优秀作文需要有清晰的结构和逻辑，让读者能够明确地理解和接受作者的观点。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家带来一些灵感和启发。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇一
有一种安静叫老师来了，有一种热闹叫老师走了。
老师的前脚刚踏出，同学们脸上的笑容立刻就浮现出来，个个露出了自己的狐狸尾巴。不管作业好没好，都将其抛到一边。于是，51只孙悟空开始大闹天宫了！
可以想象，那种场面是多么壮大，多么热闹！有的在桌面上打起了仗，不时发出子弹射击的“哒哒声”；有的在兴致勃勃地讨论国家大事，好似个个都成了国家领导；有的在悠闲自在地唱着流行歌曲《小苹果》，不时手舞足蹈一番。当然，最重要的活动是打牌！一旦老师前脚迈出教室门槛，同学们立马从抽屉等隐秘的角落将牌取出，然后环顾四周，时机一到，兴奋地吆五喝六，前后左右的同学齐聚一起，痛痛快快地开始斗起“地主”来。
一个个小不点俨然成了小大人，优哉游哉地抽着牌，不时故作深沉地咂咂嘴。你看，小卢同学的眉头都拧成了一股麻花，不时说：“这牌怎么这么差，肯定要输了。”对面的于洋说：“哼哼，这地主我可是当定了！”姚洋对着牌发愣，似乎仍是一筹莫展。于洋顺手抽出八张牌，大声说：“飞机！”另外两个“农民”看得愣了，头摇的像个拨浪鼓。“地主”又连大出两个顺子，挑衅地看着他们。小卢无奈，咬咬牙说道：“老子今天豁出去了，炸！”于洋微微一笑，将最后两张牌慢慢打出，两位“农民”定睛一看，更傻眼了，原来是一个王炸呀！小卢不甘心地叫到：“这怎么可能，不服不服，再杀一盘！”教室变成了赌场，打者聚精会神，观者目不暇接。
突然，一声刺耳的“老师来了”让这种混乱状况瞬间扭转。陆鑫豪像个特务般，肥硕的身体晃晃悠悠地挪到教室门口，雷达似的小眼睛四处“扫描”了一会儿，气呼呼地说：“骗子，老师在哪里呀！继续！”刚刚回到座位的各位同学瞬间又活跃了起来！就在这时，老师冷不防地出现在门口“继续什么呀？”大家顿时傻眼！慌张地把牌胡乱塞进课桌，故作镇定地坐着。看来，姜还是老的辣，老师更改了行走路线，躲在隔壁班等着我们“羊入虎口”呢！
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇二
俗话说的好“老师不在场，学生乱了样”这句话用于我们班实在适合不过了。
当悦耳的铃声响起时，我们大家都安安静静地坐在位子上，认真听老师讲课。这时，广播里响起了校长的声音，叫周老师去开会。前脚周老师刚走，后脚我们就立刻沸腾起来，简直是山中无老虎，一群猴子称大王。
瞧，我们班有名的调皮鬼刘安原拿起他的文具盒，一边敲一边说：“各位父老乡亲们，今日我特享此殊荣迈上咱班的‘星光大道’，我就唱一首歌，请各位多多包涵。”原来他在学唱《忐忑》，还有模有样的，引起我们一阵大笑。
时间一分一秒的过去了，老师还没有来，顿时教室里像鸭子草堂一样，沸腾起来。同学们有的大声讲话，有的手舞足蹈，有的下位……该轮到“双面派”叶爱文出场了。别看他课上斯斯文文的，那可是当着老师面演的，现在他出演的是另一派“搞怪”形象。只见他大踏步地走向讲台，屁股一扭，双手作揖，装出一副可怜的摸样，让人笑掉大牙。他又画出一位严厉的老师，可是却没有鼻子。他蒙住眼睛再画，可是却画歪了，他又自我解嘲道：“老师被我们的表现气歪了鼻子了。”
这时，班长柏宇欣再也看不下去了，只见她使出“记功”，曾文昊讲话，记！吴信龙下位，记！可还不管用，于是，她又使出绝招“狮吼功”，这招可谓火上浇油，使得调皮鬼们吵得更凶。她眼看就hold不住场，决定召开班委会议，对，智取。然后，只见柏宇欣大叫一声，老师来了。这可让同学们安静了一会。可是，好景不长久，调皮鬼们又重新跑回讲台，继续起哄。
这时，一阵“西伯利亚”的寒风把我们吹得心惊胆战。门开了，没错，是老师。就在这一瞬间同学们以光速做出了自己该做的事——有的认真写作业，有的认真看书，还有的认真背书……大家是那样的投入，专注，仿佛迎接考试前夕一样。老师终于走了进来，朝大家一看，满意一笑：“还不错！”我们悬着的心终于放了下来。逃过一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命写呀。哎，早知如此何必当初，应当不管有没有老师，我们都要做到一个样！
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇三
今天，是明媚的一天，可是我们的心情没有随着阳光而改变，太阳公公在天上向我们微笑，代表着是崭新的一天，也是快乐的一天！既然太阳公公对我们非常好，我们也要不然而然的回报他啊！回报嘛，应该是放学的时候也向他笑一笑，这样一来，一天会过的很愉快。希望愉快的心情带到校园的每一个角落。
当天，我早早的来到学校，沐浴着灿烂的阳光，呼吸着新鲜的空气，哇！新的一天又开始啦！我怀着高兴的心情走进校园，再过几个月的时间，我就难得才能见到这美丽的校园，真是舍不得这里的喜怒哀乐啊，几乎我的欢声笑语都播撒在这所和蔼可亲的校园啊，毕竟我在这儿生活了6年的时间啊，对这儿已经留下了美好的回忆！
我到了教室不久，张老师来上班了，我心想，咦，张老师今天来的好早啊，真是个好老师！她从窗户旁走过，看见xxx在做家庭作业，老师肯定有点郁闷，家作怎么会在早上来做呢？xxx同学肯定是昨日没有回家好好的做作业。我默默地在数落他，我们班不是人人家里都有电脑，都有工具书么？为什么不借助这些工具来做家作呢？如有不会的都可以查啊！应该是他不高兴做吧。
张老师还算好的，给他面子，没有在同学面前教育他，而是把他叫到办公室里去教育。闵王恺文可以算是我们班随便做什么事都迟钝的人了，再也找不到比他更像蜗牛的。
现在好了，被xxxx这样一折腾，毁坏了张老师的好心情。
上午第二节课是语文课，铃声“叮铃铃，叮铃铃”的响着，大家等了5分钟吧，还没等到张老师，谁也不知道为什么老师不来为我们上课，大概是在生xxx的气吧，连这节语文课都不来上了。课代表和班长去请张老师。她们才刚走出班级的门槛，突然间，一个安静的教室立马变成了所谓的“茶馆”，闹哄哄的。有的同学找人聊天，有的同学玩弹力球，有的同学玩沙包，有的同学在门口观望张老师的到来。这些行为都不应该在课堂上表现出来。
经过今天的这节课，让我明白了许多道理：
1.随便是在课堂上还是在课间都不应该大声喧哗，我们不是没有素质的人；
2.如果老师晚下来上课，那就要坐在位子上，静等老师来上课；
3.在老师晚下来的时间里，我们应该让课代表之类的班干部，上讲台领读课文等；
4.如有上课的老师不在的话，就去请班主任或者任课老师，禀报一声；
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇四
老师不在的时候同学们当然是各干各的，有的交头接耳，有的玩象棋，有的看漫画，更有的玩手机，当然也有班干部管过同学们都当耳狂风，依然玩得很开心，只有个别少数同学在写作业，班里就像当时大闹天宫的天堂。
我也闲的无聊在和后面的王海腾交头接耳，虽然是闲得无聊但也没有和他玩象棋，我这点自知之明还是有的，玩象棋按级别来看他就是孙悟空，我就和太上老君那炼丹炉里的煤炭是一个级别的，纯属找虐，上次的自习课我已经见识到了，所以我也拒绝了和他下象棋，但聊天的一部分我还是记得的，我先说：“王海腾是拽萝卜”王海腾说：“对，你是萝卜，我就是拽萝卜。”我听了哈哈大笑，旁听的家伙也在笑他，大家都笑的热火朝天的.，他却还在沾沾自喜显然是不明白其中的意思。正当我们兴致勃勃的聊天当中，突然有一个人说：“老师来了。”上自习课这样说的人多的是了，我也没太注意只是瞄了一眼才发现老师来了，于是立马回头，险些被老师发现。
老师不在时就是那么快乐，好玩无拘无束，和下课没事么区别。
老师时时刻刻都非常忙，许多时候老师都是给我们留下作业便自己忙去了，班级纪律就交给某个同学来管理。
老师刚走，教室里非常安静，但是不一会儿就出现了像蚊子似的小声说话的声音。后来，声音越来越大越来越大，连说话的内容都让人听见了，这时纪律委员会喊道：“安静”!有的同学立刻住了嘴，但是有一些脸皮厚的同学不但不停止说话，反而声音更大了。而且有一些同学嘴里骂出那种不三不四的脏话来，还有的同学有意叫起别人的外号，逗得我们前仰后合。这时纪律委员便会给予他严厉的惩罚，要么让他站起来，要么就直接让他到门外去。这时教室里便变得鸦雀无声了，就连一根针掉到地上都会听得一清二楚。不一会有些写的快的同学就把老师留的作业做完了，便开始问：“做完了干什么?”班长说：“看书”。同学们哪会看书啊，东瞧瞧西看看，不时地问：“你写到哪了?你又写到哪了?”不到几分钟教室里便炸开了锅。
我们应该在安静的环境中进行学习，静能生慧，所以我们要为自己创造出良好的学习氛围，自觉做到老师在和不在都一样，特别是老师不在的时候要更加严格要求自己，这样我们不但提高了的学习效率，还能让老师省心放心。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇五
同学们知道老师不来后，教室里顿时人声鼎沸，乱成了一锅粥。同学们把笔扔在一边，无心学习。有的同学在讲台上跳起了骑马舞；有的同学唱起了娓娓动听的歌曲；有的同学为了些鸡毛蒜皮的小事差点打了起来，幸亏旁边的人眼疾手快拉开了他们；有的人还开始吃起了小零食。
看到这，你就开始大跌眼镜了，不不不，还有更厉害的呢！班上人称“吉祥”的这位同学，趁老师不在，都欺负到我们班长大人的头上了。他先把班长的笔扔在了地上，当班长下去捡笔时，他又悄无声息的把班长大人的凳子拿走了。班长一坐下去，屁股开花了。他在一旁露出胜利的笑容，气得班长眼泪汪汪，他才回自己的座位上。
“嗒嗒嗒……”走廊了传来的阵阵声响。果然，下一刻老师出现在班级门口，班上同学顿时鸦雀无声，下位的同学都灰溜溜的跑回自己的座位。本以为老师会生气，没想到老师笑眯眯的说：“看来我不在，你们过得很开心，那想必这次的作文你们能写得很好。”边说边在黑板上写下“老师不在时”。顿时，教室里传来阵阵哀嚎声。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇六
下午第三节课，老师不在，她让我们在教室里安静的写作业。
第二节可刚下课，同学们迫不及待的发下作业本，今天的作业很简单，很快就写完了，每个人都开始“狂欢”，唱着我们为xxx同学的“新专辑”。连上课铃声响了，大家都在继续自己的party，看大家都已经控制不住自己的情绪了，我连忙说了一句：“别吵了，呆会儿老师来了就完蛋啦!”一听到这句话，每个同学有手忙脚乱地回到了自己的位置上，看书的看书，写作业的写作业……难得的`一节课没有老师上，每个人始终还是控制不住自己的嘴巴，跟同桌讲，跟前后桌讲，甚至还跟“远方”的同学聊天。可不知怎么搞的，平时最爱讲话的同学，现在都在认真的看书。地球倒过来了。(快乐的春节作文)。
我猛一回头，发现一双眼睛正盯着我们。
地球有转回来了……。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇七
“叮铃铃”上课铃响了。我急切地收拾着课桌，和同学们一起端正地坐着，等待着老师的大驾光临。此时的教室里鸦雀无声，甚至可以听到一些同学们粗重的喘息声。
脚步声一阵阵地从窗外掠过，大家也一次次地把目光瞟向窗外。可是等了几分钟，陈老师还是没有来。我们猜想老师是不是忘记了这节是她自己的课了。有些同学已经按耐不住啦，开始窃窃私语。大约又过了几分钟，陈老师还没有来。教室里顿时炸开了锅，一些大胆的同学率先开了头，高声说笑着，有的同学甚至站起来和离的较远的同学聊了起来，老师不在时，我们这儿就像是菜市场乱哄哄的。老师不在时，我们这儿就像是八宝粥乱成一团。老师不在时，我们这儿就是沸腾的开水在锅里暴躁的翻滚。
“你知道吗，现在新出了一部漫画书，真的.很感人。有些地方我都看哭了。”“什么你说的那个游戏还送限量版的装备。”“知道吗？校门口文具店又进了好几种卡通图案的文具，下午放学我们一起去看看。”瞧瞧这一堆儿那一伙儿，堪称群魔乱舞，教室里乱哄哄的闹翻了天。“快坐好老师来了。”同桌突然急切地喊道，大家飞快地收拾着残局，教室里顿时安静了。教室里恢复了往常的平静，同学们一个个静静地坐在自己的座位上等待着老师的到来。
虽然老师不在，我们都应该安静地等待，等待着老师的到来，不应该老师在我们是一面老师不在我们又是另外一面。著名的教育家陶行知说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”从这句话中我懂得了，老师最根本的教学目的在于教导学生追求真理。
学生最根本的学习目的在于学习做个真诚的人。总之，教育的根本目的就是：“用一颗真诚的心，去追求人生的真理。”
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇八
第二节课上课时，数学老师因为班级里的同学们不去上间操，都躲在教室里，非常生气地训了几个同学，老师前脚刚刚一走，班级里立刻沸腾起来，咳嗽声、打闹声、欢笑声响成一片，数学老师突然推门进来，班级里立即安静下来，恨不得连一根针掉在地上都能听得见。老师用严厉的目光在教室里寻视了一会，又训了几个调皮的同学就去别的班级上课了。吵闹声和咳嗽声又在耳畔响起。
突然传来一阵巨烈的咳嗽声，咳嗽声中还夹杂着几丝富有超强感染力的笑声，哟！这不是咱们班的“搞笑美眉”张小丽的笑声吗？只见她仰天咳嗽还大笑，我想她应该是喝奶呛着了。因为她的食欲十分旺盛，身材偏胖，还喜欢逗同学们开心，所以大家给她起了这个绰号。
这边刚刚清静一下那边又见一阵狂笑，原来是张永利满脸抽搐的跟男同学们扭打在一起，你踢我踹，好不热闹。
过了一会又闻到了一股玉米肠的味道，仔细一瞧原来见高小松拿着一根粗粗的玉米肠津津有味地吃了起来，分明就是馋同学们嘛，边吃还边说真香啊，唉！简直受不了。
老师不在班级的三天里，同学们奇思妙想，充分发挥聪明才智，把班级搞得热闹非凡，我们几个同学在暗暗祈祷“栾老师，您快回来吧”！
同学们！我希望，老师不在家的时候，我们应该比老师在家还要更听话，更懂事，那样我们才是老师眼里的好学生。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇九
上课铃还是响了，所有的人都恋恋不舍地离开操场，万般无奈地等待着“厄运”的降临。
两分钟过去了，三分钟过去了，“老师怎么还不来？”教室中有了窃窃耳语。不一会儿，所有的“小蜜蜂”都意识到没有危险了，便“嗡嗡”地叫了起来。
整个教室好似一锅热水正慢慢沸腾。
“干嘛？”不知是哪位“仁君”的怒吼，把导火线点燃了，把“热水”煮开了。顿时，教室里硝烟四起，左右开战。
随着身后桌子发出的“惨叫”。发现那几位天王级人物正在折磨他们的桌子。原来是两位“天王”闹意见了。一个强烈主张让“桌哥”与“墙弟”亲密接触，另一个又坚决反对。可怜的“桌哥”一会儿左一会儿右，倒是“椅子老弟”，幸灾乐祸，笑得前仰后合，摔倒在地。突然，不知何方神圣喊了句：“老师来啦！”顿时，所有人都从四面八方赶到了座位上，四周鸦雀无声，一片寂静，唯独剩下一些断断续续的喘息声。
几分钟后，仍不见老师的身影。于是，教室里又炸开了锅。瞧，一位“仁姐”正拿着扫帚追赶着某位倒霉男士。唉，从骂声中可以看出这两位结下了“深仇大恨”，看来，他们难以善终了。
再看看，那边的口舌大战又开始了。主角斗得面红耳赤，气喘吁吁，可下面却看得津津有味，不亦乐乎。
好景不长，突然，某位“英勇哨兵”向“司令部”报告说：“老师真来了！”
“呼啦”，只觉耳旁一阵疾风吹过，所有人都“班师回位”，敛声屏气，整理衣物，故作认真地“品味”着书本。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十
学校像一个快乐的游乐园，每一位学生都在这里尽情地玩耍；学校是一个知识的天空，无数的孩子在这里展翅翱翔；学校是一部有趣的电影，无数精彩有趣的瞬间一次次回放！
其中，也包括老师不在的时候。“噢耶！老师走喽！”下课时，不知哪个同学用他的“河东狮吼”大喊了一声，震得我耳膜生疼。一脸茫然的我，奇怪地望着班上的同学。
老师不在教室——这可是百年难得一遇的“天大好事”呀！几个调皮的同学听到这个消息之后，一机灵，从座位上蹦了起来，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，这反应、这速度，都快赶超吉尼斯记录了！
在那一瞬间，走廊成为一片喧嚣、纷乱的所在，快速奔跑的“集团冲锋”登场，有的飞快地在走廊上奔跑，像一队尖兵，要赶在老师回来之前大玩一把；有的则是在教室里津津有味地看着书，俨然是个在书海里遨游的小书童；有的同学两两一队，玩起了“1+1”的游戏。调皮的同学玩闹声巨大无比，在走廊奏出韵律：有力的奔跑声、喧哗的叫喊声连成一片。看书的同学不由得皱起眉头，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正欢的同学则觉得太过瘾了。
我遇见了、目睹了这世间罕见的“奇事”，目睹了这无可代替的“伟观”，这真是“老师不在，自由自在”引起的一场闹剧。而这就是我们班，老师在时，静若处子；老师不在时，动如疯子。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十一
老师前脚刚走时，教师里还是十分安静的，可是没过几分钟，就有些调皮的同学按耐不住了，大约过了五六分钟的光景，教室里就一改原来的平静如水的状态，变得吵嚷起来。
许多人似是闷了好久，一有人带头说话，班里的声音就开始多了。这使得班里原本安静的人也被带动起来了，打开了话匣子，一发不可收拾，毫无原来的书卷之味了。
老师离开教室的八九分钟之后，那是班里彻底地炸开了锅，说话的说话，看书的看书，甚至还有同学离开自己座位，窝在一起正聊得不亦乐乎。什么？班干部，别提了，班干部也正眉飞色舞地跟同学说着什么。总而言之，现在的班里可像进了强盗窝一样的。特别是男生聊天劲头最足。
原本女生也还是聊聊天什么的，但是后来，几个“调皮分子”带动了班里的热烈气氛，不知谁拿出了一个白橙色的小球，很有弹性，只见小球先是在空中闪过，然后落下来，又飞上，落下；飞上，落下。如此来来回回重复了好几次之后，有人仿佛发现了新大陆般的叫起来：“看!那个球一直在弹！”这一喊可不得了。这下只省下少数的几个人还在座位上认真的写作业，大多数人的目光都被它吸引了，那些“调皮分子”更是开始不安分了，等着球落下来就奔过去争着抢着去捡起来，又把球抛给另一个同学。就这样你抛来，我丢去，越来越多的人加入，队伍在迅速扩大中……原来的那锅粥不断的沸腾中、升温中快要扑出锅了。
不知是谁喊了一声：“老师来了！”学生们都安静了下来。
“嗒，嗒，嗒……”
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十二
在品社课的最后几分钟，老师宣布剩下的时间自习，之后便走出了教室。
教室里原来鸦雀无声，可现在却炸开了锅，堪比菜市场。同学们有的看课外书，有的聚在一起，互相聊天，还有的居然在教室里面跑来跑去，就像下课了一般。
这时，坐在我前面的丁菁华和吴建伟又开启了他们的“欢喜冤家”模式：只见吴建伟拿出了一盒彩笔，像个小朋友般把那里面的彩笔当作炮弹，瞄准了丁菁华，发出“biu”的声音，可丁菁华只是拍了一下桌子，瞪了一眼吴建伟，他的气势就立刻低了下来。他赶紧把水彩笔收了起来，写起了作业。
正当大家聊得兴奋之时，只听门“吱呀”一声打开了，门外闪过一个人影。不好，难道是老师？即刻，看课外书的赶紧把书收了下去，看起了还摊在桌子上的品社书；聊天的立马回到了自己的座位上，装模作样地写起了作业；刚才还在教室里奔跑的两个机灵鬼并没有回到自己的位置，而是就地蹲了下来，用座位作为屏障，阻碍视线。当大家定睛一看，哦，原来是“大高个”刘祥明啊！于是大家又回到了刚才的“菜市场模式”。
哎，又要被教育了！
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十三
原来，老师十二点去开会了，目前班里无人看管。这下班里可炸开了锅，几个活跃的男生兴致勃勃地跑出去玩“三个字”游戏;女生们则带着跳绳、毽子去走廊上练习;坐在窗户边的几个同学就帮大家望风。
再来看我们组，“体育小王子”孙仁宇正准备和班里最高的张津瑞同学扳手腕。
“让你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孙仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一块块打篮球练出来的肌肉挑衅着。“来啊，谁怕谁啊!”张津瑞把手指扳得“咔咔响”，不甘示弱地说。他俩把手放在课桌上，握在了一起。这一刻，他们等了好久，上节课间，孙仁宇就来找张津瑞挑战，但他们刚开始，上课铃就响了。这次，他们绝对不会放过这千载难逢的机会。
“预备——开始!”一声令下，他俩立刻使出了九牛二虎之力，都想把对方压下去。只见他们扳得咬牙切齿，面红耳赤，但他俩力气不相上下，谁也没占优势。渐渐地，张津瑞的手开始微微发颤，呼吸也愈发急促，显然是后劲不足。就在快要碰到桌面的时候，张津瑞大叫一声“呀!”，使出全身最后的力气准备殊死一搏。但还是无济于事，“体育小王子”果然名不虚传，一跺脚，一发力，就把张津瑞的手压了下去，获得了碾压性的胜利。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十四
“这堂课老师要去听课，请各位同学认真完成作业。”老师话音一落，刚走，我们就说起了话。几分钟前还鸦雀无声的教室，就像炸开了锅似的，简直是山中老虎，猴子称大王！
捣蛋大王李灏先发话了：“咦？怎么没人说话？”立刻，同学们像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，说话声一浪更比一浪高，玩得不亦乐乎。“咚咚”，教室顿时一片寂静，刚才还玩得正起劲的我们，现在早已是严阵以待，迎接“大王”了。“看门员”李冯打开门，每个人的心里都“砰砰”直跳，准备挨批了。门悄悄地打开了，“咦？切！我以为是谁呢，原来是你呀，赵志强。”金政伟阴阳怪调地说道。赵志强不好意思的笑了，说了一声：“各位同学，献丑了！”又把我们给逗笑了，笑得我肚子都痛了，还有的甚至笑趴在桌子上，还不停地笑着。那狼狈样儿，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“两耳不闻窗外事，一心只把作业写”呢？这不，鼓号扯着嗓门大喝一声：“安静！”，可还是外甥打灯笼—照舅（旧）。没办法，值日生都管理不好，这教室就随它去吧，爱怎样就怎样。
突然，教室再一次出奇的寂静，一些不知情的人，不以为然，依旧随心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原来是夏老师来了，再看看同学的猴样儿：李淼埋头写起作业来，眼睛紧紧地盯在作业本上，心里估计早就想找个地洞钻进去；李冯来不及打开作业本，连忙将手旁边的书顺手拿过来看，紧张得连书都拿倒了。我的心像有个小兔子在踹，头埋得低低的，可老师却没说话。我偷偷地抬起头，看了一眼，妈呀！老师正盯着我们，那冷冰冰的眼神仿佛要把我们看穿。
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十五
在课堂上，老师有时候会因为有事情，而突然离开课堂去办事情，这时候的我们，会干些什么呢？是好的事情，还是不好的的事情？记得有一次，上课铃响了，而老师却迟迟没有来班上上课。课代表去喊老师，同学们望着课代表去，又看着课代表回，都希望听到老师不在的好消息。结果，不出我们意料，老师果然不在。顿时，班上由沉寂变成了沸腾起来。同学们有的和同桌说话，有的回头和后面的人玩儿一些小玩意儿……而班干部们为了班里不影响其他班级上课，不得不放下手中的事情，管理班级。班里同学看班干部这样，不得不闭上了嘴巴，停止与别人的交流。我们班有的的男生喜欢下象棋，正在班级里找对手呢，找到了对手他们就在那里津津有味的下着，旁边还有一些人在那里看好戏，看看他们两个人到底谁厉害？还有的看他们下，有的时候还上手去捣乱一下，接下来那个捣乱的人就惨了，肯定要追着他满教室跑了。
而我，在听到老师不在的时候便已经，拿出从姐姐那借来的《盗墓笔记》来看。一直把别人当作没存在，但是后来发现，这是不现实的。因为，班干部管过之后，仍旧有同学小声讲话，也就没怎么管，反正只要不是声音太大就行了。我受不了讲话声，收起书来，便与其他人“结盟”，一起讨论起来。我同桌和朱周平一直在争吵，大概就是几个问题，经他们这一争吵，不知道扩大化了多少倍。我顿时觉得还是要找一个人，来讨论一下问题。便转过头去，对着后面的童鞋，讨论起来。经过我们这样一个全方位的讨论，还是觉得，朱周平和我同桌争论的事情，貌似都是一些小问题，干嘛要吵那么久呢。
突然，有人说，老师回来了。我们同学们一听，立马回到了自己的座位上，把象棋捞回抽屉里。一切又恢复了平静。一切都像没发生过的......
小学六年级下单元老师不在的时候（模板16篇）篇十六
学校就如一座监狱，监固在学校的学生无一点儿自由。可老师不在的时候，我们就像一些没有铁栏的犯人，自由自在地玩耍。
记得有一次，这一节课是一节美术课。美术课时语文老师总是捧着一本书站在讲台上，像警官一样用犀利的眼神扫过我们每个人，吓得我们不敢抬起头，生怕与老师对视。可这时过了好几分钟了，语文老师迟迟不肯出现，有几位胆大的同学站在讲台上，围着好多同学们跑来跑去。
一会儿，老师仍迟迟不肯到来，同学们胆大、放肆了起来。一些同学倚在窗边“勘测”老师的到来，帮同学们“放风”；一些同学竟然拿出早晨没有吃完的食物大吃特吃起来；一些同学伸长了头，看着前面同学，与他一起聊着体育新闻；还有一位同学不顾班长的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周围的同学连声叫好，班长被他气哭了，趴在桌上自己默默哭泣着。
突然，“把风”的同学大叫了一声，“老师来了，老师来了！”这句话吓得同学全部回到自己的座位上，教室里顿时静得连根针掉在地上都听得见。可“把风”的同学见全班被吓了，连忙哈哈大笑。同学们知道自己上了当，又赶忙回到了自己的“岗位”上了。
只见，一些读书的同学也被这热闹的场面所感染了。他们虽然在装作互相学习，可他们却聊起了八卦。一些前排的同学更加胆大妄为，他们有的把手机拿出来玩；有的同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画；有的同学跑到外面打起了架。教室乱得像菜市场一般混乱。
“老师来了，老师真来了……”只听，皮鞋的“嗒嗒”声越来越响。语文老师正怒心冲冲地瞪着全班同学，他像一位警察管制了整座菜市场。一些调皮的同学像罪犯一般，低拉着头。