优秀学生善于合作，能够与同学们积极交流，互相帮助，共同进步。以下是一些优秀学生的学习习惯和秘诀，希望对大家有所启发和借鉴。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇一
夕阳西下，天色逐渐暗了下来。
哇！多么美丽的夜晚啊！如果全世界的人都能这样享受，那就太好了！这不禁使我想起了5。12大地震，那里的人每天都要与死神做斗争，哪里有心思去欣赏这美丽的夜晚。我希望：在未来的日子里，能见到全世界的人都能享受着美丽而宁静的夜晚！
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇二
天渐渐地晚了，那戴着一个金环的月亮升起来了！
她，先是金黄色的，徐徐地穿过白云，向上升着。突然，就在那一会儿，月亮的颜色变淡淡色了。慢慢的变，高高升起来了。
她圆的那样可爱，那样纯净，就像一个银色的玉盘。透出一道道白色和柔和的光！月亮半边天照亮了，只有地远一点的地方，才能见一些小星星，发着淡淡的光，在慢慢的月光隐身。奔腾了一天的小溪平静了，静静地流着。一轮明月，映在水中，风一吹，倒映吹散了。河中亮了，整个河面像一面亮的镜子，也像一条嵌满宝石的带子。
地上白了，一眼看上去，白茫茫的一大片。真的好像上了一层霜。
我爱着月的夜晚。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇三
夜晚，如此宁静；风，如此温柔。
月亮像一个大圆盘，悬在空中。我仿佛听到了月亮的声音，像嫦娥在月宫里弹奏她孤独的钢琴曲。玉兔也赞了。月亮是金色的，像我们品尝的月饼，有淡淡的香味，味道鲜美。突然，月亮动了几下。肯定是玉兔和嫦娥玩追！月亮周围有几层薄薄的雾，围绕着月宫；就像几颗糖果，让人忍不住想尝尝。
在皎洁的月光下，有几座连绵起伏的山丘，有的像几把锋利的剑。山里传来了布谷鸟的叫声，清脆、甜美、动听！
山脚下有一条小溪，月光下披着银甲；像一条白玉带又飘了起来；微风吹过，小溪波光粼粼。
树上的叶子丰满浓密，像绿色的小船，在空中划来划去。每当微风吹过，树叶沙沙作响。
树下有一片草地。晚上蟋蟀鸣锣，蝴蝶飞舞，青婷弹琴，郭果吹小号，大自然奏响交响乐，真的很怀旧。
宁静的夜，柔和的月光，交织在一起，多么和谐美好！
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇四
百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色，如：纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然，不管它的颜色怎么变化，它的花语都是：纯洁、庄严。
百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中，它显得那么高贵，那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧，它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧，它又是那么柔弱。总之，它就像是一株仙草，柔软中，透出了一种庄严。
我爱百合花的洁白和神圣，但更爱它的纯洁。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇五
今天吃完晚饭，爸爸妈妈带我去公园散步。
我们坐在九曲桥的凉亭里抬头仰望，天空中挂着一轮圆月，就像一个大圆盘。月亮的旁边疏疏朗朗有几颗小星星，正冲着我们调皮地眨着眼睛呢！时不时地飘过几缕薄纱似的云，挡住了月儿的脸庞，似乎在跟月儿做游戏呢！
皎洁的月光从天空中洒下，是那么明亮，那么柔和。公园的一切仿佛蒙上了一层银色的轻纱，真是美不胜收。
我们往河边望去，微风轻拂，柳树跳着优美的舞蹈。河面被风吹皱了，在月儿的银辉下波光粼粼。前面的树丛深处，萤火虫发出淡绿色的光，蝉和蟋蟀的歌声交错。咦，哪来的香味啊？哦，原来是花坛的桂花开了。
我们来到了大广场上，又是一番热闹的景象。看，许多老爷爷穿着一样的衣服在练剑，看起来真像武林高手呢！还有一些阿姨奶奶随着音乐翩翩起舞，跳得整齐极了。有一些年轻人在散步。而我们小朋友呢。有的在溜冰，有的在玩滑板，还有的在学习骑自行车……..
公园的夜晚真美啊！
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇六
又是一阵叮铃铃的响声，把40分钟的上课时间送来了。自从上节课童鞋们学会了瞬移，还怕到不了教室?所有人都是飞一样的进去啦!但是，老师的魔力是不容小视的，早在下课前，悠韵就已经把所有人的魔力给封了，众人心想：好一个腹黑的老师。然后飞速跑回教室，老师已经站在讲台旁了，她微笑的说：“校长刚刚说：今天下午要去植物园找沐兽(雨沐界的动物)做标本，我们有25人，分为五队，每队一个小组长，谁愿意当小组长?但是小组长要有责任心。”晨绸毫不犹豫的举起手，老师看见了，选了她。其他队长还有琪紫、董芬……“好的，现在选出了五个组长，有晨绸、琪紫……”老师说。晨绸心中一阵欢喜。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇七
黑夜来临了，漆黑的月夜是奇妙的。
我走出大门，看到了那漆黑的天空，星星挂在了天上，一个一个的连接起来，犹如一串星星项链，真是美丽啊！
来到了湖边，湖面十分的宁静，又干净无比，真像一面朴实无华的镜子。湖里却又像被这黑夜施加了魔法，它并不像早晨那样清澈见底了，而是像被黑布遮住，看不见湖里的动静，只听“哗啦”一声，一条鱼儿从水中跳了出来，为之前的宁静增加了一些色彩。
来到了公园，抬头一望，便看见了一轮明月挂在了这漆黑漆黑的天空上，仿佛银盆上发出来的那皎洁的光芒。月亮上那传说中的桂花树、玉兔隐隐约约能看见。月光下的山峦、土地、村庄、树林都笼罩了一层层白色的布纱，若隐若现，在天空中浮现，这应该是那嫦娥在月宫里翩翩起舞，披着她那白纱，匆匆飞向了人间吧！
我回到了家里，静静地望着那十分洁白的月亮和那不可计数的星星在一起，它们就像在一起的朋友，十分快乐。
我喜欢这十分美丽的月亮和星星。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇八
我的家乡有一座山，叫南照山，那里一年四季，景色宜人，让人们流连忘返。春天，小草发芽了，是雷公公把它叫醒的吧！小草四处张望，好像再说：“原来外面的世界这么明亮啊！”山坡上美丽的野花绽开了自己的笑脸。樱花也开得非常美丽，他们像在比美呢！
夏天，大树的叶子长得非常茂盛。大树像一个个英勇的战士，为我们守护着南照山。假日里为我们小朋友遮荫凉，我们在树下尽情地嬉戏玩耍。到了晚上，我们东丰人都爱上南照山来散步，因为山上有一条最长的美食街，满街都有美食的香味，让人们一闻就流口水。广场两侧，男女老少欢天喜地地扭秧歌，打太极……锻炼身体，增强体质。
秋天，树叶都黄了，像蝴蝶一样飘落了下来，那些叶子给大地披上了一层地毯，踩上去软绵绵的。
唯有青松的叶子长得还是那么青翠，那么茂盛。
冬爷爷给我们带来一个非常好玩的玩具，那就是白白的雪了，大雪给山坡披上了一件白色的外衣，我在雪地里打雪仗，堆雪人……我们玩得开心极了。
这就是我们县既美丽又可爱的南照山。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇九
“百米长廊，书声朗朗……”每当我听到这首歌时，便会想起我那美丽的校园。今天就让我们一起去看看吧。
站在门口，一个前灰色的伸缩门，在阳光的照耀下，银光闪闪。一进大门，首先映入眼帘的是一块儿石碑，上面用繁体字写着我们学校的校名和建校日期。石碑旁还有个美丽的花坛。每当盛夏，这里便是花的海洋。不时还会有几只小蝴蝶翩翩起舞。当一阵微风吹来时，花儿便频频点头，向我们问好。又像是欢迎我们似的。
沿着花坛旁边的柏油马路向前走，隐隐约约可以看到几棵松树，它们就像一个个士兵一样守卫着我们的校园。
再绕过旁边的小路，我就可以看到六栋深红色的教学楼。走进教学楼里，沿着右边的楼梯爬上，进入了我们的教室。推门而入，桌椅摆放得整整齐齐，地面也干干净净。头顶上还有几盏日光灯。
下了教学楼，在向左拐，就来到了宽阔平坦的操场。操场的最前面就是升旗台。看着用鲜血染成的国旗，作为中国人，我感到非常的自豪。在操场周围有一条长400米的，红色橡胶跑到。每当下课时，同学们便在操场上尽情地玩耍。有的踢毽子，有的.打篮球，有的打乒乓球好不热闹呀。
我爱我的校园。它是一曲歌，一幅画，一首诗！我爱我的校园！
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇十
昨天上午，校长通过广播教育我们要做一名合格的小学生，老师也这样要求我们。在他们的教育和指导下，我便决定：
在社会中，我们要热爱祖国，热爱集体，遵章守法，为国争光，为集体争得荣誉；尊老爱幼，团结同学，互相帮助，与同学和谐相处；保护环境，爱护绿化，不乱采摘花草树木。
在生活中，我们要做自己力所能及的事情，讲卫生、爱劳动，不怕苦不怕累。每天还要注意自己的仪表，穿戴整齐整洁，带上整洁红领巾来到学校，见了老师同学一一问声好。
在学习中，做到课前认真预习，上课认真听讲，积极举手发言；课后认真复习，细致地完成当天的作业；做到字迹工整，不马虎大意。课余抽时间阅读课外书籍，积累各种知识。
在以上三个方面我们都要坚持做好，并且养成良好的习惯，争取做一名合格的小学生。
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇十一
1. 你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康、快乐、上进!
2. 你是位既聪明又可爱的女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
3. 你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
4. 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
6. 你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。希望你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
7. 你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
8. 你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。 愿你注意提高学习效益，奋发上进!
9. 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
10.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇十二
放寒假，我和爸爸、妈妈、姐姐一起去爬山东的泰山。
我们坐火车来到，然后坐车来到泰山的山脚下，一看：山这么矮，哪够我爬呀！我心想。
爸爸对我说：“泰山可是五岳之首，可不要轻视它，你爬上山顶再说吧！”
我一路听爸爸说着泰山的传说，一路往上爬。猛然回头一望：“哇！”我说，“原来这么久，我们爬过的都是些小山包呀！”
我问爸爸：“什么时候才能到达山顶呀？”爸爸说：“还早着呀，半山腰都没有到呢！”
我们继续爬呀爬，好不容易到了中天门。我抬头一看，“啊，离南天门还有这么远啊！”
在中天门，我们休息了一会儿，就奋力向峰顶爬去。
爬了几个小时，才到了十八盘。：“哇！”我大叫：“这么大的风，六千多个台阶，还这么陡，我爬得上去吗？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，说：“只有你觉得爬不上去呀，大家都是呢。可是为了到达峰顶，我们要继续爬。”
我用手挡着风，一步一步往上爬。不知不觉中，我还爬了个第一名呢。望着山下一个个小山包和美丽的风景，我不由自主地喊着：“我爬上来了！爬上泰山了！”
月夜小学生四年级月夜小学生（优秀13篇）篇十三
1.小组讨论啥体裁?【示例】现代诗。
2.小组讨论写了啥?【示例】全诗只有四行，却清晰地勾勒了一幅“月夜”的场景：霜风，月光，高树，“我”，共同构筑了“月夜”的存在。
3.小组讨论为啥写?【示例】作者为了寄托五四前后的一代知识分子独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。
二.多角度赏。
1.小组赏题目：【示例】简练醒目。
4.小组赏结构：【示例】紧凑而明快。
5.小组赏写法：【示例】诗人借景抒情、托物咏志，简练的白描手法以霜风、明月、挺立的高树三种景物，烘托了在寒风中卓然独立的意象，传神写意，颇有韵致。
6.小组赏情感：【示例】追求人格独立，追求思想自由和个性解放，进而唤起国人的觉醒，民族的觉醒，乃是那里先进青年的奋斗目标。
7.小组赏语言：【示例】简约古朴，诗以动词“照“、“靠“押韵，却在每行诗末缀以一个轻声词尾“着“，使语气委婉，节奏舒缓自然，富于散文之美。
三.多角度探。
1.小组探重点：【示例】对月夜“美”的“形象”的多角度，多层面把握——。
第一句：风吹写动。
第二句：月照言静。
第三句：昂然挺立。
第四句：独立宣言。
2.小组探难点：【示例】(1)这首小诗描绘了一幅月夜图景，请用你自己的语言将这幅月夜图描绘出来.(提示：抓住诗中景物特点来写.)。
霜风呼呼的吹着，月光明明的照着。霜风寒月的冬夜中，顶天立地的高树与独立不倚的“我”并排站立着，充满了美的意蕴。(2)“却没有靠着”最能表现诗的主旨，试说说你的感悟.
(提示扣装自由”或“独立”，言之成理即可)。
(表现出环境的萧瑟，人物的孤独.面对处境诗人表现出独立不倚的坚强性格和奋斗精神，与高树并排立着，而不是靠着.霜风呼呼地吹着，月光明明地)。