优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力，通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的范文，供大家参考和借鉴。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇一
它，银灰色的'身躯，上面的点点亮晶凝聚在上面，造成了阳光下的独特“风景”。瞧！那结实的轮胎，看起来精神抖擞，仿佛想一下子狂奔在大马路上，炫耀着它那华丽的身姿。前面的雨刷整齐地放在车面上，让人不由地觉得它太想直起腰身，做做“运动”，活动活动“筋骨”。它，虽然没有“宝马”那么昂贵，没有“奔驰”那么狂野，名字没有“奥迪”那么好听，但是它却是我最喜欢的汽车。它，叫“大众”。
车里，明净的窗户，不过，这可都是爸爸的功劳，爸爸每次都定期帮它去“洗澡”呢。座椅就像家里的沙发一样，坐上去，舒服极了。当我坐进“大众”里时，开着窗，闭着眼，汽车飞快地行驶着，我沐浴着大自然带来的风，无论是春风，还是西北风，吹在脸上，总之一个字“爽”，心中也多了一丝惬意。
小时候，我经常在马路上看来来往往的车辆，便幻想有一天能坐上自家车去上学，去旅行，盼星星，盼月亮，终于盼到了汽车——梦想成真了，从此，上学方便了，同学们见了也是羡慕嫉妒恨；旅游时也不用购车票了。它带我去了我最向往的大城市上海，让我见到了如巨人班的“东方明珠”；它带我去了环境极好的苏州，让我看到了的景色独特苏州乐园，以及体验了高空缆车的刺激……一直以来，它一直寄托着我的梦想、为了我心中的向往而奔跑。
每当它在坎坷不平的道路上颠簸着，不断剧烈上下跳动，左右摇晃，简直像跳摇摆舞一样时，我的心弦紧绷，生怕它会出什么意外，同时也会勾起一段回忆：有一次，道路堵塞，我们停在马路上等侯着，一位小伙子骑着自行车在路上飞快地行驶着，一不小心，车的龙头撞到了它的“眼睛”，于是“眼睛”裂开了一道口子，我伤心极了，可那小伙子早已逃之夭夭了，“哎，这可怎么办啊？”我和爸爸哀叹道。我之所以为它伤心，是因为，在我的生活中，“大众”早已是我最好的朋友，它早已与我融为一体了。
它，叫“大众”，不，是我家的“大众”，记住这个好听而又简单的名字，它是我最喜欢的汽车，不，它不单单是一辆车，它还有我这样的家人！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇二
大家好，我是205班的颜振豪。
我最喜欢的是秋天，因为秋天很凉爽，树叶黄了，一片片树叶落下来像一块金地毯。果子也熟了，稻谷也黄了，农民伯伯把一片金灿灿的稻谷收回家，农民伯伯得到了很好的丰收，农民伯伯非常开心，谢谢大家！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇三
我家的院子里种了一棵百合花。这是我最喜欢的花。
百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花，叶子衬托出了花儿的美丽。在花枝上还长着花骨朵，十分小巧，害羞得躲在了叶子后面，遮得严严实实，生怕被别人发现。
百合花不仅美丽，还有一阵扑鼻的香味。我孤独的时候看一看它，闻一闻它的香味，我就觉得没有那么孤独了。
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小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇四
我喜欢生机勃勃的春季，喜欢果实累累的秋季，还喜欢那冰天雪地的冬季，但我最喜欢的，却是那轰轰烈烈的夏季。
她携带一颗热情的心来到人间，向大家展示一片兴盛的景象。
她轰轰烈烈地走来，走在大街上，大家正在买鞋，买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的女生们，她们身上的衣服还是新颖。颜色鲜艳，几乎没相同的，我想夏季是女生们的`天下，是展示美的季节。
呱地叫个不停，正与夏女孩合奏一曲夏季的赞歌呢！
夏，一个热闹的夏，一个漂亮的夏，一个迷人的夏，我赞美你！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇五
春季鸟语花香，夏季绿树成荫，秋季清风气爽，冬季白雪皑皑。我最喜欢的是秋季。
秋季这个季节不冷不热。庄稼也该收成了，走到田野上，放眼望去，一片金黄，多好看呀！在漂亮的秋季里，一串串熟透的葡萄像紫色的小珍珠，看着都能勾起大家的食欲。棉花姐姐更是引人注目，白白的棉花像一只只白色的绵羊在草原里唱歌似的。苹果弟弟，红红的脸像一个羞红了脸的小女孩不好意思的'躲在绿叶当中。大大的萝卜叶子在秋风中向大家招手，示意，快来摘我呀，我可美味了，可脆了。拨出来仔细一看，哟，红红的萝卜多像一个红皮球呀！柿子挂满枝头，从远处看像挂着一个个小灯笼似的。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇六
大家好，我是205班的汤博烨。我最喜欢的季节是夏天，因为夏天阳光明媚，知了在树上唱歌，青蛙在荷叶上呱呱呱地叫，蜻蜓跟着歌声在飞舞。
在夏天，我可以吃喜欢的西瓜跟冰淇淋，可以去游泳池游泳，可以出去野餐，所以我最喜欢夏天。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇七
有人喜欢骄阳似火的夏季，有人喜欢果实累累的秋季，有人喜欢银装素裹的冬季，但我最喜欢的季节是鸟语花香的`春季。
有人会问我：“你为何喜欢有沙尘暴的春季呢？”我会毫不犹豫地回答：“春季是万物盛开的季节。”小草偷偷地从地里钻出头来想看看外面的世界，春女孩悄悄地走来，唤醒了各种动物和花草树木。燕子飞回来了，每当我看到它们的时候，我就会想起一首诗《杨柳》“碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶哪个裁出，2月春风似剪刀。”
春季你坐在小船上，看着两边的风景，春女孩轻轻地爱抚着你的脸颊，两边的柳树迎风飘扬，如仙女一样正在梳理我们的长发，小鱼在水里游来游去，仿佛在和大家玩捉迷藏。
春季，生机勃勃，大家全家一块去爬山，登上山顶去野餐，从上向下看，可以看见各种各样的花，从远处看，就像花的海洋，近看像小皮球一样，五彩缤纷。迎春花，浑身黄色，如晶莹透亮的宝石一样，漂亮极了。梨花也盛开了，浑身雪白，如披上了一身洁白的婚纱。
有人喜欢骄阳似火的夏季，有人喜欢果实累累的秋季，有人喜欢银装素裹的冬季，但我最喜欢鸟语花香、春暖花开的春季。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇八
我喜欢许多跑车，比如保时捷，奥迪，布加迪威龙......但我最喜欢的车是愤怒的公牛——兰博基尼。
兰博基尼长约1.5米~2米，车高1.3米左右，约重1吨左右。别看它小，他的外形可是一位“花美男”，兰博基尼的的车头是采用科幻效果，你站在它前面观赏，感觉就像是在看5d科幻大作中的一辆战车。它的标志是一头野性十足的猛牛，相当霸气，无法用语言来形容，它的车门更是独特，你只要摁以下按钮，车门就会自动打开，而且是往上开，在家人面前倍有面子。
在汽车家族中也有一辆车，名为悍马h2，他身长为4.47米，高2.03米，重2.76吨。是汽车家族中一位有名气的"相扑王”。你别看他笨重的身子走到走不动，还叫越野？其实它的时速可达247km每小时，让人无比惊叹。可兰博基尼也不是和垃圾油的，吃素的，他的.时速可以用6个字来形容就是，飞一般的感觉！你坐在它上面飞驰着，那感觉是无法体会的。但是在生活中可不能看这么的快，一会被罚款，二会车毁人亡，三会连累他人。但他的时速绝对是遥遥领先的。
兰博基尼是一头猛牛！是一头愤怒的公牛！他的霸气让我不得不佩服。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇九
在四个季节中，我最喜欢冬季。
第一次见到它，是一个冬天的早晨，我漫无止地的在小院里徘徊，看不到一丝生机。忽然，我看见在荒芜的墙脚边，有一株娇小的梅花在凛冽的寒风中翩翩起舞。我心头为之一振，它不在春季与百花争艳夺宠，而在这严寒冬天中给大家送来一丝的温暖。这得需要多大得勇气，经历多少磨难。
我不由自主地蹲下身，霎时间感到有一股清香扑面而来。
它有一个粗壮的枝干，表面凹凸不平，仿佛历经沧桑。一朵朵嫩黄的'小花点缀在枯干的枝条上，我不禁凝神细视，五个小小花瓣构成了一个完整的花蕾，里面蕴藏着勃勃生机。
啊！梅花，严寒的代表，雪地里的精灵，千百年来被多少人赞颂！又有多少人留连忘返，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“人间无奇绝，只有梅花枝上雪。”你当之无愧为"严寒三君子"。
梅花香自苦寒来，不经历风雨，哪能见彩虹。大家的生活也一样，不付出辛勤的汗水，怎能有丰硕果实。大家目前正是奋斗的阶段，再苦再累也要挺过去。由于大家正在孕育着花苞，等待怒放的那一刻。
凛寒独放的冬雪腊梅，你是大家的榜样！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十
大家好，我是205班的杨家庆。我最喜欢的季节是春天，因为春天是个多彩的季节。大树的叶子是碧绿碧绿的颜色这种颜色看上去让我很温暖的样子。公园里还有五颜六色的花朵，小草还是绿绿的颜色，春天多美呀！
大家好，我是205班的古亿煌。我最喜欢的季节是冬天，因为可以玩打雪扙，还可以堆雪人，我就去过东莞的雪山，我最喜欢的就是冬天，一年里的冬天这个季节马上就会迎来，很是期待又可以去玩雪了，真开心啊！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十一
我最喜欢夏天，夏天是一个调皮的孩子，他有时出大太阳，有时乌云密布，电闪雷鸣，下起瓢泼大雨。
有句刘禹锡的诗这样写到“东边日出西边雨，道是无情却有情。”这是写出了夏天的特别呀！
我喜欢夏天在水中嬉戏打闹，还可以吃冰工厂，吃冰粉儿，夏天送给我们一个独一无二的暑假。
我喜欢这个变化多彩的夏天！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十二
我喜欢夏天，那是一个炎热的季节，也是一个可以游泳的季节，可一想到去年学游泳的情景，我就有一肚子都装不完的苦水啊！
第一天去到游泳班时，老师先让我们学憋气。他把五枚硬币扔入水中，让我们沉下水底去捡起来。我和几个刚来的'同学开始伸长手在水里摸索，哎，我没摸到！最后还是那个已经学了很多天的同学捡到了。看来我要把头沉下水里去了，我心想。第二次，我成功地捡起硬币，我高兴地蹦了起来！还好，是我听完了教练的指导，不然我就要被水呛死了！
这样就学会了憋气？这还远远不够！第二天，我来到了游泳班，发现我这种憋气完全不合格，第一，我们沉得不够下去；第二，憋气的时间太短。我看到教练拿着一根“水管”，我发现大家都往水管底下钻。哦，我恍然大悟！原来就是我们沉入水中的第一步。我也跟着过去，一下子游了好几次，真好玩！
第三天和第四天，我来到了一米四的深水区。我背着浮板在那游来游去，一开始入水时，我的心都要跳出来了，双手不停地颤抖着，生怕下去就起不来了。尽管旁边有人告诉我别怕，尽管有教练陪同我，可我还是犹豫不决，只好等让教练把我“拖”下水。
后来我被“拖”了几天后，终于敢自己下水了。可不幸的事发生了，才入深水区十几天的我，在一次游泳时，我的浮板竟然脱下来了。我不知道什么原因，但是心里很慌，在水里拼命挣扎，好像小鱼等着被渔夫抓走那样，我等着教练的协助。呀！教练居然在看手机！我气急败坏，没办法，只能自己自救了。我一蹦，吸了一口气，像一只青蛙一样蹦了出来，又开始游了起来。当伙伴们上了岸，发现我的浮板已经不翼而飞时，大家都表扬我，教练也表扬了我，还给我发了“证书”，我高兴极了！
我真快活！教练的“不作为”让我一次过关，我终于不再是一只“旱鸭子”了！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十三
我喜欢亭亭玉立的桃花，也喜欢国色天香的牡丹，但我最喜欢的还是无私奉献的康乃馨。
母亲节时我想起了这几年母亲对我的'爱。母亲为了我们可以连命都不要了，母亲肚子上的一条刀疤，都是为了把我们平安的带到人间，哎！多么令人心痛啊！我多想买一枝康乃馨来好好祝福母亲节快乐啊！于是跑去花店买了一枝红色康乃馨，准备送给母亲，那颜色多么鲜艳，是多么的迷人啊！我微笑着，感觉自己长大了。
傍晚即将来临，妈妈终于回来了。我拿起了康乃馨，里面充满了我对母亲的爱。我想说一句，母亲我爱您！
康乃馨是一种慈祥、又能代表爱的植物。红的代表爱，紫的代表慈祥。通过这件事，我知道母亲是默默无闻的，母爱是伟大的。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十四
大家好，我是205班的邹国政，我最喜欢的季节是秋天，因为秋天没有夏天的闷热，也没有冬天的寒冷。
秋天到了，树叶黄了，金黄的稻谷掀起层层金浪，飘来了阵阵稻谷的芳香，还有南迁的大雁从头顶飞过，传来了声声悦耳的歌。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十五
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的'我最喜欢的一首歌六年级作文，欢迎阅读与收藏。
如果你问我最喜欢什么歌，一首《花之舞》就能解答。
这首纯音乐先是舒缓柔和，纵使你有千般万般的愤怒，无奈，烦恼，心酸与种种，听了这前奏，就仿佛有一双大手，轻柔地抚平你焦躁的心。
随着音乐的演奏，你仿佛就能看见音乐演奏者灵巧的双手，在琴键上轻盈地跳跃。随着阵阵银铃声的响起，节奏渐渐加快，这时，你会突然发现，不知何时，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，尽是姹紫嫣红。忽的，一阵大风刮来，片片花瓣在空中打着旋复又降下，竟是下起一场花瓣雨。花瓣在空中舞蹈着，远处似乎传来隐约的笛声，一位头戴花冠的美丽女子的身影，在花瓣的簇拥下，若隐若现。花朵所跳的舞。灵动，又优美。不枉《花之舞》的称呼。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十六
我的相册里有很多照片。我最喜欢的是这张在荷塘栏杆上拍的照片。
这张照片是去年暑假和爸爸妈妈去济南大明湖的时候拍的。
那天早上，阳光明媚，天上飘着白云。我和父母一起来到大明湖公园。我一进大门，就被美丽的风景吸引住了。大明湖公园到处是花草树木、假山和亭台楼阁。我们沿着青石板路走，来到了大明湖。我看见柳树站在湖边，在风中漂浮，像仙女在湖边梳头。太美了！大明湖碧绿晶莹，连湖里的小鱼都看得见。湖中心有一组设计精良的喷泉，从它们喷出的水滴相互交叉，就像一座巨型水塔的塔底。水滴散落在游客的脸上，很清爽！
我们又来到了大明湖南岸。我看见一个荷塘，满是鲜艳的荷花，散发出阵阵香味。荷花伴有绿色的荷叶，有的高于水面，有的附着于水面。荷叶上还滚动着晶莹的露珠。阳光照射在露珠上，露珠闪闪发光。荷塘真美。我跑过去对妈妈说：“妈妈，快给我照张相。”
“咔嚓”一声，我和这个美丽的荷塘永远在一起了。
每当我看到这张照片，我就想起那次快乐的旅行。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十七
它，是我喜欢的动物。它是远古巨兽——巨齿鲨。喜欢它，是在《动物世界》里看他第一眼时开始的!
我这样说，大家肯定认为在电视看到能对它了解多少?肯定认为只是看看稀奇罢了，肯定认为是一种动物而已，没什么特别的。那你可就说错了，我看到了它就喜欢上了。巨齿鲨你或许认为它比鲸鱼小吧，你又错了，巨齿鲨也是恐龙时代的生物，在那时巨齿鲨可是海洋霸主呢!它的的身体部分和现在的鲨鱼很相似，都是由八部分组成的。有强壮的尾鳍，还有身体，巨齿鲨的身体可是普通鲨鱼的两倍呢!
头上的鱼鳃，和其他的的鱼类一样，可以让它呼吸到足够的氧气。它还有一个大鳍，尖的像一把飞镖;鲨鱼有对小眼睛，但是别怪它眼睛小，会在水里看不清物体，鲨鱼不是用眼睛来看路的，它是用身上的一些小点来感应的。并且那些小点可以释放出一股微弱的电磁波，就能感应到有没有鱼或其它海洋动物来没来。最强的一部分就是它牙齿了，为什么这么说呢?因为它的牙齿像一把尖刀一样锋利。
别看它体态庞大，但是动作快如闪电。我听说它有一次从水面跳出来，直接冲向一艘航空母舰，掀起的巨浪差点把舰掀翻。这件事让我想到了：总有一天巨齿鲨可以把整个海洋动物都征服了。同时我也在想：现在我们人类必须做到人与动物互惠互利，共赢共处，和谐和悦的善待每一种动物，从它们的身上去寻找，能给我们带来了更多科学发明的启示，好为我们人类造福啊!
我真喜欢最强大，最霸气，最威风的巨齿鲨。它在我眼里它就是海洋霸主，多么威风凛凛的啊!所以我们人类要善待每一种动物，善于从它们的身上去寻找，能给我们带来了更多科学发明的启示，好为我们人类造福啊!我要了解更多的有关巨齿鲨知识，长大去从它的身上去发现新能源，去发起新研究，去发明新创造，真正像巨齿鲨那样称霸海洋的军舰，好保护钓鱼岛不再受侵犯。
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十八
每年的这一天，爸爸妈妈都会和我一起赏月、吃月饼、看晚会。我总是坐在中间，妈妈坐在左边，爸爸坐在右边。我们一边讨论那种月饼好吃，一边看电视节目。有时我看着，看着就睡着了，妈妈就会一边唠叨，一边把我叫醒：“我怎么生了个你这样吃没的吃相，睡没睡相的女儿，真是的！对了，刚才那节目很好看，你没看到真是可惜了……”我总是笑笑，然后继续靠在她身上，看电视节目。也许不久，我又进入梦乡了！
中秋节，令我难忘的节日，合家团圆的节日，我爱你！
爱你的温馨，爱你的和谐，爱你的幸福！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇十九
如果有人问我：你最喜欢谁？“当然是我的妈妈了！”我定会脱口而出答道。
二年级刚开始写日记时，我都是记流水账，写的事不少，但一点也没写具体，妈妈看了我的作业后，没有批评我，反而耐心地开导我，写日记要把一件事写明白：当时是怎么说的？怎么想的？怎么做的等写清楚。刚开始写，要注意仔细观察，不但把看到的写出来，不懂的地方问他人或者查资料，还要展开想象，那样写出来的.文章会更有情趣。于是就端来我家养的吊兰让我观察，引导我仔细观察吊兰的叶子、茎、花、名字的来历，并鼓励我大胆想象。“吊兰的叶子微微向下垂着，多像我们小朋友玩的滑梯呀！浇水时如果浇到叶子上，水定会顺着滑梯流到花盆外……”我脱口而出，妈妈听到后，直夸我的想象力丰富呢！我还看到：吊兰茎的头上长有四五片细小的叶子，由于它的茎也是朝下长的，远远看去就像是秋千，真好看。就这样在妈妈的指导、鼓励下，我写的日记越来越好，老师经常在班上读我的文章，有时老师还把我的文章张贴到墙上，引来同学们不住的赞叹声。我深知：这都是妈妈给我的！
在此，孩儿对你说一声：妈妈，你辛苦了！你的大恩大德，孩儿无以回报，只有加倍努力，好好学习，才是最好的报答！
小学六年级我最喜欢的饰品（通用20篇）篇二十
风景在字典里的解释是可供观赏的自然风光、景物，包括自然景观和人文景观。而我今天所说的风景指的是因为人的出色表现所营造出来的一道道靓丽风景。
这样的靓丽风景在我们班有许多：如：楼梯风景、扶手风景、葫芦丝风景、书柜风景、路队风景、个人风景、抹布风景……这一道道风景都是同学们用劳动、用毅力，用智慧、用勤奋打造出来的。
就拿楼梯风景来说吧。我们班学生负责的楼梯绝对称得上是一道风景。每天扫、拖、抹、捡是他们的劳动步骤。负责楼梯的同学人人负责用心。每当我走上通往四楼的楼梯的时候，我的心情都是愉悦的。地面刚刚拖过，一股湿气迎着干燥的空气扑鼻而来，让人顿觉得舒服，墙壁亮的照出人影，楼梯扶手一尘不染。
葫芦丝风景。顺着楼梯一直走到走廊，首先映入眼帘的是摆放整齐的葫芦丝，擦得干干净净的葫芦丝桶，再隔三差五来盆绿萝，趁得葫芦丝更加好看。
教室风景。走进教室，同学们自己动手打扮的书柜让人赏心悦目，里面书籍摆放整齐有序，外面装饰简单大方。看看黑板，前面干净地如新的一般，后面版面设计精巧，内容丰富多彩。看看桌子椅子，摆放整齐。环顾四周，各个版块设计别致，独有特色，内容多样。这样的环境我最喜欢，是我的学生用自己的双手营造出来的，同学们的智慧蕴含其中。
路队风景。上楼下楼靠右走，前后左右一拳头是我们路队的要求。每个同学都严格按照要求去做，于是，我们的路队也是一道风景。大集合的时候，因为每位同学都能自觉地站如松，所以每位同学都让自己成为一道风景。
抹布风景。我们教室的抹布也是一道值得说的风景。抹布不仅叠放的整整齐齐，还可以在1、3、5的时候用洗洁精彻底洗个澡呢！
黑板风景。负责擦黑板的同学总是及时地把黑板擦得能照出人影来。黑板因此也成了一道风景。
作业风景。书写认真规范，漂亮的字体，干净的页面，高质量的正确率，让人啧啧赞叹。一个个红花，一个个优不由自主地就打上去了。这样的作业风景令人欣慰。
每一道风景都有情，有同学对学校，对班级的热爱之情，对自己的负责任之情。透过每一道风景都能看到坚持、认真、自觉、主动、无私、奉献等优秀品质已经溶入孩子的血液，深入骨髓，成为一种习惯。
让自己成为一道风景是我经常对我们班学生说的话。让自己成为一道风景也成为我们班上每位学生挑战自我，超越自我的动力。值得高兴的是越来越多的同学在努力地改掉身上的坏毛病，在自觉主动地培养自己的好习惯，让好习惯在自己身上生根发芽进而茁壮成长，越来越多的同学在努力让自己成为一道独特的靓丽风景。
让自己成为一道风景是我们班每个学生不懈努力的目标！作为他们的老师，我也要努力让自己成为一道风景。