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六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇一
我有一位好朋友，她的名字叫做陈韵姿，她是个善解人意的人，也是个勤奋好学的人。她个人也很正直善良，还很孝敬父母。
她留着不怎么长的头发，一对双眼皮的眼睛，一个小嘴巴和一张可爱的脸，长着跟我差不多高，不过，她比我小，跟我读同年级，但是不同学校。我们可以说是一对非常好的姐妹和好朋友，没有任何人可以跟我们两个那么好。我们自从认识到现在，从没吵过架，也没有说过对方的坏话。也喜欢一起出去玩。
记得，有一次，那正是个夏天，天气很热，我们都热的不知怎么办，正在这时候，陈韵姿突然打电话给我，问我去不去游泳，那时，我热的不得了，就随口答应了，我说完，就马上问起陈韵姿：“要去哪里游泳啦?”陈韵姿说：“我不知道，是我爸爸带我去的。”我又问：“你爸爸知不知道。”“他不知道，”陈韵姿说。我又接着说：“你爸爸知不知道我去，等一下我跟着去，你一定被你爸爸骂的，我看啊，你先去问一下你爸爸给不给我和你一起去，如果不给，那就不去了。”陈韵姿无话可说地说：“好吧!”
没过多久，陈韵姿又打电话过来，她又跟我说;“我不知道，我爸爸给不给啦，我刚刚跟他说了，他好像不给你去。”
我听完，就说：“那我不去了。”陈韵姿马上说：“不好啦，我很想你去啊，要不我再去求我爸爸好了?”我说：“不好啦，你这样你爸爸还以为我自己要你去求他的。”陈韵姿说：
“不会的。”说完，就把电话给挂了。我也只好再等她的电话。
过了大约十分钟吧，陈韵姿又打电话来给我，她高兴的说：“我爸爸已经答应我和你一起去。”我听完，也很高兴。
我问陈韵姿：“什么时候去啊?”陈韵姿说：“可能在下午四点多吧。”：“好吧!”
通过这件事，我才知道友谊是多么重要，我们得好好珍惜这份友谊。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇二
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就给大家介绍介绍我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表绿绿的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下会很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻烦了，小刺小得看不见想拔出来都难。
虽然仙人掌没有根，但它有很强的生命力。有一次，我在种仙人掌，发现它没有根。我便跑过去问爸爸：“仙人没有根，它还能活吗?”
爸爸说：“你去观察观察吧。”
几天过去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下来，而且还长了一朵小黄花，就像一个威武的军人带着一个勋章，还像一个军人带着坚硬带刺铠甲。
我又去问爸爸：“仙人掌只能在草地里生长吗?”爸爸说：“人长不但能在草地里还能在高原、沙漠生活。”
这就是我的植物朋友，一个生命顽强的植物朋友。当我看到仙人掌的时候，我想要向他学习。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇三
我的六年级，是小升初的六年级，是小学最后阶段的六年级。也是辛苦付出，即将丰收的六年级。回顾六年级这学期，有家长的急火攻心，有老师的苦口婆心，有同学的鼓励关心。
我首先感受到的，是来自家长的压力。吃饭，玩耍，学习，连小小休息一下的时间都不放过，他们不停的在我耳边念叨小升初的重要。“小升初是你第一个人生的关卡，给我把握住了。这次期末考试很重要，还有你的课外知识要补补……”家长这么说着。家长开始给我报好多培优班，数学，英语……而且还“病急乱投医”，连美术都给我报了，还说我学的没有别人多。我再也不能每个星期都玩玩游戏，看看小说，看看电视聊聊天了。现在想要就那么十几分钟让我看看小说的想法，都让家长给粉碎了。“等你考试完了，会让你休息的。”家长的这句话简直成了我的动力，让我努力付出，想过年开开心心地玩。奶奶和爸爸，我知道你们望子成龙望女成凤的`心情了，我会努力。
老师的努力也带动了我们。临近期末，老师想方设法帮我们复习，给我们想题目，出卷子，印卷子。偏偏最近天气不好，到处都是病毒细菌，老师发高烧却还带病来上课，戴着口罩怕传染给我们。现在的英语老师又有一套新方法，让我们在课堂上边读边写。在课堂上背单词背句子，丝毫不在意这样是否耽误了她讲新课。她会反复在课堂上复习，把上过的内容读了一遍又一遍。她让我们学会抓紧时间，领先别人提高自己。不再像以前的老师完成任务后干坐着等着别人追上自己，而是先完成任务的先去提高，英语课堂上几乎每一分每一秒都没有让我们浪费。并且她的严厉很管用，她完全不怕打学生，能让每个学生都按照她的要求来办。几个不听话的同学被她打过，却也受到过很多鼓励和表扬。在这位杨老师的带领下，我考到了前所未有的100分。若不是在上课，我会高兴地跳起来，想和家长分享喜悦。老师，谢谢您。
最后还有同学的竞争和鼓励。六年级的多次考试，同学们的分数，给了人一种无形的压力。每次考试完，总是会听到谁又在问分数了。让从不培优或者放弃培优的同学，全部都积极起来了。但若没考好，却也会有朋友来安慰，减少忧伤。我们永远是好朋友。
我的六年级，夹杂着竞争，有着快乐。想到还有半年时间就要和熟悉的同学老师分别，又有些哀伤。每种心情都品尝过一边，也收获了不少。我的六年级，为自己加油。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇四
我有一位朋友，她有着懒羊羊一般的发型。身穿绿色的、沉甸甸的盔甲。她整天背着房子四处奔波，房子摸上去粗糙的，房子上还会有一个像小豆芽一样的天窗，她就是——螺蛳小欣。
我凑近小欣，细细聆听。听不出，她也许还在睡觉呢！我对她生气地说：“切！不理会我是吧？我还不稀罕呢！”她仿佛在说：“呼呼呼……谁在叫我，真是一个没有素质的家伙！”我气冲冲地想：这只不知天高地厚的`朋友，七点钟就睡觉了，真懒呢，太倔犟了！
朋友总要握个手吧？我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸着她。生怕她半路杀出个程咬金，咬我一口。结果，她倒满配合的，说实话，我还是有点不情愿，因为她脏兮兮的，湿漉漉的。
我把小欣放在水缸里，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她显然不一样，她显示出很自由自在的模样，她更喜欢跟伙伴们在水中安居乐业。你瞧，他们有的吸在了壁面上；有的舒服地躲在缸底；有的浮在水面上。我的小欣，刚刚还不时探出脑袋，现在就出来呼吸新鲜空气，就像无忧无虑的孩子在嬉戏，如鱼得水。又婉如向日葵见到了阳光一样兴奋。
嘿！我的朋友虽然只是一只娇滴滴的、弱小的动物，但是朋友之间交往得当，快乐那才是重要的。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇五
我家门前有三棵水杉。它们就像是我的家人，因为从我记事起它们就站在那儿了，从来没有挪动过地方，一直陪伴着我长大。
这三棵水杉各有各的特点。先说第一棵吧，第一棵水杉是三棵树中的“姚明”。为什么呢？因为这棵水杉长得特别高，估计有二十米吧，都超出了我家的楼房顶了！这棵树还非常粗，要两个小孩伸长了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各项指标正常”。它的身高一般，粗细一般，是个“正常人”。第三棵水杉特别小。它的高度只有七八米，直径大概只有二十厘米。和第一棵树相比，简直就是小巫见大巫。咦，这三颗水杉树高高低低，多么像和睦的三口之家啊！
我家门前的这三棵水杉树又像三个十分尽职的哨兵，无论刮风下雨还是严寒酷暑，总是那么默默地、笔直地站着。
有一次，最小的那棵被一辆拖拉机蹭掉了一大块树皮。我担心极了，以为它要死了。没想到第二天我去看，发现被蹭破的地方布满了一种黏液。几天后，这伤就痊愈了。我到网上一查，原来这种黏液名叫“树脂”。在树受伤时，树脂就会流出来保护伤口不受感染，算是树的“金创药”。这“药”可真神奇，这本领可真神奇！
我喜欢它们。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇六
春天来了，春天来了。结束了连日的阴雨，终于露出了灿烂的阳光，今天爸爸妈妈带着我去公园踏青。
我们到了公园门口，发现前来游玩的人可真不少呢，他们有的在散步，有的在放风筝，有的在草地上晒太阳，还有的在野餐……我们沿着小路一直走，突然，一片美丽的桃林展现在我们眼前，如同一大片粉色的海洋。我飞快地跑过去仔细观察起来，桃花的枝条沐浴着春的生机，往四面八方展开，就像好客的主人一样，向我们热情地招手。每根树枝上，都开着几朵桃花，粉粉的，十分好看。凑近些，还能闻到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，静静地停在树枝上。阵阵微风吹来，粉色的花瓣随风舞动，美丽极了！
枫叶又红了。
我又离开枫树下，一团体冷静地坐着想畴前，想畴前那些对于枫叶对于你的故事。
风吹着，很凉。
往常又是红叶满山，拾一片正在手中，才发明那交织的经脉竟是我满手的掌纹，每条都明晰如昨，都写满我的苦衷，再不人可以读懂。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇七
一天，我一大清早起来。发现有一个礼盒放在床头柜上，我打开一看，原来是一盆仙人球。是谁放在这里的呢?为什么要送我仙人球呢?我不禁疑惑起来。
仙人球，听过他名字的人肯定都知道他是球形状的，它的外表长满了坚硬的黄色小刺，就像一个个缩着的小刺猬一样，仙人球的颜色是墨绿的。绿的浓郁，绿的清新。
你只要一摸刺的前端就会有一阵钻心的疼痛，我一直很纳闷，仙人球为什么没有叶子呢?后来才知道，原来它的刺就是它的叶子。仙人球，一般不会开花，但他只要开出花来，保证让你获得一次惊喜。虽然平时不起眼，但它开花了，就像有人给予他力量，使得它的美完全释放出来，惊艳得让人窒息!它的花期不长，顶多也只开三、五天，就像昙花一现。
别看他个子小小的，它还有丰富的药理作用呢!一次我的腿被蚊子咬了，妈妈把它切一小块捣成泥敷在被咬的那个地方，过了一晚就好了，它还可以治疗腮腺炎和腱鞘炎。他还被称为电脑宝宝，因为它可以吸收电脑产生的辐射。
我不常给仙人球浇水，因为只要给它浇一次水，它就把水储存在身体里。他不仅十分耐旱，也十分耐寒。沙漠中随处可见它的身影，它就像一个沙漠卫士一样，整天屹立在沙漠里抵抗着风沙的袭击。
当我知道这盆仙人球是爸爸送给我的，我就明白了爸爸的用意：因为他想让我学习仙人球坚忍不拔、在逆境中顽强生存的拼搏精神，不能做一个吃不得苦、耐不得劳、受不得挫折的人。
我爱仙人球，我更爱它克难勇进，催人奋进的精神。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇八
清晨，一阵微风静悄悄地从我身边走过，他从“积满白雪”的树梢上带来一片白色的、散发出淡淡清香的花瓣，我上前仔细一看，这不是玉兰花的花瓣吗?于是我转身，逆着风向前走去。
只见一颗参天大树屹立在我眼前，树干直冲云霄，一朵朵洁白的花朵围着大树盎然盛开，真像一个通往天国的梯子，又好像一棵白色的圣诞树。一阵微风拂过，几片白色的雪花在空中飞舞，好美啊!
当你走近观察一朵花骨朵儿时，她好像一个穿着白色裙子的小女孩，腰间系着一条绿色的丝带，在她小小的化妆房里一边向身上喷洒着芳香扑鼻的香水，一边用梳子梳理着她那淡绿色的头发呢!等她化妆的让自己满意得不得了时，她就从哪个绿色的、毛绒的房子里优雅地走了出来，真像一位伶俐动人的花间精灵呢!
再看看其它的花，也一个接着一个绚丽多彩地绽放开来，争奇斗艳、千姿百态，仿佛选美比赛似的，一个比一个更甜美动人。
我想起明朝诗人，睦石的诗：
霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。
已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘。
此时，我的脑海里立马浮现出一位身穿白色舞裙的“宫女”，在春天的宫殿里翩然起舞，点缀上那像宝石一般闪闪发光的露珠，让这春天的宫殿更加生机盎然。
玉兰花真是美丽动人的花啊!
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇九
在学校里我有许多的朋友，我们一起玩耍、一起吃饭、一起睡觉……回到家里，我有一个特殊的朋友——小肉肉。它们就是我的植物朋友。
我的妈妈在我家的手机店门前种了许多的小肉肉，所有到我家手机店里来的顾客都要去欣赏一下，听着他们的赞美声我的心里非常高兴。
春天来了，小肉肉们长得又嫩又胖，阳光一照，充满生机。每天早晨，我一起床的第一件事就是去给小肉肉们浇水，看着肉肉上的小水珠在阳光下闪闪发光，我觉得它们是那么的美。
夏天来了，繁殖小肉肉的季节又到了。这是一个忙碌又充实的季节。我先把小肉肉的叶片扳下来，放在空气中晾晒3天，然后把它们种在花盆里，隔一天浇水一次，要不了几天，小肉肉就生出了根，发出了芽。每天看着它们一点一点的长大，我就感到无比的自豪。
秋天到了，因为有了夏天阳光的照射，小肉肉们的颜色都发生了变化，都由原来的绿色变成了其他的颜色。一眼望去，小肉肉有黄色的，淡紫色的，粉色的……真是五颜六色，美不胜收啊!
冬天来了，我家的肉肉一点也不怕寒冷，它们还是站得那么直!长得那么绿!该开花的开花，该发芽的发芽，一点也不受寒冷的影响。它的这种精神值得我学习。
我的这些植物朋友天天陪着我，我有什么不开心的事也会和它们诉说，我经常给它们浇水、施肥，我渐渐的学会了种花的方法，它们也不会让我失望，总是长得很茂盛，把它们最美的'一面展示给我看。从它们身上我也学会了许多的东西，我真的感谢我的这些植物朋友，是它们让我感受到了生活的快乐。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十
妈妈向邻居要了一根刺梅花的花枝，放在花盆里，每天浇水，忙得不亦乐乎。它能长大吗?这枝刺梅花没有根，叶子也少得可怜，我禁不住想。
刺梅花的枝干上，有许多尖利的小刺，刚刚移栽过来的时候，那些刺并不坚硬，我会用手摸摸它。后来，刺梅花真的长大了，分出了几枝，这时它的刺就不那么软了，偶尔不小心碰一下手都会出血的。
它的叶子是深绿色的，有点儿像没成熟的芒果。它的花是粉红色的，并没有任何的香味，我真怀疑蜜蜂是怎么找到它的。它的花球十分壮观是由十几片花瓣簇拥而成的。每一枝上都开着十几个花球。每次开放都是很多枝一起开花。我觉得花团锦簇这个成语就是形容刺梅花的。
我非常喜欢刺梅花，喜欢它开放时的热闹，喜欢她生命力的顽强，这就是我的植物朋友刺梅花。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十一
我家阳台上有好几盆仙人球，它看起来像一个长满刺的的小足球，也像一个小刺猬。我总是想摸一摸它，但是，一看到它那浑身的硬刺，就马上把手又缩回来了。
有一天，我把一颗维生素e胶丸插到仙人球的一根刺上，好像给仙人球的刺戴了一顶圆圆的帽子。妈妈有一次在阳台上开窗户时，不小心被刺扎到了手，妈妈顾不上叫疼，惊奇地高声喊我快来看，仙人球的刺流出的汁竟然结成了一个透明的水珠。我跑过去一看，忍不住大笑起来，我告诉妈妈，那个所谓的水珠是我插上去的维生素e胶丸。妈妈用手把那个圆珠子拿下来一看，还真是维生素e胶丸。
有一天仙人球上长出一个小小的花苞，妈妈说仙人球就要开花了，仙人球的花是喇叭型的，很漂亮。我每天都要去看几次仙人球，发现它的花苞在一点点长大。终于，花开了。开始是粉红色的，后来又变成桔红色，最后变成了鲜艳的大红色，真得很漂亮。这种花有一种难闻的味道，就像是臭鞋子的味道。书上说，这种味道具有很强的驱虫作用。仙人球虽然没有菊花鲜艳，也没有牡丹高贵，但它却有不骄傲的品格。
仙人球不仅外表美观，还十分耐旱。它主要生长在沙漠等干旱地区。有一次，我们全家外出旅游，回来后其他的花集体枯萎了，只有仙人球仍然生机盎然。我见了以后，非常佩服它的这种耐旱的特点。
仙人球还有许多的作用呢!比如：祛毒、治病，切片泡茶治流鼻血等，现在，还有人用它做菜，味道很不错的。
我以后一定要学习仙人球的这种不事张扬、默默无闻的精神。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十二
仙人球是一种顽强的植物，平平凡凡的外表可实在不平凡。
我家就有一盆仙人球，我记得是母亲的朋友赠送给她的。第一次见到这浑身是刺的植物，我又是好奇又是欢喜。
这棵深绿色的仙人球，从顶端往下可分为五个凸出的地方，在五个凸出的地方上长着大大小小的刺儿，人若将手伸进去，它可不同意呢!那刺的长度，无论人怎么碰都很难朝肉部分下手，而且被它一刺，那滋味并不好受，这算是它的自卫武器吧!
令人惊奇的是仙人球那顽强的生命力。有一天早上，我忽然看到这棵仙人球那长刺的点上长着一棵棵袖珍仙人球，小小的，它的刺软软的，没有丝毫利害，在未经过父母的允许我急不可耐地用钳子用力将其中一棵我喜欢的扯了下来，我颇为狼狈，可这一强行摘取，去导致它的根断了半截，有了以前养其他植物而死的前车之鉴，我只好祈求它相安无事，可它并未令我失望，先前我将它放入水中，那大小我自然晓得，过了一个星期左右，我再仔细一看，可有些鼓鼓的，形状于先前的球形到现在的椭圆形，这说明它活着，我那颗悬着的心总算放了下。
由此我不禁感叹这仙人球生命力是如此的顽强，但是它的抗旱能力竟然也是这么的强。
因为过年了，我们一家子都到外婆家过年，所以那盆仙人球被我忘到了脑后。快回家的时候，我猛地一拍后脑勺，想着这仙人球已经有大约半个月左右未浇过水，估计已经死了。回到家里，我准备俄帮这仙人球办“后事”，可一见这青翠欲滴的仙人球，我大喜，又疑问了。我便上网查询资料，原来仙人球原本原产于大漠之中，根可深入地下获取水源，久而久之，抗旱能力自然强。
人如果像仙人球一般，多大的难关会过不去?所以我赞美仙人球。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十三
几年前，爸爸给我买了一副崭新的羽毛球拍。我就和好同学“kitty”——罗曼然玩了起来。起先，我们俩玩得特别开心，但是她打得太轻，我便叫她使劲打。她一用力，把球打偏了，我没接住，球就“骨碌碌”地滚进了又黑又臭又想令人呕吐的臭水沟里。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转，好不容易才从臭水沟里捞起了羽毛球。哎呀!那洁白的羽毛球变得像臭水沟一样，又黑又臭。我一气之下，“你怎么打的?把我心爱的羽毛球弄得又黑又臭，我不让你玩羽毛球了!”“我又不是故意的，是你叫我用力打的，不打就不打，有什么了不起!”她也生气极了，把球拍往我手里一扔，撒腿就走。
听了妈妈的这些话，我深深地后悔。第二天，我就主动和罗曼然说：“对不起!”于是我们又和好了。
经过这件事，我觉得同学、朋友之间不应该为了一点小事，伤了和气，这样不值得。现在我更懂得了要珍惜同学、朋友之间的友谊。
朋友之间2。
当初来到这个学校认为一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，但现在感觉到朋友们的真挚，感觉到了她们真切的关怀，那是我和朋友们心与心的交融。
正如这次生病，在校外输了液回校，我知道自己不愿留在学校里，为的是害怕病在夜里发作，影响自己也影响别人，但最终还是留下，已经有一天没有见到同寝室的朋友们。那天晚上，同学们很关心我，似乎把自己的事情置之度外了，她们微笑着安慰我，让我不要担心，不要害怕，告诉我―夜里想喝水时把她叫醒，她帮我倒，这样要方便些，听着她们的一句句关怀让我很感动，我知道此刻有多少友情的力量围绕着我，让我不再感到寂寞和孤单。我就算孤单，也是会感到快乐的。
到第二天早上，该我和同班的同学打扫卫生，因为我所在的是一个两个班融合的寝室，今天不该别班同学打扫，所以她们洗漱完毕就离开了。我的同学叫我坐着不要劳动她一个人就够了，看着她，想到平时的她幽默风趣，而现在却好认真，我感觉这就是“真心朋友”。
这是来自翠外的一线温暖，一丝友谊，让我真实的明白到心灵之间的距离的消弭只需一个微笑，一丝眼神，一句安慰，就能让我感受至深。
也许“兄弟可能不是朋友，但朋友往往如同兄弟!”
朋友之间3。
我们的班集体就像一个温暖和睦的大家庭，那里充满了温馨和友情，充满了团结和互助，充满了关爱和情感。我也时刻感受着这份温馨和美好。
记得前几天的体育课上，二百米跑步的时候，一不小心脚扭伤了。“哎呀!”我疼得不由自主地叫了起来，脚又痛又麻，连站都站不起来了。在我身后的俞峥豪看见了，他赶紧停下来，问我：“怎么啦?是不是脚扭伤了?要不要紧?”“刚才我跑步时扭到脚了，不能走路了。”我忍着痛说。他说：“我现在就送你去医务室，让医生给你看看。”于是长得又高又大的他背起我就向医务室冲去，速度飞快，就像一匹奔驰的马。操场离医务室很远，我又很胖，不一会儿，他累得气喘吁吁了，脸涨得通红通红，额头上沁出了细细的汗珠。我感动地说：“你已经很累了，快放我下来吧，我自己可以走过去的。”俞峥豪却说：“没关系，如果下地走的话，伤会越来越厉害，我可以坚持。”终于我们到了医务室，我看到他满头大汗，赶紧从口袋里拿出湿巾纸，给他擦汗。这时，我心里非常内疚，记得我和陈昊翔一起取笑他，说他是“大鱼肉丸子”，俞峥豪不好意思地低下了头，他却一点也没记恨我，反而还帮助了我，让我感到无比的惭愧。
我觉得和他相比，我真的很愧疚，俞峥豪聪明大方、宽容，是值得我学习的。
朋友之间4。
朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉;朋友是一轮绚丽的彩虹，使人着迷;朋友是一把漂亮的花伞，为你遮挡风雨......
朋友是成功的桥梁，在走向成功的路上的艰辛有朋友同你一起承担，他们为你撑起雨中的伞，成为暴风雨时的房屋，饥饿时的饭菜，寂寞时的一言一语，当你悲伤时，他成了你忠实的听众，分担你的悲伤，给你加油打气。当你恐惧时，它成了你的戏剧电影，给你带来欢乐，冲淡你的恐惧。友谊的忠诚，无法比拟。又过了一年，冰冷的冬天，心里的暖意将使你感觉像置身于春风中一样，友谊是阳光呵护着你;是泉水滋润着你;是棉衣，保护着你;是清风徐徐的香气。
俗话说得好：‘‘多一个朋友就多一条路’’我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。
朋友之间5。
朋友，这个词大家应该很清楚吧。它啊，很调皮，到处乱窜，有时它很调皮、有时很开心、有时很难过，还有时很愤怒。
我们了解的朋友，只不过是跟你一起玩的朋友，而朋友仅仅是跟你玩的么?不不不，对我来说，朋友啊，它像一个橡皮擦，我难过的时候它就会擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永远也忘不掉的快乐回忆;朋友，它就如同一个大树，当我遇到狂风暴雨的时候，它就会挺身而出帮我遮风挡雨。
我有很多朋友，她们对我非常好，我有难时都会挺身而出，我有难题时，他就会细心教导我。
我最好的朋友是葛佳慧，她虽然比我大一岁，但年龄的界限是阻挡不了我们在一起的快乐。我们一到休假日，我们俩个，就会一路牵着手去街上溜冰，虽然她有点儿暴力，有时我们也会打架(可惜，我打不过她啊!)但那只是闹着玩。我们去游泳的时候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看着葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
现在的我已经会游泳了，葛佳慧有一半的功劳，哈哈!还有一半功劳是我的，因为我是那么的聪明啊，哈哈哈。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十四
春天到了，到处都是生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它，了解它，和它交朋友。
写之前再去观察一下，看一看，摸一摸，闻一闻……写的时候，试着把你的观察和感受到的写清楚。写完后，把自己的习作读给同学听，写同一种植物的同学还可以一起交流。
仙人掌。
在千姿百态的植物世界里，我喜欢的不是娇贵的牡丹，也不是艳丽的玫瑰，而是有着顽强生命力的仙人掌。
仙人掌的颜色是翠绿翠绿的，它绿得健康，绿的倔强，远远望去就像一个个绿色的小巴掌。
你知道吗？仙人掌不仅可以绿化环境，还可以药用。有一次我得了腮腺炎，疼得不得了，妈妈就把仙人掌捣碎，贴在我脸上，冰冰凉凉的，很舒服。我这才知道仙人掌具有清热解毒，消肿止痛的功效。
虽然仙人掌外表不好看，看上去还有点可怕，但它一直默默无闻地奉献着，就像保家卫国的解放军叔叔，顶着风雪在严寒中站岗，顶着烈日在酷暑中放哨，这正是仙人掌顽强精神的体现，也是我们要向它学习的地方。
我爱仙人掌，爱它美丽的颜色，爱它的利剑似的小刺，更爱它顽强的精神！
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十五
“呼呼”，“呼呼”，森林里到处都是风的声音，多么凉爽！走进大自然，映入眼帘的就是美丽的花草和树木，还能听到很多虫、鸟的叫声。
午后，我走进森林，森林里花草和树木正开的茂盛，仿佛抬着头，笑着跟我说：“你好呀，老朋友，许久不见，居然长高了这么多。”“你也一样啊，第一次看你，你才刚刚发芽，如今你的花都开的这么艳了！”
突然，我听到一阵虫叫，再仔细一听，有知了，有蝈蝈，似乎在交流什么，“嘿，老弟，最近歌声越来越动听了！”“谢谢，谢谢，你的也不错呢！”
我爬到一棵大树上躺下，任阳光照在身上，闭着眼睛，我与大树说起了最近发生的事情：学校的花园里又多了一个小亭子，放学后我会在那里等妈妈来接我；最近，举行了一场激烈的运动会，我们班取得了优秀的成绩……聊着聊着我进入了梦乡。
啊！大自然，你给予了我快乐，听我说我的心里话，你真是我的好朋友！
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十六
植物是我们的朋友。有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢清香四溢的桂花；有人喜欢华丽的玫瑰花……而我喜欢聪明的猪笼草。
我第一次听到猪笼草这个名字，觉得很奇怪，后来我才发现猪笼草是因为样子很像猪的笼子才叫这个名字。我被这个植物深深地吸引住了。
植物吃什么？他们通常吃素。而有一类植物，它们是吃虫子的，这类植物叫做食虫植物。猪笼草就是食虫植物中名气非常大的一位，而这全是因为它们的身上长着一种奇怪的笼子——捕虫笼。捕虫笼是圆筒形的，下半部份更大一点儿，笼子上还有一个小盖子，小盖子能打开，也能合上。捕虫笼de盖子能分泌出又香又甜的黏液，贪吃的昆虫就会被吸引过来，一旦虫子们被吸引到笼子里，小盖子就会合上。小虫子进入笼子，笼子里的弱酸性消化液就会把它消化。之后小盖子会打开，散发出迷人的香气，等待捕捉下一个猎物。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十七
王予是我同班同学，她有一头乌黑发亮的头发，还散发着阵阵清香，一双黑宝石般的眼睛滴溜溜地转，一张能说会到的嘴，和一个无人能比的好性格。
“安安静静”
她就有一个mp3，里面下了她最爱听的歌，她下课听、放学听、做作业也听。她听歌时，不像其他同学大大咧咧。而是扑在桌子上，闭上眼睛静静的听。这优雅的动作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故乡。放学了，我站在她前面，她就给一个耳机给我听。我们边走边听，已经走到路队外面了，但我们还没有察觉。路队长也被我们弄的哭笑不得，不知怎么形容我们。
“助人为乐”
陈思萌过生日时，请了许多同学。其中，有我和王予。王予挑了一个笔筒送给陈思萌，当做生日礼物。而我要去跳舞，没有时间，所以没有送。过了一会儿，我要去跳舞了，但她们都要我留下，这个同学帮我买水，那个同学给我买零食。陈思萌也好话说尽，就在这时，她居然把她最喜欢的表给我说：“我给你做不了主，但到了点一定要回来，表坏了也没关系，反正也不是为别人。”虽然天气很冷，但王予说的话却暖了我的心。
“翻脸比翻书还快”
美术课，王予的画非常棒。我请她把她的作品送给我。她不假思索地答应了，我非常高兴，总是缠着她。王予的脸上也挂满了微笑。上课铃响了，我认认真真地上课，心情非常愉快。可是，下课了，王予却向我索要了回去。我的心打了一个晴天霹雳。王予你可真“讨厌”！
王予是不是很好呢？她长得太漂亮，又有好性格，这样的同学谁不想要。我也一样，喜欢王予这个好同学。
六年级以我的植物朋友为题（模板18篇）篇十八
相信大家都吃过火龙果，但是，你们见过火龙果盆栽吗？一天，我突发奇想，要不然种一个火龙果盆栽试试吧！
说干就干！我把吃剩的火龙果种子洗净晒干，在盒子里铺上一层石子，再撒些土壤，最后撒上了种子。我用小喷壶轻轻喷了些水，开始憧憬它们快快发芽。
过了几天，种子发芽了，芽只有一点儿，头上是嫩绿色的。又过了两天，发芽的种子变多了，种子的芽都已经立了起来，它们的脑袋上都顶着黑黑的“小盖帽”。刚发芽的两片小叶子很厚实，慢慢的两片小叶子中间长出了一个毛绒绒的小脑袋，它浑身长着小刺，看起来像蚊子的腿一样。
经过一周的阳光沐浴和精心照料，我的火龙果盆栽已经长得很高很大了。它们头顶上的“小盖帽”也渐渐减少了，模样看起来也越发可爱。翠绿的嫩叶绿得十分鲜明，散发着旺盛的生命力。一阵微风吹过，瘦小的身子像调皮的小姑娘翩翩起舞，细细的身杆顶着两片叶子好像竹蜻蜓随时准备起飞。
通过种植，我还懂得了一些关于火龙果的小知识。火龙果原本生长在热带雨林地区，它的花盛开的时候，香气四溢，被人们赋予了吉祥、健康、长寿等美好寓意，所以也叫“吉祥果”。火龙果是一种低热量、高纤维的水果，它的花朵和果皮都是很好的药材，对人们的身体有极大的益处。
望着我精心培育的火龙果盆栽，真希望它们能快点长大，变得更加茁壮。等到夏天结出果子，我请大家来吃哦！