优秀作文通过精准的措辞和生动的描写，让读者如临其境。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能给大家提供一些灵感。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇一
我是……好吧，先给你们出一个谜语：我是一只虫子，一只环节动物，整天在地里钻，却没有人嫌（）我脏。你猜出来了吗？没错，我就是蚯蚓。
我每天在土壤里钻来钻去，可惜没有眼睛什么也都看不见，这是我一生中的烦恼。我是个有故事的蚯蚓，我来给你们讲几个发生在我身上的故事吧。
第一个故事是关于吃功课的。蚯蚓喜欢吃纸，那一天我没带午饭，只好把功课吃了，结果被老师发现，老师让我反思写检讨，可我实在忍不住，就把那张检讨也给吃了。
第二个故事是关于“蚯蚓杀手”的。有一天，我们班成绩的同学——小饶被一个怪物给吃了，于是班长便去调查。最后，班长竟然和那个怪物碰上了，班长立刻大骂起来：“你这个不知羞耻的动物，竟敢杀死我们这种既没有腿又没有翅膀，既没有毒牙又没有蛰刺，既没有上颚又没有伪装术，甚至连眼睛都没有的低等动物！”
那怪物听了，说：“自古以来，我们笄蛭涡虫一直都不知道蚯蚓是什么东西，因为我们也没有眼睛。”
班长总算知道了凶手的来历，回来告诉我们说：“那个怪物和我们长得很像，它叫笄蛭涡虫。”
我们班有一个叫“小张脑袋”的同学，还有一个叫“小张尾巴”的同学。有一天，小张同学在散步，突然被法布尔先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小张同学”切成两段，三个星期后，“小张同学”康复了。注意，“小张同学”康复后的意思是变成了两只蚯蚓，而不是被法布尔先生用绷带绑在一起的。这就是我的第三件事。
好了，我再说一句：作为一只蚯蚓，我为不用洗澡而感到骄傲。我们能使土地变肥沃，是土壤清道夫，也是农民伯伯的好帮手。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇二
十八岁那年，他参加了高考，结果却异常地令人吃惊——他“落榜”了。
他来自于一个贫瘠的小山沟中一户人家，由于家境贫寒，他更懂得珍惜这来之不易的学习机会，在读书学习上，从小就有比别人刻苦许多的精神，自然他每年都拿着这独一无二的第一名。
他的家中有80多岁的老奶奶和半身瘫痪的母亲，一个同他一样在刻苦学习的妹妹，由于重男轻女的观念，妹妹比他还要刻苦，甚至是拼了命地去学习那像大海一样深不见底的知识，他也比谁都要了解妹妹那种求知似渴的心情，这样，家里的一切负担便都压在父亲一个人的肩上，他更明白父亲那苍苍的白发与衰老的容颜是为谁而提前。
他非常努力地学习，因为他知道，只有自己以优秀的成绩才能回报家人所付出的那些深情，那些寄托!中考那年，他稳夺桂冠，压倒群雄，以最突出的成绩，顺顺利利地考入重点中学。
然而他并不骄傲，却也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，虽然他知道，总是有一些“忌妒”的人在背后对他评头论足的，但他不介意，也不理会，他只是在埋头苦干，伏身扎入知识的海洋，因为只有在那里，他才有一种轻松与兴奋的感觉，因为他知道……就是有灵魂的生命。
就连老师也对这么一个来自贫困山区的农家子弟产生了兴趣，他们知道他的艰苦，一天两顿饭，一碗开水两个馒头，因为他吃不起那些“山珍海味”，他也不“忌妒”，也不“自卑”，因为他的心里有一个强大的支柱——家。
临近高考，他又有了新的烦恼，考上了大学，家里哪来那多钱让他报名呢?当他与家人商量过后，结果是“卖掉家里唯一可以称得上是值钱的东西——那台破旧的缝纫机，还有就是让妹妹辍学。然而在得知自己上大学有一线希望之时，随之传来的是另一个不幸的消息：父亲病倒了。这怎么能行?家里唯一的支柱都倒了，怎么办?!
记得刚上一年级的时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜的确能看到你们学校，能看到你的一举一动。”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是?”“嗯!”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢，原来是那家伙!”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊?妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈的谎言，那可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈!女儿让您操心了!!
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇三
理想宛若空谷幽兰，任凭一缕芳香醉了许多豪肠，理想就如一轮明月，在和黑暗夜里，永远散发着微光，指引多少迷失的异乡之客。理想是一种波涛的力量，吹击欢腾着生命的浪花，理想是一种信念，是不屈不挠洋溢着与命运抗争的音章。没有理想如何想象，就像黑夜永远失去月亮，天空没有了阳光。理想，是不能忘记的。
塞外凄冷，边关幽寒。汉武帝的卓越功绩离不开他内心的理想，在先皇遭受欺辱的年代里，在他坚毅的目光里留下了一道青史的斑驳，使他改变了这一切，使他重用了卫青等名将，因为植根于他内心的是一股坚韧而雄伟的理想——大汉大邦，世代永煌。是因为他在记忆的水流里留下了一种理想，一份信念，并为之奋斗了一生。从此，塞外再也不凄冷，繁华的市场便在古文明上留下了一份遗香。理想，是不能忘记的，忘记了理想就等同一背叛，忘记了理想生活只是一片黑暗。
周恩来一代中华的骄子，因为理想，便也付出了一生的辛累。南开大学的墙上永远镌刻着“为中华之崛起而读书”的金字，也激励着一代又一代的中华学子的理想信念，周恩来在贫穷中并没有失去信念，在歧视里并没有失去自己的方向。周恩来这一代中华人民的好总理，在那动荡艰辛的年代理，在那民族沉落，祖国前路苍茫的时候，作为中华民族的莘莘学子，在他心中便也植根了比别人更加豪壮而骄傲的理想“为中华之崛起而读书”，仅仅九字，便也使周恩来在岁月的波涛里永不言弃，在命运的曲折里展示一代中华的精神力量，“为中华之崛起而读书”这一理想使周恩来在政治的风浪中拚击搏斗的力量永在，精神永存。他实现了自己的理想，但也为后世留下了多少华夏子弟树立了前进的方向。
理想是一道石碑，毅立于世纪的长流的岸边，时光永逝，理想却依然停留在心灵的深处;理想是一种信念，在命运的风浪里，正因为了理想，才会挣脱命运的魔爪;理想是灯，在前进的道路上永烁光亮——理想，是不能遗忘，以往理想的人在时光的长流里，你只能随波逐流，四处飘荡，正如没有灵魂一般。理想是不能忘记的。
我想当一名医生，我想和古代神医华佗一样有着高超的医术，为人们解除病痛的折磨。
我爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好几次医院，每次都要花上百元，上千元。自从我懂事后，我就知道爸爸一直有这个病，虽不致命，但每次发作起来，看爸爸的样子，我猜想一定非常难受。爸爸的病以现在的医学水平是可以治疗的，但是，一般小发作，他不去医院治疗，服用随身带着的药物，即使住院，也只做一些常规的治疗，能拖就拖。爸爸是个勤俭持家的人，他舍不得多花钱。有一天，爸爸的病发得很厉害，光服用一些身边备用的药不管用。于是，同事把他送到了医院，医生仔细检查了他的身体情况，说：“你的病情不能再拖了，必须做手术。如果再拖的话，你的病情会更加严重，甚至可能会只能活一个月。”爸爸深知自己在家庭中担当的责任，他是奶奶的儿子，妈妈的丈夫，女儿的父亲，生命是宝贵的，只有一次。所以，必须做手术。那天，蒙在鼓里的我正在曹洁家楼上玩耍，突然，楼下传来一阵奶奶急切的呼喊：“宋颖，宋颖……”我走下楼梯，奶奶气喘呼呼地说：“你爸爸住医院了，要做手术……”我当时听到这句话，差点晕过去。我连忙跑到医院里，爸爸正在做手术，我焦急地等待着，盼望手术快点结束，好让我早点看到爸爸，我急切盼望着，爸爸快点好起来。我是个不善于表达自己情感的女孩，但在那一刻，我觉得父亲是我生命中最重要的人!
手术做完后，爸爸打着麻醉药还没醒来，看着他苍白的脸，我心里暗暗下决心：我一定要认真读书，我要当一名医生，细心照顾我身边的每一个人，让他们健健康康地活着!
理想是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前方的路。理想是宝藏中的一张藏宝图，找到珍贵的财富。理想是人生中的一笔财富，成就最伟大的事业。理想是巴黎塔下的盛开的花朵，散发着一阵阵清香，让我们每个人都沉浸其中。谈到理想，我想每个人都滔滔不绝，畅谈理想。
我的理想是当一名‘白衣天使’——医生。其实他是一个很普通的理想，没有航天员那样的伟大，没有老师那样无私，更没有玩杂技的刻苦。但是，他需要耐心，也需要爱心，更需要比常人多几倍的认真。
因此，我一定要当一名医生，不为自己，为了他们，为了他们的幸福，为了他们的快乐，我一定要当一名医生。把它们从困难中解脱出来，让他们也像我们一样幸福的生活。
如果我当上一名医生，我首先要把“贝多芬”的耳朵治好，让他在听到那些优美的琴声。或许会让我们再听听“乐圣”为我们弹奏的琴声。如果我是一名医生，我要重新给“海伦。凯勒”光明，让她再看到这个美丽的世界。如果我是一名医生，我要为那些残疾人，按上一双腿、胳膊，让他们在世界里游走。如果我是一名医生，我要去玉树灾区救助那一些可怜的落难人。
我要当一名医生，为这个最美的理想努力!
在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想，是俗话说：“理想是人生的导航：”我说：“理想是一盏灯，能帮我们在黑暗中找到迷失的方向!”而我的理想就是一位拯救病人的白衣天使——医生。
要说这个理想的来源，就是因为那一件事——那个风和日丽的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在座位上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让行走的路人看见了，都忍不住停下了脚步。这时，大家只是围观，老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人看都远离老奶奶，老奶奶眼里露出了无助与乞求的目光但人们还是没有一个去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都像那位阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为一个买菜的人这样不值。不久后，老奶奶醒了过来，连声谢到，那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有困难是没去帮助，而是躲避这位阿姨……原来，那位阿姨是一位医生啊!医生，救命如救火，抛开一切，只为了拯救一个生命，多么的伟大!在此刻，我便有有做医生的理想。
在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我地理想越来越近，我懂得了——在家人生病时，去帮助，在别人跌倒时，应把别人扶起来。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇四
1、学会6个生字，会写17个生字。
2、有感情地朗读课文，理解课文，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁愿自己受苦也要帮助别人的高贵品质。
3、学习作者通过环境和人物对话、心理活动的描写，表现人物品质的写作方法。
1、从桑娜的行为和思想活动中体会穷人的美好心灵。
2、体会人物行为、思想和品德之间的联系，从而深入体会桑娜内心活动的合理性。
同学们，今天我们先来认识一个人？你知道他是谁吗？（列夫·托尔斯泰）谁对他有了解？
师：列夫·托尔斯泰被称为俄国文学泰斗的列夫·托尔斯泰的作品，这位文学巨匠，他虽然出身贵族，但是同情被剥削压迫的农奴。今天我们一起学习他的一篇文章《穷人》，齐读课题。
昨天要求大家预习了课文，谁来说说这篇课文主要写了哪几个人物？写了发生在他们身上的一个什么故事？（你组织语言的能力真强，一篇20xx多字的文章，三言两语就概括了，你是最棒的。）。
师：这是一篇描写俄国沙皇统治时期的一个穷人的故事，距离我们比较遥远，但是它仍然有着鲜活的生命力，是因为它的语言情真意切，人物感人肺腑。请大家快速浏览一遍课文，把你最受感动的地方画下来，放声多读几遍，也可以在旁边写一写自己的感受，做到不动笔墨不读书。
我刚才看到同学们时而读书，时而思索，时而用笔记下自己的感受，这才是真正意义上的读书。有读、有思才有所得。
交流：
师：课文中哪些语句深深地打动了你的心？指名交流。桑娜沉思：丈夫不顾惜。
看，这就是进步，一遍比一遍读得好，一遍比一遍读得有感情，让我们把掌声送给他。
出示：
她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！
师：这段话深深地打动了你的心，是吗？桑娜为什么会想到这些呢？指名回答。她不知道他们能不能养活这两个孩子，她也不知道丈夫能不能同意，所以课文中说她怎么想的？（忐忑不安）怎么理解？（心呀七上八下的，心神不定。）。
师：是啊！桑娜把西蒙的两个孩子抱回家，面对家庭现实，内心充满了矛盾。她想到了他们抚养自己的5个孩子已是不易，可是现在又多了2个孩子，这不是雪上加霜吗？请你来读。
她是多么盼望丈夫早一点平安回家，可是又担心他会立刻出现在自己的面前，请你接着读。
这今后的日子该怎么过呀？请你接着读。
那也没有办法，哪怕是他要打我一顿，只要能收养两个孩子，也是值得的，接着读。
请同学们再来把这段话读一读，进一步感受桑娜的善良。指名读，评价。齐读。
出示：
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
桑娜心地善良，富有爱心，那渔夫是个怎样的人呢？请大家自读这段话：渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。嗯，是个问题！他骚骚后脑勺说，嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
指名谈一谈自己的理解。把我们总能熬过去的换成我们总会过下去的好不好，为什么？
（更能突出渔夫的美好心灵，不管有多大的困难，也要把西蒙的两个孩子抚养成人。）。
渔夫的这段话应该怎样读，才能更好地表现他善良的美好品质？指名读，读后评议。
师：在抱回孩子的这件事上，桑娜和渔夫事先没有商量而想法和做法完全一致，说明了穷人和穷人的心是相通的。他们在物质生活上是贫穷的，但是他们的精神是高尚的，他们淳朴、善良，他们是精神上的富翁。
课文除了题目，全文没有一个穷字，但穷人穷到什么地步，我们却能感受得十分真切，全文没有一句直接赞美的话，但他们的高尚品质却被表现得淋漓尽致，这就是列夫·托尔斯泰作品的写作特色，课下请同学们借阅他的其他作品，进一步学习和感受它的文学魅力。
桑娜。
穷人善良。
渔夫。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇五
1．学会本课的4个生字，掌握18个新词。
2．联系上下文理解重点词句的含义。
3．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。概括主要内容及中心思想。
4．续编《穷人》的故事，展开合理的想象。
5．有感情地朗读课文。
1．从桑娜的行动和思想活动中体会穷人的美好心灵。
2．续编故事，展开想象。
三课时。
教学设计。
一、教学目标。
（一）学会本课的4个生字，掌握18个新词。
（二）初读课文，了解内容。
（三）理清文章的层次。
二、教学重点、难点。
（一）学会本课的4个生字。
（二）理清文章的层次。
三、教学过程。
（一）导言：今天我们学习第8课《穷人》。（教师板书课题。）。
（二）解题，介绍作者及时代背景。
1．提问：谁为大家读一下预习提示中的第一句话，给大家介绍一下作者。
2．老师可以把小资料中的内容，再介绍给学生听，丰富他们的知识，加深对作者及课文内容的理解。
3．解题：这篇课文反映的是一百年前在沙俄统治下的穷人们的悲惨生活。所以本文以《穷人》为题。
（三）明确本节课学习目标。
这节课我们要学会本课的4个生字，掌握18个新词；初步了解课文的内容，理清文章的层次；练习正确流利地朗读课文。
（四）先标出自然段序号，学生自己初读课文，并画出文中的生字词。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇六
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的'理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想。
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美。
文档为doc格式。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇七
一、直接写出得数。
720×40=600×60=。
0×988=400×50=。
150×4=506×80=。
102×7=204×40=。
二、填空题。
1、300个18是（）。
2、某高速列车的最高速度是每小时574千米，这个速度可以写作（）。
3、一辆家用轿车在高速公路上匀速行驶180千米用了2小时，这辆汽车的速度可以记作（）。高速列车在正常行驶时速度可以达到家用轿车的3倍，高速列车2小时可以行驶（）千米。
4、320×50的积的末尾有（）个0。
5.200个18是（），125的40倍是（）。
三、在里填上“”“”或“=”。（8分）。
120×8012×800 160×7016×700。
500×16900×857×30030×580。
四、根据32×25=800,直接写出下面各题的积。
32×75=（） 320×25=（）。
64×75=（） 32×（）=4000。
五、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）。
1、小明5分钟走325米，平均每分钟走多少米？这是一道求（）的题目。
a.时间 b.路程c.速度d.不能确定。
2、三位数乘两位数积是（）。
a.四位数 b.五位数。
c.四位数或五位数d.不能确定。
3、两数相乘积是180,如果一个因数乘3,另一个因数也乘3,那么积（）。
a.不变b.乘6c.乘9d.乘3。
4、两数相乘，如果一个因数乘10,要使积不变，另一个因数应该（）。
a.乘10b.除以10c.不变d.乘100。
六、列竖式计算。
362×54=560×56=29×480=。
805×70=209×60=350×90=。
125×24=250×60=178×30=。
七、解决问题。
4、新一佳超市购进60台豆浆机，每台豆浆机的批发价是180元。
（1）新一佳超市购买这些豆浆机共花多少元？
（2）超市在卖出40台后，开始搞促销活动。豆浆机全部售出后，超市一共赚了多少元？
原价:270元/台。
促销价:199元/台。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇八
我有一个好朋友，他的名字叫周力浩。我们经常在一起玩，一起骑自行车，一起玩植物大战僵尸的卡片，有时候我们会到对方家里去玩。周力浩是个讲诚信的小朋友，他每次到我家玩，都会先跟家里人讲好回家的时间，一旦时间到了，就立马离开我家、回家去了。
有一次我们俩一起在我家合打“愤怒的小鸟”游戏，当我家的钟显示是下午6点时，周力浩立即停止游戏准备回家，任我怎么劝他都不回头，他对我说：“我跟家里人讲好在你家玩到下午6点的，现在时间到了，我就必须履行我的诺言!”说完，周力浩就离开了我家!
爷爷奶奶爸爸妈妈都夸周力浩是个讲诚信的好孩子!我们大家都应该学习周力浩讲诚信的优点!
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇九
万物都有一扇门，而且每扇门的钥匙应该都不同。但是，却有一把可以打开任意一扇门,它就是“理想”，远大的理想就是开启万物的钥匙。
也许爱美是每个女孩子的天性,而服装也是点缀美丽的一方面。而我的理想就是当一名服装设计师,创造出装点人生的美景。
设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。当然最重要就是精巧的手工以及对布料的了解，才能真正的将衣服穿出“生命”，如果不会手工，才华包括手工，干脆删去本句。一切的也只能算徒劳。还有掌握人体结构知识也是非常重要的。
成为服装设计师要通过各种形形色色的考试来测试，只有通过各种各样的考试，才能离你的理想更进一步。理想要靠实践来实现，我现在正在储蓄知识时期，只有读好书，一次又一试，读好、读完服装设计师应该读的书，才能真正的展示自己的才华。
这就是我的理想,或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线.也许只会昙花一现,但昙花一现是美的,可它为了那一现经历了漫长的生长过程,也许看到的很美,但在美的背后是无尽的付出,或许我看不清楚自己的彼岸,但只要我朝着理想努力了,我的彼岸必定金碧辉煌!
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十
“鸟要紧的是翅膀，它没有了翅膀，就不可能再在天空中飞翔；人要紧的是理想，理想就好似一盏明亮的启明灯，照亮你的人生之路。”每个人都有属于自己各种各样的理想，我也不例外。说起我的理想，那可不止是一个，有无数个嘞！
我想成为一个魔法小女孩，我会让疾病从人间消失，让所有的残疾人都能恢复健康，成为正常人，让所有的人不再生病，让每一个人的脸上都挂上笑容。我会让每一个人都拥有动听的声音，能像“小燕子”一样唱出动人的歌。让每一个孩子都拥有无所不能的智慧。那样他们的任务就不再是学习，他们尽情的玩耍，享受无忧无虑的童年。我会让我的家变得比皇宫还漂亮。让所有的人都摆脱贫穷。让我们的`祖国富有起来，让外国人甘拜下风。
渐渐长大了，我觉得女警察更威风，穿上整齐的警服，戴上“酷酷”的警帽……哇！好帅啊！我非常的崇拜她们，在追捕女凶犯时，各个女警察大显身手，飒爽英姿。后来经过了母亲的一番诉说，我才知道了当一名女警察是非常艰辛和困难的，因为她们各个身上都背负着国家的重任。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十一
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的`百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
我的理想。
托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，画出一个属于自己的天地。
当画家是我最大的理想。小时候我觉得画画非常好玩，拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来，放眼看世界。每当我看到美丽的事物，就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来，然后放到收藏夹里，时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中，在心灵收藏夹里收藏的美。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十二
我来到人间已经11个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在老师和家长的精心呵护下，我从一个不懂事的幼儿慢慢地成长为一个有礼貌守纪律的少年。我是一个即将升入的初中的“青春美少年”：个子高高的，一对灵敏的耳朵，一双小而机灵的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤疤；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。到了上一年级的时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候，老师说只有一小部分同学才能加入少先队，我想：系上红领巾是多么光荣的事啊！之后，我加倍努力，各方面都做的很好，每次考试都是级段第一名，于是第一批加入了少先队。我在宣誓的时候感到无比光荣，心想：我的努力没有白费啊！三年级时每次考试我都在柳泉镇前三名。为了让我知道“天外有天”，妈妈把我转入现在的学校。在学习上我能多看课外书，因此，四五年级时我写的作文，经常被老师表扬，去年我的联词作文《我盼望着》在《现代家长》第2期发表，还收到20元稿费；数学成绩一直在班内前几名，但我有一个毛病就是粗心大意，这次月考我的数学题全会，却得了八十多分，发下卷子一看都是粗心惹的祸；但是英语一直是我的弱项，总要靠妈妈的辅导才能考好。
我有时也上网冲浪，网上是一个五彩缤纷的世界，看看那动人的诗句，听听旋律优美的音乐，与同龄人在博客上分享写作的快感，一些烦恼顿时就会烟消云散。
现在进入六年级了，我渐渐懂事起来，也不再贪玩了，我的学习有了比较大的变化，我再也不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤时间了，许多困难都能迎刃而解了。
比起小时的我确实是进步了，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂。我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就一定能够迈进成功的殿堂，人生的画卷一定绚丽多姿！
朋友，了解我了吧，伸出手让我们在人生路上携手奋进吧！
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十三
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没有说过谎的。是的，人人都说过谎言，只是有的谎言是善意的，有的谎言是恶意的!善意的谎言，他的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意的欺骗时，而不得不编造出来的谎言。
现在，我就给大家讲讲吧。有一次，学校里有捐款，中午，我趁老妈在看报纸的时候，把我的钱拿出30元，拿到学校捐了。捐了款以后，我才想起今天老妈要检查钱数。我只好硬着头皮回家，这时候妈妈已经站在门口等我了。妈妈问我的钱哪里去了?我赶紧说：“今天我本来要去买笔的，但是在路上的时候掉了。”“好，掉了20元，20天的零用钱没有了。”啊!我的零花钱。这就是我善意的谎言。
再给大家讲一个吧!(新闻上的)有一对老夫妇年纪已经很大了，但是一直都很快乐。有一天，老妇人接到了一封儿子寄来的信，开心地不得了，急忙叫老伴念给她听，由于这是一封死亡通知书，而老爷爷怕老奶奶伤心就编造了一封美好的家书，而老爷爷则一直守着这个“不能说的秘密”一直到死的那一天。这个老爷爷善意的谎言给了老奶奶幸福快乐的感觉。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!
在我的回忆中，有件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!
清晨，第一缕阳光晒到我的房子上，我打了个哈欠，缓缓地从我那小房子里钻出来。顺着树向地面爬。没错，我就是蜗牛。每天从树上爬上爬下，虽然很累，但是可以和麻雀大姐聊聊天，和毛虫老兄调调侃，也是件幸福的事。
很快，我的肚子已经饿了，没关系，我找了一片新鲜的嫩叶，舔一舔，叶子的一大半已经到我的肚子里了。又渴了，找一滴甘美的露水解渴。很快，整一整心情，向我的目的地前进!
目的地是哪里?说实话，我也不知道。但是我觉得，我，蜗牛，我一生的目标就是为了理想的生活，为了一直向前爬，爬到天涯海角，在后面留下一条闪着银光的道路，也值了。而且还可以见识到许多有意思的事情。看，前面有一条小河。瞧，鱼儿冲我打招呼，小虾向我问声好。就连沿途飞过的鸟儿都向我点头呢!
因为我是世界上行动最慢的动物，所以我才打算旅行，一直爬到我所不知的地方，比起我的同胞在家里虚度光阴，我认定：我的生活更充实!我有志向和耐心，我才慢慢地爬。所以，就算葡萄架上的葡萄熟了，我也要爬，慢慢地爬!
我对妈妈说：“妈妈，你每天忙里忙外的，家务事都是你做的，这个鸡翅你吃。”
妈妈笑着，摆摆手，说：“这鸡翅今天烧得不好吃，有点儿苦，你要吃的话就你吃了吧。”
我又对爸爸说：“爸爸，你每天要忙厂里的事，也很辛苦，这个鸡翅你吃。”
爸爸说：“我也认为有点苦，就有劳你把它‘消灭’掉吧”。
我又问：“你们真的不要吃?”“恩”我飞快的伸出筷子，夹起鸡翅，觉得这不是一只一般的鸡翅，还觉得这只鸡翅有千斤重，我把鸡翅放到自己的碗里，爸爸妈妈慈爱的看着我，我缓缓张开嘴，咀嚼着鸡翅，觉得这只鸡翅并不苦，反而觉得格外好吃，啊，我突然明白了，原来是爸爸妈妈找借口故意要留给我吃。
父母的良苦用心我永远不会忘记，我长大后一定要用自己的实际行动来回报父母。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十四
诚实守信，是做人的基本品质。没有信誉则不会有朋友，而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。
近年来，诚信似乎成了被人遗忘的角落，人与人之间相互防范，常常充满着勾心斗角和阿庚讹诈。某某借人的钱多年不还，某单位言而无信，欺骗职工工钱……为什么会出现这样有悖于诚信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的沦落，缺乏以诚相待的精神吧!
西汉初年有一个叫季布的人，他为人正直，乐于助人，特别是非常讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到，所以在当时名声很好。季布的名声越来越大。后人用“一诺千金”亚形容一个人很讲信用，说话算数。
诚实守信，是中华民族的华夏儿女的传统美德。讲诚信，不撒谎，是我们做人的起码准则。但是，“谎言”，我们人类，始终是离不开的，更何况，是“善意的谎言”。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十五
小欣月是一个八、九岁的小女孩，在一次练舞中突然昏倒了，被送到了医院，经检查后为脑瘤晚期，原本贫困的家庭陷入了困境，小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子，带着小欣月赶往长春的大医院治病。
一来到大医院，医生说只有取出瘤子了，可是光医疗废就得花上好几十万，对于这个家庭，这可是天大的数目。渐渐的，因为小欣月的病情，她失明了。医生告诉小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升国旗，可是这怎么可能？就在这时，媒体门报道了这件事，所有人都很感动，有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式，不久，人们都准备好了，大家都参（六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目，更多资料请查看/zuowen/）与到了这个行列中来。一路上，大家扮演着各种角色，各方人，都希望能帮小欣月完成这个愿望。
如今，小欣月已经慢慢长大，谁都不想去打破这个善意的谎言……。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十六
冰心的《小橘灯》让无数的`文学爱好者爱不释手;林海音的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的《淘气包马小跳》让千万小朋友咧嘴开心一刻……这些女作家的形象深深地印在我的脑海里，我也想要当一名作家。
听爸爸讲，在我一周岁的时候，爸爸在桌子上摆了一些东西，有计算器、毛笔、qq糖、《冰心文集》……让我抓周。我不知怎么的，一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑着说：“莫非这孩子将来要当作家?”
从这以后，我与书结下了不结之缘。小时候，我不认识字，但又不知道书上的内容，便每次抱着书跑进爸爸的书房嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说：“你这小书呆子!”
在我会用拼读书的时候，我又吵着让爸爸给我买一些带有拼音的书，我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我小，读起来认真着哩!那一本正经的样子，比爸爸学习还有模有样呢!
随着年龄的增长，我也认识了许多汉字。爸爸便给我买了许多名著，如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读，一边作批注，积累了许多好句佳段。在读的时候，我认识了杨红樱、冰心等许多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感，那么的吸引人。从那时起，她们已是我心中的一盏灯，这盏灯在我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想：我长大了要当一名作家。
我爱读书，更爱写作。现在我每天奋笔不辍，也有10余篇大作发表在报刊杂志上。前几天，《中国少年作家》给我寄来了信，让我参加培训。虽在遥远的北京，可我的心似乎已经飞到了那里。
…………。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十七
人人都有理想，我的理想是当一名电脑工程师!
我喜欢电脑工程师的主要原因是：我要编出一个受人们欢迎的软件，这样的话，我把它拿出去卖，我的生意一定非常火。之后，再把这个软件设为国家机密，我就一定可以发大财了，那时我的钱一定是多得花都花不完了!
为了实现我的理想，我首先要学好数学、语文和英语。因为我学数学可以锻炼我的谨慎，比如我在编程序时，由于一个地方稍有不慎，结果导致真个软件的失败，该多可惜呀!语文能锻炼我的逻辑推理能力;英语就更别说了，在c语言里，(即一种计算机语言)大部分都是用英语编程的，它的重要性就不用我多说了吧!
为了实现我的理想，我一定要努力!
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十八
善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
美好的谎言。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。
善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉;老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长;医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明、更不会扭曲人性。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次继续努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
这种谎不是欺骗更不是居心叵测，这种谎言是理解、尊重和宽容，具有神奇的力量，没有任何的不纯洁。
六年级人教版第三单元（模板19篇）篇十九
“一夜凄寒衾枕冷，破晓冬日无鸡鸣。漫天飞雪传白气，敢问暖春何时还？”我痴痴地望着窗外，那茫茫的大雪，那丝丝纷飞的雪花，情不自禁地感慨道：“今年的冬天可真漫长啊！”
“大家快看，这是……”只听一声惊奇的声音，似乎在门口，又似乎是从很远的地方传来的，传进了我的耳里，荡漾在我的耳畔。我吓了一跳，心想：“这冰天雪地的怎么会有如此惊奇的声音？不行！我得去看看！”
我连忙裹上大衣，一打开门，一阵寒风刺骨的冷流便迎面扑来，冷得我瑟瑟发抖，但这并不阻挡我前进的脚步，紧接着，映入眼帘的是一片白茫茫的世界。河水也结成了冰，连河上的石桥也成了一座晶莹剔透的冰桥。不错，那声音正是从桥的另一边传来的，声音如黑夜中的一盏明灯，指引我前进的方向，我不知跑了多久，便到了一块平地。
平地上也覆盖着厚厚的积雪，尽头是一堵红墙，红墙后便是那声音的源头。我蹑手蹑脚地往红墙后走。
“快过来！看这是什么？”
“是谁？是谁在说话？”我兴奋地想，也便不用自主地加快了脚步。
“哦！原来是小芮，你们在这儿干嘛？”
“找春天呀！”小芮和其他同学异口同声地回答道。
“瞧！这小小的嫩芽，不正是春姐姐的足迹？她正吹着小喇叭，呼唤小草、小花醒来，呼唤我们前行。”
“走！跟着我，我们去寻找春天！”
春天的足迹已经遍布在我们的身边……。
哦，冬天已过去。春天已悄然来了……。