保护环境六年级（实用15篇）

优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。以下是小编为大家准备的一系列优秀作文范文，希望能够帮助大家提升写作水平。

保护环境六年级（实用15篇）篇一

外来打工者们：

你们好。

因为前些日子，总是下雨，地面总是湿漉漉的一片。去我家需要经过一个长长的走廊。走廊南面是店铺，背面是一排平房，住着外来打工者。这几天走过小区的过道，总会有一滴二滴的污水落在我的头发上，刚开始还以为是天下小雨，据我几天的观察，我终于知道了污水的来源：原来是你们把衣服晾在过道的竹竿上面。这样一来，衣服凝成的污水滴下来，就落在了路人的头上。

那么怎么会产生这样的问题呢？原来过道前面就是街的店铺，而店铺里面没有晾衣服的地方。所以外来打工者在过道之间横叉了一根根竹竿，衣服就顺之放在上面了。在我们小区就形成了一道独特的风景。难看而又杂乱。这样长期下去，过道上就形成了许多污水：衣服的污水，餐厅洗刷后的污水，其他的污水等。

小区的保安也经常劝说你们，但是收效甚微。你们依旧是我行我素。

环境是现在人们常讨论的问题，我想在改善生活条件的同时，周边的环境也要保护。不然，生活水平提高了，环境破坏了，最后倒霉的还是你们自己。作为一个小学生，当然希望你们能在我们慈溪好好生活，建设好我们的慈溪，但也要保护好我们慈溪的环境，和我们一起和谐生活。

xx。

20xx年x月xx日。

保护环境六年级（实用15篇）篇二

现在，我们的环境污染越来越严重了，许多动物、植物都为此失去了生命。

这一天，我刚刚吃完早饭想出去运动，突然刮起一阵大风，把我吹到了宇宙法庭。

宇宙法官严肃地跟我说：“天空、动物、植物向我控告你们人类！”我奇怪地问：“我们人类怎么了？”宇宙法官义愤填膺地说：“天空跟我说，你们工厂排出的废烟，像一条黑龙似的冲向它们，不仅把它们的孩子——白云染黑了，还声称要占领天空，让白云做士兵。”我听了，惊恐不已：“这个不好！”“还有呢！”宇宙法官愤怒地说，“动物、植物跟我说，你们乱扔垃圾，砸伤了小鱼、小花……你们还践踏草坪，采摘花朵，伤害了许多弱小的生命。”

“再告诉你吧。”宇宙法官的语气变得越来越无奈，“你们的地球母亲给未来画了一幅设计图，你看。”说完，一束亮光闪过，我看见了设计图中那和美的世界：

天上飘着一朵朵的白云似乎在玩捉迷藏，空气格外清新。路面干净得一尘不染，连垃圾桶都摆放得井然有序。公园里百花齐放，一朵朵鲜花从草丛中探出头来。最重要的是图中的人们已经开始爱护环境了。

叮叮叮！我睁开眼睛，原来是一场梦！我多么希望大家可以爱护环境，保护地球，创造更美好的家园！

保护环境六年级（实用15篇）篇三

保护环境六年级（实用15篇）篇四

随着人们对生活质量要求的不断提升，“绿色环保”概念走进千家万户。

它是一个永恒不变的话题，让我们更能了解到环境保护的重要性。

绿色环保是让我们幸福地生活在清洁的环境中，然而，我们身边的环境在恶化如果我们再不敲响警钟的话，那么，我们的祖国将会在我们的手中一片狼藉！绿色环保从我做起。我的爸爸以前上班总是开他的私家车，听了我的劝告，要保护环境，他从现在开始骑自行车了，他觉得这不仅锻炼了他的身体，还为绿色环保出了一份力。

我的妈妈也开始为绿色环保做出贡献了。以前她去菜市场买菜，她都用塑料袋，经过电视上小区绿色环保的宣传，她懂得了绿色环保是可持续的，是为了我们能够拥有更好的环境。为了我们生活得更健康，所以妈妈从那一刻开始，每天去菜市场都带着自己的菜篮子，而不是塑料袋。

幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢的幸福的笑容，丰富的物产，悠久的历史，高尚的品质，情节的环境。如今，环境被污染了，绿色环保从我做起，让我们一起保护环境吧！

保护环境六年级（实用15篇）篇五

同学们，环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人类提供生存和发展的条件，我们应当热爱大自然，保护环境。自然环境是人类生存，繁衍的物质基础；保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类和自然环境的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。我们生活的自然环境，是地球的表层，由空气，水和岩石（包括土壤）构成大气圈，水圈，岩石圈，在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下，进行着物质循环和能量流动，使人类（生物）得以生存和发展。

据科学测定，人体血液中的60种化学元素的含量比例，同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系，还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如，人体通过新陈代谢，吸人氧气，呼出二氧化碳；喝清洁的水，吃丰富的食物，来维持人体的发育，生长和遗传，这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了，将会危害人体健康。

人类为了生存，发展，要向环境索取资源。早期，由于人口稀少，人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里，自然条件主宰着人类的命运。到了“刀耕火种”时代，人类为了养活自己并生存，发展下去，开始毁林开荒，这就在一定的程度上破坏了环境。于是，出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低，对环境的影响还不大。到了产业革命时期，人类学会使用机器以后，生产力大大提高，对环境的影响也就增大了。到本世纪，人类利用，改造环境的能力空前提高，规模逐渐扩大，创造了巨大的物质财富。据估算，现代农业获得的农产品可供养50亿人口，而原始土地上光合作用产生的绿色植物能供给一千人的食物。

由此可见，人类已在环境中逐渐处于主导地位。但是，严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染，水的资源空前短缺，森林惨遭毁灭，可耕地不断减少，大批物种濒临灭绝，人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。

日夜恶化的向人类提出：保护大自然，维持生态平衡是当今最紧迫的问题。我想任何人都不想让自己的健康得到危害。既然这样那就让我们一起去爱护环境，保护环境吧！爱护环境，保护环境！

保护环境六年级（实用15篇）篇六

水是家乡生命的源泉，保护水资源，对于我们的生活很重要，关系着家乡未来的美好，保护水资源人人有责，作为新世纪的我，要争当好少年，养成环保的好习惯，只要我们努力，家乡山清水秀，家乡环境优雅，家乡生活文明，一定会脍炙人口，边疆风情，也会更加耀眼夺目。

听妈妈说，家乡的海兰江河以前清澈见底，由西向东奔流不息，而现在的河里，时不时的出现一些异味，走到岸边，让人无法靠近。听到妈妈的这些话，我十分愤怒，都是家乡人不讲究卫生所致，生活垃圾漂浮在水面上，令人作呕。为什么家乡人不保护环境呢?这可是生命之河啊?所以我要号召身边的人，共同把河回复原样，于是假期时我们少年清洁队的几个成员，来到河边，拿着扫帚和撮子清理垃圾;并且书写了环保提示牌立在河边。过了几天，河里的垃圾渐渐少了，我们不仅清理河流，还打扫小区楼道，让小区环境更美好。

虽然我们的城市已经日新月异，但是还有很多市民不讲文明，肆意浪费水资源的现象。本来，水资源是可以再生的，可是人们滥用化学药品，乱扔生活垃圾，厂矿排污，水资源严重受到污染，水资源就不能再生为生命的源泉。虽然有的地方水源丰富，但人们不懂得珍惜，游泳馆、洗澡堂和家庭用水都在浪费水，要知道，世界上有许多地区陷在干旱的阴霾里。生命受到了威胁。通过新闻我还知道：几年来，国内外许多地区大干旱，土地都裂了。有的人都喝不到水，还要到深沟里去挑泥浆水喝，接难得的雨水喝，庄稼颗粒无收，人们无法生存，背井离乡。

低碳生活走进我的生活，节约用水，用完水及时关闭水龙头，一水多用，把洗米的水浇花你，洗手的水冲厕所，为了让世界各地干旱地区的人们有甘甜的水喝，全世界的人都在不断地增强环保意识，都纷纷加入到植树造林的活动，用树木涵养水源，我也参加了环保的公益活动，我希望世界各地干旱的地区能收到我们捐送的一箱箱矿泉水，在学校里，山坡上都种上我们的希望，每当我扫室外的时候，我总不忘打一桶水来浇我们种在校园的树苗，让它们茁壮成长。

家乡的河是一首优美的诗歌，是一支欢快的乐曲，是我们生命的摇篮!我盼望人们提高环境意识，增长环保本领，共筑和谐家园。这是我们青少年一定能做到的--因为我们是环保小卫士，因为我们是家乡的未来!

保护环境六年级（实用15篇）篇七

环保局的叔叔阿姨们：

你们好！

最近，我们街上老是'尘土飞扬'，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿！如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想！

曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的感叹：'我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！'是啊！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来！鉴于此，我想提出以下几点建议：

1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。

2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。

4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳！

建议人：xxx。

20xx年x月x日。

保护环境六年级（实用15篇）篇八

全体师生：

你们好！

通过前一段时间的综合实践活动我们了解到周围的“白色垃圾”正在迅速蔓延，种类增多，范围扩大，在我们生活的周围随处可见，散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激，造成严重的视觉污染，而且这些废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难分解，造成长期的生态环境破坏，且危害非常巨大，给我们的生活带来了许多麻烦，影响了环境。为此，我们提出以下建议：

一、尽量减少使用带塑料制品的物品。

二、使用时不可随意丢弃。

三、平时随见随捡，放于指定地点。

四、建立自己的收集袋。

五、提出自己的合理处理建议。

六、在买菜的时候使用自己家的菜篮子，拒绝使用一次性塑料袋。

七、关于乱扔垃圾，是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚，应该也能收到奇效。愿我们大家一齐行动起来，将“白色垃圾”早日征服！让我们的家园干净整洁，和谐美好！

署名：

20xx年x月x日。

保护环境六年级（实用15篇）篇九

老师们、同学们：

记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。

你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。

老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！

xx。

20xx年x月xx日。

保护环境六年级（实用15篇）篇十

在21世纪的今天，地球环境已经遭受了无法挽回的破坏，地球的淡水受到了很大的污染。走在河边，随处可见垃圾，工业废水流入河中，生活污水排入河中，河水已经被我们人类糟蹋的面目全非了。现在，水资源短缺，有许多国家的人都没有水喝，每天有5千人死于受污染的水和食物，10亿人没有干净的饮用水。

现在，不只水资源受到破坏，就连森林也遭受到严重破坏。人们为了自己的一己私利，乱砍滥伐树木，导致水土流失，森林面积减少，还容易发生泥石流、龙卷风之类的自然灾害。

现在，因为人们随地乱扔垃圾，不顾后果地滥用化学品，导致空气污染，尤其是到了冬天，人们为了取暖而烧煤发生了城市雾霾。

现在，社会发展了，人们发明出了许多电子产品，如汽车、洗衣机之类的电器，在马路上汽车尾气，人口俱增等增加了二氧化碳的比例，这些废气给大自然和空气带来了严重的损坏，使空气污染，导致多达2亿的气候难民。

地球是我们唯一的家园，没有了地球，人类就会灭亡。有人说，宇宙这么大，地球毁灭了，人们可以移居到别的星球上去呀。不错，这个想法科学家已经实验过了，短时间内这是不可能实现的，因为宇宙上没有再能适合人类居住的第二个星球了。

我们只有一个地球，让我们携起手来，共同守护这个家园吧！

保护环境六年级（实用15篇）篇十一

在学校里破坏环境的同学们：

学校是我们第二个家，同时也是我们学习新知识的.宝地。学校赐给了我们良好的学习环境，可我们中有些同学却为了一点点快捷而不顾后果的破坏校园环境。其中最明显的例子有：踩踏草坪，在校园大操场和小操场中间的竹子上刻字，在卫生间里洗完手后不关水龙头……更有甚者将卫生间内冲厕所的水箱给踢掉了。学校良好的环境是由大家创造的，为此，我提出几项建议：

1、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔果皮、纸屑、食品包装袋等，在学校喝完的牛奶杯子、包装盒子、饮料瓶子要分类丢入垃圾箱内。

2、不随地吐痰，不随意践踏草坪，小草也有生命，也是自然界的一员，更是校园风景线，请同学们在游戏时足下留情，绕道而行。

3、不将食物带进教室，自觉清理教室卫生，做到随丢随捡，随脏随扫。

4、清除白色垃圾，尽量不将或少将白色污染物如塑料袋，一次性水杯带进学校。

5、禁止从教室窗口、走廊向下乱抛纸屑及垃圾。

6、禁止在墙壁、桌椅、树木、竹子上乱写乱涂乱刻乱画。

7、节约能源，从我做起。用水一定要及时关闭水龙头，明亮时一定要及时关闭电灯，投影、一体机、电脑、电扇等用电设备不用时一定要及时关闭，杜绝浪费现象。

8、爱护公共设施，不破坏学校的公共财产，包括洗手间里的一切设施。

9、爱护校园环境，勇于劝阻损坏校园环境的行为。

同学们，学校更加美丽的明天正在向我们招手，所以我们应当保护好学校的一草一木，一砖一瓦，一起创造学校更璀璨的明天！

保护环境六年级（实用15篇）篇十二

现在，我就为大家讲一讲一些导致空气被污染的原因吧！

第一：现在几乎家家都有了汽车，摩托车，这些车只要在行驶的时候，都会排放出大量的废气，污染了我们的空气；第二：过年的时候，家家户户一般都会燃放烟花爆竹，每当放完的时候，总会有许多白色的烟雾飘荡在空中，其中，还夹杂着一股刺鼻的火药味儿，这也污染了我们的空气；第三：工厂里制作许多东西的时候，那大大的烟囱里时不时的会冒出许多黑黑的烟，这也污染了我们的环境。在一个阳光明媚的星期六，爸爸骑着电动车带我回家。在大马路上，有许多车，比如，爸爸的前面就有一辆公交车，这车也许是坏了，我们开着开着，这辆公交车就放了一个巨大的“屁”，它的尾后涌出了一大团黑色的烟雾，呛得我连气都喘不过来。还有一个因素就是，每到农忙收割季节，农民大量焚烧秸秆，严重的破坏了环境，使我们的城市整天笼罩在烟雾中。

如果我们继续这样下去的话，那我们的空气中永远都是黑色、白色、灰色的烟。而且，也会使我们生病，让我们不舒服、难受。

我们不能每天都生活在雾霾当中，灰色的天空我们都不喜欢，我们喜欢那蓝蓝的天，白白的云，向往以前那种清新的空气。所以，我提倡大家：少开车、多走路，少放烟花和爆竹，少排烟、多种树。让我们大家一起保护环境吧！

xx。

20xx年x月xx日。

保护环境六年级（实用15篇）篇十三

在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！

曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴，其实，这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎，人类是否也将要把枪口对准自己？切记，保护动物就等于保护我们自己。

“呜！呜！呜！”是谁在呜呜大哭？告诉你吧！是身患重病的地球妈妈在哭泣。

一天我在花园里散步，这时，我听见了“呜呜”的哭泣声，我忐忑不安地说：“是谁，哭得这么伤心？”我扫视了一下周围，即没有人，也没有人回答我，顿时，我吓得双脚发抖，胆战心惊地想：哎呀！我是不是见鬼了！这条路是不是传说中的幽灵之道？我转过身子，刚走了二、三步，只听见有人说：你好，我是地球妈妈！“我好奇地低下头对着地问：”地球妈妈，“你为什么哭呀？”

“唉，你看！我得了血癌，那些可恶的工厂，将污水直接排到了我的血脉里，我的孩子们（鱼儿）都翻白肚子死了！而人们也喝被污染的水生病的生病，残疾的残疾真是惨不忍睹。

“没错，我这几天的确看见新闻上说过！“我愤怒地说。还有我的肺也被污染了，你看天上有多么的黑，都是那些工厂惹的！地球妈妈一边咳嗽一边说。听他那咳嗽多么严重，好像要把她的肺咳出来似的。

我们人类怎么能这样伤害养我们，爱我们的地球妈妈呢？没有地球，我们人类就不能活，让我们行动起来，保卫我们的地球。

地球是我们的家园，也是万物共同的家园。我们与万物相伴而生存，万物理应成为我们的'朋友。

大自然无私地哺乳着人类，也养育着万物，可它似乎永远无法使人类感到满足，人们正变得越来越贪婪。

为了得到老虎珍贵的毛皮，人们扛起枪走进森林；为了大象的两根长牙，他们将子弹射入大象的身体；为了吃上一口美味可口的大鲵，会用电棒在清澈的河流中左点右击；有人甚至为了抹香鲸体内名贵的龙涎香而大肆捕杀抹香鲸。

人们还大面积砍伐森林，土地失去了天然的保护层，便导致水土流失，使鸟类无家可归。我们身边从前的小区，树林郁郁葱葱，每年都会有成群的小鸟前来居住。可现在砍掉了树木，盖起了高楼，小鸟欢快的叫声，树下绿茸茸的草地……全都变成了回忆。

不仅如此，人们还到处乱丢垃圾，仅有40万平方米的天安门广场，地上的口香糖残渣就有近60万块。英国伦敦市政当局每年为了清除口香糖残渣，就得花上数千万英镑。这多么令人尴尬啊！

由于大量捕杀动物，动物平均每两年就有一种从地球上消失；由于乱砍乱伐树木，全球每年消失的森林近千万公顷；由于没有妥当处理，生活垃圾正以每年10%的速度增加，污染着与我们生命至关重要的大气、水和土壤。

如今，在我们的周围已很难再找到一片净土。今后，我们该如何在这个寂寞的星球上生存？

保护环境六年级（实用15篇）篇十四

我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。

可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然。例如，由于人们的乱砍乱伐，沙尘暴天气增多，有的人为了牟取暴利，大量捕杀野生动物。使得大熊猫、扬子鳄等许多动物都濒临灭绝。加之各种破坏环境的做法，给我们的大自然带来了越来越多的灾难，漫漫的黄沙代替了绿色的林海，波涛汹涌的江河变成了干涸的.河床，美丽的风景区变成了荒野。破坏性自然灾害增多，影响了农作物的生长，有时甚至颗粒无收，严重影响了人们的生活。还有大气污染、臭氧层有破洞等这些现象都是人们不保护环境的带来了恶果。

终于，这些接踵而至的灾难给人们敲响了警钟，人类意识到应该保护我们生存的环境，热爱我们共同的家园。联合国把每年的4月22日定为地球日。警示忍泪一起保护这个脆弱的地球，不要让茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋成为回忆。

我们每个人都有责任保护我们共同的家园，让我们都从自我做起，时时刻刻注意环保，让环保走进我们的生活!

保护环境六年级（实用15篇）篇十五

敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是六(1)班的刘巧婷，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。

校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表六(1)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：

1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。

2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。

4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕，谢谢大家!