夏天青蛙声音（模板22篇）

优秀作文需要具备良好的语言表达能力，以及对于所写主题的深入思考和洞察力。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题，以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇一

在炎热的夏天，在热气腾腾的南方，即使是炎热的季节，也有苍蝇的“嗡嗡”叫声。

下午，本是宁静的下午，突然知了们开始了它们的“演唱会”，仿佛就像粉丝呐喊的声音似的。过了一会儿，我好像听到了瀑布的声音，能够用“飞流直下三千尺”来形容我听到的声音，有的人讨厌夏天，因为它，人们的皮肤被炎热的太阳晒得越来越黑；因为它，导致有人中暑；因为它，让人们觉得非常刺眼。总之夏天会给人们带来种种不便。

如果你有一颗永远不烦燥的心，你就会去享受在夏天美好的一瞬间。

闭上眼，听着在那炎炎夏日玩耍的孩子们的嬉闹声；听着动物们在开“演唱会”的声音，你会感觉到自己错怪了夏天的美好。跟岁下的脚步，伴着一声悠长的蝉鸣，太阳爬上了天空。一只只蝉，正端坐在不远处土坡上，在一棵树的'枝头，翻着树叶上写的五线谱。是啊，禅是夏天的歌手，在枝头为属于它们的夏天引坑高歌。树叶是知了们天然的演奏台。听，那北边枝头上的蝉又开始唱歌了——“吱，吱——吱，吱——”，紧接着南边的知了也跟着唱起来。在夏天的舞台上，知了演绎了一首动人的大合唱。

夏天就像一把“双刃剑”虽然它有不好的地方，希望大家能体谅它的缺点，但是它也有好的地方，也希望大家去享受夏天的优点。夏天的缺点和优点洗清了人们的心灵。（指导：陀螺老师）

夏天青蛙声音（模板22篇）篇二

夏天，是一个吵闹的季节。

蝉在树上鸣，鸟在叽叽喳喳地叫，它们像在开一场“音乐会”，为夏天添些光彩。

你听，蝉唱起拿手的歌曲，蚊子也展示了自己的拿手好戏。蜜蜂在为它们伴舞，它们的舞姿可真优美啊，像在跳芭蕾一样，翩翩起舞。

大马路上的小朋友在吃冰棒，“哧溜哧溜”，吮个不停。他们的声音也是大自然的一部分。

风吹来了，把小草“踩”得“沙沙”作响。

炎热的太阳不知疲倦地照着，似乎能听见它得意的笑声。下完班，人们都急匆匆地赶回家吹空调。

渐渐地，夜晚来临了，蝉依然在叫着，似乎在提醒着我们珍惜时间。不时还有猫头鹰在“咕咕”地叫，仿佛一切都在开一场“音乐会”。

大自然是多么的美好，我希望可以永远守护这一切。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇三

夏天太阳起得早。晨曦初露，小鸟已在枝头欢唱。鸟声明快如剪，是太阳最喜欢的时钟响铃。

夏天太阳走得晚。乡间垄上，暮归的牛羊“哞哞”、“咩咩”，向太阳说“再见”。

爸爸买了一个大西瓜，滚圆滚圆的，轻拍它的“肥肚皮”，声音脆爽。洗净后，爸爸拿起刀，刚在西瓜表面轻轻划了一道口子，就听见“砰”地一声轻响，西瓜自己裂开了。一阵瓜香扑面而来，瓜瓤红润，我好像回到了春天，徜徉在香甜的花海中。

那年暑假，妈妈带我去外婆家。外婆家养了很多蚕宝宝。晚上，蚕宝宝在吃桑叶，发出很奇妙的声音。闭上眼睛，仔细聆听，像是小雨沙沙，细细密密。那一刻，仿佛置身在迷蒙春雨之中。

晴朗的夏夜，坐在院中乘凉，仰望夜空，繁星点点。它们像是活泼的孩子，三五成群，挨挤在一起，窃窃私语。它们是在倾诉心里的小秘密？还是准备“恶作剧”？为什么冲着我调皮地眨眼睛？想去睡觉了，你们还是给我哼一段催眠曲吧。

热闹的夏天，或许更需要一个恬静的梦乡……。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇四

蝉鸣、蛙鸣、苍蝇叫、蚊子鸣……这些美妙的声音合奏起来，非常动听。我在阳台上听到了。

演唱会开始了，蝉和苍蝇在唱歌，好像两名歌手一样。青蛙在演奏着钢琴，好像是一名演奏家，仿佛沉浸在自己的世界里一样。蚊子在演奏着吉他，好像也是一名演奏家，观众听得如痴如醉。

风一吹，茂密的树木手拉着手，好像在做游戏。花和它的小伙伴在聊天，而且聊得特别开心。小草吹得翩翩起舞。河流在风的吹动下，流得更湍急，好像在跑步呢！

旁边响起了音乐，原来是老年人在跳广场舞呢！我听到有的年轻人在打呼噜，估计是他们白天工作累了吧，有的年轻人在看手机，还有的年轻人在看电视呢！我听到了有的小孩在睡觉，有的小孩在和大人一起玩，还有的在撕心裂肺地哭。

我听到路灯下传来了一阵阵猫叫声，原来是一只流浪的小猫，在寻找食物呢，它好像是饿了吧！最后，它找了又找，终于在一个草丛中找到了一块被人丢掉的肉，津津有味地吃了起来，我觉得它一定很开心。

我在阳台上看到了许许多多的人们在干什么，这是一件多么美好的事情呀！

夏天青蛙声音（模板22篇）篇五

夏天的声音是最美妙的，不信，你跟我去听一听！

你听，风慢慢地吹来，吹过树叶，“沙沙沙，沙沙沙”，好像是谁在演奏着美妙的音乐。晚上，一个人老人漫步在菊花丛中，菊花慢慢绽开了，“咝咝咝，咝咝咝”，好像一只只小虫在轻轻地叫。早上，你走在小河边，荷花慢慢绽开了，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞”，好像小孩在喝奶。

你再听，“呱——呱——呱——”，原来是小青蛙在唱歌呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，原来又是麻雀在吃稻谷，我要赶走它。“嘿嘿嘿”，小狗热得都在吐舌头了，好像在说：“夏天快点走开。”

我在乡下抓到一种虫子，它是这么叫的：“知了知，知了知”，你猜得没有错，就是知了，他一到夏天就唱歌。你听，“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢，“嗡嗡嗡”，蜜蜂在辛勤地劳动着呢。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇六

早晨，我被窗外的`小鸟“叽叽喳喳”的叫声给吵醒了，它好像对我说：“起床啦，起床啦！”我起了床，姐姐对我说：“我们去外面听一听夏天的声音吧！”我开心地答应了。

和姐姐来到了公园。走在树林里，风刮得树叶“沙沙”作响，知了在树上“吱吱吱”地叫着。再往前走有一个花坛，辛勤的小蜜蜂来采花粉了，它“嗡嗡”地叫着，忙个不停。“快看前面的小河！”姐姐喊道。还没有到河边，我就听到小河“哗哗哗”的流水声，小鱼儿在河里“扑通扑通”地活蹦乱跳。小河的前方有一个凉亭，站在凉亭上，风“呼呼”地吹着，真凉快！就在这时，我听到了“轰隆隆”的打雷声。“哗哗哗”天上下起了倾盆大雨，多亏我们带着伞呢！我和姐姐打着伞，走在回家的路上，雨点“啪啪”地落在地上。

晚上，我在蟋蟀“吱吱”的叫声中，进入了梦乡……。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇七

窗前，铃铛被风儿吹动，打着儿，“叮？叮？”无比清脆。桌上，一个蓝色的磨砂花瓶中插着一朵花枝修长，顶端擎着一朵内粉外黄开得正旺的花。

我听着梁静茹的歌，吹着微风，闻着花香，趴在桌上静静地享受着这一份清闲。

我喜欢听梁静茹的歌，她那略带沙哑但又不失清纯的嗓音有如天籁之音，牵动着我的思绪。不知道是因为第一次听她的歌在夏天，还是她的mtv总以夏天为背景，或是别的什么原因，我总觉得梁静茹就似夏天的精灵。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇八

你听，风慢慢地吹来，吹过树叶，“沙沙沙，沙沙沙”，好像是谁在演奏着美妙的音乐。晚上，一个人老人漫步在菊花丛中，菊花慢慢绽开了，“咝咝咝，咝咝咝”，好像一只只小虫在轻轻地叫。早上，你走在小河边，荷花慢慢绽开了，“嗞嗞嗞，嗞嗞嗞”，好像小孩在喝奶。

你再听，“呱——呱——呱——”，原来是小青蛙在唱歌呢！“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，原来又是麻雀在吃稻谷，我要赶走它。“嘿嘿嘿”，小狗热得都在吐舌头了，好像在说：“夏天快点走开。”

我在乡下抓到一种虫子，它是这么叫的：“知了知，知了知”，你猜得没有错，就是知了，他一到夏天就唱歌。你听，“嗡嗡嗡”蝴蝶在跳舞呢，“嗡嗡嗡”，蜜蜂在辛勤地劳动着呢。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇九

春风拂过，树影婆娑地上投射下斑斑驳驳的日影，我，夏日的歌唱家—蝉，隆重登场。

我身穿燕尾服，享受阳光的沐浴，被暖风爱抚，品尝甜甜的树汁。在枝头放声高歌，讲述奋斗的故事，我的妈妈，在一棵枯树干挖了十二个洞。把卵产在洞中，我就是其中一颗卵，有一次一只小飞蝇飞了过来，把自己的卵也产在这。这些卵就像吃了增肥剂一样长得很快，还没出生的兄弟姐妹们都被它们吃了，还好我这个洞里没有飞蝇卵，要不然我也命丧黄泉了。

幼虫时我身轻如燕却没燕重，于是我在风中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把树叶撑起来，做了个“降落伞”安全着陆。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年过去了，我破土而出。我背上的皮裂开，头上的皮也裂开，我摇头晃脑把皮甩了出去，我蜕皮了，现在，我全身乌黑发亮，肩上，生出一对翅，也可以唱歌了。虽然这个夏天里，我只能唱五个星期，但，我唱的歌是很好听的.:“知、知、知之、知、知、知了……”

在这个夏天里，我受到多次邀请去各地的池塘演唱，这虽是短暂的五个星期，但我有一种无法表达的快乐，希望下次投胎还能当蝉。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十

在葱葱郁郁的枝头上住着的知了可是夏天声音里的主角，少了它可不成！每当中午烈日当头，树上总能传来知了此起彼伏、不知疲倦的呐喊：“知了，知了”叫得院子里的小狗烦躁不安，也吐出舌头来“呼呼呼呼”地喘着粗气。

夜幕悄悄降临的时候，大自然中热闹的大合唱就开始了！

“呱呱呱呱”辛劳了一天的小青蛙跳上了荷叶做的歌台上，吹着荷塘上的凉风，第一个亮开了嗓子。

接下来登场的是田野里的蟋蟀，它可是一位大歌唱家，声音十分清脆悦耳，银铃一般，非常好听！你听：“唧唧吱，唧唧吱”四周霎时变得寂静极了，大家都在专心地听蟋蟀的歌唱呢！

当你陶醉于大合唱美妙的歌声中时，可得留心耳边由远而近的“嗡嗡嗡嗡”声了：可恶的蚊子粉墨登场了！

别怕，这不，“轰隆隆，轰隆隆”一阵阵雷声把小动物们都催回了家，接着“哗啦啦，哗啦啦”的一阵大雨赶跑了许多蚊子，人们可以安稳地睡个好觉了。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十一

夏天是一个炎热的季节，蔚蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了。

1、岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒。——方干《题报恩寺上方》。

2、谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《即景》。

3、残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》。

4、小池残暑退，高树早凉归。——沈佺期《夏晚寓直省中》。

5、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》。

6、风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏景》。

7、四月维夏，六月徂暑。——《诗经·小雅·四月》。

9、江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。——贾弇《孟夏》。

10、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》。

11、首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》。

12、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》。

13、过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——李重元《忆王孙·夏词》。

14、残暑蝉催尽，新秋雁带来。——白居易《宴散》。

15、麦随风里熟，梅逐雨中黄。——庾信《奉和夏日应令》。

16、夏半阴气始，淅然云景秋。——韩愈《送刘师服》。

17、芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》。

19、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。——张蠙《夏日题老将林亭》。

20、丽景烛春余，清阴澄夏首。王僧儒《侍宴》。

21、清风破暑连三日。——王挥《过沙沟店》。

22、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。——范成大《四时田园杂兴》。

23、绿阴生昼静，孤花表春余。——韦应物《游开元精舍》。

24、纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。——陆游《初夏绝句》。

25、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。《夏意》。

32、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《初夏午睡起》。

34、晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。宋·王安石《初夏即事》。

37、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。唐·张蠙《夏日题老将林亭》。

42、麦随风里熟，梅逐雨中黄。北周·庾信《奉和夏日应令》。

43、绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。《三衢道中》。

44、绿阴生昼静，孤花表春余。唐·韦应物《游开元精舍》。

46、绿树村边合，青山郭外斜。《过故人庄》。

48、连雨不知春去，一晴方觉夏深。《喜晴》。

49、丽景烛春余，清阴澄夏首。南朝梁·王僧儒《侍宴》。

50、懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。——李白的《夏日山中》。

51、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。《暑旱苦热》。

52、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《望湖楼醉书》。

54、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺》。

55、江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。唐·贾弇《孟夏》。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十二

今天，我和爸爸一起到中山公园里游玩，走到一座小山边，只听见青蛙正在欢快地唱着歌儿。跟着青蛙的叫声，我们来到了一个小池塘边，看见几只墨绿色的青蛙正蹲在岩石上。有的青蛙在“呱呱”地叫着，下面的两个气囊一鼓一鼓的，可真有意思；有的青蛙“扑腾”一下跳进水里，快乐地游起泳来，姿势很优美；而有的青蛙就闭起双眼，蹲在那里美美地睡大觉呢。

在夏天里，青蛙可是专门吃田里的害虫呢，能保护庄稼。我们可千万不能伤害它们，要好好地爱护它们。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十三

今天中午，天空突然暗了下来。我还以为是晚上了呢！拉开窗帘，我看见街上的大树被大风吹得摇摇晃晃，突然天空划过一道闪电，紧接着响起轰隆隆的雷声，我连忙捂住耳朵说：“哇，好响的雷声呀，我的耳朵都要震聋了！”

不一会儿，下起了倾盆大雨。大街上的人们都撑开雨伞，穿上雨衣，在大雨中匆匆忙忙地往家里赶，汽车上房子前的玻璃都是水珠，“哗哗哗，哗哗哗”整个世界变成了孙悟空的水帘洞。不知过了多久，雨渐渐地停了。草变得更绿了，花儿变得更美了，空气清新极了。大地妈妈说：“谢谢您，让我洗了个脸。”大树爷爷说：“谢谢您，雨兄弟，让我的叶子痛痛快快地洗了个澡。”池塘里的水升高了，小朋友在池塘里快乐的游泳打水仗，“哈哈哈”笑声传得很远很远。哦，我知道了“轰隆隆”“哗哗哗”“哈哈哈”这都是夏天的声音。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十四

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十五

每当到了夏季，都会想起小时候与小伙伴们一起在草丛中捉蟋蟀的小趣事，全家吃完饭一起做在树阴下，听着那一阵阵的蛙声，似乎正在弹凑看优美的乐曲。通过此活动可以让孩子们更加深刻的认识夏季！

夏夜本来就是迷人的，夏夜更是丰富的。每当一缕夏风伴着和谐美妙的蛙声、蟋蟀声萦绕于耳畔时，便会激发起孩子们对夏夜的探究兴趣。为了让孩子更进一步地发现夏夜的有趣与热闹，我们从夏夜里的声音着手，让幼儿感知夏夜里的各种声音包括（室内、室外），从而激发孩子的好奇心。我们通过为孩子创设一个美妙有趣夏夜的情境，在宽松自由的氛围中，让孩子们从感知声音——表演声音——想象声音——营造声音，通过表演、想象、动手动脑等多种游戏活动使孩子感受到夏夜的热闹与有趣。

1.通过倾听、感知、表现夏夜里各种小动物的声音让幼儿感受夏夜的热闹。

2.能通过各种的声音想象探索各种消暑、解渴的方法。

3.探索各种灭蚊蝇的方法，让幼儿感受灭蚊蝇的快乐与有趣。

1.各种声音资料（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）。

2.蟋蟀、青蛙、蚊蝇、知了等图片。

3.各式蚊蝇拍、硬纸板、皱纹纸、软皮线、废旧饮料罐等。

1.创设夏夜的草坪情境，激发幼儿兴趣。

师：听，这是什么声音？快找它在哪儿？（让幼儿倾听各种声音，寻找小动物。）。

2.让幼儿感受夏夜的草丛中热闹的声音。

（1）通过歌表演、创编等活动自由模仿表现各种小动物的声音。

（通过此环节来激发幼儿的表现欲，发展幼儿的表演能力和创编能力。）。

（2）让幼儿交流自己喜欢什么声音？不喜欢什么声音？为什么？

（3）让幼儿正确处理各种小动物。

（让幼儿凭借以为以往的生活经验来，区分益虫与害虫加深对个各种虫子的认识。）。

3.利用雷声将幼儿引入室内场景。

4.通过倾听各种声音让幼儿想象、讨论、探索各种消暑解渴的方法。

（通过提供各种室内的声音，给幼儿提供一个自由充分想象、表述的空间，发展幼儿的想象力及语言能力。）。

5.针对蚊蝇声让幼儿讨论如何来消灭蚊蝇。

（1）让幼儿运用多种材料来制作各种灭蚊蝇的工具。

（给幼儿提供多种材料让幼儿自由选择，充分发挥了幼儿的自主性，创造力，提高幼儿的动手能力。）。

（2）幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。

6.在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。

（动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的'安宁，体验无比的成就感。）。

活动中给孩子创设了一个身临其境的夏夜的情境，利用各种声音激发幼儿的兴趣。让幼儿寻找声音、模仿声音、并让幼儿用歌表演等形式，来亲身感受夏夜的热闹。但在幼儿表演各种声音时，有个别幼儿的注意力转移到了草坪场景边的大屏幕上，这说明在创设环境时，应多方面的考虑周围无关因素的干扰，尽量排除和远离无关因素，以免分散幼儿的注意力。活动后给我的又一大启示是环境材料的要在恰当的时间切入，如在让幼儿自由制作各种灭蚊蝇的工具时，我们过早的将“蚊蝇”出示，使得个别幼儿都没有制作创作灭蚊蝇工具，就急于消灭蚊蝇，从而失去了亲自动手制作，自由创作的机会。如果蚊蝇在幼儿制作完后出现，就会避免上述情况的发生。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十六

夏天的一个周末，小美、淘淘和飞飞去公园里玩，他们来到荷花池边坐下了。荷花池又宽又大，里面的荷叶又绿又圆，荷花粉红粉红的真漂亮!

飞飞说：“上个月我在荷花池里捞了几只小蝌蚪，小蝌蚪本来在荷花池快活地游来游去，但是我太喜欢它们了，就把它们捞起来放到瓶子里，可是蝌蚪在瓶子里失去了自由，好可怜。所以我就把它们放回池子里去了。现在荷叶上这只大青蛙可能就是这些小蝌蚪中的一个，它长大了，变成一只呱呱叫的大青蛙。”

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十七

夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的`往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

1.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。

2.残云收夏暑，新雨带秋岚。

3.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》。

4.风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。——宋·周邦彦《满庭芳·夏景》。

6.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》。

8.残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《水亭送华阴王少府还县》。

9.荷风送香气，竹露滴清响。——《夏日南亭怀辛大》。

10.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起·其一》。

11.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——赵师秀《有约》。

13.绿阴生昼静，孤花表春余。——韦应物《游开元精舍》。

14.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!

15.脉脉荷花，泪脸红相向。斜贴绿云新月上，弯环正是愁眉样。

16.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。

17.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。——杜甫《绝句漫兴》。

18.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。

19.东窗晚无热，北户凉有风。——白居易《夏日》。

20.炎夏雨后月，春归花寂寞;满塘素红碧，风起玉珠落。

21.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》。

22.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。

23.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月》。

26.两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

27.首夏犹清和，芳草亦未歇。

28.春风帘幕雨丝丝，梅子半黄时。玉簪微醒醉梦，开却两三枝。初睡起，晓莺啼。倦弹棋。芭蕉新绽，徙湖山，彩笔题诗。

29.垂缕饮清露，流响出疏桐。——虞世南《蝉》。

31.小池残暑退，高树早凉归。

32.连雨不知春去，一晴方觉夏深。

33.过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉。——宋·李重元《忆王孙·夏词》。

34.墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。——张蠙《夏日题老将林亭》。

36.四月维夏，六月徂暑。——《诗经·小雅·四月》。

37.江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。——贾弇《孟夏》。

38.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

39.渺渺荒陂古埭东，柳姑小庙柳阴中。放翁老惫扶藜杖，也逐乡人祷岁丰。

40.水积春塘晚，阴交夏木繁。

41.清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》。

42.农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》。

43.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

44.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》。

45.虽留有馀态，脉脉防忧煎。幽人惜时节，对此感流年。

46.秋暮，乱洒衰荷，颗颗真珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。

47.连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》。

48.丽景烛春余，清阴澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》。

49.夏半阴气始，淅然云景秋。——唐·韩愈《送刘师服》。

50.谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。——朱淑真《即景》。

51.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。——杜甫《江村》。

52.树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇十八

夏天，太阳又烧起了它那炙热的火炉，阵阵热浪向大地袭来。

早晨，叫醒你的已经不是床头柜上的闹钟，而是小区树上的“天然闹钟”——大名鼎鼎、聒噪不已的蝉。它们开始“吱吱吱……吱吱……”，如同一场你方唱罢我登场地接力合唱团。大约过了九点钟，它们的嗓门又开始升级了，音量又调高了。没过一会儿，蟋蟀也加入合唱团，它拉起了自己那心爱且悠扬的“小提琴”。合唱声此起彼伏，不断进入高潮，螳螂似乎也不甘寂寞，弹起了它那深入人心的“树（竖）琴”，它们似乎在唱着那首炽热的流行歌曲《沙漠骆驼》。

中午，大街上的人越来越少，因为人们都不想被太阳晒成烧饼，偶尔有人在太阳底下走着，尽管撑着太阳伞，汗还是如雨似地流下来，好像是热锅上的蚂蚁正在挣扎。地上似乎在冒烟，城市里的水泥地被太阳烤得发白，好像在说：“快下一场大雨吧，好让我尝尝那清甜的甘露。”空气中一丝风也没有，热气像一个大玻璃罩罩着大地。

在夏天的噪音里，必不可少的是广场舞大妈和那些缠人的“吸血鬼”——蚊子。

当月亮羞答答地遥挂在深蓝色的丝绒般的天空上，广场上、小区公园里，只要有一片空地，就一定有高音喇叭和大妈们伴随着音乐在跳呀、舞呀。我往窗外望去，那人头黑压压一大片，她们挥汗如雨。

夏天，处处狂噪，处处烫手，处处憋闷，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来，真希望酷热难耐的夏天快点过去。

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夏天青蛙声音（模板22篇）篇十九

夏天，当一切都变得成熟而显得有些老成的时候，它带着狂热，顷刻间席卷了整座城市。

1.丽景烛春余，清阴澄夏首。——王僧儒《侍宴》。

2.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

3.水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。——《幽居初夏》。

4.人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》。

5.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

6.麦随风里熟，梅逐雨中黄。

7.麦随风里熟，梅逐雨中黄。——北周·庾信《奉和夏日应令》。

8.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》。

10.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——《山亭夏日》。

11.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。——杜甫《夏夜叹》。

12.簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。——苏轼《浣溪沙》。

13.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。——杨万里《小池》。

14.绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。

15.人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》。

16.小池残暑退，高树早凉归。

17.隋家古寺郡西南，寺废残僧只二三。藜藿满庭尘暗佛，时闻铙鼓赛春蚕。

18.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋·秦观《三月晦日偶题》。

19.首夏犹清和，芳草亦未歇。——谢灵运《游赤石进帆海》。

20.兴尽晚回舟，误入藕花深处。——李清照《如梦令》。

21.青紫虽被体，不如早还乡。北城悲笳发，鹳鹤号且翔。况复烦促倦，剧烈思时康。

22.别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

23.残云收夏暑，新雨带秋岚。——岑参《休亭送华瞬王少府还县》。

26.泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

27.力尽不知热，但惜夏日长。——白居易《观刈麦》。

28.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺》。

29.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》。

31.连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》。

32.绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》。

33.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》。

34.微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。——施肩吾《夏雨后题青荷兰若》。

37.青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。

40.晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。——王安石《初夏即事》。

41.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——秦观《三月晦日偶题》。

43.人皆苦炎热，我爱夏日长。——李昂《夏日联句》。

44.接天莲叶无限碧，映日荷花别样红。

45.槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。

47.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

48.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

49.连雨不知春去，一晴方觉夏深。——范成大《喜晴》。

50.小池残暑退，高树早凉归。——沈佺期《夏晚寓直省中》。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇二十

“知了、知了”夏天才开始，这些小生灵们就开始唱了起来。仔细听，原来它们在欢迎夏天的到来呢！它们在唱一首迎宾曲，春姑娘挥挥手，告别了这里的朋友。这时，知了们又唱起了一首送客曲。

夏天开心的走来，春天放心的离去。这时每一棵树上，又出现了更多的好的演奏者和更加优秀的指挥家。它们使劲儿的唱着，唱出了夏天的火热，唱着唱着，它们有了更多的听众：树儿静静的听着，时不时的帮助它们伴奏，那“沙沙沙”的声音真好听；树下长出地棵棵小草也在听，它们互相拍打着对方的手发出“嗒嗒嗒”的声音，仿佛在赞美着它们的歌声；树边的花儿们也在听。她们听着听着，就不由自主的翩翩起舞，和着优美的音韵，她们越跳越欢，越跳越美丽；太阳看了这样的大型歌舞表演，也拍手叫好，收起了他那强烈的光芒送来了风，风儿悄然而至，她来到这里，带来了一阵凉意，树的“沙沙”声更清脆了，小草的“嗒嗒”声更响亮了，花儿们舞得更欢了。

过了不久，风儿的好朋友雨来了，蝉儿们早有准备回到了洞穴里，雨把树叶、花瓣、草、泥土……都当成了琴键。小雨滴在上面蹦跳着，弹奏出一首又一首优雅的小曲，蝉儿们在洞穴里听着这优美的旋律睡了。

傍晚，雨渐渐停了，露珠还在不停的向下滴着。天上掠过一群归鸟，它们唧唧喳喳的叫着，仿佛在说：“忙活了一天，真累呀。”晚上，蝉儿们又出来唱歌了。这时它们唱的是摇篮曲，劳累一天的我在蝉鸣和蟋蟀声中渐渐入睡。

2下一页。

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夏天青蛙声音（模板22篇）篇二十一

[宋]赵师秀。

黄梅时节家家雨,。

青草池塘处处蛙.

有约不来过夜半,。

闲敲棋子落灯花.

《孟夏》。

[唐]贾弇。

江南孟夏天,。

慈竹笋如编.

蜃气为楼阁,。

蛙声作管弦.

《读山海经》。

陶渊明。

孟夏草木长，绕屋树扶疏。

众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。

既耕亦已种，时还读我书。

穷巷隔深辙，频回故人车。

欢然酌春酒，摘我园中蔬。

微雨从东来，好风与之俱。

泛览周王传，流观山海图。

俯仰终宇宙，不乐复何如！

赏析：孟夏就是初夏。这首诗写夏天最为有名，写景自然天成，“微雨从东来，好风与之俱。”读之令人身临其境。后四句写诗人的夏日情趣，妙不可言。

杜甫。

天地一大窑，阳炭烹六月。

万物此陶镕，人何怨炎热。

君看百谷秋，亦自暑中结。

田水沸如汤，背汗湿如泼。

农夫方夏耘，安坐吾敢食！

赏析：天太热了。整个世界就像一个大瓷窑，太阳像炭火一般，在酷暑的六月燃烧。万物好比被烧制的陶具。人何必埋怨天热呢。你看秋天的硕果，也是在炎热的夏天孕育的。农夫在这种天气耕耘，田里热的可怕，浇灌的水像是沸腾了一半，农夫背上的汗如同有人泼了一盆水上去一样多。

山亭夏日。

高骈。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

赏析：绿叶茂盛，树荫下显得格外清凉，白昼比其它季节要长，楼台的影子倒映在清澈的池水里。微风轻轻拂动色泽莹澈的珠帘，而满架的蔷薇散发出一股清香，整个庭院弥漫着沁人心脾的香气。

幽居初夏。

陆游。

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

初夏睡起。

杨万里。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

赏析：这是一首关于夏天的诗。大意是：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

夏日山中。

李白。

懒摇白羽扇，裸袒青林中。

脱巾挂石壁，露顶洒松风。

赏析：懒得摇动白羽扇来祛暑，裸着身子呆在青翠的树林中。脱下头巾挂在石壁上，任由松树间的凉风吹过头顶。李白的诗，前人评论是天马行空，不可羁勒。大才子的性格更是狂放不可羁勒，看这首诗，李白在把衣服挂在石壁上，自己裸体在青林中，接受松风的洗礼。何等狂放，逍遥自在。这就是魏晋风度的狂放自在。

夏夜追凉。

杨万里。

夜热依然午热同，开门小立月明中。

竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。

苦热题恒寂师禅室。

白居易。

人人避暑走如狂，独有禅师不出房。

可是禅房无热到，但能心静即身凉。

赏析：这首诗更像一首禅诗。人们在夏天难耐酷热，而禅诗却独独能忍受这炎热，这不是因为禅房不热，而是因为禅诗心静。但能心静即身凉，这句话看似再说凉爽，其实也在说人生。能心静的'人，不仅能摆脱夏日的酷热，也远离了人生的诸多烦忧的纠缠，得到人生的大清凉，大自在。

积雨辋川庄作。

王维。

积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。

野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。

赏析：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”广漠空蒙、布满积水的平畴上，白鹭翩翩起飞，意态是那样闲静潇洒；听啊，远近高低，蔚然深秀的密林中，黄鹂互相唱和，歌喉是那样甜美快活。辋川之夏，百鸟飞鸣，诗人只选了形态和习性迥然不同的黄鹂、白鹭，联系着它们各自的背景加以描绘：雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上自有色彩浓淡的差异；白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音；漠漠，形容水田广布，视野苍茫；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深。两种景象互相映衬，互相配合，把积雨天气的辋川山野写得画意盎然。所谓“诗中有画”，这便是很好的例证。

夏天青蛙声音（模板22篇）篇二十二

1.引导幼儿明白现在是夏天，夏天到、知了叫。

2.引导幼儿体验和感受夏天树上知了的鸣叫声而感兴趣。

3.引导幼儿感知儿歌的韵律和节奏，想象知了叫声和炎炎夏日的情景。

4.引导幼儿学习运用象声词仿编诗句。

1.夏天的挂图：知了、青蛙、蛐蛐的图片。

2.小朋友的书。

1.教师引导幼儿欣赏知了的图片，激发幼儿对知了的兴趣。

（1）请小朋友们看看这是什么动物？

（2）你在哪里见过这个动物呢？你能大声地说出它的名字吗？

2.教师朗诵儿歌，引导幼儿感受儿歌中的情感，理解儿歌的含义。

（1）你们知道为什么知了会不停地叫吗？

（2）知了喜欢在什么地方鸣叫？他是怎么叫的呢？

（3）儿歌说怎样的天？怎样的风呢？请你们发挥想象感受炎炎夏日和知了的关系。

（4）你们知道知了还有一个名字叫什么吗？

3.教师完整朗诵儿歌第二遍，引导幼儿学习朗诵儿歌。

（1）教师年前半句，幼儿年后半句“知了知了”。

（2）幼儿看着画面上的知了，完整的朗诵儿歌。

4.教师带领幼儿一起仿编《夏天在哪里》，进行诗歌仿编创作。

（1）教师播放知了的叫声，让幼儿聆听。

（2）教师引导幼儿尝试创编诗句。

（3）幼儿按照这个韵律说出方便的诗句，“知了知了叫、蛐蛐蛐蛐叫”。

（4）教师和幼儿一起念读仿编的儿歌。

（5）仿编诗歌：夏天在哪里？

夏天在哪里？夏天在树上，知了知了叫。

夏天在哪里？夏天在草中，蛐蛐蛐蛐叫。

夏天在哪里？夏天在池塘，青蛙呱呱叫。

本次活动通过寻找夏天而进行，知了的鸣叫应景了夏天的到来，引导幼儿主动讨论和思考，主动了解对大自然的兴趣，小朋友愿意去接触、愿意去聆听和感受，通过这次活动，加强幼儿对昆虫的了解与喜爱。