镜子的五年级(模板19篇)

时间:2023-12-05 作者:ZS文王

优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品,它给人以美的享受。以下是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望能够对大家的写作提供一些启示和指导。

镜子的五年级(模板19篇)篇一

站在镜子前面看着镜子里的人,小小的眼睛,小小的鼻子,不大的嘴巴,外加一副粉粉的眼镜。镜子里的那人在笑,是在对我笑吗?但是好奇怪,好奇怪。聪明的你当然知道,那个人就是我。

静下心来认识自己,我惊讶地发现,我开始改变了,变得不一样。原来单纯、好玩的我,在进入六年级时变成了“女汉子”,并参加了一个与班级分离的“奇葩小队”,而且,也开始有点“八卦”,喜欢讲班级里的“趣事”,现在的我仿佛变得不再那么单纯了。对于一些征文活动,我开始有选择性去参加,不再像以前那样,所有的都要试试。可是我好玩的性子可是一点儿都没改变,只要有时间玩,就不会让它白白流失,对于我来说,这玩的时间,有一分,争一分!

我在做许多事情时更加有耐心。以前,我无论在什么场合的排队都会没有耐心等待,所以常常排一会儿抱怨几句,一会儿蹲在地上玩一玩鞋,一会儿趴在旁边栏杆上看着那似乎永远没有尽头的队伍,发起牢骚。可是,现在,我也变了,我不再那么耐不住性子,只要排进去,就会排到底。

站在镜子前面看着镜子里的人,她是在对我笑吗?有点熟悉,也有点陌生,那个人是我吗?

镜子的五年级(模板19篇)篇二

小黑和小棕是双胞胎,它们俩长的十分相像,它们都长得着西瓜大小的头,可爱的大耳朵自然的垂在那儿,一双黑宝石般的眼睛可爱至极,鼻子湿漉漉的,如一颗黑玛瑙,镶嵌在脸颊上,它们身披有褐色斑点的黄皮衣,脚蹬一双白皮靴,真可爱啊!有一天,它们俩去游乐园玩,小黑和小棕吵架了,最后不欢而散。

小黑来到了一面凹透镜前,它看到自己十分高大,像一位顶天立地的巨人,眼睛炯炯有神,四肢十分强壮,尾巴犹如一把大刀,它高兴极了,尾巴翘得老高,胸也挺了起来,眼睛望着天花板,心想:“我现在这么威猛,肯定连百兽之王都要俯首称臣了,哈哈!”

说来也巧,小棕也碰到了一面镜子,只不过是一面凸透镜,它看到自己十分渺小,头跟一块橡皮差不多大,眼睛居然比芝麻粒还小,它大惊失色,都不敢相信眼前的事实,连忙用耳朵遮住自己的眼睛,此时,小棕的尾巴无力地垂了下来,头耷拉着,整个人有气无力的,连目光都暗淡了,它心想:“完了,我现在这么矮小,老鼠也会来欺负我的,我不想活了!”

晚上,小黑和小棕相遇了。这时的小黑目空一切,你看,它双手一背,嘴里叼着根香烟,悠闲地吐着烟圈。而小棕呢?它在一旁瑟瑟发抖,眼眶里闪动着泪花,夹着尾巴,看它那样子,仿佛你对它吹一口气,它就会倒下似的。

有一只小猫看到这件事的全过程,它感叹道:“人不能自大也不能自卑,要做好真正的自己。

镜子的五年级(模板19篇)篇三

我每天都照镜子,可我从来都不知道照镜子也是一个游戏。这不,今天老师就让我们玩了一回。

老师告诉了我们游戏的规则:一个人当镜子,一个人当照镜子的人,当镜子的人要模仿照镜子人的动作。说完规则,老师就让我们两两一组开始游戏了。照镜子的人对着我做出一些让人觉得古怪的动作,“哎,谁让我是”镜子“呢?”我也只好跟着她做动作。

老师大喊了一声,练习就告终了。老师先请了卢彦冰与顾怡然这对组合上场,她们一边悄悄地嘀咕,一边自信满满地走上台去。令人出乎意料的是,卢彦冰一上台就是一顿张牙舞爪,顾怡然迟疑片刻,也跟着她的动作做起来。这时候,大家都抱着肚子大笑,笑得眼泪都流出来了。正当我们哈哈大笑的时候,卢彦冰变了动作,比如玩带子、戴帽子一类的动作,在表演的最后,卢彦冰的“动作房”好象空了一样,她又回到了第一个动作,让我们哭笑不得。这时候,老师又请了林张豪和王建程表演。他们俩先后表演了江南style和一些其他有趣的动作,这些动作为他们争得了热烈的掌声。(可爱的小兔作文)。

照镜子不仅锻炼了我们的模仿能力,还锻炼了我们的反应能力,真是一举两得呀!

镜子的五年级(模板19篇)篇四

一个盛夏的下午,我刚下课准备乘车回家。烈日难耐,在车站候车的我已是大汗淋漓。车终于来了,没等车停稳,我便一个健步跳上了车。这时车上剩下横排的两个空位,我一个大步跨上去,选那个靠前边的位子坐了下来。这时,车上来了个“胖女人”。可能是太胖的缘故吧,总觉得她走路的样子特滑稽,加上她那“吨位”使我忍不住想笑。他缓缓向我这边走来,在我旁边的空位上做了下来。

我发现我想错了,那“弱不禁风”的女孩并没有让“胖女人”靠,而是一个敏捷的箭步跳开了座位,那“胖女人”一头撞到椅子的扶手上,一下子便清醒了,她揉着撞疼了的额头慢慢抬起头看到女孩脸上厌恶的表情,脸“刷```”的一下脸就红了,好象做错了什么事似的,急忙连声向女孩道歉。

那女孩不屑的“哼``”了一声,重新回到了座位上,车继续向前使进。

那女孩也忍不住烈日的“催眠”,也开始犯困了,一头靠在“胖女人”那粗壮的胳膊上,睡得很甜。我心想:“胖女人”肯定会一闪身,让她也尝尝头撞椅子的滋味。

我发现我又错了,“胖女人”不但没有闪开,还尽量保持平稳,不惊醒女孩。过不久,“胖女人”的胳膊支撑不住了,可她还是没有吵醒她,右手酸了,用左手扶着右手。

当我看到这一幕时,我的心一下子就凉了,夏天的炎热荡然无存。我忍不住对“胖女人”说了句,“叫醒她吧!”

她微笑着,答非所问地对我说:“我也有这么大一女儿,年轻人爱犯困。”她那张实际上并不漂亮的圆脸,却是我从未见过的美丽、漂亮、干净。

车到站了,我下了车,车上的一幕幕不断在我脑海中浮过。这件事虽已过去很久了,我却仍然记忆犹新,我一直把那不知名的“胖女人”当成我的一面镜子。从她身上,我看到了自己的丑陋。

镜子的五年级(模板19篇)篇五

你对他发怒,他为你悲哀.。

正面对着他,

他就反射;

侧面对着他,

他就折射.。

反射的是你,看的也是你,

折射的.是你,看的却是别人.。

善待镜子,

就等于检点自己;

待生活,

就等于善待自己.。

要知道,

破镜可真不容易重圆.。

镜子的五年级(模板19篇)篇六

话说孙悟空同唐三藏取经成功后,回到花果山同猴子猴孙们一起居住,玩耍,十分快活。

但近年来温室气体过多,对他们的生活造成了影响:许多桃子的味道不如过去甜了。悟空想到了观音菩萨,也许她能帮忙。

悟空向观音说明了来意,并表示如果观音不出个办法,自己就不走了。观音对悟空说:“悟空,你的想法没错,但我也没那个本事。你去找绵羊村的村长吧,也许他的发明能派上用场。”

悟空一个跟头到了绵羊村,他找到慢羊羊,要慢羊羊给他一个可以吸收温室气体的东西。慢羊羊给他一面镜子,对悟空说:“这是魔镜,只要把魔镜对着要吸的东西,念一遍咒语,魔镜就开始吸了;再念一遍咒语,魔镜就停止了。”

悟空用这个办法吸掉了不少的温室气体,花果山的桃子又变得可口了。

听说联合国还为他颁发了“地球环保奖”呢。

镜子的五年级(模板19篇)篇七

站在镜子面前,注视着镜子里的自己,是那么陌生,是那么令人生厌。形销骨立,面容憔悴,须发不整。照本心来说,如此的形象,我并不介意,但却无法直视世人的眼光,以这样的状态呈现在人们面前,总似有把无形的枷锁将我束缚,使我放不开自己。不敢正视他人。经年日久,羞涩,软弱,卑微更加肆无忌惮侵肌蚀骨,注入我的灵魂。

以前知道嵇康,只知道他被司马昭所杀,只知道他也许有个《广陵散》成为绝唱。以前知道阮籍,只知道他的“猖狂”,他的“穷途之哭”近日,费了些闲时,随意翻了翻《竹林七贤》一书,才对他们有进一步的了解。从来每人个人都很自大,我也一样,以为只要去做,就无事不能,从来没有过“偶像”这种东西。若非要有,那也只是一部动画片《通灵王》中的人物――麻仓叶,因为他的志向,就是能不为任何事而烦恼,优哉游哉得过一辈子。看到嵇康后,我才知道嵇康才是我偶像。嵇康才真正是一个山野高人的形象,一个不为世俗所滋扰的散仙。对世上的功名利禄全不放在心上,对一切的七情六欲没有贪恋,一生闲居山中,或与六贤谈玄论道,舞文弄墨,切磋音理,恣意酣醉,或远涉江湖,游历山川,采药养生,寻仙访道。

所谓“越名教而任自然”。嵇康是不将一切的礼法放在眼里,而阮籍则是或癫或狂,故意践踏一切的礼法。即使我的偶像是嵇康,但我能做的只能是阮籍,嵇康的洒脱是我所不能够得,因为真正了解我的人,就知道我是一个脾气暴躁的火统,我是一个愤世嫉俗的狂生。我一直以来就痛恨所有的规矩,法则。一般人按照正道去做,我就偏偏从来就要以奇道去完成。大多数人喜欢怎么样,我就故意要去不喜欢怎么样。

我要与这两位大贤相提并论,恐怕要惹来无数的耻笑。人家是大文豪,大诗人,大思想家,而我却一无是处,一文不名。但是我现在想说的只是秉性。

人比人,比死人。嵇康,阮籍,能有这样的高度,自然因为天资聪颖,嗜书好文,兼之有良好的学习环境。而我呢,才智平庸,懒惰厌学,且仅仅上到高中。

看到镜子里的自己,不仅形体,甚至连精神上,都那么让我憎恶。我也曾想博览群书,运笔如风,笑谈天下,品评时人。难道是现在的社会诱惑太多吗,难道是现在的生活压力太大吗。我的时间都花在哪里去了呢!洒脱的生活:食足果腹,衣足蔽体,宿有片瓦难道真的不足够吗,就算求不到伴侣,就算终生寄居篱下又与我何碍?玩两局游戏,幻想几盘人生,对现实的我又有什么意思。

纵览古今,大器晚成之人不在少数。就说七贤里的山涛,四十岁才得个郡主簿之职,后归隐,再入仕,平步青云,位列三公。汉武时的公孙弘,始为县狱吏,因无学犯罪免职,后居家苦读,至六十耳顺之年,才征为博士,旋即又被免职,十年后再被征为博士,后为丞相,病死任上。还有那苏老泉二十七始学文,后名冠天下,且教子有方,父子三人同列唐宋八大家。追求卓越,成功就会出其不意找上门。

我自然不是想要拿这些人当作自己目标,或许是一种鼓励吧,哪怕是一点点的改变,也是好的。

镜子的五年级(模板19篇)篇八

从一年级开始,我就担心雀斑会不会长更多,妈妈说长大会少掉的,可现在都长到鼻子这儿来了。虽然,妈妈想尽一切办法让我减少雀斑:用洗面奶、少晒太阳、涂防晒霜等。可雀斑好像不体谅我的苦衷,依然有增无减,妈妈没办法只好跟我说:“以后别人说你‘芝麻脸’,你就告诉他,这是基因遗传,老妈脸上也有。”

小时候,有人叫我“樱桃嘴”是因为我可爱,可现在我都要升五年级了,说我“樱桃嘴”,就是等于把我看成个小女孩呀!我已经慢慢长大了,嘴和脸的`比例在发生变化,要不是脸大了,这嘴,也不会显那么小。

雀斑——希望能从脸上“蒸发”;樱桃小嘴——希望随着个儿长高也会大起来;至于“小胖”这个称呼,别人叫我,不理他就是了。

镜子的五年级(模板19篇)篇九

有一天,天格外的蓝,一只骄傲的小猫----菲菲吃完午饭后懒洋洋地躺在竹篮里休息。过了一会,它爬起来想要出去散散步。走着走着,突然它看到一面镜子,可它并不知道那是什么。只见镜子里也有一只小猫,而且长得和它一模一样,就连做的动作也一样。于是,小猫菲菲摆出一副高傲的样子说:“你是谁?”没想到镜子里的小猫虽然没说话,但也摆出一副同样高傲的样子看着菲菲。菲菲发怒了,于是一场“战斗”开始了。过了一会,菲菲累了,便停了下来,它看见镜子里的小猫也停了下来,就气冲冲的回家了。

回家后,菲菲把事情从头到尾告诉了妈妈。妈妈笑着说:“你怎么对待别人,别人就怎么对待你,你再去那里温柔地对它说说看”。菲菲半信半疑地重新鼓起勇气回到镜子跟前,它对着镜子笑了笑,镜子里的小猫也对它笑了笑。菲菲温柔地说:“你好,我是小猫菲菲,你愿意和我交朋友吗?”说着,便把一只爪子伸向镜子里的小猫,镜子里的小猫也把爪子伸向了菲菲,菲菲转了个圈,镜子里的小猫也转了个圈,菲菲高兴极了和它做起了游戏,玩了好久才回家。菲菲跑回家,对妈妈说:“妈妈,你说的真对,你怎么对待别人,别人就怎么对待你。我已经和那只小猫是好朋友了!”

镜子的五年级(模板19篇)篇十

心中有一片蓝天,惬意舒畅,在蓝天的映照下,春天带来的绿色好似一个硕大的球场,铺满了青青草。随时采集,随时放飞。

喧闹的城市,俏丽甜美的姑娘,眼里闪着妩媚的眸,伴着和谐的舞步一起朝着春天走来,画框里的景色已融入大自然,显得格外含蓄。挤挤挨挨,空闲时,站在高处,悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了,青春无华的痕迹已是笑容满面,在悠悠白云的蓝天下,飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花,五颜六色。守住春天,守住青春。春天灿放的花朵,迎面扑鼻的芳香,油然生机,令人神往,期待远方的姑娘。

寂静的屋里,时间滴答在旋转,阳光透过窗帘照进小屋,坐在书房里,渊默的笑了笑。简单的没有理由,但很有味道。在春天的季节里故事很多,凝集着流淌的春天,一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往,天空充满了渴望,一如既往的付出着我的爱,平静回忆春天里的每个细节,你的快乐幸福是我的心愿,你有我可以依靠,我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱,就这样平凡幸福生活在一起。

你来了,只有季节知道,萦绕的思绪无时无刻不在,心与心一次次的碰撞,继续着属于我的芳菲。独有真情一片,绝对是珍藏版,确定。

爱一个人,用一生去付出!

爱一个字,用一生去阅读!

镜子的五年级(模板19篇)篇十一

“哈哈哈・・・・・・”一阵欢快的笑声从小桔灯作文班里传出来,那他们在干什么呢,让我们一齐去看看吧!

原来,他们在做一场有趣的游戏,只见老师露出笑脸的问大家:“这是什么?”大家毫不犹豫地说:“这是一面镜子。”“今天我用镜子给大家表演一个魔术。”老师得意地说。这时,大家都不明白,老师的葫芦里卖的是什么药。

经过这件事,我明白了“从不同的角度看待事物,就会有不同的答案”,所以科学是无处不在,无奇不有呀!

镜子的五年级(模板19篇)篇十二

今天,我们在玩了一个游戏,游戏的名字叫作照镜子。

游戏规则是:一个小朋友当镜子里的人,另一个小朋友当照镜子的人。照镜子的人得学着镜子里的人做动作和说话,如果做得不像或者说得不像,那他就输了。

游戏开始了,我和陈康婧开始玩。她当镜子里的人,我当照镜子的人。陈康婧一开始就笑呵呵地说:“我是女的。”我一听,傻了眼,害得我不能学她说的。然后她又不紧不慢地说:“我不是男的。”我又不能跟着说,气得要命,只能认输。大家见了哈哈大笑。

我也好想当一回镜子,为自己报仇啊!这个游戏真是有趣,我以前没玩过,很想再玩一次。后来轮到同桌照镜子,我期待这一刻到来,一秒、两秒、三秒……直到两分钟过去了,轮到我了,老师居然说:“你之前玩过了,不能再玩了,不然对其他小朋友不公平。”

我央求着老师:“那就让别的小朋友也再玩一次啊,这样不就行了。”

蔡老师没有再理我,只是挥了挥手。

我继续哀求着:“就再玩一次嘛!”

蔡老师果断地说:“上课了。”说着,就给每个人发了一张作文纸,于是大家开始写作文了。

我心里有些遗憾,第一次参加这个游戏,就输了,而且没有第二次机会。我觉得这个游戏既新鲜又好玩,希望老师能再给我一次机会,也做一回镜子,力争夺取冠军。

文档为doc格式。

镜子的五年级(模板19篇)篇十三

今天是小桔灯的第二节课,不知道老师又要耍什么花招?所以,我早早地来到学校。

开始上课了,老师拿出了一面镜子,说:“这不是一面普通的镜子,它可有魔力的噢!”我们像丈二和尚dd摸不着头脑,心想:切,一面镜子有什么用处。老师亲切地说:“接下来,我要来给大家表演一个魔术,还要请一个同学做搭档。”老师选出了崔恒宇做助手。

这时,老师又拿出了一面玫红色的镜子,一只小猪玩偶作为道具。老师先把小猪玩偶放在桌子上,老师再把一面镜子立在桌上,崔恒宇把另一面镜子拿来放在120度的夹角,只见镜子里出现了另一只小猪玩偶。大家有些兴奋起来,睁大眼睛,老师继续将镜子调成90度,啊!镜子里又出现了一只小猪的姐妹同学们看得目不转睛,目瞪口呆。我还没反应过来,同学早已跑到讲台了。不一会儿,教室就炸开了锅,同学们议论纷纷。原来老师是利用了反射的原理。后来老师才告诉我们让角度越小,个数越多。太神奇了!

今天我很高兴,因为我又学到了新的知识。

镜子的五年级(模板19篇)篇十四

在我们的眼中,厕所里的镜子能够整理衣着,校园里的哈哈镜能够逗人笑,汽车上的后视镜能够看后方的路况,确保安全行驶……但人也能够当作镜子,好镜子值得我们学习。

第一面镜子:过去的自己。

过去的自己不懂事,因为之前我被妈妈骂了一顿,不知道她是为我好,便心存报复。我找来胶水,涂在她的拖鞋上、枕头上。妈妈知道了,并没有像上次那样责骂我,而是细心地教导我。从这次经历中,我真正地感受到了自己的任性和父母为我们付出的辛劳。

第二面镜子:我的朋友。

有一次,我因病落课,他帮助我补课,那个同学就是我的同桌——汤棋凯,外号“热汤”。给他取这个外号,并不是嘲笑他,而是夸他热心。“热汤”给我补课时,是那样细心、认真,我感动得热泪盈眶,对他万分感激。

第三面镜子:我的外婆。

我的外婆每天五六点钟起床,还要伺候“老爷”弟弟起床,全家都起床后,外婆要把所有的被子全都叠好。要做早餐,要劈柴烧水,还要做家务。真令我佩服!

唐太宗说得好呀:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。

镜子的五年级(模板19篇)篇十五

镜子,众所周知,是一个光光的亮亮的东西。

镜子,已经成为了人们生活中离不开的东西,它可以照出一个人外表的美丑,让你知道该不该打扮,让你知道身上哪儿脏了,呢人不协调,并让你及时改过来。

在生活中,也有许许多多的镜子。身边的每一个人,都是自己的一面镜子,比如,自己在数学考试上考了99分,可你的同桌却考了100分,此时那个考一百的人就是你的镜子,你照这面镜子的时候,会找出自己的不足。而如果你考了100分,你的同桌考了99分,那他还是你的镜子。在照这面镜子时,你为发现自己应该注意什么,让自己更谨慎。

我在书上看到了一个小故事,内容是这样的:

在爱因斯坦17岁的时候,那是他正在上初中,到了初中,爱因斯坦变得很贪玩,常常与一些不三不四的朋友逃学。

一天,他拿起鱼竿,准备去钓鱼,可是,他正想出去时一个巨大的身影挡着了他的去路,是他的爸爸。

“爱因斯坦,你昨天已经晚了一天了,今天一定要好好学习,不要再出去了。”

“可是其他人都去了呀,为什么我不行?”

“人一定要有一面镜子,而人的好与坏,就是因为镜子的不同,有些人,拿别人做镜子,只照自己的长处,这样只会退步。而有些人把自己的昨天当镜子,找出昨天做的不好的地方,并纠正,才会不停的进步。”

从此,爱因斯坦每天都拿前一天当做子自己的精镜子,终于,他的学习一天比一天好了。

生活就是一张大镜子,你在其中照到了什么?

镜子的五年级(模板19篇)篇十六

我上五年级了!我上五年级了!我既高兴又兴奋,恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起和我分享,一起和我快乐。

在五年级里,我要有所改变,以前不会的缺点我要一一改变,在学习上我要好好学习,作业写清楚,写认真,争取更上一层楼,上课时不说话不做小动作,在文明上,见到老师说老师好,见到同学说同学早,我要比以前更有礼貌。

在家里,帮妈妈分担一些力所能及的事,做一些家务,作业不让妈妈督促,不让妈妈操心。

课余时间,我要多看些课外书,看一些名着,帮助提高写作水平,要多写试卷,帮助我提高成绩。

我告别了芭比娃娃!告别了童年生活!告别了连环画!我上五年级了!

时间过的飞快,一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生,心中累积的知识更上一层楼,我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯,一步一步地登上高处。在新的学期里,我有5位新老师,分别是语文老师,数学老师,科学老师,美术老师和体育老师。他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。特别是语文老师,长得又漂亮,声音又好听;数学老师不差,教我们时,一边教还一边跟我们开玩笑,把我们逗得乐乐的;啊!

太多了,不说了,反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在,我以是五年级的小学生了,做事情应该要比以前认真,工作应该要比负责,书写要比以前端正,这些我想我能做到,因为我现在是五年级的学生了!

名师点评:“他们教我们时,会以一颗耐心与我们交谈,慢慢地把我们心底的窗户打开,让阳光照射进来。”这句话太优美感人了,也充分体现了你文采,读你的文章感觉真好!

路漫漫其修远兮,好好努力吧!

我是一名小学五年级的学生,今天我来谈一下我在着五年的总结,新学期的计划和开学的收获,请看吧!

我六岁时就入学了,是一个什么都不懂得小丫头,在这五年中,我认真学习,在老师的帮助下,我学会了,写字,算数……。这些也让我下了许多功夫,让我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奋,胜利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就没什么事情干不成,千万不能半途而废,要勇于挑战,这样你会变得越来越优秀的。

我以前字写得很漂亮,可是现在写的太大,太斜,所以我要练字,我相信,世上无难事,只怕有心人。为了加强我的阅读方面,我特意在睡觉之前看一会儿书,这样会丰富我的知识,真好!

刚开学,我学的第一个单元就是讲读书的。这几篇课文使我受益匪浅,原来,以前看书是那么难,原来书那么宝贵,我一定要珍惜它,爱护它。来“品尝”它的滋味,相信一定会很好的。

我上五年级了,啊!它又让我感受到世界时那么美好!

今年我十岁了,暑假过后,我不再是一个四年级的小学生了,而是一个五年级的的大学生了。

每升高一个年级,我都非常兴奋,并且给自己制定新学期的计划。本学期我给自己定的新学期计划如下:

一、好好学习,天天向上,争取做一名老师眼里的好学生,爸爸妈妈眼里的好孩子,同学眼里的老同学、好朋友。

二、课间不追逐打闹,遵守学校的.纪律,维护集体的荣誉。

三、帮助有困难的同学,因为我是集体中的一员,不能让集体的任何一员掉队。

四、课堂上认真听讲,积极回答问题,不懂就问,绝不不懂装懂,课后认真完成作业,养成良好的学习习惯。

五、练习朗读,虚心接受别人的建议,挺高自己的朗读水平。

六、坚持阅读课外书籍,这样对写作有帮助,因为我始终相信“读书破万卷,下笔如有神”。

相信自己只要努力,就会克服一切困难,也就会做到上面所说。

希望老师和同学给我信心和勇气,为我加油吧!

我上五年级了,我上五年级了!我兴奋地恨不得把这个消息告诉全世界的人,让他们一起来分享我的快乐。

告别了蝴蝶结,告别了娃娃裙,告别了芭比和羽西,告别了秋千上的岁月――童年。五年级,这是一个特殊的年段。

我需要在题海中冲刺!五年级了,不能像以前那样混水摸鱼得个一百分就沾沾自喜,我需要脚踏实地,在各种试题中奋笔疾书。一大堆的课外练习是我必备的,我需要练习。因为五年级了,时间是生命,分数代表一切。我的每分钟都是宝贵的,都是严肃的,我可以拿一切去换。我会为做不出一道题而抓耳腮,为做错一道题而难过。分数是你承受暴风雨或甜言蜜语的预兆,绝对准。勤奋努力是我五年级标准。

听着窗外的嘻嘻哈哈声,我在题海中抬起了头,沉思着,喜欢上五年级是不是好笑,我拥有了长大的滋味,却失去了往日银铃般的笑声。

“哎,请问一下,这道题该怎么做啊?”我捧着作业本,求助地看着同学,同学双手接过作业本,看了看题目,思考了一会儿,方才露出笑容。“这道题啊!很简单的,你先要搞清……”同学在草稿本上一步一步演算着,我这才大悟。“哦,我明白了,真是谢谢你。”“不用谢,同学嘛!”

“啊呀,真是对不起,我踩着你了,对不起!”

“没事儿,难免的嘛,以后小心些哦!”

“谢谢,我以后会小心的,你真的没事吗?”

“没事!”

一句又一句的话语,一声声真诚的感谢,一张张活泼的笑脸,还有男孩子们讨论着最新的漫画,游戏,女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑,楼梯口的谦让,校门口的问好,花丛间的嬉戏打闹,善意的玩笑,都有印在了六年级中。

“女儿!”妈妈来了:“又在做这些了,来把牛奶趁热喝了,虽然上五年级了,身子也不能太劳累了,休息一会。”妈妈说着,一把夺过了我的笔,递过一杯热牛奶,以命令的口吻说:“快喝!”我顺从地喝了牛奶,心里笑着。目送妈妈离去,心里想:六年级,其实我也可以拥抱阳光。

时间过的飞快,我上五年级了,从幼稚的小娃娃变成了如今学富五车的大哥哥,上五年级了,我非常自豪,长高了,长大了。

开学头一天,我早早来到学校教室,找了一个座位坐下。一位新来的老师走进教室,一看上去就让人觉得她非常幽默、温和,她一开口说话就让我们笑得合不拢嘴。听她风趣幽默地自我介绍,知道她姓贺,教语文的,开始担任我们班班主任。她先让力气大的同学去搬新课本回来。开始发新书,同学都被美丽的封面、丰富的内容吸引了;终于发到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把课本的内容大概浏览一遍。铃声响了,开开学典礼。开学典礼上举行升国旗仪式,然后校长讲话。开完开学典礼回到教室,继续给同学们发新书。新老师为了让她能更快认识我们,便让我们每人回去制作一张个人信息卡片。

下午,第一节是科学课,科学课李老师拿了一个神秘的大袋子走进教室。她象变魔术似的从大口袋里拿出东西,给我们做了三个精彩的科学实验。三个实验都让我们迷惑解开了,激发我们对科学的热好。

到了9月1日,我终于上五年级了!

我高兴地来到学校,闻着那熟悉的味道,看着那熟悉的环境和楼房,我有一种熟悉的感觉,让人回味不已。

过了一会儿,老师说要发书了,我看着一本本崭新的课本发下来了。老师还说了很多很多的话。我越来越期待正式上学的那一天了。在五年级,我也要有新的改变,以前不好的毛病现在要彻底改掉。在学习方面,我也要努力,争取更上一层楼。在纪律方面我要做的更好,下课不追逐,不跑闹,上课不做小动作,不讲话……不仅在学习和纪律方面要更努力,在文明礼仪方面也要争取做到好,要尊敬师长,为了我能改变,老师在我身上花了很多的心血。要团结对同学团结友爱,不能处处斤斤计较,给不讲文明礼仪的同学树立一个良好的榜样。

在家里,妈妈常对我说,你已经是一个五年级的学生了。做什么事都应该独立完成,不能老是依靠别人。别人的意见,应该虚心接受,多接受别人的意见,这样可以使自己成为一个优秀的人。我会牢记妈妈的话。

我已经五年级的学生了,我一定要改正以前学习上的缺点,遵照老师的教导,认真学习,刻苦砖研。要比以前取得更好的成绩。

还有十天就开学了,还有九天,还有八天,还有七天……我天天看日历,天天算时间,盼望着的新学期终于来临了。新学期来临了,我也就上五年级了。

上了五年级,就代表我们的学习负担和作业量要增加了;上了五年级,我们就是大学生了,不能再向以前一样总出去玩耍;上了五年级,就表示着我们要离开母校,升入中学。五年级是我们小学阶段最重要的一个年级,它关系到我们能否升入一个好中学。所以我们要好好学习,珍惜每一分每一秒的时间。

上了五年级我一定要严格要求自己,改正我以前的种种缺点,我还要多读一些对我学习有帮助的课外书籍。

我上五年级了,我非常自豪,我长高了,知识也在老师的教导下越来越丰富了。老师看着我们一天天长大,懂事。她的脸上也露出了一丝笑意。

镜子的五年级(模板19篇)篇十七

清晨。

树儿在风中瑟瑟地摇曳,散落了一地凄美的悲哀。天空苍白得象一张毫无血色的脸。

我可怜的吉他琴在墙上已经染上了一层薄薄的时光的痕迹。拨弄一下弦,发出一声悲鸣。

悲鸣过后,一切,无声,无息望着镜子里那张被忧伤爬满的脸,陌生得似曾相识。

黄昏。

冷雨弥漫的寂寞黄昏,寒风凛冽的孤单清晨,我就一直这样望着镜子里你的脸,却无法给你救牍,直到镜子渐渐模糊,最后变空。你直至消失不见。

镜子的五年级(模板19篇)篇十八

一天下午,我写完作业,这时看到我家的小花猫抬起头,竖起两只小耳朵,眯着眼睛望着我.我看着它那可爱的样子,心想;小东西,你知道自己是什么样子的吗?于是,我拿起了一面镜子,放到它的面前.

小花猫觉得很奇怪,它把眼睛瞪的大大的,疑惑地盯着镜子,镜子里的小花猫也同样盯着它.小花猫这次可生气了,它弓起了腰.浑身的毛都竖起来了.它咧着嘴,朝镜子里的小花猫'哧“了一声.镜子里的小花猫也毫不示弱,同样的回敬了它.小花猫发怒了,用前爪去挠,镜子里的小花猫也伸出前爪向前挠着.小花猫气极了,又”哧-哧“地叫了两声,它以为那只小猫藏在镜子后面,一个高蹦,到了镜子后面.但是什么也没有找到.它急了,又一窜,想窜到镜子的后面.谁知,”咣铛“一声,镜子倒了,它吓跑了.

看到这里,我忍不住笑了.小花猫什么也没有扑到,望着我,好象在问:”这到底是怎么回事啊?“我抱起小花猫,摸着它那毛茸茸的身子,说:”小傻瓜,那不就是你自己吗?"。

镜子的五年级(模板19篇)篇十九

只见老师拿出一面镜子,说:“这是一个神奇的镜子,我要找一个助手和我一起表演。”老师请了崔恒宇做助手,接着说:“现在助手有了,还需要一些道具,说着又拿出了一面镜子和一个小猪玩偶。

她先把镜子夹角弄到120度时,镜子里出现了两只小猪玩偶。到90度时,发生了变化,变成了3个玩偶,大家七嘴八舌地说:“怎么会多一个玩偶呢?是不是镜子有问题呀?”老师听了笑而不答,只是将镜子的夹角调整到60度,里面出现了4个玩偶,同学们有的窃窃私语,有的看得目瞪口呆,嘴巴都成了“0”字形。到45度时,更多的玩偶出现了,一个个可爱的玩偶,整齐地排着队,像是在给大家上演了千手观音的节目,有的同学早已按耐不住,跑到前面看个究竟。30度时,6个玩偶,教室里一下子炸开了锅。

怎么会变成这么多的玩偶呢?为了了解其中的奥秘,我去查了作文本,原来镜子利用光的折射的原理,夹角不同,所成的影像就不同。我恍然大悟。

原来身边的科学无处不在呀!

评语:好!语言自然流畅,一气呵成。对整个活动过程叙述完整具体,特别是加入的人物的反应作侧面描写,让习作更有场面感。

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