优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写，以吸引读者的注意力和兴趣。下面是一些经典的优秀作文片段，希望可以给你带来一些灵感。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇一
今天，我和奶奶就收好东西，准备出发。
刚走上路不久耳边就传来“嗖，嗖，扑通扑通”的声音，我心里害怕极了，以迅雷不及掩耳之势拿出手电筒一照，原来是螃蟹呀!我长长地舒了一口气。出于好奇，我借着光，定睛一看，“啊，这么多啊!看来今年我们又有大收获了!”我高兴地说着。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇二
海边的人们很重视吃蟹，外来的客人也会吃当地的名蟹。
那天月下，许多人围着桌子吃烛光蟹。内行的人吃起蟹来很风雅，把蟹的每一只脚都品尝得很细腻。
我爸也是个嗜蟹的人，平时他并不怎么吃蟹，但是一吃起蟹来就是个有学问的人了，他不像我们一样狼吞虎咽，正好相反，爸爸吃蟹时细嚼慢咽。
把蟹吃得一干二净时，再看看周围的人，有的还在慢慢品尝，有的努力打开蟹壳……在海滩上，已是吃蟹的天下，爸爸比我吃得更干净，把蟹中的脆皮都吃了。
这是我第一次吃蟹，虽然我拌的蟹饭对别人来说不怎么好吃，但是对我来说却是一次难忘的美味。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇三
我很喜欢吃螃蟹，每天妈妈下班回来，我都很期待妈妈会买螃蟹。终于，今天晚上，梦想成真了！只见妈妈拿着一个大大的黑袋子，里面有20多只大大的螃蟹，我开心的扑到妈妈的怀里！接下来就是由妈妈这个烹饪术圣级的超级大厨和姐姐这个大师级的厨师一起，烹饪一道名叫“黄金螃蟹”的菜，我可期待着呢！
只见妈妈先将螃蟹用锋利的刀子砍成两半，然后姐姐在螃蟹上加入我们独门的酱料，最后加上我们独门钟植的超级辣的辣椒。烧红了油锅，放入姜葱蒜等配料，再倒进螃蟹，老妈把螃蟹炒得浓香四溢。老妈严格控制火候，姐姐将独门酱料洒了下去，蟹壳立时变得金黄金黄的。老妈将锅往上一抛，螃蟹全都“飞”了起来，最后老妈用很诡异的步法将螃蟹一只只的接住，不过第2只盖在第1只上面，第3只又盖到第2只上面，好像叠罗汉，最后20只螃蟹盖在一起，老妈又一抛，所有螃蟹均匀地躺在锅里发出金色的光芒。我在一旁看得目瞪口呆，口水都滴到下巴了。
终于，老妈的“黄金螃蟹”终于出炉了。我口水淌下三千尺，这道“黄金螃蟹”可说是我妈妈独创的菜，我也是第一次吃呢！我迫不及待拿起一个蟹钳，用力一咬，谁知蟹壳很翠，一碰就会碎！里面是光彩诱人的蟹肉，我大咬一口，满嘴好似生了火，我虽知道这辣椒很辣，但是也不至于辣到这种程度吧！看来是老妈把辣椒里的辣味完全的融入到螃蟹肉之中！我挖出一大块肉，咬了下去，很鲜嫩，入口即化，简直就是完美！吃螃蟹的时候谁也不说话，因为吃螃蟹时，就好像在和一个穿着盔甲的武士战斗！所以我们很专注。
大家都对老妈的厨艺赞不绝口，最后我们都快吃完了，还剩三块最精髓的黄金蟹肉，姐姐用40分钟的玩电脑时间诱惑我把它们吃掉，笑纳！我一口吞下蟹肉，只觉得喉咙巨辣，狂灌了三大口水，终于吞了下去下，蟹味的鲜美逐渐显现，完美，太完美了！希望下次老妈再买螃蟹回来，让在下大饱口福，哈哈！
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇四
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。
我的这艘成长之舟，从我起航那一刻起，就带给了我不少的快乐与烦恼，让这身为初中生的我，即渴望快点见识一下天边的风浪，但又有些厌倦，害怕面对它。
回想起自己小的时候，那时还是个小孩子的我，生活得多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的`流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了，上学的时间长了，回家的作业增了，学习的科目多了，我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼，可又想自己快快地变成大人。小时候一样，现在也一样。身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。
就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意见，我愿到哪儿，就可以到哪儿，自己摔倒了，也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我意识到了不少，学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功？这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇五
前几天听爸爸说有个叔叔要给我们寄大闸蟹来，今天到了，爸爸带了好多叔叔阿姨一起来品尝，来到了饭店，老板说我们这里都没有人吃这个，厨师也不会做，爸爸的一个朋友说我来教你们，然后那个叔叔就自己开始动起手来洗螃蟹，他在厨房教老板怎么做螃蟹，不一会螃蟹就做好了，我们一起来品尝这个只有南方才有的风味。
刚开始好几个叔叔阿姨都不知道怎么吃，有一个南方来的叔叔教大家怎么吃螃蟹，他还讲了几个吃螃蟹的笑话，大家吃得很开心，我也学会了怎么吃螃蟹，我以后会多学习各地的风俗，这样才能知道全国各地的不同风格。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇六
每当10月份的时候，我家养的'蟹都会爬到岸边上来，为了不让小偷有机可乘，这时，我们就要搬到鱼塘上去住。今天，我和奶奶就收好东西，准备出发。
刚来到鱼塘上，只见我家的黄狗拼命摇着尾巴，迎接我的到来。我见天色已晚，从小狗身边拿起棒子，握着轻巧的小电筒，就和奶奶高高兴兴的出发了。
刚走上路不久耳边就传来“嗖，嗖，扑通扑通”的声音，我心里害怕极了，以迅雷不及掩耳之势拿出手电筒一照，原来是螃蟹呀!我长长地舒了一口气。出于好奇，我借着光，定睛一看，“啊，这么多啊!看来今年我们又有大收获了!”我高兴地说着。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇七
真没有想到“吃蟹难养蟹更难”
金秋十月，丹桂飘香，正是蟹肥菊黄的好时节。趁着国庆假期，我跟着爸爸妈妈来到乡下蟹塘，当了一回小小蟹农。
一下车，一大片农田映入眼帘，我家的蟹塘就像镶嵌在其中的两块蓝宝石，在阳光的映照下闪闪发光。我深深地吸了口气，啊！乡下的空气真新鲜！一望无边的蓝天飘着朵朵白云，一群大雁排成“人”字往南飞，几只白鹭不时从水面掠过。我兴奋地沿着河岸奔跑，开心极了！
白天的蟹塘安静祥和，厨房煮了一大锅玉米准备晚上喂给螃蟹吃，我就帮忙剥玉米粒，谁知道才剥了半根，手指头就红了，奶奶心疼地连连说：“你别弄了，到外面玩去吧！”我看看爷爷奶奶枯枝般的双手，咬咬牙笑着说：“没事，不疼！”傍晚时分，爷爷将煮好的玉米粒拌上蟹粮，装了满满一桶，吃力地拖上船，绕着蟹塘撒起来，撒完两个蟹塘，天都黑了。此时的我早已饥肠辘辘，想着他们不光饿着肚子还忙碌了一天，我的心里真不是滋味。到了晚上，螃蟹都爬上了岸，就像一场盛大的螃蟹联欢晚会。我挽起袖子，穿上雨靴，准备大干一场。我左手提着灯，右手戴上手套，拎起小桶，去捉螃蟹啦！刚一靠近，螃蟹就“嗖嗖嗖”地往水里爬，幸亏我眼疾手快，瞅准一只母蟹（钳子小，肚皮圆的），一把摁住它的背，大拇指和食指捏住壳的两端，快速扔进桶里。我继续寻找目标，不一会儿就装了大半桶，它们时不时地往外爬，可都被我无情地又扔了回去。妈妈看着我熟练的手法，笑话我“捉螃蟹比学习厉害！”我听了心里觉得无比欣慰，因为我也能帮他们减轻负担了。我跟着爸爸从前面捉到后面，后面捉到前面，来来回回，不知不觉夜已经深了，人们早已进入梦乡，可蟹农们却还在辛苦忙碌着。
凌晨两点，我们才回房睡觉，大家都累成一滩泥，爸爸倒头就呼呼大睡。联想到接下来的两个月天天晚上如此，我不禁感叹：养螃蟹真辛苦啊，真没想到“吃蟹难养蟹更难”啊！
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇八
吃蟹今天，我和爸爸盼望以久的`一个愿望终于实现了。妈妈花了一天的工资买回来几只大螃蟹。我高兴得跳了起来，爸爸也高兴得连呼：“ok！”没等我看清楚螃蟹的模样，爸爸已经抢过螃蟹，手忙脚乱地洗好放进锅里煮起来。
没过几分钟，只听见爸爸一声“开饭了”，我迫不及待地冲向厨房，只见红通通的大螃蟹卧在盘上。一双赤豆样的小眼睛狠狠地盯着我，好像在求我。我不忍心，可是口水还是不住地流。“对不起了，亲爱的大螃蟹！”说完，我毫不客气地撕下蟹腿，吃起来。爸爸也像小孩似的，抢下一条蟹腿，狼吞虎咽地吃起来。平时，文质彬彬的妈妈一把撕开蟹盖，尽挑里面的蟹黄吃。
不一会儿，那可怜的螃蟹哥们就被我们解决了，只有那赤豆样的小眼睛还是狠狠地盯着，盯得我浑身不自在，盯得我心里发虚。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇九
今天我回到家，妈妈说我写完数学作业，就给我煮螃蟹吃。我好久没有吃螃蟹了，高兴地都快要跳了起来。我赶紧放下书包，端坐在书桌旁，快速地完成了数学作业，然后飞快地来到厨房，找我的螃蟹。
螃蟹还没有开始煮，两只螃蟹静静地卧在盆子里。我先把一只螃蟹的红带子解开，刚解开，螃蟹就开始挥舞它的大钳子，吓了我一跳。妈妈找了一根黄瓜与它战斗，我还想了一个好笑的名字“人与螃蟹的战斗”。想到这个名字我就乐的合不拢嘴。螃蟹用它的大钳子一下子就把黄瓜头给削破了。我让妈妈把黄瓜给我，我用黄瓜头小心翼翼地碰了一个螃蟹的外壳，看这只螃蟹一点也不老实。我就使劲敲了一下，想把它打晕，让他老实点。果然，打了两下，螃蟹可能晕了，真的老实了。
我们想把两只螃蟹都解开，看看螃蟹会不会打架。妈妈解到最后一步时，就不敢再解螃蟹了，因为另一只螃蟹又开始凶了起来。我轻轻把螃蟹的带子头拿起来，在空中甩了几下，很快就把红带子甩开了，螃蟹掉在盆子里，摔了下跟头，白白肚皮一下子翻到上面，八个爪子在上面挥舞，几下就和另一只螃蟹夹在了一起。我们得想办法把这只螃蟹翻过身来。可是，它们的钳子夹在了一起，怎么也分不开。这时我想到了黄瓜，我用黄瓜头把它们敲开，刚敲开，它们又夹在了一起，这样反反复复地敲了好多次，最终也没有把它们敲开。最后，还是妈妈用筷子把它们分开了。
我们在锅里放好水和盆子，准备把螃蟹放在盆子里蒸着吃。可刚用筷子夹着螃蟹放到盘子里，它又把筷子给夹住，我往上一提，它就直接掉时水里了。没办法，只能改蒸螃蟹为煮螃蟹了。妈妈盖上锅盖，打开火，我们就耐心等着美味出锅了。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十
不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。
放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。
说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。
得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。
祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。
口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。
耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。
不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话，那你就大错特错了！
说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。
沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十一
在我的学习生涯中，遇到过许多老师，她们都有自己独特的教学方式给学生留下深刻的印象，但令我最难忘的就是我的小学班主任——孟老师。
孟老师是一位中年教师，中等个子，她有一头瀑布一样浓密的卷发，鼻梁上架着一副眼镜，显得更有学问。
记得刚升入五年级的时候，我们带着好奇心走入了孟老师的课堂。她很严厉，对我们要求十分严格，即使有点空余时间，她也不放过。
那一次，我们中午吃过饭后，正准备到操场上休息，老师那严厉的一句话击碎了我们兴奋的心情。“都不许出去，回到自己的位上坐好，拿出语文书来，开始背诵课文！”听到这句话，我们唉声叹气的，无精打采的我们回到座位上，“真是的，连这点休息时间都不留给我们！”“烦死了，还要背诵课文！”“唉，老师怎么这么不善解人意！”……顿时，教室里充满了我们抱怨老师的话语，看着同学们从我们教室外面走过，听着同学们在操场上喧闹玩耍的声音，我们十分嫉妒。老师在这种情形下，又安慰我们；“咱们付出的比他们多，那咱们收获的也肯定比他们要多，先苦后甜，赶紧看书！”望着老师那严厉的眼神，我们又连忙把头埋进书本当中。
孟老师就是这样一位严厉的老师，正是在她孜孜不倦，辛勤教导下，我们班在六年级的期末考试中，成绩排在年级第一。正所谓“严师出高徒”嘛！
我的小学班主任孟老师，她的严厉而又慈祥让我难忘，作为这样一位尽职尽责的老师的学生，我感到荣幸。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十二
对盲人来说，世界那处处都有的色彩，他们无法看到，而我们却能天天欣赏美景。今天我体验了一次盲人生活。
我的“拐杖”——高嘉襄帮我系上毛巾以后，我的眼前一片漆黑，我开始有点害怕起来。“体验开始！”老师大喊。我站起来，离开了课桌，慢慢地向门口走去。“拐杖”不停地向我提醒：“左拐……右拐……向前走……哎！要撞了！……好！第一级台阶……”，我慢得像只蜗牛一样，一步一步挨到台阶前，用手扶着栏杆，慢慢往下挪着。
当时，我感到自己好像站在悬崖边上，仿佛一往前倾身子就会掉入万丈深渊。我的手凉得像冰块儿，额头却沁出了细密的汗珠。而我的“拐杖”一点儿也不在意，我看不见她的表情，她只是一遍又一遍地提醒着我。我那颗悬着的心渐渐放了下来：毕竟是我选的人，我应该相信她。这样想着，我便根据她给我的提醒，小心翼翼地走着。
终于下完楼梯了，我们来到教学楼旁的空地上，老师阻止了我们前进的脚步。我的“拐杖”帮我把毛巾解了下来，在解下的一瞬间，我感到有些刺眼，便闭上眼睛，再慢慢睁开。在我眼前的是一轮耀眼的红日，它像一位自信的模特，散发着属于它的光辉。再看看身边的同学也都面露喜色，对重新恢复的光明感到开心。
这是我第一次了解到盲人的生活，心中暗暗感叹：盲人的生活真不容易啊！以后，我们要多多帮助盲人，给他们一些温暖。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十三
今天，爸爸妈妈都不在家。
我从睡梦中醒来，睁开朦胧的眼睛，一看闹钟，“呀！不好！七点钟了。”我赶紧洗漱。正要跑去学校，忽然想到：今天是星期六呀，真是虚惊一场啊！
我慢慢走回房间，拿了三元钱去买早餐吃。吃完早餐，想到昨天衣服还没有洗，便走到阳台边的水槽洗衣服。
我把洗衣粉加在水中，发现洗衣粉竟是漂在水面上。我想，它一定是劣质产品，正要看是什么厂子生产的，却看见“安全面粉”四个字，我这才明白了，原来我把面粉当洗衣粉了，怪不得会漂在水面上。
我没有办法，只好请“洗衣机”弟弟帮忙了，我把衣服往里面一放，洗衣粉往里面一倒，按键，只见洗衣机开始震动起来，总算松了口气。
震着、震着，我发现地下有一滩脏水，原来，洗衣机漏水。我急忙拿拖把，把地下的水拖干净，放在阳台上晒干。突然，楼下的王阿姨开始叫起来：“呀，是谁把人家刚洗完的衣服又弄脏了！谁，到底是谁！”我一听，坏了！八成是我那拖把的脏水滴到她家衣服上了，我赶紧把拖把拿下来，心里怦怦真跳，生怕给她发现。
哎，这个家可真是不好当啊！
当爸爸妈妈回来时，我把事情原原本本的告诉了他们，他们哈哈大笑，还夸我长大了，我也笑了起来，家里充满了欢乐的笑声。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十四
我轻轻地推开了好似被尘封已久的大门“好重啊！”我说道。
呵呵！天真的我没想到以前的社会哪里会有这么高的科技，地图才是我唯一的救命稻草，想到这，泪水不争气的掉了下来，过了不久，我的眼眶变红了，我好后悔啊！
我又走了几步，不好，我迷路了……。
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十五
是谁把冰雪融化了？是春姑娘。是谁让鸟儿依旧站在树上唱歌？是春姑娘。是谁让树木和花朵重新焕发光彩？是春姑娘。是谁赶走冬天的饥寒和寒冷，让温暖陪伴我们度过一个季节？是春姑娘。这一切的一切，都是春姑娘干的。
春姑娘也就是我们最喜爱的季节——春天。春天，这个美好的又温暖的季节。我们喜爱的春姑娘终于回来了！她带给了我们许多礼物，如：让我们脱下重重的棉袄；让河水畅快的流；让动物们重新回到自己的家；让我们闻到花朵的气息；让她把她能给我们带来的礼物都带来了，我们也热情的欢迎了她。
春姑娘一来，蜜蜂，燕子，大雁等许多动物和昆虫也都跟着来了。春姑娘这一来，让人们有点意想不到，因为她是悄悄的来，悄悄的去。
春姑娘有一把神奇的钥匙，。她悄悄的打开了第一扇门——春花门。春花门里有许多好看的花，如：桃花，李子花，樱花等许多不知名的花。
春姑娘又用这把钥匙打开了第二扇门——春树门。春树门里有我们常见的柳树，桃树，樱桃树，枇杷树等。也有很多我们没见到过的树。
春姑娘又用这把钥匙打开了最后一扇门——水果门。桃子，枇杷，樱桃，芒果等好吃的水果。
你们发现了春姑娘和带给我们礼物了吗？如果你发现了，说明你是个善于发现的孩子哦！
吃蟹小学生六年级（汇总16篇）篇十六
我是一粒树种，在森林里生根发芽。阳光给我温暖，春风给我一丝丝凉意。几年过去了，我变成了一棵枝繁叶茂的小树了。
在一个春光明媚的早上，一只鸟妈妈相中了我，便飞过来在我的手臂——树枝上筑起一个巢，鸟妈妈开始在巢里孵小鸟。时间一天天过去。终于有一天，鸟巢里热闹起来，小鸟们唧唧喳喳地叫着，好像在说：“我饿了，我饿了！”鸟妈妈奔波忙碌着给小鸟找食吃。小鸟吃饱后满意地“咂咂”嘴睡着了。
我忽然看见我的头发，也就是树叶上，有一只蜘蛛在织网，他迅速地爬动，上上下下，左左右右，很快一张晶莹透亮的网就织好了，又圆又大，就像“夏洛的网”一样。随后，蚂蚁们也在我的脚下建立了国家。几只青虫爬到我的背上，凶狠地钻了一个洞爬进去，我疼痛难忍，不由地呻吟起来。周围的朋友们听到了，急忙请来啄木鸟医生，啄木鸟医生嘴到病除，我感激地对他挥动手臂，“谢谢您！”啄木鸟医生说：“不用谢，再见了，挺拔的小树。”说完就忙着给其它的树治病去了。
又过了些日子，我的枝叶越来越绿了。忽然有一天，我听到很大的噪音，看到四个轮子的大怪物正朝着我开过来，随后我就晕了过去。
等我醒来的时候，发现自己站在宽阔的街道旁，在我的周围还有许多大树、小草、鲜花，他们都拍着手欢迎我的到来：“欢迎你的加入，朋友，在这里，我们肩负着更神圣的使命，那就是——为这座城市的人们输送清新的空气……”看上去他们都生活得不赖，“使命”似乎让他们活得更有滋味了。置身于他们当中，我也感受到了快乐，因为我以前帮助小鸟、蜘蛛、蚂蚁幸福快乐地生活，现在又可以帮助人类朋友了。