高三年级暑假（模板14篇）

优秀作文是思想深刻且观点独特的写作，能够给人以启发和思考的余地。在下面的优秀作文范文中，大家可以看到不同主题和不同风格的作文，希望能够启发大家的写作思路。

高三年级暑假（模板14篇）篇一

写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了！

在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”

一个暑假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展！

我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛！

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

高三年级暑假（模板14篇）篇二

暑假期间，我和父母去参观了上海科技馆。

科技馆在上海浦东，地铁一路载我到上海科技馆站。一出地铁站，一座宏伟的扇形建筑吸引了我的注意力。建筑的中心是一个巨大的玻璃球体，球体的.两侧向外延伸着两个扇形建筑，就像球体上长着两个大翅膀。建筑的正面是玻璃做的，在阳光下闪闪发光。这是上海科技馆。

今天来了这么多游客！随着人流来到科技馆生物万象区，刚踏入区内。哇！眼前的美景让我震惊：一个五彩缤纷的生物世界展现在我眼前。我们一边在山下和流水下散步，一边观赏热带雨林植物，耳边不时传来叽叽喳喳的鸟鸣声，让我充分领悟到了多彩的生命现象，让我有进入原始自然风光区的感觉。

离开了生物世界，去了机器人世界展区，哎！钢琴曲是从哪里来的？听到这里，我环顾四周。原来机器人音乐人在为大家生动地演奏。太棒了！看，那边的机器人更好！他正在和一个小朋友下棋，看着小朋友焦急多汗的脸。我觉得他打不过机器人。这里机器人真多！然而，最引人注目的是机器人剧场。他们都穿着漂亮的衣服，头上戴着时髦的帽子，手里拿着一把小花伞。他们随着音乐跳舞，从远处看，他们就像一群漂亮的女孩。通过机器人世界，我们参观了信息时代、探索之光、宇宙.

这次访问不仅让我度过了快乐的一天，也开阔了我的视野，了解了我们身边的各种科学奥秘，让我明白了我们每个人都应该热爱、学习和使用科学。让科学为我们做出更大的贡献。可惜你没有和机器人争夺魔方。

高三年级暑假（模板14篇）篇三

那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。

面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛的扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。

正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!

车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地。

高三年级暑假（模板14篇）篇四

夏天的脚步惊醒了沉睡的莲花，暑假已经来到我们的身边。炽热的阳光，响亮的蛙叫，树叶的舞动，无不响应着暑假的欢乐。回想起前两天的一件让我难忘又受益匪浅的事，让我在写这篇暑假生活时如有神助，文思泉涌..

那天中午，天气非常炎热，我在房间里看书，空调在旁边呼呼地吹。一阵阵凉风和热气抵抗着，不自觉地感受到一股尿意，便急急忙忙地奔向厕所。忽然背后“怦”的一声，门碰到墙又反弹回来，自己关了起来。我原以为没什么，可当我上厕所回来，才发现门已经被反锁。我顿时不知所措，可是现在家里没有人，而且钥匙在房间里面。我看了看门上的窗户，然后拿来椅子，站在椅子最高的那端。我一边抓着窗户的边缘，一边保持着椅子的平衡，但“高高在上”依然很危险。我只好快速地向里面瞟了一眼便立即跳下来，找不到解决的办法，让被热气围绕的我更加着急，很快便汗流浃背。虽然我平时不会什么机械活，但死马当成活马医，我匆忙到楼下拿了一把钳子上来，准备把窗户拆下来爬过去。当我好不容易在椅子上站稳，可我看到那亮光闪闪的玻璃，心里想：“如果我一不小心把它给弄坏咯，那可就罪加一等!”我犹豫了一会后，便拿着钳子小心地弄起来。刚回到家的爸爸发现了我的窘样，便过来问我在干什么，我想起了电视剧里的一句话“坦白从宽，抗拒从严”，便实话实说，最后还是遭了一顿骂!

姜还是老的辣，爸爸先把电闸关了，不然里面的空调浪费的钱就是我出了。然后不知从哪里拿来一条绳子，害我担惊受怕一会。我接过那条绳子，仿佛一个对我来说非常重要的使命。因为完不成就要打!我慢慢爬上椅子，让爸爸扶住。我把窗户慢慢打开，将绳子向下伸去，但要求是要放在门把边缘向上拉才能打开。由于关着窗户，而且还关着灯，眼前乌漆墨黑，什么都看不见，只能借助我们街上微弱的光芒隐隐约约地发现门把，只好小心地拉，预防绳子掉下去。功夫不负有心人，在我n次的尝试下，终于把门打开了。

擦去额头的汗水，我明白了一个道理：当你用一种方法不能成功地达到目的时，不防用其他种方法。就像以前课本上说的一样“通往广场的路不只一条”

这件事情让我收益颇多，它成为今后我通往未来的道路上一个指明方向的路灯，让我以后做事情时能够多加思考，更好的实现自己的理想!

高三年级暑假（模板14篇）篇五

烈日似火，烘烤着大地，空气中的热浪成为一股散不去的氤氲。落叶缤纷而下，鸟儿的歌声依旧那么清脆，只是校园里少了往日的欢声笑语。毕竟高考快来了，来的那么急促，似乎不让我们高三的学生有一丝喘息的机会。

在这高中阶段的最后一个暑假中，不再有悠闲的假日，蓝球场上也有不再有我们追逐的身影。我们需要用每一分钟来学习，来准备高考。因此学校还租了一所学校来给我们补课，那是一所古老的学校，古朴色的木质斑斓着学校的各个角落。

我们班的教室在二楼，过道的走廊长而窄，以致于每次放学的时候我们都要排着长队出去，但我会等到最后再走，那样一来也避免了人群的高峰期。

每个班总有那么一些闲人，即使是省重点中学也不例外，不知是每次颓废的考试成绩麻木了他们的心灵，还是他们早已看淡了学习，看淡了高考，去寻求一份心灵的安乐。于是面对课堂，他们或埋头大睡，以睡眠来等待时间的流驶，打发此刻的枯燥无味。于是面对考试，他们或手机传信，用现代化的高科技来为他们排忧解难。在如此紧张的备考氛围中，他们显然有着一份鱼翔浅底的空灵，更有着一份蝶舞花丛的自由。

对许多想考大学的人说，时间总是那么弥足珍贵的。恍若宝剑上镶刻的星辰，婉如云朵里点缀的星光，一枝笔尖下的妙曼舞蹈，留下一片片体态万千的文字。说不尽的烦恼，做不尽的习题，教室里没有翩翩起舞的风扇，有的只是一桶桶解渴的纯净水，偶尔窗外飘进一阵微风，便是我们的凉爽时刻了，可仍无法止住脸旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虚臾，羡长江之无穷啊！多么渴望能够挟飞仙以遨游，抱自由而长终。

现实就是一种无奈，悄然滑过的记忆中竟留不下一丝痕迹，只得让记忆随风而逝。那美好的曾经，早已杂夹着歌声四处飞扬，而此时的月光只能飞向远方。

高三的第一次月考还未走远，第二次月考在这个暑假中又要上演了，像是一封战书，每个人的独自面对总会有太多的失意，胜者自是面有喜色，败者神情黯淡。在疲惫不堪的时候，学校的田径队总是一道亮丽的风景线，都要在操场上跑几十圈，统一的运动服，矫健的身姿，他们总会给我们以安慰，给我们提供向前冲的动力。为了高考。他们能够承受身体上的痛苦，而我们这点心灵之痛又算得了什么呢？他们在烈日的焦灼下训练，阳光黝黑了他们本该白净的皮肤，成绩黯淡了他们纯真的笑脸，正是因为没有好成绩，为了一个大学梦，他们走上了体育特长生这条道路。我在他们的世界中寻找到了自己的坚强。

所有的梦想将在这个暑假中尽情的绽放，我更愿作一朵五月花，压缩生命中所有的力量，在此刻雕缀梦想枝头的星光，能够更炙烈的释放幽香。模糊了生命中的美丽与哀愁，聆听花开时轻盈自在的声音，醉于心间。为了美好的明天而奋斗，在奋斗中过完高中阶段的最后一个暑假。

高三年级暑假（模板14篇）篇六

暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一个电话响起了，原来是ch给我打的电话。原因，自然是要借作业。

本着我“强”她“弱”，再加上我是男同志，sheisagirl。不好意思不答应，就答应借给她了。

给她书的那天，艳阳如炭。何以“如炭”?因为并不太热却也有些温度。本约好了是4点整，可我在树下左等右等30分钟怎么还不来。我索性找个椅子坐了下来。

又过了10分钟，只见她才急匆匆地跑来。从我手中将那作业拿走了，忘了说“谢谢!”

10天很快就过去了，我想她也该还给我了吧。于是给她打了个电话，她的会话很简单，借给gy了。

gy是她的同学，又不是我的同学。

“那你超完了没有?”

“我还没抄呢!”

就这样又拖了10天，她终于肯还给我了。但他却要我再给她做一项作业，我心里是气得很，可我若不给她做，她也不还给我，于是，我就给她乱写一番。

她给我作业那天，我故意晚了5分钟到，可依旧空空如也。我就在那儿等。我面前有个tallboy，也在等人，我俩就一齐靠在围栏上，同是天下苦命人吗。我向右一看，猛然看见了我的同窗lxb。

他却是准备好等我的，见我见了他，才跑上来说ch已经走到xy书店了。

我气凶凶地向上走，看见了她，只将手中的稿纸与暑假作业交换了。

就那样平静地又过了几天……。

她又给我打来电话，说前几天给她的那个作业她找不着了，让我再给她重写一份。

我气不打一处来，就说：

“得寸进尺。”

我还是坚持不给她，她也就打了三四次电话，我服了，最后答应给她。

那天下午我先去买了点东西，之后才到约定地点，见她还未来，我就心想等一会。那日，骄阳似火，十分晒人，才几分钟，我全身就汗淋淋的了。

等了许久，看见d上来了，我忘了戴手表，忙问她几点了，她说4：40了。之后，便说：

“把你那关于『s』科的作业给我抄抄吧!”

我只是笑。

“我把那东西借给ch了!”

她便很失望的走了。

之后，ch便来了，我将那作业丢在地上我就走了。

第二天，她又打来电话，问我借关于“s”科的作业。

我还是笑。

“我把它借给d了。”

她也便很失望地挂了。

记一下ch同学，望大家莫学之于她也。

高三年级暑假（模板14篇）篇七

今年暑假，我又体会到了一种新的感受――卖报纸的感受。

7月23号上午，我和我的朋友去卖报纸。当我领到报纸后，我激动地想着：我也当了回卖报的小孩了，早听说有小孩放假来卖报!我和他一起走到燕泉路卖报，他在那头卖，我在这头卖，以免抢生意。我和他卖报方式差别很大：他热情无比，主动上前去问行人要不要报纸;而我却只是站在路旁小声叫嚷着：卖报了，一元一份!结果不一会儿，他就卖出了两份报纸了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非卖出去一份不可!说干就干!迎面正好走来一位大叔，我大踏步走了过去，心里有种说不出的紧张，终于我走到了大叔面前紧张地说：“叔叔，要不要报纸?一元一份。”叔叔温柔地回答：“给我看看。”我急忙把报纸递给叔叔，叔叔接过报纸看了看说：“行!卖我一张吧!”我心里顿时充满了阳光，只见叔叔左掏右掏，终于掏出了一大把钱，找了找，说：“没有零钱。”我当时像被泼了一盆凉水，刚刚还开在心底的花立马就凋谢了，哎!我的命真苦啊!还没等我把没关系说出口，叔叔就给了我一元钱，拿着报纸走了。霎那间，我心里暖暖的，对叔叔充满了感激!我终于卖出第一份报纸了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前问着：“要不要报纸?一元一份”结果不出一小时就报纸就被我卖光了!我摸着兜里的十块钱，感觉无比充实。

第二天，我又用同样的手法卖光了所有报纸，啊，又赚了八元钱(报纸2毛一份)。第三天，不知道是不是因为过了周末，我们又要10点多才领报纸，所以没有什么人来买的原因，我只卖了2份，我的朋友也一样，才卖了两份，不过也保本了，没有亏钱。第四天，今天或许时来运转了，人又多了起来，我足足卖了八份，差点卖完了报纸，我那朋友也是卖了八份。第五天，也是我卖报的最后一天，我卖了六份，我的朋友卖了7份，啊，也不错了!算起来，我也足足赚了37元钱呢!数着钱，我感受到钱的来之不易。

高三年级暑假（模板14篇）篇八

一．部分高中毕业生对未来感到有危机感。在这次的调查问卷中，当问到有关自己高中毕业后的打算时，表现出了很大的差别，30%的学生不计划去读大学，表示对未来强大的社会竞争感到有压力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因为距离自己踏入社会的时间还早，还计划去上大学，未来尚为未知但充满信心。

二．娱乐生活基本相同。在接受调查的高中生中，对难得的暑假生活有着惊人的相似之处，在娱乐方面几乎所有人的选择都十分相似，电视、网络、出游，是娱乐生活的三大主力，除此之外聚会也占据了很大的比重。多数学生计划将暑假的全部时间用在了娱乐上，而部分学生则没有把娱乐放在自己暑假生活的第一位。

三．选择学习深造的人数增加。在社会竞争日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睐，不仅身在社会中的人有这样的觉悟，众多的高中生们也是紧跟时代的潮流。在这次调查发现有相当一部分参与调查者热衷于增加自己的技能。在可供选择的众多技能中选择的是计算机技术和英语培训，这几乎占据了所有选择项的80%，其余学习美术、音乐等选项只有少数人。

四．增加社会工作经验成为热门。近年来受金融危机影响,高中生就业情况不容乐观,许多应届毕业生不能在毕业后很快找到合适自己的工作，导致了目前“要就业先失业”的情况。现在高中毕业生就业难的主要原因就在于企业不愿冒风险选择只有理论却没有经验的人进入，这虽然可能错失一部分难得的人才，但也会为企业运作带来很大的风险。他们或是即将踏入社会生活将要亲身面对激烈竞争的一群，工作经验对于他们来说是十分重要的。但是对于数量巨大的高中学生，刚刚进入起步阶段的政策所能解决的问题还是相当有限的。希望这个项目能在外来的日子得到迅速而有效的发展，这样才能真正的解决学生的就业问题。

五．普遍对暑假期望值高于实际。在这次调查中，自然也发现了一个很严重且普遍存在的问题：许多学生承认，在暑假开始之前，自己会对即将到来的暑假生活做一个详细的计划，但当暑假真正开始或真个暑假已经结束后，这些计划往往没有被很好的实现甚至是完全没有实现。这种任务完成的低效现象据我分析应该有以下几个原因：

一是暑假生活清闲造成了生活的懒惰性。暑假往往不想正式学期，没有课程安排，没有宿管限制，暑假刚刚开始，很多人抱着放假了要好好放松的心态往往一睡就到中午，之后无所事事直到一天结束，一旦从开始就养成这样的作息习惯，在剩下的暑假里就很容易形成惯性，白白浪费了一整天的大好时光而一事无成。二是父母家人的溺爱纵容。许多高中学生求学地点远离家乡，有的甚至只有假期才能回家见到家人，往往长达半年的分别让家人的思念累积的很多，“好不容易回来一次要好好休”往往是长辈们对我们说的话，这样每当有想法要工作或学习多多少少会受到长辈们心疼的劝阻“别在假期也把自己弄得这么累”。

综上观点，现在高中学生的暑假生活较从前相比是丰富有意义了不少，更多的高中学生及家长懂得与时俱进的重要性。针对目前社会越发激烈的竞争环境，即将踏入社会的高中学生们要做好充分的准备，利用暑假期间的宝贵时光更多的锻炼自己提高各方面素质以更好的适应复杂多变的社会，成为众多竞争者中的佼佼者。

高三年级暑假（模板14篇）篇九

刚学会看时间的时候，我最爱看钟面。小时候家里墙上的挂钟，是旧式的机械钟，每隔段时间都要拧紧发条。圆圆的钟摆一摆一摆地，秒针在一格一格地跳着。

童年的时间是忽快忽慢的。白天的时间过得实在太快了，还有很多游戏没玩呢，天就黑了，伙伴们都被父母喊回去了。夜晚的时间又过得很慢，要过很长很长时间才能天亮呢。看着钟面上的格子，那种郁闷不言而喻。更烦的是，我们还要上学。每个学期的开始，我们都盼望着寒暑假的到来，可是那时间老是和我们做对，走得慢吞吞的。每个寒暑假的到来，我们都欢呼不已，盼望着这个假期能多一天再多一天，永远都不要结束。但是，时间又让我们不如意了，还没怎么玩呢，父母已经要带着我们去报到了。

告别童年后，我们也长大了不少，再也不整天惦记着玩了。除了备战中高考的那段日子希望时间无限放慢之外，其他时间都是不快不慢地往前走着。仿若傍晚饭后在河边散步，凉风习习，波光粼粼，柳条摇曳，百花送香，惬意无比。说快吧，又是在慢悠悠地走着，该看的风景看到了，该闻到的花香闻到了，该感受的美好感受到了。说慢吧，虽然步子悠悠，但是这条路终会走完，最后又会启程另一段旅途。

再后来，所有的人都对我们说，你们已经成年了，长成的翅膀能够承载着你们飞向属于自己的未来了，一个由自己打拼出来的与他人不同的未来。

那时候的我们，感觉青春真美好，我们正年轻，一切都不用急。放射着青春的.激情，挥霍着年轻的活力。时间仿佛是静止的，又似乎是无限延长的。五彩缤纷是我们的颜色，绚丽多姿是我们的状态。

后来的后来，时间好像抛弃了我们，嗖的一下就走远了。拉大步伐，提升速度，依然赶不上时间的脚步。望着前面闪着光芒的时间的背影，惆怅久久不去。

当我们在埋怨着时间的快或慢，感叹着时间的无情时，或许，时间正站在高处，对着我们高深莫测地笑着。

高三年级暑假（模板14篇）篇十

亘古至今，变换的是沧海桑田，不变的是我执著的追求。

一个机缘巧合的邂逅，上帝赐给了我三次生命的机会。于是，就有了我穿越时空的三次历练重生。

第一次，我做一个传说中的神一一普罗米修斯。。。。。。

“是的，正因为如此，我才受到了宙斯的惩罚！可是我坚持我是正确的，因为我给人间带去了光明与温暖，人类会记着我！我爱天堂，可我更爱人类！”

“可你被宙斯施以酷刑！可怜虫！连我都替你感到羞耻！”撒旦的声音在地狱里回荡。

“你算什么？你不过是被宙斯打败的魔鬼！智慧的万神之神会理解我的！”

“你真是一个顽固的家伙，我要让你重新回炉！烧毁你那疯狂的爱之心！”在撒旦恼羞成怒、声嘶力竭的咆哮声中，一股烈火将我包围，但我坚信，我的心会愈发澄澈。“如果我重回人间，我定会依然有一颗仁爱之心！”

第二次，在千百年后我做了一个震惊朝野的清廉官吏一一海瑞……。

突然一天，正在我埋头查阅案卷的时候，书童跌跌撞撞地跑了进来，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹恼了皇上，要拿你下狱呢！您快想想法子吧！”

“无妨，我为民请命，匡正皇上错误，我问心元愧就是下狱又有何惧哉！”

“海大人，您官小名微，当朝贵人都不曾进谏您这是何苦呢？”书童满脸焦虑地抱怨着。

“我视人民为衣食父母，为民请命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要为黎民着想！看着赃官污吏都在我面前如割麦一般倒下，看着他们诅咒的目光，听着民众由衷的呐喊，我扪心自问，对得起天地良心。”

终于，我在百姓安居乐业中死去，灵魂再次来到那阴森之地。“海瑞！你竟然违背我的意愿，擅自为民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一颗仁爱之心！”

第三次，我正在做着我的白衣天使。。。。。。

我坚信一一。

乌云遮住太阳，不能盖住明天的光彩；

寒冬掠过大地，不能挡住活泼的黎明。

因此，无论经历了什么，我依然做一个正义仁爱的我。

高三年级暑假（模板14篇）篇十一

这个暑假，我高中毕业了，曾几何时，我们几个女生一上体育课就幻想着放假要如何如何的玩，现在终于毕业了，却没了当初的那份喜悦，多了一些对未来的迷茫。

对自己的分数我无语，真不知道为什么自己如此的刻苦却换来了这样一个结果，平时不如自己考得好的还考上了。心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不，不应有甜，经历了高考我才明白现实是如此的残酷。

我不知道我的路应如何走，虽说上大学不是唯一出路，但以我的能力又能干什么呢？

我是个心理比较脆弱的人，心态不是太好，也许这就是我高考没发挥好的原因吧，

很羡慕那些成功人士，但我也知道，今天她们的.成功在背后付出了一般人难以承受的艰辛。

我希望我也能像他们一样，虽然我现在失败了，但这毕竟不是终点，我未来的路还很长很长，带上永不言弃的心，ibelieveicanfly.

更多。

高三年级暑假（模板14篇）篇十二

高三年级暑假（模板14篇）篇十三

1、认识自己。首先要清楚你高考为什么考得不好？是临场发挥不好，还是本身基础不好。如是临场发挥不好：诸如生病或其他技术性失误，那么选择复读没问题；但如果你的分数和目标分数线差130分以上的话，就应慎重。

2、选择学校。学校最好是封闭式军事化管理，能使你更专注与学校。而且要进入复读班，不要插入应届生的班。

3、一旦你确定复读，就应马上进入状态，抓紧这个暑假复习。如果你放松两个月后再来复习，那么很可能需要4个月来恢复到之前的水平。而且提前复习有助于开学时更快进入状态。

4、对自己薄弱的科目要不惜一切代价弄懂，不要期望用好的科目来弥补。

5、老师有他们的教学计划，但这是针对全班同学的。你应知道你需要做什么，要有自己的计划，而且不要因老师的安排而扰乱你的计划。

6、争取每两周就要把一个科目的所有基础知识梳理一遍，例如睡觉时可以回想。基础重要！试题是万变不离其宗。

7、不要谈恋爱。要谈等上了大学，天天花前月下也没人管你。

8、复读时，就不要想如果又失败会怎样？这一类的问题；另外，别在意他人的目光，即便你是高5、高6也好，敢于拼搏总比安于现状要好的多。

9、面对平时测试的分数，如果不好，应庆幸这不是高考，还能补救。每一科目都应有一本笔记，专门记录自己做错的题，不要一次次地掉进同一个坑。

10、能勇敢地选择复读，我们对得起自己了！无论结果如何，只要你全力以赴了，就应无怨无悔！（记住，复读要全力以赴，而不是尽力而为，这是态度问题。

11.尽量少跟过去的同学来往了，特别是已经上大学的同学。

13.不要太在意别人对自己的看法，特别是不要总以为自己是复读生而会受到歧视。

14.总要拿现在的自己与过去的自己比较，看看自己到底有多大提高，这时候心态要平稳，做到时时刻刻提高就行了，自己问心无愧就行了。

15.多于老师交流，其一可以从老师那里得到知识，其二可以舒缓心情。

16.复读生，最大的收获可能不是收到录取通知书的时刻，而是回首自己走过的这一年的时刻，这一年的辛酸才是一种永不么灭的财富，复读的生活就是这样——痛并快乐着！记住坚持，再坚持这是你只剩的法宝。

高三年级暑假（模板14篇）篇十四

1.有计划地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，知识的重复率高，这对英语学习非常重要。记住课本上的单词，认真研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本知识的复习做到合理计划。

2.看一本高质量的高中语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如spark英语所出版的“高中英语语法全解”一书就比较好。

3.选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。《21世纪学生英文报》、《学生双语报》等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础知识。课外阅读是课本内容的延伸和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。

4.准备一本《牛津/朗文高阶英汉双解词典》。常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。

5.做高考题，积累词汇、短语及句型，加强知识的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累，特别是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平时的学习结合起来，效果会更好。

6．每天进行三十分钟的大声朗读。不仅能增强语感，培养英语学习的积极性，而且还能强化巩固基础知识。

7．每天坚持听力训练十五——二十分钟。内容不需要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。