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观让生命充满爱有感（模板23篇）篇一
有一段视频让人感动；有一段视频让人流泪不止；有一段视频让人激动万分。
这是一段演讲视频，他所围绕的.是——让生命充满爱。
看完这段视频，我早已泪流满面，想想每天在外辛苦工作的父母，我该好好学习，报答他们！
爸妈脸上的皱纹告诉我，他们老了；爸妈疲倦的脸告诉我，他们累了；爸妈粗糙的手告诉我，他辛苦了。
亲爱的父母，感谢你们！感谢你们养育我，教导我！你们的存在，使我成为了天底下最快乐的女孩。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇二
“让生命充满爱”是著名演讲家邹越老师以自己在国外的亲身经历，结合当前我国青少年教育存在的诸多基本问题设计的大型演讲。下面是关于让生命充满爱观后感，欢迎阅读借鉴，希望你喜欢。
这几天，我读了篇文章让生命充满爱。这篇文章各讲述了一个家庭的故事。第一个故事是写有一个初中女生，为了想穿一件名牌的新衣服向自己的妈妈要钱，可是妈妈实在拿不出这么多的钱来，她生气地离家出走了三天，而在这三天中妈妈为了找她已病得奄奄一息了，这个女孩终于从这件事中警醒了过来。
第二个故事是有个初中女孩，妈妈下岗了，她却不知其苦，总是问妈妈要钱，她总是报恕自己的妈妈不如别人，当她知道了妈妈的苦衷之后，才从糊涂梦中醒来。同学们我们一定要懂得感恩父母，因为父母为自己的成长做出了大量的牺牲，而你们又对父母做出了什么。
作为子女，我们应当搞好学习，用好成绩来报答母亲，还有当父母对你管得严时，我们不应该去憎恨她们，抱怨他们试想，你们这样对得起养育自己的父母吗?同时，应该对自己的父母要有礼貌，不能乱骂自己的父母，还有，不要乱花父母用汗水换的钱，我们应该节约它们，这也算得上是对父母的一种报答。
在周末时，可以挤用一些时间为父母亲做一做家务。也许，有的同学从来没有正眼去看过自己的父母，理解过心疼过爸爸妈妈，有的还嫌弃他们年老体衰，嫌弃他们没有社会地位，或没有钱没有势等。首先这种观点是不正确的。
因为父母是养育你的人，为了你，他们在严寒酷暑时都不停地工作，不怕苦不怕累，为的是什么，为的是我们呀;为了生活充满爱充满快乐，我们是否应该对父母们给予一份爱，让他们快乐的活着让我们的生活充满爱，让我们在感恩中成长吧。
这个星期，老师播放了由着名演讲家、中国时代之声演讲团团长邹越主演的“让生命充满爱”的视频，看的时候，我们班的同学差不多都感动得哭了，就连我们的江老师也被感动得哭了起来。就是因为这样，我对这段视频有深深的印象，所以，我要把这个星期的自由。
作文。
写了看视频后的有感。
这个片子共分为四段：一是爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。
到了晚上7点钟，馆里的观众都没有离开，依旧等着那位非洲运动员回来。运动员回来后，所有人都站起来，举起双手鼓掌，看着他慢慢地走向终点。第二天，所有的新闻报纸都登满了他冲线是的照片。
看到“爱自己”的视频时，邹越老师提醒我们要练好文笔，练好文笔是先要学好说话才能练得更好。
当看到“爱父母”这段视频时，我感受更深。我们每个人都有自己的父母，我们爱父母，父母更爱我们。父母为了我们，可以付出他们的一切。我们一定要孝敬父母，好好读书，以报答父母亲对我们的爱和期望。
通过“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”我明白了：生命是要充满爱的，地球是要充满爱的，人们之间也是要充满爱的，总之万物都是要充满爱的!让我们的生命充满爱，让这个世界从满爱!
今天晚上，我看了让生命充满爱的这个视频，从中，我感觉对我启发最大的就是一个贫穷家庭的学子，经过自己的努力，考上了清华大学，可是，那么高昂的学费，让他的母亲绝望了，她把家里唯一的一头牛给卖了，可是还不够，因为生活费还不够，最后这位母亲把家里所拥有的东西都买了，买了一张火车票，去了北京。
因为她没有太多的文化，所以没找到工作，她决定，以捡垃圾为生，帮助孩子交学费。最后，这个孩子考上了博士生，在发毕业证书的时候，他领着自己的母亲来到了领奖台，他说：“就是这样一个捡垃圾的的女人，供着一个博士生。”在他刚说完的时候，全场想起了热烈的掌声。
有一位老师，她是一位无私奉献的老师，在听说有一个很贫穷的地方，她就到了那去当老师，但是，那里的生活太苦了，这位老师就想悄悄地离开这里，可是，同学们跟了上来，他们异口同声的说：“老师您留下来吧。”
这是大家的心声老师怎么会不答应呢，因此，老师留了下来。这一呆就是十多年。可是不幸发生了，那年，老师患了癌症，在她讲得最后一节课里，老师在黑板上写了几个字“为中华之崛起而读书。”这是一般的人做不到的。这个老师是最伟大的。
最后，我想给大家讲一个关于爱国精神的故事。在一届奥林匹克运动会运动会入场式的时候，有一个黑人团队入了场，顿时，去全场的目光都转向了这个团队，大家想：一个黑人国家有什么资格和我们比赛。最后，经过组委会商量，决定，他们可以派一个人去跑马拉松。
经过推举，大家选了一个黑人男孩去参加比赛。发令枪响了，黑人男孩一路遥遥领先，把所有的白人选手甩在后面，大家想：一个黑人怎么跑得这么快。人们不知道这个黑人男孩心里装的什么，其实，这个黑人男孩心里装的是国家的荣耀与精神，这种力量是只有心中装得下国家的人才有的。
其实，我们的心里都有一盏奉献的灯和一盏埋怨的灯，只要你把埋怨的灯关上，把奉献的灯点燃，你就是一个为国奉献的人。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲——让生命充满爱，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书，做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易，我们要体谅他们。我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了：作为小学生，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，;也就是热爱祖国的最好表现;也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。让生命充满爱，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
在家里，有许多孩子都是“小公主”、“小皇帝”，他们不听劝告，跟着那些狗朋狐友去网吧，几天不回家。
我在家虽然也孝敬父母，尊敬长辈，可有时碰到实在不开心的事，还是会嘟起小嘴，几分钟都不理人。
今天晚上，我来到陶晶家，和陶晶还有她的妈妈一起看了让生命充满爱的演讲视频。刚一开始，我和陶晶叽叽喳喳地谈论着，根本没有认真在看，可越往下看，我们越安静，那教授的每一句话、每一个字都深深地刻在我的心里。我看到教授让孩子们对家长拥抱时，不禁热泪满眶。
这时，我多么想拥抱我的父母啊!我继续往下看着，当教授说：“妈妈我爱你!爸爸我爱你!外公外婆我爱你”时，我在心中也跟着呐喊起来。教授的演讲中还讲到一个故事：一个女孩为了一件小事离家出走，在外面游荡了很久，饥饿难忍，一个老板给了她一碗面条，她千谢万谢，认为他比自己的妈妈好。
不料老板却说：“如果是这样，我就不该给你面条吃!”女孩吃惊极了，老板接着说：“你父母给了你多少?你就爱理不理，我和你素不相识，只不过给了你一碗面条，你却千谢万谢，你的良心何在啊。”女孩回到家，发现妈妈已经晕倒了，流下了一行热泪!
看完了片子，泪花在我眼中已经滚动了许久。阿姨问我们有什么感想时，我说：“我要做父母的小帮手，不做‘小公主’!”
爸爸、妈妈，我爱你们!
让生命充满爱放完了，邹教授从“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。其中，给我印象最深的是“爱父母”。
看了“爱父母”这段视频后，我落泪了，我被深深地感动了。现在，我才明白，父母是那样的爱我。
邹教授讲了一个感人的真实故事，一位小姑娘考试考得不好，回家后，她对妈妈说这次是因为马虎造成的。但是，妈妈却说：“孩子，妈妈辛辛苦苦地给别人打工，如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给啊!
唉，真是可怜天下父母心啊4完之后，我不由自主地哭了，想想自己，也不是跟小姑娘一样吗?当自己考得不好时，就说自己太马虎了，那只是一个借口，其实是自己的知识掌握不牢固。
爸爸妈妈，您们辛苦了，我爱你们!
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇三
这段视频让我深深体会到自己的不足。平时我老是要和爸爸吵架，从来没有想过爸爸要承受在外面为我们赚钱、生存、工作的压力。真是太不懂事了，相信我爸爸以后我再也不和你吵架了。还有我吃饭老是自私自利，把自己爱吃的菜放在面前，叫父母不要吃生怕被吃了。真是太不就应，我必须会改掉这个毛病用实际行动来证明。爷爷、奶奶在我家玩时，我总是要骂奶奶，让我印象最深刻的是，有一次，我在楼下玩奶奶叫我回家，我生气的对奶奶说：“奶奶你再让我玩一下，不然我就不认你这个奶奶。”此刻想想我那时太不懂事，太伤奶奶的心，奶奶对不起，我错了。我已经长大不会再犯这些错误了。
往后我要自己的事情自己做，不让父母操心，做一个孝敬长辈的人，让生命充满爱。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇四
17分47秒，一个简单的视频能让一个人的心灵去大彻大悟。找到正确的自己。在邹越老师的演讲现场，听到那些最调皮的学生喊出：“爸爸妈妈辛苦了！'”老是，您辛苦了！'“妈妈我爱你！'”爸爸我爱你！'“爷爷奶奶，我爱你们！'”外公外婆，我爱你们！'我忍不住落泪。就连小孩子都能说的话，可我们说过吗？父母把我们养这么大，我们就连一句最简单的问候也说不出。
正如邹越老师所说"我相信如果直接去问很多同学：你们爱不爱自己的爸爸妈妈？绝大部分都会说：爱！可是，这个爱表现在哪里呢？跟父母顶嘴？不做事务？嫌父母太老土？跟不上潮流？觉得父母太嗦。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇五
我是个孩子，尽管我已经16岁了，但在妈妈眼里，我一直是个长不大的孩子。不过我不是个好孩子，我想。
邹老师的演讲很感人，除此之外我想不出再有别的更深刻的词来修饰了，周围的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。像是千里之外的钟声传来尖锐的耳鸣，我想起了我的妈妈，胸腔被震得微微发痛。
我不停地追逐前面的阳光和鲜花，我和同学们相拥走过校园，谈着理想，高声放歌，却从来没有慰问过爸爸，体贴过妈妈。我追赶潮流，崇拜偶像，忘了妈妈还在等我回去，等我吃饭。
记忆中，妈妈是一个温柔娴静的女人，姣花照水，像极了古画中那些素衣淡妆、櫂纺洗浣的女子。人都说母亲平凡而又伟大。伟大的爱，伟大的笑容，平凡的心愿。我曾经问她：“您希望女儿长成什么样的人呢？”我想她一定是希望我飞黄腾达，成为居里夫人那么显赫的人物。她却放下手中的毛衣，抬起头，笑着说：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快乐、平平安安。”“那成就呢、事业呢？”……半晌，妈妈若有所思地说：“我并不企盼你有多大成绩，我希望你能活得轻松。难道还有什么比我的女儿快乐而更让我快乐的吗？”她说这话的时候我不敢侧身去看她，以免她发现了我的泪光。我的母亲没有很高的文学素养，但她的这番话是多少风云显赫的人物所不能懂得的。小小的心溢满了感动，妈妈真好，真善良。我知道人一旦长大就想要离开家去闯荡，只是不知这长大的过程竟如此匆匆，我想起每次去学校妈妈为我送行，即使车站只需拐个弯就到了，然后她不停叮嘱我要照顾好自己。扒在车窗上告诉我要经常回家，依依不舍地跟在车子后面挥手，直到我又消失在另一个拐角。当知道妈妈在偷偷哭泣，我的心一下子揪紧，伸出头去看，身后是一环一环的盘山公路，缠绕着母亲无尽思念的目光。有一次，我因学习太忙忘记打电话回家，我只认为两个星期一晃而过，然而某天晚上，舍友的手机突然响起，几经周转传到我手里，是妈妈打来的，电话那端急切地问道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一阵惊慌地上上下下打量自己，“没怎么，没出什么事啊，”“……你怎么都不打电话回家，我心里很着急，你没生病吧？”我这颗悬着的心这才放下来，长吁一口气又十分抱歉地说：“学校纪律严明，我很好，妈妈您不用担心，您也要照顾好自己。”我想我那时不懂得一个微不足道的电话的涵义，原来妈妈经受了两个星期的煎熬。有时，星期天上午打电话回家，都会听到妈妈说昨天晚上坐在床上等了很久，你都没有打电话。我心里过意不去又十分温暖，不论我在外受到什么委屈，多么不开心，原来家中始终有一个人在等待我。冷吗？饿吗？学校饭菜好不好？老师同学好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……这些生活中小小的问候如缕缕阳光，温暖着我的心窝。时常去想，我可不可以终身都不离开母亲，但那，是不可能的。
妈妈有一头长长的头发，她在洗完之后将它梳理得很顺滑，然后晾在午后的阳光下，如黑色的瀑布倾泻下来，太阳的光泽印在上面一闪一闪的，散发着香味。我撅取一缕去嗅，母亲的味道，好特别，蝴蝶都被引来了呢。一直自豪地认为，我的生命是母亲的延续，在夏花的怀中吐露出花蕊，秋天便成为一个果实。
妈妈的手很小，很暖和。母亲身体不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道妈怕冷。不过每次，我从外面顶着一身雪花回到家里，妈妈把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在脸上，像极了柔软的鹅毛，我快乐地笑着，那时那样调皮。那双手握着我冻得通红的小手，从来没有冷过。那双手会折美丽的纸鹤，会织暖和的毛衣，会做可口的饭菜，会把房子打扫得干干净净，会把衣服洗得洁净清香。我在刹那间猛然回头去看，16年的每一天无一不是母亲的双手撑起了天空。倘若哪一天妈妈不在我身边，心中的雨点来了，还有谁肯成为这娇弱的红莲在无檐天空下的遮蔽？妈妈，是荷叶啊。
我在山顶上对着空旷的山谷大喊，我永远爱我的妈妈。蓝天白云都听得到，我请她们捎给我的妈妈。您好么？冬天来了，要记得多穿衣服，别只惦记着我，放假我就回家陪您。
我害怕长大，害怕妈妈变老。可妈妈说我的成长是她最为幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表温柔可人，可一旦进入原野，便消失不见。或许有一天，我也会留下妈妈残忍地消失在茫茫人海中。妈妈是我生命里的一株常青树，时间愈久愈要长成参天，时时刻刻繁荣茂盛，为我遮风挡雨。
20xx年的第一场雪，比以往来得更早一些。我在大雪纷飞的时候想起了妈妈的笑容，雪化在我的掌心，像极了妈妈的吻。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇六
以前，有人若问我：爱是什么？我会毫不犹豫地回答：有父母疼爱，有老师关爱。但听了邹越老师精彩的演讲之后，我知道生命中一味地享受爱还远远不够，我们还要学会去爱别人，去奉献爱。
邹越老师的演讲分四个部分，第一部分是要我们学会爱祖国。邹越老师为我们讲了一个小故事：一个黑人运动员在比赛时，因伤病发作，落后于其他选手很多，但他为了给祖国争光，为了使自己贫穷的祖国不再被人歧视，他坚持带着重伤走向终点。这是多么强大的民族精神！那黑人不畏伤痛、舍己为国、坚持用行动，向全世界证明了自己是爱国的！黑人也是有尊严的！
演讲的第二部分是要我们学会爱老师。老师也是我们的亲人，他们用知识、用智慧，哺育我们，呵护我们，关心我们。为了我们的茁壮成长，他们累弯了腰，愁白了头，但他们无怨无悔、一心一意，他们把一生、把一切都献给了我们。
第三部分当然是爱父母了。是父母给了我们生命，是父母陪我们蹒跚学步，教我们咿呀学语。当我们伤心落泪时，父母是我们的依靠；当我们生病受伤时，父母比我们还急；当我们学业有成时，父母比我们更兴奋。
演讲的最后一部分是——爱自己。这一开始让我有些疑惑不解，后经邹越老师的点拨，我才恍然大悟：一个连自己都不爱的人，是不会成功的，要是爱自己，我们就应该自信自强、乐观好学、活泼友善！
观看了这段视频，我感觉自己豁然开朗了许多，我要做一个心中有爱的阳光少年，还要把爱的种子播撒到每个人的心田，把邹越叔叔带给我的启迪传遍每个角落，让世界处处都是正能量！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇七
观看完《让生命充满爱》演讲视频后，我的泪决堤而出。拥抱身边的父母三分钟，画面里那震撼人心的一幕啊，将永远定格在我的脑海里......
生命中有多少个三分钟呢一个小时有二十个三分钟，二十四小时就有四百八十个三分钟，一年就有十七万五千二百个三分钟，人的一生按七十岁的平均年龄来算的话就有一千二百二十六万四千个三分钟，在我们自认为开始懂事之后，却很少甚至从未用过一个三分钟的时间来拥抱过我们的父母，从未向他们表达过“我爱你，我爱你们!”也许有这样或那样的原因，但是我们都要扪心自问，我们回报过父母什么我们宁可把更多的三分钟浪费在玩电脑游戏上;浪费在和朋友煲一个无关痛痒的电话粥上;浪费在收看没完没了的肥皂剧上;浪费在看一些无聊的杂志或武侠小说上。却看不见父母日渐斑白的双鬓;看不见他们那双被生活打磨得粗糙不堪的手;看不见他们爬满岁月痕迹的脸颊;看不见他们想和我们聊聊天的欲言又止的渴望;看不见他们上下楼梯时那伛偻的'背影;看不见他们独自坐在房间里的叹息......纵然许许多多的看不见已经被我们发现了，可我们却习以为常，熟视无睹了，我们的这种漠然无疑不是一种人性的漠然!
以前，我看到过一次父亲在剪脚指甲。他是个农民，脸朝黄土背朝天，整日与泥巴打交道，脚指甲里满是因为没洗干净而日益沉淀下来的泥垢。突然发现，父亲怎样一下子老了呢，剪个指甲都要戴上老花眼镜了，双腿已经僵硬得不能像我们这样能够自如地盘着，他的动作迟缓而笨拙，显得很吃力。我走过去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，问“你也要用剪刀啊”我嗯了一声，接过剪刀，蹲了下来，示意他把脚稍微抬起来一点。他慌了，连忙摆手，讲的话也因为局促变得断断续续“不……不用了……不用了，我自己来就能够了……”我执意要帮他剪，把他的脚架在自己的膝盖上，父亲又抽了回去，像害臊的小孩子一样咕哝了一句：“脏，我自己来吧，会弄脏你的衣服。”我假装没听见，抬起他的脚，继续剪起来……父亲的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次帮父亲剪指甲，我一向不曾再抬头看他的表情，我低着头剪，不想父亲看见我在眼眶里打转的泪水。
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇八
前段时间，我们在黔江听了著名演讲家邹越老师的激情演讲《让生命充满爱》。当天，万余名师生及学生家长聆听了一场以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题的演讲报告。主讲人是著名演讲家邹越先生，他以自己在国外的亲身经历、真实感受和多年亲子教育研究的经验，结合当前我国青少年教育中存在的问题，慷慨激昂地演绎了一场“让生命充满爱”的乐章。邹越先生两个小时旁征博引、声情并茂的演讲和台上台下的互动，让现场师生、家长感动得流下热泪，我也深受感动。演讲中，邹越教授始终从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度去演讲。将“爱”字诠释得淋漓尽致。他用发自心灵的呼唤、来自生命的呐喊阐释了这次演讲的主题：“让生命充满爱”。
在爱祖国的演讲里，邹越教授说，爱祖国就是要“为中华之崛起而读书”。一个国家、一个民族、一个政党如果没有一种精神，就不会发展壮大；一个企业如果没有一种精神，就不会有竞争中求得生存的`动力；一个人如果没有一种精神就永远也不会成长。爱国主义精神是民族的灵魂，爱国主义思想教育要从孩子抓起。他的演讲让我深深懂得：一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的人，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的人。
在“爱老师篇”中，邹越教授说，教师职业需要付出太多的爱心，选择教师职业就是选择了奉献！谁的记忆里会没有老师呢？我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。我们的人生，有十几二十年的时间是在老师的培养下成长，而现在，我自己就是教师，深深懂得为人之师的酸甜苦辣。老师是人生的第二恩人，让我们学会对老师的感恩，真诚地说一句：老师您辛苦了！老师我爱您！老师我们永远感谢您！在邹先生的邀请下，现场气氛沸腾了，超过一半的同学涌上去，拥抱，鞠躬，他们拉着老师的手久久不肯放开，他们伏在老师肩上用泪水尽情表达自己的感激之情。片刻间，师生之情溶化在一颗颗感恩的心里。
在“爱父母”篇中，邹越说，在我们成长的岁月里，家是抚育我们、为我们遮风挡雨的地方。在我们的整个生命里，家是心灵所依的港湾。家又是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有当一个人有家可归时才会有那么大的吸引力。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，所有自己喜欢的东西都给了孩子，父母的一生是非常辛苦的。邹先生请同学们站起来，向父母说一句：爸爸妈妈，我爱你们，你们辛苦了！在那一刻，爸爸妈妈流下了感动的热泪。
爱自己。邹越说，爱自己是一种本能。在成长的岁月里，首要的一课是学会如何爱自己，如何做人，如何爱朋友同学。年轻人不仅要有责任感，有自强不息。学会控制情绪，修心养性，告诫同学们避免过度内向、虚荣心、情绪化。
在听完邹越教授《让生命充满爱》的演讲报告会，对我来说，仿佛进行了一次心灵的洗礼。不论是内疚也好，激动也好，感动也好。他给予我了很多的动力和激情。生活需要挑战，各方面都需要挑战，从今以后，我要努力做好我自己，更加努力的教好我的学生。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇九
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃，让生命充满爱观后感。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十
作者：田源指导老师：田铎权奉节县报国路小学。
今天，老师给我们放了一个著名青年演讲家邹越教授的演讲，题目叫《让生命充满爱》，里面围绕“爱祖国、爱老师、爱自己、爱父母”这四个主题来演讲的。演讲简直像一颗巨大号催泪弹，使在场的许多人都哭了。
看完这段让人心潮澎湃的演讲，我不禁思索起“爱父母”这个主题来。回想起自己以前对父母的过失，心里也有点内疚。
我清清楚楚的记得那是一个星期六的下午，那是我七岁了，刚上二年级。我在外面和伙伴玩耍，无意中看到了一个新出版的遥控车，再加上老板的广告，心里也不觉痒痒，想把它买下来。可一问才知，要一百六十多元，我可从来没有一次性用过这么多钱，但要买遥控车的决心已下，我又怕在同伴面前丢面子，便心一横，就跑回家要钱了。
那时，我总认为，爸爸妈妈给我钱是天经地义的。一回到家，我连爸爸妈妈都没喊一声，就理直气壮的说：“喂，家里有人吗？给我一百六十元，我要买玩具。”这时，正在洗衣服的妈妈闻声走了出来，擦了擦手，指着玩具箱说：“你已经有这么多了，红的、黄的、花的、大的、小的你哪样没有，怎么还要买？”“不行，最新一期的遥控车出了，我就要买他。”我听了妈妈的话，知道情况不妙，于是索性坐在地上，耍起性子来。妈妈连忙将我拉起来说：“哎呀，我的小祖宗啊，你已经有这么多玩具了，别的小孩想要还没有呢，你不知道爸爸妈妈挣钱多不容易啊！”我一听，转身望着她，眼睛里放出怒视的眼神，把门一摔，独自跑了出去。最后，一家人到处寻找才把我找回了家。
现在回想起来，我当初是多么的`不应该啊。是啊，“可怜天下父母心！”我们哪时候理解过自己的父母；哪时候体会到父母把我们拉扯大是多么不容易；哪时候对父母说过一句：“我爱你们！”从我们呱呱落地时，是谁教会我们说话？是父母；是谁在我们最危险的时候保护我们？还是父母；是谁在我们遇到挫折时安慰我们？仍是父母！我有时真想哭，真想对着天空，对着大地说一声：“爸爸妈妈，我爱你们！”
朋友们，我们应该去爱自己的父母，去读懂自己的父母，要爱父母胜过爱自己。要从每一件微不足道的小事去爱他们，不要因为一点鸡毛蒜皮的事，就和父母大动干戈，我们要报答父母，不需要多少金银珠宝，只要爱他们就好。
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观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十一
每当老师讲我们应当有正确的人生观，价值观的时候，我就开始思索所谓的这些“观”究竟是什么。我从来不明白什么是人生价值，只认为读书是为了别人，为了父母未完成的梦想，为了老师的期许。在我心里，读书就是为别人的愿望去发奋。也正是因为我有这样的想法，才导致自己惶惶不得终日。直到昨日，语文老师为我们播放了着名演说家邹越的《让生命充满爱》，听了其中所讲述的“四爱”，才真的让我受益匪浅，彻头彻尾的领悟了一番。
（一）爱国家
一个人只有爱国家，才能显示出它的民族气节和人生价值。国家就像哺育我们的母亲，我们应为自己是一个中国人而感到骄傲。不论自己身处何方，都应该热爱自己的国家，争分夺秒地学习，努力报效祖国。为了中华之崛起而读书！
（二）爱老师。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师，是带领我们走进知识海洋的第一人，也是最无私奉献的.人。如一个不厌其烦的摆渡者，把我们摆渡到知识的彼岸，如一盏永不熄灭的明灯，为我们照亮前进的道路，如一位平易近人的导游，引着我们领略大江南北的风光。是老师，让我们领悟了知识的真谛。老师传道授业解惑，传授毕生所学，倾其所有，尽其所能地教我们知识，教我们做人。对我们无论严厉还是仁慈，都是出于对我们深深的爱，所以，我爱我的老师。在今后的日子里，我愿意始终如一地去尊重他们，理解他们，真正的将心比心。
（三）爱父母
父母是我们的第一恩人。从小到大，言传真教地哺育和爱护着我们。无微不至，耐心有加。在他们眼里，我们永远是长不大的孩子，是需要被关爱的弱者。如今，父母的头发已是“朝如青丝暮成雪”，他们历经沧桑，不求回报，只是为了让自己的孩子健康快乐的生活。所以我们必须学会感恩，爱自己的父母，切莫等到“子欲养而亲不待”之时。
（四）爱自己
自己是理想之本。一个不爱自己的人也不会懂得如何去爱别人。在生活中，我们并没有真的做到爱自己，而是去做一些明令禁止的危险事，让自己受伤，更让父母亲朋痛心。生活中必然要经历各种坎坷，当没有人理会自己的无奈时，面对生活的嘲讽，不妨给自己一个微笑，大声告诉自己：“没关系，还有我爱你！”让自己成为真正的强者，去战胜每一个懦弱时刻的自己吧！
邹越的演讲激动人心，在座的学生无不潸然泪下，我想这泪中有悔恨，有自责，也有决心和誓言。邹老师的话也让我幡然醒悟，明白了自己的人生价值和追求。明白了今后的路应该怎样走下去。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十二
爱无言，像春日的阳光洒落肩头，像细雨缠绵滋润着浮躁的心。
爱不是生命中匆匆的过客，而是我们生命中不可替代的永恒。
“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头，那一个个深入人心，感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十三
有人说老师是园丁，辛勤地培育着学生们成长；有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生们的前程；有人说老师是阳光，把温暖洒进学生们的心田通过看《让生命充满爱》，我已泪流满面，也不禁想起平日里我们那严厉而不失温和的班主任——韩老师。如果说班级是一个大家庭，那么我们的班主任就是我们53个同学的妈妈——这个大家庭中的女主人，无微不至的呵护我们成长。是谁每天很早的来到学校，是谁教给学生丰富的知识，是谁深夜在桌前备课，是谁用善意的责骂鼓励我们成长毫无疑问，是老师这个神圣的职业。尽管批评过我们，责骂过我们，但也是为我们好，希望我们能在学习、生活中克服一切，快乐成长。
我们读书，自私的来说，是为了能有文化，能在社会中生存，而我们也为我们的父母、老师，不让他们失望。往大点说，是为了报效祖国、建设祖国，为中华民族之崛起而读书！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十四
我们都希望世界上有爱，但什么是真正的爱？当我观看了《让生命充满爱（爱父母）》后，明白了爱的真谛。这个讲座是献给世上每一个人的。其中有个故事：一位女儿跟母亲吵了架，女儿心情不好就离家出走了……当她意识到母亲有多爱她时，回家发现母亲因到处找寻，急得昏倒在地，真是“儿行千里母担忧”！
台下的同学都掏出纸巾了，我也有些感动。当台下听众紧紧抱在一起，挥洒泪水时，我早已潸然泪下。当演讲者讲到爱自己时，我便格外认真地听了起来：如果你想让别人觉得你是优秀的，你必须会对别人说：你是最优秀的。我懂得了只有爱夸别人，别人才夸你，我们爱别人才是爱自己啊！
看了这个讲座，我感慨万千。世界上有多少不孝敬父母的人，一生从没说过“妈妈（爸爸），辛苦了（我爱你，我爱你们）。”！
虽然我们没有这样，但一天到晚命令父母（祖父母）“你给我xx！”，像一个小皇帝，请这样做的同学们想想，如果你的孩子将来对你是这种态度，你心里好受吗？做不应该的事情之前，想想别人会怎样对待你和此事，这样做应该吗？还有一部分同学不珍惜时间，把互联网当成玩具，一玩游戏就不想停下来，请你算算：你一天内花在学习上几个小时，玩游戏上又是几个小时？这不是浪费学习的黄金时间吗？不爱长辈不爱自己的人怎么会受到别人的欢迎呢……短短不到20分钟，我学到了知识，学到了做人的道理。同学们，我们要改正不良习惯，完善自己，做个人才，不做蠢材！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十五
前几天观看了邹越教授的演讲，他讲的《让生命充满爱》主要有四大主题：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。四大主题主要以“爱”为主线贯彻了整个演讲的始终，让每个听众都深受感动，每个主题他都用生活中的真实事例去阐述，让每个听演讲的人都被现场的氛围所感染，每个人的情感都得到震撼。由于生活中确实存在这样的事情，贴近大家的身边事，所以让人听得清楚，听得入耳，并有深切的体会，并与演讲人有相同当感受。听了邹教授的演讲，使我最感动的是“爱父母”这个主题。
作为个离乡背井的人，我深深感受到对不起父母，我给他们的爱太少了，自己远离家乡，为了工作，我想在父母跟前尽孝都没有时间，也没有办法，当听到邹教授说给母亲端洗脚水，帮母亲洗脚时，我流泪了，我真的很不孝，每年回家我为什么不去做呢？今年回到家我也要帮父母洗脚，感受下父母当年的辛苦。作为老师，我每天教育学生要懂得感恩，自己却没有很好地感恩父母，真是惭愧！以后尽管不能在家与父母朝夕相处，我要每隔段时间就打电话回家，让父母体会到女儿的关心，也让老人放心。同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒，千万别忘了家中的老父母，他们时刻都在惦记着你们呢！要常回家看看！尽孝须在父母活着时，多给点爱给亲人，老人的晚年生活会更幸福，更开心！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十六
今天下午第一节课和第二节课老师去开会，让我们看《让生命充满爱》视频片。
本片总共有4个主题：爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己。演讲的人是团团长，他一共讲了约2个小时，一个高潮接着一个高潮，他出口成章，讲得非常生动形象，仿佛身临其境。由于我业，所以前两个主题没有看成，但是第三个主题—爱老师，对我的感触很深。
爱老师这个环节中写了这样一个感人肺腑、催人泪下的故事：一个上海市的高级教师主动到贫困地区教学，她天天为学生们讲课，没有一天缺课，任劳任怨，为们服务。半夜1、2点的时候，当同学们都睡着觉，做着美梦的'时候，一个熟悉的身影—老师，正在专心致志、一丝不苟地批改着同学们的作业，并准备明天要讲的内容。但是不幸的事发生了，老师由于多年讲课，积劳成疾，得了癌症。当老师住院时，全校师生和校长、主任都来到病房探望着虚弱的老师。教师的一句话使全场所有人都惊讶极了：“今天还要上课，我要把人生最后一节课上完。”老师又回到了熟悉的教室。老师用虚弱的语气说：“孩子，你们是未来的希望，你们一定要好好、天天向上，将来做一名对祖国有用的人！”说完，便停止了呼吸。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是所有老师共同的真实写照。我现在已经五年级了，再过一年就要和教师告别了，或许一年不能见面、三年不能见面，甚至十年也见不到面，所以我们要珍惜和老师相处的每一分、每一秒。当我和同学们打闹时，老师并不严厉的斥训我们，而是心平气和地跟我讲道理，使我懂得了许多人生的启示。老师和我们相处的时间比父母陪我们的时间还长，如果爸爸妈妈是最爱我们的人，那么老师就是第二个最亲的人了。啊！老师，您是多么的伟大，您是多么的无私啊！老师，您如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的步伐。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十七
东方的学者说，爱是付出；西方的学者说，爱是需求；宗教界的师傅说，爱是慈悲；而西方宗教师傅却说，能够为他人牺牲就叫爱。但是，我认为，爱是生活的一点一滴，爱是相互的关心，哪怕是为妈妈洗洗手，为爸爸捶捶背。只是一句：“我爱你！”而不是过度的爱。甚至还有打骂。
——题记。
当我从哈哈哈肚子里呱呱坠地的那一刻起，我就一直被爱包围着。自己的衣服让妈妈洗，自己的碗筷让爸爸刷，爸爸妈妈就像是我的佣人，一个免费的佣人！这听起来有些可怕，但是，难道这不是真的吗？爸爸妈妈为了我们，付出了太多太多，他们无私的'为我们劳作，即使再累也没有怨言！他们起早贪黑，不求回报，只求儿女们比他们过得好，这是多么值得我们敬佩的无私精神呀！
其中，邹教授讲述了他小时候的一件事令我记忆犹新，也令我想起了自己曾经历过的一件事：有一次，我和父亲顶嘴，父亲气得把手抬了起来，我哇的一声大哭起来，而父亲却装作不理不睬，但我发现他的目光不经意间瞥了我一眼……这件事虽说已成过去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是爱，如果他不爱我，为什么还要来管我呢？爸爸，儿子错了！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十八
在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。
今天我看了个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。其中有两个故事使我久久不能忘怀，是讲关于教师的，讲的是个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在个偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们直知道都说：“老师你不要走。”还为老师捐赠了元多钱，大家定觉得这点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买个笔擦也要攒个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后节课。还有个故事使我更加感动，里面讲的是个男孩他的父亲死了，只有母亲人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有次为个谈恋爱，下子就用去了母亲个月攒的钱。还有次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了句别碰我妈。
同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华崛起而读书吧！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇十九
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃，让生命充满爱观后感。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。
邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什6么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
父母给孩子最好的是榜样，今天的演讲也再次让我认识到自已做为榜样还有许多欠缺的地方。关于对父母的爱，秉着老一辈流传下来的养儿育女传统习惯，对小孩的爱总是那么无私总是那么不求回报，尽管也有点“不好意思”，但很清楚一个母亲的爱对孩子是多么的重要，所以每天临睡前或上学前都会不忘对小孩说声“妈妈爱你”。可今天的演讲，让我懂得了，还要学会教育小孩说出“我爱妈妈。”还要让孩子不仅感受到别人对她的爱，同样也要学会去爱别人并表达出来。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而今天的这个演讲对我来说确是是个警醒，让我在教育孩子的过程中再一次获得了成长！
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇二十
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我相信只要人人都付出一点爱，我们的生命就会充满爱，充满阳光。因此我们要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。
邹老师的演说令人激动，让人折服。当他谈论第三个主题“爱父母”时，我的眼泪就不停地哗哗直流，一直流到最后。哭，也许是感动，也许是难受，然而更多的是愧疚。他的每一句每一字都勾起了我的伤心过去，不，应该是充满爱的回忆！
一个月前，由于“甲流”我发高烧，卧病在床。班主任拨通了千里之外的爸爸电话，说我情况紧急，需连夜回家。爸爸叫我听电话，刚拿到手机，眼泪便又开始不听话，没听清楚爸爸说了些什么，只知道妈妈也在一旁“叽叽喳喳”。漫长的两个小时过去，我也就哭了两个小时。听到窗户外面熟悉而亲切的呼喊，我忍不住叫了声“妈妈。”看着我红肿的眼睛，她并没有心疼，只是“骂”我长这么大了，还不知道照顾好自己。一边“叫骂”，一边帮我收拾行李。妈妈身体特别差，对她来说坐长途车是最大的煎熬，因此她春节从不去远地亲戚家。可那天晚上她却吐了，因为晕车，为了我而晕车的。糊里糊涂的我只朦胧地看着她趴在车窗上，从学校一直到家，双手紧紧地握着我，从未松过，哪怕一秒钟。一路的呕吐声让我深感难过，只感觉那两个小时仿佛2世纪般漫长，而我的感动只因为不好意思永远地埋在了心中。
妈妈，对不起！其实女儿真的很需要您。尽管您说我懂事听话，可生病了，女儿最先想到的人还是您啊！
说实在的，妈妈比爸爸慈爱，比爸爸体贴，也比爸爸更懂得表达心意。我爸，说白了就是个“老古董”。思想落后，沉默寡言，动作鲁莽……反正没什么优点。最大的'缺点就是明明爱我嘴上却说不喜欢我。
一个星期前，野中下雪了。坚持了很久的我实在坚持不下去了，跑去商店打了个电话给家里，妈妈答应我第二天中午让爸爸送衣服来，我也就一直等待着，兴奋着。当天晚上，天气特别寒冷，不仅下着小雪，还夹杂着细雨。我没有看书，很早就入睡了。大概深夜十一点半左右，我隐隐约约听到有人喊我，原来是上铺的小林子。我问她这么晚叫我干嘛？她说刚才外面有个男人一直喊“平平……”最后还叫了声“______。”她说应该是我爸。我骂她神经病，我家那么远，我爸脑子又没坏，不会现在过来的。小林子说外面很冷，又在下雨，叫我最好出去确定一下。我说我怕感冒，于是很快就钻进了暖被窝，没再理会她。
第二天早上，我刚起床准备刷牙，一位小学同学拎着一袋鼓鼓的东西来到我的寝室。她说昨天晚上我爸来了，听着外面接连不断的呼唤声，又想到寒冷的天气，实在不忍继续看下去，只好祈求看门阿姨开门将你爸手中的包裹接下，让他先回去，因为很晚，只好现在拿给你。她还告诉我——爸爸没有带伞。
燕子姐对我说，世间最真的永远是亲情，这是永恒不变的真理。我说你不要再说了，这样我会更难过。她说她就是要我铭记，永远不要忘却。
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇二十一
九月三十日星期五下午班队课时，我们在学校观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，演讲的资料是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
看完这个长达一节课的演讲之后，我受益匪浅。明白了爱国人士们为了我们这天的幸福付出了他们的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老师为了我们长大后能成为国家栋梁，付出了自己的青春；父亲为了这个家忙碌奔波、早出晚归；母亲为了让我能生活得更好，付出了自己的青春和享受完美生活的时光。
邹越教授告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的好处，明白了多少爱国人士为祖国做出的牺牲。比起他们，我真是羞愧。他们作出的牺牲和我做的好事相比，是一个天一个地。
“你们此刻正处在培养良好习惯的重要阶段，必须要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理潜力，不能什么事情都依靠父母。在中学时，你们要有自己的理想，这个理想，是要根据你自己的爱好定的，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的”。听了邹越教授的一番话，我心头一震：原先平时的我是那么依靠家长的，连穿的衣服也要妈妈帮我找。
听完这场演讲，让我明白了许多道理：自己和那些爱国人士比，实在是羞愧；老师对我们批评中蕴含着对我们深深的爱；自己生活中对父母的种种抱怨都是不对的；自己要养成独立的好习惯，不要什么都依靠家长。我将来要做一个对社会有用的人！
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观让生命充满爱有感（模板23篇）篇二十二
周恩来以前说过：“为中华之崛起而读书。”这短短的九个字中，蕴含着周恩来总理热爱祖国的高尚情怀。作为新一代的小学生又该怎样去爱祖国、爱老师、爱父母这天，我观看了教育片《让生命充满爱》后深有感触。
在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年是非洲国家第一次走进奥运会，组委会只让他们选派一个人参加一个项目。一个非洲男孩代表了全非洲去参加跑步。因为他们是黑人，所以大家歧视他们。发令枪响了，那个男孩遥遥领先，但是，不知是谁扔了个罐子砸向他，他的大腿关节破了，鲜血一滴滴流了出来，但是他坚持着。眼看着白人一个个超过了他，但他不放下，踉踉跄跄地走起来。他站不起来了，他还没有放下，用指甲抠着地面爬行，前三名产生了，但他还是继续爬着，鲜血一路流着，黑人的指甲破了，大家以为他不行了，不，他顽强的爬着，离终点近了，就在那超越终点的一瞬间，他朝着自己祖国的方向大喊：“祖国，妈妈，我到终点了!”多么感人的爱国主义精神，看到那里我被强烈的震撼了!
我们国家的建设需要超多的人才，但更需要一种精神，那就是爱祖国。爱祖国首先就要爱国歌，它是一个民族精神的灵魂，是一个民族最伟大的音符!当我们接过前一代人接力棒的时候，一个民族的灵魂就会在那里展现出来，我们要展示中国人的精神。中国已经加入了wto，中国在向前发展，更要让西方人看到我们中国是强大的。
同学们，让我们的生命充满爱，让整个世界浸润在爱的芳香中吧!
观让生命充满爱有感（模板23篇）篇二十三
邹越老师的`《让生命充满爱》演讲，我早已看过多遍。每次看，都心潮澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人。邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这场关于爱的教育，堪称精典。
早就想让我的学生也起看看，亲身感受下。我感觉现在的学生受社会负面的影响，只追求物质利益享受，却忽略了精神层面的追求。思想素质越来越差，自私、冷漠，不会感恩。老师的教育显得苍白无力。今晚趁着有时间，就把学生召集在多媒体教室起观看。
观看效果出其不意的好。许多同学为之动容，泪流满面，有的甚至失声痛哭。观看结束后，有许多学生围上前来，深情地拥抱我，并说：“老师，您辛苦了！”“老师，感谢你！”感激之情溢于言表，也令我感动不已。我想，邹越老师慷慨激昂的演讲，触动了学生内心尘封已久的人的本性——爱。人之初，性本善。是的，人本来就是善良的动物。之所以有“恶”，也许是“善”的东西没有被挖掘出来吧。学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良……挖掘出来，呈现出来。教师除了“授业，解惑”，还得教学生学会感恩，学会做人，也许这更是老师的种责任与义务吧。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做个心灵健康，积极进取，乐观向上，对社会有用的人才。但我们总有太多的理由，太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒，让我们在教育孩子的过程中再次获得了成长！