优秀作文是一种在语言表达、内容思维和结构组织等方面都达到了较高水平的写作作品。对比不同的优秀作文，可以了解到不同的写作风格和技巧。
四年级抢椅子（通用14篇）篇一
选材一点通：当你在接触身边任何一件事物的时候，记得以它为主题去发挥最大的想象力。
夜深了，皎洁的月光照耀着一栋五层的小洋楼上，劳累了一天的主人们都进入了梦乡。在这万籁俱寂的夜晚，楼房的储物间里却传来叽里咕噜的说活声。
早已被打入冷宫的四脚小板凳愤愤不平地开口了：“想当年，我可是男主人的母亲的嫁妆，虽然样子有些又粗又笨的感觉，可是坐上去倒是蛮结实的。这一坐，就是九年呀，算得上是家里的老功臣了。可如今，男主人把我遗弃在角落里，我的身体早已蒙上了一层厚厚的.灰尘。唉，郁闷哪！”
这话激起了同样遭受冷落的电镀折叠椅的抱怨：“板凳老弟呀，我的情况比你好不了多少。记得男主人和女主人结婚的时候，我可是家里新添置的唯一家具。虽然现在算不了什么，但在那时，却是了不起的奢侈品了。现在呢？不也被逼坐冷板凳了吗？两位主人早已对我不理不睬了。”
同样“失宠”的转角沙发接过话茬：“说得没错，想起五年前的一天中午，我刚被搬到客厅里，可把我们家小少爷乐得一蹦三尺高，总是神气活现地在我身上又爬又躺、或坐或靠。可自从那套崭新高贵的红木沙发来了之后，我这套曾经风光无限的转角沙发也只得灰溜溜地让了位。唉。悲哀呀。”
被搁在墙角已久的黑白电视机听了椅子们的话，不无感慨地说：“嗨，伙计们，你们就不必发牢骚了。随着时代的进步，人们过上了富裕幸福的生活，他们不断为自己创造更加优越的生活条件！我想，随着人们生活水平的不断提高，更气派的椅子将会再次替代红木沙发。”
听了黑白电视机的话，椅子们深表同感地点了点头。
（指导教师：裴玉打）。
技法一点通。
以童话故事的方式来讲述时代的进步，创意新颖；经时间递进而不断更新的“主角”更让阅读者心生感慨！
四年级抢椅子（通用14篇）篇二
今天上作文课时，老师组织我们在教室里玩“抢椅子”的游戏，我们非常高兴。
老师先把三把椅子放到讲台前，摆成一圈，紧接着老师给我们讲规则，讲完规则老师说：“谁先来？”同学们你看看我，我看看你，谁也不一举手。有的说：“先看看再玩。”有的说：“我不会玩，先看看再说。”就在这时，女生高泽宇自告奋勇地说：“我先来。”然后老师又叫了三名同学。同学们从座位上下来走到椅子旁边，站好仔细的听老师的口令。
可是游戏还没有开始，高亮就紧盯着椅子。突然老师说：“开始了！”随着老师的手掌声响起来，开始慢，后来越来越快。我们也越走越快，最后我们都跑起来了。老师一说：“停。”四位同学就开始找距离自己比较近的椅子。到第二轮时，高亮和张子浩同时抢到一把椅子，如果谁要是坐的少，谁就被淘汰了，可是他俩一人坐了一半，所以他们就粹丁壳，粹了好多局也没有分出胜负，我们大家就哈哈大笑起来。最后的胜利者是高泽宇。
抢椅子的游戏就在欢笑声中结束了。这个游戏很有趣，既锻炼了我们的反应能力，又有了一个很好的作文素材。
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四年级抢椅子（通用14篇）篇三
今天，班会课的时候举办了一次抢椅子的比赛。
比赛规则：8个人抢4个椅子，再4个人抢3个椅子，3个人抢2个椅子，最后是2个人抢1个椅子。开始了，全班同学纷纷举起手来，张老师点了我的名字，我表情不怎么好，其实我在想：要是输了，心里有点难过，要是赢了就好，可是我还不知道结果，慢悠悠的走上赛台。下一个就是刘杰，他呀，就高兴得不得了，立马从桌子上跳下来大摇大摆的走过来，还有。开始了，我们围着4个椅子转，张老师就叫其他同学唱歌，趁大家听得入迷，张老师说：“停！”我立刻反应过来，坐在椅子上，剩下的4个就被淘汰了。现在是4个人抢3个椅子了，张老师像刚刚一样，同学们正唱起劲时，张老师说：“停！“我一屁股坐在椅子上，还有一个就坐在另一个人的腿上。很快，只剩下我和刘杰了，忽然我听到有人在喊：”刘梓铭，加油！刘梓铭，加油！。“原来是我的好朋友周景荣和欧阳铭成。我和刘杰围着椅子转，我走到椅子面前，慢慢的，等着张老师喊停，可是张老师并没喊停，我又跑到椅子前面，张老师喊了一声”停！”我就坐在椅子上了，所以我就是第一名。
抢椅子是非常好玩的事情，比的是你的机灵和敏捷。
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四年级抢椅子（通用14篇）篇四
夜幕降临，热闹一天的教室里空无一人，只剩下讲台和班级的五十三张桌椅。这时，劳累一天的椅子们忍不住高声谈论起来。
只见一个身体瘦削的椅子站起来对大家说：“辛苦一天了，我终于摆脱了折磨。”
话音刚落，一个满是伤痕的椅子颤抖地站出来，唉声叹气地说：“哎，现在的小主人真是大不如前，学习好不用功，上课一点也不安宁，扭来扭去，害得我身上满是伤痕。”“也不一定哦。”一只身体健全的椅子不同意他的看法。“我的小主人对我可好了！每天对我轻坐轻放，还天天用抹布给我做美容呢。”
就在大家谈谈开心的时候，一个骨瘦如柴的椅子有气无力地说：“我的小主人七十多斤，坐在我身上，很不安分，每天压得我喘不过气来。我是每时每刻都在盼望着早点放学啊。”其他椅子看着他疲惫的样子，都同情的点点头，又不禁哈哈大笑起来。
这时，站在最前面的讲台皱着眉头说话了，他向大家诉苦道：“我的命运比你们还差，都是你们的小主人让我倒霉。老师和学生发火，偏偏拿我出气，使劲儿的拍打我的眼睛，我的眼睛经常被打的发青。与我相比，你们的命可要好多了。”
他们就这样聊着，直到夜深了才结束。教室里又重新安静下来，椅子们都睡了，并且做了一个香甜的梦――梦里，小主人像母亲爱护自己的孩子一样呵护着他们！
四年级抢椅子（通用14篇）篇五
今天不知为何桌子和椅子互相吵了起来，整个房子里都能听到它们吵架的声音，所有的生物在刚开始听到它们吵架声音都在相互劝着，可是劝着劝着就觉得很没劲，因为它们总是听不进去，吵来吵去总是那么两句，听时间长了也就习惯了，也就没人再理会它们，任由它们在那争吵着。
桌子和椅子再争吵真么呢？我一说你们可能都会觉得它们真无聊，确实在于我看来它们真的是无聊的让人发指，桌子说椅子没有它高，椅子说桌子没有它受人喜爱，双方不停地吵啊吵的，真的是让人听得都觉得无语，结果争吵中的两个一点也不觉得，反而是越吵越不停，非要让对方觉得自己比它好才甘心。
于是住在同一个屋子中的生物们都在底下猜测它们会争吵多久，每天无聊的时候就看看他两吵架的'场面，等到有事的时候都各自忙自己的，一点也不因桌子和椅子的争吵而耽误。
四年级抢椅子（通用14篇）篇六
“叮铃铃”熟悉的下课铃响了，同学们都一把推开椅子，一窝蜂冲出教室去楼下抢着接凉茶喝，看着他们你推我挤的样子，我还是想着叫上几个好朋友在教室里“抢”点不一样的——抢椅子。
我们使出九牛二虎之力总算搬来几把椅子，可是没有音乐怎么办？我上下打量着教室，突然，我灵机一动打开希沃白板，说：“我们可以在这上面点歌呀！”说完我们便点开了一首《小苹果》，其中一个同学在上面操控，其余的人在下面玩。
音乐响起，我们迈着大步快速地绕圈走，音乐还没停呢，就有人扶着椅子，神情紧张，双腿一蹬，坐在了椅子上，差点儿一屁股摔在地上，其余人见此情景，纷纷快速地坐下，生怕椅子被抢光了。因为大家都犯规了，所以这一局无人获胜。我重整旗鼓，整理好着装，准备着一场“搏斗”。这次的我们不再嬉皮笑脸，只能提心吊胆，慢慢地走着，眼睛盯着椅子，我们聚精会神的样子可能把椅子都吓到了！
最终，我成功地抢到了椅子，我获胜了。在这10分钟的课间里，我“抢”到了许多快乐。
四年级抢椅子（通用14篇）篇七
“哈哈哈哈……”的声音从教室里传来，原来是我们班在玩抢椅子游戏。
第一局就轮到我们组上场，我们一个个摩拳擦掌。“开始！”老师一声令下，我们围着椅子走成一圈。我一边慢慢走着一边暗暗观察对手：小林两腿向前倾，弓着背，眼睛瞪得像铜铃一样大，贪婪地盯着他的猎物——椅子。小张则张开双臂挡住身后的人，好像一只滑稽的小螃蟹。大长腿小月摆出了跑步时的姿势，乍一看十分专业，但仔细一看，她的腿还在抖呢。
“坐！”的声音一出，小月马上跑向椅子，手向前一伸，勾住椅子，张开腿，将椅子往屁股底下一塞，就坐在那儿不动了。小张抢到椅子后立刻翘起了二郎腿，摆出一副得意的神情，一旁的同学笑得合不拢嘴。场上只剩下我和小林还没成功入座，我俩共同望向那唯一的“宝座”，交换了下眼神，以迅雷不及掩耳盗铃之势冲了过去。我一个“急刹车”稳稳地坐在了椅子上。小林却倒霉了，一不小心坐到了小张腿上，被小张“嫌弃”地推了出去。
紧张的游戏还在继续，想知道谁是最后胜利者吗？那就来加入我们吧！
四年级抢椅子（通用14篇）篇八
今天，我看见了一张椅子，椅子的一边破破烂烂的，椅子上脏兮兮的，光滑的地方有白色的淡咖啡色的脏东西，好恶心！椅子上还有白色和淡黑色不规则的图案花纹。
脏脏的地方一定被什么重的东西推了一下，因为这张椅子的边缘都没有缺口，所以我才断定这是被重物推倒的。
还有一点我在想为什么那么脏的椅子怎么会有那么多的洞呢？不管了应该是被小孩子们用坚硬的东西挖的。
肮脏的椅子上留下的是什么呢？依我看应该是颜料。可能是某位画家在旁边画画弄掉的。脏脏的椅子，你真惨啊！你好可怜啊！
如果你是我，那好比有人在我的衣服上滴颜料，要是被我知道是那个人干的，我一定会叫他擦擦干净。
浙江杭州下城区杭州市现代实验小学二年级:尹天阳。
四年级抢椅子（通用14篇）篇九
绿油油的草坪上，老师把众多椅子摆成了一轮圆圆的月亮，又把整整齐齐的四列纵队分成十支小队。
激烈的对比拉开了帷幕——美妙的音乐在耳边回响，这使我陶醉。音乐一结束，同学们几乎地坐上了属于他的板凳，我也不例外。此时，我的脑海里浮现了一个想法，这个想法像一只不安分的小鸟，在笼子里撞来撞去、飞来飞去，还叽叽喳喳地叫唤。我用手捂着嘴巴，心马上就要跳出来似的。
音乐再次响起——大家认真得像只大老虎，虎视眈眈地盯着板凳。那几根板凳就像几块肉一样，马上要成为老虎们的盘中餐了。
瞧，老师东望望，西望望，就像做了什么坏事一样，不敢把目光投向任何人。突然，她关掉音乐。我像只松鼠一样跳上板凳，再不急不慌地坐下，成功吃到了“一块肉”。
我经过重重困难，杀入了总决赛。美妙的音乐响起了，我和刘小黑对决，仿佛一只老虎和一只狮子在争森林之王。椅子不再是肥肉，而是森林之王的皇冠，吸引着众人的眼球。
“停！”随着最后一道命令发出，刘小黑抢先一步坐到了椅子上，赢得冠军。
我有点不甘心，一句话浮上心头：“就算一百次跌倒，也要第一百零一次站起来！”
老师常常提醒我们做一个有礼貌的小学生，可今天她却让我们抢椅子。
游戏规则是，把四个椅子摆成正方形，五名同学在椅子外面围成一个圈。老师播放音乐时，同学沿着圆形顺时针跑动，音乐声停，各人抢一把椅子坐下，没有抢到的人淘汰。依次减少一把椅子，留到最后的同学获胜。
游戏开始！我上了场，心都快跳出来了。老师放起了音乐，我一会儿慢慢移动，一会儿箭步如飞。看着王轩不慌不忙的样子，我心里暗想：“等下王轩肯定淘汰出局”。果然，音乐一停，王轩没有坐在椅子上，我自鸣得意。
时间一分一分过去，椅子一把一把拿走，选手一个一个淘汰，最后只剩下了我和李沂恩，两名选手和那唯一的一把椅子。扣人心弦的冠亚军决战即将开始。看看李沂恩，他正一边跳着一边唱着歌，好像一定能获胜似的。
“咚咚咚咚”，老师又放音乐了，我和李沂恩一直在移动，走了一圈……十圈，我都要走晕了，音乐停了。我一下子坐在了椅子上，李沂恩呢？他迷迷糊糊还没有停下脚步。
当真应了一句话：“凡是预其成功，必须付出代价——奋斗！”
四年级抢椅子（通用14篇）篇十
有人喜欢开心的投沙包，有人喜欢有趣的老狼老狼几点了，有人喜欢紧张的飞花令，而我喜欢既好玩又刺激的抢椅子游戏。
游戏的规则是，有一个人在旁边敲桌子或敲鼓，椅子数量比人的数量少一个，声音敲得快的时候就走得快一点，声音敲得慢的时候就走得慢一点，一旦声音停止就要坐在椅子上，如果坐不上的人就会被淘汰，如果两个人坐上了同一把椅子，那谁先坐上的就是谁抢到了椅子。
游戏开始了，我们大家都很紧张，鼓声开始了，我集中精神一边听着鼓声一边盯着椅子，突然鼓声停了，我立刻坐在了椅子上。有一个人还在那愣神，后面有一个座位他都没看见，被另一个人坐上了，大家都哈哈大笑起来。
还有一局，我觉得最紧张，最后只剩我和其他两个人了，竞争十分激烈，鼓声一停，我迅速地坐在椅子上，哈哈，又被我抢到了。最后只剩一把椅子的决胜局了，我的心理像揣了只兔子，砰砰直跳，十分紧张，走着走着，鼓声突然停了下来，哇！我抢到了，得了第一名，太高兴了！
通过这个游戏，我知道了只要认真做一件事情就会成功。
四年级抢椅子（通用14篇）篇十一
星期三的晚辅导课上，范老师让我们做“抢椅子”游戏。我们兴奋不已，我更期待着最后的结果。
只见范老师先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再请了王路欣、张鼎臣等五位同学站在椅子边，围成了圈。
游戏开始了，范老师打起了鼓，五位同学随着鼓声围着椅子走了起来。只见五位同学的眼睛死死地盯着四把椅子，有的人两只手总是扶着椅子，生怕抢不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，围着椅子舍不得离开，似乎随时都要坐下来，可惜老师的鼓声继续响着，他只好往前走。突然鼓声停止了，反应快的同学捷足先登，抢到了椅子，张鼎臣稍慢一步被淘汰了。
接着，老师拿着了一把椅子，场上剩下三把椅子、四位同学。游戏又开始了。就这样，一轮一轮淘汰下去。最后，只剩下一把椅子两位同学。关键的时刻到来了，我们屏息凝视，场上的气氛更为紧张，只见姚禹舜和王路欣，一前一后紧张地盯着椅子，两脚忽快忽慢地转着圈走着。忽然，鼓声停止了，王路欣抢先一步坐在了椅子上。顿时，教室里一片欢腾，同学们欢呼着：“王路欣赢啦！王路欣赢啦！”
就这样，在欢声笑语中，我们结束了游戏。“抢椅子”游戏给我们带来了无比的快乐。
四年级抢椅子（通用14篇）篇十二
周末，我们在家中玩起了抢椅子的游戏。游戏开始了，外公、外婆、妈妈和我一起绕着三把椅子顺时针走。爸爸用手拍着门给我们打节奏。爸爸越拍越快，我们也只好越走越快，突然，我听到了“啪”的一声，就以闪电般的速度坐在了一把椅子上。我回头一看，发现妈妈没有座位，外公和外婆都稳坐凳子。我兴奋地喊道：“妈妈出局喽！”
“咚咚咚！”游戏继续进行着。我一边走，眼睛一边盯着两把椅子，竖起耳朵听着爸爸在敲的节奏。爸爸还没停，谁知外公却抢先坐下了，外婆笑呵呵地说：“你外公耍赖皮，出局！”
就这样到了决定胜负的时刻了，场上也只剩下一把椅子了。胜者为王，我和外婆都很紧张，我想：我小巧玲珑，外婆这么胖，我肯定能抢过外婆的。“咚咚咚，咚咚咚……”我真恨不得一屁股坐下去。终于，节奏似乎快要停了，我马上换了个方向，节奏一停，我像飓风似的坐在了椅子上，外婆的大屁股却没沾上便宜。
“哈哈哈，我赢了！”我们都笑得合不拢嘴。抢椅子这个游戏真有趣。
四年级抢椅子（通用14篇）篇十三
傍晚，我做了半天的功课实在太累了，我死活硬缠着大姐和二姐跟我玩，大姐的二姐说：“小妹你又想出了什么花招。”我一脸无辜的看这她们，说：“没有，咱们来玩抢椅子的游戏怎么样？”姐姐说：“好，不过人数不够。”我灵机一动，说：“今天爸爸妈妈休息，不如找爸爸妈妈和我们一起玩。”
按游戏规则，在客厅中间放三把椅子，我和爸爸，大姐，二姐围成一个圈。妈妈负责放音乐，我实行淘汰制。音乐一起，开始围圈转，等到音乐一停，看谁抢到椅子，抢到椅子的就取得胜利，没抢的就淘汰。
随着音乐声响起，我们都转了起来，我们每一个人的心好像都在不停地跳着，担心音乐突然停下来。
走着走着。我还是担心的事发生了，音乐一下子停了，二姐没有抢到椅子，第一个被淘汰出局，我和爸爸，大姐抢到了椅子，于是三把椅子拿掉一把，只剩下我们三个人继续进行。
音乐又响起来了，我怎么也掩饰不住心里的紧张，脸上却装着若无其事的样子。音乐节奏加快了，我们的步子也加快速度，几乎成了慢跑。当音乐又一次停下时，我们三个凭着自己灵活的腿脚，我和爸爸同时抢到了椅子，我不客气的将大姐“请”了出去，只有我和爸爸竞争了。
此时，就剩下了一把椅子，我想：这次我一定要得第一名。紧张的时刻到了，我向爸爸看了一眼，可以算是我的心快跳到了喉咙里似的。我的眼睛不是跟着椅子转，是牢牢地盯着妈妈那只按键的手指，随着音乐的节拍，一会儿迈着急促的大步，一会儿挪着小小的碎步，紧张极了。妈妈故意把音乐放得长一些。正当爸爸感到有些奇怪，我朝妈妈看了一眼，妈妈向我一眨眼，我马上就知道妈妈要按键了，我连忙靠近椅子，那时候很快，我一屁股坐在了椅子上，刚好音乐停了。爸爸措手不及，还没等反应过来就败在了我的手下。大姐看见刚才妈妈对我眨了一眼，就说：“不行，不行，妈妈偏心。”站在一旁的二姐点了点头。“反正就是我赢了。”我仰着头说。爸爸看我这样并没有说什么。
游戏结束后觉得很有趣。可仔细一想，如果不是妈妈给了我一个暗号，也许赢的会是爸爸，可爸爸为什么没有和我要回“第一”这个名号呢？现在我终于明白了：做任何事不能只看重结果，而是在过程中你所感受到的快乐！爸爸不正是明白这个道理才没和我争“第一”吗。
经过玩这个游戏我可真是受益匪浅啊！
四年级抢椅子（通用14篇）篇十四
在阳光灿烂的周六，我来到作文班，一进门就看见大家在摆椅子。原来要玩抢椅子。游戏规则是老师拍着手，我们围着椅子转，当老师停止拍手的时候，我们就开始抢，谁没有抢到就输了。椅子一定要比人数少一个。
游戏开始了！老师拍着手，大家的表情逐渐开始严肃起来，大家紧张地围着椅子转。有的盯着椅子，做好随时坐下的准备，有的手摸椅背，仿佛摸着的那把椅子就是他的。老师停止拍手了，大家都抢着坐椅子上了，李东桥走神了，还在沿着原来的路线走，第一轮就这样结束了。第二又开始了！老师还是时紧时慢地拍着手，当我们转到第六圈的时候，老师停止了拍手，霎时，沈明哲被淘汰了。最难忘的一局来了，老师依旧不慌不忙地拍着手，我心里想“就最后一个人了，我一定要赢。”我正想着，老师突然停止了拍手，就这样我把第一让给了周泽洋。
这个游戏锻炼了我的专注力，它让我懂得了一个道理：做什么事都要认真，不要三心二意。我就因为分神了，与冠军失之交臂。