买文具的故事(模板18篇)

时间:2023-12-10 作者:碧墨

优秀作文是注重细节和语法的准确性,能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。下面是一些获得过高分的优秀作文,大家一起来欣赏一下。

买文具的故事(模板18篇)篇一

我常常会从我同学的口头上听说这样一句话;我的文具盒里有故事我会听这些会很茫然现在你们听了这些也会很茫然了吧?然后我就很茫然的说;怎么可能文具盒里有故事呀?文具盒是装的是笔和一些学习用品呀难道这文具盒里的学习用品有故事吗?我的同学说;是学习用品有故事有故事呀!这样说我还是不相信的说;你们骗我然后接着说;如果你们的文具盒里有故事的话赶快说一说和我们分享一下好吗?快开始。

我一位同学说;我首先说给你听听我吧!我文具盒里有很多,很多的笔和学习用品这些学习用品里有我最喜欢的圆规它是蓝色的它能在数学课帮我画圆呢!我把我最喜欢的蓝色圆规叫;神奇的圆规爷爷。他又接着说;我文具盒里还有橡皮小孩呢!小小的很方便呢!听起来很神奇的样子我就跟同学说;哇真么神奇!快打开你的文具盒里让我看看你那些圆规爷爷,橡皮小孩,还别的小孩,爷爷,奶奶好吗?我这样说。然后他一幅紧张的脸就我们几个说;什么?打开看看那不行?我们几个异口同声的说为什么?为什么呢?我们就想看看它们在做什么这个也不行你怎么这么抠呀!他说;我没抠我们几个又说;那你没抠为什么不让我们打开你的文具盒呢?他又说;因为我那些蓝色圆规爷爷,橡皮小孩还有一些笔,铅笔爷爷,奶奶都睡觉了它们现在已经收工了它们明天开始自己的故事,我明天给你们打开看看我的文具盒里的小孩,爷爷,奶奶们之间的故事吧你们觉得这样可好?我们几个又异口同声的说;那好那就明天哦!一言为定。可是我们几个心里很尴尬。

我知道的清清楚楚我同学说的;,文具盒里的发生的各种故事,什么蓝色圆规爷爷,什么橡皮小孩都是我这位同学营造出来的童话世界,刻画出来的蓝色圆规爷爷,橡皮小孩等等人物都是我这位同学刻画出来的自己的梦幻世界里故事罢了。我们几个明明知道他说的都是他让我们同学高兴,快乐所以我们还是得谢谢他,谢谢我们这位同学为我们刻画出来的文具故事,文具人物还有谢谢我们这位同学将给我们的有趣故事。

我们几位同学不管他说的到底存不存在我们都感谢这位幽默,风趣的同学。

买文具的故事(模板18篇)篇二

我听到铅笔叹了一口气说:“唉!小主人真不把我当一回事。他每次用我写字的时候,总爱咬我的头。看看他把我的头发咬成什么样儿了,成了一个大光头,多难看啊!这叫我怎么出去见人啊!”铅笔的话刚说完,我又听到了一阵轻轻的哭泣声,这时候铅笔说话了:“橡皮你怎么了?”“小主人用我擦掉错别字,这是我应该做的。可是,他闲着没事儿做的时候总喜欢把我们当玩具,特别难受的是他喜欢用你的尖嘴戳我的肚子,有好几次,把我的肚子戳个大洞,痛得我真难受。呜、呜呜……”橡皮一边哭一边说。铅笔说:“是啊,我也不想这么做,每次戳你的时候,我又难过又心痛,真是戳在你身上,痛在我心上,真不好意思。”“可是,又有什么办法呢?谁叫他是我们的主人呢!我们只有听他的。”“你看,小主人还把我的皮肤都掐得这里掉一块,那里掉一块,痛死我了,要不我们一块儿逃跑吧,去找一个爱惜我们的小主人吧”

橡皮连忙说:“那可不能啊,没有了我们小主人怎么写字,怎么做作业,怎么考试啊!”“尽管小主人不爱惜我们可我们还是要为他服务啊!”

听了它们的话我的脸都红到耳根子了,我连忙打开文具盒,把他们捧在手上一边抚摸一边说:“对不起,我错了!我以前伤害了你们,请原谅,我以后会好好爱惜你们的。”

听了我的话,它们都咧开嘴笑了。

2下一页。

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买文具的故事(模板18篇)篇三

一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具盒突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!

“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于……”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是……”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”

天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

要记住这篇文章哦:400字,如果喜欢,可以经常来找我,我是你的“秀秀姐”。

买文具的故事(模板18篇)篇四

在一个书包里,住着四种文具,分别是尺子、铅笔、橡皮擦和笔盒,它们互相很要好,有好东西也一起分享。

有一天,它们争吵了起来,笔盒说:“今天我们来比谁的功劳最大,我觉得我的功劳最大,因为你们不放在我的肚子里,主人要找半天也找不到你们,如果放在我的肚子里,主人一拉开我的嘴就可以找到你们了。”尺子说:“哼,有什么了不起,主人上数学课和美术课都要用我,不然就会被老师骂。”铅笔说:"我才是最有用的,主人做作业要用到我,不然,老师会罚他的。橡皮说:“功劳最大的应该是我,每当铅笔写错字了,我都要把他的错字擦掉,原来,我的皮肤雪白雪白的,你看现在我的皮肤变得黑乎乎了。”后来它们谁也不理谁。

有一次主人要考试,他找了半天才找到尺、橡皮和铅笔,铅笔写错字了,橡皮也不帮铅笔擦,主人要画直线,铅笔没有有理尺子,画出了弯弯曲曲的线,结果令主人考了0分,回到家被妈妈打了顿,主人一生气,把文具都扔掉了。

文具都在想:要是不发生争吵就好了,可是太晚了。

买文具的故事(模板18篇)篇五

小明的书包里有一个漂亮的文具盒,里面住着铅笔,橡皮和尺子,三个好朋友,他们共同尽心尽力的帮助小明学习。

一天小明正准备睡觉,突然听到铅笔盒文具们里正在窃窃私语。

铅笔说:不知道,近来小主人怎么了?遇到不会的题就狠狠的把我向地上摔,思考问题的时候还咬我的头,弄得我伤痕累累。尺子又说话了:我委屈着呢,小主人,把花花绿绿的贴纸贴在我身上,把我身上清晰的刻度都遮住了,我都快不能正常工作了。我更糟糕,小主人无聊的时候我就变小了,拿着我到处乱蹭,蹭的我连一块完好的皮肤都没有,呜呜橡皮委屈的说。

文具盒说:是啊是啊,小主人再伤害我们,我们就不帮助他学习了。

小明听了心里后悔极了,他抱起文具盒,后悔地说:我不伤害你们了,好好爱护你们。你们能原谅我吗?文具盒他们说:好的,我们原谅你了,以后我们一定尽心尽力的帮你学习。

买文具的故事(模板18篇)篇六

橡皮、尺子、和铅笔,原本是好朋友。

可是有一天,铅笔、尺子和橡皮,都呆在文具盒里,感觉很无聊。这时铅笔洋洋得意,举起大拇指说:“我的本领大得很呢!我可以为小主人写很多字。”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说:“你的本领也太少了,还有你橡皮,你黑乎乎的,像一块破石头,真是可笑!”说着便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了头,这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道:“既然铅笔那么厉害,就让它独自为小主人服务吧!当小主人写错了字和遇到连线题,你们就躲在书包里,让它嘚瑟吧!”

一天,小主人写作文的时候,写错了字,发现橡皮不见了,可怜的小主人只好用手擦,老师见了愤怒地说:“如果下次还是这样不爱干净,就罚你打扫卫生。”铅笔难过的低下了头。过了一会,要数学考试了,遇到了连线题,他又发现尺子也不见了,只好直接连,像波浪一样;遇到画3厘米的线段,小主人居然画成5厘米的线段。没有尺子的帮忙,小主人这次没及格,小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿,小主人连忙召开了会议,说:“你们都很重要,谁也离不开谁,以后一定要团结!”铅笔低下头愧疚地说:“对对不起!”

从此,它们再也没有吵过架了,也开开心心地为小主人服务着,在一起快乐的生活。

买文具的故事(模板18篇)篇七

“唉呀,不得了,铅笔又在唠叨了,大家快来看看,究竟是怎么一回事?”佳佳伤脑筋的说。

“你看看你自己,穿的衣服是怎样的?像灰姑娘,看看我,我穿的可是上等的彩色衣服呢,唉,你也是那个样,改也改不好看,还有你整天泡在墨水里,难闻得我都喘不过气来,你说佳佳怎么受得了?”铅笔愤怒地对铅笔说。铅笔又担心又紧张的说:“虽然我长得丑点,但是我的字写得好啊,这样我也心满意足了。”铅笔更是火冒三丈,它怒气冲冲地对钢笔说:“我写的字比你好看,我长得也比你好看,而且我写错字了,还可以擦掉重新写,你能行吗?”橡皮在一旁默默地说道:“能擦掉错字,还得靠俺呢!而且我会被越擦越小,你也会越写越短,总有一天,我们会被佳佳抛弃掉的。我们俩的寿命和钢笔比起来,它比我们强多了。”钢笔听了橡皮的话哑口无言了,只好给钢笔道歉,钢笔也原谅了铅笔。

从此,它们成了好朋友,过着幸福的生活。

买文具的故事(模板18篇)篇八

我们住在文具盒里,是一个团结的大家庭,我们和睦相处,我们的小主人在我们的帮助下,一直是优秀生。

有一天,文具盒里来了一位漂亮的不速之客,她穿着一条粉红的裙子,头上顶着一个可爱的娃娃,走一步,娃娃就摇一下。大家好奇地围上来。惊奇问:“这是谁呀?怎么这么漂亮!”可这位不速之客却高傲地说:“我叫圆珠笔,是小主人的新宝贝,小主人可爱惜我了。”

第二天,小主人打开文具盒,根本不用我们这些老朋友,那起圆珠笔便开始写起来。可是,我们一会就发现小主人一点儿也不认真,写几个字就和笔上的娃娃玩一会儿,作业做得很慢,成绩也下滑了。

终于有一天,小主人的妈妈把圆珠笔收起了,让小主人继续用我们做作业。在我们这些老朋友的帮助下,小主人做作业很认真,成绩也提高了,还当了班长呢。

买文具的故事(模板18篇)篇九

今天,妈妈在文具商店里给我买了一个漂亮的文具盒,还买了铅笔,橡皮,卷笔刀,还有尺子。

有一天,它们为了谁是老大,吵起架来,铅笔说:“小主人没有我,就不能写字和画画了。”橡皮说:“你能写字又有什么了不起,一旦小主人写错字,我就用我的全身,把错字给擦掉了。所以我才是老大。”尺子说:“我是你们当中最高最强壮的,而且,小主人还可以用我画出一根非常直线,所以,我才是老大。”卷笔刀说:“小主人没了我,不不能写一个清楚的字,所以我才是老大。”它们的声音在文具盒里响个不停,还打起来了。铅笔用自已最尖的脚向铅笔刀刺过,可恶竟然敢刺我,卷笔刀用自己的嘴巴把铅笔的脚给削短了,尺子用自己锋利的手把像皮切了一个缝,橡皮用最快的速度向尺子撞过去,差一点就把它给弄断了。小主人来到房间里,拿起文具盒。把它打开。铅笔它们看见文具盒正在打架,就马上躺下,小主人拿起铅笔和尺子,画了六条直线,刚画完的时候笔就断了。小主人又拿起卷笔刀,把笔给削尖了,小主画轮胎的时候,不小心碰到了东西,画弯了,小主人又拿起橡皮擦,把画弯的小轮胎给擦掉,最后终于画好了,小汽车了。

从小主人用我们的时候,才知道,各有各的长处,从此,它们不再吵架,它们相互依赖,让小主人获得了好成绩。

买文具的故事(模板18篇)篇十

在文具盒里,有许多小文具;小铅笔、小橡皮、小尺子、小削笔刀……可它们之间一直在吵一件事——谁的功劳大。

有一天,小主人写完了作业出去玩了,小铅笔说:"我的功劳大,主人一天也离不开我!”"不对,不对”小橡皮说。"我能把主人的作业本打扫得干干静静,我的功劳大!”接着,小尺子说:"呸!你们的功劳都不大,我能让主人画出直线来,并能量长度!”小削笔刀生气了,大叫:"我的功劳大,我能把铅笔削得尖尖的,写出字来又细又好!”这时,小主人回来了,听到了争吵声,就对小文具们说:"你们的功劳一样大,你们当中缺一不可!”

小文具们明白了,互相和好,成了好朋友。

买文具的故事(模板18篇)篇十一

一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具盒突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!

“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”

天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后。

买文具的故事(模板18篇)篇十二

一天,一个可爱又美丽的小姑娘在她的文具盒里放了铅笔、橡皮、卷笔刀去参加语文考试了。

小姑娘来到了考场,紧张的语文考试开始了。她打开了文具盒,拿出了一支铅笔开始做卷子了。小姑娘做完了一题又做完一题,在写作文的时候,一个字不小心写错了,于是她拿出橡皮把这个错字擦干净,后来铅笔又钝了,小姑娘又拿出卷笔刀削尖了,不一会儿,一次紧张的语文考试考完了,铅笔等文具被小姑娘放回了文具盒。

买文具的故事(模板18篇)篇十三

有一个小朋友,他快上一年级了,妈妈送给他一个全新的文具盒,可是那个小朋友一点儿也不爱惜。

晚上,文具们都抱怨起来。铅笔说:“都怪他,你们看,他老是写断笔,都快把我削没了。”削笔刀和橡皮一起抱怨:“早上,他打蝴蝶的时候都把我们给摔坏了。”文具们都成了伤员。小刀想了一个办法,对大家说:“大家别着急,他既然不爱惜我们,那我们也别帮他学习了。”

第二天,小朋友去上学。做习题的时候,文具们都不配合他,结果那个小朋友的线画不直,橡皮擦不干净,铅笔又老是断。他急得大哭起来。回家后,他对妈妈说:“妈妈,今天文具都和我作对。”妈妈听了回答他:“你试着爱护他们,或许就不会这样了。”

那以后,小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的,对文具们也不像以前那样随便了,把它们当成了自己学习的伙伴。文具们再也不罢工了。

经过这次教训,那个小朋友终于懂得了爱惜文具。

买文具的故事(模板18篇)篇十四

小芳的文具盒里,住着一家人,有橡皮妹妹。铅笔哥哥。小尺姐姐和刨笔刀叔叔。

有一天,文具盒里传来了争吵声,原来他们都在争谁的本领最大。橡皮妹妹说:“我的本领最大,我能帮小主人擦掉写错的字。虽然我很脏了,可是小主人的本子干净了。”铅笔哥哥说:“我的本领最大,上次小主人用我画了一幅画,还没来得及涂色,老师就打了三颗星呢!”小尺姐姐说:“哼,你真骄傲,那次的画,算我的功劳最大,小主人画尖尖的屋顶,画直直的墙壁,都要用我!”这时,刨笔刀叔叔开口了:“你们别吵了,我们都有一份功劳,我们要团结起来,才能给小主人更大的'帮助!”

听了刨笔刀叔叔的话,他们难为情的低下了头。从此,他们再也不吵架了。

买文具的故事(模板18篇)篇十五

我有一个可爱的文具盒,那是我的生日那天我的妈妈送给我的,真像一个文具们睡觉的一个宾馆。

它的外形是蓝色的,上面还画着网络里出名的游戏,就是“qq农场”它的形状是长方体的,真好看!

告诉你,这个“房子”还是个多功能的,有好几件呢!第一个房间是客厅,里面有长脚大侠——尺子、文文具盒的成员的有自己的性格,“炸药包”可是大名鼎鼎的肥胖子,每天都吃10斤的肥肉才罢休,“长脚大侠”和“一天,“棍子”过生日了,他们在正谁来切蛋糕擦子理直气壮的说:“我是董事长,所以我不用切!”“我是老大,我不用切!”“你切……”“你切……”最后,他们打起来了,忽然一只小耗子溜了进来,把蛋糕独吞了,不一会儿,他们打累了,便决定吃完再打,可来到蛋糕前一看,只剩下一堆耗子屎了。

这个故事告诉我们要团结。

买文具的故事(模板18篇)篇十六

钢笔爷爷走进它们问到:“你们怎么了?为什么要吵架呢?”。铅笔答道:“在这个文具盒里,我最厉害,小主人抄家庭作业要用我,做计算题也要用我,我能起很大的作用,而你们,只会发挥自己的一点小本事而已。”橡皮听见了,不服气地回答到:“谁说你最厉害,你写错字时,还不是我帮你擦掉的吗?”“就是,就是,在你的笔尖断了的时候,还不是我用牙给你一点一点咬出来的吗?我的牙现在都好疼呀!”笔刀也不服气地答道。钢笔爷爷听了这些话,说到:“你们不要再吵了,要想分出谁最厉害很简单,干脆一人写上一篇作文来比,怎么样啊?”。大家异口同声地说:“好呀!”。比赛开始了,铅笔得意洋洋地写起作文来,正因为铅笔太骄傲了,第二个字就写错了,它很着急,可又有什么办法呢?橡皮更是好笑,它不能写出字来,就在纸上擦来擦去,不一会儿,纸就被它擦得皱巴巴的了,有的地方还被擦破了皮。而笔刀呢?只能用自己平时为铅笔削笔时出现的粉末来写作文,不一会儿,粉末用完了,它也只好干瞪眼了,钢笔爷爷又让它们三个合力写出一篇好作文,铅笔开始写了,写错了字,橡皮帮它擦,笔尖断了,笔刀帮它削,不一会儿,一篇作文就写好了。

钢笔爷爷说:“你们看,在你们分开做事都做得不好,可你们齐心协力,一会儿就做好了。俗话说‘人心齐,泰山移’,所以你们要团结一心呀!”。它们听懂了钢笔爷爷的话,高兴地笑了。

买文具的故事(模板18篇)篇十七

故事发生在上个周末,小主人在马路上捡到一个文具盒,可环顾四周没有发现人影,就把它带回了家。这个文具盒里有许许多多的文具,它们各有各的用途,看上去再不普通不过了。可是有一天,它们开始了激烈的争吵。

原来是它们都觉得自己的用处最大、最多。之后一场激烈的辩论赛就这样开始了。

铅笔抢着发言:“小主人每次写作业都用我,所以我的作用最大!”“你每次出错都是用我来修改,所以我的用途最大!”橡皮抢着说。转笔刀这会儿也开始攻击铅笔说道:“你每次变钝不是需要我出马,还好意思说你用处最大……。”还没等转笔刀说完圆珠笔说:“你们都不行,我根本不需要削,方便快捷我是新时代的产品哪像你们!”它们一直争论不休,把熟睡的小主人给惊醒了。

小主人说:“你们都有各自的用途,都一样重要,但又需要互相配合,每个人我都需要,这没有什么好争论的。你们应该多发现别人身上的闪光点,这样才可以交到更多的朋友,才能帮助我更好的完成学习任务。”听了小主人的话它们都觉得很羞愧。从此以后它们不再争论了,而是互相配合,小主人的成绩也是日益进步。

买文具的故事(模板18篇)篇十八

小红的文具盒里,住着三个活泼、可爱的小伙伴——铅笔大哥、橡皮老弟和卷笔刀妹妹。它们互相帮助,友好相处。瞧,铅笔写错了字,就请橡皮来帮忙,笔尖断了,就请卷笔刀来帮忙削一削,在它们的共同努力下,小红的功课门门优秀。

有一天,小红考试又得了满分,书法比赛也得了第一名,小红高兴极了。文具盒里的铅笔听说的这个消息,心里不禁沾沾自喜起来。心想:要不是我,主人能得那么优秀的成绩吗?它骄傲地走到橡皮的面前,挺直了腰说:“喂,胖子。快帮我按摩按摩。”这时,正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐烦地说:“别打扰我睡觉。”

铅笔一听,笔颜大怒,不满意地说:“你有什么资格在我面前睡觉。要不是我,主人哪来那么多的荣誉。你那有个家可以睡觉。”橡皮一听,大肚子一挺,生气地说:“什么?如果不是我,你写错了字,谁来帮你改正。我的功劳最大。”“不对,我的功劳最大!我每次都能帮主人取得好成绩。”铅笔瞪大了眼睛。橡皮越来越不服气:“每次什么功劳都是你的,荣誉都是你领,你常受到人类的表扬,还有什么不满意的?”

“哼!”俩人谁也助、取长补短,才能把事情做好。

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