作文教学要注重培养学生的写作技巧和表达能力，提高他们的写作水平。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家整理了一些经典范文，一起来学习吧。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇一
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？
其一、珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。
其二、遵守纪律，积极思维的习惯。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃其三，认真作业，精益求精的习惯。同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。
当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为有用人才。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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小三年级升旗仪式（模板14篇）篇二
每当看到别的同学升国旗时，我总很羡慕他们，心想：什么时候我也能成为升旗手？终于，在那天早晨，大队部的辅导员徐老师给我佩戴上红色的标志，上面印着三个字：升旗手。
我早早地来到操场的旗杆下，等待着升旗。升旗开始了，雄壮的国歌唱响了，同学们刷的一声举起右手，行着队礼，注视着国旗。我双脚并拢，听着国歌，看着国旗，在音乐结束的同时，国旗正好升到旗杆顶端。
看着自己升起的五星红旗，我想起了抗日英雄的形象，情不自禁地抚摸着胸前的红领巾，因为它是国旗的一角，象征着我们将要肩负起建设祖国的重任。
放学回家时，我看着五星红旗在教学大楼上迎风飘扬，心里有一种特别的感觉，仿佛国旗就飘在我的心头。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇三
2月17日早上，本该是我们明珠小学开学的日子，由于突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，在疫情防控特殊时期，明珠小学大拇指中队的老师、家长和同学们根据学校统一安排，通过网络在家观看广东省广州市越秀区青少年2019学年第二学期线上升旗仪式视频，越秀少年云学习，齐心抗疫做先锋。升旗仪式结束后，我们认真聆听了蔡卫平医生做的国旗下讲话，感受了广州小伙伴们用简单的语言表达了自己最真挚的感受。
在当前全国新冠肺炎疫情防控的特殊时期，这场特殊的升旗式，我认为是对学生进行爱国主义思想教育的.好时机，必能激发孩子们的爱国情怀，万众一心，共同抗‘疫’；也必将在每一个孩子的成长之路上留下难忘的印记。今日的五星红旗好像分外鲜红，飘扬的更加有力，代表着我们必将战胜病魔。目前新闻媒体上处处是关于疫情的报道，一个个数字让人惊心动魄，恐慌不安。疫情虽在，但我们学习的激情未被削弱，我们抗击病魔的决心也未被削弱。我们现在能做的就是好好学习，做一个像钟南山教授那样对祖国献出贡献的人。“荆楚大疫，染者数万计，众惶恐，举国防，皆闭户，南山镇守江南都，率白衣郎中数万抗之，且九州一心”。白衣天使，你们是最棒的！为你们点赞！中国加油！
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小三年级升旗仪式（模板14篇）篇四
我们每周一的第二节课课间，都举行升旗仪式。我们站好队准备下楼到操场。我们怀着激动的心情站到班级指定的位置，我和同学们鸦雀无声地站好。
升起仪式开始了，升旗手护旗手，慢慢地走向国旗台，这一刻，五星红旗伴着国歌缓缓地升起，我心里默默地唱着国歌，敬着少先队员的队礼，五星红旗升到了最顶端，随风飘扬好神圣。我仿佛看到了环保工人为我们扫着大街小巷，我仿佛看到了农民伯伯在辛苦地播种，我仿佛看到了以前抗日战争中叔叔们为了保卫祖国而战斗着。我也要为了的祖国能更加繁荣昌盛而努力，我要遵守纪律，刻苦学习，将来好为我的祖国做出贡献。
我爱我的祖国我爱五星红旗升起来随风飘扬。
升国旗。
佳木斯市光复小学三年六班崔依涵。
今天是周一，第二节课下课了，我们戴着整齐的红领巾，穿着干净的校服，一起下楼，向外操场走。我们鸦雀无声的站在指定位置上，怀着激动的心情，昂首挺胸地站好，等待升旗仪式的开始。
升旗了，伴随着主持人明亮的声音，升旗手和护旗手迈着整齐的步伐，走向高高的国旗杆下，固定住国旗，手用力一抛，国旗冉冉升起。看到五星红旗，我仿佛看到了爱国人士，日夜不眠地为祖国奉献，我仿佛看到了战场上死去的人们，鲜红的热血，我仿佛看到农民叔叔在寒风里，烈日下为我们种植食物。
升旗仪式结束了，我们一定要好好学习，为祖国奉献。
指导教师：杜洪娜。
公众号：教科语文之家。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇五
敬爱的各位老师，同学们：
大家早上好！我是五年级的xxx。
我为大家演讲的是：珍惜今天，勤奋学习。
曾经读过一段很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力吃智，饿得笔直”。
这句话说出了智慧对人生的重要，然而没有任何先天和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获，不劳必定无获。
有人说，人的一生有三天，昨天、今天、明天。这三天组成了人生的三部曲。但我说人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬，悲观的人，总是担心明天会发生什么不测。但生命的只在于今天生命是宝贵的，它是一分一秒时间堆积而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒废今天也就荒废了生命。
昨天已是过眼云烟再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷入了昨天的泥潭，同时你今天的时间也会从你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天“这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。
在周末，你是否因为贪玩，而无暇顾及书本，毕业班的同学们，你们现在更应该惜时如金。认真利用现在的每一分每一秒。努力学习以饱满的激情来迎接中考和高考。实现自己的理想。非毕业班的同学，你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人检查昨天，抓紧今天。规划以后的明天。愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇六
星期一的早晨来到，金色的阳光洒满大地。当大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要开始了。
首先是蒲老师讲话，她说：“在新型冠状病毒肺炎疫情下，中华儿女应响应国家的号召。”我听到这句话，心想：说得没错!祖国有难，我们中华儿女应积极响应国家的号召。紧接着，随着蒲老师的一声：全体起立!升国旗，唱国歌!我便快速站起末，举起右手向国旗敬礼。
唱国歌了，我认为，国歌是世界上最好听的歌。因为，当你唱国歌时，你会为你是一个中国人而感到自豪，感到骄傲。唱完国歌，我们来听听燕小师生、家长的发言。同学们都穿着美丽的校服，佩戴着鲜艳的红领巾。三年级四班的邬睿杰同学说：“感谢坚守在一线的战士们，你们用实际行动表现了大爱无疆，向你们致敬!”其实，我也要对坚守在一线的战士们说：“你们辛苦了!你们是这个时代最勇敢的人。”
升旗仪式结束了，我祝福我们的祖国繁荣昌盛，越来越强大!
我骄傲，因为我是中国人。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇七
每个星期，最令我激动和高兴的一天就是星期一。这是因为星期一有隆重的升旗仪式。
每逢星期一早晨起床后，我洗脸刷牙都比平常认真一万倍。我觉得应该干净净地迎接这庄严的一刻。吃完饭，迎着温暖的阳光，大步流星地朝学校走去。
我早就注意到，星期一早上学校的气氛和平时大不相同，老师和同学们的表情都特别庄重，几乎没人开玩笑，大家都在期待那令人神往的庄严时刻。胡俊宇企图引我说笑话，被我义正词严地拒绝了，我还对他进行了批评教育，他表示今后改正。
当当当，当当当……随着铃声的呼唤，我们在老师的带领下整齐地走到操场上。我们一个个秉持“站如松”的教导，笔直笔直的，挺胸、收腹、抬头，像那威武的常胜将军，眼睛始终望着那个至高无上的地方――升旗台。这时，两名升旗手已经笔直地站立在高耸入云的旗杆下边儿，每当此时，我心里涌起的最大的愿望就是当一名升旗手。
升旗仪式开始了，我注视着五星红旗顺着旗杆在缓缓升起，不禁心潮澎湃，热血沸腾。我的眼前浮现出无数先烈为了抛头颅洒热血的画面，能生活在今天的我们真是太幸福了！
每次参加升旗仪式，我都有脱胎换骨的感觉。我一定要努力学习，提高自已的考试成绩，这样才不辜负前辈的牺牲和父母的期望。
我以迫不及待的心情盼望着下个星期一的到来。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇八
本学期是我担任小学英语教学工作的第一个学期。在小学英语教学方面可以说是毫无经验。我一直认为小学英语教学是小菜一碟。事实上，不是如此而已。在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的.语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。
二、在课堂教学中。
第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。
以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不足，如课堂操作欠灵活，多媒体操作不熟练，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于成绩不理想。
总之，由于本人缺少小学英语教学经验和对学生的实际学习情况不了解，学生本学期的成绩不理想，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。
转眼间本学年结束了，一学年来，我自始至终以认真、严谨的懈的精神从事小学英语教育教学此文转自工作。本学年本人任教三年级三个班的英语教育教学此文转自工作，酸甜苦辣我都品尝过，但我无愿无悔，终身立志在小学英语教育战线上。我能够在正确的教育理论指导下从事英语教学。能够认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准和教学理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的个性特点采取不同的教学方法，取得了一些的成绩。下面就以下几个方面进行总结，请予以批评指正，使我在今后的教育教学此文转自工作中取得更大的进步。
首先，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学。积极学校组织的各项活动，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提四年级英语教学工作总结高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学课程标准进行施教，让学生掌握好学科知识。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，多次在语音室上课。在课堂上多游戏、多情景对话，多唱英语歌曲和歌谣。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量按时完成教学任务。
其次，本人注意重以德为本，结合现实生活九年级英语教学总结中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
最后，在本学年里，我努力做好本职工作，认真做好备、讲、批、辅、考等工作，不仅教给学生知识，更注重自己业务水平的提高。不仅教给学生知识，更教给学生学习知识的方法，不仅教给学生知识，更注重根据学科特点，教育学生热爱祖国，了解中西方文化六年级英语教学工作总结的差异，培养学生爱国主义精神。用“情”感人，以“情”动人，真诚地面对每一个学生，师生关系非常融洽，教学效果比较好。
总之，成绩是有的，但也有不足之处，我会在今后的教育教学过程中逐步改正和完善教育教学此文转自方法，争取更大的进步！请领导多多指导。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇九
这次在北京，有一件事让我终生难忘，那就是升国旗。下面让我给你们讲讲吧！
为了在北京天安门看升国旗，爸爸妈妈专门提前一天，让我们住在天安门附近，而且为了可以第二天能很好的看到升旗，我们在前一天的晚上十一点还来到天安门前“踩了踩点”呢！
凌晨3点50分，还在梦中的我，就被爸爸妈妈叫醒，一路小跑的来到了天安门广场。才4点5分，可是在这里已经是人山人海，天安广场的入口处被围的水泄不通。最后，我费了九牛二虎之力，好不容易挤到前面，选择了一个最佳的位置。虽然天还很黑，但是一点也不影响来自全国各地观看升旗仪式的热情。在我们等了近一个半小时的时候，终于听到有人说“出来了，出来了”，我赶紧朝着天安门的方向看去，果然，我看到远远的迈着整齐步伐的解放军叔叔们朝着我们这边走来了，只看见他们一个个身姿挺拔，手里握着步枪，听着他们迈步时回响的声音，真的是非常激动。当国歌响起，我注视着冉冉升起的五星红旗，和着雄壮、响亮的国歌，随着五星红旗的飘扬，所有的人都摒住了呼吸一般，现场异常的安静。
当升旗仪式结束后，我看着我们的国旗，心里默默的说“祝福你，我伟大的祖国，我一定好好学习，天天向上，一定成为一个国家有用的人。”
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇十
我有一个梦想：那就是可以变小。为什么呢？因为，如果我变小了，就可以做很多我不能做的事儿啦。
假如我能变小，我想变得跟书本上的'逗号一样小，好爬到老师的扩音器里，观察里面的每一个零件工作时的状态（但愿我不会被声音给震死！），这样我就可以更加深入地了解机器如何工作！
假如我能变小，那该多好！可以观察机器，还可以捉弄一下老师……。
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇十一
清晨，我早早地起了床。我迎着阳光走在上学的路上，想到升旗，我脚步轻快多了。不知不觉中，我来到了学校门口，我们一起排练了几遍，“万事俱备，只欠东风”了，虽然天气很冷，可我们没有一丝冷意，大家一起说笑着，蹦跳着，期待着这一刻到来。
快到上台的时间了，我的心跳得更快了。于是，我告诫自己：“一定要沉着、冷静。”终于登上了司令台，看到台下同学们一张张期待的小脸，我的心怦怦直跳，有些紧张。就在我们开始跆拳道风采展示的一瞬间，我的脑海中浮现出孟老师对我们上台前的鼓励与微笑，最后我鼓起勇气，有条不紊地侧踢、横踢、旋转。渐渐地，我感到台下的人仿佛不存在了，只有我的身体在飞跃、在腾飞。最后我的伙伴大郭子举起一块木板，我一个弓步直冲拳，第一次木板没有被击破，我急中生智，使出全身力气“菜”的叫了一声，拳头击中木板，在“咔！”的一声巨响中，那块木板应声就裂成了两半，真是有惊无险啊！
下了台，我回忆着自己刚才在台上的表现，多么难忘啊！真是“台上一分钟，台下十年功呀！”
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇十二
今天我要在升旗仪式上演讲“校园安伴我成长”，我进校后快速给书包送到教室，就往升旗仪式小广场奔去。
到那的时候，我拿着稿再熟悉一下词，老师让我站在一位哥哥的旁边等着，把词放在地上靠墙那儿，升旗仪式开始时，我一直在背着词，我特别害怕。等到主持人哥哥说：“第4项有请三二班鲍子函在国旗下演讲，大家掌声欢迎！”的时候，我的心都提到嗓子眼儿了，演讲开始了，大家立刻为我鼓掌，我讲第2段时，有点忘词了，于是我重复了一句，就在这时候，我的脚都站不稳了，一直在晃一直在晃，特别紧张。好像从脚到大腿那有很多水，里面有个小人游来游去一般的难受。最后我终于讲完了，这下可以放松了，这时，没想到另外一个老师演讲的是“校园安全与我同行”，我讲的是“校园安全伴我成长”，我们俩讲的差不多。
第1节下课时我xx问我班同学：有没有听到我演讲的时候重复？很多人都说：没有发现你重复了呀！我们觉得你还演讲的很好！其实我还有一段忘讲了呢。只有两位同学说他们听出来我重复了。看来我演讲的还是不错的，本来老师说是一二年级的同学，我都不紧张，小不点儿紧张啥呀？可是没想到是四、五、六年级的。
希望没有给我们班丟脸，能为我们三二班争得荣誉！
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小三年级升旗仪式（模板14篇）篇十三
每周星期一早上八点整，我们学校的喇叭都会响起运动员进行曲。这时，全校的学生立即排好队，有序的下楼朝操场走去。此时此刻，六条“长河”依次“流”到了楼下操场的海洋里。
大家整好队列，只见我们的小主持人清晰地说：“柏溪镇育才路小学升旗仪式现在开始!全体少先队员行队礼!”随着庄严的国歌声，升旗手缓缓地拉动了挂着国旗的绳子，国旗也随着绳子缓缓地上升，我们的目光跟着国旗一起上升!此时，旁边的一棵小树也像我们一样肃立着，瞻仰着我们鲜红的国旗!我们在心里默默的祈祷：“希望我们的祖国能够走向富强、文明!”
升完了国旗，是“国旗下的风采”表演开始的时候了。同学们纷纷上台，有唱歌的、有跳舞的、有演讲的，还有武术表演的。每个节目都是同学们自编自演，展示了同学们才艺!
紧接着，值周老师总结上周的情况，安排本周的主要任务。接下来是全体同学“诵千古诗文，做谦谦君子”的时间了。大家背诵的古诗可多了：有《江南好》、《十一月四日风雨大作》……。每一首诗词都表现出我们小朋友对祖国灿烂文化的热爱。这一个环节不但让我们学习了古诗词，而且还让我们受到了良好的文化熏陶。
我喜欢升国旗，因为它寄予了我们小朋友对建设一个文明、富强国家的良好愿望!
小三年级升旗仪式（模板14篇）篇十四
今天是九月三十日，我们即将迎来了伟大的祖**亲建立70周年的喜庆日子，我们全校师生举行的升旗仪式会不会既难忘而又隆重呢？我充满好奇。
清晨，佩戴红领巾的同学们个个精神抖擞，排着整齐的队伍来到操场，准备迎接升旗仪式的到来。此刻整个操场成了人的海洋，红色世界。你看，有的同学脸上贴着爱心型的国旗，有的同学手拿国旗，还有的同学衣服上贴着国旗。大家都想把自己最好的一面展示给我们亲爱的祖**亲。此刻，五星红旗好像也迫不及待的想要飞上天空。同学们非常激动，期盼着升旗仪式开始。升旗仪式开始了！首先是副校长上台演讲。演讲结束后，只见三位身着军装、表情严肃的军人叔叔手拿军旗昂首挺胸缓缓向自动升旗杆走来。接着，奏国歌，升国旗。鲜艳的五星红旗，在全校师生的注目下冉冉升起。此时的景象看起来可真壮观啊！我的心情既激动又兴奋！心想：长大后我也要为国旗添光彩。
接下来，伴随着《歌唱祖国》的前奏，台上的老师和合唱团的同学们唱起了响亮美妙的歌声，那声音越来越辽亮，台下的我们也随着唱了起来，我们越唱越激动，想起祖国当年光荣而艰辛的经历，我们不禁为此流下了感动的热泪，我们手中的红旗挥舞起来，我们的心是那样激动、那样兴奋、那样高兴。
升旗仪式结束后，我热爱祖国的信念在心中不断徘徊。