高考全国二卷语文(模板17篇)

时间:2023-12-03 作者:HT书生

优秀作文是在语文学习中最为重要的目标之一,它不仅仅是对知识的运用,更多地是对思想的表达和情感的陈述。下面是一些被评为优秀作文的范文,它们在题材、观点、语言等方面都有其独特之处,值得我们去借鉴和学习。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇一

全国一卷和全国二卷有哪些不同:

难度不同,虽然这两个都是全国卷,但是难度系数是不同的。对于语文来说,语文这个科目一般都不会太难,毕竟是高考第一科,所以命题人在第一科都会手下留情的。数学这个怎么说呢,两张卷子题型大部分都是一样的,我做过课标一和课标二的.数学卷,我觉得课标二要相对简单一些。英语大差不差,几乎语言类都是差不多的,文综题型也是几乎一样,但是理综,物理课标一就比课标二要难一些了。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇二

庄严肃穆的会场,铿锵有力的字句,一下子将时光压缩了一百年,让距离腾挪了几万里。五四,一个属于新中国的词汇,一个属于中国青年的标识,正在一下重似一下地撞击着,那个埋头书桌的我,和我的灵魂。

那声音让我想起的历史,浮雕般一一涌现。

鸦片战争、甲午战争、《新青年》、外争主权内除国贼;师夷、体用、洋务、实业、德先生和赛先生;陈独秀、胡适、鲁迅、钱玄同……于是,最黑暗处迸出了天光,沉疴累累的老大天朝艰辛地诞下了朝气昂扬的少年中国。

五四最大的意义,我想便是打破了我们的“一直都如此”,是之于愚昧落后的怒吼,是面对满目疮痍的奔走,是青年的胆气和担当。十年饮冰,难凉热血;百年回首,自请长缨。

于是两弹一星功勋程开甲,放弃优厚的国外待遇,学成归国,献身于我国的核武器研究;于是26岁便登上开山岛一守就是32年的王继才,在风浪拍岸中坚守着他的赤子情怀。

雪崩的时候,每一片雪花都有责任。书桌前的我,抬起头,那不远的远方清晰可见,那巨人的言语久久回荡:无限的远方,无数的人们,都和我有关。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇三

老师、同学们:

你们好!

谈到科技,人们首先可能会自然而然的联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、xxx等这些似乎离我们遥不可及的事物上,它往往给人以高高在上的感觉,实际上,科学技术的日新月异,使得科学不知为尖端技术服务,也越来越多的参透到我们的日常生活之中。科技与生活早已是密不可分的,科技无处不在,科技更为我们的健康服务着。

其次科技还创造了许多健康食品,让人们的身体愈来愈健康。就拿蔬菜汁饮料来说吧,它是科技人员新推出的科技食品。蔬菜是人体维生素和矿物质的重要来源,它是生命健康的保证,在营养保健方面,蔬菜能提供全面的营养,预防甚至治疗营养的缺乏。但由于蔬菜的口味还不能被大多数人所接受,所以,科技人员门将蔬菜进行了改善,制作出了味道可口的蔬菜汁饮料,成为理想的未来饮料。哈!这真是太方便了,有时候不想一口一口慢慢嚼着蔬菜,现在好了,不想嚼,可以用喝的,营养补充了又可以解渴而且还很方便。像那种没空好好的吃饭的上班族的叔叔阿姨们和那些不喜欢吃蔬菜的挑食的小朋友,不用愁了,我建议你们可以和蔬菜汁饮料,它可以帮助你们补充体内所缺乏的维生素,让你们健康有美丽。你们看科技不仅伟大还很方便呢!

我想我们每个一人,大概都有共同的梦想,长大要当科学家,多出科研成果,为祖国建设,为人类文明作贡献,为健康打基础。这是远大的目标,实际上,我认为我们学习科学知识,不仅仅是为了当科学家,还要为医学作贡献,增强人类不堪一击的健康。所以作为一名新时代的少年,当我们在享受健康的同时,我想我们也应该树立远大的理想和志向,从小要热爱科学、学习科技知识,努力学好各门文化课,多阅读一些科普书籍,积极参与各种科技活动,学好了科技知识,就可以创造健康。

同学们,科技是一种神奇而伟大的事业,它为我们的健康带来了无限的欢乐和方便,科技源于生活,生活离不开科技,让我们用智慧的双眼去发现科技、了解科技吧!让我们为祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇吧!

高考全国二卷语文(模板17篇)篇四

也有的人没说自己爱国,可是却英勇地挡在中国抗日时期的抗日最前线,挡子弹,挡大炮,打倒一个又一个日本鬼子,为着抗日事业英勇牺牲,保卫了中国自己应有的权利,建造了现在的美好家园。

相信我不说大家也知道,爱国不单单只是耍嘴皮子功夫,而是要靠行动的,只有现在的我们行动起来,汇聚千千万万人的努力,才能让中国的文华在世界上大放异彩,让中国的地位被全世界肯定,让中国的财富、国力排在世界第一位,让全部曾经欺负过我们的国家知道:我们中国不是好欺负的。

因此,我们要时刻反省自己的行为、自己的态度,反省自己到底是不是爱国,自己有没有做好中国人,尽到作为一个炎黄子孙的后辈的责任,不能侮辱我们伟大的祖先和我们龙的后代的身份。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇五

语文学习关乎一个人的终身发展,关乎国家的.软实力和文化自信,意义重大。提升语文素养不外三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。虽然都是提升语文素养的途径,比一比,却会发现其特点作用各异。

课堂有效教学让语文学习“快”起来。与另外两条途径比起来,课堂有效教学的特点在于老师的帮助。有了老师的有效教学,你的语文学习可以少走弯路,你的语文学习可以提高效率。

这是“快”的一个含义。另外,有效的课堂教学教给你的绝不会是一个个零散的语文知识,也不只是教你学会课本上那一篇篇孤立的文章,而是让你掌握语文学习的方法,训练你的语文能力。

有了这样的方法和能力,你通过课外阅读和生活实践学习语文也才能更有效率。不过,课堂有效教学虽然能让你的语文学习更有效率,却不能从根本上提升你的语文素养,因为课堂学习的时间与内容毕竟有限,而语文素养的提升更需要大量的积累和实践,因此,课外大量阅读和社会生活实践才是提升语文素养的关键。

课外大量阅读让语文学习“广”起来。这个“广”有三层含义:一是时间更广阔,只要有空闲,你随时可以手捧一卷,陶然其中;二是内容更广泛,只要不是坏书,古今中外、天文地理、诗词歌赋,你尽可以遨游其中;三是收获更广博,或求知、或启智、或明理、或陶情,只要是你所需,它尽能满足。

课外大量阅读虽然对语文素养的提升功用多多,但问题是:如果缺少指导,就会陷入盲目;如果没有用心,就会效果不彰。因此,课外大量阅读要尽可能与课堂有效教学结合,以扬长避短。

社会生活实践让语文学习“活”起来。语文源于生活,生活是语文的源头活水。在生活中学习语文,那印刷在纸上的一个个文字、一篇篇文章,就变得“活”了起来,也容易理解起来。

站在海边,你才能懂得“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的胸怀;看到了社会的不平,你才会体会“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的忧愤;经受了挫折,你才会佩服“也无风雨也无晴”的洒脱。

不止如此。如果用心,你会发现生活中处处有语文,一席发人深思的话语,一句打动你情愫的歌词,一段平实无华的产品说明书,无不是语文,活生生的语文。在生活中学习语文,你会发现语文就有了温度。当然,在社会生活实践学习语文也有缺点,没有条理,不成系统,因此,它离不开前两条途径的配合。

总之,语文学习的三条途径各有特点,优劣互见,只有将三条途径综合起来,才能扬长避短,提升语文素养。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇六

各位旅客朋友们好,我是嚓嚓旅游公司干净国的导游。今天,就让我带大家去观赏一下无尘国的风光吧。

无尘国虽然干净,不过大家还是要小心,一不小心就会......啊-----谁在扯我!唰唰唰、嚓嚓嚓、呼呼呼……各位旅客们,干净国就是这样,只要一不小心,就会被这里的居民扯来给你洗澡然后给你吹干。.好了好了,不多说了,我们还要欣赏风光呢。

你们知道吗?这里的人,不论春夏秋冬,总是一天到晚地在寻找灰尘,不知疲倦。一旦发现有脏东西,就立马拿来一大堆清洁用品,如:洗衣粉、洗洁精、香皂、肥皂等。等洗完一看,天哪,这简直就是一间玻璃房,干净得一尘不染。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇七

黎明驱走了黑暗,日出带来了光芒,祖国的光辉好似阳光,照亮了我们的前程,指明了我们前进的方向,带领全国各族人民从贫穷走向富裕,从胜利走向辉煌。

中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明,四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点,表示围绕着一个中心而团结。

每逢国庆,去天安门广场看升国旗是无数人心中的梦想。因此,利用国庆长假去北京游玩的人们,通常会赶早来到天安门广场看国旗班的军人升旗,以表达对祖国的无比热爱,看着五星红旗徐徐升起,心中的激动无以言表。

每年10月1日是我国的国庆节,我国于1999年修订发布《全国年节及纪念日放假办法》,将国庆节与相邻的周六、日组合为7天的国庆长假,被称之为“国庆黄金周”,用放假的形式,让老百姓共同感受国庆的欢乐。

回首这70年,中华人民走得每一步都是步履蹒跚,每一步都付出了巨大牺牲。这70年,中华人民永远忘不了,抗美援朝战场上精神与钢铁的较量;忘不了,我驻南斯拉夫大使馆的悲愤与耻辱;忘不了,南沙群岛护我主权时对手的无耻与卑劣;这牺牲包含了所有的付出,既有先烈的浴血、也有我辈的拼搏,所有的一切,都离不开大家的团结奋进,离不开大家不惧牺牲,勇往直前的精神。

但是如今中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展:《辉煌中国》之《圆梦工程》透过港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程,领略五年来一张张中国基础建设的大网,如何编织起人民走向幸福、美好的希望版图,托举起中华民族伟大复兴的中国梦。

无论你的家乡在哪里?无论你最想去到哪个地方?祖国到处都是“诗和远方”。我们牢记着祖国的风风雨雨,也奋力创造更美好的生活!

高考全国二卷语文(模板17篇)篇八

有一天晚上,我来到一个国家里,感觉自己十分的渺小,周围的一切的一切都是那么的.高大,房子至少有60米这么高,抬头都看不见顶;汽车至少有30米高,我爬都爬上。正在我纳闷的时候,朝我走来一个人,我抬头一望比姚明还有高,起码有8米,我吓了一大跳。他一脚走过来,差点把我踩死。我这才知道自己到了巨人国。我目无目的的走呀走,又到了另一个国家。

这个国家有些奇怪,静悄悄的,没有任何声音。这里和自己的国家差不多,有房子有车子也有行人,并且行人也不高,就是太安静了!我在路上碰见了一位小妹妹,我问她这里怎么了,却被警察抓到警局里去了,我这知道自己到了无声国。在警局关了一天出来后,我又走呀走,来到了一个很奇怪的国家。

刚到这儿,我的耳膜就要快被振破了。这里的一个人说话比我们整个重庆说话的声音还要大。我实在不明白,就去见他们的主席,我话音刚落,主席便用分贝的声音回答到:“你说的什么?我听不到!”我只好用我的最大声音在说一遍,主席才勉强听到,回到:“我们这是巨声国,声音不大怎么能行呢!”哎我到哪儿不好来到这!我看我再不走,我就要成聋子了。

我就这样一直走,又来到很多的国家,这些国家都很奇怪,我在也受不了了,赶快回到中国,经过这一次旅行,我觉得还是我们的中国好些!我们一定要珍惜呀,破坏了就只有去那些奇怪的国家了!!!!

高考全国二卷语文(模板17篇)篇九

亲爱的老师们,同学们:

大家上午好!

今天我演讲的主题是“争做新时代的英雄”。

一提到“英雄”二字,我脑海中首先浮现的就是项羽郭靖二人,项羽少有大志,力能扛鼎,“伐无道,诛暴秦”最终却落了个乌江自刎的下场,他是典型的悲情英雄。而郭靖镇守襄阳三十多年,“侠之大者,为国为民”郭大侠是胸怀天下,恪尽职守的大英雄。

我认为在现今国泰民安的太平盛世里,我们对英雄的渴望不再是在战场上浴血奋战的战斗英雄了。我们呼唤的是那些在各行各业做出非凡成就的英雄。如今,中国人民对英雄的崇尚更上一层楼,党和国家领导人也有强烈的英雄情怀,整个社会为“出英雄”创造了土壤,中国不缺出英雄的氛围,更不缺英雄。

英雄贵在本领高强。“刀锋上的舞者”王进是名特高压电线检修工,百米高空,方寸之间,如履平地。火箭“心脏”的焊接人高凤林,精益求进,追求极致,几千次高风险焊接无一失误,他为火箭筑“心”,为中国筑“梦”。还有无数次向技艺极限发起冲击的陈行行,十几本证书是他志高行远的见证,他为新时代青年树立了榜样。

英雄贵在有魄力。“英雄机长”刘传建面对万米高空出现的险情,凭借过人的胆识与娴熟的技术确保了119名旅客的生命安全。记者柴静,勇于揭露社会的伤疤,不惧困难,一部《穹顶之下》驱散国人眼前的“雾霾”。他们无不拥有一往无前的魄力取得了巨大的成功。

英雄还贵在舍己为人。守岛为国的王继才夫妇,以海岛为家,与孤独相伴。李云鹤“风沙刀剑,面壁十年”让残破壁画的“花容月貌”得以重现世间。还有张冬梅、黄旭华、程开甲……他们用青春热血浇灌成功之花,守得清贫,耐得寂寞,“英雄”之名当之无愧!

不管是什么样的英雄,他们都有共同的品质——勇于担当。我们青年是国家希望,民族未来,实现中华民族的伟大复兴需要我们勇于担当!所以让我们勇担时代“大梁”,在新时代里砥砺前行,争做新时代的英雄!

我的演讲完毕,谢谢大家!

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十

必要的循规蹈矩!上世纪八十年代,上小学之前需要念一年的预科班,通常叫做“育红班”,老师会把上学后可能学到的基本知识讲一讲。当然一个目的是提前让孩子适应学校生活,另外一点就是提前给家长减轻负担,毕竟那时候大部分城市家庭父母都是双职工。

几十年过去了,现在再看这幅漫画,心里还是有所感触——做人,要循规蹈矩。

首先说矩,刚好对应着田字格,我理解的意思是不能超出,也就是凡事的底线。出格出格,跟写字一样,说明逾越了一定的底线,显然是个贬义词。写字如果出了格,难看,还侵犯了其他字的空间;出了大格,甚至写到纸外面去了,那就不仅仅是难看的问题,肯定是要挨板子。做事也是一样,做事出格会遭人诟病,出了大格突破法律的底线,也不仅仅是被诟病的问题,会有法律的铁拳等着你。

我女儿上写字班的时候经常一笔写不出来这么好看,往往会先写个大概,然后照着字帖的形状用笔尖轻轻地描绘,这么做也可以,说明她意识到一蹴而就做不到,要小修小补。看,多么像生存在社会中的我们——过马路要走人行路,乱走就会阻碍交通;打疫苗要排队,大伙都不排队肯定谁也打不上;炒蔬菜应该后放盐,不然出水太多成品效果不好看;都是有一定方法,有一定顺序的,或者说叫社会良俗。如果一次做不好,就及时修补,像我写的这篇作文,自己来来回回校对几次才算成品。不一定说多好看,但得合乎规矩,争取高分。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十一

高校在第一轮投档时,生源不足导致缺额,不能完成招生计划。

2.超退。

高校第一轮投档时生源充足,但出现因不服从专业调剂,身体条件、单科成绩等不符合有关要求而被退档的考生人数多于其调档比例的超额数(超退),致使高校不能完成招生计划。比如一所大学招生计划为100人,调档比例为110%,进档的考生则有110人。在录取过程中,未满足录取条件的考生有15人,这就使该大学仅录取到95人,未完成招生计划。

3.追加计划。

高校生源充足,但后期在该省(区、市)追加招生计划。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十二

新课标高考材料作文题目发布:船长和油漆工。

2012新课标高考作文题目发布:船长和油漆工有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱.漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!

20全国卷高考作文题目发布:《放下顾虑》材料:儿子和妈一起下田干活儿子穿很多,妈让脱掉一些衣物,儿子脱后感觉甚是轻松妈教导要放下负担不要顾虑太多(全国作文)。

2012北京高考作文发布:《火车巡逻员的故事》。

北京2012高考作文题:材料作文:火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。

2012上海高考作文发布:《曾被舍弃的微光》。

2012年上海高考作文题目发布如下:

跟据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌):人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍存,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

2012江西高考作文发布:《你拥有什么》。

2012年江西高考作文题目发布如下:

2012江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文主题跟音乐有关,200字左右。

2012湖北高考作文题目发布:《科技的利与弊》。

2012年湖北高考作文题目搜狐发布:《科技的利与弊》。

作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。书信可不可以替代?是改变还是不改变。

2012湖南高考作文发布:一幅双手的图片。

2012湖南高考作文发布:一幅双手的图片。伸开手温暖服务,摊开手放飞想象,合拢手收获快乐。以此写篇文章,题目自拟。

2012辽宁高考作文发布:《大隐隐于“乐”》。

2012辽宁高考作文发布:《大隐隐于“乐”》。

一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据这个材料写一篇作文。

2012四川高考作文题目搜狐发布:手握一滴水。

2012福建高考作文题目搜狐发布:根据冯骥才的一段话:“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十三

一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。在这里,我们无须争辩,谁说出的是关于风景美或者不美的真理,因为美根植于我们每个审美者的心中。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,宋朝大词人辛弃疾应该是眼见江山多娇的情种。天地有大美而不言。辛弃疾感知能够和青山相互欣赏、相互怜惜,正是他一双深情的眼睛看到这世界除了人心的丑恶之外,还有山水无言之美。但这只是关于山和人之间移情感通方面的和谐审美,而世界呈现在你我的面前,美或者不美,正取决于你我的眼睛,或者耳朵,或者其他审美的感官。马克思说,“有音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”,正是感知美的前提。现实生活的芸芸众生中,既有音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛,也有大量没有音乐感的耳朵,不能感受形式美的眼睛。这种差异决定了只有审美的眼睛,才能看到美,只有音乐感的耳朵,才能欣赏天籁之音。因此,我们无须去争论眼见云海茫茫,有的人觉得风景好,有的觉得不好,他们到底谁对谁错。

美根植于我们每个审美者的心中。你快乐,世界充满了快乐;你绝望,世界同样灰暗低沉。对于枝头唧唧喳喳的鸟儿,因为心境不同,快乐的诗人看见的是“红杏枝头春意闹”,慵倦的春怨者则要因鸟儿惊梦而恼怒了:“打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。”为什么杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,而你我却无动于衷呢?那是因为杜甫有杜甫的心头之痛,你我有你我的皮里春秋。为什么李白可以“两看相不厌,唯有敬亭山”,而你我却漫道“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”?那是因为李白的最爱与你我凡俗之爱,有着天地之隔的差别。有人说,美不美家乡水,确实如此。哪怕是浑浊的泥塘,哪怕是尺水浅沟,比起那不尽长江滚滚来的澎湃洪流,它们依然要缠绕故乡人的梦魂,这是因为美渗透着审美者的情绪。中国人说:情人眼里出西施。西方人说,一千个人的眼中有一千个哈姆莱特。这就说出了同样是山顶的云海茫茫,有的人觉得风景好,有的觉得不好的真理。“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。”那么,同样的山顶,美或者不美,不仅关乎着审美者的眼睛,更关乎着审美者的胸襟。同样是山顶的云海茫茫,有的人觉得风景好,有的觉得不好,只要有一双审美的眼睛,一定会是:美目盼兮满眼春!

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高考全国二卷语文(模板17篇)篇十四

这是一个最好的年代,也是一个最坏的年代。狄更斯如是说。这句话在今天也同样适用。当虚拟拉近了我们与现实之间的距离,方便了生活的同时,它也疏远和西施我们与现实之间的距离。在我看来,虚拟与现实的觥筹交错间,并没有谁对谁错,但不能放弃的,是对现实的坚持和守望。

从古至今,现实自有我们无法割舍的情感和积淀,我们无法离开现实。从鸿蒙之初走来,长腿的鹭鸶年在河边饮水,远方的太阳露出粉红、金黄和鱼肚白,人类于是在曙光初明的大地上摇摇晃晃地站起来。现实,是一种开化。河南新郑,轩辕之丘,轩辕之时,神农氏衰,兵马倥偬,运筹帷幄,陶唐有虞,从此茫茫九州,划为禹迹。现实中,有一种流淌的继承。天命玄鸟,降而生商,宅殷土茫茫,古帝命武汤,正域彼四方。商邑翼翼,四方之极,赫赫厥声,濯濯厥灵。寿考且宁,以保我后生。现实中,有一种希冀。

其实虚拟并没有错,现实也未必是对的。疏离并不意味着舍弃,坚持也绝非固守。黑格尔有言,两个有充分理由的片段撞到了一起,双方都很伟大,但为了各自的高尚无法后退。说的便是如此吧。历史自有其宏大的水笔,时间的车轮也自会滚滚向前。但此时对现实的坚持与守望,让我们更加柔软,因为知道自己从哪里来;也让我们更加坚强,因为知道自己将往哪里去。

从此追忆百花深处,让我们一往而无前。

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高考全国二卷语文(模板17篇)篇十五

亲爱的老师、同学们:

大家好!

一个简单的“人”字,在一撇一捺之间,深刻诠释了为人处世的智慧:“逆锋起笔,藏而不露;中锋用笔,不偏不倚;停滞迂回,缓缓出头。”

写“人”逆锋起笔,藏而不露,做人需要韬光养晦。

古今中外,善于隐藏才能,等待时机的人比比皆是。越王勾践吞吴前,用十年时间勤练兵技,才攻打吴王阖闾;诸葛亮出山前,熟读史书典籍二十余载。藏而不露是本事,藏起了锋芒,保护了自己。藏,是为了更好的露。低调处世是哲学,也是做人之道。伟人们带领中国人民从一穷二白的新中国走过技术封锁、三年灾害、十年革命等多重困难,无不彰显了我们党和人民的韬光养晦精神。初出茅庐的我们,在学习与工作中,会遇到大量的沟通与合作,我们何不多一份低调,多一份沉稳呢?人生海海,潮起潮落。我们这辈子,难免会遇到很多坎坷折磨。所谓“逆锋起笔,藏而不露”,越是身处艰难的境地,越要暗中蓄势,等待时机。在低谷之中,沉淀自己。终有一天,你吃过的苦,越过的荆棘,都将开出绚烂的花。

写“人”中锋用笔,不偏不倚,做人需要不卑不亢。

不卑不亢的基础便是做人要公正。《周易》里提到,“上交不谄,下交不渎。”此语意指不谄媚不轻视,失人心者,亡;得人心者,昌。很多名人飞黄腾达后,开始得意忘形,最终落得个凄凉下场。李斯当权后傲慢骄奢,最终成为阶下囚。李绅早期悯农感怀,后来侍奉于权贵远离初心。企业不得人心必然崩毁,民族不得人心必然灭亡,这是亘古不变的道理。所谓“中锋用笔,不偏不倚”,就是永远不要贪捷径,不要只图眼前。坚守住自己的初心和底线,不偏不倚,脚踏实地,一步一步走下去。最笨的、最难走的那条路,才是真正好走的路。

写“人”停滞迂回,缓缓出头,做人需要以退为进。

张译高考落榜,求职不顺,在演艺路上熬了10多年,才从跑龙套变成影帝……所谓“停滞迂回,缓缓出头”,出名无需趁早,点滴累积,总会到达目标。世间从无横空出世的奇迹,不过都是慢慢地磨,笨笨地熬。

写好“人”字不简单,走好人生更难。唯有沉下心来,韬光养晦,行正笔直,一笔一划,我们终会书写自己的华章。王羲之尚且从描红起步,我们何不以感动中国的贤人志士为楷模,以优秀事迹为范本,临摹之、慎思之、笃行之,不亦快哉!

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十六

大家好,我演讲的题目是《一撇一捺,道尽人生感悟》。

汉字是中华上下五千年文化源流的载体,一个个不大不小的方格字却记录着古人先辈的智慧,道尽这博大精深的文化底蕴与内涵。一撇一捺,这是“人”字的笔画。简简单单的二笔,却风度翩翩,柔韧有度。老一辈的人常常教导我们,做人要如写字一般,一遍又一遍地临摹做人的本质。

撇——为人处世,当谦虚低调。

“生于这混沌体系中的夹缝,唯有不张扬才是生存之道”,“逆锋起笔,藏而不露”,这意味着人要谦虚内敛,低调踏实,以待厚积薄发,过度高调张扬的作风往往会引来旁人的仇视,被当做出头鸟棒打一击。只有积蓄足够的力量,“深藏功与名”才能铸就辉煌的功绩。谦逊不仅是一种修养,而且是一种柔软的力量,它能够让你赢得别人的尊重,以退为进,能够让你在自我灵魂修行的道路上更进一步。季米特洛夫曾说,“自负对于任何一种艺术都是毁灭。骄傲是可怕的不幸。”足以可见,骄傲自满只会导致最终的灭亡,无论是多么伟大的人,不能以正确地认知自己,也只会成为一段令人感慨遗憾的故事。

可身为新时代青年的我们,不仅需要有谦逊低调的作风时刻磨砺自己品性,怀揣着一颗内敛的心,在人生道路不迷失自己的方向,更需要过硬的实力,在必要时充分展现自己的能力。木心先生曾说“谦而不狂的人,真不知道在谦什么”,这里的狂并非是一种高估自己的不正常的心态,而是一种对自身能力的自信。著名作家莫言在获得2012诺贝尔文学奖后,面对记者铺天盖地的采访,他却只是淡淡一句:“我只是个讲故事的人而已。”莫言的谦逊是建立在其硬实力之上,而并非无事而谦。

捺——为人处世,当中正平和。

“走在这宽阔的大道上,不偏不倚,如中庸之道”,“中锋用笔,不偏不倚”,孔子曾这样解释“中庸”,“去其两端,取其中而用之”,也就是去除偏激,选择正确的道路。它体现的是端庄沉稳、守善持中的博大气魄,宽广胸襟,和一以贯之的坚定信念,是具有永久的真理性和现实主义的伟大思想。至少我们可以从大跃进和文化大革命的偏激教训中,体会到孔子这一思想的深刻性。所谓中庸之道也就是不走极端,选择较为平和,两方都兼顾的一种思想认识和生活方式。

风云变化,新时代的中庸也被赋予了新的时代意义。中庸不再仅仅只是“两边都讨好,不惹事”,更是意味着在纵观八方后,能够得出时局的最优解,并果断出击,夺取胜利。“中庸之道”中而不庸;如若当第一个吃螃蟹的人未免有些鲁莽,而一味蜷缩在后方指手画脚却也显得迂腐,只有中庸之道者,才算是一种比较理想的方式。

钩——为人处世,当坚定目标。

这个时代注定是浮躁的,“highspeed”是一切的主旋律,高速的交通工具仿佛一瞬间便能到达目的地。便捷的同时是人们内心的躁动,在这个追求高效率的时代,沉下心去做一件事情已然是一种罕见的事。纵然如此,有人依旧在坚守,不忘初心,砥砺前行。

德国诗人歌德曾高声放歌“向着某一天的终极目标迈步还不够,还要把每一步骤看成目标,使它作为步骤而起作用。”坚定目标,坚持初心,就要永不停息地,以非凡的韧性循序渐进地迈向终末的理想王座。然而,坚守并不是闭关自造,并不是排外,也应该正确地汲取时代的可取之处,在时代的潮流中维系自己的一块小洲。

然而人生道路漫漫,世间沧桑岂是一纸能够道尽的?做人并不纯是描红,更需要年轻人经历过社会,闯荡过社会,才能领略这满城花海的艳丽,才能悟彻为人的本质。望青年者,当如亮剑,锋芒毕露,斩断路途一切羁绊,勇敢挥出破晓一击,闯出一片属于自己的新天地。

让我们扬起人生的帆,一同去铸就自己的人生辉煌!作者:贾景晖。

高考全国二卷语文(模板17篇)篇十七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《书写人生》。

中国汉字博大精深,在每一处笔画追溯千年文化,在每一次斗折蕴含人生哲理。下面我要介绍的字虽只有两笔,但珍藏着老祖宗们留下的人生思考和人事追求。没错,此字便是你我皆是的“人”。下面咱们来顺着这字的笔顺说下鄙人的粗略见解。

起步时,当如梅花一般的不畏与谦卑。

人生之始应“抟扶摇而上”,敢于以难而始,困难总会给你一份又一份惊喜。同时需要练就才能,增强实力,但切忌外露与张扬虚浮,保持谦逊的心态。要相信,总会有一天你的才能会展现出来,那时才会受到人们加倍的赞赏。谦虚不仅能让人进步,也能让人与人关系更融洽,给人良好的人缘,遇困时便有人伸出援助之手。哲学家苏格拉底开启了人类的智慧明灯,说过最多的话竟是:“我唯一所知是自己的无知。”;扬名于世的音乐大师贝多芬谦虚地说只是学会了几个音符。1921年,中国共产党在艰难险阻中秘密成立,红色种子藏匿地快速萌发,不断生长,之后发动了大小工人运动,才被北洋政府重视打压。

有为时,当如向阳花般的热爱与坚持。

收尾时,当如松柏般的稳重与谨慎。

做事不论何时都要行稳,不能轻率冒进、仓促而为。永远不要放松警惕,千万别让关羽成了赵括,也千万别让农夫再被蛇咬。抗战结束前夕,中国共产党开展会议,为新中国的未来出谋划策,为抗战最终胜利准备了充分的条件。

功成后,当如牡丹般的典雅与自律。

由此可见没有自律对功成之人来说是致命的。我在此劝诫这些所谓的偶像们,要让这端正的“人”给他人去模仿,成为一个真正的榜样。这么多年来毛主席一直是中国人民心中的神仙,不仅因为他对中华民族做出的巨大贡献,更是因为他严格要求自己,让我们汲取了榜样的力量。

当然,做人并非写字般容易,况且“一个人要走多少路,才能被称为人呢?”我的朋友,答案在汉字中飘扬。我曾是为骄傲狂妄的人,目空一切,连这“人”的第一点都没做好,还谈何有为呢?况且人字最开始其实就是象的人鞠躬之形,我怎么能辜负先人们留下的传统美德与人格希望呢?这是我所反思的。当然,我的心依然有着热血,有着对梦想的向往,再加上所学到的这些,我相信我能成为一个方方正正的人!

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