、及各种材料到办公室(5分)。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。

3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。

b、教育活动(20分)。

1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)。

2)积极开展文明班级创建工作。(5分)。

一、指导思想:

为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求,结合学校实际,现将活动方案制定如下:

二、活动安排及要求:

第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—10日)。

1、利用国旗下讲话,提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。

2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。

各班本月广播稿均以此为主题,严禁摘抄,内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。

3、各班利用班团活动时间组织同学们学习《石门五中文明用语集》。

4、开展一次“石门五中学生形象”主题班会。

5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,并应有“每日一语”配合宣传.3月18日晚自习团委会组织检查评比。

第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日—26日)。

1.开展文明习惯的养成教育活动。

(1).养成使用礼貌用语的习惯。

(2).养成举止文明的习惯。

(3).养成讲究卫生的习惯。

活动内容:(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯;(2)彻底消灭卫生死角和消除不良的课桌文化;(3)做到不将食品包装袋、竹签带入校园,杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签;(4)不折损花草树木,不践踏草坪;(5)清洁校园,落实行动。主题口号是:清除校园内每一点污迹,各班加强每天的清洁卫生扫除工作。

2、各班开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。活动内容:各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划,包括:(1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题,学校进行学生仪表大检查(检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等)。(2)列举校园中存在的不文明行为、习惯;(3)每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准,不能流于形式,各班不得少于五件。

3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品,由团委会进行评比并展出。

4、举办一次文明礼仪讲座。(具体时间听学校通知)。

第三阶段:总结评比阶段(3月27日—31日)。

1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。

2、学校将根据评比细则(另行制定)评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。

3、开展黑板报(每日一语)手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。

4、以上活动中,主题班会占5%,广播稿占10%,环境卫生占20%,黑板报占10%、仪表检查占20%,好人好事活动占10%,手抄报占25%,按各项积分之和评出“文明班级”,各年级取前三名。

寻雷锋足迹,扬雷锋精神,建和谐校园。

(日期2012-6-27)

一、指导思想:

为了进一步贯彻落实胡锦涛总书记在建队60周年时发出的争当“四个好少年”的贺信精神,结合3.5学雷锋日、3.8妇女节、3.12植树节等重大纪念日,引导少先队员们从身边的每一件小事做起,弘扬中华传统美德,学习助人为乐的雷锋精神,培养学生养成良好的学习、生活等习惯,营造清洁、文明、和谐的校园氛围,树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动目标:

1、组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动,引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

寻雷锋足迹,扬雷锋精神,建和谐校园。

四、活动时间:

2012年3月5日——29日。

五、具体活动安排:

(一)雷锋精神放光芒。

1、3月5日大队部在升旗仪式上进行活动的启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。(3月5日升旗仪式)。

2、学唱一首学雷锋的的歌曲。(3月5日班队课)。

3、观看一部介绍雷锋的电影。(3月5日班队课)。

4、举行一次“学雷锋”主题班会。(3月12日班队课)通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式,对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。让学生走进雷锋那伟大的精神世界,受到“钉子精神”的教育,真正懂得“为人民服务”的真谛。(内容可从以下方面选择:读雷锋的日记、讲雷锋的故事、唱有关雷锋的歌曲等。)。

5、写一篇学习雷锋。

心得体会。

(3月23日)。

(二)当代雷锋献爱心。

1、“爱心献给社会”

“清洁校园行动”,时刻注意维护校园清洁。一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物,还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。开展一次美化校园和社区活动。一—三年级学生在校园内开展护绿保洁活动。

四、五年级每班选出部分学生参加学雷锋环保进社区活动。(3月份社会实践内容。)。

2、“爱心献给妈妈”

以“三八妇女节”为教育契机,每个学生要争做一名感恩小雷锋。

(1)“我和妈妈有约”。向妈妈学习一项新的技能或本领或帮妈妈做一件力所能及的家务事;为她们表演一个拿手的节目;有条件者拍一张镜头中妈妈最漂亮的一面或拥抱她们的照片。(3月8日)。

(2)“温馨祝福串串”。写下一段温情的祝福语或小诗,或讲述一段关于妈妈(或其他女性长辈、女老师)的最感动自己的话,制成小卡送给妈妈(或其他女性长辈、女老师)。也可以给妈妈(或其他女性长辈、女老师)写一封信,表达对妈妈(或其他女性长辈、女老师)的感激之情。(3月8日)。

3、“爱心献给伙伴”

开展温情手拉手,真情助困结对子活动。班级内组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的学生与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。(3月)。

(三)雷锋精神永传承。

1、各中队注重及时总结和推荐活动中涌现出的先进个人和典型事迹,进行学雷锋小标兵的评比,推选一名“爱心小天使”上报大队部。(附事迹200字左右)评比时间:3月23日,然后由大队部在月底的升旗仪式上进行表彰,并在校园网上公布。

2、各中队将本队员们在学雷锋月活动中取得的成果以小报的形式进行展示,包括优秀小雷锋的事迹介绍、班级学雷锋新闻、好人好事统计、队员学雷锋的心得体会等。

评比要求:小报版面布局合理、美观,内容充实,有班级名称。版面大小为a4纸,学校统一提供;3——5年级用电子小报的形式;评比时间:3月30日。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇七

为了进一步优化校园环境,培养学生文明习惯,提升学生文明素养,经学校研究决定:三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年“文明礼貌月”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:

通过开展多种形式的教育活动,弘扬雷锋精神,进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识,加强学生日常礼貌教育,创设校园良好、和谐的育人环境,使学生的整体素质得到全面提高。

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!

说文明话、行文明事、做文明人。

1、文明修养。重点培养学生的文明礼貌、自理自律能力、环卫意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神以及良好的心理素质。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义信念和共产主义理想,充分体现自我的价值理念。

5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

1、开展“三文明”教育。

(1)创建文明教室:按时上课,不迟到、不早退、不旷课;尊重师长,认真听讲;保持室内外卫生,禁止“课桌文化”,创设浓厚的学习氛围。

(2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

(3)争做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;修身立德,讲究文明礼仪,杜绝不文明、不道德行为;勤奋学习,考试无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人;积极锻炼身体。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

(1)采取树典型、严纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、强化文明行为教育,净化学生心灵。

(1)推行“十字”礼貌用语:即“您好!”“请!”“谢谢!”“对不起!”“再见!”

(2)遵守校园文明秩序:认真学习《文星中学学生礼仪常规》。

(3)倡导“五心”:即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

第一阶段:宣传发动和讨论阶段(第三周:3月3日——9日)。

广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动活动的顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月的动员与宣传。

2、政教处、校团委向全体同学发出“讲文明话、行文明举、做文明人”的倡议书。

3、周二班会课,以班级为单位开好以“讲文明话、行文明举、做文明人”为主题的动员班会。要求各班认真准备,制作课件,内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(学校将进行统一检查,纳入文明班级考核中),各班周五前上交班会记录册。

4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(周五下午检查),要求工整清晰,图文并茂,主题突出,有可读性,有号召力。

第二阶段:自查与自纠阶段(第4周:3月10日——20日)。

1、周二班会课:开展讨论、辩论活动(若时间不够,班主任可组织学生利用自习课或读报时间继续进行。)参考主题如下:

(1)如何正确处理同学间的误会和矛盾?

(2)如何尊重老师和学校其他工作人员的劳动?

(3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

(4)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?你如何看待“叫外卖”的现象?

(5)你怎样看待早操迟到或不认真做操的现象?

(6)你如何看待学生在校内使用手机的现象?如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

(7)你如何看待午休不回寝室、晚寝迟归或在休息期间吵闹、影响他人休息的现象?

(8)你认为校园内哪五种行为最不文明?

(9)你认为课堂上哪三种行为最不文明?

(10)你对我校在学生管理方面有何良好的意见和建议?

2、周二前每位学生上交一篇自查报告(不少于500字,班主任要逐一检查,周六各班上交三篇到政教处。)。

3、开展禁烟教育活动。学校将采取多种形式,利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点,利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。讲透吸烟的危害性,普及基本医学知识,让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为,让吸烟者争相戒烟成为时尚,劝阻吸烟,拒绝二手烟,共同创造一个良好的无烟氛围。

第三阶段:教育与整改阶段(第五周:3月21日——25日)。

1、举办“走复兴路.圆中国梦”的征文比赛(学校评奖)。

2、在学生中大力倡导语言美、心灵美、行为美,培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德。

针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪容仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的“说文明话、行文明事、做文明人”,掀起“文明礼貌月”活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动。各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生的转化以及学生间的团结友爱。

第四阶段:总结表彰阶段(第6周:3月26日——31日)。

成立小记者站的目标:培养学生的环保意识、观察能力、语言表达能力及写作能力,培养学生的创新实践能力,培养学生关注耳边环境、获取、筛选、处理信息的能力。组建小记者站,选拔推荐符合小记者条件的学生成为上级报刊或杂志社小记者。第一批拟选拔20名学生成为绿色小记者,并颁发小记者证。

认真开展“文明标兵学生”(每班1名)、“文明学生”(每班3名)以及“文明班集体”(每年级1个班)的评比活动。评选、推荐在活动中表现突出的班集体(班主任)和学生,学校将对在活动中表现突出的班集体(班主任)和学生给予表彰和奖励。

为了保证本次活动顺利、有效地进行,学校特成立“文明礼貌月”活动领导与考评小组,对各年级各班活动的开展情况进行指导、检查和考评。

组长:王思宁。

副组长:赵章珠、吴成锡。

组员:赵崇亮、方加明、张志旺、潘景敏、倪年永、彭华强、娄良原、苏彩飞、宋波。

具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入“文明班集体”、“文明标兵学生”、“文明学生”的评定中,并将各班得分情况作为本学期“先进班集体”评比、班主任工作考核与本学年“先进班主任”评比的重要依据。

1、考核项目(满分100分)。

a、组织考核(5分)b、教育活动(25分)c、文明守纪(60分)d、宣传工作(10分)。

2、考核细则。

a、组织考核(5分)。

b、教育活动(25分)。

(1)活动方案制定合理(电子稿一份交政教处),对本班有指导、有落实,实施效果显著。

(满5分)【检查人:xxx】。

(2)黑板报(满分3分)【检查人:xxx】。

c、文明守纪(60分)【(1)(2)(3)为扣分项,(4)为加分项】。

(1)学习纪律、卫生检查、日常不文明行为纠查(30分,每有一人次违纪扣1分,扣完为止;)。

由政教处、学生会、团委会根据“文明班级”评分细则组织检查评比。

主要是学生考勤、做操(含眼保健操)情况、自习课纪律(吵闹、下位)、课堂纪律(上课睡觉、讲话等)、仪容仪表、乱写乱画乱扔、叫外卖、使用手机、男女生交往过密、不按时回到寝室午休或晚寝、起哄、尖叫、就餐不排队、不及时清理餐桌或不将餐具放到回收处、课间追逐逗闹、说脏话等方面。

(2)寝室纪律与卫生(15分,负责人:苏彩飞)。

由寝室生活老师依据“学生寝室纪律与卫生检查评分标准”进行评分,将3月份各班寝室的总得分按照一定的比例进行折算,最高分为20分。

(3)安全教育与管理(15分,每有一人次扣2分;负责人:张志旺、彭华强)。

考查重点:私自外出(私开假放行条、将走读卡借给他人、翻阅围墙或周末留校期间外出后迟归等)、做危险游戏、以大欺小、寻衅滋事、打架斗殴、私接应急灯插座上的电源、带火种火源进寝室、喝酒吸烟打牌、偷盗、带管制刀具进校园、在寝室杨宠物等现象。

(4)好人好事(各班在3月份最多加10分)。

大胆批评、检举不良行为且查证属实的,将给其班加1—3分(向政教处反映);。

拾金不昧每次加0.5—1分(财、物均到政教处登记);。

在校内外做好事收到他人表扬的,每次加0.5—2分(向政教处报告)。

d、宣传工作(10分)。

(2)各班编印一期以本次活动为主题的手抄报,要求图文并茂,于3月22日前交到政教处参加评比。【xxx】(6分)。

1、统一思想,提高认识。各年级各班一定要以本月活动为契机,认真落实本方案的各项活动与工作要求,使学生的文明意识、文明素养更上一个台阶。

2、各年级负责人要加强督办与检查,各班要积极行动,认真开展好活动动员、教育、自查自纠、整改、总结表彰等各个环节的活动,并做好记录,及时向年级组和政教处上报相关材料。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍校园。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇八

根据莆青号组〔20xx年〕2号文件的精神,从4月1日至5月1日开展“和谐海西立新功、港城崛起献青春”青年文明号主题活动。为充分动员和组织全庭干警勤奋学习、苦练业务,忠于职守,城市守信,强化社会公德建设,推动形成和睦相处的人际关系、和衷共济的发展环境、和谐有序的社会氛围,展示青年文明好成员的风采和良好形象,特制定如下活动方案。

20xx年4月1日-5月1日。

法庭全体干警。

和谐海西立新功、港城崛起献青春。

(一)4月1日-4月7日。

开展“征集一句警言、做一次群众回访、参加一次文化实践活动、开展一次活动理念宣传”活动,期间要求每位干警都要征集一句警言;做好群众回访工作,向回访群众发放意见表,征求群众对法庭工作的'意见和建议;出一期宣传栏,宣传“青年文明号文化节”和“青年文明号”的创建工作。同时布置文化竞赛(征文、摄影)工作。

(二)4月8日-4月15日。

开展“爱心促和谐—号户结对”活动、“青年文明号信用建设示范行动”,主动对社会“五个群体”予以帮助,即“救助一名失学儿童、帮助一名农村留守儿童、资助一名特快大学生,扶助一名下岗青年创业,关爱一位老前辈”,是青年文明号的“爱心”得到进一步延伸,到每位干警挂钩的困难群众家里,了解他们的困难并帮助他们解决困难;开展信用建设活动,体现青年文明号活动的内涵,进而提升全庭干警的精神境界。

(三)4月16日—4月23日。

开展以岗位能手、技术比武、岗位练兵等为主要内容的加强全庭干警业务技能的活动,统一时间举行示范展示活动。以此次活动为契机,进一步健全和完善“号手联动”机制,大力培养岗位能手,充分调动青年的积极性和创造性,带领全庭干警努力学习业务,钻研技术,掌握过硬的业务技能。

(四)4月24日—5月1日。

开展青年文明号微笑行动和专项整改活动。通过开展青年文明号微笑行动,丰富窗口单位创建工作内涵,展现和谐海西青年文明形象,引导全体干警明确职业责任,履行职业道德,遵守职业纪律,提高职业技能,全心全意为人民服务。在活动的后期阶段进行活动总结,对活动过程中出现的好积极保持,对活动中发现和存在的问题进行重点整改,为今后的工作提供更加明确的方向。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇九

认真听讲,保持卫生,禁止?课桌文化?,创建浓厚的学习氛围。

(2)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师。

傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

(3)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

(4)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

(1)、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

(2)、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵。

(2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为?九不准?规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

(3)、倡导?五心?,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇十

根据《开展未成年人“洒扫应对”主题教育的实施意见》,坚持“育人为本,德育为先”的工作思路,把立德树人作为教育的根本任务,同时遵循未成年人身心特点和成长规律,培养学生良好的行为礼仪,提升学生文化素养和文明程度。

二、“应对”

“洒扫应对”出自《论语`·子张》:“子夏之门人小子,当洒扫应对进退,则可矣,抑未也”,是儒家教育、学习的基本内之一。“洒扫应对”是指通过良好行为习惯的养成来培养学生爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。其中“应对”就是指让学生在待人接物方面、生活礼仪方面学会谦恭待人的礼节教育。

三、活动时间。

4月11日——5月10日。

四、活动内容及安排。

(一)营造氛围,渲染文明。

1、主题活动启动仪式:4月15日国旗下讲话时召开“应对礼仪,文明你我”主题活动启动仪式,向全校师生发出“应对礼仪,文明你我”倡议书。

2、4月24日中午“”红领巾广播台播音:文明礼仪专辑,扩大宣传力度。

3、学校向学生推荐有关文明礼仪的图书、鼓励学生学习礼仪知识。

(二)开展活动,学习礼仪。

各班结合实际,创造性地开展“文明礼仪”活动,全体师生积极参加支持活动,通过活动培养学生讲礼貌的好习惯、好品德。

1、举行一次“文明礼仪”主题班队会。

各班举行一次“应对礼仪,文明你我”主题班队会,培养青少年尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信的优良品质。

2、读一本“文明礼仪”的图书。

利用早自习、课外时间,组织学生读一本文明礼仪的图书或杂志,如《三字经》、《弟子规》、《文明礼仪读本》等。

3、做一份“文明礼仪”作品。

活动是教育实践,作品是教育实践的成果之一,建议更多的学生参与作品制作,真正达成活动的教育目的。

1—2年级:画一幅“文明礼仪”宣传画(16k)。

3—4年级:做一张“文明礼仪”书签。

5—6年级:创作一句“文明礼仪”宣传语。

(每班择优3幅作品,4月26日前上交德育处)。

(三)、礼仪践行,形成特色。

1、每位学生人手一份《小学生日常行为规范》,利用课余时间阅读学习,并把学习到的知识赋予行动。

2、各班选出1名礼仪督察员,负责监督班级同学的日常文明习惯,及时制止和纠正不文明行为,宣传文明礼仪知识,共创文明校园的良好氛围。

3、礼仪值周老师与礼仪岗同学每日督察全校学生的文明用语、用餐礼仪、课间文明活动等,提高检查力度,对于不文明现象,及时下发提示单,以便同学及时改正。

4、开通“陋习脏话”曝光台,每天由礼仪值周老师、礼仪岗同学、德育处督导小组提供不良现象,在oa公示曝光。

(四)、家校合作,日行一孝。

在家庭,开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动,养成勤动手、多交流,孝顺父母、报答父母的美德习惯。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇十一

1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。

2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。

3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

二、活动内容。

1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。

2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。

3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。

4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

6、开展“五文明”教育。

1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

7、加强文明行为教育,净化学生心灵。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇十二

1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,

3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

1、开展“三文明”教育

1﹚文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

2创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

3做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

1采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

3、加强文明行为教育,净化学生心灵

1推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

2遵守校园文明秩序,严格遵守

3倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会,要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。

5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力。

6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间xx年3月25日。

1如何正确处理同学间的矛盾?

2如何尊重老师的劳动?

3如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

4你眼里的`校园不文明行为有哪些?

5现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?6中学生如何培养自己的法制观念?

9你眼里的课堂不文明行为有哪些?10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

1、考核项目

a、组织考核b、教育活动c、文明守纪d、宣传工作

2、考核细则

a、组织考核

1成立文明文明礼貌月活动小组,目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。

2按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。

3组织的各项活动,且秩序良好,否则酌情扣分。

b、教育活动

1活动方案制定合理,对本班有指导、有落实,实施效果显著。

2积极开展文明班级创建工作。

3有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。

c、文明守纪

1学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。

2各班先进班集体流动红旗的获得

3凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。

d、宣传工作

1在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。

2向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。

3各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。

1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。

3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍**中学校园。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇十三

一、活动背景:

中学阶段是学生人格塑造,习惯养成的重要阶段,文明礼貌、遵守纪律是学生在校应该具有的基本品质。本次演讲比赛正是在这样的需求下展开了,不仅旨在促进学生良好品德的塑造,并为以后的他们作为良好公民的素养提升打下基础。

二、活动目的:

本次活动是为了给同学们提供一个平台,让学生展现出自己的魅力,彰显出自己的个性。本次演讲比赛将在这个活动的基础上,进一步培养学生的表达能力,使其能够更好地展现自我,并且号召大家一起文明礼貌、遵纪守法。

在演讲过程中,对与错、理性与偏激、真理与谬论将通过他们自己的思想交锋,愈来愈明晰。在这个过程中,学生的自我学习能力、语言表达能力、逻辑思维能力、都将得到很好地锻炼和提高。

通过本次演讲比赛,让学生的演讲和表达能力能有所提升,并且在一定程度上体现出自身的人格魅力。通过本次活动,可以达到文明礼貌、遵守纪律于心,并至于行的目的。

三、比赛主题。

四、活动的原则与宗旨。

活动原则:立足于全面提高学生的综合素质,有效提升表达水平,切实加强逻辑思维能力,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以其各自不同、新颖的角度和方式来表达对文明礼貌和遵守纪律的认识。

五、参赛选手。

1106班部分学生。

六、比赛内容要求:

1)参赛选手结合自己的实际情况进行与文明礼貌、遵守纪律为主题的演讲。

2)比赛要求演讲内容完整、简洁明了,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的精神风貌。

七、比赛要求。

1.以个人形式参赛;。

4.选手须着装整洁、得体;。

5.每人演讲时间不得超过5分钟,并于比赛后上交讲稿一份;。

6.超过1分钟扣0.3分,不足1分钟按1分钟计算。

八、评分标准。

见评分表。

九、比赛形式。

比赛采取小组选拔参赛决赛的形式。

决赛:

此部分由自我介绍、已备演讲、即兴演讲三部分组成:

2已备演讲和自我介绍亮相限时5分钟;。

3即兴演讲(限时1分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲(选手准备时间为30秒钟)。

(三)选手参赛形式:

个人形式(。

(四)参赛人数:

1决赛6人。

十、时间安排:

1.__年5月30日开始做宣传准备工作。

2.__年6月3日报名截止。

4.__年6月8日为决赛时间。

十一、奖项设置。

本次比赛将设定如下获奖名额:

奖项名额奖品。

一等奖一名文件夹。

二等奖二名作业本。

十二、决赛地点:

1106教室。

十三、主办单位:

1106班委会。

十四、活动策划工作:。

1、会场布置由班长何立新负责。

2、主持工作由张书海贺金金负责。

3、田亚楠、胡旋负责分数统计。

4、邀请科目老师参加,由老师代表颁发奖品。

十五、注意事项:。

本次活动本着公平、公正的原则,致力于使学生能对文明礼貌和遵守纪律有进一步的认识,并以身作则。

大学生文明礼貌月活动方案(实用14篇)篇十四

一、礼仪教育的意义。

礼的含义——尊重礼的精神——谦卑。

“做人先学礼。”礼仪教育是我们人生的第一课。

礼仪是指礼节和仪表,是做人做事最基本的行为规范。中国素以“礼仪之邦”闻名于世。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”

礼仪无处不在,无处不有。我们每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼,以“礼”走天下。

二、礼仪教育的基本要求。

育才学生的三个礼仪基本要求:安安静静干干净净彬彬有礼。

三个轻轻:说话轻轻走路轻轻动作轻轻。

三不准:不乱丢、不乱吐、不乱画。

六个仪表规范:头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋。

八个礼貌动作:友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲。

热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队。

十礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。

二、礼仪教育的活动安排。

周次。

内容。

要求。

负责人。

2

尊师礼仪教育。

国旗下讲话(校长和学生代表)。

危校。

3

礼仪教育动员。

1、国旗下讲话;2、教师会议工作布置。

王素茹。

4

周一“学礼”主题班会。

各班围绕“干干净净、安安静静、彬彬有礼”的礼仪基本要求召开主题班会。

班主任。

周四“最美教室”评比。

1、班级大环境清洁整齐,分值占50%;。

2、墙报以礼仪教育为主题,分值占50%。

班教组。

师生评委。

周五“中秋月·育才情”班级诗歌朗诵会。

1、小学第七节、中学第八节举行“一起吃月饼,一起过中秋”的庆祝活动,要求每个学生或每个小组表演一个节目,每个学生带一个月饼回来,每个分成八份,师生一起品尝不同味道的月饼,营造温馨氛围,建立深情厚谊。

班教组。

5

国庆。

放假。

期间。

制作灯笼。

1、全校学生参加,在灯笼上写一首诗歌或一个灯谜,要求有外形美和内涵美。评出优秀作品,悬挂在教学楼中厅展示。

叶选琳。

黄泽青。

陈红霞。

中秋节手抄报。

2、四到八年级学生参加,可以手抄,也可以做电子小报,目的是了解中国的传统节日文化(中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日),网上有非常多的参考资料。

毕敏丽。

葛其梅。

徐丽贤。

6

评选百名礼仪师范生。

每班评选5名礼仪示范生,周三前上报教导处。学校颁发奖章,召开会议要求其礼仪言行成为全校、全班的表率示范作用,监督纠正校内的不文明行为。

王素茹。

徐斯杰。

班主任。

7

要求每个学生写一句,评选出班中最受欢迎的标语若干条,上交学校统一印发的表格。学校以学生的名义制作校园礼仪标语张贴。

陈燕芳。

王素茹。

班主任。

8

礼仪教育总结交流会。

班主任撰写并汇报班级开展礼仪教育的做法和经验,提出做好下一年的礼仪教育的建议。

陈燕芳。

王素茹。

班主任。

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