优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言,给人以思想的盛宴和美的享受。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的,具有较高的文学价值和阅读价值。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇一
我正在帮助晓东做功课,忽然传来一阵嘈杂的声音。我到门外一看,晓东的爷爷、奶奶用拖车拉来了一棵大树,周围簇拥着许多人。这是一棵桂花树,枝叶茂盛,根部一个大泥团,比场边的井盘还大,被手指粗的草绳严严实实地包裹着。
桂花树做客的消息不胫而走,场上顿时热闹起来,人越来越多。一位老大爷围着桂花树转悠着问:“老弟,这桂花树多少钱买的?”
晓东的爷爷喜滋滋地说:“不是买的,从牌楼村我外甥那儿搬来的!它开起花来真是十里飘香哪!”奶奶咯咯地笑着说:“前年胜利村动迁它被接到牌楼,今年又到我们建国村来安家落户了……”
“说不定这桂花树呆上年把又要搬了,你没听说这里要筑崇信路,西边要造赛马场,那边漳浦村动迁会也开过了吗?”
奶奶一听,低头沉思起来。说话时,人们抬的抬,杠的杠,小心翼翼地把桂花树从车上卸下来,抬到事先挖好的大坑,培土浇水,整枝打扮,最后,用毛竹把它固定起来。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇二
我不知道它们叫什么名字,它们就在窗外,在风中摇曳,婀娜多姿。粉红色的脸,深绿色的腰身,含羞的眼眸,活脱脱就像十六岁的少女。我默视无数遍,依然读不懂它们的心事。原来,这就是春天的秘密。
如果不是有人问起,我真的忘了,这是什么季节?我掐指算算,苦笑一脸,原来冬天早过去了,原来夏天也快来临了。突然,想起一位诗人的一句诗:冬天来了,春天还会远吗?如今我却忍不住要仿佛刚刚承受了很大的伤痛似的悲叹一句:春天都快过去了,冬天也即将来临吧!
我多想攀登山,多想跋涉水,多想在青山绿水间敞开心胸,放松自己。压在头上的东西太多,我的眼睛都快失去远眺的能力了。背负心灵的重负,人生之路我不要这样可怜地走过。一个怀揣最初梦想的年轻人,他应该有真正的自由,真正的生活。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇三
宋画在中国绘画史上是一座高峰,每当提到宋画的时候,很多人都说只能仰望,其实在宋画里面也有很多小的情趣,我们今天就来看一下宋代人眼里的春天,他们的春天里有春暖花开,更有鸟语花香,有诗情画意也有佳人忧思的惆怅。我们来看看这些流传了千年的美好。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇四
春姑娘扶着站岗的冬爷爷走过了寒冷的公路,送他回了家,自己接替了冬爷爷的位置。她一施魔法,就让冰冷的大地有了暖意,令光秃的树林焕然新生令死气沉沉的动植物精神焕发——春天到了。
我走在临江的人行道上,欣赏着美丽的江水,聆听着动人的鸟声。在这边的树上,有的长出了嫩芽,像刚出生的婴儿;有的仍留着黄叶,像一位位正在谈笑风生的老人;还有的翠绿发亮,像正值壮年的小伙子。这是一副多么迷人的风水画呀!
太阳光并不强烈,刚好可以很好地观察周围的景物。你看那儿,小草弟弟在太阳爸爸的说服下,终于肯帮助花姐姐衬出她的美丽,让她成为大地舞台的一个亮点。
我走到巨石旁边,费尽千辛万苦,爬到了石头顶上,真是不看不知道,一看吓一跳:“我这只是在一个高不过3米的石头上看见的风景吗?”我自言自语道。向上一看,许多只小鸟在天空中自由的翱翔,叽叽喳喳的,好像在说:“你们今年是怎样过的呀?说来听听。”再向下一望,江面的景色尽收眼底,平静的水面像一面镜子,倒映出岸上的美景,偶尔有一艘船驶过,把平静的水面上划出一条线,波纹向四周拓展开来,十分美丽。再看远山的景色,树木苍翠欲滴,就像大山穿上了一件绿衣服,十分迷人。
看到这美丽的景色,我不由得想起一句话“保护环境,人人有责”如果我们都尽自己的力量爱护环境,我相信,在不远的将来,在任何地方都可以看到这样的美景。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇五
寒冷的冬天悄然离去,温柔的春天轻轻的来到了。春风也跳着轻盈的舞蹈赶来了,她轻轻的吹着柔和的风,将沉睡的动物吹醒;又唤起了碧绿的小草,春天使大地变得生机勃勃。
“春到人间草木和。”园中的小草盼望已久的时刻最后到来了。含苞欲放的花绽放了,把最美的一面展示给大家。草坪上的小草更绿了,低着头,再说悄悄话呢!粗壮的大树伸出结实的手臂,吐出新的叶子,将一树的叶子揽入怀中,也给自我穿上了一件既美丽又吸引人的绿衣裳。叶子争先恐后地冒出来,在妈妈的怀中探着头看着外面那多彩的世界。小鸟在树枝间来回的蹦跳,欢乐的歌唱,婉转的歌声吸引着地上的小花。树根旁的野花竞相开放,仰着头,望着叶子微笑。
在空中,大雁向北方飞来,一路上发出欢快的叫声,仿佛在向大家打招呼。春风也赶来问好,直到看不见,她才离开。
娇气的花朵,发芽的小草,吐叶的大树,北飞的燕子,构成了一幅赞美春天的画。山间的溪流,树上的鸟鸣,池里的蛙叫,奏出一首赞扬春天的歌。
“一年之计在于春”。春天,是一个充满生机的季节,它象征着一年的开始,象征着一个新的起点,象征着生命的季节。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇六
我家在农村,父亲在外打工,母亲在家操劳。一天,妈妈突然问我:“想不想去城里读书?”“想!”我脱口而出。
“你怎么在这?”妈妈发现了我。我却已抑制不住自己,扑在妈妈怀里:“妈——!”“好孩子,别哭了,让校长看看你!”我擦干泪,校长笑着端详我:“好孩子,我满意!开学了就来吧!”他拍拍我肩膀。
惊蛰——震我心弦。
开学了,我进了三中,坐在班上最后一排。学习任务繁重,劳我身形;同学竞争激烈,使我压抑……我渐渐丧失了动力。一天上课,借同学的手机玩。正玩得高兴,突然同桌提醒我:“别玩了!”“不要吵!”我不高兴地叫。过一会儿,又是他:“别玩了!听课吧!”我瞪了他一眼。
下课了,我迈出了教室,突然惊叫起来:“妈!”“啪!”一记重重的耳光劈来。“像话!上课玩手机,我在后门叫同桌提醒你也不听!”她边骂边哭。我顿时无比惭愧:“我错了!再也不敢了!”我抱住她,泣不成声。
谷雨——浇灌灵魂。
早上天微微亮,妈妈就陪着我去学校。“这次月考考好了,就可以进三中高中零班呀!”一路上妈妈满怀希望。进了学校,妈妈说:“好好考!妈支持你!”铃响了,我赶紧进入考场。
考场上,鸦雀无声……“唰!”突然暴雨滂沱。我向外望去:大树东倒西歪。突然,我注意到树下——妈!我大吃一惊:“她居然在那里等我!”
她躲在树下,任凭凉涩的雨水打在她苍老的脸上。大树啊大树,你能不能伸开臂膀,保护我的母亲?几年操劳,她两鬓斑白,似乎苍老了一世纪……我心中突然有种莫名的辛酸。
交了卷,我飞奔出去:“妈——!”“你可出来了!”母亲一把搂住我,任我热泪横流。
我抚摸着她那温暖的白发:“妈妈,让我用手,抚平你脸上那道道皱纹……”
写春天的雨初中(汇总16篇)篇七
冬天,可爱的小松鼠躲在妈妈温暖的怀抱里。“妈妈,春天什么时候来呀?”“过了冬天,春天就会来的,那时到处是一片绿色。”妈妈高兴的告诉小松鼠。
绿色,我喜欢!小松鼠真希望春天和绿色快快到来。时间一天天去,春天却不曾到来。小松鼠着急地问妈妈:“春天到底什么时候来呀?”妈妈总是抚摸着它的头和蔼的说:“快了,到了春天,你就可以去森林里尽情的玩耍了!”小松鼠高兴得又唱又跳,越来越急切地盼望着绿色的春天来到。
又过去了好久,绿色的春天仍没有来到。小松鼠等不及了,吵闹着要到外面去看看,天气怎么也不冷了?一连串疑问从小松鼠的脑海中蹦出。
“唉!”一声叹息传入了小松鼠耳中。回头一看,原来是桃树阿姨。小松鼠禁不住问:“桃树阿姨,你为什么叹气呀?”“你瞧,我根本发不了芽啊!”“春天还没来,你发芽干什么?”“春天早就到了!”“可是我什么没看见绿色呢?”小松鼠急了。“绿色?她可能不会来了。”桃树无可奈何地摇了摇头。
了黑云,太阳公公也吓得躲起来了。树木全都耷拉着脑袋,好像快要死了。
“哇!”小松鼠害怕的哭了。它在林子里横冲直撞,毫不容易找到了妈妈。妈妈急切的拉着小松鼠说:“孩子,终于找到你了。我们得赶快搬家,这里已经不能住了。”
小松鼠怎么也不同意妈妈的决定,它朝着林子大声地喊:“绿色,你快回来吧,我要呆在我们的家园!”
这年夏天,小松鼠失踪了。后来,松鼠妈妈在一棵枯死的树上找到了它。只是,小松鼠已经闭上了它那可爱的小眼睛。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇八
观察校园的木棉树(红花一树)、大榕树(一树鹅黄),我们都在操场上看着那么美丽的一幅画:蓝天白云之间,一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶,而在我们的校园里,相邻的大榕树和木棉树都落叶了,同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树,枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察,我一路拈花惹草,(我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的,植物有很强的再生能力、衍生能力)把春天带进教室,摘了些叶子让他们看看,叶子可不只是绿色的,各种色彩都有,就是绿色,树树绿的层次不一样:新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上,各种层次的绿色都具备,你看,刚吐出来的,嫩红嫩红的,再过些日子,鲜绿,后来深绿、墨绿,再后来,枯萎着,色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了,一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受,不能人云亦云,闭着眼睛说瞎话、套话。
在垃圾箩里捡到一些菊花(黄色、紫色、粉红色)和百合花,大家看着笑着议论着,放学各人都抢到一朵,笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上,你看孩子们天然地喜欢花草。后来,常有学生在家里摘点花枝回来,介绍给我,倩彤拿回了结了果子的桂花枝,从没看过桂花结果;泽新种了老师给的一枝三角梅,说好像活了;……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。
看着大自然的一切都换上新貌,每一棵树看起来都是那么清新,我就布置学生去“感受春天”,去看春天绽放在枝头,去听春天淅淅沥沥,叽叽喳喳,去嗅春天的气息,空气中的花香,树木的芬芳……题目可以是:《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天,我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天,春天就在色彩之间。接下来,则鼓励学生在春天里种点什么,去感受生命的成长,孩子们说:“我们没种子。”
我说:“没有种子,一样可以种。折一枝,分一棵都可以种,只要不损坏母枝就可以,大自然欢迎我们这样做,母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实,把种籽留起来,就是种子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种,还可以种点菜呀。”
春天,在我们的关注和记录下更美了,春天的种子也播在孩子们心间!
写春天的雨初中(汇总16篇)篇九
寒冷的冬天过去了,春天悄然地来到了。她身着一件绿色的纱裙,头戴一顶美丽的花环,向人们泼洒绿意。也许是春风发出的信号,催回了燕子,吹醒了花草,唤醒了动物。天地万物都被春天唤醒了,花草动物们赞叹地说道:“啊!春天来了,让我们一起伴随着她舞蹈吧!”
我漫步在春天的草坪上,感受春天的气息。草地上,我看见了两棵樱花书,繁茂的树叶中夹杂着许多雪白的小白花,芳香四溢,娇艳欲滴,浓郁的芳香使人陶醉不已。风轻轻地吹,满树的樱花瓣飘飘洒洒地落下来,落在草地上,犹如一条雪白的小路向前方蜒伸。向前走,来到了湖边,湖水静得好像一面镜子,绿得好像一大块翡翠,树木的影子在水中清晰可见。在湖边,有一排柳树,绿得那么新鲜,甚至比绿更绿,更亮,那种绿是无法形容和诉说的,或许你没见过那种绿吧。我轻轻地摸着柳叶,那么柔软,那么轻,比纸帕还软,比画纸还薄。
柳树下还有一些迎春花树,上面结满了黄色的小花,好嫩好嫩,美极了。吹拂过绿叶的风,变得格外温柔了,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。
春在哪里?春在河边。碧柳好像一个个新娘,挂着一串串珍珠,随风摆动着那柔软纤细的腰肢。春在哪里?春在河中。春江水暖鸭先知,一群群,一队队的麻鸭儿在小溪里戏水、捕食,河面上留下一层层水波,欢快的鸭儿“嘎嘎”地叫着,简直好像在赶“戏水会”,热闹极了。春在哪里?春在蒙蒙细雨中。春雨好像线一样轻,好像针一样细,淅淅沥沥地洒向大地。人们打着花伞,在小路上穿梭般的来往。远远看去,这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看,这伞五光十色,有红的,橙的,黄的,绿的,青的,蓝的,紫的,像一道七色长虹从天际落到人间。雨后,各种树木经过春雨的洗濯,更加苍翠挺拔;草坪仿佛一块块绿地毯,而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上。地上好像抹了一层滑油,一不小心,就会摔上一跤。这远近各处美景交融在一起,仿佛一幅美妙绝伦的水彩画。
花儿缀着绿叶,叶儿衬着鲜花,红艳如流,翠绿欲滴,有多少个这样迷人的春日啊!
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十
那就是一个春天的早晨,正就是花儿盛开的季节。走到公园里,满眼花红柳绿。芳香沁人,扑香味鼻的花朵,绽放在我们眼前。虽说就是清晨,但阵阵花香引来了不少观看的游客。人们都赞口不绝。小孩子们也早早的起了床,来到公园,伴着花香,玩起了游戏。
公园管理员尽职尽责的来回走动,他可不希望有任何人破坏这美丽的环境。他一边欣赏,一别喃喃自语地说:“今年的花真就是格外漂亮,真希望每年都就是这样,还好没人破坏。”他感叹道!忽然,一群顽皮的小孩子拿着带刺的干树枝,从管理员身边跑过。:“哎呦,这群孩子。”你看,管理员的袖子被划破了。他没有抱怨,只就是轻轻地抚了抚,拍了拍。孩子们直冲到“桃花林”里,一阵乱砍,又就是一阵阵叫声。管理员看到他们破坏花儿,走了过去。:“干什么呀,不要破坏花儿!”管理员训斥道:“你管呢?你算老几呀?来管我们!”不懂礼貌的孩子们霸气的讲道。:“你们……你们会让花儿受到伤害的!破坏环境!”孩子们争不过管理员叔叔,看着人群的增多,逃了。走时,他们每人在管理员的手上划了一道深深的口子,顿时鲜血直流。人们埋怨着孩子们不懂事,还说什么野孩子之类的。有人拿出纸巾和纱布,帮管理员清理伤口。管理员轻轻一笑:“他们只就是还小,不懂事罢了!”
直到今年,他的手上还遗留着伤痕。我曾悄悄地问他:“您就是怎么想的?您真伟大!”
他对我笑笑,告诉我:“什么呀,我才不伟大呢,孩子们的天真可爱,就就是他的特点呀,如果孩子不天真、可爱、活泼、那他就失去了做小孩的本能了!
爱在春天,宽容在今天!
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十一
很久了,我的世界极少见到绿色。如果绿色代表愉悦,我想这正是我不乐的原因。
由于心中有太多的郁闷,让我想起了我曾经拥有过的春天。我的世界曾经是绿的,满眼的绿,满脑子的绿,一种象征性的绿,而我就活在这个世界。绿的友谊,绿的青春,绿的生命,一切都在滋长,迅速而有力,仿佛有一股着魔的力量在追我,或是我发挥着一种着魔的力量,在我的世界布施着完美,我的土壤很快充满了希望,一望无际的绿的海洋,栖息着无数的快乐……但我无法知道,以后我是怎样弄丢了我的春天。
如果春天不会来,那么美好的一切也不会复苏。冬眠是一种不太高级的生命状态,一切都躲藏得很严密。而一颗心也冬眠了,这带来的是潜在的毁灭,死亡总是跟着绝望而来。童年有那么多的快乐时间,因为不懂忧愁,而忧愁却一天天靠近,一天天增多,因此当我已经不小了的时候,我感到莫名其妙地有很多厌倦,也许正因为如此,春天总是迟迟不来。
告别了银杏,告别了金秋,告别了校园,告别了小学,告别了从前的一切……然后,走进我的春天――立达。
立达,春天般温暖。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十二
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,不要以为只有草地中有它的歌声,其实,树上也印着它的足迹。
春天来到了,树发出了嫩绿色的芽。在杨树上,你会发现,那一条条绿色的“毛毛虫”里隐藏着即将漫天飞舞的杨絮。在柳树上,你会发现,那些树叶不象夏天那样硬硬的,很富有弹性。叶子远看是鹅黄色的,近看,是嫩绿色了,真不知春姑娘是怎么调出这迷人的颜色的。
在春天,树不象冬天那样孤独,不象夏天那样茂盛,不象秋天那样枯黄,是那样富有朝气。
远看,那一排排的参天大树,让人心情舒畅、愉快,同时给予人一种身体放松的感觉,抛掉了现在一切的烦恼,让人感到很舒服。
我想,树的作用可真大啊!它默默无私地为我们奉献了一生,供我们观赏,玩耍,毫无怨言,在春天,是它发芽长叶的季节,我们更应该去对它实行“保护计划”。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十三
白雪纷纷的冬天悄悄过去了,烂漫无比的春天又来临了。让我们一起去寻找春姑娘的逐迹吧!
清晨,我迈着轻快的脚步,来到了校园。啊!春姑娘的到来使我们的校园有了‘天翻地覆’大转变。听,这是什么声音?哦,原来是小鸟在树上唱歌呀。小燕子从南方飞回来了,为春光增添了许多生机。在温暖的阳光的照耀下,花儿吐艳,好像是在学校开了一场选美大赛一样。小草穿上了绿色的新装,看起来精神多啦!树儿为了迎接春姑娘的到来,特地把头发给染绿了,还长出了嫩绿的芽儿。
春姑娘的到来使大地的乳汁变得滋润了。细细的,像牛毛,从天上撒落下来,把空气洗得干干净净,清新多了。
站在操场上,可以听到同学们朗朗的读书声,再配上小鸟的歌声,蝉的叫声,青蛙的节奏,形成了一有春天的赞歌。
啊!春天真美丽,请用自己纯洁的心灵去感受自己春天的校园吧,相信你的校园更美好。春天的校园,我爱你!
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十四
似乎,绿开始肆意地泛滥了,碧蓝的天空,纵横着我的视野,那一抹抹诱人的绿,闪烁着露水的光芒,在眼帘中铺展开来。我伫立在柔软的青草毯上,享受着新来的春光,摇曳着叶儿,翩然着风儿,那阵阵节奏的律动,燃了一大片慵懒的花。
聆听雀儿的低声耳语,燕子呢喃,翩然相随,穿越在绿柳翠幕间,它是画幅中的精灵,越过流年匆匆,穿过人海茫茫,畅游在它的梦海蓝天。花开时节,旖香暗摇,眉宇间嫣然一笑,驻足于油菜花旁,那朴实可人的微笑灿烂了心绪,欲语还休,还以微笑。那一树的粉妆桃花,倒也芬芳了春日,蓄一份淡淡的馨香,宛若一曲丝竹在树枝,谱出一缕春的序曲。
阔别繁华的喧嚣,竟这般醉人。任往事浮沉,让风抚平紧锁的眉,由心蔓延在嫩芽树梢,随风轻扬,旋舞似蝶,婉转成时空里的一弦琴音,吟唱成岁月里一曲歌赋。漫步湖畔,纷扬的柳絮如婀娜的舞者,尽显风情雅韵,晓风移步,柳絮漫摇,温润了江南的春色花香。
偶然遇见那一棵开得极盛的桃花树,与一旁的洁白梨花相互缀应,柔美的五瓣花儿悠然相拥,从中蹿出几丝花蕊,伸手触碰,娇嫩易伤惹人怜,不忍摘下,珍藏此刻微润的心语与这易逝的韶光。虽美终究会乘风而去,但留于心中的,却不会褪去。
春,我已分不清你在否。你悄然坠落世间了吗?
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十五
捧起《苏东坡传》之时,正是阳春三月,一行行,一句句,在林语堂的叙述之中,你的一切从我的眼中流入我的心间,而我亦一点点的读懂了你这个温暖和煦如春日暖阳的诗人。
进京赶考,那是早春的惊雷,你的文采,你的政见立时引起各界的注意,你如一颗新星,冉冉升起,步入仕途,于此,我读到了你的雄心,你的豪情。此刻,春天正在悄悄来临。
然命运多舛,仕途坎坷。你被贬谪至黄州,都说在逆境中方能看出人的本色,诚然不错,是雨就该滋润万物,是阳就该照耀世间,即使生活如绵绵细雨,即使春寒料峭,乍暖还寒,你依旧能成为这阴雨之日的春光。你游赤壁,解古时英雄人物的豪情;你拜佛塔,探索无穷宇宙天地的真理。命运仿佛给你降下了春雨,滋润了你心间对百姓对自然的热爱,并使其在逆境之中暗暗萌芽。
再招入京,官居要职,你却反生了退意你是属于世间的文人,而非政客。一路贬谪,似晚春繁花落尽后的萧条,但实则不然,字里行间流露出的,仍是你对生活的热爱。春天不惧严冬,你亦不会在朝中的那些势利小人面前低头。
你,踏遍中国大半大好河山,虽生活不甚惬意,但你总能找到快乐,找到希望,正如你对子由所言:“吾上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿,眼前见天下无一不好人。”当然了,你便是明媚春阳,照亮了身边的一切,正是因此,世间万物在你的眼中便也是澄澈,清亮的了。
海南,如此荒芜之地,在你的眼中却不过是雨中草叶,这是何等的胸怀!而你,更是掀起了汉族文化向海南传播的一个高潮。“春幡春胜,一阵春风吹酒醒。不似天涯,卷起杨花似雪花。”这不仅是你笔下的海南春景,更是你随遇而安的人生态度,是你心中的那一片盎然春机。
辗转回归中土,你却一病不起,但你不怨天,不尤人,仍温暖了一方百姓。
至此,你带给北宋的春天消逝了,但你带给后世的温暖方才刚刚开始。在新的时代,你的精神,你的思想,又将如早春的新芽般破土而出,茁壮成长。
读罢,我转头望向窗外,枝头的嫩芽正在微风中轻轻跳动着,春意盎然。而我的心中,亦升腾起了一整个春天。
写春天的雨初中(汇总16篇)篇十六
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天那小河边的稻田里,这里有鲜花呀这里有绿草,还有那……”
春天的脚步悄悄地向我们走来了。过了一个冬天,地上屋顶上都落了一层白花花的雪。清早,我穿着大棉袄出了门,走在路上脚下的雪不再“吱吱”做响。雪渐渐的融化了,走到屋檐下只听得“滴嗒!嘀嗒……”的落水声。有时雪水还会打在头上,觉得冰凉冰凉的。
雪渐渐融化了,万物也复苏了,小草偷偷的从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,仿佛你轻轻地动她一下就会失去绿色的生命,让人舍不得去抚慰她。柳树的枝条发芽了,从远处看一片嫩绿,在春风中轻轻摆动,像少女的长发在春风中飘动,分外动人。桃树在积雪里鼓苞了,一串串粉红色花苞像糖葫芦似的被串在树枝上,闭上眼仿佛树上已是桃儿了。春天的太阳照在身上如坐在温炉旁,暖洋洋的,弄得人昏昏欲睡,真是应了那句古诗“春眠不觉晓”。
春天,是好,是一年的好开始,有的是时间,有的是希望,“一年之季在于春”这句话没错。春天,农民伯伯把种子洒在地里,春雨过后,一个个都从泥土里钻了出来。没过几天原来还小小的麦苗一下子长了好高,也绿了许多。当你站在田头,遥望四周,一片绿色,绿的逼你的眼,让你呀不得不去看那丽的风景。
农民伯伯更是笑得合不拢嘴,这可是他们的希望呀!
春天来了,燕子也飞回来了,她正忙着找一个安家的地方,好在这里养育自己的小宝宝,瞧,她正用春泥在建自己的房子呢!她的屋子安在椽檐下,既能晒到太阳,又可以抵挡蒙蒙的春雨,她真是一个认真的好妈妈。
春天的脚步无处不在,她每走一个地方,就会留下许多美丽的“画卷”。正像朱自清写的:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着”。